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幼兒園教材用書自查報告（精選14篇）
在當下這個社會中，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園教材用書自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教材用書自查報告 1
課內(nèi)外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補充，它不僅對擴大學(xué)生知識，培養(yǎng)閱讀興趣有用，對養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高讀寫能力也有著密切關(guān)系，而且對發(fā)展思維，陶治情操，促進志向的發(fā)展，成就自我也起著重要作用。
因此，把時間還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生，讓學(xué)生博覽群書，學(xué)會積極閱讀，學(xué)會創(chuàng)新閱讀，是當前小學(xué)今后的一種學(xué)習(xí)趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面，更能提高學(xué)生的閱讀分析能力，陶治學(xué)生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號召，積極推進十大工程，為更好地開展好讀書活動和心理健康教育，特針對我鄉(xiāng)各級各類的幼兒園和學(xué)校，傳達了上級要求，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實際情況，為確保對各級各類圖書的凈化，還給孩子一個身心健康的成長，對全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書籍進行了排查和訪問活動，并分析研究了當前小學(xué)生的閱讀興趣，閱讀習(xí)慣，閱讀能力，書籍內(nèi)容等，提出了相應(yīng)微觀細化的對策。
一、排查目的：
�。�1）比較全面地了解當今小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀：了解學(xué)生閱讀的特點，包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理，閱讀書內(nèi)容，各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系，父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等，提出了相應(yīng)較為合理的對策。
（2）報據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。
�。�3）提出相應(yīng)的對策，為學(xué)生好地進行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件。
二、排查內(nèi)容：
1、小學(xué)生每日閱讀時間段、
2、小學(xué)生閱讀書本內(nèi)容及插圖、
3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況、
4、家庭環(huán)境營造和學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、
三、排查方法：
問卷排查。
排查表共有12道選擇題，4道簡答題，供排查者發(fā)揮。2個別訪問交流。
這是本調(diào)查采用的補充手段，針對某些進一步了解與研究的問題，有選擇地與學(xué)生交流，獲取成功典型案例。
四、排查對象：
本項排專對象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。
五、排查結(jié)果與分析：
大多數(shù)學(xué)生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨意性較大。
我鄉(xiāng)各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課，在教室內(nèi)閱讀、學(xué)生自購圖書，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節(jié)時間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書。據(jù)統(tǒng)計：
1、看消遣類的，如連環(huán)畫，腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學(xué)生人數(shù)的50%左右。
2、看知識性書籍類的找50%左右，這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬，有利于學(xué)生的健康成長。
學(xué)生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的`主觀條件，既對知識的需求欲望，知識儲備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進行閱讀教學(xué)時，要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀因素，創(chuàng)造有利于學(xué)生閱讀的客觀條件，以及保護的必要措施，學(xué)會讓他們自主創(chuàng)新見解和認識，暢所語言，適當引導(dǎo)樹立正確人生價值觀。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺的行為，使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西，有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來。
六、相應(yīng)對策：
今后如何繼續(xù)開展好課內(nèi)外閱讀？
1、結(jié)合年齡段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心。
此次排查發(fā)觀，因?qū)W生的年齡，學(xué)段、性別、性格，心理特點等方面的差異，閱讀興趣也隨之不同，低中級學(xué)生應(yīng)以童話、神話、寓言、民間故事為主，女同學(xué)一般喜歡看有故事情節(jié)的書，男同學(xué)則對史地，體育，科學(xué)方面感興趣。
2、有效組織開展好各種類型的讀書活動。
學(xué)生進行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長的認可條件和贊許，從而滿足自己的成就感。針對這一特點，我們可以開展一些生動活潑，行之百效的讀書活動：讀書小報交流會，課本表演劇，朗誦比賽、以及主題式引導(dǎo)和探索性的讀書活動。
3、狠抓落實。
抓好時間落實，活動落實，指導(dǎo)落實，檢查落實、措施落實。
總之素質(zhì)教育的實施，離不開廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，政府和教育部門共同重視，老師家長共同合作，去營造造讀書的良好氛圍，讓越來越多的孩子，都能體驗到健康閱讀的快樂。
幼兒園教材用書自查報告 2
根據(jù)文件精神要求，學(xué)區(qū)召開專項圖書排查清理安排會議，對此項工作進行了詳細的安排部署，現(xiàn)將自查情況做如下匯報：
一、學(xué)校圖書基本情況
學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校X所，附設(shè)幼兒園X個。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班X個，學(xué)校現(xiàn)有圖書室、閱覽室各一個，樓道圖書閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個圖書角”項目設(shè)施，創(chuàng)建了班級圖書角。
二、圖書排查清理情況反饋
1、接到上級部門關(guān)于圖書排查清理通知后，我學(xué)區(qū)認真學(xué)習(xí)文件精神，組織全學(xué)區(qū)各六年級完校（教學(xué)點）、幼兒園負責(zé)人召開專項工作會議，對有出版社出版的普通圖書，封面使用“教育部新課標推薦書目”“教育部新課標指定書目”“中小學(xué)生語文新課標必讀書系”“新課標課外指定閱讀叢書”“教育部重點推薦”“教育部推薦”或“新課標重點推薦”“新課標推薦”等名稱，傳遞虛假信息，嚴重誤導(dǎo)學(xué)生和家長的情況作了詳細說明，對此類圖書誤導(dǎo)師生的問題提高了思想認識，并對任務(wù)進行合理安排，確保了此項活動有序開展。
2、學(xué)校組織實施了以圖書管理員重點清查和班主任協(xié)助排查的.工作機制，明確職責(zé)，上下聯(lián)動，對此次專項清查工作進行了任務(wù)分解。圖書管理員對入冊的語言類、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書分類檢查，重點檢查了文學(xué)類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊會認真清查了班級圖書角圖書，對不符合規(guī)定的圖書登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書由上級部門配備，學(xué)校自選圖書均從正規(guī)渠道購置，采購時進行了嚴格的審查把關(guān)，學(xué)校各類圖書封面均無上述違規(guī)標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強對圖書的管理，從圖書的采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校職責(zé)分工，將此次專項行動與加強學(xué)校管理有機結(jié)合，科學(xué)有序推進。
2、完善長效機制。落實《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》要求，把《全國中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進必審”，“誰推薦誰負責(zé)”，“誰選用誰負責(zé)”原則，建立圖書采購責(zé)任機制，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本地實際，按照“誰受贈誰負責(zé)”的原則，建立捐贈圖書工作責(zé)任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書質(zhì)量
3、定期開展圖書剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進一步開展此類專項排查清理活動，進一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能，落實立德樹人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
幼兒園教材用書自查報告 3
為了進一步規(guī)范幼兒教育管理、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容，切實做好違規(guī)統(tǒng)一購買幼兒教材、讀物、教輔材料、活動材料專項治理工作，落實省、市、區(qū)各級文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，為辦好人民滿意的教育提供保障。我園迅速開展全面自查自糾，總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)
我園非常重視此項工作，為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：小曉
副組長：小欒、小婷
成員：全體教師
二、全面排查
1.召開全體教師座談會，簽訂幼兒園教師教輔材料管理承諾書。
2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料和小學(xué)教材。
3.深入幼兒家庭了解幼兒家長，發(fā)放電子調(diào)查問卷，進一步對有無向家長推銷教材教輔等情況工作進行核實。
三、整治結(jié)果
通過互查互評和幼兒園的調(diào)查核實：無論是幼兒園還是教師個人均無私自向幼兒家長推薦教輔材料現(xiàn)象。無違反規(guī)定強行推薦幼兒家長購買教輔材料現(xiàn)象。
今后，我園將一如既往的嚴格落實上級有關(guān)文件精神，嚴格按照上級要求嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料、亂收費現(xiàn)象和小學(xué)化傾向的發(fā)生，切實減輕幼兒的.課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高幼兒的整體素質(zhì)。
幼兒園教材用書自查報告 4
書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。
7月13日，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后，高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安全的.育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動起來，開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。
1、會議部署
7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求；李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見行動
接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進行全面排查，在排查過程中，陳園長、李副園長深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。
各排查組教師按照要求，對書籍逐本翻閱審查，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。
3、登記造冊、清理整改
在排查過程中，老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效的推進。
經(jīng)自查后，各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書，到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存，并做到嚴格把好新增圖書入口關(guān)。
通過本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的。教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。
今后我園將不定期進行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。
幼兒園教材用書自查報告 5
為貫徹東莞市教育局《東教監(jiān)〔20xx〕2號關(guān)于切實加強20xx年春季教育收費監(jiān)督嚴禁亂收費的通知》精神，我園立即對上財務(wù)管理情況進行了認真的專項檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視
1、幼兒園配有財務(wù)辦公處，配有財務(wù)人員2人。
2、園長經(jīng)常詢問財務(wù)運行情況和聽取財務(wù)工作匯報，及時調(diào)整財務(wù)支出。
3、財務(wù)人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務(wù)能力，有二十年會計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門組織的財務(wù)管理及相關(guān)法律知識的培訓(xùn)，能按照財務(wù)制度的有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。
4、財務(wù)人員能對當天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴格做到專款專用。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費（收款）票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、自行提高收費標準現(xiàn)象，無開設(shè)收費興趣班，每學(xué)期均在《致家長一封信》中告知家長收費明細及退費規(guī)定，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了專款專用。
三、加強財務(wù)支出管理
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
四、加強有限資產(chǎn)的'管理，保證幼兒園正常運行
根據(jù)幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余�！�
所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，以《東教監(jiān)〔20xx〕2號關(guān)于切實加強20xx年春季教育收費監(jiān)督嚴禁亂收費的通知》為依據(jù)進行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要更細致的規(guī)范財務(wù)基礎(chǔ)管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務(wù)工作。
幼兒園教材用書自查報告 6
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx校長任組長，xxx副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發(fā)現(xiàn)：
1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的`推薦用書。
2、提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。
3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習(xí)。
三、整改措施。
1、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。
2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3、狠抓落實，進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5、不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的。興趣班、輔導(dǎo)班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學(xué)前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
幼兒園教材用書自查報告 7
為認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)有關(guān)教學(xué)用書的規(guī)定和要求，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》的通知精神，以及歷下區(qū)教體局教學(xué)用書征訂工作會議的規(guī)定和要求，結(jié)合我園工作實際，嚴格地按照規(guī)定和要求，認真落實《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對我園教輔材料方面進行了認真細致的專項自查，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以園長為組長，全體教師為組員，研究教材，制定學(xué)期計劃，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，合理安排幼兒的一日活動，全面進行自查。
1.無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。
2.教學(xué)用書：我園大班，中班，小班一直循環(huán)使用省編教材幼兒活動教材，沒有其它的任何教輔材料。
3.在園長的.要求帶領(lǐng)下，我園切實提高老師們的政治意識、責(zé)任意識和法治意識，堅決抵制商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園。
4.根據(jù)通知要求，我園已于與教師簽訂了《教輔材料管理承諾書》并存檔備查。
今后我園將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，在工作中嚴格貫徹上級部門制定的一系列規(guī)章制度，不斷規(guī)范幼兒園教學(xué)用書及幼兒讀物的使用，以法辦園，依法執(zhí)教，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進我園和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。
幼兒園教材用書自查報告 8
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
三、接送、晨檢、工作情況管理
幼兒園家長接送幼兒，幼兒園與家長及教師簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴格執(zhí)行上班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒放學(xué)安全。做好幼兒入園記錄工作，防止漏失。如果幼兒無人接送，
教師要負責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、食品衛(wèi)生管理情況
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。
五、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具管理。
幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進行檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行檢查，室內(nèi)桌椅進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的'安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長
自檢情況：
1、幼兒園房屋、戶外活動場地等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時，有專人負責(zé)看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
5、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
6、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
7、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。
幼兒園教材用書自查報告 9
根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展xx區(qū)幼兒園常規(guī)管理工作檢查的通知》文件精神，我園于20xx年11月20日對常規(guī)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、規(guī)范辦園情況
嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》精神，認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行（試行）》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費上，嚴格遵照市、區(qū)教育局，市、區(qū)物價局的有關(guān)規(guī)定，按一級園的標準收取，并進行了公示，接受家長監(jiān)督。本學(xué)期開辦十二個教學(xué)班，共有幼兒415名，其中大班3個（5—6歲幼兒），中班4個（4—5歲幼兒），小班3個（3—4歲幼兒），托班2個（2—3歲幼兒）。每班配備兩教一保。無一例亂收費、亂辦班現(xiàn)象。
二、安全管理情況
安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門、各個領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在每一次的全園大會，每周的例會上，都著重強調(diào)。各部門也制定了相關(guān)的安全工作措施，職責(zé)，并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理，及時改正。而且，定期對全園場地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時根除，確保園內(nèi)無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
在幼兒食堂管理方面，更是嚴把食品安全關(guān)。與食品供應(yīng)商簽定安全協(xié)議，幼兒餐點24小時留樣，餐具嚴格按照規(guī)定消毒，食堂管理分工到個人，嚴格按照一日工作程序工作和管理，確保無一例食品安全問題發(fā)生。
三、衛(wèi)生保健情況
在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理，力爭干凈、整潔，美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進行嚴格的消毒，幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴格按規(guī)定消毒，并有保健員檢查，記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度，做好相關(guān)記載。新生入園，嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況表；并每學(xué)年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)，定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。
為了增強幼兒體質(zhì)，我園建立了伙委會，定期商討幼兒膳食，定期公布幼兒每日在園菜譜，接受廣大家長的監(jiān)督。力爭做到幼兒膳食結(jié)構(gòu)合理、營養(yǎng)搭配均衡。并在每日常規(guī)中，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。在手足口病高發(fā)期，我園無一例病情。
四、教學(xué)常規(guī)工作情況
我園于9月1日幼兒正式入園，在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學(xué)，每日常規(guī)活動有早操、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學(xué)活動，活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動，活動時間為15分鐘。
各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學(xué)計劃，各個部門也制定了相關(guān)計劃，并按照計劃有條不紊地實施。各個班級在教研組的協(xié)調(diào)帶領(lǐng)下，教研工作如火如荼得開展，剛剛已經(jīng)結(jié)束了“教學(xué)質(zhì)量月”活動。在教學(xué)日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的.教學(xué)行為。
我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規(guī)督導(dǎo)的檢查機制，建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學(xué)常規(guī)檢查評價表》，落實“每日巡查”，通過巡查，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進行抽查，并經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。年級組長主要負責(zé)本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
幼兒園教材用書自查報告 10
為了深入貫徹排查圖書的會議精神，規(guī)范幼兒園圖書管理的秩序，提升圖書管理工作的水平，落實圖書管理的要求和立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)此次通知要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視、立刻行動，組織部分員工返校，開展了圖書清查工作。
一、成立排查工作小組
20xx年7月6日，我園立刻成立了圖書清查的小組，組長由園長擔任，小組成員為圖書管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案，對圖書室和各班級的幼兒圖書進行深度的清理和自查，做到逐本逐頁檢查。
組長：xx，主要負責(zé)制定排查方案，安排排查內(nèi)容，帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)此次需要排查的具體問題，布置下一步工作措施。
副組長：xxx，主要負責(zé)安排人員排查，反饋排查結(jié)果，安排圖書排查的具體工作。
成員：圖書管理員、部分教師，主要負責(zé)排查圖書、甄別圖書內(nèi)容、反饋排查的結(jié)果。
二、排查時間
20xx年7月6日
三、主要工作方法
（一）提高思想認識
1.召開此次排查會議，要求各崗位履行責(zé)任，努力完成此次排查任務(wù)，明確黨的教育方針，要以培養(yǎng)社會主義未來接班人的標準選擇圖書，要基于幼兒的思維形式與判斷能力，圖書內(nèi)容必須符合兒童認知特點和社會主義核心價值觀，要讓圖書成為教育幼兒的有效途徑，要為教育計劃服務(wù)，所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性，明確自己的教育職責(zé)，要認真做好此次排查工作。
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1.重點排查是否有違背黨的路線方針政策，宣揚宗教教育教育和教規(guī)的，宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點等內(nèi)容的圖書進行檢查。
2.我園圖書存儲主要分布在班級和圖書室，這些圖書的.登記統(tǒng)計存在不匹配現(xiàn)象，此次排查問題圖書的同時，將各處圖書做了分配和整理，要求小組成員對照問題圖書清單，開展圖書檢查，根據(jù)圖書質(zhì)量、出版社、圖書內(nèi)容將圖書逐一整理和清查，并核對了幼兒園圖書統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計表再次核查是否存在問題圖書。
3.所有圖書必須經(jīng)由兩人或以上檢查，確保所有圖書都能達標；待排查全部結(jié)束后，組長和副組長再對圖書進行抽查，確保圖書種類分明、條目清晰、內(nèi)容規(guī)范，決不能出任何差錯或漏掉一本問題圖書。
四、排查結(jié)果分析
1.我園現(xiàn)存圖書大約是3000冊，其中繪本類居多，此類繪本基本上是近兩年購置的，內(nèi)容符合兒童認知和學(xué)習(xí)特點，插畫清晰、童趣，符合幼兒的審美和學(xué)習(xí)方式。
2.有一部分圖畫書時間比較長，存在破損現(xiàn)象，針對于這部分圖書，我園當場就將圖書做了處理，準備重新更換，做了圖書購買計劃，開學(xué)前再添置一部分圖書，確保滿足幼兒看書閱讀的需求。
3.經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn)，各班級有一部分存在缺損和破舊的圖書，我們安排了老師進行修復(fù)，同時考慮下學(xué)期要做好教育工作，培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的良好習(xí)慣，降低圖書折損率。
4.通過此次排查工作的小結(jié)和匯總，沒有發(fā)現(xiàn)問題清單上出現(xiàn)的圖書，也沒有宣揚關(guān)于個人主義、新自由主義、歷史虛無主義、崇洋媚外的；沒有違反《出版管理條例》提出的這類問題圖書。
5.通過此次排查工作，雖然沒有發(fā)現(xiàn)問題圖書，但是也反映了我園圖書管理不夠規(guī)范，主要因為圖書管理員同時兼班級工作，有時候不能及時管理圖書，致使部分圖書登記不及時，條目不完整、分類不清晰等現(xiàn)象，班級圖書破損率比較高，也側(cè)面說明我們平時的教育缺少此類教育，幼兒不知道珍惜圖書，教師也沒有引導(dǎo)和教育的意識，以后要將愛惜圖書的教育目標實施到位。
五、后期圖書管理計劃
1.加大圖書制度建設(shè)：除了執(zhí)行原有的圖書管理制度，還要繼續(xù)修訂管理各項制度，形成制度管理，確保每處圖書都有專人負責(zé)，比如除了園內(nèi)一名圖書管理員，各班級再安排老師配合圖書管理員做好圖書管理工作，也明確各班級圖書管理的職責(zé)，開學(xué)初對班級圖書進行分類造冊，學(xué)期末還要對圖書進行核查、整理，與開學(xué)初做比對，統(tǒng)計一學(xué)期圖書保管情況，確保圖書少缺損，盡量不丟失，形成齊抓共管的局面，才能提高圖書管理的水平。
2.不定期學(xué)習(xí)：可以通過每周例會或研討時間，組織教師學(xué)習(xí)圖書管理的要求和圖書內(nèi)容的篩選方法，時常開展思想教育，樹立教育為先、立德樹人的思想，時刻將圖書管理當成教育的重要工作。
3.列出購買計劃：對購買圖書的內(nèi)容、出版社、作者都要進行甄別和選擇，制定詳細的購買計劃，盡量完善圖書種類，保證幼兒通過閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書管理工作，關(guān)系教育方針和目標的實施，更關(guān)系幼兒未來發(fā)展的方向，我園將以此次圖書排查為基點，完善圖書管理制度、提高圖書管理水平，確保我園圖書管理更加規(guī)范。
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幼兒園課程教學(xué)資源承載著培根鑄魂的重要使命，對幼兒身心發(fā)展和品德啟蒙具有重要影響。此次排查清理工作是國家教材委員會辦公室、市教委部署的一項十分重要的工作。教材專項排查工作方案為認真貫徹落實上級文件精神，完善我園教材選用、使用及管理，對全園使用的教材內(nèi)容開展一次專項排查，為保證此項排直工作有序進行，按上級精神要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“一堅持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管，誰負責(zé)”的工作原則，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，在我園全面開展全學(xué)科、全、全語種教材內(nèi)容意識形態(tài)排查，進一步規(guī)范我園教材工作規(guī)范化管理，確保我園教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專班
組長：劉
副組長：劉
組員：倪，高，芮
負責(zé)人：劉
經(jīng)辦人：高
三、排查清理范圍
1、教師指導(dǎo)用書：供幼兒園教師使用，為幼兒園保育教育實踐提供專業(yè)支持的參考或指導(dǎo)用書，以及與之配套的音視頻資源、圖冊資料等。
2、幼兒讀物：幼兒園選用或幼兒自帶的幼兒圖畫書及其配套產(chǎn)品。
3、幼兒教材：供幼兒人手一冊（套）作為教材使用的教學(xué)用書、幼兒讀本等（包括與之配套的`操作材料、玩教具、資源包、音視頻、圖冊資料等）。排查重點全校內(nèi)所有年級的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書室所有圖書，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查專班人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室進行逐室逐人排查。全面排查幼兒園教師指導(dǎo)用書存在的方向性、思想性、科學(xué)性問題，對存在下列情形的教師指導(dǎo)用書不得推薦或選用。
全面排查進入幼兒園的幼兒讀物，對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單（附件6），重點排查幼兒讀物內(nèi)容和插圖，對存在問題的立即進行清理。
全面排查清理幼兒教材或變相幼兒教材，凡是要求幼兒人手一冊使用的教學(xué)用書及配套的操作材料、資源包等一律不得進入幼兒園。
五、具體安排
1、根據(jù)教育局精神，制定學(xué)校排查工作方案。對自查出有問題的幼兒園教師指導(dǎo)用書和幼兒讀物要逐一填寫清理清單（附件1和附件4），并于7月24日前向口東中心園提交自查報告
2、學(xué)校對各室逐一進行排查。此次排查清理工作時間緊、任務(wù)重，相關(guān)人員務(wù)必要認真研究制定工作方案，明確專人負責(zé)，加強全鏈條管理，做到責(zé)任層層壓實。要堅持質(zhì)量標準，認真對照排查通知要求嚴格排查，嚴把思想關(guān)和質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)存在問題果斷停用清理。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照園所制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時要做到細致，不流于形式，對本次排查清理工作嚴肅認真、不走過場。
2、根據(jù)排查的結(jié)果，對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，并形成報告上交鎮(zhèn)教委。
3、排查工作嚴格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴格遵守疫情防控相關(guān)要求。排查清理工作屬于內(nèi)部業(yè)務(wù)工作，不公開、不宣傳、不上網(wǎng)。本方案及相關(guān)附件不得通過微信、QQ、互聯(lián)網(wǎng)等任何方式和途徑對外傳播。
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為進一步落實好教育部、省市區(qū)各級部門關(guān)于圖書規(guī)范管理的各項文件精神，認真做好幼兒園圖書（教師指導(dǎo)用書、幼兒讀物圖書繪本）的質(zhì)量監(jiān)管工作，堅決遏制問題書籍流入幼兒園，以實際行動落實立德樹人根本任務(wù)，努力為幼兒園師生營造多讀書、讀好書的良好閱讀文化環(huán)境。
近日我園根據(jù)省廳《關(guān)于開展幼兒園教師指導(dǎo)用書和幼兒用書排查清理的通知》要求，成立了圖書自查自糾小組。自查組員對資料室、閱讀室、班級圖書角展開了自查自糾專項行動。
一、文件學(xué)習(xí)強思想
前期，在轄區(qū)園的組織下，我園全體教師進行了《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，老師們進一步明確了幼兒讀物的`規(guī)范使用標準。
二、自查自糾見行動
在教研組的牽頭下，全體教師對照《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》及省廳相關(guān)文件標準要求，再次對全園的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)書籍、幼兒繪本、圖書等進行全面排查。
三、清理整改高效率
教師們認真對繪本讀物、圖文書籍等一一進行翻閱、檢查，發(fā)現(xiàn)問題。
在排查過程中，老師們重點關(guān)注幼兒讀物內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美、是否符合幼兒年齡特點、是否造成不良影響等內(nèi)容。確保全園讀物是正規(guī)、專業(yè)、健康、積極向上的，是體現(xiàn)正確的政治方向、價值導(dǎo)向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，能充分發(fā)揮育人功能。
隨后，老師們對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒讀物進行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效推進。
經(jīng)自查后，老師們把問題讀物進行記錄，并將記錄表和相關(guān)圖書進行反饋和報備。通過集中審查清理，把不適宜的書籍、問題讀物、無保存價值的書籍進行封存。
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為了深入貫徹《甘肅省教育廳關(guān)于開展幼兒園教學(xué)玩具和保護教育用書自查工作的通知》精神，促進我園學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)注和重視的濃厚氛圍，形成有利于兒童健康成長的良好社會環(huán)境。
根據(jù)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正小學(xué)現(xiàn)象的通知要求和有關(guān)文件。我們學(xué)校成立了一個領(lǐng)導(dǎo)小組，目標是規(guī)范學(xué)校園區(qū)，提高學(xué)前教育質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組以學(xué)校負責(zé)人和主管教學(xué)的副校長為副組長，糾正我校小學(xué)現(xiàn)象，如使用教材、難學(xué)內(nèi)容的拼音識字教學(xué)、寫作教學(xué)、算術(shù)課、活動課、活動課20年以內(nèi)的加減法教學(xué)、少音體美安排等。孩子的負擔太重，從小就感受到學(xué)習(xí)的壓力，從而失去了快樂的童年。同時，按照上級文件要求的要求，向孩子家長宣傳文件精神，根據(jù)上級要求規(guī)范方法，使幼兒園更加合理規(guī)范。
在考察過程中，我肯定了幼兒園小朋友在電臺韻律操方面的.日常訓(xùn)練，以及使用電子琴、共享音響、滑梯、跳床、跳床等教具和玩具，并對讓孩子邊玩邊學(xué)、在游戲中成長的幼兒園教學(xué)理念表示了贊賞。
在實施公共課程的過程中，園區(qū)制定了符合園區(qū)特點的個性化、可操作性的課程計劃。幼兒園在遵循基本課程設(shè)計理念的前提下，創(chuàng)造性地實施課程。
幼兒園合理安排了四種活動的時間比例。保證孩子每天有兩個小時的戶外活動，其中一個就是運動；保證孩子有充足的時間進行生活活動和游戲；隨著年限的逐漸增加，生活活動和游戲活動的時間逐漸減少，運動和學(xué)習(xí)活動的時間適當增加；大班集體學(xué)習(xí)活動的時間每天不超過一個小時，孩子越小，集體學(xué)習(xí)活動的時間就會越少。
在多元文化課程活動中，按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，以標準化為重點，以促進發(fā)展為目標，以尋求創(chuàng)新為目標，以教育與保護相結(jié)合為原則，以實施安全工作為重點，以師資隊伍建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目標，團結(jié)帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，以幼兒園內(nèi)涵發(fā)展為重點，有效開展幼兒園工作，真正讓每一個幼兒健康快樂成長。
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為深入貫徹落實《《甘肅省教育廳關(guān)于開展幼兒園教玩具及保教用書選用自查工作的通知》文件精神，促進我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知要求和相關(guān)文件。精神我園成立了規(guī)范辦學(xué)園，提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標的領(lǐng)導(dǎo)小組。本領(lǐng)導(dǎo)小組以園長為組長，分管教學(xué)的副院長為副組長，來糾正我園存在的小學(xué)化現(xiàn)象，比如：使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識字教學(xué)、寫字教學(xué)、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學(xué)、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學(xué)方式，幼兒負擔太重，在幼兒時代，就感到學(xué)習(xí)的壓力，從而失去本應(yīng)快樂的童年。同時，以上級的文件要求為要求，向幼兒家長宣傳文件精神，按上級要求規(guī)范辦法，使得幼兒園更加合理規(guī)范。
檢查中，對幼兒園的幼兒廣播韻律操堅持每日訓(xùn)練，電子琴、共放音響、滑滑梯、跳跳床等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚了讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，在游戲中成長的幼兒園教學(xué)理念。
在實施共同性課程的過程中，本園制定了符合本園特色的個性化和可操作性的課程計劃。幼兒園在遵循課程基本設(shè)計思想的前提下，創(chuàng)造性地實施課程。
幼兒園合理安排了四類活動之間的`時間比例。每天保證幼兒有兩小時戶外活動時間，其中一小時為運動；保證幼兒有充裕的生活活動、游戲活動的時間；隨著年段的遞升，生活活動、游戲活動的時間逐漸減少，運動、學(xué)習(xí)活動的時間適當增加；集體的學(xué)習(xí)活動時間，大班每天最多不超過一小時，幼兒年齡越小，集體的學(xué)習(xí)活動時間也相應(yīng)減少。
在多元文化課程活動中，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，抓規(guī)范、推發(fā)展、求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
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