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    1. 快畢業(yè)了,老師站在講臺(tái)上:“探討三個(gè)問(wèn)題”

      時(shí)間:2022-07-09 22:22:59 求職 我要投稿
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      快畢業(yè)了,老師站在講臺(tái)上:“探討三個(gè)問(wèn)題”

      其一,“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗瑪峰!”老師追問(wèn):“第二高峰呢?”同學(xué)們面面相覷,無(wú)人應(yīng)聲。老師在黑板上寫:“屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別。 ”

      其二,“有人要燒壺開水,等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠,他該怎么辦?”有的說(shuō)趕快去找,有的說(shuō)去借、去買。老師說(shuō):“為什么不把壺里的水倒掉一些?”大家一聽,表示佩服。

      其三,“古代有一人,想學(xué)立身的本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)比較,決心去學(xué)屠龍之技。他拜名師,日夜苦練,終有所成。他會(huì)怎么樣呢?“同學(xué)們興致勃勃,說(shuō)他能成為英雄、明星,受世人崇拜。老師搖頭:“這個(gè)人一定會(huì)潦倒一生,因?yàn)槭郎细揪蜎](méi)有龍!

      這節(jié)課,這個(gè)老師要學(xué)生明白“如何做人、做事、做學(xué)問(wèn)”:做人要力求出色,勇爭(zhēng)第一,這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你、記住你;做事要敢于創(chuàng)新,方法靈活,千萬(wàn)不可墨守成規(guī);做學(xué)問(wèn)要學(xué)以致用,要懂得將知識(shí)轉(zhuǎn)化為效益,閉門造車沒(méi)有路。

      快畢業(yè)了,老師站在講臺(tái)上:“探討三個(gè)問(wèn)題”

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