培訓教師崗位職責（通用21篇）
在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責使用的頻率越來越高，制定崗位職責可以有效規(guī)范操作行為。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的培訓教師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓教師崗位職責 1
工作職責：
1.負責小學，中學高年級段英語課程的教學;
2.根據(jù)教學內容、孩子實際情況以及孩子的認知規(guī)律，精心設計教學內容，保證良好的課程質量;
3.及時了解孩子的學習情況以及心理變化，適時調整和優(yōu)化教學方式;
4.發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通。
任職資格：
1.本科及以上學歷，英語專業(yè)，英語口語、普通話流利;
2.持有教師資格證者;
3.具有豐富的.教學經驗和一定的教學研究工作經驗;
4.熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網的使用技巧;
5.具備教育心理學知識，較強的授課能力;
6.具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
7.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。
培訓教師崗位職責 2
1、負責承擔英語教學工作。
2、負責擔任粵語教學工作。
3、負責翻譯大廈對內、對外的.重要英語文件。
4、負責大廈英語及其他語種等級考核的組織、實施工作。
5、負責編寫結合大廈實際的崗位英語培訓教材。
6、負責錄用實習生的英語面試工作。
7、完成領導臨時委派的其他工作任務。
培訓教師崗位職責 3
少兒英語教師培訓無憂英語北京大生在線科技有限公司，無憂英語工作職責responsibilities：
1、中教培訓：k12階段中教英語教師的培訓工作。
2、外教培訓：k12階段外籍教師的培訓工作。
3、師訓體系建設：參與k12階段教師培訓體系搭建及實施流程設計。
4、師訓課程撰寫：參與教師培訓課程框架及師訓課程內容的`研發(fā)和整理。
5、教師培訓實施：以培訓師身份實際參與中教及外教的教師培訓、教學課堂模擬操作等工作。
6、教學質量監(jiān)控及干預：對中教及外教的教學課堂做實際觀摩，給出評分、評價并反饋改進建議。
7、其它教學、教學產品研發(fā)、教師培訓及教學管理相關工作。
培訓教師崗位職責 4
崗位職責：
1、編制小學二至六年級作文教案及課件。
2、授課：為小學生授課，為小學語文教師授課。
3、建立培訓資料庫，對教學過程各環(huán)節(jié)進行分析并優(yōu)化。
任職要求：
1、本科以上學歷(若非統(tǒng)招本科，而是后期進修本科學歷亦可)。
2、教育類、漢語言文學(中文)類或相關專業(yè)優(yōu)先。
3、有教師資格證。
4、普通話標準，語言表達能力強。
5、執(zhí)行力強，良好的團隊協(xié)作精神。
培訓教師崗位職責 5
一、協(xié)助部主任制定中學師資培訓總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學教師計算機培訓、中學學科實驗員培訓、中學圖書管理員培訓等。
二、制定關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓教學管理方面的規(guī)章制度及相應的實施細則。
三、審定各教學系制定的關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學計劃、教材版本，協(xié)助各教學系予以實施。
四、組織各類非學歷培訓班的教學活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學典禮、教學安排、考勤考核、結業(yè)發(fā)證等工作。組織學員參加各種教學實踐及考察活動。
五、做好各類師資培訓工作會議會務工作和保障工作。
六、做好中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的'教學資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學歷培訓數(shù)據(jù)庫，編印《中學教師繼續(xù)教育手冊》。
七、做好各類培訓學員結業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。
八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領導訂購教材提供咨詢服務。
九、負責繼續(xù)教育學歷培訓學員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學歷培訓班的教學用書。
十、對教材、教材費進行科學化、規(guī)范化管理，對教材經費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。
十一、完成部主任臨時安排的工作。
培訓教師崗位職責 6
1、認真履行教師的職責，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學服務的思想，堅持把培養(yǎng)高素質、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標。
2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等，了解學員所在專業(yè)和所實習工種的內容和要求，準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。
3、自覺遵守學校與科室制訂的`各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。
4、提前制定學期實習教學計劃，認真執(zhí)行教學計劃、教學大綱和有關的生產工作管理制度，按時完成生產實習教學任務，保證生產實習教學質量。
5、實訓前必須對學員進行實習安全教育，認真學習有關工種設備的安全操作規(guī)程。
6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環(huán)節(jié)的示范，使學員盡快掌握實際操作技能。
7、積極巡回，耐心指導，及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息，指導教師無論何種原因，不得中途離開實訓車間。
8、及時規(guī)范的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日志》，機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上，以便管理員維修。
9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。
培訓教師崗位職責 7
職責描述：
1.撰寫培訓課件，執(zhí)行教師培訓任務，開發(fā)課件，參與產品開發(fā)及教研活動;
2.根據(jù)年度培訓計劃及加盟學校的需求，提供運營類培訓和實地教學支持;
3.組織師資培訓測評工作，協(xié)助各學校完成教師入職口語測試(英語)并提供各種實地教學支持。
任職要求：
1.優(yōu)先考慮：五年以上教育行業(yè)一線教學經驗，其中三年教學經驗或教師培訓經驗
2.具備優(yōu)秀的溝通、協(xié)調能力和人際關系處理技巧，能建立和維護良好的合作關系;
3.具備至少一門學科專業(yè)知識和扎實的'授課技能;
4.優(yōu)秀的公眾演講能力和良好的中文文字功底;
5.能適應不定期的出差(中國區(qū))。
少兒英語培訓教師崗位
培訓教師崗位職責 8
工作職責：
1、本科或以上學歷；
2、英語或英語教育管理相關專業(yè)優(yōu)先；
3、 5年及以上esol國際中學教學經驗；3年及以上教師培訓經驗；2年以上小團隊管理經驗；
4、熟悉國際學校語言學習體系及特點，具有較強的教輔材料內化及轉化能力，有清晰的`邏輯思維；
5、海外留學及教學經驗優(yōu)先；
6、有tesol，tefl，celta證書優(yōu)先；
7、 toefl 80/ielts 6以上/mse b2以上，英語口語流利，交流無障礙，英文撰寫編輯能力強；
8、 camtasia等視頻制作軟件操作熟練者優(yōu)先。
任職要求：
1、負責hmh/esl項目線上培訓方案設計及規(guī)劃；
2、負責hmh/esl項目線上培訓內容組織及撰寫方案；
3、負責hmh/esl項目線上培訓落地及內容的校驗和追蹤；
4、負責管理組內成員的工作安排；
5、針對項目結點進行有效的跨部門溝通工作；
6、配合完成教師端完成輔助工作。
培訓教師崗位職責 9
1、負責承擔英語教學工作。
2、負責擔任粵語教學工作。
3、負責翻譯酒店對內、對外的重要英語文件。
4、負責酒店英語及其他語種等級考核的組織、實施工作。
5、負責編寫結合酒店實際的崗位英語培訓教材。
6、負責錄用實習生的`英語面試工作。
7、完成領導臨時委派的其他工作任務。
素質要求：有責任心，一年以上同業(yè)相關工作經驗
自然條件：22歲以上，身體健康，儀表端莊。
文化程度：相關專業(yè)大專以上學歷，英語、粵語及普通話流利
工作經驗：2年以上大型酒店相關工作經驗，有自己獨特的授課方式。
培訓教師崗位職責 10
崗位要求：
1.本科畢業(yè)于美國前50大學，經濟/商科專業(yè)背景，專業(yè)知識扎實
2.善于總結知識點，樂于把知識教授給學生們
3.抗壓能力強，能適應調休安排
4.英語口語和寫作能力優(yōu)秀
工作內容：
1.教研：針對經濟/商科競賽培訓課程，制定完整的教學大綱和教學材料
2.授課：根據(jù)授課時間安排運營商科/經濟學培訓課程
3.答疑：回答學生對課后作業(yè)和所學知識點的疑問
經驗：
有大學助教經驗，或培訓經驗加分;
培訓教師崗位職責 11
崗位職責：
1、講授服務禮儀、居家保潔、中餐制作、育兒護理等課程;
2、保質保量完成年度教學計劃，確保學員就業(yè)率達標;
3、執(zhí)行公司基地學員管理規(guī)范，確保學員人身安全;
4、從事課程研發(fā)、測試、評估，表現(xiàn)卓越者可升任基地教務主管;
任職要求：
1、大專以上學歷，教育類、醫(yī)學及護理類、幼教類、廚藝等相關專業(yè)和愛好優(yōu)先考慮;
2、一年以上相關崗位經驗，熟練office基本操作;
3、認同這個行業(yè)，理解尊重體力勞動者，有激情和感染力，有很好的抗壓能力;
培訓教師崗位職責 12
崗位要求:
1.大專及以上學歷，計算機、硬件開發(fā)(自動化，機械電子等)相關專業(yè)優(yōu)先;
2.為人正直，誠實守信，能夠接受偶爾出差;
3.具有極強的服務意識，良好的團隊合作精神，良好的適應能力及學習能力;
4.熟悉機器人基本工作原理，具有一定的工程技術背景;
5.擁有教育資源以及從事過機器人教育者優(yōu)先考慮。
6.包住宿(高檔小區(qū)房)，優(yōu)秀應屆生亦考慮
任職資格
1、了解并愿意接觸機器人，具有清晰的語言表達能力和良好的`文字功底;
2、可以熟練使用office辦公軟件，能快速學習和使用相關軟件和工具;
3、從事過機器人教育行業(yè)的講師、培訓人員;
4、熱愛機器人教育，熱愛孩子們;
5、了解現(xiàn)在機器人教育行業(yè)現(xiàn)狀;
6、熟悉機器人比賽規(guī)則或者參加、帶隊參加過相關比賽;
7、對機器人教材有了解并熟悉教材落地的人員。
擇優(yōu)條件:
1、具有教師資格證的優(yōu)先考慮;
2、邏輯思維強者;
3、編寫過教材者優(yōu)先;
4、從事過機器人教育的優(yōu)先考慮;
培訓教師崗位職責 13
崗位職責:
1、負責低、中、高年級的少兒英語教師的入職培訓工作;(覆蓋幼兒園及小學共8個年級)
2、負責體系內各年級教師的.在職培訓工作以及優(yōu)秀教師的晉級培訓;
3、負責北京地區(qū)各培訓中心各年級的教學監(jiān)控和指導工作;
4、負責評估體系內各年級學生學習成果;
5、負責設計教學活動方案，解決一線教學問題;
6、負責組織大型學術活動，如教師大賽、學生大賽以及其他教研活動;
7、負責撰寫學術論文，指導教師撰寫學術論文。
任職條件:
1、本科以上學歷，英語教育專業(yè)優(yōu)先，有海外留學經歷優(yōu)先;
2、可接受優(yōu)秀的本、碩畢業(yè)生;兩年以上相關教學經驗優(yōu)先;具有師資培訓經驗或成人教學(如托福、雅思等)經驗者優(yōu)先;
3、形象氣質佳;具有親和力;
4、性格開朗樂觀，能夠承受一定的工作壓力、樂于接受挑戰(zhàn);
5、語言水平佳，英語流利演講水平;
6、具有高效的執(zhí)行力以及學習能力，能夠在短時間內將理論和實踐結合;
7、具有出色的中、英文演講演示能力、以及中英文總結、撰寫能力;
8、具有良好的溝通能力及項目管理能力;善于與他人合作;
9、具備良好職業(yè)習慣，能夠熟練操作常用辦公軟件。
培訓教師崗位職責 14
為加強培訓班學員的管理，確保培訓質量，在培訓期間各培訓班要選派一名思想進步、作風正派、工作仔細負責，具有肯定管理、組織實力的'同志擔當班主任。為加強班主任工作責任心，增加服務意識，特制定班主任崗位職責如下：
一、了解學校管理規(guī)定，領悟國家有關成人教學的方針、政策，組織學員學習有關文件和規(guī)章制度。
二、幫助接著教學學院組織好學員的報到、注冊等工作。
三、注意個人儀表和言行，做到以身示范，嚴格管理，熱忱服務，關切愛惜學員；抓好班級建設，組建班委會，制定班級工作安排，并指導班委會做好各項工作。
四、負責學員上課考勤，維持教學秩序。每月向培訓部報一次考勤表。
五、負責維持學員自習課紀律，提高自學效率。
六、負責做好學員的政治思想教育工作，督促學員自覺遵守各項規(guī)章制度。
七、負責組織學員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進行檢查。
八、做好調查探討，剛好駕馭和了解學員的學習、生活和思想狀況，幫助學員排憂解難，主動主動地協(xié)調好各方面的關系。
九、負責檢查老師上課狀況，了解老師授課效果，剛好與接著教學學院保持聯(lián)系。
十、負責做好對學員的安全教育，確保學員的財物和人身平安。
十一、根據(jù)學校和接著教學學院要求組織學員參與各項政治、文藝、體育活動。
十二、負責召集培訓班各類會議，總結、布置班級工作。
十三、組織學員進行結業(yè)總結，填寫結業(yè)登記表、出國留學登記表及其它有關表格。
十四、學員學習結束后，剛好做好工作總結，并寫出書面材料報接著教學學院培訓部。
十五、班主任因病、因事不能參加工作時，必需提前向培訓部請假，否則依據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)相應工資以至于解聘。
十六、班主任必需加強工作責任心，盡職盡責地做好每項工作，如因班主任不負責任而使學員出現(xiàn)嚴峻問題時，將視其狀況扣發(fā)相應工資以至于解聘。
培訓教師崗位職責 15
一、教師工作職責（崗位職責）
1、教師應接受學校分配的教學任務，認真鉆研教學大綱，并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好授課計劃，完整準確地完成課程的教授備課、準備教案，（教案于每月1號檢查）。
2、重視教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，按教學計劃圓滿完成教學任務。
3、遵守出勤管理制度，按時上、下班。
4、教具、教學設備及其他教輔用品的課前準備或交接、課后整理。
5、組織每期課程的整體學習成果匯報。
6、按時參加教研活動，互相交流學習（教研時間見教研安排表）。
7、與學員家長定期溝通（每兩周一次）。
8、向上級領導填寫學員信息反饋表，反映學生近期學習情況（每兩周填寫一次）
9、給學生進行評估（形成性格評價、階段性評價）。
10、下課后整理教室。
11、完成上級領導交代的其他工作任務。
二、代課職責
�。ㄒ唬╅_課前
1、每期開班前，和教學主管核對班級編號，授課教室、課時數(shù)、授課時長、開課日期、結課日期以及對學生基本信息進行初步了解。
2、根據(jù)教學主管提供的學員信息，與家長進行溝通，并做詳情記錄。根據(jù)課堂講授的'情況對教學計劃進行適當調整，加強教學針對性，努力提高教學質量。
3、根據(jù)要求認真?zhèn)湔n，通過教研活動將同一級別的教學流程、教具統(tǒng)一，保證對教學內容熟悉。
4、如果學生升班的時候，不再授課，應把學生情況，進行書面總結交給下一任老師。
（二）開課中
1、每次上課前提前10分鐘進入教室。
2、授課之前，做好教具和其他教輔用品準備工作，提前調試教學設備，并確認能正常使用。
3、課前記錄學生的出勤情況。若有缺課學生，及時告知教學主管，并做好記錄。
4、根據(jù)對學生的了解，科學固定座位。
6、認真實施教學，并管理好課堂紀律。
7、在教學實施過程中，根據(jù)實際教學情況對教學計劃進行調整。根據(jù)學生的表現(xiàn)和實際的授課情況及時對學生的座次情況進行調整。
8、下課組織學生有序離開教室，整理教室。切斷電源、擺放桌椅、關好門窗、整理好相關教具，方可離開。
9、每月主動與所帶班級學員溝通一次，溝通中及時通報學員在校表現(xiàn)，監(jiān)督學員在家練習情況。
10、如有退班、插班、轉班、試聽的學生，要將詳細情況及時地告訴教學主管，并將近期調查報告交與教學部。
11、每期課程安排兩次家長公開課，分別是學期中和學期末，主要內容以課程展示和中心的活動介紹，匯報為主。
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1、形式：班級小晚會。
2、內容：本學期課程學習情況匯報，學員學習情況總結，對全體學員進行獎勵，向家長說明下期課程安排。
（四）結課
根據(jù)開班之前與家長的溝通或者其他途徑對學生的了解，通過本期對學生的觀察，結合學習成績與家長的反應情況，對每個學生做出階段性評價，并在最后一次課上發(fā)給家長（原始資料保存，建立學生情況檔案庫）。
三、教研職責：
�。ㄒ唬┙萄袝r間
詳細時間見培訓部語言組教研時間表。
�。ǘ┙萄幸�(guī)定
1、培訓部語言組全體老師必須全部準時到場。
2、認真準備教研內容，每位老師準備本周上課內容，最短不得低于20分鐘，講課之后認真聽取其他老師意見并記錄，每月總結一次和教案一起交回。
3、評課時需注意：記錄講課老師的講課內容；講課老師講完后，其余每個老師都要做點評，并以文字的形式寫出來；至少提出五個問題，同時提出解決方案；注意講課老師的讀音是否標準，是否有錯別字；講課老師的教態(tài)，臺風；是否在內容、例題及知識點上出現(xiàn)錯誤；以及板書設計是否科學規(guī)范。
培訓教師崗位職責 16
崗位要求:
1. 本科畢業(yè)于美國前50大學，經濟/商科專業(yè)背景，專業(yè)知識扎實
2. 善于總結知識點，樂于把知識教授給學生們
3. 抗壓能力強，能適應調休安排
4. 英語口語和寫作能力優(yōu)秀
工作內容:
1. 教研:針對經濟/商科競賽培訓課程，制定完整的教學大綱和教學材料
2. 授課:根據(jù)授課時間安排運營商科/經濟學培訓課程
3. 答疑:回答學生對課后作業(yè)和所學知識點的疑問
經驗:
有大學助教經驗，或培訓經驗加分;
培訓教師崗位
培訓教師崗位職責 17
職位描述：
作為一個全球化發(fā)展的英語培訓機構，我們?yōu)槟峁?/p>
1、半年一次競聘資深崗、培訓師崗和管理崗的機會，不看資歷，只看能力；
培訓師路徑：英語教師——教師培訓師
管理路徑：英語教師——年級主管——學術主管——學術經理——中心校長
資深路徑：英語教師——資深英語老師（參與教研、瑞思課題研究等資深工作）
2、進修學習的`機會，專業(yè)崗位培訓（入職培訓、上崗培訓、持證培訓、外語培訓、月度教研會以及出國游學機會等）
3、有競爭力的薪酬（基礎薪資+課時津貼+口碑獎+升學獎+考核薪資+13-16薪年終獎）
4、生日福利、周期性團建、免費全身體檢
崗位職責：
1、全英文教授3到18歲兒童；
2、參與教學，培訓及教研活動；
3、認真?zhèn)湔n，過課，保障教學質量；
4、解決學員在英語學習中的疑難，并提供專業(yè)的咨詢和學習建議；
職位要求
1、英語基礎功底扎實，口語標準、流利；
2、對中西方教學體系和教學方法的差異有所認識；
3、開朗熱情，富有愛心，熱愛教育事業(yè)；
4、有相關英文教學經驗者優(yōu)先。
培訓教師崗位職責 18
一、認真貫徹培訓處各項規(guī)章制度，倡導良好教風。抓好培訓教學和日常行為管理工作，保證培訓工作順利進行。
二、發(fā)放并回收教學用具，收集并解決教學中的實際問題。
三、記載好學員出勤情況，如有缺勤，及時調查清楚原因，并作好記載。
四、督導教師組織好課堂教學，適時深入課堂聽課。
五、嚴禁閑雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序，保持良好的教學環(huán)境。
六、強化安全意識，提醒學員學習期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。
七、耐心接待學員家長，虛心聽取家長意見。
八、督促搞好活動區(qū)內的清潔衛(wèi)生，保持室內外的'整潔。
九、組織學生統(tǒng)一放學，堅持強調安全問題等注意事項。
十、與本班任課教師經常保持聯(lián)系，了解學員思想情況并與他們交換意見。
十一、關心學員生活，合理安排學員食宿，做好學員生活管理，建立學員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。
培訓教師崗位職責 19
1、每月發(fā)放及收取績效表。
2、辦理社保、醫(yī)保、公積金。
3、每月更新花名冊、通訊錄、員工相冊。
4、每月考勤。
5、培訓學校周計劃。
6、辦理新員工入職手續(xù)。
7、統(tǒng)計各類表格。
8、招聘。
9、制定規(guī)章制度。
10、輔助各部門負責人辦公。
培訓教師崗位職責 20
崗位職責說明：
1、負責優(yōu)秀學科資源的整合與管理，根據(jù)各學科教學進程完成教學支持服務；
2、與學科專家或相關單位聯(lián)絡，完成資源項目內容籌備、實施進度和質量管理工作；
3、管理學科論壇，發(fā)起論壇活動，回答并引導教師交流；
4、負責教師培訓遠程項目和校本研修項目搭建和運營維護。
任職資格說明：
1、大學本科及以上學歷，有學科背景者優(yōu)先（教育技術專業(yè)、教育學、物理、語文等均可）；
2、有互聯(lián)網教學運維經驗者優(yōu)先
3、中小學教學經驗者優(yōu)先；
4、熟悉網絡操作與應用；
5、有良好的團隊意識，能夠服從工作安排；
6、做事態(tài)度認真仔細，自我約束力強。
培訓教師崗位職責 21
1、協(xié)助教學主任完成每學期課表的制定。
2、熟悉校管家教務排課系統(tǒng)，并熟練操作。
3、妥善保管所有學員的'報名信息，并每學期進行必要的更新。
4、督促各科老師完成師生信的使用，點到，學生點評及作業(yè)布置情況，每周向教學主任匯報。
5、負責每學期教材的入庫和發(fā)放。
6、協(xié)助培訓學校完成一些緊急事務。
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