文具的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的文具的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

文具的作文1

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，是長(zhǎng)方形的。它是用鐵皮做成的，很結(jié)實(shí)耐用。

　　我的文具盒披著一件黑色的'外衣，可好看啦！上面印著一位穿著漂亮裙子的公主和一位穿著帥氣西裝的王子�？�，他們正跳著歡快熱烈的舞蹈。我真想和他們?cè)谝黄鹛�舞�?/p>

　　打開(kāi)文具盒，它分上下兩層。上層裝著幾支鉛筆哥哥和一塊橡皮姐姐，下層放著尺子爸爸。它們就像一家人，快樂(lè)地生活在一起。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，尖尖的鉛筆哥哥會(huì)立刻跳出來(lái)，認(rèn)真地幫我寫漂亮的字。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)時(shí)，橡皮姐姐會(huì)使用魔法幫我改正。還有，每當(dāng)我想畫圖形的時(shí)候，直尺爸爸會(huì)來(lái)幫我認(rèn)真的畫圖。每次我寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)把鉛筆哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒，然后輕輕地將文具盒放進(jìn)我的書包里。

　　我覺(jué)得文具盒就像是我們生命中的好伙伴，所以我們一定要愛(ài)護(hù)它。

文具的作文2

　　夜深人靜的晚上，突然從書房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。

　　它們?cè)诒裙�勞，比著比著，它們就吵起�?lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤，你寫錯(cuò)了字怎么辦？你犯了錯(cuò)誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫的.字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔Α！?/p>

　　小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒�，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�

　　鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們?cè)僖膊贿@樣了�！�

文具的作文3

　　一天夜里，文具盒里的兄弟們爭(zhēng)吵了起來(lái)。尺子老大站起來(lái)，大聲地夸耀自己：“對(duì)主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒(méi)有我……”尺子老大的話還沒(méi)說(shuō)完,鋼筆老二就把他擠下了臺(tái)，夸起自己來(lái)了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒(méi)有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀，要是沒(méi)有我，主人的試卷就沒(méi)那么整潔了。”“我才是……” “我才是”�！拔铱隙ㄊ枪�勞最大的”文具盒里亂成了一團(tuán)。本子被吵醒了，對(duì)文具盒里的兄弟們說(shuō)道：“你們比賽一次，誰(shuí)能在50秒鐘之內(nèi)，在我的身上正確寫出１——２０的.自然數(shù)，誰(shuí)就功勞最大。尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫不出來(lái)數(shù)字。鋼筆在本子上飛快地寫著，不料，他把13寫成了b，他也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液也沒(méi)辦法在本子上寫字。最后，他們互相幫助，總算在本子的身上寫出了工整，正確的數(shù)字。本子在一旁，默默地看著他們，呵呵地笑了起來(lái)。他們終于明白了：獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)就是力量。

文具的作文4

　　Hi，大家好！我是史努比，我經(jīng)歷了一次旅程：出生于香港迪士尼樂(lè)園，然后又去了外國(guó)，最后又來(lái)到了中國(guó)。不過(guò)，我可不是真正的史努比，我是史努比形狀的文具袋。

　　我身穿白色的禮服，長(zhǎng)著一只小巧玲瓏的鼻子，一對(duì)像黑寶石一樣的小眼睛炯炯有神，像蒲扇一樣的大耳朵不停地扇著，我還長(zhǎng)著一個(gè)小嘴巴。

　　拉開(kāi)拉鏈，就能看到兩個(gè)“居民樓”，一個(gè)“居民樓”里住著年輕的`公民：身穿燕尾服的鋼筆大哥和穿著水晶禮服的水筆小弟；另一個(gè)“居民樓”里住著年邁的公民：套尺奶奶、鉛筆爺爺……你說(shuō)，我的肚子里有那么多的學(xué)習(xí)工具，我是不是一個(gè)“絕世學(xué)霸”呢？

　　每天早晨，我就會(huì)和小主人一起蹦蹦跳跳的去上學(xué)。每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候，鋼筆大哥就會(huì)從我的“肚子”里跳出來(lái)，幫助小主人寫一張又一張的字；每當(dāng)小主人出錯(cuò)的時(shí)候，橡皮妹妹就會(huì)從我的“肚子”里飛出來(lái)，在小主人出錯(cuò)的地方跳一圈芭蕾舞，出錯(cuò)的地方立刻就消失的無(wú)影無(wú)蹤了……

　　我愛(ài)我的小主人，她每隔一個(gè)星期就會(huì)為我洗一次澡，讓我干干凈凈、漂漂亮亮的。每當(dāng)小主人取得好成績(jī)的時(shí)候，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，還說(shuō)是我的功勞。

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