《海底兩萬里》讀書筆記【熱門】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬里》讀書筆記1
從登上鸚鵡螺號(hào)那一刻開始，阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭就成為了關(guān)系密不可分的鐵三角。他們在職業(yè)、學(xué)識(shí)、身份等方面都懸殊巨大，但命運(yùn)讓他們相遇，出生入死的經(jīng)歷讓他們成為朋友：他們共同謀劃逃跑，在南極遇險(xiǎn)時(shí)，康賽爾將最后一絲空氣留給阿隆納斯，遇到儒艮時(shí) ，尼德·蘭挺身而出。
雖然阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭這三個(gè)人物都他們的優(yōu)缺點(diǎn):阿隆納斯正直、好學(xué)，但也有學(xué)者的通病;康賽爾平和、冷靜，但只學(xué)不思，略顯死板;尼德·蘭勇敢無畏，但沖動(dòng)。但是這三個(gè)人都能包容對方。
書中的鐵三角生活在十九世紀(jì)。那是科技并不發(fā)達(dá)，人們對大自然的探索在剛起步不久;他們關(guān)系卻親密，反觀現(xiàn)在的我們生活在二十一世紀(jì)，社會(huì)有了翻天覆地的變化，科技越來越發(fā)達(dá)，生存也越來越容易，可為了自己，人們漸漸失去了許多東西：先是人與人之間最基本的信任，后來是友誼，再后來就是親戚間的親密。人們都對友誼失去了信心，包括我———
陽光穿過層層樹葉，射下銅錢大小的光斑。年幼的我們在綠蔭下打鬧，清脆的笑聲讓每個(gè)人心情愉悅。不知是怎么回事，所有孩子都對我不理不睬，他們都離開了，只留我一人坐在臺(tái)階上———包括我最好的朋友。我坐在臺(tái)階上，抱著膝蓋，呆呆地望著他們離去的身影，看他們嬉戲打鬧，臉上洋溢著歡樂與興奮，他們笑著，跳著，慢慢的消失在我的視線內(nèi)。 我突然覺得空氣安靜下來了，只有死的安靜與風(fēng)兒的'哭聲。我依舊望著他們消失的方向，心中也前所未有的安靜，只是空落落的。懵懵懂懂的我突然明白了什么是“友誼”。
人們正一點(diǎn)點(diǎn)剝奪世上所有美好的情感，人們失去了信任、友誼，是什么奴役著人們?是什么造成了這一切?是自私，是冷漠，是人們自己。
現(xiàn)在，鐵三角還存在嗎?
《海底兩萬里》讀書筆記2
今天我看了《海底兩萬里》這一本書，它那引人入勝的情節(jié)深深的吸引了我，我看著看著就很感動(dòng)了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說，讀后它使我懂得了許多道理。
書中講述了一群科學(xué)家想捕捉并研究“海怪”，而有三個(gè)人被抓到了被稱為“海怪”的“鸚鵡螺”號(hào)上，其他人全部喪生，那三個(gè)人分別是阿龍納克斯教授、孔塞伊、內(nèi)德·蘭德。他們在驚濤駭浪里面遇到了常人們無法想象的困難，但他們都克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界，揭示了深不可測的海洋中數(shù)不勝數(shù)的`奧秘。
以前我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常碰到一些困難，特別是數(shù)學(xué)，有一些題目我感到非常的頭疼，我當(dāng)時(shí)就立刻不想做這題，想避開這道題，實(shí)在不行就問媽媽或同學(xué)，也不想開動(dòng)腦筋。但當(dāng)我翻看完這本《海底兩萬里》的書，我收到了很大的啟發(fā)、教育，我所遇到的這種種困難跟那些科學(xué)家投身于海底世界算的了什么?今后，我不管遇到什么困難都要想辦法去克服它，而不是“繞著走”、“躲著走”，這樣才能成為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來也要去探索神奇的科學(xué)世界!
《海底兩萬里》讀書筆記3
這學(xué)期我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名作家凡爾納寫的。
大海在我們眼里是平靜的，是廣闊無垠的`，但是在凡爾納的眼里卻是一個(gè)神秘的世界，在那里發(fā)生著許許多多生動(dòng)有趣的故事。
書中主要敘述了尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們一起看這美麗的海底世界。他們一起去了印度洋、紅海、南極、大西洋等地方。其中，最令我有感觸的是去南極的途中，他們遭到冰山包圍，但是他們用團(tuán)結(jié)和智慧克服了一切困難。
回想起去年我學(xué)溜冰的時(shí)候，沒溜一會(huì)兒就摔了幾個(gè)跟頭，這時(shí)我就放棄了。現(xiàn)在想來，覺得真是羞愧啊，書中主人公遇到這么大的艱難險(xiǎn)阻都克服了。而我呢？這么一點(diǎn)困難就氣餒了。我要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，看看這美麗的海底世界吧！
《海底兩萬里》讀書筆記4
我在休息的時(shí)間里看完了一本名叫《海底兩萬里》的書。
陽光明媚的早晨，幾只活潑的小鳥站在樹枝上嘰嘰地啼叫著，幾多珍珠似的白云掛在太陽邊，看著如此晴朗的一天，我第一次翻開了《海底兩萬里》這本書，我還以為作者下到海底兩萬里講講感受和經(jīng)歷就闊以了，沒想到這本書開始是這樣的.....
這本書開始講述了，整個(gè)美國本來都安然無恙，結(jié)果都因一只“巨型海怪”而轟動(dòng)，這只“海怪”還撞傷了許多只游輪，可見這只“海怪”力大如牛，這引起了美國所有人民的警惕，而且還想不惜一切也要鏟出這只海怪，人們也邀請作者去參加，之后會(huì)發(fā)生些什么呢?看完這一段落，我反扣書本，呆呆地望著外面，發(fā)現(xiàn)幾只黃澄澄的小鳥望著我，站在翠綠的大樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“你繼續(xù)看，答案會(huì)在后面等著你的!”我心想：看來開始雖然并沒有到海底兩萬里，但是我相信這只還怪可能會(huì)把作者撞到海底兩萬里!還有這只海怪雖然很厲害，但我想美國肯定可以捉到它并干掉它!
結(jié)果為了抓住這只海怪，人們決定連夜開“林肯號(hào)”美國軍艦去搜索海怪，這艘軍艦的奇特之處是它的前甲板上有一個(gè)厲害的魚叉手，眼睛像一副高倍望遠(yuǎn)鏡，非常銳利，一般的魚是很難躲過他的魚叉。在軍艦的前甲板上還裝有一門后膛炮，炮彈重達(dá)4千克，射程長達(dá)16海里，大概這炮彈一旦打在身上就不得了，但這樣可以保證安全，免得會(huì)被“海怪”撞傷。離開近海后，進(jìn)入太平洋，所有人都認(rèn)真地搜索船身附近的海域，都搶著上甲板巡邏附近海域有無異常，一個(gè)個(gè)都像打了雞血一樣仔細(xì)地搜索著，每天甲板上都鬧哄哄的'，就像菜市場一樣。有一天這位敏捷的魚叉手發(fā)現(xiàn)了“海怪”，那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，周圍寂靜無聲，就連貓頭鷹也不叫了，這黑夜靜的可怕，一些膽小的船員幾乎鉆進(jìn)吊床，可是絕大多數(shù)都精神可佳，隨時(shí)都可以行動(dòng)一樣地偵察著水面。結(jié)果這位魚叉手發(fā)現(xiàn)它停在海面上不動(dòng)，法古拉船長決定用他的炮彈來轟這只海怪，可是發(fā)出的炮彈卻順著它光滑又堅(jiān)固的上半部滑下海底，大家嚇得語無倫次，呆在船上不知所措地盯著“怪物”。最終魚叉手投出了他可怕的利叉，接著，一聲尖銳的“咔嚓”聲在“海怪”身上響起，它很憤怒，一口氣將軍艦撞毀了，接著船上的所有船員連同作者都被拋到海里了。看完這段，我發(fā)現(xiàn)那幾只鳥依然原封不動(dòng)地站在那兒搖頭晃腦地看著我，便心想：嘿嘿，我猜的果然沒錯(cuò)，肯定這海怪用力過大，把作者和海員拋進(jìn)海底兩萬里偵察去了。
結(jié)果作者醒來后，發(fā)現(xiàn)魚叉手和仆人都在身邊，起來后發(fā)現(xiàn)是在這只海怪上半部，剛好可以觀察一下，有放大鏡仔細(xì)觀察，原來，這個(gè)東西是用鋼板做的!難怪如此刀槍不入。觀察了沒多久，這“怪物”開始下沉了，突然，上來七個(gè)蒙面大漢，作者連同他的仆人和魚叉手一起被粗暴地駕進(jìn)了這只潛水艇，開始度過他們艱苦又有趣的海底兩萬里的旅程......
看完這本書，我不禁回想著什么，心里想：我也好想進(jìn)這只潛水艇，探索海底世界，要是能隨便的出出進(jìn)進(jìn)就好了，頗像“海底樂園”，就像老曾一樣，教我們各式各樣的寫作方法，打開知識(shí)的天空，讓我們一個(gè)個(gè)都自由翱翔�？墒沁@樣的禁閉，我也難以忍受，就像“海底地獄”一樣，非常不自在。
《海底兩萬里》讀書筆記5
英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，這八個(gè)字是一部叫《海底兩萬里》的書告訴我的。它給了我許多的勇氣，它讓我勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，在困難來臨時(shí)去面對去戰(zhàn)勝他。
讀《海底兩萬里》，最使我驚嘆的還是作者的幻想，記得科學(xué)家愛因斯坦說過：知識(shí)源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)，凡爾納是19世紀(jì)著名的科幻小說家，在他那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞可以說還是從未出現(xiàn)。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜，主要講述了1866年，有人聲稱在海上遇到了獨(dú)角鯨，并且人們認(rèn)為必須把它處理掉，可后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一艘潛水艇。。。從而展開了一系列樸素迷離的冒險(xiǎn)故事。
《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋，一個(gè)無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，我無法用語言來贊美或形容它，連畫筆都感到無能，語言就更是蒼白無力了！但是，我對尼摩船長這一人物影響十分深刻，這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬的黃金送給窮苦的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；但對他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對人類有根深蒂固的不信任感，是個(gè)驕傲的棄世天才。對于尼摩船長無盡的`痛苦，我想對其深深的了解，我想知道是什么樣的生活和經(jīng)歷磨練了這樣一個(gè)人，但我相信他是一個(gè)善良，勇敢的人。我希望在第二次翻開這本書時(shí)，會(huì)有更深的領(lǐng)悟。
書中的科技變化更是令我應(yīng)接不暇，如此有氣勢的科技后臺(tái)，若在現(xiàn)實(shí)中一定大為震撼。寫于19世紀(jì)的書竟有如此魄力，而這些陌生的名詞在今日也已經(jīng)不再稀奇，這更加堅(jiān)定了世界的發(fā)展定會(huì)像騰龍一般迅猛，將來的將來，人民的生活質(zhì)量一定會(huì)有所突破。
《海底兩萬里》這部書對我來說，它就是一個(gè)在人生道路上教會(huì)我披荊斬棘，判斷善惡的良師益友，但對于世界發(fā)展來說，這是十二點(diǎn)的鳴鐘。
《海底兩萬里》讀書筆記6
這本書是儒勒凡爾納寫的，他的這本長篇科幻小說對于我們來說是非常容易理解的事情，但是，在他的時(shí)代，我們沒有發(fā)明潛水艇，甚至連電光等都沒有，爾作者已經(jīng)在書里想象出了這些事物，這是多門不可思意��！小說發(fā)表后來的幾年，人類制造出了潛水艇，隨后就進(jìn)行了真正的海底旅行.
故事有很多吸引人的`故事，其中一個(gè)講了"我"和船長去一個(gè)小島打獵的故事.開始"我"以為是普通的森林，沒想到是一個(gè)海底森林，讓"我"十分驚訝.然后我們就談?wù)撍〉氖虑椋?我"覺得身上都連著輸送氧氣的橡皮管是走不遠(yuǎn)的，此外，所帶的空氣也是有限的.而船長告訴我，他發(fā)明了一重新的裝置，可以儲(chǔ)存50個(gè)大氣壓的壓縮空氣，足夠可以使用10個(gè)小時(shí).還有一個(gè)銅制的潛水帽子也是很重要的.于是，他們開始的打獵的行動(dòng)，一次，一只兇猛的海蜘蛛向我們撲過來，后來船長和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了.
這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生，船長身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，不僅機(jī)智和聰明，而且遇到事情能沉著冷靜，真不愧是一個(gè)好船長.還有尼得勇敢而果斷，充滿好奇心的教授也是值得贊賞的.
《海底兩萬里》讀書筆記7
凡爾納，是19世紀(jì)法國一位著名的科幻小說作家，《海底兩萬里》就是他所寫的一部著作，他的這部小說在全世界風(fēng)靡至今，也是他的代表作。我讀了之后，它給帶來了很大的震撼。
這部小說是一個(gè)探險(xiǎn)故事。1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)來歷不明的怪物，這怪物形似獨(dú)角鯨。但比一般的獨(dú)角鯨要兇猛，也更神出鬼沒，一時(shí)間引起巨大的恐慌。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參與追捕這一怪物的`行動(dòng)，他帶著仆人登上了一艘驅(qū)逐艦，歷經(jīng)千辛萬苦，不但“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學(xué)家和他的仆人。以及一名魚叉手都成了怪物的俘虜。原來這個(gè)怪物是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺號(hào)”。這艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)很巧妙。生物學(xué)家和他的仆人以及魚叉手雖然成了俘虜，但卻受到了潛水艇主人熱情的款待。接下來，三位不速之客和潛水艇一道，在海底穿行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入了大西洋。一路上遇到了數(shù)不盡的險(xiǎn)阻，見到了無數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀，最后潛水艇到達(dá)的挪威海域，生物學(xué)家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號(hào)。
讀完了這部小說，我從中得到了許多知識(shí)和道理。
第一是隨著阿龍納斯一行，游歷了海底世界。作者的生花妙筆，給我一種身臨其境的感覺。當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我替他們捏了一把汗。當(dāng)他們脫離險(xiǎn)境，我也替他們舒了一口氣。盡管沒有親見，但作者筆下的奇異景觀，卻讓我是印象深刻，沒想到平靜的海面下，竟然是一個(gè)如此奇妙的世界。
第二是從書中的主人公身上，學(xué)到了很多在不同環(huán)境下求生的能力。書中的主人公各有特點(diǎn)，不管是生物學(xué)家阿龍納斯，還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手，都給人很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號(hào)”的船長尼摩，他簡直就是一個(gè)科學(xué)家，對海底世界的熟知程度，簡直讓人懷疑他是愛因斯坦，似乎就沒有他不知道的。
第三是讀完這部小說，我對大海的了解又深了一層，大海對我少了一分神秘，多了一分親近，我對大海的向往也多了一分向往，對海底光怪陸離的景觀，形形色色的動(dòng)植物，也充滿了向往。真希望有一天能像尼摩船長那樣，自己造一艘船，盡情的在大海里遨游。
《海底兩萬里》讀書筆記8
蒲松齡曾說過：“書癡者文必工，藝癡者技必良。”可見讀書在我們的生活中是多么重要！在這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的文學(xué)名著，這可真是本好書，令我流連忘返、感慨萬千。
《海底兩萬里》是法國小說家儒勒·凡爾納于1870年寫的一部科幻小說，與《格蘭特船長的女兒》和《神秘島》并稱為“凡爾納三部曲”。
這部小說主要講述了博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人貢塞伊和魚叉手內(nèi)德·蘭德一起隨“鸚鵡螺號(hào)”潛艇奈莫艇長周游海底的故事。小說為讀者構(gòu)造了一個(gè)奇幻的海底世界，在奈莫艇長的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底打獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，親眼目睹珊瑚王國的葬禮……種種險(xiǎn)象環(huán)生的.情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。
“但是我自己陷入了幻想，而我不應(yīng)再保持幻想！幻想必須停止，對我來說，時(shí)間已經(jīng)把幻想變成了可怕的現(xiàn)實(shí)。”這句話是我在《海底兩萬里》里摘抄的。我十分欣賞這句話，的確，時(shí)間不等人，要是不想錯(cuò)過機(jī)會(huì)，就一定要及時(shí)付諸行動(dòng)，這樣才有可能取得成功�！叭说念^腦天生變幻無常，喜歡從一個(gè)極端跑到另一個(gè)極端�！边@句話既幽默又現(xiàn)實(shí)，也許這就是有些人天天因有煩心事而消沉的原因吧！
《海底兩萬里》這部書情節(jié)驚險(xiǎn)緊扣心弦，此外，你還可以在書中學(xué)習(xí)許多地理知識(shí)呦！同學(xué)們，這部書值得一讀！
《海底兩萬里》讀書筆記9
《海底兩萬里》的作者儒勒?凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的.潛水艇，與小說描述的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)，更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、秀麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物栩栩如生，結(jié)局出人意料，所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
《海底兩萬里》讀書筆記10
在三年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸到了《海底兩萬里》。然而，四年后，當(dāng)我重拾這本書的時(shí)候，卻品出了不一樣的味道。它的作者儒勒·凡爾納帶著我進(jìn)行了一次海底探險(xiǎn)。像有一種魔力一般，吸引著我拿起了這本書，就很難再放下。
這本書用第一人稱，以阿龍納斯教授的口吻來描寫，刻畫。書中教授為解開“獨(dú)角鯨之謎”與隨從康塞爾登上了捕鯨船。意外地落入“獨(dú)角鯨”——“諾第留斯”號(hào)上。船長為保守秘密，將一行人扣留在船中，從此開啟了一場驚心動(dòng)魄又精彩的海洋之旅。
書中人物都很生動(dòng)、鮮活，猶如電影一般，把書中的一切都投射出來。像勇敢的`尼德·蘭，博學(xué)的阿龍納斯教授，忠誠的康塞爾，以及沉著的尼摩船長。故事在他們之間展開，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略海底風(fēng)光，有趣的科普知識(shí)。同時(shí)，借助尼摩船長揭露作者對壓迫者的憎恨與控訴，一個(gè)個(gè)真實(shí)的場景曾讓我懷疑作者是否真的親身經(jīng)歷過。“諾第留斯”號(hào)整整比作者所處年代的任何潛艇先進(jìn)了一個(gè)世紀(jì)。作者對船上清晰地講解，卻仿佛它確實(shí)真正存在，在科幻中卻又有著真實(shí)的色彩。
細(xì)細(xì)品味，尼德·蘭在潛艇上無時(shí)無刻不在思念著家鄉(xiāng)。身為一位出色的捕鯨手，現(xiàn)在卻連捕魚都要先經(jīng)過允許。他勇敢、強(qiáng)壯，卻仍然被一艘潛艇禁錮。現(xiàn)在的人不也是這樣嗎？不管是在職場、學(xué)校，人們都在被別人的條條框框所束縛，行為甚至是思維都變得被動(dòng)，漸漸成為“工作機(jī)器”。但尼德·蘭卻仍不斷堅(jiān)持他的信念，最終逃出囚籠，擺脫束縛，回到了心心念念的家鄉(xiāng)。那些勇于打破常規(guī)，堅(jiān)定內(nèi)心理想的人，最終沖破禁錮，成為了成功人士。但又有多少人做得到呢？
《海底兩萬里》，它不僅是一部巨著，也是我們?nèi)松膶?dǎo)師。
《海底兩萬里》讀書筆記11
《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時(shí)也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
再次讀完這本書，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，可恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。
寫到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者(就我個(gè)人而言)，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字"幻想"。幻想自古以來便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬里》中，尼摩般長說了一句話:"人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了。"幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無止境的呀!
《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度，史詩般壯麗的海洋，一個(gè)無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。"諾第留斯號(hào)"不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的.神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。
終于說到尼摩船長了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì)無聲的落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!
《海底兩萬里》讀書筆記12
《海底兩萬里》是凡爾納的代表作品之一，一直很喜歡這種既有知識(shí)性、故事性，又有豐富想象力的書籍，不僅能領(lǐng)略不同的知識(shí)，也能讓我們跟著主人公一起經(jīng)歷一次次美妙而成績的旅程。很多年前我就讀過這本書，最近再次回顧，又有了不少新的啟示。
首先，就是作者想象力，用現(xiàn)在的話來說，就是很能創(chuàng)新。盡管在二十一世紀(jì)鸚鵡螺號(hào)已經(jīng)不足為奇，但是在那個(gè)年代，連電燈都沒有，凡爾納就能塑造出這么一艘潛水艇，并且在小說發(fā)表35年后人類制造出與其大同小異的真實(shí)潛水艇，這不能不讓人感嘆作者超前的預(yù)見能力。其實(shí)熟悉凡爾納作品的讀者都知道，他的大部分科幻小說都有非常堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)，許多在他作品中描述的科技，在若干年后都一一實(shí)現(xiàn)，再配合作者大膽新奇的想象，生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)描寫，都使他的作品具有了強(qiáng)大的魅力。
其次，感嘆于凡爾納豐富的知識(shí)。結(jié)構(gòu)精巧復(fù)雜的潛水艇，漫長奇異的旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，一路上，險(xiǎn)情不斷，和鯊魚、章魚搏斗，遭人圍攻、擱淺，當(dāng)然，也沒忘記罕見的水生動(dòng)植物和旖旎的海底風(fēng)光，這些描寫，凡爾納都信手拈來，毫無生澀的感覺，讓人不禁以為，是不是他真的經(jīng)歷過這么一場驚心動(dòng)魄的奇異旅行呢。在他其余的作品當(dāng)中，如《神秘島》中的人們?yōu)樯孀约褐圃斓囊幌盗猩钌a(chǎn)用品，《格蘭特船長的兒女》中大量的地理專業(yè)知識(shí)等，都讓我由衷佩服凡爾納的學(xué)識(shí)之廣博，才能足夠支撐他寫出如此精彩的小說。我想，我們教師也應(yīng)該努力讓自己具有這樣的素質(zhì)，雖然我們教的是其中一門課程，但是時(shí)代的進(jìn)步也要求我們有綜合性的素質(zhì)，我們的知識(shí)越豐富，學(xué)生才能從我們地方吸取更多的養(yǎng)分。
第三，凡爾納還有非常明顯的危機(jī)意識(shí)。在緊張刺激的`旅途中，作者處處透露著科技應(yīng)該造福人類，而不能被壞人利用來危害人類自己的思想，還有要保護(hù)海洋生物資源，禁止濫捕濫殺等。這些當(dāng)前熱門的話題，在兩百年前由作者呼吁，留給我們更多的是更深層次的思考，這也是本書在給予讀者豐富知識(shí)、精彩歷程后，啟發(fā)心靈的最重大收獲。
《海底兩萬里》是一部具有強(qiáng)烈可看性的科幻小說，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不僅是一本很好的科學(xué)啟蒙讀物，也讓我們看到了古人的智慧和文明。
《海底兩萬里》讀書筆記13
看到《海底兩萬里》這本書的書名，就有一種認(rèn)為這本書不是很有意思的感覺，海底有什么值得我們?nèi)ヌ剿鞯哪兀孔x過之后，才明白到自己的孤陋寡聞，并不是只有一望無際的沙漠，高聳入云的山峰，物種繁多的熱帶雨林才值得我們?nèi)ヌ綄さ摹Ｄ菑V袤無垠的海洋更是一個(gè)物種多得數(shù)不勝數(shù)的大寶庫。
這本書主要講述了：1866年，人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪物，使歐洲人心惶惶、法國生物學(xué)家阿龍納斯收到邀請參加了捕捉“獨(dú)角鯨”的行動(dòng)。但在與“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)斗過程中，“林肯號(hào)”受到了“獨(dú)角鯨”的攻擊。阿龍納斯、尼德蘭和康塞爾不慎落入了海中，但幸運(yùn)的是被驚動(dòng)一時(shí)的“獨(dú)角鯨”所救。原來，那只刀槍不入的“獨(dú)角鯨”是一艘造型奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。然后，他們與潛水艇的船長尼摩開始了奇妙的海底之旅，但是三人并沒有真的留下來，而是時(shí)刻想著逃出去，回到法國。終于在一次大漩渦之中，三人逃了出來，回到了法國，講事實(shí)的真相公布于眾。而那艘潛艇則不知所終了。
書中的故事情節(jié)曲折，引人入勝，畫面多姿多彩、氣象萬千。他們?nèi)烁崮ΥL從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，還穿過了南極點(diǎn)，看見了許許多多我們平常所不曾見到的海生動(dòng)植物和水中那奇異的景象，還經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻，同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊、救援抹香鯨等許多險(xiǎn)情，這些畫面都栩栩如生，猶如現(xiàn)代的高科技——3D電影一般，讓我不禁想到3D電影《阿凡達(dá)》中駕鳥乘風(fēng)飛翔的場景一樣驚險(xiǎn)、刺激，讓人有一種身臨其境之感。大章魚的`觸手扭曲著向你伸來；鯊魚張著血盆大口向你撲來……
其中我印象最深的一章是——“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”：尼摩船長帶著阿龍納斯等人去收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位印度采珠者受到了黑鯊的攻擊，幸虧尼摩船長的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的了解，用魚叉刺中鯊魚的心臟，完結(jié)了它的生命。從尼摩船長挺身而出，不顧及自己的安�？梢钥闯�，尼摩船長雖然平時(shí)對人十分冷淡，但是這個(gè)奇怪的人的善良之心并沒有完全泯滅，在挺身而出和視而不見中，選擇了挺身而出救那個(gè)印度采珠者。
看完這一本書，我對作者的寫作能力十分佩服。他的寫作水平已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，而且儒勒·凡爾納擁有超凡的想象力，他在他那個(gè)連電燈都還沒有的年代，想到了現(xiàn)代才有的高科技設(shè)備——潛艇，不得不讓我對他產(chǎn)生一種敬佩之情。當(dāng)然，我認(rèn)為他的能力并不是與生俱來的，可能是讀了大量書籍得到的。我也要多閱讀，多練筆，使自己的作文水平在提升一個(gè)境界！
《海底兩萬里》讀書筆記14
他自信，因?yàn)樗哪X袋在肩膀的曲線構(gòu)成的弧形上高傲地昂著。
他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人；他冷靜，因?yàn)樗哪w色蒼白而不紅潤，說明血液流動(dòng)平穩(wěn)，性情平和；他堅(jiān)定，這從他皺眉時(shí)肌肉的快速收縮就可以看得出來；他勇敢，因?yàn)樗粑鼤r(shí)粗聲粗氣，表明他具有旺盛的生命力…”我反反復(fù)復(fù)地翻開合起那本《海底兩萬里》，腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)背影。是他——背井離鄉(xiāng)的尼摩船長。
初次見面，覺得他很偉大。人類辛辛苦苦耗盡幾年甚至幾十年才挖掘出來的海洋秘密，卻被尼摩船長平靜的語氣一筆勾銷；他滿屋子的海洋珍奇是那么的誘惑人；無數(shù)的海鮮又是那么令人垂誕三尺；還有他那堅(jiān)韌無比的“鸚鵡螺號(hào)”，又是掀動(dòng)了那么大的風(fēng)浪……他聰明，博學(xué)，似海洋真正的主人，帶領(lǐng)我步入這片神密的海域……輕輕合上這本書，開始幻想美好自在的海洋生活，理解阿羅納克斯教授不想離開的態(tài)度，對無理執(zhí)著的內(nèi)德保持反感。
但再向后面摸索，我卻漸漸看到了尼摩船長的另一面。他努力建造起無堅(jiān)不摧的“鸚鵡螺號(hào)”，似乎是在醞釀一個(gè)巨大的陰謀。他眼睜睜看著人類的戰(zhàn)艇沉沒，對船上那些無助的人們無動(dòng)于衷，甚至控制了可憐的落難者們——教授，內(nèi)德孔塞伊他們活動(dòng)的權(quán)利。多么心靈扭曲的船長啊！他對陸地上生活的人類不屑一顧，無盡的嘲諷，使他忘記了自己本身也是一個(gè)人類。我開始對尼摩船長產(chǎn)生恐懼和厭惡，又開始期盼落難的三人趕緊離開。
看到緊張的部分，我便耐不住性子，思緒早飄到結(jié)局了。在看到尼摩船長“鸚鵡螺號(hào)”陷入漩渦，而“我們”獲救時(shí)，我十分開心，暗自罵了尼摩船長一聲“活該”。但再轉(zhuǎn)到前面，我又讀出了不一樣的他。
他本和正常人一樣，有妻有兒，但家園卻遭受破害，變成了殖民地。自己妻兒被殺，無奈之下他逃入大海，自稱“與世隔絕”。世界使他變得冷血，殘酷的現(xiàn)實(shí)壓破出了他的孤僻，無情。他卻又不是無情的。若是無情，他又怎么會(huì)救下落難的三個(gè)人呢？又怎么搭救被鯊魚襲擊的采珠者？又怎么會(huì)合淚埋葬死去的船員？怎么會(huì)把金錢送給那些獨(dú)落小島的人們？說明他對世界仍有念想，他只是在用自己的方式逃避不公的社會(huì)，他有錯(cuò)嗎？
想到這兒，我輕輕合上書，舉抿一口茶。茶香溢滿口腔，腦袋里耳邊又一次浮現(xiàn)出，那個(gè)沉穩(wěn)的背影，耳邊又回響他最后的懺悔：“全能的上帝��！夠了！夠了！”直到聲音淹沒于漩渦，恐怕沒人知道他那時(shí)的`絕望…
或許，如今的我們沒有感受到被剝削的滋味，，沒有體會(huì)到家破人亡的痛苦，所以我們無法設(shè)身處境地去理解尼摩船長，但這也正警示了一個(gè)殘忍社會(huì)對人性的壓榨。
而在如今看似平靜的年代，是否也有像尼摩船長這樣的人呢？如果也有遭受挫折而絕望的人，我認(rèn)為我們應(yīng)該伸出我們的手，給予他們幫助；我們不能做一個(gè)冷漠的人，對他們置之不理，我們要有一顆憐心，一顆善心，一顆愛心，這樣才能讓世界春暖花開��！這樣像尼摩船長這樣的人才會(huì)越來越少......
嘴角微微勾起，閉上眼，那個(gè)熟悉的背影仿佛立在我的面前。他朝我笑了笑，帶著些許無奈和欣慰，然后轉(zhuǎn)過身，緩緩消失在盡頭，帶著那幾份傲骨與孤冷，永遠(yuǎn)封鎖在我心中…
《海底兩萬里》讀書筆記15
在這個(gè)神秘的艇中，有一萬兩千冊書，這些書里大多都是關(guān)于科學(xué)方面的著作，有機(jī)械學(xué)的，彈道學(xué)的，水文地理學(xué)的，氣象學(xué)的，地理學(xué)的，地質(zhì)學(xué)的等等，這類著作與博物學(xué)著作所占比重相等，尼摩艇長打開了正對圖書館的門，里面是寬敞，華麗的大客廳，里面有各種珍藏，以藝術(shù)家的風(fēng)格散亂的擺放著，活脫一間畫家工作室。
有三十幅出自大師之手的名畫懸掛在樸素圖案壁毯的墻壁，還有一些極其名貴的畫作，其中有一大部分是在歐洲的私人收藏中和畫展中出現(xiàn)過的，有不同流派老一輩大師的代表作，在廳內(nèi)有一架大型管風(fēng)琴上全都放著樂譜。
除了藝術(shù)作品以外，自然界的稀有珍品也占據(jù)著很大的一片地方。主要是植物、貝殼和其他海洋生物，可能都是尼摩艇長自己采集到的。大廳中央有個(gè)小噴水池，被電光照得通明，噴出的水落回到一個(gè)硨磲制作的承水盤中。這只最大的無頭軟體動(dòng)物貝殼，邊緣被雕成精巧的月牙形花紋，周長六米左右；它比威尼斯共和國獻(xiàn)給法國國王佛朗索瓦一世的美麗硨磲殼大得多，巴黎的圣緒爾比斯教堂用它做了兩個(gè)很大的圣水盆。
植物動(dòng)物們的珊瑚蟲類和棘皮類都有其珍稀標(biāo)本，還有許多玻璃櫥窗陳列著軟體動(dòng)物標(biāo)本。另外，在一些專門隔開來的格子里，擺放著一串串美麗的珍珠，經(jīng)電光一照，光亮閃爍。其中有紅色的，是從紅海里的江珧身上獲取的：綠色的是鮑魚身上的；黃色的、藍(lán)色的、黑色的'則來自各大洋中的軟體動(dòng)物，來自北方某些河流中的貝類。還有幾個(gè)標(biāo)本，價(jià)值驚人，是用最稀有的珠母精制而成的。在這些珍珠里，有幾顆大得超過鴿子蛋；旅行家塔韋尼耶曾以三百萬的價(jià)格把這樣大的一顆珍珠賣給波斯國王。這里所陳列的幾顆大珍珠，能夠趕上并超過這個(gè)價(jià)格，而且比馬斯喀特的伊瑪目的那顆珍珠還要大，我曾以為馬斯喀特的伊瑪目的那一顆是無出其右的一顆呢。
這些寶藏都是尼摩艇長親自收集來的，可見他去過的地方有很多，他對海的熱愛是多么深。
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