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    1. 體育優(yōu)秀教師主要事跡

      時(shí)間:2023-01-11 14:11:31 新材料 我要投稿

      體育優(yōu)秀教師主要事跡

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡都不陌生吧,事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的體育優(yōu)秀教師主要事跡,歡迎閱讀與收藏。

      體育優(yōu)秀教師主要事跡

      體育優(yōu)秀教師主要事跡1

        作為一名工作了二十多年的老體育教師,我能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),師德高尚,愛崗敬業(yè),為人師表,以身作則。多年來,我用自己的丹心換真情,譜寫著平凡燦爛的人生。

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做研究型教師

        做為一名教師,我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)!痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí),我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。

        課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),博采眾家之長(zhǎng)。通過聽公開課和專家報(bào)告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī)。

        二、規(guī)范自己,樹立良好形象

        體育工作是我人生中驛站,也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中,我堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對(duì)待,不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的`健康發(fā)展;我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學(xué)規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

        面對(duì)特殊的孩子,為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)都弄清楚,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地,再備器材,然后活用場(chǎng)地器材來備教材,我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。

        三、默默耕耘,不畏艱辛,做奉獻(xiàn)型教師

        在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況,要取得好成績(jī)有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況,我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究,對(duì)癥下藥,形成了一套適合我校特殊學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法,取得了一定效果,也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學(xué)生參加特奧會(huì),為了取得好成績(jī),我制定了好多套訓(xùn)練方案;為了不耽誤運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練,我克服了好多困難堅(jiān)守訓(xùn)練,沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)特殊要求;也記得帶領(lǐng)二十個(gè)特殊的孩子到上海、到日本參加比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報(bào),我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī),為祖國(guó)爭(zhēng)了光,為撫順爭(zhēng)了光,為學(xué)校爭(zhēng)了光。這樣的成績(jī)是可喜的,還有的學(xué)生打破了記錄,受到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。至今,我都無法忘記那場(chǎng)世界范圍內(nèi)的比賽,面對(duì)各個(gè)國(guó)家的隊(duì)員,我傳遞給我們隊(duì)員的是自信,是勇氣,是關(guān)愛和信任。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出,因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契,所以,我們面對(duì)對(duì)手,從容自信。最終取得了勝利,這次成績(jī)載入了撫順的史冊(cè),也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是,勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工作者,我始終牢記自己的光榮使命:為了教育事業(yè),為了特殊教育,為了這群特殊的孩子們,我將無怨無悔,愛灑操場(chǎng),傾情體育!

        四、愛灑操場(chǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

        陽光體育,全民健身。作為特殊學(xué)校的孩子,他們也應(yīng)該得到同樣的機(jī)會(huì)。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺的加入到大課間活動(dòng)中來。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往,一天天、一月月、一年年,每天的大課間中,都可以看見我的身影。為學(xué)生示范,糾正學(xué)生的動(dòng)作,一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些特殊孩子的關(guān)愛和期待。

        花開總有蜜蜂來。我的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評(píng)為撫順市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。那種滿足感唆使我更加努力探索,勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng),渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予。

        教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué),使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

      體育優(yōu)秀教師主要事跡2

        *,男,*年出生,中學(xué)體育一級(jí)教師。*年大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)為*縣第三高級(jí)中學(xué)體育教師,體育教研組長(zhǎng),縣級(jí)骨干教師。從教9年來,*老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來,他熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得大學(xué)本科學(xué)歷,成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。9年來,他矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成就,在*教育界特別是高中體育教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望,為*體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn),取得了令人矚目的成績(jī)。

        衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴

        *老師初入三中,正是三中搖搖欲墜、舉步維艱的時(shí)候,

        學(xué)校學(xué)生不足200人,教師也無心安于教育,校園內(nèi)荒草連天、殘?jiān)珨啾,后來新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,在泥濘中找到了學(xué)校的發(fā)展之路,確定了“兩翼齊飛,拉動(dòng)主體”的發(fā)展方案,就是以體育藝術(shù)兩門小學(xué)科的發(fā)展,帶動(dòng)文化課教育質(zhì)量的提升。而這體育教育的發(fā)展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長(zhǎng)稚嫩的肩上。多少個(gè)不眠之夜,選定訓(xùn)練苗子,制定訓(xùn)練計(jì)劃,確定授課方案……幾番寒暑、幾度春秋,風(fēng)雨中、烈日下總見他忙碌奔波的身影。當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候,他已經(jīng)在陪同學(xué)生晨跑,當(dāng)別人躲避風(fēng)雪,圍著火爐享受溫暖的時(shí)候,他在訓(xùn)練場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,無論春夏秋冬,他總是風(fēng)雨兼程。天遂人愿,*、*、*三中體育考生捷報(bào)頻傳,文化課考生也相繼踢開名校的大門,三中的教育發(fā)展迎來了一抹曙光。

        愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇

        “人格是最高學(xué)位”,這是*老師的另一個(gè)口頭禪,也是他人格的真實(shí)寫照。他老師以其高尚的人格感染學(xué)生,更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學(xué)科帶頭人,對(duì)其他教師,他從來是知無不言,言無不盡,是學(xué)校老師最信任的教師之一。對(duì)前來請(qǐng)教的.老師,他為他們出謀劃策,查找資料。然而,對(duì)那些想投機(jī)取巧者,他又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥,“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”,這是她的原則。

        作為教研組組長(zhǎng),對(duì)待組里的新教師,他更是積極指導(dǎo),悉心培養(yǎng),從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育,培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。在他的指導(dǎo)下,年輕教師很快成熟,成為業(yè)務(wù)

        他深知山區(qū)教育特別是體育教育,條件差,設(shè)施落后,學(xué)生要取得成績(jī)十分不容易,但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì),愛吃苦,身體素質(zhì)普遍較好。他針對(duì)這些實(shí)際情況,深入研究,形成了自己一套適合農(nóng)村一般高中教育的體育訓(xùn)練模式,強(qiáng)化訓(xùn)練,糾正誤差,取得了很大的成功。

        他關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,在訓(xùn)練中,大到姿勢(shì),小到動(dòng)作分解,他都手把手的教,對(duì)于家境特別困難的體育生,雖然他自己并不富裕,但只要被他知道,他都解囊相助,他親手帶出的學(xué)生,每一個(gè)都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

        驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

        十分的付出,終究獲得十分的回報(bào)。由于*老師的傾情付出,*三中的體育學(xué)科逐漸壯大起來,學(xué)校體育特長(zhǎng)班已成規(guī)模,*年高考,*以609分的驕人成績(jī)被北京體育大學(xué)錄取,*、*、*、*等同學(xué)被武漢體育學(xué)院錄取,為三中教育和*的體育事業(yè)涂上了濃墨重彩的一筆。*老師自己也被評(píng)為體育學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師,自己的論文也在多家國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表。

      體育優(yōu)秀教師主要事跡3

        “臉上的微笑,似一縷溫暖的陽光,給人以特別的親切感;她的發(fā)式和裝束顯現(xiàn)著年輕和干練,而她的身上更散發(fā)著女性獨(dú)特的魅力。”這是體育學(xué)院副教授xx給我的印象。xx的特殊履歷更能引起他人的興趣:5歲時(shí)便開始進(jìn)行競(jìng)技體操訓(xùn)練,8歲進(jìn)入中國(guó)國(guó)家體操隊(duì)。10余年的汗水與磨礪換來了不俗的成績(jī)和榮譽(yù),她曾獲得國(guó)際體操比賽第三名及多個(gè)全國(guó)體操冠軍。19XX年退役后,xx就讀于北京體育大學(xué),19XX年畢業(yè)后來到我校任教。

        一、培養(yǎng)興趣 挖掘潛力

        xx一直從事體操、健美操的專業(yè)課教學(xué),曾先后主講過4門專業(yè)課程。新穎的教學(xué)方法、獨(dú)特的教學(xué)思維,使xx得到同事和學(xué)生們的一致好評(píng),曾獲得校優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

        健美操作為大眾喜愛的觀賞性極高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,更新速度快是這一項(xiàng)目的主要特點(diǎn),與其他專業(yè)課相比更需要?jiǎng)?chuàng)新,需要突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維。奮斗在教學(xué)一線17載的xx不斷充電學(xué)習(xí),外出交流,積極參加專業(yè)比賽;準(zhǔn)確把握教材新內(nèi)容,隨時(shí)跟蹤健美操發(fā)展趨勢(shì)、動(dòng)態(tài)及賽制規(guī)則變化,及時(shí)傳授給學(xué)生。本篇文章來自資料管理下載。在教學(xué)方面,xx深信“興趣是最好的老師”,她一直堅(jiān)持寓教于樂,讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的興趣,讓學(xué)生們愛上健美操。平時(shí),xx總喜歡把專業(yè)課程相關(guān)的更廣泛的知識(shí)融入課堂。在完成課堂常規(guī)教學(xué)任務(wù)后,她總會(huì)花一兩分鐘時(shí)間教大家一點(diǎn)爵士舞,哪怕只是一兩個(gè)8拍的動(dòng)作。

        “每個(gè)學(xué)生有著不同的身體素質(zhì),也就有著不一樣的天賦,老師要進(jìn)行充分地挖掘!痹诮虒W(xué)中,xx注重因材施教,為不同的學(xué)生制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃。在她看來,每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性,而健美操這類新興項(xiàng)目更需要一些學(xué)生追求個(gè)性,展現(xiàn)不一樣的自己。年齡段不同,接觸的事物、產(chǎn)生的想法也就不同,xx鼓勵(lì)學(xué)生將自己的想法融入到健美操中,編排出更符合90后特點(diǎn)的健美操成套動(dòng)作。她說:“真正的教學(xué),是要讓學(xué)生在學(xué)到專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)把自己的創(chuàng)造力發(fā)揮出來!

        二、勤勉耕耘 收獲成績(jī)

        “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”xx始終認(rèn)為,科研和實(shí)踐是教學(xué)中不可缺少的兩個(gè)部分。在教學(xué)過程中,要有系統(tǒng)規(guī)范的科研數(shù)據(jù)作指導(dǎo),同時(shí)還要靠教學(xué)實(shí)踐來檢驗(yàn),只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教學(xué)。

        xx一直牢記:“沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)!痹隗w育領(lǐng)域,國(guó)家對(duì)體育科研文章要求嚴(yán)苛,同時(shí)還要面對(duì)國(guó)內(nèi)專業(yè)科研研究所的競(jìng)爭(zhēng),想在全國(guó)發(fā)表體育類科研文章真是難上加難。xx一直堅(jiān)持搞科研,從未放棄。她從事的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容更新快,與國(guó)際接軌更加深入,xx注重隨時(shí)搜集了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容,做一些動(dòng)作的分解分析及每年大賽的相關(guān)數(shù)據(jù)分析,甚至回到自己的母校與老師、隊(duì)友、同學(xué)進(jìn)行交流。功夫不負(fù)有心人,在科研方面,xx收獲了累累碩果,她先后發(fā)表論文10余篇;主持拍攝的健美操教學(xué)VCD及制作的健身健美操CAI課件均在學(xué)校獲獎(jiǎng)。

        在xx看來,自信是向成功邁出的第一步。她十分注重對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng),她讓學(xué)生通過參與第二課堂活動(dòng),把自己的所學(xué)更好地展現(xiàn)出來。

        xx擔(dān)任健美操社團(tuán)和花樣跳繩社團(tuán)的指導(dǎo)老師,便利用自己的人脈資源,積極與社會(huì)各界聯(lián)系,積極為學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸社會(huì),開拓眼界,通過與外界的接觸和交流,使學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),從而為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在xx的帶領(lǐng)下,健美操社團(tuán)多次獲得學(xué)!懊餍巧鐖F(tuán)”稱號(hào)。20xx年,xx帶領(lǐng)的健美操隊(duì)在淄博市電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上的出色表演受到觀眾的一致好評(píng),也向社會(huì)展現(xiàn)了山理工學(xué)子過硬的專業(yè)本領(lǐng)和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

        在她看來,比賽是藝術(shù)成長(zhǎng)的重要營(yíng)養(yǎng)素。xx總是鼓勵(lì)學(xué)生隊(duì)員多參加比賽活動(dòng)。她曾帶隊(duì)參加大學(xué)生最高級(jí)別的`全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽,并在比賽中獲得3項(xiàng)冠軍。在她帶隊(duì)參加的全省大學(xué)生健美操比賽中,共獲得過30多個(gè)冠軍。一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯、一張張證書,是對(duì)她盡職盡責(zé)付出的最好褒獎(jiǎng)。

        三、坦露心聲 與生為友

        “只有跟學(xué)生們走得近了,他們才會(huì)把你當(dāng)成朋友,對(duì)你坦露心聲,你才會(huì)知道學(xué)生想要什么。”對(duì)學(xué)生的一句問候、一個(gè)擁抱,看似簡(jiǎn)單微小的舉動(dòng),卻拉近了師生間的距離。節(jié)假日里,xx會(huì)和學(xué)生們一起參加聚會(huì)、組織戶外活動(dòng)。平日里,自己做的糕點(diǎn)也會(huì)帶到課堂和學(xué)生們一起分享。

        雖然倡導(dǎo)與學(xué)生平等相處、和隊(duì)員打成一片,但是在課堂上,xx依然對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。在距離省第23屆健美操比賽還有20多天時(shí),剛做完手術(shù)3天的xx堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)地指導(dǎo)訓(xùn)練。當(dāng)別人都擔(dān)心她的身體狀況時(shí),她說:“我就坐在那里不動(dòng)看著他們,這樣心里會(huì)更踏實(shí)!彼J(rèn)為理想的課堂是嚴(yán)厲與快樂并存的,要求所做的每一個(gè)動(dòng)作務(wù)必要做到完美。但嚴(yán)厲并不是指不能在活躍的氣氛中進(jìn)行,她總是通過交流互動(dòng)讓學(xué)生們輕松學(xué)習(xí)。

        “現(xiàn)在的嚴(yán)格要求,是為了讓你們以后能夠站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。”xx對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,讓他們練就了不拋棄不放棄、能吃苦、敢付出的堅(jiān)強(qiáng)性格。不僅教書還要育人,xx用自己的行動(dòng)、自己的理念感染影響著每一位學(xué)生隊(duì)員!按髮W(xué),是人生走向社會(huì)的重要一步。社會(huì)上會(huì)有很多事等著同學(xué)們?nèi)ッ鎸?duì),面對(duì)出現(xiàn)的問題如何去迎刃而解,都要在大學(xué)里慢慢學(xué)會(huì)!眡x,像一位母親一樣擔(dān)心自己的學(xué)生在社會(huì)上碰壁,課余時(shí)間,她盡可能多地給學(xué)生們提一些建議,告訴他們?nèi)松牡览,只為他們能在社?huì)上少一些磕磕絆絆。

        有人說:“教育是心靈的藝術(shù),抓住學(xué)生的心靈,教育就成功了一半!眡x對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)愛,與學(xué)生心對(duì)心的交流,讓她洞察了學(xué)生們的心靈,她把母親般的關(guān)愛,傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。學(xué)生在這份愛里感受溫暖、收獲成長(zhǎng),而她也從中收獲感動(dòng)、享受幸福,在多年的教學(xué)事業(yè)中綻放自己的精彩人生。

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