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    1. 好人好事的事跡

      時(shí)間:2023-01-03 11:36:33 新材料 我要投稿

      好人好事的事跡

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)事跡吧,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的好人好事的事跡,歡迎閱讀與收藏。

      好人好事的事跡1

        尚軍龍,男,現(xiàn)年57歲,永壽縣廣場(chǎng)社區(qū)居民,現(xiàn)任永壽縣市場(chǎng)管理局檢測(cè)檢驗(yàn)所所長(zhǎng)。妻子李艷在飲食街經(jīng)營(yíng)著一間百貨門市部,他在工作之余一直幫助妻子。20xx年2月頤和D區(qū)一位老人經(jīng)過(guò)他門口,由于路上結(jié)冰,老太太突然一滑,重重的摔倒在地,正好被她們看到,尚軍龍立刻上前攙扶,發(fā)現(xiàn)老人不能站立,又沒(méi)帶手機(jī),不能和家人聯(lián)系,他便從家里拖出一個(gè)被子,鋪在自己的三輪車上,然后把老人拖上車,直奔醫(yī)院而去,檢查、化驗(yàn)、繳費(fèi)、辦理住院手續(xù),一直忙到晚上九點(diǎn),老太太的家人才聞?dòng)嵍鴣?lái)。

        20xx年10月,飲食街狀元樓飯店因廚師操作失誤引發(fā)大火,一時(shí)間整條街濃煙彌漫,引起群眾圍觀,老尚趕到現(xiàn)場(chǎng)立刻找來(lái)物業(yè)管理人員,緊急斷電,然后二話不說(shuō)一邊從一間車庫(kù)提水潑向大火,一邊吩咐圍觀群眾撤離,報(bào)警。不大一會(huì)兒濃煙已經(jīng)把他熏滿臉灰塵,滿頭大汗,變成了一個(gè)“大花臉”。但他仍然拼命地提水潑水,不斷叮嚀周圍群眾撤離,最后在消防人員的協(xié)助下,才將大火撲滅,而他已經(jīng)累的席地而坐,喘著粗氣。

        尚軍龍就是這樣,誰(shuí)家有忙他就幫,誰(shuí)家有難他就助。從不追求個(gè)人得失,也不管自己安危的人。在整條飲食街是大名鼎鼎的好人、熱心人、他就是這樣一個(gè)見(jiàn)義勇為的'人。

      好人好事的事跡2

        王永廣老師是文留鎮(zhèn)三中的中學(xué)一級(jí)教師,畢業(yè)于新鄉(xiāng)師范高等?茖W(xué)校,自xx年8月份參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任,現(xiàn)任學(xué)校教務(wù)主任兼九年級(jí)班主任。

        有人說(shuō):“選擇了教師,就注定一生清貧!蓖趵蠋熯x擇了鄉(xiāng)村教師,也就注定更要獨(dú)飲這份清貧。他的生活可能沒(méi)有外面的世界那樣多姿多彩,有的只是幾倍甚至更多地付出。但他認(rèn)為自己并不孤獨(dú),決不寂寞,他覺(jué)得教師有教師獨(dú)有的快樂(lè)。條件苦,但人心不能苦;生活清貧,卻不能少了對(duì)事業(yè)的激情。用自己的行為詮釋了一位精神富有的道德楷模!

        他雖然是一名農(nóng)村教師,卻深得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)生說(shuō):“您是我們遇到的最好的老師!”家長(zhǎng)說(shuō):“把孩子交給王老師,我們放心!”轉(zhuǎn)變差生,他有絕招;物理教學(xué),方法獨(dú)到。愛(ài)生是他的秘訣,勤奮是他的信條。

        一、以德樹(shù)人,傾注師愛(ài)。

        蘇霍姆林斯基說(shuō):“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會(huì)破碎不復(fù)存在”。王老師傾注了全部師愛(ài),去呵護(hù)一顆顆童心。

        王永廣老師深知:一個(gè)人如果思想品德不好是危險(xiǎn)品,他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過(guò)班會(huì)課適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

        20xx年春,他剛接過(guò)九年級(jí)的班主任,那個(gè)班由于換老師頻繁,班級(jí)紀(jì)律渙散,學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣,趁別人不注意時(shí),就順手牽羊。一次盧老師的一支鋼筆放在講臺(tái)上不見(jiàn)了,他就委婉的說(shuō):“哪位同學(xué)用老師的鋼筆,不用的時(shí)候再還給老師”,一個(gè)多星期過(guò)去了,這支鋼筆還沒(méi)回來(lái),王老師利用班會(huì)時(shí)間,進(jìn)行了一次品德教育,讓學(xué)生找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事,并把掌聲送給他們,哪些同學(xué)表現(xiàn)不好,讓表現(xiàn)不好的同學(xué)表個(gè)態(tài)。也許是王老師的班會(huì)起了作用,第二天上午,李老師在室外值班,順手把包放到講臺(tái)上,值完班后再拿包時(shí),發(fā)現(xiàn)丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。他高興極了,不僅僅為那支失而復(fù)得的鋼筆,更為一顆迷失心靈的回歸。放學(xué)時(shí),王老師把這件事告訴了全班同學(xué),并告訴同學(xué)們,王老師為他感到驕傲,因?yàn)樗軌驊?zhàn)勝自己,知錯(cuò)就改。李老師說(shuō),沒(méi)有一個(gè)人,不會(huì)犯錯(cuò),可怕的是知錯(cuò)不改。王老師還率先帶領(lǐng)全班同學(xué)把掌聲送給了那個(gè)孩子。從此,班里再也沒(méi)發(fā)生過(guò)“失竊”現(xiàn)象,拾金不昧卻蔚然成風(fēng)。

        20xx年春天,學(xué)校舉行慈善一日捐。王永廣老師發(fā)現(xiàn),班里有幾個(gè)同學(xué)竟然沒(méi)有捐贈(zèng),為了保護(hù)他們的自尊心,同時(shí)又對(duì)他們進(jìn)行教育,王老師私下問(wèn)他們:將心比心,如果你們遇到困難,你希望別人這樣對(duì)你們嗎?那幾個(gè)學(xué)生低下了頭。王老師沒(méi)再說(shuō)什么,讓他們回到了教室。第二天,王老師還沒(méi)到教室,那幾個(gè)孩子就氣喘吁吁跑來(lái),爭(zhēng)先恐后地把錢交到了王老師手里。王老師一個(gè)個(gè)撫摸著他們的頭,欣慰地笑了。世上是沒(méi)有壞學(xué)生的,只要教育得法。王老師一直這樣說(shuō)。

        愛(ài)學(xué)生,就是要尊重學(xué)生。老師一個(gè)慈祥的微笑,一句愛(ài)的話語(yǔ),都可能激起學(xué)生潛在的能量,有可能改變孩子的一生。甚至?xí)绊懙郊议L(zhǎng)對(duì)老師的看法。那是20xx年的時(shí)候,學(xué)校正在舉行迎元旦聯(lián)歡會(huì),突然,有一個(gè)女生報(bào)告,尚慶展嘔吐啦,旁邊其它同學(xué)捂著嘴嫌氣味難聞,有的還站了起來(lái),王老師急忙走過(guò)去詢問(wèn)情況,在得知具體情況后,王老師一面安排其他學(xué)生打掃衛(wèi)生,一面把學(xué)生攙扶到自己的辦公室給他倒上一杯水喝,然后打電話通知他的`家長(zhǎng)把學(xué)生接回家。

        這類事例不勝枚舉。是啊,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑。

        二、以人為本,竭盡師責(zé)

        人們常說(shuō):“教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”。王永廣老師用自己的實(shí)際行動(dòng),為這句話做了最好的演繹。

        1、勇挑重?fù)?dān),無(wú)私奉獻(xiàn)。

        由于現(xiàn)在學(xué)校師資緊張,王老師除擔(dān)任校教務(wù)主任、九年級(jí)班主任還擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)、物理及七年級(jí)的歷史。兩個(gè)年級(jí)各有30幾個(gè)孩子,共有60多個(gè)孩子,60多個(gè)孩子就是60多份沉甸甸的責(zé)任,他盡量不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。60多本作業(yè)厚厚地堆在他面前,他一本本用心地批閱著,他用百分之百的愛(ài)心和百分之一百二十的責(zé)任心對(duì)待孩子們。

        2、愛(ài)崗敬業(yè),從未落下一堂課。

        誰(shuí)人家中沒(méi)有事,誰(shuí)人身體沒(méi)有病,關(guān)鍵是要看你怎樣處理,這是他的一貫想法,這也是他的一貫做法,令人感動(dòng)不已。

        按照教師法規(guī)定教師結(jié)婚至少有一周的婚假,王老師在結(jié)婚后的第二天就回到工作崗位,他不想耽誤學(xué)生的課程。

        有一次他五歲的兒子患了感冒,由于發(fā)燒孩子的口腔潰瘍非常嚴(yán)重,讓人看到都覺(jué)得可憐,他和孩子的媽媽帶孩子去醫(yī)院,醫(yī)生要求住院治療。王老師為了耽誤孩子的學(xué)習(xí),每天在孩子扎上吊瓶后就回到學(xué)校繼續(xù)上課。

        三、立身煉志,正師德。

        王永廣老師管理的班級(jí),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)比較和諧,班級(jí)凝聚力強(qiáng)。他在幾年的班級(jí)管理中,深深感悟到:班級(jí)管理事無(wú)巨細(xì),班級(jí)是一個(gè)大家庭,管理好一個(gè)班級(jí)并非易事,需要班主任付出大量的心血,需要班主任具有高超的管理藝術(shù)。遇到問(wèn)題不能盲目、沖動(dòng),要善于動(dòng)腦,冷靜分析,找到解決問(wèn)題的突破口,對(duì)癥下藥,才能取得事半功倍的效果。

        書山有路,他是拓荒者;學(xué)海無(wú)涯,他是引路人。從踏上教壇的那天起,他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng),那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。幾年來(lái),他辛勤耕耘,用愛(ài)心、耐心和智慧,把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)!

      好人好事的事跡3

        在生活中,王蕊十分樂(lè)于幫忙一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末,得知一位孤寡老人生活十分困難,家里又養(yǎng)著許多小兔子,于是,她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫忙這位老人利用自我的休息的時(shí)光賣兔子,他們整整叫賣了一下午,將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人,雖然辛苦了一個(gè)下午,但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感激的目光,聽(tīng)到那一聲發(fā)自肺腑的多謝,王蕊感到十分的滿足。即使自我付出得再多也是值得的。

        還有一次,在王蕊放學(xué)回家的路上,她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著,手里還拿著滿滿一袋子雞蛋,而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是,王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊,和他共用一把傘,老人很感激得說(shuō)了聲多謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷,但因這聲多謝,使王蕊體會(huì)到幫忙別人的'感覺(jué),真好!

        也正因如此,王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂(lè)也能使自我感到快樂(lè),所以她以“我為人人”為本,發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng),努力在學(xué)校和社會(huì)上幫忙他人,不斷完善自我的優(yōu)秀品質(zhì)。

      好人好事的事跡4

        當(dāng)你在路邊撿到一百元錢,你會(huì)如何處理此事呢?在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們崇尚“一切向錢看”的觀點(diǎn),有誰(shuí)能做到不為金錢誘惑,做到拾金不昧?但是初二三班的譚笑同學(xué)做到了。

        3月20日晚上,初二三班譚笑同學(xué)上完晚自習(xí)后返回宿舍,在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的一百元人民幣。在沒(méi)有找到失主的情況下,先返回了518宿舍,并把撿到一百元這件事和舍友們說(shuō)了一下。有同學(xué)提出:“沒(méi)找到失主,那應(yīng)該怎么處理它呀?”譚笑回答道:“我們也不能貿(mào)然去尋找失主,不如把它交給值班老師,讓老師去處理吧!蓖瑢W(xué)們都同意這種做法。于是,譚笑同學(xué)去三樓,把錢交給了值班老師,并把撿錢的經(jīng)過(guò)講述了一下。值班老師高興的說(shuō):“譚笑同學(xué),你撿了一百元錢,能做到拾金不昧,很好!”

        同時(shí),譚笑同學(xué)在班內(nèi)是班委,是老師的得力助手,總是在自己力所能及的范圍之內(nèi)幫助班內(nèi)需要幫助的同學(xué),為班集體各項(xiàng)工作的.開(kāi)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在剛進(jìn)入初一的時(shí)候,班主任組織大家一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。當(dāng)班主任正在為很多同學(xué)沒(méi)有《弟子規(guī)》這本書而苦惱的時(shí)候,譚笑同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)任務(wù),聯(lián)系自己的父母,送來(lái)了80本嶄新的《弟子規(guī)》,之后隨著《弟子規(guī)》的推廣,又為整個(gè)級(jí)部送來(lái)了680本《弟子規(guī)》,讓級(jí)部的學(xué)生都一人一本。

        不欺暗室,玉潔松貞。譚笑同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的同學(xué),成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。撿到物品及時(shí)尋找失主或上交老師,助人為樂(lè),這種良好的風(fēng)氣已經(jīng)在初二三班逐步形成。

      好人好事的事跡5

        李溢新,男,集美大學(xué)航海學(xué)院航海技術(shù)1212班學(xué)生,助。這位年僅21歲的青年大學(xué)生成為廈門迄今為止,唯一捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞又捐獻(xiàn)淋巴細(xì)胞的志愿者。

        第一次,掙脫恐懼去助人。李溢新從20xx年大學(xué)入學(xué)之初,就加入了集美大學(xué)紅十字會(huì),堅(jiān)持長(zhǎng)期參與紅會(huì)組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng),三年多時(shí)間里多次參與義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。20xx年5月,懷著對(duì)社會(huì)公益服務(wù)的熱愛(ài),他在《志愿者捐獻(xiàn)同意書》上鄭重的簽上了自己的名字,正式成為一名中華骨髓庫(kù)造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)志愿者。9月,他接到廈門紅十字會(huì)的電話,通知他與廣州的一位血液病患者HLA配型初步吻合,被問(wèn)之是否愿意進(jìn)行高配捐獻(xiàn)。雖然長(zhǎng)期參與紅十字會(huì)的活動(dòng),但消息的意外降臨,還是使他既興奮又害怕,畢竟他對(duì)很多的醫(yī)學(xué)問(wèn)題仍報(bào)以疑問(wèn),但在短暫的猶豫和思考后,本著一顆向善的心,他還是給予了肯定的答案。初,他在福州市第一醫(yī)院體檢中心進(jìn)行了HLA高度配型。一周之后,他再次接到廈門市紅十字會(huì)的電話,告知其與該患者配型高度吻合。經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的了解和醫(yī)生咨詢,溢新當(dāng)初的疑惑和猶豫全然沒(méi)有了,對(duì)高配的成功抱著一種期待的心理,因?yàn)檫@樣的付出,將換回一個(gè)患者的新生。

        5月,李溢新在紅會(huì)工作人員的陪同下,帶著學(xué)校老師的關(guān)心,前往福建醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院進(jìn)行了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)。這一次,李溢新在病床上躺了整整4各多小時(shí),采集到200毫升造血干細(xì)胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量,而李溢新周身血液只有4000毫升左右。也就是說(shuō),他體內(nèi)的血液,順著管子,流到離心機(jī),再回到他身體,來(lái)回走了3.5趟。李溢新說(shuō),“在病床上的4個(gè)小時(shí)里,他看電視,看天花板,和陪護(hù)工作人員閑聊,那些恐懼和擔(dān)心便慢慢被驅(qū)散了。”從開(kāi)始到最后,他都堅(jiān)信自己做的決定是完全正確的。

        掙脫猶疑再上路。10月初,因患者病情反復(fù),急需李溢新同學(xué)的淋巴細(xì)胞進(jìn)行救治。市紅會(huì)的工作人員便打電話給溢新求助,本以做好了被拒絕的準(zhǔn)備。因?yàn)椴簧倬柚^(guò)一次造血干細(xì)胞的人,都會(huì)止步于第二次的捐獻(xiàn),或是出于對(duì)身體的擔(dān)憂,或是不想再經(jīng)歷血液離開(kāi)身體的感受。

        李溢新同學(xué)得知后,馬上在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)信息,一些成功的案例,給他很多正面的力量。但同時(shí),一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在他的面前。馬上到來(lái)的12月份正是他備考最緊張的時(shí)候,作為集美大學(xué)航海學(xué)院大四的學(xué)生,他剛找到工作,即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作,他需要報(bào)考包括三副適任證書在內(nèi)的`船員資格證,12月就有7個(gè)測(cè)評(píng),1月有3門科目考試。紅會(huì)的工作人員本以為消息不會(huì)來(lái)的這么快,但僅第二天,李溢新就給出了肯定的答復(fù):“再拖下去,就怕耽擱救助患者的最佳時(shí)機(jī)了!边@一次,他沒(méi)有告訴父母,“第一次他們就沒(méi)同意,這次不是怕他們反對(duì),而是怕他們擔(dān)心!彼瓦@么不聲不響地完成了第二次捐獻(xiàn),他的輔導(dǎo)員和舍友甚至一開(kāi)始都不知道,他又將去進(jìn)行一次捐獻(xiàn)。

        12月,在市紅會(huì)工作人員的陪同下,他再次到福州進(jìn)行二次捐獻(xiàn),這次捐獻(xiàn)也讓李溢新成為了廈門第一例進(jìn)行二次捐獻(xiàn)的志愿者。

        李溢新就是這么一個(gè)活生生的年輕人——他也有恐懼,也需要權(quán)衡自己生活的各個(gè)方面,但正因?yàn)樗绕渌烁鼒?jiān)定,兩次都選擇了向前一步選擇捐獻(xiàn),才顯得尤為真實(shí)、珍貴,令人動(dòng)容。

      好人好事的事跡6

        有一天下課的時(shí)候,我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧,一不小心,我摔倒了,手和腿被磕破了,看著流出的血我一時(shí)不知所措,××連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么樣了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”她邊說(shuō)邊把我扶起,送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥,××安慰我說(shuō):“堅(jiān)持一下,馬上就好了!”我心想:還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎,還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口,沒(méi)事了,但聽(tīng)了她的話,我的心比吃蜜糖還要甜呢!

        上完藥后,我的`腿和手沒(méi)那么疼了,××問(wèn)我:“還疼嗎?”我笑著回答說(shuō):“有你的關(guān)心,就已經(jīng)不疼了!”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室,對(duì)我說(shuō):“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說(shuō):“不會(huì)有下次了!”

        從此,我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人,讓我們的心里都充滿陽(yáng)光!

      好人好事的事跡7

        藺xx是一名退休老教師,已年近70了,她始終堅(jiān)守著一個(gè)信念:那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對(duì)學(xué)生真情實(shí)感,富有愛(ài)心;對(duì)社會(huì)真誠(chéng)奉獻(xiàn)不計(jì)名利。本該是安享天倫之樂(lè)的老人,卻整日為社區(qū)的繁雜事物忙碌。正是擁有這個(gè)信念,藺老師憑借著高度的責(zé)任感,全身心的投入到社區(qū)共建,為人民服務(wù)的工作中。把愛(ài)心帶到了社區(qū),帶進(jìn)了樓門。

       。ㄒ唬└覡(zhēng)先,重學(xué)習(xí),投身建設(shè)樓門文化。

        20xx年玉橋街道工委在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展樓門文化建設(shè)。藺老師覺(jué)得這是改善樓門環(huán)境促進(jìn)鄰里和諧的好機(jī)會(huì)。于是主動(dòng)承擔(dān)起了景馨家園1號(hào)樓1單元樓門長(zhǎng)的工作。環(huán)境建設(shè)是樓門文化建設(shè)的基礎(chǔ)。樓門環(huán)境的好壞,不僅影響居民的正常出行,而且影響到居民的心情,在一定程度上還反映居民的文明素質(zhì)。所以上任的第一件事就是發(fā)動(dòng)樓內(nèi)的居民進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。并且根據(jù)樓門里的情況每月有組織的開(kāi)展凈化樓門環(huán)境的活動(dòng)。組成清理小組,分別對(duì)樓門小廣告、樓道堆放的雜物進(jìn)行清理整治。樓里的`環(huán)境好了居民的心情也愉快了,不僅方便了別人更是方便了自己。

        藺老師現(xiàn)在正在老年大學(xué)書畫班學(xué)習(xí),通過(guò)不斷學(xué)習(xí),使思想能夠與時(shí)俱進(jìn),視野開(kāi)闊,頭腦更豐實(shí)。由于書畫功底較高,所以樓門的制作任務(wù)也較重。根據(jù)樓門的空間,需要一個(gè)兩米見(jiàn)方的福字和一幅4尺長(zhǎng)的牡丹畫來(lái)裝飾布置,字畫太大,又沒(méi)有那么大的寫畫板,為了繪制出的效果符合制作要求她就將紙鋪在地上,自己光著腳坐在地上,一會(huì)站起身,一會(huì)蹲下,一會(huì)左邊一會(huì)右邊,有時(shí)還將身體趴在地上,不停的變化繪畫角度。當(dāng)時(shí)天氣炎熱,工作一會(huì)兒就滿頭大汗,就這樣足足干了兩天,終于完成了這幅福字和牡丹畫。在這次的樓門制作中,藺老師共制作了30多幅作品。還發(fā)動(dòng)自己的外孫女和孫女參加到此項(xiàng)活動(dòng)中,樓門中的千紙鶴、和諧樓門的人物畫、剪接和拼接剪紙,就是她們共同制作的。藺老師事事以身作則,帶動(dòng)更多的居民參與到樓門文化建設(shè)中。

       。ǘ┣诳偨Y(jié),重創(chuàng)新,推動(dòng)文化樓門出新成績(jī)。

        在剛開(kāi)始搞樓門文化建設(shè)時(shí),大家都不知該從哪里下手,對(duì)開(kāi)展樓門文化建設(shè)的重要意義更是知之甚少。經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐,現(xiàn)已積累了較豐富的開(kāi)展樓門文化建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)開(kāi)展樓門文化建設(shè)的重要意義有了較深刻的理解。由社區(qū)黨總支牽頭,藺老師和其它黨員志愿者成立了“樓門文化建設(shè)小組”。力爭(zhēng)打造特色亮點(diǎn)的精品樓門。作為小組中的骨干,藺老師積極為樓門的創(chuàng)新建言獻(xiàn)策。并在樓門文化建設(shè)中取得了突出成績(jī)。景馨家園共懸掛作品108幅。她們緊緊扣住通州國(guó)際化新城的主題,精心建成了3個(gè)共懸掛36幅精美作品的樓門—“古運(yùn)通州”樓門、“運(yùn)河宜濱”樓門和“魅力新城”樓門。38號(hào)樓文化樓門建設(shè)已全面竣工。此樓5個(gè)樓門的每一層都懸掛上了精致的作品。全樓共懸掛作品近130件。她們創(chuàng)建的“祖國(guó)60年大慶”樓門在人民大會(huì)堂召開(kāi)的表彰1000個(gè)優(yōu)秀文化樓門、庭院中獲獎(jiǎng),藺再清上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并作發(fā)言。

       。ㄈ┠艹钥,不怨言,當(dāng)好分外工作的義務(wù)兵。

        提起藺老師樓門里無(wú)人不知無(wú)人不曉。她是樓里“熱心人”,經(jīng)常為居民服務(wù),充分發(fā)揮了先鋒模范作用。有時(shí)二樓李奶奶要外出沒(méi)人照看小孩,她就主動(dòng)幫忙照看。九層薛奶奶對(duì)門老倆口,身體都不太好,老太太有病,她主動(dòng)給做飯,買禮品看望老人。老人到醫(yī)院拿藥不方便,她讓兒媳主動(dòng)把藥買回來(lái),送給她老人家。正是她無(wú)私的奉獻(xiàn)贏得了大家的信任與尊重。

        她不辭辛苦,毫無(wú)保留地發(fā)揮自身的特長(zhǎng),積極參與到社區(qū)建設(shè)中。一幅人物形象近百個(gè)的《漕運(yùn)碼頭》粘貼畫,融入低碳生活的理念,搜集一次性筷子,修成細(xì)桿,買來(lái)熟西瓜籽,把瓜子皮剝好,從家中拿來(lái)廢舊涼席,剪成小塊等,全部粘到了粘貼畫上。藺老師和她的制作團(tuán)隊(duì)一起整整用了兩個(gè)月時(shí)間才完成了繪畫與粘貼任務(wù)。前來(lái)參觀的人站在《漕運(yùn)碼頭》貼畫前,無(wú)不拍手叫絕。形成了玉橋南里南社區(qū)文化樓門建設(shè)的又一個(gè)創(chuàng)新亮點(diǎn)。

        除了每天辛勤設(shè)計(jì)、制作作品,藺老師有時(shí)還要和居委會(huì)同志一起到樓門中裝飾墻壁懸掛作品。懸掛樓門文化作品是體力活,但是藺老師不叫苦,不喊累。努力做到按時(shí)完成任務(wù)。藺老師不僅是樓門文化建設(shè)的主力軍,而且是本社區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生“示范區(qū)”、社會(huì)治安巡邏、人口普查、計(jì)劃生育宣傳等各項(xiàng)工作的骨干力量。

        通過(guò)樓門文化建設(shè),藺老師帶動(dòng)她們的樓門更加和諧,打破了以前“擦肩而過(guò)不說(shuō)話”的尷尬現(xiàn)象,居民們從不了解不認(rèn)同到主動(dòng)關(guān)心、積極參與樓門建設(shè),并把樓門塑造成為齊樂(lè)融融的大家庭。在參與樓門文化建設(shè)過(guò)程中增加相互間的接觸,拉近彼此關(guān)系,培養(yǎng)鄰里親情。做到了互相幫助,相互關(guān)心,人與人、戶與戶之間的和諧。家庭更加和睦,鄰里關(guān)系更加親密,處處洋溢著和諧的景象?粗鴺情T文化的蓬勃發(fā)展相信藺老師奉獻(xiàn)著,快樂(lè)著!

      好人好事的事跡8

        由于轄區(qū)連續(xù)七年沒(méi)有發(fā)生入室搶劫、入室盜竊等刑事案件,沒(méi)有被打擊處理人員,耿成全同志于xx年、xx年、xx年連續(xù)三次被自治區(qū)公安廳授予“預(yù)防犯罪能手”光榮稱號(hào)。xx年、xx年、xx年連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,xx年4月被呼市公安局嘉獎(jiǎng)一次,在xx年度呼市公安局組織的業(yè)務(wù)考核中全市第一;因轄區(qū)連續(xù)六年無(wú)吸毒人員,xx年4月,耿成全同志被市政府評(píng)為“禁毒先進(jìn)個(gè)人”,xx年、xx年被玉泉區(qū)分局評(píng)為工作先進(jìn)個(gè)人,xx年,耿成全同志榮立個(gè)人二等功,xx年,耿成全同志入選全市公安的十佳基層基礎(chǔ)標(biāo)兵。

        一、勇挑重?fù)?dān),努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面

        耿成全同志雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),但他的一言一行處處體現(xiàn)一名黨員的黨性原則和政策水平,把轄區(qū)的治安穩(wěn)定和服務(wù)群眾、方便群眾作為他全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),這是他作為一名公安民警高度政治責(zé)任感、工作責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

        1998年,耿成全同志調(diào)任三里營(yíng)東社區(qū)任社區(qū)民警,由于該社區(qū)為城郊結(jié)合部,治安狀況復(fù)雜,基層基礎(chǔ)工作有待于加強(qiáng)改善。接手以后,他一頭扎下去,以其特有的謙遜工作方式,迅速融入群眾之中,關(guān)鍵時(shí)候他甚至一段時(shí)間吃住在管區(qū),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴群眾,民警耿成全是真心聽(tīng)取群眾對(duì)公安工作看法和想法的,是來(lái)解決問(wèn)題的。真心換來(lái)民心,隨著時(shí)間的推移,群眾越來(lái)越信任他們的民警“小耿”了。隨之治保會(huì)、聯(lián)防隊(duì)等組織也紛紛健全壯大起來(lái),九年來(lái)該社區(qū)刑事案件得到有效遏制,人口管理效果突出,沒(méi)有被打擊處理人員,“無(wú)毒社區(qū)”成果不斷鞏固,轄區(qū)沒(méi)有“××功”等組織人員,沒(méi)有群眾上訪事件,是一個(gè)真正意義上的`“四無(wú)小區(qū)”。心血和汗水,澆灌出豐碩的果實(shí),使三里營(yíng)東社區(qū)成為社區(qū)警務(wù)建設(shè)的典范。

        二、貼近群眾,構(gòu)建穩(wěn)定和諧平安社區(qū)

        隨著工作的深入開(kāi)展,耿成全同志以開(kāi)創(chuàng)人民滿意的派出所為契機(jī),在社區(qū)積極開(kāi)展民情調(diào)查,根據(jù)工作職責(zé),努力去解決群眾困難。1999年六月的一個(gè)深夜,耿成全同志接到轄區(qū)回收公司宿舍居民的求助電話,水管凍裂,要求幫助。他立即騎車趕到現(xiàn)場(chǎng),由于井內(nèi)積水已滿,他只有一桶一桶往外提,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,井中的總閘露出水面,時(shí)間不等人,在零下十幾度的氣溫下,他毅然跳進(jìn)冷水中,排除了險(xiǎn)情。居民朱和平一家都下崗了,且疾病纏身,在最困難的時(shí)候,耿成全把米、面送到了他家。居民楊玉柱孩子的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”戶口一直得不到解決,他調(diào)查了解以后,主動(dòng)給其辦理了審批手續(xù),并將辦好的戶口送到楊玉柱手中,周圍居民紛紛叫好。時(shí)間長(zhǎng)了,居民也把他當(dāng)成了自家人,xx年10月,鑄造廠的居民聽(tīng)說(shuō)他妻子要生小孩,自發(fā)送來(lái)嬰兒用的小棉被、小枕頭等用品,警民關(guān)系之深,可見(jiàn)一斑。

        三、建立新型社區(qū)警務(wù)機(jī)制,加強(qiáng)“三基”建設(shè)

        xx年初,石東路派出所作為社區(qū)警務(wù)建設(shè)的試點(diǎn)單位,耿成全立即在治安環(huán)境較為復(fù)雜的民族儲(chǔ)運(yùn)公司宿舍區(qū)建立了社區(qū)警務(wù)辦公室,想方設(shè)法配齊了硬件配套設(shè)施。該警務(wù)室的成功運(yùn)作,不僅使治安輔助力量有了辦公地點(diǎn),更主要的是方便了小區(qū)內(nèi)居民報(bào)警求助、辦理戶口、身份證和舉報(bào)線索,提供了快捷的服務(wù)和法律支持,成為公安工作深入的一個(gè)紐帶。

      好人好事的事跡9

        昨日,居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象蘭姨的兒子,緊緊握住梁書記的手,感動(dòng)地說(shuō):“梁書記,請(qǐng)你幫我找一下一個(gè)叫阿田的居家養(yǎng)老服務(wù)員,我要多謝她救了我媽媽的命,如果不是她,我媽媽已經(jīng)不在了,居家養(yǎng)老服務(wù)就是好……”。

        事情追回到今年3月19日那天午時(shí),居家養(yǎng)老服務(wù)員袁順田同志在蘭姨家搞清潔衛(wèi)生,突然看見(jiàn)蘭姨口吐很多鮮血橫倒在椅子上,袁順田同志本能地申手去抓臺(tái)面上的固定電話求救,但蘭姨肥胖巨大的身體剛好擋住了固定電話。在這個(gè)時(shí)候,袁順田同志臨危不亂,一心想著迅速救人,為了爭(zhēng)取時(shí)間,她一邊用自我的手機(jī)呼叫120救護(hù)車,一邊向距離蘭姨最近的女婿單位跑去求救,在同一時(shí)間,救護(hù)車和蘭姨的女婿一齊來(lái)到蘭姨家,迅速將半昏迷狀態(tài)的蘭姨送往醫(yī)院搶救。因?yàn)樵樚锿九R危不亂,沉著鎮(zhèn)定,處事果斷,為搶救贏來(lái)了時(shí)間,使蘭姨得到及時(shí)搶救,脫離了生命危險(xiǎn)。還有一次,是在今年3月初的一天,袁順田同志和往常一樣到蘭姨家搞清潔衛(wèi)生,剛到不久,突然聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“砰”的`一聲響,隨著響聲一看,只見(jiàn)煤氣爐周圍一團(tuán)大火,袁順田同志臨危不懼,立即沖上前把煤氣瓶關(guān)上,并迅速滅了火,避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生。以上這兩件事故,如果不是有服務(wù)員在場(chǎng),臨危不懼,遇事不亂的話,后果真的不堪設(shè)想。

        袁順田同志這種臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、處事果斷的精神值得我們和所有服務(wù)員學(xué)習(xí),所以,我們要把居家養(yǎng)老報(bào)務(wù)工作不斷發(fā)展擴(kuò)大,讓我們的愛(ài)心傳遍社會(huì)每個(gè)角落。

      好人好事的事跡10

        朱君武同志自退休之后,懷著對(duì)生活的熱愛(ài),懷著為居民服務(wù)的情感,組織并創(chuàng)立了洪校社區(qū)“文藝小分隊(duì)”。在得到社區(qū)的支持并供給活動(dòng)場(chǎng)地的條件后,更是信心百倍組織引導(dǎo)一些有文藝特長(zhǎng)的人員,自編自演一些文藝節(jié)目并搬上舞臺(tái),每逢節(jié)假日或重大紀(jì)念日,都進(jìn)取策劃組織一系列文化和文藝演出活動(dòng),經(jīng)過(guò)演出,宣傳黨的政策和法律知識(shí)及計(jì)劃生育,人口普查,創(chuàng)造和諧社會(huì),禮貌城市一系列活動(dòng)。鼓勵(lì)居民破除陋習(xí),崇尚禮貌,愛(ài)國(guó)守法。文藝小分隊(duì)還多次參加市、區(qū)、街道舉辦的大型演出活動(dòng),均獲得獎(jiǎng)勵(lì)名次和很好的成績(jī),從而提升了社區(qū)的知名度和居民的認(rèn)同感,小分隊(duì)宛如一道迎春花盛開(kāi)在社區(qū)的每一個(gè)角落。

        沒(méi)有家庭的幸福和睦,就沒(méi)有事業(yè)的興旺發(fā)達(dá),沒(méi)有社會(huì)的和諧穩(wěn)定。朱君武同志就是這樣營(yíng)造了一個(gè)和睦、簡(jiǎn)便、良好的家庭環(huán)境,并教育引導(dǎo)子女樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使孩子們健康成長(zhǎng)。朱君武同志重視自身素質(zhì)的提高和對(duì)子女言傳身教,以良好的道德修養(yǎng)為子女作表率。以美德立家,以禮貌興家。

        務(wù)實(shí)工作,真心真意為民辦事,這是他的信念,他常說(shuō)的一句話是“居民的事再小,也是大事,自我的事再大,也是小事”。只要心中裝著居民,居民就會(huì)信賴我們,懷著為社區(qū)分憂的情感,他愿始終不渝地堅(jiān)持以人為本的`思想,幫忙社區(qū)宣傳黨的各項(xiàng)政策,反對(duì)邪教,倡導(dǎo)禮貌凝聚人心,他將以滿腔的熱情,踏實(shí)的作風(fēng),實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,并將為生活中的每一個(gè)人的人生,書寫更好活力輝煌的一頁(yè)。

      好人好事的事跡11

        上個(gè)星期,我生病了,好幾個(gè)下午都請(qǐng)假了,所以語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)都不知道,就把當(dāng)天的作業(yè)一五一十的告訴了我,還在一五一十地告訴了我。半夜十點(diǎn)多的時(shí)候來(lái)向我通知我明天要帶什么。事情是以下這樣的。

        上個(gè)星期,我生病了,上午來(lái),下午回家休息,整天就像個(gè)病貓一樣,無(wú)精打采的。每天下午的作業(yè)我都不知道,在我請(qǐng)假的第一天晚上,突然從床上爬起來(lái),想:我的作業(yè)都還沒(méi)做呢,而且我也不知道有什么作業(yè),那我該問(wèn)誰(shuí)呢?我把電話布拿起來(lái)隨便翻了翻幾頁(yè),一看到的電話號(hào)碼是5066332,于是,我就拿起電話打了這個(gè)號(hào)碼。電話接通了我說(shuō):“喂,麻煩您叫一下!薄芭叮∫侔∥揖褪,你有什么事嗎?”“哦,我是來(lái)問(wèn)作業(yè)的,你可以告訴我今天的作業(yè)是什么嗎?”然后他就一五一十地告訴了我,他還生怕我忘記,還重新念了一扁。就這樣,連續(xù)了四天。第二天晚上,十點(diǎn)多了,大家都進(jìn)入了夢(mèng)想,我被一陣電話聲吵醒了,是羅廷盛打來(lái)的,他還特地來(lái)通知我說(shuō):“明天記得要帶計(jì)算器!薄芭, 知道了,你還沒(méi)睡啊?”我問(wèn)!芭,睡了,只是一想起這件事,我就打電話給你!卑,原來(lái)他是為了我才沒(méi)睡好覺(jué)的',我今天才發(fā)現(xiàn),羅廷盛這么的負(fù)責(zé)任啊。

        如果換成是某一個(gè)同學(xué)生病了,還是家里有事,

        這個(gè)世界上,每一個(gè)人都會(huì)遇到困難。但有些人會(huì)坐視不理,有些人則會(huì)熱心地幫助。

        我身邊有許許多多幫助過(guò)我的人,但有兩件事我記得很清楚:

        記得有一次,我放學(xué)回家,突然發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時(shí),小怡和她的外婆走來(lái)了,小怡的外婆發(fā)現(xiàn)我一直站在家門口不進(jìn)去,就來(lái)到我身邊,疑惑不解地問(wèn)我:“小殷,這兒驕陽(yáng)似火,你怎么不回屋里去,還站在這里發(fā)愣呢?”“因?yàn)???我沒(méi)帶???帶鑰匙!蔽壹钡眠B話也說(shuō)不清楚了!芭!原來(lái)是這樣!”小怡的外婆微笑著說(shuō),“那你就來(lái)我家吧!”“真的嗎?那就太謝謝您了!

        看,小怡的外婆在我“無(wú)家可歸”的危急時(shí)刻,伸出了援助之手,讓我感激不盡。

        還有一件事也讓我記憶猶新:

        一天中午,烈日當(dāng)頭,我和媽媽一起等待公交車的到來(lái)。不一會(huì)兒,公交車來(lái)了,大家蜂擁而上,而弱小的我只好被擠在最外面的份兒了。終于擠上車了,可由于我晚上了幾步,空位置全部都被早上車的人坐滿了,我只能在擁擠的車廂里緊緊拉著扶手才不會(huì)摔跤。幾站路過(guò)去了,人稍微分散開(kāi)一點(diǎn)了,但依然沒(méi)有空位置坐。這時(shí),我突然被人拍了兩下,只聽(tīng)見(jiàn)一句說(shuō)話聲:“小妹妹,快去坐吧!”我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是一位中年男子在和我說(shuō)話。我向他擺擺手說(shuō):“不用了,謝謝!”他說(shuō):“我馬上就下車了,快來(lái)做吧!”我拗不過(guò)他,只好向他道了聲謝謝就去坐了。

        這兩件事說(shuō)明,在別人有困難時(shí)伸出“援助之手”,即使微小,或許只是舉手之勞,卻能將善良的種子播撒在別人心中,這種子播撒越多,我們的社會(huì)就會(huì)充滿更多愛(ài),我們的生活才會(huì)真正趨向美好。

      好人好事的事跡12

        如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

        每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自我碌碌無(wú)為而悔恨,為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間,然而,咱們以前火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。以前,咱們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

        然而,無(wú)論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的完美事物沒(méi)有變。盡管在咱們的身邊,雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不一樣膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

        一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類就應(yīng)有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、明白人的品質(zhì)。

        一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)咱們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果!

        西方人和咱們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存!

        四十多年了,雷鋒的名字以前是激勵(lì)咱們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),四十多年了,古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著咱們生活的完美而漸漸遠(yuǎn)離了咱們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無(wú)論咱們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字就應(yīng)永遠(yuǎn)刻在咱們的心頭,他的精神就應(yīng)是咱們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。正因,一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。

        無(wú)論咱們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會(huì)有不盡的.原動(dòng)力。取得成功最重要的不是咱們的潛質(zhì)大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極樂(lè)觀、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是咱們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無(wú)論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

        在工作上,咱們需要雷鋒精神,咱們就應(yīng)像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自我的職責(zé),做一個(gè)有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,咱們自我的潛質(zhì)才能得以更大的發(fā)揮。

        在生活中,咱們需要雷鋒精神,只有咱們自我發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,咱們才能得到別人的幫忙和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的愉悅。一個(gè)時(shí)刻只看到自我利益的人是很難體會(huì)到生活中的愉悅的,真正的愉悅只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得性命最高的榮譽(yù)。

        一個(gè)公司要發(fā)展,也不能缺少雷鋒精神。這天,一切的成功都務(wù)必透過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn),如果咱們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想,沒(méi)有助人為樂(lè)的精神,只看到自我的利益,是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè),如果所有的員工都只做自我分內(nèi)的事情,不團(tuán)結(jié)互助,這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在發(fā)奮尋找雷鋒式的員工,正因這樣的員工不僅僅會(huì)把自我分內(nèi)的事情做的最好,還會(huì)額外做許多。他們應(yīng)對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口,而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功,就務(wù)必成為這樣的人。

        同樣,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)政府,任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類禮貌的發(fā)展都依靠于這種人的發(fā)奮,他們時(shí)刻想的不是自我的利益,而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自我的“雷鋒”,每一支軍隊(duì)都在尋找自我的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神,每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒,正因咱們整個(gè)人類禮貌的發(fā)展都將正因有更多這樣的人而變的更加完美。

        今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代,從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行,西方的商業(yè)文化對(duì)咱們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、發(fā)奮把信送給加西亞的時(shí)候,在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工發(fā)奮學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候,大多數(shù)的人似乎忘記了咱們身邊一個(gè)更好的榜樣,這是“雷鋒”的悲哀,更是咱們的悲哀。就應(yīng)來(lái)說(shuō),“雷鋒”要比“羅文”偉大的多,也要實(shí)在的多。正因,咱們需要的不是一種奴隸式的付出,更就應(yīng)是一種對(duì)世界和他人的愛(ài),為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

        這些年來(lái),對(duì)很多人來(lái)說(shuō),感興趣的不是咱們自我是否在學(xué)雷鋒,而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒,感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是咱們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不就應(yīng)被遺忘的,雷鋒精神是不就應(yīng)被遺忘的。

        一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是咱們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)咱們,而咱們卻以前幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

        是的,幾十年來(lái),咱們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,咱們?cè)僖膊缓么⿴аa(bǔ)丁的衣服了,再也不好忍受饑餓了,再也不好像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,咱們不就應(yīng)忘記他。任何時(shí)候,他還就應(yīng)是咱們的榜樣,何時(shí)候咱們都需要雷鋒精神。咱們就應(yīng)明白他、尊敬他。無(wú)論咱們的生活多么豐富多彩,咱們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。

        雷鋒就應(yīng)永遠(yuǎn)屬于中國(guó),雷鋒精神就應(yīng)是咱們每個(gè)中國(guó)人就應(yīng)有的精神,無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),哪種工作。正因只有這樣咱們才有潛質(zhì)超越自我、超越他人。咱們的國(guó)家才能進(jìn)步,咱們的生活才能更完美!

      好人好事的事跡13

        玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士——盧,她用真摯的愛(ài)心為患者拂去滿身的傷痛,用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。

        在玉林市第四人民醫(yī)院工作,護(hù)士隨時(shí)可能面對(duì)意想不到的危險(xiǎn)。有一次,盧在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子,病人揚(yáng)言要掐死她。在緊急狀況下,盧面不改色,以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對(duì),同時(shí)采取說(shuō)服教育的'方式,制止了突發(fā)事件20xx年護(hù)士好人好事事跡材料20xx年護(hù)士好人好事事跡材料。

        在這里,收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽(tīng)、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀,發(fā)起病來(lái)異于常人,經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護(hù)士,拒絕做治療,拒絕吃藥!。所以,護(hù)士常常傷痕累累,有些皮外傷也是家常便飯,但盧一點(diǎn)怨言也沒(méi)有,而是更耐心地幫助病人,曉之以理、動(dòng)之以情,一切以病人為中心,盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。

        值夜班的時(shí)間,是不能睡覺(jué)的,因?yàn)殡S時(shí)要巡視病房。平時(shí)盧就守在靠門邊的位置上,每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次,看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息,有沒(méi)有自殺輕生的異常情況,就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。

        無(wú)論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理,盧不以工作累工作苦為借口,不以病人的不是而怨聲載道,一切以病人為中心,一切為了把工作做好為己任20xx年護(hù)士好人好事事跡材料講話致辭。

        盧說(shuō)既然選擇了護(hù)理工作,就注定選擇了奉獻(xiàn),作為一名精神科護(hù)士,她無(wú)悔當(dāng)初的選擇。

      好人好事的事跡14

        在這個(gè)充滿活力,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),全國(guó)開(kāi)展四好少年的活動(dòng),爺爺提出。 “八榮八恥”胡爺爺說(shuō),在新形勢(shì)下,我們當(dāng)代的學(xué)生明辨是非,區(qū)別善惡,區(qū)分美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。作為少先隊(duì)員,我們一直希望建立一個(gè)正確的觀念,不知道該怎么做,什么不該做,哪些行為是光榮的。讓這種精神發(fā)揚(yáng)廣大。

        作為祖國(guó)的未來(lái)和希望,使用標(biāo)準(zhǔn)的.四好少年,嚴(yán)格要求自己,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)科學(xué),愛(ài)集體的公共財(cái)產(chǎn)的愛(ài),自己的親人,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自然,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)運(yùn)動(dòng),從我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,增光添彩一個(gè)紅色的圍巾,想成為一個(gè)合格的公民。

        因此,我們所有的少先隊(duì)員立志做:

        熱愛(ài)祖國(guó)感到自豪,我們希望繼承了中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)決抵制有害的心臟祖國(guó)的言行時(shí)刻牢記。團(tuán)結(jié)自豪團(tuán)結(jié),關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)他人,互相幫助,讓社會(huì)充滿愛(ài)。誠(chéng)實(shí)守信做,說(shuō)有什么好男孩而感到自豪,我們要待人真誠(chéng),守信用,不撒謊,考試作弊。自豪地遵守法律,我們要從小學(xué)會(huì)禮貌,舉止文明,談吐文雅,遠(yuǎn)離庸俗的。以崇尚科學(xué)為榮,以做兒童和青少年的身體和心理健康,我們要學(xué)習(xí)科學(xué),科學(xué),科學(xué),武裝我們的頭腦,用科學(xué)知識(shí)不是迷信,反對(duì)邪教,拒絕。做自我激勵(lì)年輕人自立和自豪,我們要學(xué)會(huì)生存,自強(qiáng)自立,做自己的事情,不依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題的。

        學(xué)生,行為成就美德為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),從現(xiàn)在開(kāi)始。在學(xué)校里,在家庭,在社會(huì),說(shuō)文明,那么,該行文明的事情,做文明市民“,榮辱觀,由我做起”活動(dòng),更全面的發(fā)展。

        同學(xué)們,今天我們是一株株幼苗在學(xué)校肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng),明天是雙頭的支柱撐起祖國(guó)的建設(shè),使之更加繁榮!

        讓我們用自己的行動(dòng)做一個(gè)文明的,有紀(jì)律的四好少年。

      好人好事的事跡15

        自從學(xué)校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)以后,校園涌現(xiàn)了很多好人好事。

        前幾天,我們正在專心致志地上課,突然聞到一股非常難聞的氣味,同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽(tīng),走過(guò)去對(duì)××說(shuō):“你哪里不舒服啊?”××有氣無(wú)力地說(shuō):“今天上學(xué)我就有點(diǎn)不舒服,現(xiàn)在肚子難受……”。沒(méi)等××說(shuō)完,××就對(duì)我說(shuō):“老師我去拿沙!”我說(shuō):“好,你快去拿沙吧!”不一會(huì)沙子拿來(lái)了。他先把××的`桌子推開(kāi),然后把沙子攤在嘔吐的地方上,等一會(huì)兒,讓沙子把嘔吐的東西吸收進(jìn)去,再把沙子掃走。臟物沒(méi)了,臭味也沒(méi)了。

        在同學(xué)們有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助,不怕骯臟、不怕辛苦,樂(lè)于助人,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

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