物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否有一個清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢？不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望對大家有所幫助。

　　一、前言

　　現(xiàn)代社會是一個經(jīng)濟發(fā)展非常迅速的一個社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己對自己的生涯規(guī)劃可以對我們更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。作為００后且處于新時代的我們，更應(yīng)該對社會有自己的看法和理解。對當(dāng)代的就業(yè)形勢，對社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境等，尤其是要對自己有足夠的了解，這樣才能更好地適應(yīng)社會，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量，實現(xiàn)自己的價值。

　　當(dāng)然，以上是建立在自己能夠認清自己并且有著自己的規(guī)劃和目標(biāo)的前提下。如果沒有做好規(guī)劃，那么只會感到迷茫，只會自我幻想。沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們怎能在黑暗中找到光亮？人生道路上的重重困難，我們又如何坦然的面對？俗話說得好：一失足成千古恨。為我們的人生做一個正確的、詳細的規(guī)劃，那是我們所必需的。

　　因為在這個人才競爭激烈的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為使自己脫穎而出的一利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果沒有明確的規(guī)劃和目標(biāo)，勢必會落得一無所有。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果沒有自己的規(guī)劃就踏入社會，那又怎能占有一席之位？因此，我為自己撰寫了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年規(guī)劃了一番，有了規(guī)劃，才會有目標(biāo)，而有了目標(biāo)，才會有動力，才會實現(xiàn)我自己的價值。

　　二、自我分析

　�。ㄒ唬┡d趣愛好

　　個人比較喜歡玩游戲、聽音樂、閱讀，有時候也會適當(dāng)鍛煉一下，給自己減減脂。

　　（二）學(xué)習(xí)態(tài)度

　　在學(xué)習(xí)方面，我感覺我還是可以的，我就是那種學(xué)不會就算查遍資料、刷遍瀏覽器也會找到答案的人，我不比大多數(shù)人聰明，但我絕對比大多數(shù)人努力，我自認為是這樣。但我也有一點馬虎和不認真，我在以后的學(xué)習(xí)中也會慢慢改掉這些毛病。

　　（三）性格特征

　　我覺得我自己是一個雙重性格的人，在做事方面通常都是很認真但有時又不那么想去做一件事情，存在一定的惰性，做事情是有理智也有盲目。對我自己熟悉的人，例如朋友、家人，我可以做我最真實的自己，可以向他們表達自己的想法和看法。但是對于陌生人和不熟悉的人，我通常都不會和他們有過多的交談，感覺放不開自己。我一直以為自己身上沒有什么優(yōu)點，但是通過MBTI性格測試，我發(fā)現(xiàn)我還是有自己性格上的優(yōu)點的，開朗、重情、友好、率真，也確實，我對待朋友和家人也確實是這樣，只不過我平常不注意罷了。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)傾向

　　根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測驗，我了解到自己的職業(yè)性更傾向于社會型、實際型和藝術(shù)型這三類。因為我覺得我們生活在一個物質(zhì)世界里，我們就更應(yīng)該注重實際存在的東西，從實際出發(fā)才是成功最根本的。其次，我們的生活離不開社會，只有適應(yīng)社會才能融入社會。當(dāng)然，生活中也需要一些藝術(shù)性的東西來裝襯我們的日常生活。其實我心目中也有一個職業(yè)，那就是教師，但現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)卻和教師不掛鉤，但我相信，終會有一天，我能在我喜歡的職業(yè)上工作。

　　三、專業(yè)分析及外部環(huán)境分析

　　（一）專業(yè)介紹

　　物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位［1］。該專業(yè)要求掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才［2］。

　�。ǘ�）家庭環(huán)境分析

　　家庭經(jīng)濟一般，父母工作養(yǎng)活我和我弟弟妹妹三個孩子，父母都希望我學(xué)這個專業(yè)，然后畢業(yè)后能夠找到一個高薪工作，給家里減輕一些負擔(dān)。

　�。ㄈ�）學(xué)校環(huán)境分析

　　我院畢業(yè)生實行“雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)院推薦”的擇業(yè)方式。根據(jù)國家就業(yè)政策，畢業(yè)生可在全國各行各業(yè)自主擇業(yè)。學(xué)院積極開展就業(yè)指導(dǎo)，定期舉辦專場招聘會，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。［3］

　�。ㄋ模┥鐣�環(huán)境分析

　　近兩年，隨著5G技術(shù)等科技的不斷發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)成為一個熱門詞匯，物聯(lián)網(wǎng)工程作為新專業(yè)也獲得了極大的發(fā)展。

　�。ㄎ澹┬袠I(yè)環(huán)境分析

　　以我國目前情況來說，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模在2015年時就已經(jīng)達到了將近7500億元。根據(jù)美國權(quán)威機構(gòu)的預(yù)測，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模會以每年30%的速度快速增加，到2020年，物聯(lián)網(wǎng)將成為一個上萬億的產(chǎn)業(yè)。并且物聯(lián)網(wǎng)的可應(yīng)用范圍極廣，如交通、物流、電力、醫(yī)療等等。市場規(guī)模大，行業(yè)市場廣闊。薪資起步高，發(fā)展空間也大，就業(yè)范圍廣闊。［4］

　　四、職業(yè)定位

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢

　　1、做事比較認真、腳踏實地，不懂的或是不會的問題會去請教他人或查閱資料。

　　2開朗活潑，樂觀的看待生活中的困難和挫折。

　　3、比較獨立，一般情況下自己能做的事不會去尋求別人的幫助。

　　4、關(guān)心他人，能為他人著想，人緣也是比較好的，可以和他人友好相處，待人真誠不做作，樂于幫助他人。

　　5、有一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，適應(yīng)性較強。

　　（二）劣勢

　　1、有一點怕生，對不熟悉的人比較拘謹，說話放不開，有一點內(nèi)向，且異性朋友較少，只和熟悉的人放得開。

　　2、專業(yè)知識不夠牢固，對所學(xué)的知識理解不夠透徹，知識面窄。

　　3、語言表達能力較差，如果在公共場合或是較嚴(yán)肅的場合發(fā)言的話會感到緊張，應(yīng)該說是比較膽小。

　　4、有時候會不經(jīng)意間的傷害到他人，對自己不喜歡的非常反感。

　　5、不經(jīng)常參與學(xué)校或班級舉行的一些活動，缺乏相關(guān)經(jīng)驗和閱歷。

　　6、學(xué)習(xí)上有時候會感到迷茫，不知道自己下一步該干什么、不該干什么，并且學(xué)習(xí)也不夠主動。

　�。ㄈ�）機遇

　　1、大學(xué)是一個擁有良好師資、物資和財力的地方，圖書資源豐富，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍都很好。

　　2、學(xué)校和學(xué)院每學(xué)期都會舉辦許多活動，給我們一個平臺去展示和鍛煉自己。

　　3、現(xiàn)在的社會處于信息化社會，網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)發(fā)達，我們能夠從電視、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道獲得我們所需要的知識，并提升自我。

　�。ㄋ模┩�脅

　　1、就業(yè)形勢嚴(yán)峻，市場競爭激烈。

　　2、大學(xué)人才資源豐富，企業(yè)門檻高，要求嚴(yán)格，而且企業(yè)也看中應(yīng)屆畢業(yè)生的發(fā)展前景。

　　3、社會十分復(fù)雜，有很多的誘惑，容易迷失自我。

　　4、和自己同一個專業(yè)的人很多，競爭大。

　　五、行動計劃及目標(biāo)實現(xiàn)策略

　　我最終的目標(biāo)是能夠從事程序設(shè)計之類的職業(yè)，當(dāng)然，光說是沒用的，需要自己去行動，用行動證明自己。所以我制定了適合我自己的行動計劃及目標(biāo)實現(xiàn)策略。

　　首先，大學(xué)第一年，是打好專業(yè)知識基礎(chǔ)的一年，俗話說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，如果大一不好好學(xué)，那以后步入社會只能說是越走越艱難。所以我會花大量時間去搞好專業(yè)知識，遇到不懂的、不會的，能夠查閱資料搞懂的就自己弄懂，這樣可以加深自己的印象，實在搞不懂的再去尋求老師及同學(xué)的幫助。

　　其次，在大二，這時就可以考英語四六級了，因為本身英語就不錯，所以爭取大二可以過英語四級，能不拖就不拖，空余出來的時間可以去花在自己的短板上。

　　整體來說，大一和大二就是不斷地去充實自己，把自己武裝起來，打好基礎(chǔ)，這樣才能做到遇事不慌。

　　而到了大三，如果不是打算去考研的話就要多去參加實習(xí)和社會實踐活動，這樣才能在企業(yè)招聘中略占優(yōu)勢；而相反，如果打算考研，就要全身心投入到考研備戰(zhàn)中，不能有一絲松懈。

　　到了大四，考研的話就能考場中見真章了，如果不考研，那也能去準(zhǔn)備參加工作了，畢竟最后一年了，多去積累經(jīng)驗也是有好處的。

　　畢業(yè)后一年，如果繼續(xù)深造，那就已經(jīng)是研究生了，畢竟學(xué)歷對以后的職業(yè)招聘也是有好處的，那如果已經(jīng)參加了工作，那就要努力提升自身價值，防止在職業(yè)競爭中被刷下來，畢竟學(xué)歷是本科畢業(yè)生，稍不努力，自己機會被其他人代替。

　　總之，機會總是留給有準(zhǔn)備的人的。

　　六、評估與調(diào)整

　�。ㄒ唬┰u估內(nèi)容

　　1、自我認知的評估：

　　通過以上的分析，我知道了自己是一個開朗活潑、重情義的人，但是我還是有一些缺點的，比如有一點內(nèi)向、不喜歡和陌生人打交道，所以這就需要我在大學(xué)四年里努力去改變自己，繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做一個自律的人才能在步入社會后不會被淘汰。

　　2、職業(yè)目標(biāo)評估：

　　如果一直無法取得一個適合自己的職位或是取得職位后一直無法被重用，那就要考慮從事其他職業(yè)如教師、攝影師等或繼續(xù)提升自己的知識素養(yǎng)，使自己有價值，這樣才能被看重。

　　3、職業(yè)路徑評估：

　　如果自己被公司開除，那就要重新認識自己的不足，去考取更高的學(xué)歷，去拓展自己的知識層面。

　　4、實施策略評估：

　　實施行動和計劃不能光嘴上說說，要去落實，不做口頭上的巨人。也不能因為一點小挫折就放棄，最重要的是自己能夠堅持下去。

　　（二）評估時間

　　沒有什么特殊情況和原因，我計劃定期一年評估規(guī)劃。

　�。ㄈ�）評估出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的危險因素的調(diào)整修正

　　1、當(dāng)在大學(xué)期間突發(fā)重大疾病或災(zāi)難時而耽誤了目標(biāo)行動計劃的進行，可以適當(dāng)修改計劃執(zhí)行時間和方式。

　　2、當(dāng)因為疫情而導(dǎo)致在家學(xué)習(xí)時不能查閱更多的資料，可以暫緩一些學(xué)習(xí)進度，保證基礎(chǔ)牢固，并進行其他小計劃。

　　3、當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時，就可以適當(dāng)更改規(guī)劃書。

　　4、當(dāng)實習(xí)或就業(yè)單位可能出現(xiàn)重大變故時可以調(diào)整規(guī)劃。

　　5、當(dāng)目前從事的職業(yè)對自己不再有意義時可以調(diào)整規(guī)劃。

　　6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有更好的機會時可以調(diào)整規(guī)劃。

　�。ㄋ模﹤溥x方案

　　1、在校期間的規(guī)劃方案與主方案所規(guī)劃的一致。

　　2、畢業(yè)后可考取教師資格證，往教育行業(yè)發(fā)展。

　�。ㄎ澹┮�(guī)劃調(diào)整原則

　　1、尊重個性和風(fēng)格。

　　2、實施多元選擇。

　　3、綜合分析與評估。

　　4、以長遠職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點。

　　5、考慮家庭經(jīng)濟狀況。

　　6、找到個人興趣與工作的結(jié)合點。

　　七、結(jié)束語

　　做完職業(yè)生涯規(guī)劃后，我對我自己有了深刻的了解，對目標(biāo)也更加清晰，對未來也充滿了希望，我也相信自己一定能成功。當(dāng)然，任何目標(biāo)光說不做到頭來只會是一場空。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗，成功和機會往往都是留給有準(zhǔn)備的人的，未來只能掌握在自己手中，不拼一把又怎么能知道自己不行呢？