教師贊美名言15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養(yǎng)。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編為大家收集的教師贊美名言，歡迎閱讀與收藏。
教師贊美名言1
1、學貴得師，亦貴得友�！普�
2、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹�
3、舉世不師，故道益離�！谠�
4、一位好母親抵得上一百個教師。——GeorgeHerbert
5、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
6、教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師�！喔�
7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
8、學高為師，身正為范。
9、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師�！�
10、經驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。——米納·安特利姆
20、作家是教師，他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基
21、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
22、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
23、教師的職務是“千教萬教，教人求真”;學生的職務是“千學萬學，學做真人”�！招兄�
24、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天
25、我到新東方后勸退了不少老教師�！_永浩
26、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
27、興學之本，惟有師范�！獜堝�
28、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
30、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師�！K霍姆林斯基
31、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
32、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基
33、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響�！涿兰~斯
34、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
35、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
36、教師必須具有健康的.體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知
37、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
38、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
39、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩
40、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
41、文學是社會的家庭教師。——別林斯基
42、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感�！獝垡蛩固�
43、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地�！踉X夫
44、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
教師贊美名言2
祝 愿? 老師你一輩子如何年輕..
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的'學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
教師贊美名言3
1、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
2、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
3、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、一日為師，終身為父。
7、十年樹木，百年樹人。
8、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
11、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的`鮮花，向您表達衷心的祝愿。
12、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
13、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
14、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
15、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
17、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
19、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
20、教師的春風，日日沐我心。
21、教誨如春風，師恩似海深
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
24、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
26、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師贊美名言4
1. 師者所以傳道授業(yè)解惑也。 韓愈《師說》
2. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
3. 清晨起床，望空遙拜：老師您好!傍晚回家，心中暗祝：老師愉悅!輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。多謝您付出的一切!
4. 師道既尊,學風自善。 康有為《政論集.在浙之演說》
5. 教師應該為學生的一生著想，要想想學生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應該具有什么樣的知識品德。 葉圣陶
6. 教師要準備好一百頂高帽，讓學生天天帶著榮耀回家。 高林生
7. 教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對國家人材的培養(yǎng)，文化科學教育事業(yè)的發(fā)展，以及后一代的成長，起著重大朗作用。 徐特立
8. 為愛所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學生所應獲得的。在低年級，對學生的愛是最重要的愛;到高年級，熱愛所傳授的`知識，就逐漸成為必要。 羅素
9. 只要你有百分之一的希望，我愿付出百分之百的努力。
10. 只要將愛的種子播種在學生的心田里，世界才更加美麗。
11. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12. 善之本在教,教之本在師。 〔宋〕李覯《廣潛書》
13. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
14. 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方! 方志敏
15. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
教師贊美名言5
1) 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
2) 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
3) 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
4) 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
5) 踏上過無數(shù)道臺階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請你面對清風明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領受人世的風景。
6) 師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
7) 善之本在教教之本在師�！钣M《廣潛書》
8) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
9) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
10) 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
11) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
12) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
13) 微笑是條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日愉悅!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
14) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路
15) 我多想再一次注視您的`目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康!
關于教師節(jié)贊美教師的名人名言推薦
1) 秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。。。情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我愿您愉悅愉快到永遠~~愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!
2) 您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導，我銘刻在心;您的關懷，我感激在心;您的幫忙，我感謝在心。多謝您，老師!
3) 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節(jié)愉悅!想念您，懷念您--老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人生命平安!
4) 一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
5) 片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
6) 嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
7) 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
8) 詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
9) 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
10) 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
11) 身為世范，為人師表。
12) 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
13) 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
14) 一日為師，終身為父。
15) 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
16) 您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
17) 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
18) 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
19) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
20) 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
教師贊美名言6
1、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
3、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。——（唐）杜甫《春夜喜雨》
5、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
6、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
8、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
9、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
10、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
11、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
12、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
13、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的'塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
14、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
15、務學不如務求師。——楊雄
16、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
17、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您————人類靈魂的奠基者，老師……
18、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
19、圣人無常師�！n愈
20、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
21、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
22、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
23、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
24、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
25、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
26、尊敬的老師，我們永遠想念你。
27、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
28、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
29、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z子罕》
30、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
31、一位好老師，勝過萬卷書。
32、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深
33、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
34、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
35、一日為師，終身為父。
36、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
37、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
38、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
39、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！勖绹莶剪敿{
40、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
41、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
43、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
44、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
45、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
46、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
47、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
48、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道
49、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
50、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
51、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
52、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
53、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
54、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——〖清〗鄭燮
55、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
56、園�。绺叩姆Q號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
57、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
58、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
教師贊美名言7
1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
2、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
3、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
4、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
5、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
6、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
7、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
9、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的`鮮花，向您表達衷心的祝愿。
10、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
11、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
12、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
13、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
14、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
15、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
16、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的`學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
17、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
18、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
20、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
21、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
22、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
23、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”、
24、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
25、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》
26、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
27、一位好老師，勝過萬卷書。
28、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
29、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
30、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
教師贊美名言8
1. 鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅!先生，您的嚴厲讓我從此堅強!
2. 片言之賜皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
3. 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。關于感恩老師的名人名言。
4. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
5. 學生眼中的您：婚前比婚后親;課下比課上活;校長比學生熟;假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
6. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W》
7. 正因有了你，世界才會如此美麗，正因有了你，我的性命才會如此多彩!醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂!
8. 動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
9. 心靈的溝通勝于知識傳遞。
10. 我認為世上沒有美女，認識你之后，我認為除了你，世上還是沒有美女。
11. 真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
12. 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
13. 教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職務了。
14. 教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
15. 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的'，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康!
16. 學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W》
17. 三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之其，不善者而改之�！?/p>
18. 您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您好!此刻嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生發(fā)奮嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……
19. 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
20. 舉世不師，故道益離�！谠�
21. 有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!
22. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
23. 愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠平安!
24. 您是摩天大樓的粒�；强缃胶拥淖鶚蚨�，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅!您是靈魂的工程師!咱們永遠尊敬您，鐘愛您!
25. 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
26. 鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，是因為大地讓它高聳……在我心中，我最想感恩的是老師。
27. 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
28. 您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
29. 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30. 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
31. 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
32. 相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師咱們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康愉悅。
33. 只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。
34. 每當我們被難題迷惑時，您都會用和藹可親的目光看著我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼里，您不是親人，但勝似親人。
35. 人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您!老師愿您永遠健康!愉快!愉悅秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……
36. 老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
教師贊美名言9
1、看見人家的墻要倒了，如果不能扶，那么不推也是一種善良；看見別人喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧嗒嘴也是一種善良；看見人家傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災樂禍也是一種善良；作為教師，如果不能桃李滿天下，那么不誤人子弟也是一種善良。善良其實很簡單。
2、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
3、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動？
4、尊師重道：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
5、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
6、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您！
7、關心政治，把教育與民族的命運聯(lián)系在一起；關愛學生，把青年與祖國的未來結合在一塊。
8、我不禁一顫：多么可愛的小生靈�。〔环旨竟�(jié)，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。
9、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
10、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
11、好筍出好竹，好師出好徒。
12、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
13、教師要融于師生的相互理解中。
14、身為世范，為人師表。
15、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
16、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
17、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
18、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
19、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
20、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
21、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
22、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
23、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
24、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
25、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
26、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
27、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
28、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，老師……
29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
30、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
31、視責任為美德。
32、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
33、丟下教師的立場，用一個普通人的.身分和孩子接觸，建立親睦關系。
34、一位好母親抵得上一百個教師。喬治赫伯特（英國詩人）
35、世事洞明皆學問，人情練達即文章。，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
36、烏申斯基說：如果教師想從各方面教育人，那么他應該從各個方面首先了解人每個學生都是不同的獨立個體，教師要嘗試著走進孩子們稚嫩的內心世界，學會用孩子的眼光看問題，去認識，了解每一個學生（要正確認識了解學生）
37、想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進貨的源泉。愛因斯坦
38、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
39、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
40、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
41、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
42、主要不靠嘴教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。
43、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。――陶行知
44、文以載道，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰：學而不厭，誨人不倦，教師在向學生傳授知識的時候，應該時刻牢記這一教訓，要認真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對每一位學生。
45、如果教師的聰明才智深化到培養(yǎng)每個學生創(chuàng)造性的能力上來，如果教師所講的話善于激勵學生投入創(chuàng)造性的能力的競賽，那末，學校里將不會有一個平庸的學生，理所當然地，生活中也將不會有一個不幸的人。
46、幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養(yǎng)，熱愛自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務，對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責任感。徐待立
47、 中國教育家孔子：強調以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
48、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。陶行知
49、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華
50、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣有利于學生的德、智、體全面發(fā)展，對學生的成長大有益處。
教師贊美名言10
1. 我希望自己是一縷陽光，給孩子們帶來一片亮光。
2. 以愛動其情，以嚴導其行，以誠換其心，以志樹其人。
3. 一個孩子一朵花，給每一朵花足夠的營養(yǎng)，相信他們遲早會開得很燦爛。
4. 教育上的水是甚么就是情，就是愛。教師沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。 夏丐尊
5. 愛之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎? 孔丘
6. 尊重和了解學生的個性，是打開學生心靈窗口的金鑰匙。
7. 駐守青春渡口的我，最大的責任和幸福就是把你們送到理想的彼岸。
8. 在學生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。
9. 愛應該是教育的工具，又是監(jiān)別教育的尺度，而教育的目的是人道。 別林斯基
10. 像愛自己的孩子一樣，去愛每一個孩子。孩子的快樂，就是我的`快樂。
11. 細心觀察生活，真情感受童心;練就藝術眼光，表達世間真愛。
12. 我永遠是你人生的帆，只要你意氣風發(fā)，我會助你揚帆萬里。
13. 用智慧啟迪智慧，用心靈感動心靈;用師表潛移人性，用人格默化人格。
14. 用欣賞的目光關注學生，用贊美的語言鼓勵學生。
15. 嚴而不苛，寬而不縱，用愛心、耐心、細心陪伴學生。
教師贊美名言11
1.經師易遇，人師難遇�！抉R光
2.一日為師，終身為父。——關漢卿
3.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
4.學者必求師，從師不可不謹也�！填U
5.隨風潛入夜，潤物細無聲�！鸥�
6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
7.落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
8.舉世不師，故道益離。——柳宗元
9.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
10.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
11.圣人無常師�！n愈
12.務學不如務求師�！獥钚�
13.不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的'老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
14.學貴得師，亦貴得友�！普�
15.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
教師贊美名言12
1、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
2、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
3、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
4、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
5、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
7、為學莫重于尊師�！T嗣同
8、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
10、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的活力；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育�？扇缃瘢酃P染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。教師，您辛苦了！
11、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
13、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果??教師，這是您的豐收！
14、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
15、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
16、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的教師。
17、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
18、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的教師。
19、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關懷著我的導師！
20、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
21、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
22、舉世不師，故道益離�！谠�
23、教育的目的是培養(yǎng)人的個性。——赫·斯賓
24、園�。绺叩姆Q號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
26、敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
27、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
28、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
29、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，教師……
30、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
31、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
32、啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
33、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
34、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
35、舉世不師，故道益離�！谠�
36、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人??給時刻關懷著我的導師！
37、因為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會如此禮貌。教師，您是明燈。為迷失方向的孩子找回家。教師，您是天使！
38、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－教師的愛，天下最偉大，最高潔。
39、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！
40、教師就是辛勤的園丁，我們就是花園里的花朵。教師用一點一滴的汗水換來我們的幸福！
41、得師不真?zhèn)鳎瑢W會也枉然。
42、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
43、教師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的團體，在我們這個團體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
44、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。
45、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
46、一位好教師，勝過萬卷書。
47、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美教師的詩句
48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
49、先長的的眉毛，不如后長的胡子。
50、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環(huán)。
51、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
52、您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。
53、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
54、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
55、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
56、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！招兄�
57、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
58、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量。
59、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
60、要給學生一碗水，自我得有一桶水。
61、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
62、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
63、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
64、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
65、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
66、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
67、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
68、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的教師您。
69、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
70、為學莫重于尊師�！T嗣同
71、教師的春風，日日沐我心。
72、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
73、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁。
74、耳朵是先長的，力大卻數(shù)角。
75、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
76、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
77、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
78、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
79、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
80、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
81、十年樹木，百年樹人。
82、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
83、教師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
84、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
85、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
86、教師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們。
87、師嚴道尊，教乃可施。——明·王守仁
88、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
89、一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來臨之際，送上我最真誠的祝福：教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂。
90、有了你，生活才如此精彩紛呈；因為有了你，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。
91、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
92、教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
93、嚴父+慈母=教師。
94、一日為師，終身為父。
95、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
96、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
97、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
98、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您！
99、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，歡樂的前景的道路——馬卡連柯
100、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
101、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！
102、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
103、人之患在好為人師。
104、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－教師的愛，天下最偉大，最高潔。
105、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。
106、一日為師，終身為父。——關漢卿
107、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。
108、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
109、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現(xiàn)師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感激教師對我的教誨和幫忙。
110、螢火蟲的'可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
111、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
112、如果僅僅把先生當作一個范本，就永遠不能青出于藍�！K聯(lián)
113、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
114、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
115、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
116、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
117、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
118、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
119、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
120、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
121、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
122、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
123、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------教師的愛，天下最偉大，最高潔。
124、一日為師，終身為父。
125、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。
126、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！
127、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
128、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
129、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
130、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
131、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
132、一位好教師，勝過萬卷書。
133、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
134、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
135、教師的春風，日日沐我心。
136、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
137、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
138、您為花的盛開，為果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
139、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
140、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
141、一位好教師，勝過萬卷書。
142、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
143、沒有幾個父親對子女是關心備至的至少他中的絕大多數(shù)對金錢更加關心。
144、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
145、毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
146、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
147、身為世范，為人師表�！澝澜處煹拿�
148、如果我們是船，那教師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。
149、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
150、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個您！
151、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
152、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
153、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
154、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。
155、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
156、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
157、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感激您！
158、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
159、身教重于言教。
160、教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
161、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”
162、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
163、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
164、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
165、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
166、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
167、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領我們飛向浩瀚的宇宙。
168、教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
169、有狀元徒弟，沒有狀元師傅。
170、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……
171、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
172、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
173、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
174、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
175、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
176、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
177、教師的職業(yè)，容不得虛假；教師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆無。一切偽善惡丑買空賣空，損人肥己的言行，與教師的道德相悖，為教師的稱號所不容。
178、在過多地要求孩子的同時，也應當盡可能地尊重他們。
179、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
180、用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光給了我們，找到成功也不會太長！
181、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
182、一日為師，終身為父�！P漢卿
183、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
184、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
185、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
186、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
187、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界，教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
188、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
189、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
190、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
191、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
192、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
193、用看透內心的眼神，因才施教，成就學子，人生輝煌；用活力不怠的精神，展示人性，無怨無悔，作為榜樣；你的形象，高大明亮！
194、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
195、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
196、后上船者先登岸。
197、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
198、十年樹木，百年樹人。
199、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
200、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
201、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨。
202、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
203、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
204、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
205、學貴得師，亦貴得友�！普�
206、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感激您。
207、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
208、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
209、身為世范，為人師表。
210、教師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
211、教師，您就像天上的星星，那么得耀眼。您就像出生的太陽，給我們無限的溫暖。無論我走到哪里，我都會記得你的好，你的你的情，你的愛，你的話。
212、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
213、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
214、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個您！
215、寬而不畏，嚴而見愛�！巍ぶ祆�
216、古之學者必嚴其師，師嚴而后道尊。——宋·歐陽修
217、教師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
218、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
219、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
220、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會禮貌提高的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。
221、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，我終生感激您！
222、你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。
223、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
224、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
225、教不嚴，師之惰�！慈纸洝�
226、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔！
227、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
228、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
229、教師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠�！澝澜處煹木渥�
230、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
231、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――教師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
232、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的教師。
233、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師！
234、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻。
235、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
236、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
237、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！
238、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
239、不能超過師傅的徒弟是不幸的。——意大利
240、尚自然，展個性——蔡元培
241、有才智的學生，總是力圖超過他的先生�！炼�
242、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
243、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
244、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果――教師，這是您的豐收！
245、真空堅定謙遜樸素??這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
246、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
247、經師易遇，人師難遇�！抉R光
248、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我，教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
249、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給教師。
250、師父不明弟子拙。
251、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
252、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。感激您，教師！
253、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
254、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
255、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您，感激您對我的精心培育。
256、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；教師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感激您?
257、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
258、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
259、名師出高徒。
260、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
261、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。
262、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
263、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
264、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地�！澝澜處煹脑捳Z
265、一根粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下。
266、教師的春風，日日沐我心。
267、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
268、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
269、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
270、講臺上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，職責壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。
271、是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
272、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
273、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
274、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
275、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
276、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
277、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
278、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，教師，您是世界上最好的母親。
279、自我只學二步半，怎教學生三步走？
280、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
281、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
282、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
283、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
284、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
285、我們喜歡您，教師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
286、師者，傳道授業(yè)解惑者也。
287、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
288、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
289、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
290、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
291、教師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種夢想，播種力量……
292、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
293、教師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，教師教育了我們！
294、君子誨人不倦，而師道必嚴�！濉ね醴蛑�
295、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
296、凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學�！炊Y記〉
297、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。
298、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
299、嚴師出高徒。
300、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
教師贊美名言13
1.桃禮不言，下自成蹊。
2.古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
3.東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
4.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
5.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
6.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！绹げ剪敿{
7.太陽底下最光輝的`職業(yè)。
8.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
9.干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴。
10.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
11.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
12.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13.在永恒的歌聲中，成為果實!
14.仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z·子罕》
15.為學莫重于尊師�！T嗣同
教師贊美名言14
1. 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
2. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對我的精心培育。
3. 馬克思： “只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任�！�
4. 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義) 《荀子.勸學》
5. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。 晉.葛洪《勤求》
6. 孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。 赫而巴特
7. 你笨，不是你的錯，是你爸媽革命工作沒做好。
8. 光愛還不夠，必須善于愛。 克魯普斯卡婭
9. 對學生的.愛，首先應當表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻出自已的精力、才能和知識，以便在對自己學生的教學和教育上，在他們的精神成長上取得最好的成果。 贊科夫
10. 不要對孩子過早作出好的或壞的評價。 盧梭
11. 要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。 蘇霍姆林斯基
12. 習于智長，優(yōu)與心成。
13. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
14. 教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
15. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
16. 教育的秘密在于尊重學生。 愛默生
17. 教育，這首先是關懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細致和耐心，誰就能獲得成功。 蘇霍姆林斯基
18. 教學不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。 第斯多惠
19. 教師對兒童的愛護，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示范對于兒童的積極影響之一項必要條件。 彼得洛夫
20. 用我的專注開啟你智慧的世界，讓睿智的光明溫暖你的一生。
教師贊美名言15
1、一日為師，終身為父。關漢卿
2、經師易遇，人師難遇。司馬光
3、善之本在教，教之本在師。李覯
4、師者所以傳道授業(yè)解惑也。唐韓愈
5、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
6、我到新東方后勸退了不少老教師。羅永浩
7、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。葛洪
8、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�？鬃�
9、習俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學女教師。蒙田
10、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基
11、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
12、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威
13、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
14、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
15、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。陶行知
16、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。葉圣陶
17、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基
18、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
19、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基
20、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。蘇霍姆林斯基
21、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
22、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知
23、教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒戲了！生存環(huán)境決定一切嘛。韓寒
24、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。蘇霍姆林斯基
25、做老師的`只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
26、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。陶行知
27、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶
28、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。陶行知
29、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
30、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。蘇霍姆林斯基
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