小學慶中秋國慶活動方案（通用5篇）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的小學慶中秋國慶活動方案，希望對大家有所幫助。

　　小學慶中秋國慶活動方案 1

　　一、活動主題：

　　教師乒乓球比賽。

　　二、活動目的：

　　為慶祝中秋、國慶“兩節(jié)”，豐富教師課余生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，增強教師間的'交流溝通和教職工的身體素質(zhì)，經(jīng)研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。

　　三、活動的基本內(nèi)容

　　1、比賽時間：20xx年9月26-29日16：20-17：20。

　　2、比賽地點：校乒乓球室

　　3、活動對象：全體教師

　　4、組隊形式：分語、綜兩組進行。分組情況如右表：

　　四、裁判組人員：

　　xxx

　　五、比賽規(guī)則

　　1、每組有9人，編號分別為1-9，1號對1號，2號對2號等等，由抽簽方式?jīng)Q定比賽對手；比賽共9場，有5場獲勝，即為獲勝組

　　2、比賽采用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算結(jié)束。

　　3、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續(xù)進行。

　　六、獎項設(shè)置：

　　七、乒乓球單打比賽細則：

　　1、比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權(quán)，比賽結(jié)束前發(fā)球場地固定不變。

　　2、發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分達到10：10時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分的差距決出勝負。

　　3、發(fā)球時，乒乓球出手即有效。

　　4、發(fā)球時不得遮擋，并將球拋起。

　　5、發(fā)球時，乒乓球應先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。

　　6、發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球。

　　7、發(fā)球時，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。

　　8、比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。

　　9、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。

　　10、比賽過程中，乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對方得一分。

　　11、當比賽雙方達到1：1進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地。

　　12、每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘。

　　13、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)。

　　14、比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。

　　小學慶中秋國慶活動方案 2

　　一、活動目的：

　　通過本次慶�；顒�，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

　　活動主題：“祖國在我心中”

　　活動對象：全體師生

　　活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日

　　二、活動準備：

　　各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

　　2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

　　3.評比標準：

　　(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

　　(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　(3)普通話標準、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的`韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

　　(5)表達詩歌的情感準確自然。

　　(6)現(xiàn)場演出效果好。

　　四、活動具體要求：

　　1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。

　　2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。

　　3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦

　　小學慶中秋國慶活動方案 3

　　為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，弘揚我國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍，同時激勵學生為中華之崛起而讀書�，F(xiàn)學校擬開展“舉國同慶，情滿月圓”的國慶、中秋雙節(jié)主題活動，方案如下。

　　舉國同慶——慶國慶

　　一、活動主題：

　　舉國同慶，情滿月圓

　　二、活動時間：

　　xx月xx日--xx月xx日

　　三、活動對象：

　　1--6年級

　　活動一：歌唱祖國

　　活動要求：

　�。�1）利用班會進行愛國主義教育，并學習歌曲《我和我的祖國》《我們是共產(chǎn)主義接班人》。以班為單位，xx月xx日升旗儀式，集體進行歌唱，表達我校師生愛國之情。

　�。�2）班級圍繞愛國主題利用朗誦、歌唱、小品等形式致敬祖國，祝福祖國。把學生表演匯集成視頻，以班為集體，xx月xx日借助學校公眾號等多媒體發(fā)布投票，投出你心目中的“愛國班級”，向家長、社會等外界表達我校師生愛國的赤子之心。（提交時間：xx月xx日）

　　活動二：書寫祖國

　　活動要求：

　�。�1）出一期關(guān)于“國慶節(jié)&中秋節(jié)”主題的班級墻報，初定xx月xx日組織行政老師進行檢查評比，前三名進行班級文明班加分。

　�。�2）圍繞國慶主題鼓勵學生以手抄報、繪畫、書法（硬筆、軟筆）等形式進行創(chuàng)作。每班上交作品3～5份（一、二年級可以只提交繪畫），進行學校展示。（提交時間：xx月xx日）

　　作品規(guī)格：手抄報、繪畫尺寸為8開/4開；書法需A4美觀的書法紙。

　　情滿月圓——迎中秋

　　活動一：

　　思“月”（進行時間：xx月xx日～xx日）

　　活動要求：

　　探尋中秋節(jié)的由來，通過訪問、上網(wǎng)搜索、查閱資料等途徑探尋中秋節(jié)的來歷、含義及各地中秋節(jié)的習俗等，解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味，開展一期班會課進行分享。（拍照體現(xiàn)活動）

　　活動二：

　　“玩”月（提交時間xx月xx日）

　　活動要求：

　　與家長共同進行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng)意燈籠”，上交3～5份作品，用以學校展示裝飾。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩詞歌賦等）

　　活動三：

　　賞“月”（提交時間：xx月xx日）

　　活動要求：

　�。�1）和家人一起賞月，了解月亮變化的規(guī)律，繪制一幅有關(guān)“中秋”的繪畫作品，每班上交3～5份作品。（活動對象：1～3年級；規(guī)格為A4紙）

　�。�2）在活動一的基礎(chǔ)上，搜集中秋的`美麗傳說，辦一期以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交3～5份作品。（活動對象：4～6年級；規(guī)格為8開/4開）

　　以上活動，凡需上交學校的作品均按照類別評選出一、二、三等獎，一等獎3分/人，二等獎2分/人，三等獎1分/人�；顒咏Y(jié)束后，給與獲獎學生頒發(fā)獎狀，同時根據(jù)班級學生獲獎總分評選出本次活動的班級一、二、三等獎，進行文明班加分，加分值參照《xxx小學班級學生評比管理制度》。

　　小學慶中秋國慶活動方案 4

　　活動目的:

　　讓xxx班另一個中秋節(jié)

　　主題客體特征:

　　它是一個聚會，一個家，聚集，享受天倫，品嘗美味佳肴

　　原因:

　　中秋節(jié)提出主題來了，

　　三個任務:活動。

　　1、活動的道具。項目

　　2、準備一個詩歌朗誦，素描，獨奏表演，表演

　　3、調(diào)動每個學生的參與

　　4、做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中

　　5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線和脫稿

　　6、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評論

　　過程:

　　1)開幕詞

　　男:俗話說:"人逢喜事精神爽，特別是中秋節(jié)。"在節(jié)日上，所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件好事。多么幸福的

　　女:"迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)"井川慶主題派對，現(xiàn)在就開始。

　　女:當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語言，我讓。

　　男:下一個，請大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié)，主題班會…(掌聲)帶頭…

　　(二)文章的活動

　　游戲

　　第二場比賽學校中秋節(jié)活動方案

　　"這兩場比賽是由分組三戰(zhàn)，他們每人都有一個成員參與，然后進球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。

　　第三場比賽

　　3)認為文章:

　　男:古人云:"在一個異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"在這樣的一個日子，我們做好了象征著圓滿，團圓的月餅。

　　女:讓我們吃月餅，認為，讀到在家里，以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。

　　男:讓我們聽一些就遠離家鄉(xiāng)，到家里參加學校里的朋友們，就在此時此刻內(nèi)心的感受。

　　(男主人問女主人，什么是中秋節(jié)，杭州來自不同的`體驗學習，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…)

　　下臺，尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節(jié)，風俗習慣是家里最難忘的，因為月餅，有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…

　　帕特-西蒙茲:學生后，可以簡單，邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里，他們的經(jīng)驗和理解，中秋節(jié)后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。

　　請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點評，主題派對，班主任到最后總結(jié)道。

　　男:同學們演講和性能，我們感觸，相信在未來的日子里，我們將會彼此融洽相處，一起工作。

　　女:"海的月亮，生在這個時間。"請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯過了慷慨的捐贈的性質(zhì)。

　　男:讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福;相互，不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望，常見的滿月。學校中秋節(jié)活動方案

　　女:"迎中秋"，一個主題晚會結(jié)局!謝謝參與的學生，老師給客人! ! 謝謝

　　小學慶中秋國慶活動方案 5

　　中秋和國慶假期即將到來，學校組織了一系列精彩的活動，為學生們營造一個歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，既鍛煉學生的身體素質(zhì)，也增強了學生的團隊合作意識。

　　一、文化活動

　　1.中秋和國慶主題展覽

　　學校業(yè)余藝術(shù)團、美術(shù)部和歷史學科組合作，精心策劃了一場中秋和國慶主題展覽。學校墻壁上有豐富多彩的中秋和國慶主題圖片，讓學生們感受到節(jié)日的氛圍和中華民族的傳統(tǒng)文化。

　　2.文體比賽

　　學校還組織了一些文體比賽，如唱歌比賽、詩歌創(chuàng)作比賽、武術(shù)表演等，讓學生們充分發(fā)揮自己的才能和特長，提高學生們的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。

　　二、運動健身

　　學校還組織了一些運動健身活動，如籃球比賽、足球比賽、羽毛球比賽、跑步比賽等，讓學生們享受快樂的運動時光，強身健體。

　　三、社區(qū)服務

　　學校還組織了一些社區(qū)服務活動，如走訪孤寡老人、志愿服務、環(huán)保行動等，讓學生們了解社會實踐，培養(yǎng)學生們的社會責任感和愛心。

　　四、實踐研學

　　學校還組織了一些實踐研學活動，如科技創(chuàng)新大賽、探索未知星球等活動，讓學生們了解科技成果、培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識，進一步拓展學生們的'視野和知識面。

　　五、趣味活動

　　學校還組織了一些趣味活動，如舞蹈大賽、游戲嘉年華等，讓學生們歡度節(jié)日，增強學生們的團隊合作意識和交際能力。

　　以上是本次學校迎中秋慶國慶活動方案，希望通過這些活動，能夠營造一個歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中度過一個難忘的假期。

【小學慶中秋國慶活動方案】相關(guān)文章：

迎國慶慶中秋活動方案02-06

慶國慶迎中秋活動方案02-25

迎中秋慶國慶活動方案01-28

慶中秋迎國慶活動方案01-27

迎中秋慶國慶活動策劃方案03-09

慶中秋迎國慶活動策劃方案01-28

慶國慶迎中秋晚會活動方案02-26

慶中秋迎國慶系列活動方案01-30

迎中秋·慶國慶活動策劃方案02-12