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歌頌教師的詩歌或名言
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。那么你有真正了解過詩歌嗎？下面是小編收集整理的歌頌教師的詩歌或名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
4、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
5、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
6、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
7、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
8、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
9、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。
10、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
11、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的教師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
12、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
13、一日為師，終身為父。
14、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
15、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
16、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
17、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
18、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
19、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
20、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
21、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
22、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
23、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
24、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
25、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
26、教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
27、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
28、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
29、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
30、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
31、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
32、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
33、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
34、教師是人類靈魂的工程�！勾罅�
35、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
36、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
39、學(xué)高為師，身正為范。
40、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
41、學(xué)而不厭，誨人不倦。
42、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
43、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
44、博學(xué).耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
45、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂�，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
46、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
47、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
48、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
49、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
50、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
51、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
52、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
53、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。
54、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。
55、十年樹木，百年樹人。
56、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
57、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
58、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。感激您，教師！
59、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
60、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
61、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
62、嚴(yán)父+慈母=教師。
63、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
64、教師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
65、教師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，教師教育了我們！
66、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
67、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
68、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
69、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
71、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
72、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
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