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中學(xué)生教師節(jié)朗誦稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來(lái)，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？下面是小編收集整理的中學(xué)生教師節(jié)朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生教師節(jié)朗誦稿1
一年一度，春風(fēng)秋雨，
我們又迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。
此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?
也許，你們還在思考，明天的那堂課，
怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，
班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，
教書(shū)育人是你們的天職，
埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，
親愛(ài)的老師，
就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的`詩(shī)章。
我們，是中山職中的學(xué)生，
我們深深地感受到，
這里，是一座鑄造人才的大課堂。
只因?yàn)�，這里有一個(gè)
團(tuán)結(jié)能干的教師集體，
你們出色的成績(jī)，
早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;
深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添霜，
可是，你們的心，
還是那樣的年輕活潑，
永遠(yuǎn)不知疲倦，
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再過(guò)幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，
我們一定不會(huì)忘記，
是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，
我們一定回到職中母校，
向親愛(ài)的老師們，
獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
中學(xué)生教師節(jié)朗誦稿2
《獻(xiàn)給老師的歌》
九月的祖國(guó)，天高氣爽
九月的早晨，萬(wàn)道霞光
九月要用最美好的語(yǔ)言，把千萬(wàn)個(gè)園丁歌唱
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿二中
親愛(ài)的老師，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的畢業(yè)生奔向四面八方
尊敬的師長(zhǎng)，也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新學(xué)生如何成長(zhǎng)
那么，今天，在屬于您的日子里，請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)篇，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱：
清晨，晨曦初露，老師們的身影已出現(xiàn)在校園各方
深夜，萬(wàn)籟俱寂，老師們的身影還伴隨著淡淡的燈光
多少次，您拖著疲憊的身體，耐心輔導(dǎo)，娓娓評(píng)講
多少回，您利用休息時(shí)間，和學(xué)生談心，進(jìn)行家訪
一天天，一年年，歲月使您皺紋深延，鬢發(fā)添霜
可是，老師的心啊，永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵(lì)著我們奮發(fā)向上
您用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);
您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開(kāi)我們智慧的天窗;
您用雙手為我們編織，理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的雙翅;
您用知識(shí)為我們搭建，成長(zhǎng)的.舞臺(tái)，與我們一起把成功的喜悅分享!
春去秋來(lái)，年年歲歲，老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的青春
日出日落，云飛霞鶩，老師把希望注入我們執(zhí)著追求的信念
老師，您的孜孜不倦，讓我領(lǐng)略了知識(shí)的浩瀚
老師，您的諄諄教誨，使我明白了做人真諦
課堂上，你引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋，讓我們感悟李白的浪漫，杜甫的憂傷
在數(shù)字的世界里，華羅庚，陳景潤(rùn)就是我們的偶像
酒精燈旁，我們才知道真理與實(shí)踐的距離是如此的短暫
在您的引領(lǐng)下，英語(yǔ)不再難記，數(shù)學(xué)不再枯燥，
您把教室變成了快樂(lè)求知的天堂
您把校園化作雛鷹起飛的地方!
是你把雨露灑遍校園，是你把幼苗辛勤哺育
老師，我們的恩師，您是多么的平凡而又不一般啊!
看!
這一叢叢絢麗燦爛的鮮花
一顆顆飽滿碩大的果實(shí)
一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致
不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑與淚水?
成功時(shí)您的教誨，失敗時(shí)您的鼓勵(lì)
幸福時(shí)您的歡笑，迷惘時(shí)您的安慰
使我們更堅(jiān)定了前進(jìn)的方向
多少個(gè)日夜交替，多少個(gè)寒來(lái)暑往
您用青春，架起登上知識(shí)寶塔的梯
您用青春，換來(lái)二中滿園桃李芬芳!
六十載耕耘不輟，一甲子譜寫(xiě)華章
六十載薪火傳承，一甲子鑄造棟梁
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生，從這里邁入社會(huì)
數(shù)以千計(jì)的學(xué)子，從這里走進(jìn)高校的殿堂
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿何�，使人崇�?/p>
我們要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量
你們?nèi)紵俗约�，�?qū)走黑暗的無(wú)知
你們滴盡了汗水，沖刷了貧窮的愚昧
你們用自己的身軀，筑起一座知識(shí)的殿堂
你們用自己的靈魂，完成了最莊嚴(yán)的洗禮
“不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏!”
這就是對(duì)你們最好的贊譽(yù)!
老師們，親愛(ài)的老師們，也包括曾經(jīng)在二中耕耘過(guò)的所有老師們
今天，在這第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)接受：
我們2800名同學(xué)用最熱烈的掌聲，表示我們最純潔的尊敬和愛(ài)意!
老師，再過(guò)幾年、十幾年，我們已經(jīng)建功立業(yè)
手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)狀，
我們一定不會(huì)忘記
在二中的搖籃里，是您把我們辛勤培養(yǎng)
您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪
您是我們永恒的尊嚴(yán)與力量
老師，謝謝你們，祝你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
中學(xué)生教師節(jié)朗誦稿3
老師，辛苦了
是誰(shuí)--
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的`嫩苗。
是誰(shuí)--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，
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