清明節(jié)安全教育活動方案（精選5篇）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的清明節(jié)安全教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　清明節(jié)安全教育活動方案篇1

　　“清明節(jié)”到了，在這三天（4月4日—6日）里我們應(yīng)該注意那些方面的安全，學校就防溺水，防交通安全、防火安全、遵紀守法等方面對同學們嚴格要求。希望每位同學都能嚴格要求自己，切實做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

　　一、防溺水

　　1、不準到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方劃船、游泳、玩耍、釣魚等。

　　二、注意火的安全

　　1、不準玩火，不得攜帶火種，不帶火種進山。

　　2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　3、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　4、禁止燃放煙花爆竹，以免發(fā)生火災(zāi)及傷害他人或自己身體。

　　5、學生禁止吸煙，教育家長不把未熄滅的煙頭亂扔。

　　6、向家長宣傳防火安全知識。

　　三、注意交通安全

　　1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

　　3、不得在馬路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　6、外出時，要盡量結(jié)伴而行，不乘坐農(nóng)用車、拖拉機、三輪摩托等不能載人的交通工具。嚴格遵守交通規(guī)則。

　　四、電的安全

　　1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　五、注意飲食安全

　　1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2、不要購買“三無”食品、過期食品。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的`瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

　　4、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　六、注意其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

　　3、不損害農(nóng)戶田地里的莊稼。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不在村子里閑逛，不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

　　7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　8、禁止到學校玩耍。

　　同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，樹立安全意識，過一個平安、快樂的“清明節(jié)”。

　　以上內(nèi)容老師已作教育。

　　清明節(jié)安全教育活動方案篇2

　　今年3月28是第X個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”看，同時，4月5日又是清明節(jié)。根據(jù)上級要求，學校擬集中進行一輪安全教育。活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，強化安全意識，提高安全素養(yǎng)，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。

　　二、活動時間：

　　3月31日——4月4日（一個周）

　　三、活動主題：

　　“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。

　　四、活動內(nèi)容：組織開展好“七個一”活動

　　1、舉行一次啟動儀式.3月31日，全校舉行“安全教育日暨清明節(jié)前安全教育活動啟動儀式”。校園國旗下演講、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

　　2、各班級開展一次安全教育主題班會（周二下午），有重點地組織收看一次森林火災(zāi)教育警示片，確保學生受教育率達到100%，使學生知道火災(zāi)的危險性、知道如何報警、如何自救。同時還要做好交通安全教育、校外活動安全教育、預(yù)防傳染病教育、遵守社會公德教育等，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識。學生撰寫教育心得體會，四年級擇優(yōu)上交學校50份。

　　3、本周雙休日（3.29、3.30），結(jié)合安全教育日的.主題，學生辦一期安全教育日手抄報，五年級擇優(yōu)上交50份。1——3年級學生每人制作一個小書簽，寫上安全警示語，每級部擇優(yōu)上交10個，其余的讓學生自己留用。

　　4、修改完善應(yīng)急疏散演練方案。在前段時間已組織應(yīng)急疏散演練的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，完善演練方案，落實人員和責任，確保演練活動安全、有效。要教育每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　5、結(jié)合上級森林防火的要求，下發(fā)《森林防火工作致家長的一封信》，要求家長認真學習并簽名，確保生命財產(chǎn)安全，學校統(tǒng)一收回保存。

　　6、結(jié)合即將到來的清明節(jié)假期，進行有針對性的安全集中教育，簽訂《安全公約》。

　　7、開展一次校園安全大排查。

　　五、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導，牢固樹立學校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日活動的組織領(lǐng)導，努力將活動落到實處。學校成立以由恩平校長為組長，領(lǐng)導班子成員及級部主任為成員的領(lǐng)導小組，全面負責本次活動的組織領(lǐng)導。

　　2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學校結(jié)合“安全教育日”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　清明節(jié)安全教育活動方案篇3

　　主題：

　　清明節(jié)祭祀，交通、消防、防傳染病、防食物中毒安全教育

　　目的：

　　根據(jù)上級文件要求，對學生進行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高學生安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。

　　內(nèi)容：

　　清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時間安排為：4月3日—4月6日，4月6日回校上晚自習。節(jié)日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出幾下幾點要求，請學生共同遵守。

　　一、防火安全。

　　掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。

　　1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等），同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的'易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

　　2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

　　3、祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

　　4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經(jīng)濟賠償責任。

　　5、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警�；鹁�電話是119。

　　二、交通安全。

　　清明放假期間人多、車多，全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　1、乘車時，要密切關(guān)注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛；乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　2、步行時，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　3、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行紅燈�！�。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

　　4、假期間任何學生不可以到河邊玩耍、洗澡。另外同學們要記住，出門前應(yīng)該及時與家溝通，告知家長去向。

　　三、防傳染病、防食物中毒。

　　春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務(wù)，假期過后，應(yīng)按時到校。

　　清明節(jié)安全教育活動方案篇4

　　教學目標：

　　1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起森林火災(zāi)的原因。

　　2、使同學們了解發(fā)生森林火災(zāi)時的一般特征。初步學會防護森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。

　　3、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

　　4、嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習設(shè)計森林防火措施。

　　5、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　6、認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領(lǐng)，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　7、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道理。

　　教學重點：

　　森林防火的重要性。初步學會防護森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。爭當護林防火的宣傳員。

　　教學難點：

　　正確理解防火與護林之間聯(lián)系。嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習設(shè)計森林防火措施。

　　教學準備：

　　1、了解學生對森林火災(zāi)的一般理解。

　　2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學習防護森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。

　　教學課時：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常�；亟佑|它；可是，它有是一種對大家傷害的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎？老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。

　　2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

　　3、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

　�。�1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？

　�。�2）圖片中有幾種動物？它們有哪些不同的`神情？

　　（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？

　　4、小結(jié)：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　二、剖析森林火災(zāi)

　　1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

　　2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

　�、艧�荒；

　�、茻捝皆炝郑�

　�、菬�灰積肥；

　�、葻�田��；

　�、蔁�秸稈；

　�、柿謪^(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；

　�、肆謪^(qū)內(nèi)野炊、燒烤；

　�、塘謪^(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮；

　�、土謪^(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；

　�、芜M入林區(qū)的汽車漏火、噴火；

　　⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；

　�、袡C械跑火；

　�、牙讚羝鸹�。

　　以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)。

　　3、“護林防火工作是神農(nóng)架林區(qū)天大的事”

　�、派�林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。

　　⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

　�、潜换馃齻�的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。

　�、壬�林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

　　4、神農(nóng)架護林防火重要性：

　　神農(nóng)架成為中國南北植物種類的過渡區(qū)域和眾多動物繁衍生息的交叉地帶。這里擁有當今世界北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)保存完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)。境內(nèi)森林覆蓋率88%，保護區(qū)內(nèi)達96%。這里保留了珙桐、鵝掌楸、連香等大量珍貴古老孑遺植物。神農(nóng)架成為世界同緯度地區(qū)的一塊綠色寶地，對于森林生態(tài)學研究具有全球性意義。

　　1990年12月，神農(nóng)架自然保護區(qū)被聯(lián)合國教科文組織批準加入國際“人與生物圈”保護區(qū)網(wǎng)。

　　神農(nóng)架是我國內(nèi)陸保存完好的一片綠洲和世界中緯度地區(qū)的一塊綠色寶地。它所擁有的在當今世界中緯度地區(qū)保持完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)，是最富特色的壟斷性的旅游資源，動植物區(qū)系成分豐富多彩，古老、特有而且珍稀。享有了“綠色明珠”、“天然動植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫”、“自然博物館”、“清涼王國”等等眾多美譽。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目�！�——“護林防火工作是林區(qū)天大的事”

　　三、森林火災(zāi)的防范知識

　　1、森林火災(zāi)重防范，嚴控火源是關(guān)鍵。

　　2、群策群防，森林防火有力量。

　　3、嚴查嚴管，森林安全有保障。

　　4、防止火災(zāi)，愛護森林。

　　5、五不準：未經(jīng)批準不燒，沒有專人負責不燒，二級風以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準備好撲火工具不燒。

　　6、十不燒：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內(nèi)打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。

　　7、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

　　8、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。

　　9、要加強對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時制止這些人在野外用火，規(guī)范野外用火行為。

　　10、嚴禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。

　　11、撲救森林火災(zāi)不得動員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學生不得自發(fā)上山撲火。

　　12、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

　　13、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

　　四、愛森林故事會

　　1、指名說防火的故事。

　　2、說一說如何從小愛森林，愛自然。

　　3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。

　　五、引導研讀，歸納整理

　　1、教師引導學生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

　　3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

　　六、競賽活動，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）

　　1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）

　�。�1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

　�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

　　（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　�。�4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。（學生也可補充題目。）

　�。�1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

　�。�3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

　　你拍四我拍四，用火不當會出事。

　　你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

　　你拍六我拍六，風大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電話一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落實。

　　七、小組討論設(shè)計森林防火措施

　　1、分組討論：設(shè)計消防安全標志的意義。

　　2、小結(jié)歸納消防安全標志的共同特點（線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義）

　　3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標志。

　　4、交流點評。

　　八、知識鞏固

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　九、總結(jié)

　　火災(zāi)無情，所以我們要做護林防火的宣傳員，不做護林防火的責任人，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。

　　十、讀一讀護林防火宣傳標語

　　森林火災(zāi)重防范，嚴控火源是關(guān)鍵。森林防火千秋業(yè)，生態(tài)安全萬代興。

　　建設(shè)秀美山川護林防火當先。共享森林美景，嚴防森林火災(zāi)。

　　護林防火，封山禁牧；防火期嚴禁一切野外用火；嚴禁燒地埂、燎地邊；盛世興林，防火為先；森林火災(zāi)重防范，嚴控火源是關(guān)鍵。

　　共享森林美景，嚴防森林火災(zāi)。護林木，不吸煙，文明就在你身邊。

　　與時俱進興林業(yè)，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要當先。

　　森林是生命搖籃，火災(zāi)是森林殺手。一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹林木生長數(shù)十年，火災(zāi)焚毀一瞬間。

　　千辛萬苦造林，切莫一火全焚。

　　一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原。

　　十年植樹難成林，一朝山火前功棄。枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。

　　火苗背后就是荒漠。

　　千里長堤潰于蟻穴，萬頃森林毀之煙蒂。千里長堤潰于蟻穴；萬頃森林毀于星火。

　　栽樹千日功，火燒當日空。致富千日功，火燒當日窮。

　　造林千日功，火燒當日空。十年樹木皆辛苦，一朝失火前功棄。

　　一杯美酒是一次車禍的序曲，一個煙頭是一場大火的前奏。

　　小小煙頭不算大，森林景觀它吞下。萬綠成蔭久長時，星火燎原一瞬間。

　　火能帶來光明，也能卷走文明。一棵樹木十年才成材一根火柴瞬間可毀樹。

　　清明節(jié)安全教育活動方案篇5

　　活動地點：

　　教室

　　活動目標：

　　1、確保清明節(jié)放假安全，讓學生度過一個健康、平安、祥和的假期。

　　2、通過此次安全教育，再次強化學生的安全意識，并調(diào)動學生的力量，做到“教會一個孩子，帶動一個家庭”，讓平安鋪滿節(jié)日的道路。

　　3、使學生了解一些基本的交通安全知識和森林防火知識。

　　活動準備：

　　1、課前查找森林火災(zāi)預(yù)防的一些知識。

　　2、搜集交通安全方面的小常識。

　　活動流程：

　　一、活動引入：

　　師：同學們，下午好！今天我們舉行的是“生命在你手中”主題班會。

　　二、活動過程

　　1、交通安全教育

　　姚飛宇：上學、放學、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全這個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

　�。�1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的'要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。

　　（2）雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。

　�。�3）乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車

　　2、交通知識競賽（搶答形式）

　�。�1）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　�。�2）紅燈亮時行人該怎樣？

　�。�3）黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　�。�4）什么燈亮時才可以走？

　�。�5）行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

　�。�6）出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　3、看小品，議一議：

　　（1）小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　�。�2）議一議：這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

　�。�3）把小朋友的錯誤糾正過來。

　�。�4）由小品、談心得體會。

　　4、了解森林火災(zāi)的一些知識

　　【森林火災(zāi)的危害】：

　　森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進展。

　　【森林火災(zāi)的種類及分類】：

　　根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1、地表火2、樹冠火3、地下火

　　【森林火災(zāi)的起火原因】：

　　森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火

　　5、了解我國的一些森林大火（新聞及圖片形式）。

　�。�1）03年4月20云南安寧青龍鎮(zhèn)筆架山大火在距離此地40多公里的安寧城內(nèi)皆可看見火光

　�。�2）04年3月14日，位于中緬騰沖縣邊境4號至8號界碑的緬甸境內(nèi)發(fā)生森林大火。據(jù)當?shù)亓送�臺觀測，正值春季風高物燥時節(jié)，火借風勢，風助火威，短短一天時間內(nèi)就有多處火頭向我國方向蔓延。到15日，緬甸境內(nèi)的火線已達4000多米長，且沒有減弱趨勢，嚴重威脅到我國騰沖縣及周邊地區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全

　�。�3）07年3月13日發(fā)生的洛吉森林火災(zāi)經(jīng)過當?shù)馗刹咳罕姾驮颇系蠎c森警大隊官兵4晝夜的奮力撲救，于17日18時被全部撲滅，火災(zāi)沒有造成人員傷亡。

　　6、森林防火知識小競賽（以大組為單位）

　�。�1）進入林區(qū)必須做到“五不準”指什么？

　　（2）撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？

　�。�3）森林中的可燃物是指哪些？

　�。�4）發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么？

　�。�5）森林火災(zāi)按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，分為哪三類？

　�。�6）什么是地表火？地表火對森林的危害程度如何？

　　（7）影響森林火災(zāi)的地形因素有哪些？

　�。�8）什么叫“沖火”？什么叫“坐火”？

　　（9）撲救森林火災(zāi)的原則是什么？

　�。�10）撲火的方法有哪兩種？

　　三、活動小結(jié)

　　師：同學們，我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會，大家增長了不少森林防火和交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。

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