教師業(yè)務(wù)考核方案范文（精選7篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教師業(yè)務(wù)考核方案范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師業(yè)務(wù)考核方案范文（精選7篇）1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、加強(qiáng)學(xué)校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。

　　2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

　　3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。

　　4、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。

　　二、考核內(nèi)容與分值：

　　考核基本分為100分，加分不封頂，扣分最多為100分。

　　1、教學(xué)常規(guī)(基本為20分)。

　　(1)按時(shí)參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣1分(因公、當(dāng)天病、事假除外，必須有書面請假條)。(由教研組長考核)

　　(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評價(jià)結(jié)果按好、中、差三等每次分別計(jì)加2分、0分、扣2分(一學(xué)期評比一次)。

　　(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查，評價(jià)結(jié)果按好、中、差三等分別計(jì)加2分、0分、扣2分(每學(xué)期評比一次)。

　　(4)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求，并有評課意見加2分，每少聽一節(jié)扣1分，每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分。弄虛作假者，查實(shí)一節(jié)扣2分。

　　(5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分。

　　(6)無故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分。

　　(7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分，無故缺席者一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實(shí)，一次扣10分。

　　(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。

　　(9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分，不接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作每次扣5分。(校長室考核)

　　(10)上課時(shí)，坐著上課的、接聽手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分，手機(jī)鈴聲響扣2分。

　　(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

　　(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，責(zé)任人每次扣10分，并追究其相應(yīng)責(zé)任。(校長室考核)

　　以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。

　　2、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分)。

　　(1)實(shí)開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報(bào)課而未開的，未開課教師扣5分。(三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

　　(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的.，加2分;60%以下扣3分。

　　(3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分—5分、

　　(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎，校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分(超過3人獲獎的，按3個(gè)最高級別累加，國家級另加)。

　　(5)有計(jì)劃開展興趣小組或第二課堂，并有活動記錄、教案，輔導(dǎo)教師加3分。

　　(6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大，經(jīng)查實(shí)確有責(zé)任的一次扣5分。

　　(7)教師參與黃、賭、毒，經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)扣10—30分。(校長室考核)

　　(8)教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，視情節(jié)扣10—20分，工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分。(工會、校辦等部門考核)

　　(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課，評為好課加2分，評為差課扣2分。

　　(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣5分。

　　(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分，70%――84%加1分，低于60%的扣2分。

　　以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。

　　3、出勤(基本分20分)。

　　(1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)

　　(2)請假半天以上要填寫請假單，由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期累計(jì)事假超過三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但必須出具醫(yī)院診斷，否則以事假考核。(校辦考核)

　　(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分。(校辦考核)

　　(4)行政人員隨機(jī)查崗，無故不在崗一次扣3分。

　　(5)凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師，每提前一天加1分。

　　(6)曠工一天扣10分。

　　以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。

　　三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤

　　1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，每年考核計(jì)分�？己朔智�10%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿70分的教師為基本合格，其余教師為合格。

　　2、在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中，增設(shè)績效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)0.1，考核為基本合格的，在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

教師業(yè)務(wù)考核方案范文（精選7篇）2

　　為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績效考核(獎勵(lì)性工資)分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡便易行”的原則，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校教師績效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績效考核在獎勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、實(shí)施對象

　　學(xué)校在崗的教師。

　　三、績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

　　教師績效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎勵(lì)分。

　　(一)師德考核

　　1、扣分項(xiàng)目：

　　(1)不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分。

　　(2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。

　　(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。

　　(4)一月內(nèi)無故1節(jié);扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級主管部門。

　　(5)出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。

　　2、加分項(xiàng)目

　　(1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎勵(lì)5分。

　　(2)主動上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎勵(lì)15分。

　　(二)履職考核120分：

　　1、教育教學(xué)過程(75分)

　　主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進(jìn)行，每月評比教務(wù)科評分。

　　(1)備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過學(xué)校教務(wù)科月查評比，將各教師月查結(jié)果分四等級分別給20分、16分、12分、0分。

　　(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分。

　　(3)批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級給分：20分、16分、12分。

　　(4)教研分析：及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

　　(5)有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。

　　2、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

　　(1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。

　　(2)完成規(guī)定的`校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動缺勤一次扣10分，請假的扣5分，遲到一次扣1分。

　　(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

　　3、教師專業(yè)發(fā)展(5分)：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。

　　(1)積極參與校本研究給2分。

　　(2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

　　4、考勤(15分)

　　5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。(25分)

　　(三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分)：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動，并取得的成績。

　　(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎;撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎;各類業(yè)務(wù)競賽獲獎等。(5分)

　　(2)參與校級師范課開課的。(2分)

　　(3)師徒結(jié)對幫帶年輕教師。(3分)

　　四、教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎勵(lì)的重要依據(jù)。

　　對履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎勵(lì)性績效工資。對沒有考核結(jié)果的，取消獎勵(lì)性績效工資發(fā)放。

教師業(yè)務(wù)考核方案范文（精選7篇）3

　　學(xué)校工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，由于學(xué)校學(xué)生教師人數(shù)多，到目前沒有一項(xiàng)非�？陀^好測量的工具，現(xiàn)行的教師考核方案是20xx年教研室成立之前制定的，在當(dāng)時(shí)的形勢下，起到了一定的積極作用隨著學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，教育形勢的'變化，迫切需要有一個(gè)能夠比較反映奮中實(shí)際和教師實(shí)際的教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，正確的合理的評價(jià)機(jī)制能調(diào)動廣大教師積極性，能有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作開展，反之，不科學(xué)不合理的評價(jià)方法會損傷教師積極性，因此，十分有必要重新修訂教師工作考核方案。

　　教研定認(rèn)為教師考核應(yīng)分工協(xié)作下五個(gè)部分。

　　一、辦公室占4分，不變

　　二、年級組占5分

　　年級組工作的主要職能是管理，所以應(yīng)對本年級組考核著重放在管理上，而不應(yīng)是業(yè)務(wù)上，管理包括：

　�、俪銮冢�是否每天按時(shí)到校，無擅自離崗現(xiàn)象

　�、谏习嗥陂g是否過度娛樂，上網(wǎng)看電腦影響歌曲

　�、凼欠裾J(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常坐在辦公室備課批改作業(yè)，還是閑聊

　�、苁欠駞⒓幽昙壗M會議活動，完成年級組交辦的任務(wù)，如監(jiān)考、按時(shí)閱卷

　�、菔欠耜P(guān)心年級組工作，主動維持秩序，愛護(hù)公物，有節(jié)約意識，對學(xué)生有愛心，對所教班級工作熱心，經(jīng)常找班主任溝通。

　　三、政教處7分

　�、偈欠裢瓿扇珕T育人任務(wù)1分

　�、趨⒓蛹议L會1分

　�、壑鲃映袚�(dān)班主任工作3分，學(xué)校安排2分

　　④寫德育論文1分

　　⑤師德師風(fēng)好1分

　　四、教研室30分

　　(一)考核項(xiàng)目

　　1、參加集體備課工作，承擔(dān)集體備課任務(wù)(3分)

　　2、課堂教學(xué)有教案，講方法，效果好(3分)

　　3、批改作業(yè)(2分)

　　4、承擔(dān)周練、月考命題任務(wù)(2分)

　　5、參加循環(huán)聽課(3分)

　　6、聽課筆記(1分)

　　7、質(zhì)量分析(1分)

　　8、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)(2分)

　　9、撰寫教學(xué)案例(2分)

　　10、參加學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)(1分)

　　11、讀書筆記(1分)

　　12、教學(xué)反思(1分)

　　加分項(xiàng)目

　�、倌苁仲�(1分)

　�、谡撐陌l(fā)表(2分)

　�、壅n題研究(1分)

　�、軐W(xué)術(shù)講座(1分)

　�、菅�環(huán)聽課，大家評選優(yōu)秀課要在全校講示范課加2分

　�、藿贪冈u比，優(yōu)秀教案由教研室審核在全校展示

　　語數(shù)外評2人，其他組1人

　　五、教務(wù)處54分

　　1、學(xué)生評價(jià)40分

　　2、教學(xué)質(zhì)量只看每次考試均分，優(yōu)秀率，不參照以前，第一名10分、第二名8分，第三名6分，第四名4分，以后3分。

　　3、監(jiān)考閱卷(2分)

　　4、奧賽輔導(dǎo)等各種獲獎(2分)

　　二、成立專門考核小組

　　考核小組由教研室、教務(wù)處牽頭

　　校長任組長：

　　副校長：

　　成員有：

　　教研主任

　　政教主任

教師業(yè)務(wù)考核方案范文（精選7篇）4

　　推行教師季度目標(biāo)管理，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，在學(xué)校內(nèi)部營造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本方案。

　　一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+獎勵(lì)分)(無限制名額數(shù))

　　1、優(yōu)秀(10分)：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用。

　　有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀：

　　①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

　�、谟杏袃敿医獭⒂袃斞a(bǔ)習(xí)現(xiàn)象;

　�、塾懈愕诙�職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;

　�、芄ぷ鲬B(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四;

　　⑤同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者。

　�、拗e稱病情、小病大養(yǎng)，影響不良者。

　　2、合格(8分)：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)一般，業(yè)績較好，能完成擔(dān)任的任務(wù)。

　　3、不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績低劣，不能承擔(dān)分配的任務(wù)。

　　有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格：

　　(1)嚴(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形象被查處者;

　　(2)同期違反計(jì)生政策，被查處者;

　　(3)體罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴(yán)重的;

　　(4)嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的;

　　(5)嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的;

　　(6)擅離職守，較長期不在崗的;

　　(7)搞第二職業(yè)，嚴(yán)重影響本職工作的;

　　4、獎勵(lì)分：對響應(yīng)上級號召，積極參加無償獻(xiàn)血者當(dāng)季度可獎勵(lì)1分，當(dāng)季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎勵(lì)1——3分。(幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元—99元得1分，100元—199元得2分，200元以上得3分)

　　二、出勤情況(權(quán)數(shù)10分)

　　學(xué)校設(shè)置考勤登記表，由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請假1—2天須由校長批準(zhǔn)，3天及其以上須由教育辦批準(zhǔn)，1周以上須送市教育局批準(zhǔn)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎金。

　　1、有下列情況者分別給予扣分。

　�、俨〖伲寒�(dāng)季度累計(jì)5天以上扣1分，長假(病假)不得分。

　�、谑录�;(不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假)：當(dāng)季度累計(jì)請假3天以上扣1分，當(dāng)季度累計(jì)一周以上不得分。

　�、蹠缯n每節(jié)扣1分;

　�、軣o原因遲到、早退(包括護(hù)導(dǎo))、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分;

　　⑤學(xué)校會議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動及各級會議，應(yīng)參加的教師又沒有請假者每缺1次扣0.5分;

　�、逈]有考勤登記的按60%計(jì)算，以下參照計(jì)算。

　　三、教學(xué)常規(guī)(權(quán)數(shù)10分)

　　每季度對教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等，按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行一次全面檢查。

　　1、以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣1分：

　　①期初制定教學(xué)計(jì)劃、并按時(shí)送交學(xué)校;

　�、谄谀�寫好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)校;

　�、壅J(rèn)真編寫教案(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分);

　�、馨磿r(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè);

　　⑤單元測驗(yàn)按時(shí)考查、批改、講評;

　�、夼�改作業(yè)工作量以每班40人為基準(zhǔn)，每增加10人可獎勵(lì)0.5分(班生數(shù)以四舍五入法計(jì)算;跨班語數(shù)老師獎勵(lì)分不受限制;專職技能科老師獎勵(lì)最多不超過3分);

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長，節(jié)假日不組織集體補(bǔ)課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

　　3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　4、專職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動，計(jì)劃、興趣小組名單、出勤登記、成績記載表、活動總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

　　四、班主任工作(權(quán)數(shù)10分)

　　1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分：

　�、�、按時(shí)完成班級工作計(jì)劃、工作總結(jié);

　�、�、按時(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評估手冊;

　�、邸�按時(shí)完成義教卡、健康卡;

　�、�、按時(shí)準(zhǔn)確完成班級變動生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作;

　　⑤、每季度開展1次班隊(duì)主題會(并附書面記錄，年段或校內(nèi)開放，班隊(duì)各一次);

　　⑥、每季度家訪或開家長會1次(并填寫家訪記錄簿，家長參與率達(dá)到90以上)，本款包括中隊(duì)輔導(dǎo)員;

　�、�、班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月1次(交底稿);

　�、唷�班級設(shè)有圖書角(生均2冊以上)、衛(wèi)生角、綠化角;

　�、�、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律)，(按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格三個(gè)等級，評為“優(yōu)、良”的班級得1分，評為“合格”的班級該項(xiàng)不得分，優(yōu)、良比例不多于85%)。

　　2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮(zhèn)等表彰，班主任得2分，中隊(duì)輔導(dǎo)員得1分。

　　3、中隊(duì)輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。

　　五、行政工作

　　1、校長、副校長、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下，補(bǔ)貼職務(wù)分10分。

　　2、總輔導(dǎo)員8分、報(bào)帳員補(bǔ)貼職務(wù)分7分，在搞好本職工作的前提下，全學(xué)期總分不少于教師平均分。

　　3、年段長、統(tǒng)計(jì)員、技能科教研組長、語、數(shù)教研組長在完成本職工作的前提下獎勵(lì)2分、5分、3分、5分。

　　4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動的負(fù)責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當(dāng)季度不超過3分)。

　　5、學(xué)校在街道級、晉江市級、泉州市級、省級素質(zhì)教育評估、等級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、先進(jìn)集體中選，當(dāng)季度全體教師各得1、3、4、5分，獲獎單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分，副職與中層干部另加1分。(單項(xiàng)獲獎如少先隊(duì)、安全、課改、體育、信息、綠色、收費(fèi)、廉潔等組織得獎，單位正職指該項(xiàng)的負(fù)責(zé)人;校長、教導(dǎo)在教師【相同項(xiàng)的'教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分，教師得分按教師數(shù)的30%計(jì)算)

　　6、專職技能科教師組織匯演、競賽等活動，每次獎勵(lì)1至2分，其他相關(guān)老師每次獎勵(lì)0.5分。)

　　7、教師參與信息工作，向市級及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用，每篇信息獎勵(lì)1分，最高獎勵(lì)5分。

　　六、教師獲獎(均為當(dāng)季度為準(zhǔn)，最高得分15分)

　　1、教師參加教育主管部門組織的技能(包括現(xiàn)場論文、案例評獎)素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲街道級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2、1、0.5分;獲晉江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5、4、3、1分;獲泉州市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7、6、5、3分，錄像課評選折半計(jì)算，逐級選送只計(jì)算最高級別一次，指導(dǎo)教師按1/3計(jì)算。

　　2、開研究、示范課、講座，按相應(yīng)級別二等獎計(jì)算得分。

　　3、公開課的指導(dǎo)教師，核實(shí)后按參賽者的80%得分。(多人指導(dǎo)的共同攤分)

　　4、評優(yōu)評先按相應(yīng)級別二等獎得分。(作為獎勵(lì)分，非教育部門降至?xí)x江市級，晉江市級以下降至街道級。)

　　七、指導(dǎo)學(xué)生(最高分15分)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎分：

　　獲街道級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得3、2.5、2分;獲晉江市級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得4、3.5、3分;獲泉州市級及其以上一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得6、5、4分;逐級選送只計(jì)算最高級別一次，同校同次比賽只取最高獎一人計(jì)分，多人指導(dǎo)共同攤分。

　　2、送書面、實(shí)物作品參賽，按臨場競賽獎分1/2計(jì)算;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報(bào)》《隊(duì)報(bào)》《作文選》《經(jīng)濟(jì)報(bào)》文章按1/4計(jì)算。

　　注：非教育部門組織降到晉江市級計(jì)算的按1/4計(jì)算。(適用于1、2點(diǎn))

　　3、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計(jì)算;列第3、4名者按二等獎計(jì)算;其余名次按三等獎計(jì)算。

　　4、團(tuán)體獎按5人次獲獎計(jì)算。

　　5、組織課外興趣小組，有計(jì)劃、興趣小組名單、出席記錄、成績記載、活動總結(jié)，專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組，指導(dǎo)教師得5分;班科任教師擔(dān)任的興趣小組，指導(dǎo)教師得2分。

　　6、組織并參加學(xué)生社會實(shí)踐活動，有計(jì)劃、記錄、總結(jié)得2分。

　　7、獲得教育辦體育田徑運(yùn)動會團(tuán)體獎第一名得12分，第二名得10分，第三名8分，其他沒獲獎的田徑各取2個(gè)單項(xiàng)目最高一名得分(教練)。道德風(fēng)尚獎按三等獎獎給領(lǐng)隊(duì)和教練;市級獲獎加給教練，第七名第八名算三等獎。

　　8、校級比賽項(xiàng)目必須由各組的教研組上報(bào)行政處，經(jīng)由討論，審批方可進(jìn)行比賽。

　　比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后，方可舉行。原則上：各類單項(xiàng)比賽一等獎：一名;二等獎：二名;三等獎：五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級進(jìn)行)(獎勵(lì)分分別是：1.5分、1分、0.5分)。

　　八、教研活動(權(quán)數(shù)15分)

　　1、確定課題組，有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，課題組長得3分，協(xié)助組長得2、5分，課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據(jù))

　　2、在教研會議上積極參與發(fā)言校級得1分，最高得2分。

　　3、按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言，每季度不少于5次，得2分;該參加而不參加每次扣1分。

　　4、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者(合作者共同攤分)，學(xué)區(qū)級得1分、片級得2分，晉江市級得3分，泉州市級得4分，省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計(jì)算最高級別一次。論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出版在報(bào)紙按相應(yīng)級別50%計(jì)，其他案例、論文獲獎歸論文，現(xiàn)場論文獲獎歸教師技能。

　　5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分，同時(shí)匯編者只取一項(xiàng)。

　　6、獎勵(lì)分：教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動的基礎(chǔ)上，每人獎勵(lì)2分。

　　九、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)20分)

　　1、學(xué)期有統(tǒng)一普查測試的學(xué)科，到考率達(dá)100%者，得3分;優(yōu)秀率、合格率達(dá)到學(xué)區(qū)平均線或分別達(dá)到40%(《晉江市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育等級達(dá)標(biāo)評估細(xì)則》指標(biāo))、93%(“雙高普九”指標(biāo))的，各得3分;沒統(tǒng)一普查的學(xué)科，教師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上，取學(xué)校教師平均分。

　　2、優(yōu)秀學(xué)生評選：

　　每評得1名街道級、晉江市級、泉州市級、省級以上優(yōu)秀學(xué)生，班主任分別得1、2、3、4分，中隊(duì)輔導(dǎo)員得分是班主任的50%。(少先隊(duì)員、少先隊(duì)干部得分相反)

　　十、附則

　　1、校長的績效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計(jì)算。

　　2、因行政人員的工作量大、壓力大，在工作沒有重大過失的情況下，行政人員的績效工資評級每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評行政再評教師)。

　　3、師德表現(xiàn)不合格，該年度考核定為不合格等次。

　　4、本《暫行規(guī)定》實(shí)行按季度考評登記，兌現(xiàn)獎懲。

　　5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會負(fù)責(zé)解釋。

教師業(yè)務(wù)考核方案范文（精選7篇）5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全而貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范考核程序，客觀、科學(xué)地評價(jià)教職工一年來全面工作情況，有利于規(guī)范教師行為、充分調(diào)動廣大教職工的主動性、積極性和創(chuàng)新性，全面提高教學(xué)質(zhì)最，合力打造鹽中品牌。依據(jù)國家、省市有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合高中教師工作實(shí)際，特制定本方案。

　　二、考核適用范圍

　　高中部全體科任老師。

　　三、考核形式及項(xiàng)目

　　對每位老師實(shí)行百分制考核，一學(xué)期考核一次。項(xiàng)目包括德(思想道德素質(zhì))(5分)、能(文化業(yè)務(wù)素質(zhì))(5分)、勤(教學(xué)行為規(guī)范)(5分)，績(教學(xué)成績)(20分)，廉(廉潔從教)(5分)和工作量(60分)六大項(xiàng)。

　　四、考核掛鉤

　　個(gè)人考核結(jié)果與教師績效工資直接掛鉤。

　　五、考核細(xì)則

　　(一)德(想道德素質(zhì))5分)

　　1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、關(guān)心國家大事，忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、升旗等集體活動。否則缺席一次扣1分。請假者扣0.5分(公差除外)。

　　2、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、識大體、顧大局。不服從領(lǐng)導(dǎo)，一次扣2分;煽動鬧事，一次扣5分。

　　3、以情感人、以理服人、不體罰或變相體罰學(xué)生(打罵學(xué)生，讓學(xué)生站在教室外而等)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分;家長反映到領(lǐng)導(dǎo)處經(jīng)核實(shí)無誤后，一次扣2分;反映到上級部門或通過媒體曝光，給學(xué)校造成負(fù)面影響，一次扣5分。

　　4、該項(xiàng)考核扣至零分為止。

　　(二)能(業(yè)務(wù)素質(zhì))5分)

　　1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動、認(rèn)真參加教研活動。否則，缺席一次扣1分(公差除外)。

　　2、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持聽課、教齡三年以內(nèi)，每周聽課不少于3節(jié);三年以上五年以下，每周聽課不少于2節(jié);五年以上，每周聽課不少于l節(jié)。以聽課本筆記為準(zhǔn)，少聽一次扣0.5分。

　　3、加強(qiáng)課后反思、秋累，要求每位老師每學(xué)期最少上交3篇教學(xué)反思，少一篇扣1分，反思不認(rèn)真，一次扣0.5分。

　　4、積極參加示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課和教學(xué)能手評選等活動，凡參加者一人次獎勵(lì)1分。

　　5、鼓勵(lì)全體教師加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，踴躍發(fā)表論文，在市、省，國家級刊物發(fā)表者，分別獎勵(lì)1、2、3分。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)聽課，提出表揚(yáng)，獎勵(lì)1分;批評一次扣1分。

　　7、青年教師務(wù)必認(rèn)真參加公開課，無故不參加一次扣3分;獲獎獎2分，受到批評扣2分。

　　8、該項(xiàng)考核下不保底，上不封頂。

　　(三)勤(行為規(guī)范)5分)

　　l、按時(shí)按要求交教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，無計(jì)劃或者總結(jié)扣2分;兩項(xiàng)均無扣2分;計(jì)劃總結(jié)不認(rèn)真扣1分。

　　2、上課衣著得體、舉止文明。穿拖鞋或奇裝異服一次扣1分，坐著講課一次扣1分;上課接打電話一次扣1分;工作日中午不得喝酒，違者一次扣5分。

　　3、加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理，杜絕遲到早退現(xiàn)象，遲到或早退一次扣1分。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，確保出勤率，事假一天扣0.2分，病假一天扣0.1分;曠工一節(jié)扣5分。

　　5、作業(yè)及檢查，每學(xué)期年級組牽頭檢查兩次，評出一、二、三等三個(gè)類別，獲一等獎5分，二等獎3分，三等扣2分，未批改作業(yè)扣5分。

　　6、教案檢查，考核標(biāo)準(zhǔn)同“5”，無教案扣5分。

　　7、學(xué)情調(diào)查，每學(xué)期組織學(xué)情調(diào)查一次，評出同“5”。

　　8、上課、上自習(xí)期問，有學(xué)生無故缺席者、上課教師未登記的.，1人次扣相應(yīng)老師1分。

　　9、監(jiān)考、評卷無條件參加，不參加一次扣2分。

　　10、該項(xiàng)考核下不保底，上不封頂。

　　(四)績(教學(xué)成績)(20分)

　　1、本項(xiàng)考核分均分(6分)、有效(7分)、貢獻(xiàn)(7分)三項(xiàng)。

　　2、每項(xiàng)考核執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，即年級主任根據(jù)平行班數(shù)量設(shè)置一、二、三等獎。教師個(gè)人該項(xiàng)得分=所帶班級總得分/所帶班級數(shù)量x同類班級考核系數(shù)。同類班級考核系數(shù)：一個(gè)為1、0，兩個(gè)為1、1，三個(gè)為1、2，但最高得分不得超過40分。一等占30%，二等占40%，等占30%、

　　(五)、廉(廉潔從教)(5分)

　　1、廉潔從教、不以權(quán)謀私、不收家長財(cái)物、禮品等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　　2、不亂訂資料、亂收費(fèi)、否則，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　　3、不私自從事有償補(bǔ)課、不得私自以各種名義辦輔導(dǎo)班，否則，發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課，一次扣3分;發(fā)現(xiàn)辦班，一次扣5分

　　(六)工作量(60分)

　　1、對擔(dān)任班主任的老師，按其工作狀況予以獎勵(lì)加分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：高三：一等加20分，二等加18分，三等加15分;高二、高一：一等加18分，二等加16分，三等加14分。

　　2、擔(dān)任教研組長者，每人每次加2分。

　　3、工作量考核(40分)：語數(shù)外10節(jié)或兩個(gè)班;理化生、政史地12節(jié)或四個(gè)班：音體美計(jì)16節(jié)或八個(gè)班。工作量不足，少一節(jié)課扣3分;超工作量起一節(jié)加3分。

　　六、考核方式

　　此方案每月由年級組考核一次，送交教務(wù)處。

　　七、績效工資的分配

　　教職工績效工資分配以工作績效考核為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分，即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。

教師業(yè)務(wù)考核方案范文（精選7篇）6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)全程管理，分項(xiàng)考核，綜合評估改革完善評價(jià)體系，做到人人參與重過程，檢查評比促提高，以調(diào)動全體教師教書育人的積極性，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、考核內(nèi)容：

　　1、教科研2、教研3、電化教學(xué)4、區(qū)、市級及以上比賽5、班隊(duì)工作6、終端考核7、單項(xiàng)學(xué)科考核8、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化9、興趣小組10、進(jìn)修學(xué)習(xí)11、突出貢獻(xiàn)獎及其它12、月考核

　　三、考核方法：

　　1、教科研：

　　校級論文一、二、三等獎，分別獎勵(lì)30元、20元、10元；

　　區(qū)級論文一、二、三等獎，分別獎勵(lì)50元、40元、30元；

　　市級論文一、二、三等獎，分別獎勵(lì)100元、80元、60元；

　　省級論文一、二、三等獎，分別獎勵(lì)200元、160元、120元；

　　課題組研究課題結(jié)題給予課題組成員相應(yīng)獎勵(lì)。

　　撰寫論文在省、市刊物上公開發(fā)表，享受同級一等獎獎勵(lì)。

　　2、教研：

　�。�1）承擔(dān)校、區(qū)、市研究課任務(wù)的分別獎勵(lì)20元、40元、80元；

　�。�2）賽課：

　　a、校級一、二、三等獎，分別獎勵(lì)40元、30元、20元；

　　b、區(qū)級一、二、三等獎，分別獎勵(lì)80元、60元、40元；

　　c、市級一、二、三等獎，分別獎勵(lì)160元、120元、80元；

　　d、教師外出參加教研活動予以差旅費(fèi)補(bǔ)貼5元/半天、10元/天。

　　3、電化教學(xué)：

　�。�1）有關(guān)電化教學(xué)論文獲獎參照教科研評比方法；

　�。�2）參加自制電教片、課件評比獲獎給予適當(dāng)獎勵(lì)。

　　4、校、區(qū)、市及以上級比賽：

　　A、團(tuán)體獎：

　　（1）校級比賽一、二、三等獎分別獎勵(lì)40元、30元、20元；

　�。�2）區(qū)級比賽一、二、三等獎分別獎勵(lì)80元、60元、40元；

　�。�3）市級比賽一、二、三等獎分別獎勵(lì)160元、120元、80元；

　　B、學(xué)生個(gè)人競賽輔導(dǎo)獎：

　�。�1）校級競賽一、二、三等獎，分別獎勵(lì)20元、15元、10元；

　�。�2）區(qū)級競賽一、二、三等獎，分別獎勵(lì)40元、30元、20元；

　�。�3）市級競賽一、二、三等獎，分別獎勵(lì)80元、60元、40元；

　　C、體育運(yùn)動會按成績予以獎勵(lì)，以10元/分計(jì)算，若進(jìn)入全區(qū)前六名，學(xué)校將視具體情況另給予程度不同的獎勵(lì)。

　　D、區(qū)教研室組織的學(xué)科抽查，達(dá)區(qū)均分獎勵(lì)年級組600元，超區(qū)均分1分獎勵(lì)年級組150元，多超多獎，以此累計(jì)。若某一班級單項(xiàng)學(xué)科接受區(qū)級抽查，達(dá)區(qū)均分獎勵(lì)任課教師100元，超區(qū)均分1分獎勵(lì)30元，多超多獎，以此累計(jì)。

　　E、凡各類競賽獲獎的，學(xué)校將對大力支持競賽的班主任及有關(guān)教師酌情予以獎勵(lì)。

　　5、班隊(duì)工作：

　　（1）每年評選優(yōu)秀班主任并給予100元獎勵(lì)；

　�。�2）班隊(duì)工作各項(xiàng)競賽參照第四項(xiàng)給予獎勵(lì)；

　　（3）班主任月津貼為40元，如各項(xiàng)工作不到位，在津貼中相應(yīng)扣除，具體考評標(biāo)準(zhǔn)另訂。

　　6、終端考核：

　　期中、期終考查成績的獎勵(lì)或懲處參照教導(dǎo)處考評細(xì)則執(zhí)行，但具體執(zhí)行金額標(biāo)準(zhǔn)在原有基礎(chǔ)上翻番。

　　7、單項(xiàng)考核：

　　學(xué)校每學(xué)期在各學(xué)科開展單項(xiàng)競賽，獲獎參照第四項(xiàng)給予獎勵(lì)。

　　8、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：

　�。�1）后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績轉(zhuǎn)化：由不及格到及格、由不及格到良好等將視情況給予相應(yīng)獎勵(lì)；

　�。�2）后進(jìn)生行為習(xí)慣的`轉(zhuǎn)化也將做為評選優(yōu)秀班主任的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　9、興趣小組：

　　凡承擔(dān)興趣小組課務(wù)并完成相應(yīng)任務(wù)的教師每學(xué)期給予40元的津貼，成績突出的再給予一定獎勵(lì)，如獲獎的參照第四項(xiàng)獎勵(lì)。

　　10、進(jìn)修學(xué)習(xí)：

　　學(xué)校鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加教育部門組織的各種形式的`繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。凡教師拿到本科、大專文憑的，學(xué)校給予一次性獎勵(lì)100——60元。

　　11、突出貢獻(xiàn)獎：

　　為完成學(xué)校重大任務(wù)，做出突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校將給予一定的獎勵(lì)。

　　12、月考核獎：

　�。�1）取消月滿勤獎，教師月考核基本獎為140元，任教語、數(shù)一門主要學(xué)科加10元；任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)加20元；任教一、二年級語數(shù)包班或外語跨年級任教加40元；

　　（2）凡完成教學(xué)任務(wù)或?qū)W校布置的各項(xiàng)工作均可獲月考核全獎；

　�。�3）病假一天扣10元，事假一天扣20元，曠工一天扣50元；

　�。�4）若當(dāng)月考核獎不夠扣除，繼續(xù)在當(dāng)月30%津貼中予以扣除，直至扣除年終獎金。

　　一、幾點(diǎn)說明：

　　1、 違反工作紀(jì)律，無故遲到、早退，不履行請假手續(xù)；

　　2、 有違職業(yè)道德，體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，并造成惡劣影響的；

　　3、 不能履行教師職責(zé)，教學(xué)“五認(rèn)真”不到位，校、區(qū)級教學(xué)視導(dǎo)嚴(yán)重出錯(cuò)；

　　4、 學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不能按時(shí)、保質(zhì)、保量完成；學(xué)生成績考核相同學(xué)科與同年級差距過大（以新學(xué)期期終成績?yōu)橐罁?jù)，再制定相應(yīng)的細(xì)則）；

　　5、 學(xué)校重大活動中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，教學(xué)崗、護(hù)導(dǎo)崗等崗不到位而造成安全事故的。

　　6、 年終評優(yōu)，區(qū)教委下達(dá)額數(shù)，學(xué)校根據(jù)工作實(shí)績及民主測評等依據(jù)確定評優(yōu)人員，并獎勵(lì)人民幣100元；

　　7、 學(xué)校獲各級團(tuán)體表彰，視具體情況給予教師一定的獎勵(lì)；

　　8、 年終獎金發(fā)放，依據(jù)學(xué)校財(cái)力而定。

　　以上或其它類似情況視情節(jié)輕重，由校長辦公會以教委人事制度改革精神為準(zhǔn)繩，將酌情予以獎勵(lì)或嚴(yán)肅處理。

　　二、備注：

　　1、 此方案與校原有規(guī)定相抵觸的以本規(guī)定為準(zhǔn)；

　　2、 此方案執(zhí)行與否，若與上級文件相抵觸的，與上級文件為準(zhǔn)；

　　3、 此方案在執(zhí)行過程中，隨學(xué)校經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況做相應(yīng)調(diào)整；

　　4、 此方案將提請教代會代表討論使其更趨完善，更符合當(dāng)今教育飛速發(fā)展的需要，一經(jīng)通過，自20xx年10月1日起執(zhí)行；

　　5、 此方案解釋權(quán)屬校長室。

教師業(yè)務(wù)考核方案范文（精選7篇）7

　　一、政治思想

　�、苯處熞�做到思想進(jìn)步，擁護(hù)黨的政策方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不參加任何形式的宗教活動。堅(jiān)持社會主義育人方向，依法執(zhí)教，全面貫徹教育方針，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，具有對學(xué)校、對上級、對同行、對學(xué)生及學(xué)生家長高度負(fù)責(zé)的思想和行為。

　�、步處熞獰釔蹖W(xué)生，對有錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)差的學(xué)生要進(jìn)行耐心教育和指導(dǎo)，對他們不動手、不動腳、不罰站、不高聲訓(xùn)斥、不諷刺、不歧視，不用多留家庭作業(yè)的方式懲罰學(xué)生，不剝奪學(xué)生正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)、工作和參加各種活動的權(quán)力，尊重學(xué)生的人格。

　�、辰處熞�用正確的思想教育引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生成為說真話、做實(shí)事、心理健康的人。

　�、唇處熞�具有合作精神。學(xué)校、班主任、科任工作要互相協(xié)調(diào)，配合默契。工作中不制造事端，不與同行鬧別扭，不干擾學(xué)生、教師正常工作，不說有損教師形象或者失掉教師身份的話，不做有損教師形象或者失掉教師身份的事。

　�、到處熞�自覺遵守上級和學(xué)校的各種規(guī)章制度。按時(shí)參加學(xué)校值周護(hù)校工作。

　�、斗e極、及時(shí)、較好地完成上級和學(xué)校交給的各種工作任務(wù)。

　　二、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教學(xué)

　　1、備課：

　　嚴(yán)格按學(xué)校備課要求規(guī)定，要提前一周備課，不后補(bǔ)教案，教學(xué)三維目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，有一定的規(guī)范性，重在課前資料積累和課后反思，有板書設(shè)計(jì)，德育滲透，有自己的教學(xué)特色。教案檢查分定時(shí)和抽查，對檢查結(jié)果評出等級，結(jié)果存檔，以備參考。

　　教師備課教案檢查包括以下內(nèi)容；

　　（1）要按大綱要求按時(shí)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

　　（2）根據(jù)各科教學(xué)進(jìn)度授課，提前備課。

　�。�3）備課欄目（教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書設(shè)計(jì)、后記等）填寫齊全。

　　（4）教學(xué)目的（要求）確定準(zhǔn)確，體現(xiàn)知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo)。

　�。�5）教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定要準(zhǔn)確。

　�。�6）教學(xué)過程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的`選擇要符合新課標(biāo)要求。

　�。�7）課堂、課后練習(xí)內(nèi)容安排合理，具有層次性。

　　（8）板書設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)主要內(nèi)容。

　�。�9）有課堂小結(jié)，體現(xiàn)主要內(nèi)容，。

　�。�10）后記要體現(xiàn)出教與學(xué)的得失及改進(jìn)措施。

　�。�11）教案字跡工整。

　　2、課堂教學(xué)：

　　教書育人是教師的職責(zé)所在，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)上課，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)理念先進(jìn)，富有改革創(chuàng)新精神，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，是每位教師努力的方向。教師每學(xué)期要在學(xué)校內(nèi)部舉行一次教學(xué)展示活動，由所有聽課教師打分，分出等次，結(jié)果存檔，以備參考。對成績不滿意者可申請?jiān)俅温犝n，有進(jìn)步者可在原分基礎(chǔ)上提高評價(jià)等次。如果沒有按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求及時(shí)上課，（包括上課遲到、早退、離崗、沒有進(jìn)行候課、隨意調(diào)課、上課接打電話等），根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重度酌情扣分。教師無故曠課被視為嚴(yán)重違紀(jì)行為，每月無故曠課2節(jié)，月考核為不合格，學(xué)期曠課6節(jié)，學(xué)期考核為不合格。

　　課堂教學(xué)管理方面檢查以下內(nèi)容；

　�。�1）教師提前侯課，鈴響入班，班內(nèi)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，師生恪守教學(xué)時(shí)間。

　　（2）檢查教師上課是否負(fù)責(zé)任，對學(xué)生要求是否合理，組織教學(xué)是否得當(dāng)，能否很好駕馭課堂，在巡視中發(fā)現(xiàn)教師有教育違規(guī)現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)隨時(shí)進(jìn)教室進(jìn)行糾正。

　　（3）要求上課后教師不許隨便離開課堂。

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