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DF高中優(yōu)秀青年教師評選細(xì)則
DF高中優(yōu)秀青年教師評選細(xì)則1
為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，并創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，以提高學(xué)生的普通話朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校決定開展經(jīng)典誦讀比賽。
一、活動主題：
“書香滿校園，童聲誦經(jīng)典”。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過經(jīng)典美文的誦讀，感受祖國文化的博大精深，激發(fā)愛國情感
三、參賽對象：
全鎮(zhèn)1-6年級在校生
四、比賽要求：
1、學(xué)生以班級為單位，每班誦讀一個(gè)節(jié)目，自選題材誦讀，誦讀時(shí)間再3分鐘以內(nèi)、內(nèi)容以“經(jīng)典美文”為題任意選擇。要求形式多樣，突出個(gè)性，展示班級特色。
2、各個(gè)班級可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
3、朗誦要求脫稿、語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
五、比賽時(shí)間：
5月上旬
六、評選方法：
評委由政務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排。
評分方法：打分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的'平均分為該班級得分。
七、計(jì)分細(xì)則：
1、采用10分制。
2、所選的詩詞適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上,語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。（6分）
3、服裝整齊、大方得體、與作品和諧、造型特別（2分）
4、有藝術(shù)處理，符合作品意境，配樂融洽、感情充沛，感染力強(qiáng)，舞臺效果好。（2分）
八、獎項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)比賽節(jié)目情況，本次活動分別設(shè)一、二等獎若干名。獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
選拔出1個(gè)節(jié)目參加教體局組織的決賽
九、有關(guān)注意事項(xiàng)：
1、各班級應(yīng)按要求認(rèn)真組織，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、比賽時(shí)，凡需要播放背景音樂的請準(zhǔn)備好。
3、觀看過程中，班主任要管理好學(xué)生、注意保持會場的安靜。
DF高中優(yōu)秀青年教師評選細(xì)則2
一、指導(dǎo)思想：
以全面提高青年教師綜合素質(zhì)，培養(yǎng)教育個(gè)性為目標(biāo)，以量化考核為手段，依托我校豐富的教育教學(xué)資源，促使我校青年教師成為一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)優(yōu)良、充滿生機(jī)、富于創(chuàng)新精神和有發(fā)展后勁的精品式師資后備隊(duì)伍，為豐大高級中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、評選范圍：
全校35周歲以下的青年教師
三、評選說明：
采用百分制，名額為10名，按評選細(xì)則評分排序
四、評選細(xì)則
1、教研工作（滿分為25分）
�。�1）公開課（6分）
省級：一等獎2.5分二等獎2分三等獎1.5分；
市級：一等獎2分二等獎1.5分三等獎1分；
縣（市） 級：一等獎1.5分二等獎1分三等獎0.5分；
校級：一等1分； 其他0.5分
�。�2）課題研究（4分）
國家級： 4分；省級：3分；市級：2分；縣級：1分；
注：課題未結(jié)題按一半分?jǐn)?shù)計(jì)算
（3）論文撰寫（10分）
國家級：每篇記3分；省級： 每篇記2分；
市級：每篇記1.5分； 縣（市）級：每篇記1分；
在《新豐中》登載教育教學(xué)文章，每篇計(jì)0.5分。
�。�4）“發(fā)展工程”（3分）
積極參加學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)活動（如“教學(xué)基本功比武”、“青年教師課堂教學(xué)大賽”“學(xué)�！�3+1“課堂模式探究與實(shí)踐的教學(xué)論文比賽）
一等獎3分 二等獎2分 三等獎1分
�。�5）編纂書籍（2分）
主編每本1.5分：副主編每本1分：參編每本0.5分；
2、教學(xué)工作（50分）
�。�1）教學(xué)態(tài)度（7分）出勤、坐班及遵守工作紀(jì)律、服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
注：按優(yōu)7分，良6分，中5分記分
�。�1）教學(xué)過程（15分）
①備教輔改考評按優(yōu)10分；良8分；中6分記分。
�、趯W(xué)生評教按優(yōu)5分；良4分；中3分記分。
�。�2）教學(xué)能力（8分）
�、倌軇偃吻疫B續(xù)任教高三者記8分；
�、谀軇偃吻乙褞Т笱h(huán)者記5分
③能勝任但未帶大循環(huán)者，記2分；
（3）教學(xué)效果（20分）
依統(tǒng)考、期中、期末成績按優(yōu)20分、良15分、中10分記分；
3、教育工作與教育管理（10分）
�。�1）德育工作(7分)
擔(dān)任班主任者按優(yōu)7分，良6分，中5分記分；
（2）管理工作(3分)
中層干部、年級主任每年記0.8分；教研組長、備課組長每年記0.5分；
4、綜合評定（10分）
�。�1）政治榮譽(yù)（6分）
省 級（綜合3分、單項(xiàng)2.5分）、 市級（綜合2.5分、單項(xiàng)2分）
縣（市）級（綜合2分、單項(xiàng)1.5分）、教育局級（綜合1.5分、單項(xiàng)記1分）、校級記0.5分；
（2）年度（師德）考核 (4分)
每個(gè)“優(yōu)秀”記2分；合格記1分；
5、評委意見（5分）評委無計(jì)名投票，算平均分；
說明：1、以上材料以每一學(xué)年度為統(tǒng)計(jì)時(shí)限；
2、發(fā)表文章的'刊物、所編纂書籍必須有全國統(tǒng)一的正式刊號，否則無效；
3、“課題研究”以上級業(yè)務(wù)主管部門發(fā)放的相關(guān)證書為準(zhǔn)；
4、同等條件下，班主任優(yōu)先入選；
5、同一材料，按最高分記分一次，不得重復(fù)計(jì)分；
6、每一欄均累計(jì)記分，記滿為止。
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