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    1. 小班創(chuàng)意繪畫教案

      時間:2022-12-31 14:42:42 繪畫/書法 我要投稿
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      小班創(chuàng)意繪畫教案

        作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的小班創(chuàng)意繪畫教案,歡迎閱讀與收藏。

      小班創(chuàng)意繪畫教案

      小班創(chuàng)意繪畫教案1

        【活動目標(biāo)】

        1、在情景活動中鞏固對蔬菜顏色的認(rèn)識,練習(xí)黏貼、學(xué)習(xí)畫圓。

        2、大膽參與,體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

        【活動準(zhǔn)備】

        教師畫好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt

        【活動過程】

        一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣

        1、出示食堂里的老奶奶圖片說:“食堂里的阿婆可喜歡我們啦,一大早就出去買菜了,我們來看看阿婆買了些什么菜?”

        2、逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對蔬菜顏色的認(rèn)識。

        青菜:綠綠的青菜

        胡蘿卜:橘黃的胡蘿卜。

        茄子:紫紫的茄子

        玉米:黃黃的玉米

        教師總結(jié):這些菜呀我們都愛吃,可阿婆來不及燒了,讓我們幫幫忙。

        二、引導(dǎo)幼兒練習(xí)粘貼

        1、教師引導(dǎo)幼兒做動作念兒歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,聞一聞,香不香。

        2、教師示范粘貼:用膠棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。

        哎呀,有這么多!請小朋友來幫幫忙。

        3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

        每人將五樣蔬菜貼入盤中。

        三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫圓的技能

        師:真香,我的肚子有點(diǎn)餓了,我們來嘗一嘗。好嗎?

        1、用ppt展示幼兒的作品圖進(jìn)行畫圓。

        2、教師示范畫圓:張大嘴巴,啊嗚一口,吃進(jìn)嘴里,嚼一嚼,咽下去,閉上嘴巴。(封口要封住)

        3、幼兒隨老師進(jìn)行徒手練習(xí)。

        師:還有那么多的`菜,我們一起去吃,輕輕地走到你剛才炒菜的地方去把菜都吃掉。

        4、引導(dǎo)幼兒畫大小不同的圓

        師:光吃菜不吃飯可不好,你們也和老師一樣吃點(diǎn)白米飯(出示蔬菜上畫好圓的圖片,教師示范:啊嗚一口吃點(diǎn)白米飯)我們也要閉上嘴巴,看誰吃得多。

        教師小結(jié):又吃菜又吃飯身體才健康。

        四、展示幼兒作品

        師:看看有沒有誰挑食,有沒有嘴巴張開著的?吃飯的時候嘴巴都啊嗚啊嗚的吃,嘴巴要閉起來,吃飽了,我們出去散步。結(jié)束活動。

      小班創(chuàng)意繪畫教案2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的熱帶魚。

        2、指導(dǎo)幼兒用2——3種顏色練習(xí)畫畫。

        3、根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫,提高幼兒對色彩的興趣。

        教學(xué)重點(diǎn):

        幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚。

        教學(xué)難點(diǎn):

        幼兒選擇色彩,并均勻涂出熱帶魚。

        教學(xué)時數(shù):

        一課時

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        師 多媒體課件 背景畫一幅 音樂我的海洋 示范熱帶魚兩條

        幼兒 每人油畫棒一盒 剪好的熱帶魚一條

        教學(xué)過程:

        一、開始部分

        1、組織教學(xué),穩(wěn)定幼兒情緒。

        2、提上課要求。

        二、基本部分

        1、談話引入。

        小朋友,老師現(xiàn)在請你們參觀一個風(fēng)景優(yōu)美的地方,想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛,大家馬上就看到了。睜開眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。

        2、出示課件。

        老師指導(dǎo)幼兒逐一看海底世界,引導(dǎo)幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動物,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚美在哪里?畫面上熱帶魚身花紋及色彩的特征,加深幼兒對色彩的認(rèn)識。

        3、教師出示一張黑板長度大的海底世界背景圖

        (1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片,你們仔細(xì)看看,這幅圖上缺少什么呢?引導(dǎo)幼兒說出缺少熱帶魚。

        (2)請你們先看看趙老師給熱帶魚設(shè)計(jì)的花衣裳,小朋友一定要仔細(xì)看,師貼上示范熱帶魚。

        4、幼兒活動:

        (1)畫面上海底世界里的熱帶魚太少了,他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?

        (2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚,請你用靈巧的小手給它穿上漂亮的.衣服,一會它們還要去參加服裝表演,看看那一條熱帶魚穿的最漂亮好嗎?

        (3)教師指導(dǎo)幼兒涂色,重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。(放音樂 我的海洋)

        (4)服裝表演馬上要開始了,小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚貼上大畫面。

        5、作業(yè)講評。

        小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽,熱帶魚好象在說:“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信大家以后會畫出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚,還有好多的動物,我們不僅要和他們交朋友,還要保護(hù)動物,做一名保護(hù)動物的小衛(wèi)士。

        三、結(jié)束部分

        1、小結(jié)上課情況。

        2、幼兒聽音樂出教室。

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