校園一角的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的校園一角的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角的作文 1
我們的校園可美了！有寬闊的操場，有橢圓形的跑道，還有詩情畫意的東南角，它給我們的校園增添了幾分美麗。
春天到了，春風(fēng)把東南角吹綠了。
小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，就像伸出一雙雙的小手，帶著對(duì)未來的探索，對(duì)新生的渴求，在春風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)著。不禁讓我想起小時(shí)候常念的詩句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。小鳥飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歌唱。
小草四周開滿了各種各樣的花。美人焦開了，那鮮艷的花朵似紅蓮映水，紅得耀眼，微風(fēng)吹來，一片片花瓣像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。桃花也開了，粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群群頑童，爭先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。三角梅也開花了，枝條上開滿了花，顏色紅得可愛。
遠(yuǎn)處有一幅巨大的瓦瓷壁畫。畫中有山，瀑布從高山上直流而下，大有“飛流直下三千尺，疑是云河落九天”的氣勢。瀑布的兩旁有幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)，近看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小荷花，還有幾朵已全開了，粉粉的.，像小姑娘紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。荷葉像碧綠的大玉盤，它上面的一顆顆小水珠，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。
古香古色的涼亭座落在草地的中央，有兩條卵石路通向涼亭。到了夏天同學(xué)們在涼亭、玩�！魑�
校園一角的作文 2
送走寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來萬物復(fù)蘇的春天，這是我最期待最高興的事了。今天，我在英語公園里外走了一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)英語公園今年的新衣特別美麗。
走進(jìn)英語公園，一陣微風(fēng)撲面而來，那涼爽，讓我感覺別樣的舒服。走在鋪著各色的磚的小路上；聞著或濃或淡的花香；看著明艷的美景，讓人感覺心曠神怡。
沿著小路走，不一會(huì)兒，就走到幾棵長紅繼木前，只見幾棵繼木顏色不同，各有各的特色：綠的像玉，紅的像火，粉的如桃，還開了幾朵可愛的梅紅的小花。我還發(fā)現(xiàn)幾棵蘑菇形的繼木上長滿了芽蟲，一動(dòng)一動(dòng)的，像在操場上做運(yùn)動(dòng)似的。在繼木的旁邊，長滿了小草，大約來到我的膝蓋這么高，顏色各異：有的是黃綠色，像一塊翡翠，有的是嫩綠色，像剛長出來的竹筍……形態(tài)各異：有的彎下腰，似乎在向我鞠躬；有的挺直腰板，似乎在看些什么；有的靠在另外一棵小草上，像孩子靠在媽媽的.肩膀上睡覺；有的圍成一團(tuán)，似乎在說什么悄悄話。再往里走，兩位老戰(zhàn)士——蘇鐵一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，堅(jiān)守著自己的崗位。我情不自禁地向他們鞠了一個(gè)躬，表達(dá)我對(duì)他們的敬佩。我不經(jīng)意地向左望了一下，那個(gè)醒目的牌子立在草地上，里面寫了一些世界之最，許多學(xué)生圍在那里，認(rèn)認(rèn)真真地讀。我還時(shí)不時(shí)聽見小鳥歡快的歌聲，這些來無影去無蹤的小鳥給校園增添了無限生機(jī)。英語公園上還有許多學(xué)生在玩耍：捉迷藏，紅綠燈……無數(shù)的景物和可愛的學(xué)生把英語公園裝飾得生機(jī)勃勃，比過年還要熱鬧。
我們的英語公園是多么的美麗，我們的英語公園是多么的可愛你！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)這樣“萬年牢”，永遠(yuǎn)這么生氣勃勃！
我愛我們的英語公園，更愛我們的校園！
校園一角的作文 3
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里，都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個(gè)花壇�；▔腥龑�，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們校園的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的.垂柳，她們正在河邊梳著辮子呢�；ㄆ岳镞�開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等�；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上xx橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。xx橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在xx橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過xx橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個(gè)廣場，那個(gè)廣場是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長的樂園，我喜歡我們的校園！
校園一角的作文 4
我們的學(xué)校多姿多彩，但要說最美的，無疑是小公園旁邊的小西湖了。
早晨，晨光照耀在小公園旁邊的小西湖上，泛出了耀眼的光芒。小西湖的湖水平靜如鏡，湖里的小魚歡快地游著，仿佛在快樂地嬉戲。走在湖中央的石橋上，陽光暖暖的，非常舒適；旁邊高大的綠樹，像一把巨傘，很有氣勢；樹上長滿了深綠色的葉子，每當(dāng)威風(fēng)拂過，樹葉晃來晃去，好像在向我們點(diǎn)頭。
正午，天氣非常炎熱，你就可以到小西湖旁邊的六角亭避避暑。六角亭的頂是用黃色的.琉璃瓦做成的，顯得古香古色。小西湖水平如鏡，樹啊，石橋啊，旁邊的大樓啊，通通被照進(jìn)了這面“大鏡子”。繞著小西湖轉(zhuǎn)一圈，會(huì)有一種走進(jìn)了美麗畫卷的感覺。
下午，站在石橋上，微風(fēng)輕輕吹過，讓你感覺到心曠神怡。旁邊樹上的紫荊花，散發(fā)出淡淡的清香；仔細(xì)看去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然叫紫荊花，但它的顏色卻有許多，有紫色，粉紫色......樹上一些圓形的樹葉飄落在湖面，泛出一陣陣波紋。隨后，小葉子們像船一樣緩緩地滑著，開啟自己的旅行。如果你仔細(xì)聽一下，還能聽見小青蛙的歌聲呢！
傍晚，小西湖周圍十分寂靜。落日的余暉照射在湖面上，把整條湖水染成了紅色，魚兒都回池底歇息了，小青蛙也不歌唱了。這時(shí)的小西湖是寧靜的，像是在沉思。
我愛這如仙境般的圣地！
校園一角的作文 5
感謝您所給予的，若微風(fēng)淺拂，靜謐美好。
堅(jiān)挺的竹子、渾圓的石路、古樸的木橋、嬌艷的花朵……想必大家都知道這是校園的哪處。沒錯(cuò)，這就是小橋流水。初識(shí)您時(shí)，正值春日，竹子日漸拔高，花愈開越旺，一片繁榮似錦。那時(shí)才四年級(jí)，時(shí)間多得春花似的'，幾乎隔幾天就去看我一次。
但時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)的雨季，傾盆大雨象吃飯一樣平常。而且作業(yè)繁重了起來，興趣班只增不減，也在為小升初拼命奮斗著。腦子里什么都有，就是沒有您。
幾個(gè)月后我與您再相見，兩人都不是原來的樣子了……我變得思想禁錮，想象力幾乎消失；您變得外貌難容，竹葉落地，花枝腐陷、橋身濕透，池塘里的魚動(dòng)也不動(dòng)。不，我不敢想象，您發(fā)生了那么翻天覆地的變化，顯得萎靡不振，甚至有些自暴自棄。
從前欣欣向榮的您變成這樣，我想都不敢想。這之后，我海綿似地?cái)D出時(shí)間，照顧談不上，看望是可以的。每當(dāng)您長出新葉或死葉恢復(fù)，我都會(huì)松一口氣。夕陽照在您身上時(shí)，我都會(huì)驚喜不已。
春天再一次到來，繁華景象重臨于我的面前，我終于露出微笑……雖然依舊有黃葉留存。最后，我沒有剪掉黃葉，因?yàn)椋蚁氚盐耶?dāng)作您命中注定的生命之轉(zhuǎn)折。您用生命告訴我：我不要放棄！最終，會(huì)有收獲。
您那對(duì)生命的渴望，如傾盆而瀉。
即使只是校園中那一角。
校園一角的作文 6
我的校園里充滿了快樂，很多小學(xué)生在這里快樂的成長，灑下快樂的幼苗；我的校園充滿智慧，很多小學(xué)生在這里感受到智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園充滿了溫暖，許多小學(xué)生在溫暖的懷抱中長大，播下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角有一個(gè)花園�；▔锏幕ㄎ孱伭�，像漂亮的女孩。真的很有意思！當(dāng)你用鼻子聞它時(shí)，你可以聞到鮮花清新的香味。旁邊，一群“花仙子”拍打著晶瑩的衣裙。左邊有一個(gè)長長的亭子。亭子里滿是鵝卵石。走在上面，突然覺得神清氣爽。撿起一片落葉，你會(huì)看到它所蘊(yùn)含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕拍打，聽到它驚天動(dòng)地的.吼聲，震耳欲聾。
我學(xué)校北面有座橋，叫虞城橋。虞城橋上有許多精致的雕工，如展翅翱翔的雄鷹，五彩繽紛的孔雀。橋上有許多古詩。讀詩看畫，就像忘記了世界，忘記了自己。橋下有一個(gè)清澈的水池。池上有纖細(xì)的荷花，也有不含苞待放的荷花。就像一個(gè)還沒長大的少女，我仿佛看到了它未來的精彩人生。
學(xué)校的最北邊是后面的操場。我們學(xué)校的操場是由塑料制成的，色彩鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像彩虹，刺眼。操場前面是一個(gè)寬大的講臺(tái)，里面全是我第一次朗誦的回憶。主席臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)。紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。這面紅旗上，流淌著多少為中國而英勇革命的珍貴血液？有多少中國人感到驕傲和自豪？我仿佛看到，操場上，學(xué)生們整齊的排著隊(duì)，用紅領(lǐng)巾和校徽向國旗敬禮，看著五星紅旗緩緩升起。操場的左右兩邊是一排排的大樹，都筆直挺拔，像守護(hù)校園的哨兵，日夜傲然地站在周圍，隨時(shí)準(zhǔn)備著。
我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓：雨城樓、秋鎮(zhèn)樓、邱智樓和秋實(shí)樓。
我愛這個(gè)溫暖，溫柔，溫暖的校園！
校園一角的作文 7
我們的校園美麗極了，春天綠草如茵，夏天百花盛開，秋天黃葉紛飛，冬天玉樹銀花，特別是中學(xué)部那個(gè)長方形的花壇更是校園的一大亮點(diǎn)。
春天的到來給花壇增添了綠茵，小草爭先恐后地頂土而出，就象一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的士兵。石榴樹發(fā)芽了，微紅的嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)散布在枝椏上，把石榴樹打扮得象個(gè)小姑娘，一年四季都綠的冬青，在春天更顯得青翠。玉蘭花開了，它的花瓣潔白如玉，讓人忍不住想摸上幾下，微風(fēng)拂過，帶來陣陣清香。
每到初夏，石榴樹開花了，遠(yuǎn)看似一片紅霞落在校園中，走近，卻分明是火一般的熱烈，仔細(xì)瞧瞧。石榴花猶如一盞盞小燈籠，高高地掛在綠葉叢中，象是在和同學(xué)們玩捉謎藏的游戲呢！月季花在這個(gè)時(shí)候開得最旺，有粉的.，有紅的，有黃的……遠(yuǎn)看好象一只只美麗的蝴蝶，近看宛如小女孩的臉蛋。
秋天來了，石榴成熟了，仿佛一個(gè)個(gè)小茶壺掛在枝頭，老師們笑著把石榴摘下來，一邊聊天，一邊吃著甜津津的石榴，開心地笑著，樹下的小草枯了，邊成了黃色的，就象給花壇鋪了一層地毯。
冬天來臨，雪姑娘為花壇準(zhǔn)備了厚厚的雪被，小草都安靜地睡了，冬青的葉子掉了不少，但在寒風(fēng)中還是那么引人注目，脫掉衣服的石榴樹光禿禿的，又變回了原先的彎曲的枝干。
我愛花壇的春夏秋冬，愛我們的校園，更愛生活在這里的人們。
校園一角的作文 8
頤和園那美不勝收的長廊，走進(jìn)去就讓人如癡如醉，我們金明小學(xué)校園里的長廊，雖然比不上頤和園的長廊，但它也有自己的特色，給人一種溫馨的感覺。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們金明小學(xué)的雕塑，繞過雕塑，在校園的.兩側(cè)正中，有兩條典雅而文靜的白色長廊。從遠(yuǎn)處看，就好像兩條白龍靜靜地臥在那里，互相目視著對(duì)方，真有“相看兩不厭”的含義。再近些，它們就露出了廬山真面目——原來不是兩條“白龍”，而是兩條白色長廊。長廊邊有幾根粗壯的柱子，仿佛幾個(gè)穿著白色軍裝的士兵也在欣賞著這如詩如畫的景色。踏上三四節(jié)臺(tái)階，走進(jìn)長廊，長廊的周圍盤繞著數(shù)不勝數(shù)的葡萄藤，真有一種夢幻的感覺。
在長廊的西側(cè)，有一座荷葉亭，從遠(yuǎn)處看，就好像巨人國里的荷葉，可惜沒有“荷花”為這幅美麗的畫卷增光添彩。走上兩三節(jié)雜色石階，正中央，有三根綠色漆柱，上面分別有三片“荷葉”，它們高低不平，大小不一，像真的荷塘一樣，中間還有一個(gè)稍低些的綠色的荷葉座位，周圍也是高低不平，亭子周圍還有一些褐色的木頭座位，我們總喜歡在上面愉快地跳來跳去，這便是我們學(xué)校的荷葉亭了。
我們學(xué)校的長廊確實(shí)美不勝收，你們也覺得吧？涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，樹葉沙沙作響，就好像在共奏一曲和諧的校園之歌。
校園一角的作文 9
傍晚的余輝傾泄在木棧道上，我與好友并肩漫步至湖心亭中。
微涼的傍晚，清風(fēng)中夾雜著泥土、露珠與青草獨(dú)有的大自然的味道。湖不深，水中的卵石與水草清晰可見，游魚穿梭于縫隙中，互相捉迷藏、嬉戲，好不快活！還有幾條稍大的'銀魚，爭相躍出水面，帶起一輪弧形的水花，夕陽照在銀鱗上，反射的光芒燦爛得讓人睜不開眼。微風(fēng)興許也起了玩性，卷起層層漣漪拍打在卵石堆砌的岸邊，泠泠作響。幾只鳥兒也在樹梢上伴著風(fēng)聲、水聲，相互和鳴著，奏出了春天的交響曲。風(fēng)兒依舊頑皮著，拔弄著柳樹姐姐的頭發(fā)，撩拔著小荷仙子的裙邊，還不斷親吻著我們的面龐。
岸邊柳樹姐姐的三千發(fā)絲隨風(fēng)時(shí)而飄起，時(shí)而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又長大了一些。小荷仙子也被凡間的美景打動(dòng)了，隨著課間樂曲在湖中翩翩起舞，任意擺動(dòng)著自由愜意的舞姿。幾只蜻蜓互相追逐著，流連著，玩累了便停在小荷仙子的發(fā)髻上，此等美景不禁讓我吟出了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
一幅畫卷靜靜敞開，人與花、與獸、與物都是靜止的，靜謐的景致充斥著詩意與美好，只有風(fēng)不曾停歇，使畫卷不時(shí)泛起褶皺，平添一份美感。
濃厚的濕氣襲來，夕陽又落下了幾分，為校園鍍上最后一層金色，我感慨著“夕陽無限好，只是近黃昏”，與好友踏上那來時(shí)的木棧道，披掛著落日的金裟，揮揮手，意猶未盡地離去……
校園一角的作文 10
我們的校園是個(gè)美麗的地方，特別是教學(xué)樓后面的那塊小花園，一年四季都散發(fā)著美感，現(xiàn)在雖然是秋天，但別有一番洞天。
走進(jìn)小花園，你可以看見三位管理員——三簇翠竹，它們正向參觀著招手，好像在說：“朋友，來看看我們的花園吧！現(xiàn)在我的花兒朋友們正在為選美大賽而裝扮自己呢。風(fēng)兒大師可有點(diǎn)忙，瞧！那排菊花正讓風(fēng)兒給她們打扮呢，風(fēng)兒可真是化妝高手，那些菊花都有自己喜歡的衣服：淡雅的黃色，純潔的白色，深沉而熱烈的紫色。風(fēng)兒給她們化的妝讓她們滿意的笑了，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。這兒還有一間房子呢，里面住著一串紅家族，蘇鐵三兄弟和一些不知名的花兒們。一串花家族喜歡糖葫蘆，一出面就穿著火紅的衣服，還有一些小“糖葫蘆”，還散發(fā)著甜味兒呢！蘇鐵三兄弟像保鏢一樣，保護(hù)著房子里的花兒們，那三兄弟穿著刺猬鎧甲，如果有人想傷害屋里的成員，必須先得過三兄弟這一關(guān)哦！那些不知名的花兒喜歡五角形，風(fēng)兒大師便給她們穿上五件淡紫色的衣服，她們也為自己的美麗而感到高興，情不自禁地起舞了�？�！那不是木芙蓉一家嗎？她們沒有請風(fēng)兒大師幫她們打扮，樹干爸爸和樹葉媽媽想給自己的孩子打扮。打扮后的.芙蓉花真漂亮啊！可她一直都是害羞狀態(tài)，但也很好看，小臉粉粉的，還略帶點(diǎn)小可愛！咦！樹葉媽媽的皮膚怎么這么粗糙，芙蓉花的花瓣怎么是軟軟的，滑溜溜的呢？一定是樹葉媽媽關(guān)愛自己的孩子，把自己的一些營養(yǎng)送給孩子了。
終于，選美大賽開始了，花兒們露出自己最美的一面，這可讓管理員犯了愁，花兒們都很美，該怎么裁決呀？那么請你也來參觀我們校園的一角！請你來選美吧！
校園一角的作文 11
我的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的綠色校園。小鳥愛在這兒唱歌，花兒樂意在這兒爭奇斗艷，放眼望去步步是畫，處處是景。我們仿佛置身于公園之中學(xué)習(xí)。
在諸多的美景中，我最喜歡的是“小足球場”。
清晨小足球場籠罩在冬日的薄霧中，像一個(gè)熟睡的嬰兒，一般那么寧靜，那么安詳，人工草皮上結(jié)著晶瑩的`露珠，就像嬰兒的臉一樣潤潤的，濕濕的。
早上，我們來到了校園。小足球場也張開熱情的懷抱歡迎著我們的到來。有的在那踢球，有的在那跑步，還有的小朋友在那里打掃衛(wèi)生。
一到中午我們就在老師的帶領(lǐng)下來，到小足球場，享受冬日的暖陽給我們的饋贈(zèng)。我們在球場上嬉戲打鬧。熱了，就把衣服扔得老高;累了，就干脆懶洋洋地躺在地上，擺一個(gè)大大的人字形。有的女孩倚在球門框安靜地看書，有的男孩則三三兩兩地玩著卡片，直到排隊(duì)去午休時(shí)，男孩們才依依不舍得離開球場。
下午才是球場上最熱鬧的時(shí)候。這時(shí)，上體育課的班級(jí)都來到球場上。瞧!球場上正在進(jìn)行激烈的足球?qū)官�。有時(shí)，看球的人為了一個(gè)錯(cuò)失良機(jī)的球，唉聲嘆氣;有時(shí)，一個(gè)精彩的射門，讓觀眾歡呼雀躍;有時(shí)，人們會(huì)盯著一個(gè)緊張的傳球，秉住呼吸。球場上，不成了我們歡樂的海洋!
隨著傍晚的來臨，球場上也漸漸恢復(fù)了寧靜。我們家就住在學(xué)校附近。每次我一寫完作業(yè)，只要有空，爸爸媽媽便會(huì)帶著我來到學(xué)校運(yùn)動(dòng)，有時(shí)打打羽毛球，有時(shí)踢踢足球……
小足球場記錄著我歡樂的童年，記錄著爸爸媽媽和我在一起的時(shí)光!我愛你，小足球場!
校園一角的作文 12
春姑娘悄悄地到學(xué)校的花壇里，那景色簡直美不勝收。
今天，我終于一飽眼福，粉紅的山茶花像含羞帶怯的小姑娘；銀杏樹的枝頭上也冒出了零星的嫩芽；惹人喜愛的玉蘭樹上長滿了花苞，我仿佛看見花兒竟相綻放的熱鬧場景；金桔樹上還掛著些許多“小桔燈”。
沿著西大道一路走來，映入眼簾的是開得正艷的山茶花，好似一朵朵出水芙蓉。滿樹沉甸甸的花骨朵兒，把樹枝都?jí)簭澚搜�；有的含苞欲放，飽脹得像是要裂開一條縫隙；有的已張開了幾片花瓣，恰似姑娘們“紅唇欲起”；有的全開了，綻開美麗的笑顏，露出許多深黃色的'小花蕊，招來了許多蝴蝶和蜜蜂來采擷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五彩繽紛的景色像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，像天上的云彩那么美麗。
夏天，銀杏樹上長出了幾片小扇子，撲扇著翅膀迫不及待地告訴我們：“春天離去，夏天來臨！”
夏日，綠樹成蔭，翠竹的葉子由翠綠色變成深綠色，纖細(xì)的腰桿逐漸變得挺拔粗壯。那只有一點(diǎn)小芽的垂柳長成了濃密的葉子！
秋天，樹葉都像蝴蝶一樣從樹上飄落，真是“無邊落木蕭蕭下”。銀杏葉隨風(fēng)飄落。它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，扇來了豐收的景象；它又像一枚郵票，告訴燕子往南飛。
冬天，上帝的小精靈，一齊從天空降臨，它們把地面、操場裝飾得更加美麗，把橘黃的野草，把光禿禿的樹枝，給涂上了一層雪白的顏料。全世界都一片潔白無暇，真美啊！
你看，我們的校園好不漂亮！
校園一角的作文 13
我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，是以諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文爺爺來命名的。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位于學(xué)校的東南面，在林蔭道的兩側(cè)。東側(cè)是一排名人的雕像，西側(cè)是介紹名人生平的展示墻。
你瞧這些名人的雕像神態(tài)各異，栩栩如生。華羅庚帶著眼鏡，眼睛瞇著，嘴巴緊抿著，手里握著一支筆，好像在思考數(shù)學(xué)難題。達(dá)爾文光著腦袋，一看就知道平時(shí)就愛思考，雙眼放光，好像在想進(jìn)化論怎么才能讓人接受呢？祖沖之微側(cè)著頭，好像在腦海里計(jì)算圓周率后面到底有幾位數(shù)呢？最吸引我的是愛迪生，他穿著西裝，帶著領(lǐng)結(jié)，好像在為頒獎(jiǎng)典禮做準(zhǔn)備。因?yàn)樗磳@得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。在他雕像下面，有一塊金黃的牌子，上面寫著：“天才就是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感�！边@句話讓我明白了只有勤奮努力才能獲得好成績。
西側(cè)的名人展示墻，鐫刻著各個(gè)名人的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子。這些竹子高大挺拔，郁郁蒼蒼�？粗矍皥�(jiān)韌不拔的竹子，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時(shí)遇到困難也能迎刃而上，百折不撓的勇氣和精神。在微風(fēng)中，竹子們發(fā)出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭辯，在親切的談話。
漫步在樟葉蔽日的'林蔭道上，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫著的紫藤芳香，感受著名人們的孜孜以求的科學(xué)精神，一股自豪之情就油然而生。
名人廊可真美�。≌娌焕⑹俏覀冃@一角的“代表”。
校園一角的作文 14
在我的校園里有一個(gè)天鵝園，它四周被教學(xué)樓包圍著，就像個(gè)天“井”，它是我的樂園。
天鵝園不大，大約二三十平方米左右，但從樓上一眼望去，可真是一道美麗的風(fēng)景。天鵝園兩旁種著幾棵桃樹、桂花樹，路兩旁是綠油油的小草，有的剛探出頭來，有的已經(jīng)一分米高了，瞧，那還有幾叢小草在比賽誰長得高呢！天鵝園中間有一條由鵝卵石鋪成的小路，小路旁有一個(gè)雕塑，雕塑中的小男孩，騎著白天鵝，背著書包，是要打開“飛向明天的大門”嗎？
春天到了，桃花盛開，我和伙伴們肯定天天會(huì)到天鵝園來賞桃花，桃花姑娘笑盈盈地看著我們，我總愛采一朵戴在頭上，自覺漂亮極了！夏日陽光撫照大地，我經(jīng)常到天鵝園采集各種顏色樹葉，有淺綠、墨綠、粉綠等......。我蹲在草叢邊，目光一刻不離的認(rèn)真尋找著漂亮的樹葉，把剛掉下的葉子撿了個(gè)遍，玩得不亦樂乎。
當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹過的時(shí)候，從天鵝園會(huì)傳來陣陣幽香，原來是桂花仙子在下著桂花雨哩！桂花小巧玲瓏，等到有風(fēng)吹過，就會(huì)下起桂花雨。秋天，我們來到天鵝園桂花樹旁嬉戲，在鵝卵石鋪就的.小路上，聞著花香與同學(xué)們玩游戲，又唱又跳，一片片歡聲笑語！
天鵝園給了我們許許多多美麗和歡樂，它給我在學(xué)校增添了許多的色彩，讓我感受到了無比的快樂！
校園一角的作文 15
在別人的眼中，桂林、西湖……才是美麗的，但在我眼中，校園中的花壇才是我心目中最美麗的地方。
在我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的大花壇，它無論春夏秋冬都展現(xiàn)著自己的美麗。
春天，小草 探出尖尖的小腦袋，睜大圓圓的眼睛，好奇地張望著這個(gè)五彩繽紛的世界。“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說著悄悄話哩！碧綠的草兒圍著花壇，給花壇鑲上了一道美麗的花邊。艷麗的迎春花揚(yáng)著嬌小動(dòng)人的臉蛋調(diào)皮地望著人們，甜甜地微笑，似乎在說：“春天到啦！春天到啦！
夏天，小花們陸續(xù)開放了。頓時(shí)，花壇變的煥然一新。瞧！五顏六色的海棠花開得那么美。亭亭玉立的月季， 如一個(gè)害羞 的小女孩 ，羞澀地低下頭；一串紅更是充滿青春與火辣，如一團(tuán)燃燒的烈火，仿佛要把整個(gè)世界照亮，它得意地?cái)[動(dòng)著如火的衣裙似乎要與身旁的月季比美哩！一簇一簇的花朵爭奇斗艷，競相綻放，為花壇增加了一道靚麗的風(fēng)景線。
秋天，花壇更美了，別的`小花都凋謝了，唯獨(dú)菊花 沒有凋謝。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪……五顏六色，如一串串彩色的珍珠閃耀在花壇中。
冬天，花壇一片枯萎，唯有堅(jiān)強(qiáng)不屈的冬青樹屹立在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地與風(fēng)雪作斗爭。冬青樹其貌不揚(yáng)，雖然不能與參天大樹相提并論，也不能與婀娜多姿柳樹相比，但它有那旺盛的生命力，不畏嚴(yán)寒，永不到下，這種精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
花壇一年四季風(fēng)景如畫，花朵永開不敗。我愛我的校園！更愛屹立在校園里的花壇！
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