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    1. 校長(zhǎng)教育感言名言

      時(shí)間:2022-12-28 08:37:49 教育 我要投稿
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      校長(zhǎng)教育感言名言

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們心中難免會(huì)有一些新的想法,這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言將其記下來(lái)。那么到底應(yīng)如何寫(xiě)感言呢?以下是小編收集整理的校長(zhǎng)教育感言名言,歡迎閱讀與收藏。

      校長(zhǎng)教育感言名言

        1、墨子:“國(guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚;賢良之士寡,則國(guó)家之治薄。”

        2、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

        3、中國(guó)諺語(yǔ):“鳥(niǎo)翼上系上了黃金,這鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不能在天空飛翔。”

        4、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè),這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。柏拉圖

        5、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開(kāi)始。奧斯特洛夫斯基

        6、家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性,服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之,如果不注意子女服從性的培養(yǎng),他會(huì)變得唐突孟浪,傲慢無(wú)禮。黑格爾

        7、避免與領(lǐng)導(dǎo)、同事公開(kāi)對(duì)立。

        8、太過(guò)于欣賞自己的人,不會(huì)去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。

        9、凡真心嘗試助人者,沒(méi)有不幫到自己的。

        10、學(xué)高為師,身正為范。

        11、學(xué)生利益高于一切,集體利益高于個(gè)人利益。

        12、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

        13、寧?kù)o以致遠(yuǎn),淡泊以明志。

        14、魚(yú)肉志短,菜根味長(zhǎng)。

        15、拿破侖說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種強(qiáng)大的力量,即刀槍和思想。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,刀槍總是被思想戰(zhàn)勝的。”

        16、沒(méi)有口水與汗水,就沒(méi)有成功的淚水。

        17、美國(guó)第威夫人:“時(shí)時(shí)要讓孩子知道,我們愛(ài)他們,大家喜歡他們,是因?yàn)樗麄兊钠返,與他們的成績(jī)單沒(méi)有任何關(guān)系。”

        18、讀書(shū)不做記號(hào)等于不讀書(shū)。”——法國(guó)思想家布韋

        19、世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。

        20、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

        21、將所學(xué)回報(bào)社會(huì)才是真正成功!薄绹(guó)洛杉磯市長(zhǎng)安東尼奧·維拉戈沙

        22、先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),教學(xué)生學(xué)。好先生,不是教書(shū),而是教學(xué)生學(xué)。不僅教學(xué)生學(xué)會(huì),更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)!薄招兄

        23、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。

        24、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

        25、讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!

        26、教育即生活,生活即教育!薄獥钗

        27、我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng),只是忠誠(chéng)老實(shí),不自欺欺人,想做一個(gè)“;以身作則”來(lái)教育人的平常人。吳玉章

        28、業(yè)精于勤,荒于嬉。

        29、教育就是要使人成其為人,其根本在于個(gè)人而不在于社會(huì)!薄?shù)细駹?/p>

        30、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。蘇霍姆林斯基

        31、比宇宙更遼闊的是什么?是想象力!薄獝(ài)因斯坦

        32、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基

        33、我國(guó)古代大教育家思想家孔子也曾說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。

        34、蘇格拉底說(shuō):“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!”

        35、精,勤,敬,緊,靜。

        36、教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火。葉芝

        37、以愛(ài)心聚在一起的十個(gè)人能夠完成一萬(wàn)個(gè)分散的人做不到的事情。”——Thomas Carlyle

        38、經(jīng)?偨Y(jié)成敗,努力尋求最佳。

        39、卓越的激勵(lì)是找到能力和忠誠(chéng)的可靠途徑!

        40、水無(wú)壓力不噴,人無(wú)壓力不強(qiáng)!薄澳芰κ潜瞥鰜(lái)的,辦法是想出來(lái)的!

        41、努力工作,做自己的人,會(huì)享受樂(lè)趣。

        42、如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人,能?chē)?yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說(shuō):若請(qǐng)他參加婚禮,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家。蘇霍姆林斯基

        43、人生如下棋,必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

        44、心系學(xué)生,寬容為懷。

        45、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的,而要做手邊清楚的事。

        46、千里之行,始于足下。

        47、學(xué)生在學(xué)習(xí)上大致可分為四種:“生而好學(xué)為上,熏染而學(xué)次之,督促而學(xué)以次之,最下者雖督促不學(xué)。然而生而好學(xué)與督促不學(xué)的人究竟是少數(shù),大多數(shù)得到相當(dāng)熏染督促就學(xué)習(xí)!薄招兄

        48、立一等品格,求一等學(xué)識(shí),成一等事業(yè)。

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