有關(guān)事跡的作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的事跡的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
事跡的作文 篇1
人們把教師稱為“陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨(dú)特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
她是一位很普通的小學(xué)教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是她做的第一步工作，她充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的.思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。
�。ㄒ唬┰诎嗉�(jí)中開(kāi)展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，她在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
�。ǘ┖葑W(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
�。�1）她認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常她善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，她還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，還特別叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。
�。�2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番。
三、愛(ài)心育德，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
這3年來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作。她的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平時(shí)的工作中，她主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓她接近太陽(yáng)的光芒；她所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。
總之，她認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。她會(huì)在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分，用愛(ài)心普寫教育章程，讓青春永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的光明路！
事跡的作文 篇2
在金鹿超市打寒假工，上班第二天認(rèn)識(shí)了阿華，四川人比我小了許多十七歲，從這天起她的故事慢慢揭曉，讓我不得不感慨人生的不得已，命運(yùn)的抓弄人。那年初中畢業(yè)考上高中，父母沒(méi)錢攻讀書(shū)，家里有姐姐上高中，弟弟上小學(xué)，教育生涯從此結(jié)束了，隨后跟大媽（嬸嬸）一家人來(lái)海南，第二天大媽就幫她找到金鹿超市工作，十七歲的雨季本該享受青春的叛逆時(shí)期，享受天倫之樂(lè)，不是活在壓力中，可她眼里只知道賺錢給家里，在�？诖肽隂](méi)去玩過(guò)，除了工作還是工作，問(wèn)她要去玩不,，她的回答是你出車費(fèi)，來(lái)回就兩塊錢出就出唄。
還有八天就到年了，老板也同意她回家，想回家但父母不讓回家，只好繼續(xù)上班了，那天她問(wèn)我，珍姐，做收銀是不是懂電腦才要，我說(shuō)不一定，過(guò)年初五叫我陪她去找收銀工作過(guò)年我也回家，平時(shí)跟我們交流時(shí)老說(shuō)方言
找到如她所愿，試用期第三天收到短信（表達(dá)不明確），你今天不得不去玩嗎，哪和那她分不清，同事嘮叨，老板娘說(shuō)話不算數(shù)嫌棄她小不給當(dāng)收銀，當(dāng)服務(wù)員，不想做又怕大媽罵她三心二意，之前有勸考慮清楚，工作不著急慢慢找，結(jié)果回我一句再慢點(diǎn)就找不到，實(shí)在看不明白就打電話問(wèn)，說(shuō)話經(jīng)常沒(méi)條理，有時(shí)候?qū)λ軣o(wú)奈，但有時(shí)候有覺(jué)她可憐。
工作很認(rèn)真但平時(shí)愛(ài)又粗話，做人的基本禮貌似乎有點(diǎn)差，如果可以繼續(xù)教育的話，相信她前途無(wú)量，做一個(gè)文明的人。
可以窮，但父母為了錢犧牲自己的孩子，對(duì)孩子沒(méi)有平等的愛(ài)是可恥的，不管是窮還是富有一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)才是最重要，既然養(yǎng)不起就不要把孩子生，生了得負(fù)責(zé)，大千世界有太多的例子，希望她在以后的'日子里能學(xué)更多的正能量的東西，學(xué)更多的本領(lǐng)。
事跡的作文 篇3
“他從來(lái)只把自己當(dāng)成群眾的一分子”
大營(yíng)鎮(zhèn)派出所對(duì)面的鎮(zhèn)中學(xué)有一個(gè)掏大糞的智障校工叫劉俊嶺，老婆死了，一個(gè)人帶著孩子過(guò)活。范黨育跟他其實(shí)非親非故，但對(duì)他總是特別照顧，逢年過(guò)節(jié)，單位發(fā)點(diǎn)米面糧油，都親手給他送去。今年春節(jié)前，聽(tīng)說(shuō)單位又要派人去采購(gòu)福利，范黨育特意把辦事人叫住，自掏腰包拿了二百元錢，說(shuō)，你給我多買兩袋大米，回頭我給“嶺”一塊兒送過(guò)去，物價(jià)漲得這么厲害，他日子過(guò)得不容易。像劉俊嶺這樣受范黨育生前接濟(jì)照顧的群眾，在大營(yíng)不是一個(gè)兩個(gè)。
他的妻子鄭秀景是當(dāng)?shù)仉y得的英語(yǔ)高級(jí)教師，先后兩次因工作需要調(diào)進(jìn)縣城，又先后兩次為了照顧家庭而毅然決定調(diào)回鎮(zhèn)上。直到范黨育犧牲在工作崗位上，鄭秀景還在辦理后一次調(diào)回大營(yíng)、改教初中的手續(xù)。范黨育這個(gè)“大了”雖然很少給群眾操持紅白事，但是群眾有這樣的事請(qǐng)他，只要工作上抽得開(kāi)身，他逢請(qǐng)必到。因?yàn)樗�，老百姓重情分、講面子，紅白事是“了事兒”的最好時(shí)機(jī)。特別是對(duì)請(qǐng)他“了過(guò)事兒”的當(dāng)事人，他往往還要特意叫上當(dāng)事對(duì)方一起去，借機(jī)幫雙方徹底了結(jié)恩怨。每次去，他總要從自己腰包里掏出錢來(lái)裝上一個(gè)豐豐厚厚的紅包。他犧牲后，家人找出了一尺多厚這樣的請(qǐng)?zhí)�。去的多了，難免遇到跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)檢查工作“撞車”的時(shí)候。只要不是特別重要的活動(dòng)，他匯報(bào)完工作，也會(huì)馬上跟領(lǐng)導(dǎo)直說(shuō)，然后直奔群眾家而去，決不會(huì)為了多跟領(lǐng)導(dǎo)坐坐、“聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情”而耽誤群眾的事�！霸谒睦�，老百姓這頭兒永遠(yuǎn)比領(lǐng)導(dǎo)那頭兒重�！�
“他的實(shí)在勁兒感動(dòng)了咱老百姓”
大營(yíng)鎮(zhèn)有個(gè)個(gè)體戶叫侯保全，剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，家里唯一的摩托車被人偷了，案子遲遲未破，急得他一次次找到派出所去鬧�？僧�(dāng)時(shí)的所長(zhǎng)范黨育卻從來(lái)沒(méi)有跟他紅過(guò)臉�！八鞘瞧撇涣税�，理虧呢�！焙畋Ｈ莻�(gè)時(shí)候自己這么跟自己說(shuō)。
有一天，范黨育給侯保全打電話，讓他去所里領(lǐng)車。侯保全到了派出所，覺(jué)得車跟自己丟的那輛不太一樣，可因?yàn)樘毙枇�，就沒(méi)說(shuō)什么。騎了大半年之后他才偶然得知，這輛車是范所長(zhǎng)費(fèi)盡周折從親戚那里借來(lái)的。 “他寧可自己受難為，也要把咱老百姓維護(hù)好，這實(shí)在勁兒真讓人感動(dòng)�！� “甭管誰(shuí)的什么事兒都特當(dāng)回事兒�！边@也是關(guān)于范黨育比較集中的評(píng)價(jià)。
說(shuō)起來(lái)容易，26年，雞毛蒜皮，家長(zhǎng)里短，真做起來(lái)就難了。同事張學(xué)文的'孩子皮膚不好，每年夏天被蚊蟲(chóng)叮咬后，就起大水皰，然后落下成片白色的疤痕。范黨育聽(tīng)說(shuō)之后，主動(dòng)通過(guò)朋友輾轉(zhuǎn)找到了北京的兒科專家，幫張學(xué)文的孩子看好了病———其實(shí)只是缺鋅，黑色素沉積不好，吃了一個(gè)半月補(bǔ)鋅的藥就完全除了根。張學(xué)文為此對(duì)范黨育感激不盡�？墒欠饵h育卻說(shuō)，咱都是做父母的，孩子身體不好，哪怕毛病再小，做家長(zhǎng)的也著急，人同此心；找到咱的群眾，90%碰上的難心事，都比咱孩子鬧點(diǎn)小病小災(zāi)的嚴(yán)重，“咱們就更得上心了不是？” “從他身上我學(xué)到了什么叫真正的群眾觀點(diǎn)�！睆垖W(xué)文感嘆。
有的人遇到麻煩，不愿意到派出所調(diào)解，范黨育也理解。為“了事兒”，他跑村干部家，跑熟人家，甚至借用過(guò)朋友公司的會(huì)議室。有的時(shí)候，是群眾找他調(diào)解，“事兒來(lái)找他”；有的時(shí)候，是他主動(dòng)“找事兒”。大營(yíng)鎮(zhèn)郭莊村有兩個(gè)同一家族的村民，生意做得都挺大，都想在家族里說(shuō)話管用，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧起糾紛，多年互不理睬。20xx年春節(jié)為給老祖宗上墳，兩家發(fā)生沖突，積怨加深。范黨育聽(tīng)說(shuō)這件事之后，主動(dòng)叫上該村的老支書(shū)姜蘭尊，兩頭做工作，為了找其中一個(gè)當(dāng)事人，自費(fèi)跑了三趟衡水市。今年春節(jié)前，他終于說(shuō)服了雙方，兩家人坐到了一起，各自做了自我批評(píng)，幾年的怨懟煙消云散。
“一樣的道理，就憑人家那不辭辛苦的實(shí)在勁，咱也得多信服幾分不是？”被他“了”過(guò)“事兒”的當(dāng)事人感慨。何況大家都知道，他“范大了”“了事兒”從來(lái)都是一碗水端平、圖的就是個(gè)大事化小。
“責(zé)任感使他成了特殊材料制成的人”
范黨育只有初中文化，一直不會(huì)用電腦。但是跟他接觸過(guò)的人都知道，他是個(gè)聰明人，辦法多。上世紀(jì)90年代，大營(yíng)鎮(zhèn)部分村的皮毛加工業(yè)開(kāi)始興旺起來(lái)，家家戶戶屋里存著水貂、狐貍等貴重裘皮，偷盜現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此，范黨育開(kāi)動(dòng)腦筋搞出了“村民治安義務(wù)聯(lián)防”，發(fā)動(dòng)轄區(qū)所有村所有18至40歲的男勞力夜間輪流值班巡邏。
“剛開(kāi)始搞的時(shí)候，大家不習(xí)慣，難免有偷偷溜號(hào)的。他就天天晚上后半夜騎著自行車挨村查崗，又自掏腰包給聯(lián)防隊(duì)員買軍大衣、請(qǐng)大伙吃夜宵。最絕的是，他總是事先在巡邏的必經(jīng)之路上安記號(hào)，叫大伙打著手電去找，這么一來(lái)，巡邏變成了尋寶，大家有了興趣，不那么犯困了，后來(lái)更見(jiàn)著了效果，自然就堅(jiān)持下來(lái)了�！贝鬆I(yíng)鎮(zhèn)時(shí)槐村村民袁廣峰說(shuō)，直到現(xiàn)在，大營(yíng)鎮(zhèn)很多村仍在堅(jiān)持范黨育的這套辦法。但是范黨育的聰明勁從來(lái)沒(méi)有往自己身上用過(guò)。對(duì)待個(gè)人問(wèn)題，他常�！吧档貌煌笟狻��！八诨鶎痈闪诉@么多年，只要向領(lǐng)導(dǎo)提個(gè)要求，調(diào)回縣城完全不成問(wèn)題�！睏棌�(qiáng)公安局的很多領(lǐng)導(dǎo)這樣告訴記者，但是范黨育從來(lái)沒(méi)有在這方面說(shuō)過(guò)一句話。甚至幾年前，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在考察干部時(shí)與他談話，告訴他準(zhǔn)備調(diào)他回縣局，征求他個(gè)人意見(jiàn)時(shí)，都被他婉言謝絕了。“他說(shuō)當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)上治安狀況比較復(fù)雜，需要一個(gè)熟悉情況的指導(dǎo)員跟所長(zhǎng)搭班子。其實(shí)他并不是不明白，以他的能力、為人和資歷，調(diào)回局里以后，很有可能進(jìn)局領(lǐng)導(dǎo)班子，但是他想的只有工作大局，沒(méi)有為自己考慮一丁點(diǎn)兒�！�
事跡的作文 篇4
志向?qū)^發(fā)的人來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力，對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō)是指路標(biāo)，對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策。
記得羅蘭說(shuō)過(guò)：“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你以為沒(méi)有把握的事�！边@句話一直鼓舞著我也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名好歌手。
5歲的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)歌，喜歡聽(tīng)媽媽唱歌，學(xué)著媽媽的腔調(diào)唱她喜歡的歌，只要有時(shí)間，我都會(huì)一個(gè)人呆在房間里High歌，盡管每次都會(huì)唱走調(diào)，可我還是像沒(méi)頭的蒼蠅在那兒瞎唱，因?yàn)樵趮寢屆媲拔铱梢造乓@首歌我會(huì)唱。
10歲的時(shí)候，我喜歡的歌的風(fēng)格與媽媽不太一致，每次哼歌，我都要乘媽媽不在我旁邊的時(shí)候，那時(shí)我真的很向往歌手在閃閃發(fā)光的舞臺(tái)上唱歌，獲得滿場(chǎng)的掌聲。
15歲的時(shí)候，我喜歡模仿歌星的腔調(diào)唱，比如許飛，她唱每首歌時(shí)神情都很憂郁，當(dāng)然她會(huì)用她的真情打動(dòng)所有的聽(tīng)眾。處在懵懵時(shí)期的我因?yàn)楸辉S飛的真情打動(dòng)而對(duì)音樂(lè)有著莫名的向往。我幻想著有一天能夠像許飛一樣站在華麗的舞臺(tái)上盡情唱出我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
音樂(lè)就像分憂劑，在我煩惱的'時(shí)候給予我快樂(lè)；音樂(lè)就像我的知己，在我傷心的時(shí)候給予我安慰；音樂(lè)就像我的伙伴，在我快樂(lè)的時(shí)候分享我的快樂(lè)。
是什么，使那些人走向成功？是什么，使那些人為世人所稱贊？答案除了汗水之外，最重要的一點(diǎn)就是他們有遠(yuǎn)大的志向，正是志向促使他們努力，努力，再努力！
所以，早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在，早一點(diǎn)樹(shù)立人生目標(biāo)，把自己放在一個(gè)對(duì)的起點(diǎn)上，也許我遇到許多荊棘和坎坷，但我相信靠我心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢�，無(wú)論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
我會(huì)一直追尋著我夢(mèng)想的方向，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的音樂(lè)王國(guó)！
事跡的作文 篇5
“別吵！再吵我記名字啦！”
未見(jiàn)其人，先聞其聲，厲害的“角兒”往往都會(huì)以這樣的方式出場(chǎng)。這不，鈴聲剛落，還沒(méi)走進(jìn)教室，老遠(yuǎn)便可聽(tīng)見(jiàn)一聲這樣的“獅吼”。頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，所有的人都在“埋頭苦干”，大氣不敢出。側(cè)耳一聽(tīng)，只有一陣“刷刷刷”的寫字聲和“呼啦呼啦”的.翻書(shū)聲。偶然經(jīng)過(guò)，如入深林禁地——班長(zhǎng)就是憑著這樣的“獅吼功”，使我們班成了“閑人免進(jìn)”的重地。
班長(zhǎng)個(gè)子?jì)尚�。但是，你可別小瞧她哦！也別以為她就是一個(gè)古板、張口閉口都是一個(gè)“老師說(shuō)”的班長(zhǎng)。非也！她的成績(jī)常名列前茅，性格也如她的長(zhǎng)相般甜美可愛(ài)，一頭整齊柔順的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛。紅潤(rùn)的臉頰，顯得很有活力。一笑，便露出一排如玉珠般潔白的牙齒，看起來(lái)爽朗又清純。
我們這位班長(zhǎng)就像一卷“雙面膠”：一面威嚴(yán)、公私分明；另一面卻溫柔可人、豁達(dá)開(kāi)朗。自習(xí)課時(shí)，她端坐在講臺(tái)上，一身正氣，不講情面；等下課鈴響起，剛才那個(gè)“袖珍版班主任”，又“混跡”于人群中說(shuō)說(shuō)笑笑了。如果哪位同學(xué)遇到挫折，她便走到那位同學(xué)跟前很貼心地安慰……嗨，還別說(shuō)呢，不知使個(gè)什么魔法竟常能使愁眉苦臉的同學(xué)破涕為笑。因此，她在班上也很有人緣。不僅深得老師喜歡，還“俘獲”了同學(xué)們的贊賞和敬佩。真是了不得啊！
上學(xué)期時(shí)，時(shí)常有同學(xué)在我耳邊道她的“好”，但因我和她接觸不多，所以只是半信半疑。
一次，她考砸了，只考了70多分，這對(duì)于向來(lái)考試不低于90分的她來(lái)說(shuō)，是一次從未有過(guò)的失敗。但她沒(méi)有沮喪，甚至沒(méi)有掉下一滴眼淚，而是幽默地打趣：“失敗是成功之母嘛�！比缓筇撔牡叵蚶蠋熣�(qǐng)教，改正錯(cuò)題，在那一刻我對(duì)她佩服得真是五體投地。
我暗暗地想：嘿，豁達(dá)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上，這不正是她的可愛(ài)之處嗎？這樣一位“雙面”班長(zhǎng)，怎么不值得我們?yōu)樗龤g呼和鼓掌？怎么不值得我們向她學(xué)習(xí)呢？
傷心時(shí)，請(qǐng)按l；高興時(shí)，請(qǐng)按2；班里出了什么亂子時(shí)，請(qǐng)直接找我們的“雙面”班長(zhǎng)——古偉妍！
事跡的作文 篇6
辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊奪后，李大釗開(kāi)始發(fā)表文章，揭露軍閥官僚的統(tǒng)治只是加深了民族的災(zāi)難和人民的痛苦。
一九一三年，他東渡日本，就讀于東京早稻田大學(xué)。在日本參加留日學(xué)生總會(huì)的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)，向國(guó)內(nèi)寄發(fā)《警告全國(guó)父老書(shū)》。
一九一六年回國(guó)后，他積極參與正在興起的新文化運(yùn)動(dòng)，他在《青春》一文中號(hào)召青年“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之青春”。他積極抨擊以孔子為偶像的舊禮教、舊道德，向當(dāng)時(shí)抬出孔子來(lái)維護(hù)自己統(tǒng)治的反動(dòng)勢(shì)力展開(kāi)猛烈的斗爭(zhēng)。
一九一七年俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利使李大釗同志受到極大的鼓舞和啟發(fā)。他逐步明確地站到馬克思主義的立場(chǎng)上來(lái)，成為中國(guó)最早的'馬克思主義者和共產(chǎn)主義者。
他在一九一八年擔(dān)任北京大學(xué)圖書(shū)館主任，后兼任經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，參加《新青年》雜志編輯部。這年年底與陳獨(dú)秀等創(chuàng)辦《每周評(píng)論》，并于次年主編《晨報(bào)副刊》。同時(shí)，他還協(xié)助北京大學(xué)學(xué)生創(chuàng)刊《國(guó)民》和《新潮》。隨著大釗同志等領(lǐng)導(dǎo)下的反帝反封建的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，馬克思主義的影響日益擴(kuò)大。