關(guān)于校園的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于校園的作文1
今天下午，老師帶著我們進(jìn)行了一場別開生面的扳手腕比賽。我們先進(jìn)行的是小組賽，不一會兒小組賽結(jié)束了。
關(guān)鍵的比賽開始了，只見閆霖的對手是一個(gè)比他重許多的重量級選手—郭旭，剛開始時(shí)，我們大家都認(rèn)為郭旭一定會把閆霖秒殺的，所以這場比賽大家也沒太多興致，可是閆霖那像小草似的手竟沒被秒殺，這時(shí)大家都來了興趣�！伴Z霖加油”、“ 郭旭必勝”，加油聲一陣又一陣，一陣更比一陣高。漸漸的，支持郭旭的'人越來越少了，因?yàn)殚Z霖的手勁把大家鎮(zhèn)住了。一分鐘過去了，雙方不相上下，終于閆霖漸漸堅(jiān)持不住了，只見郭旭趁閆霖喘氣時(shí)一個(gè)反攻，我們大家以為閆霖輸了，可就在快落地時(shí)，閆霖竟慢慢地把手抬上去。面對閆霖的一個(gè)反攻，郭旭沉著應(yīng)對，在千鈞一發(fā)之際，他以守為攻，終于閆霖輸了，但他在大家心中已是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗膱?jiān)持讓我們明白了：只要堅(jiān)持，哪怕面對比自己強(qiáng)幾倍的對手，自己也有戰(zhàn)勝他的可能。
男生戰(zhàn)得激烈，但女生也絲毫沒有占下風(fēng)，因?yàn)榕谋荣愅瑯蛹ち�。只見馬聰穎和張鈺穎上陣了，她們的身形不相上下，比賽開始了，只見她們兩個(gè)人一直相持著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她倆還是不相上下，大約過了五分鐘，她倆的汗水如春雨似的流著。突然馬聰穎的手慢慢往下落，只見她一臉不甘心。我們覺得時(shí)間好像停止了，班里是多么的安靜，六十七雙眼睛緊緊地盯著講臺上的那雙手，馬聰穎的手一點(diǎn)點(diǎn)往上移，可是張鈺穎不甘拜下風(fēng)，她竭力遏制著馬聰穎的進(jìn)攻。雙方又進(jìn)入了白熱化，一會兒馬聰穎占上風(fēng)，一會兒張鈺穎占上風(fēng)。突然張鈺穎的手一點(diǎn)一點(diǎn)地往上慢慢移著，我們大家如夢初醒，班里一多半的同學(xué)為張鈺穎加油，果然張鈺穎不負(fù)眾望，一舉把馬聰穎打敗了。
比賽在歡笑中結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，生活不也是如此嗎？只要堅(jiān)持、沉著，那么你的人生就是成功的。
關(guān)于校園的作文2
校園的平安是我們一直以來的追求，只有一個(gè)和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這里快樂地學(xué)習(xí)生活，健康地成長。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的'保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時(shí)制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習(xí)，比如：消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個(gè)個(gè)向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時(shí)要注意的常識等。在校園里我們學(xué)會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產(chǎn)批發(fā)市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護(hù)送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。讓我們大家一起努力，共建平安校園！
愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
關(guān)于校園的作文3
紅色的磚瓦，一面教學(xué)樓，一面宿舍樓，盡管沒有豪華的裝飾，可那樸實(shí)無華的外表包涵了我未來三年的青春——校園。
有著天真燦爛笑容的孩子，有著成熟穩(wěn)重的教師甚至有些幽默風(fēng)趣的老師，還有經(jīng)常“手抖”的食堂打飯阿姨，就是這樣的一個(gè)溫馨的環(huán)境是我深深愛上了“他”——校園。
朗朗的讀書聲傳入每個(gè)人的耳朵，有的在深深陶醉，而有的卻在呼呼打睡，講臺上有著鷹一般視力的老師將粉筆頭狠狠扔了出去，看著恍惚的神情老師盡管再兇的表情也會被軟化吧。
一樓有著懵懵懂懂的初一學(xué)弟學(xué)妹們，二樓有著活潑淘氣的初二學(xué)長學(xué)姐們，三樓有著努力奮斗的初三學(xué)子們。一面表現(xiàn)著手足無措的神情，一面掛著津津樂道的臉龐，另一邊頂著巨大壓力的身體，可這些絲毫不影響我們在生活。追逐打鬧，嘻嘻哈哈，這也許就是世界上最美的一道風(fēng)景線吧！
午餐，放學(xué)的鈴聲是多少人的向往呀，這就像在外奮斗爸爸媽媽一樣，我們聽到鈴聲開心，他們提高工資開心，嘁嘁喳喳的聲音鋪面校園，教導(dǎo)主任洪亮的聲音瞬間是我們安靜下來。中午的天氣格外的熱，校園里的花壇中的綠草花朵似乎有些煩躁，可這并不影響它繼續(xù)散發(fā)美麗為校園增添色彩，校園周圍一排接著一排樹木挺立著，如同站崗的`軍人一般，雖然我說不上樹的名字是什么，可是我知道它是校園中的一員，它見證的新的學(xué)子到來，畢業(yè)的學(xué)子離去，懵懂的眼神它見過許多，離別的淚水它看見不少。
喧鬧的宿舍樓，這是大多數(shù)校園的一個(gè)標(biāo)志吧，畢竟一個(gè)住著十人的房間雖然狹小，可對于累了一天的我們似乎就像家一般。黑黑的天空中掛潔白的月牙，雖然小了一些，可散發(fā)的月光依然能照射進(jìn)屋內(nèi)，呼呼大睡的我們顯然不知道它在呼喚我們與他一起玩耍。教學(xué)樓的燈依舊亮著，這不是正在努力學(xué)習(xí)的我們，而是在為我們批改作業(yè)的老師，校園雖小，可這一顆負(fù)責(zé)的心已經(jīng)籠罩了他。
愿你一路輝煌——校園；
愿你青春永駐——校園；
愿我依然愛你——校園。
關(guān)于校園的作文4
一天的早晨，我站在學(xué)校門口，等著校門開！因?yàn)樵趯W(xué)校外的早晨？有它的“美”！是“亭子”、和“小湖”還有“小樹”，這三樣景物是我心中最美的景象，它沉靜在我心中。
亭子而看起來很普通，但它不一般的“特點(diǎn)”，四它可以看見“小湖”！如果，當(dāng)你心情開始煩燥的時(shí)侯？你可以走進(jìn)亭子里，看看小湖！讓湖水把你的煩惱洗去，這樣你就有“好的心情”去過著明天！我想亭子就像一位“可愛的孩子”，又好像在悄悄的對你說：“早啊，去上學(xué)了”！這時(shí)，當(dāng)你回頭看的時(shí)侯！而是“鴉雀無聲”？因?yàn)�，這時(shí)的“亭子”在“嘻嘻”地笑，其實(shí)，是在逗你玩尼？。我想“亭子”是如此的有趣，它每天都給學(xué)生們開著許許多多的玩笑，因?yàn)�！亭子是在默默無文得。
小湖像一面有波文的鏡子，一波，又一波地加班著！好想自己在工作是的？其實(shí)，小湖是在給學(xué)生們洗去煩惱呢﹗你看小湖一波，又一像洗去成千上萬的煩惱！而這些煩惱更如何解決呢？“看”，波紋不是在變小了嗎？其實(shí)煩惱也是有史有終得！比如，當(dāng)你心中開始不開心時(shí)，一定很不高興，但！它也有不在的時(shí)侯，就像一個(gè)起因和過程的變化。這就是小湖能洗去煩惱的原因，但它不會告訴你答案四的。
小樹是學(xué)校里的一片壁綠色的小物品一棵，又一棵，還又一棵的立在我面前，那些小樹好像長出鮮嫩的`樹枝！又好像長出一點(diǎn)新葉？好像在給同學(xué)們打招呼！在小樹在給同學(xué)打招呼的時(shí)侯，突然！又有一群小樹也在和同學(xué)們打招呼？頓時(shí)，有一陣微風(fēng)吹過！一群群小樹好像在抖擻著，又好像在梳著頭發(fā)？原來那？昨天不是下了一些小雨了嗎！到了早晨小樹不是頭發(fā)還是濕的嗎？后來有一陣微風(fēng)輕輕的吹過，才把小樹的頭發(fā)吹干！我想小樹真是奇怪！為什么？不告訴我們呢！我想了又想，原來呢！“小樹”又學(xué)“亭子開玩笑呢。
校園的早晨是如此的“美好”，有許許多多“風(fēng)景”？你注意看了嗎。
關(guān)于校園的作文5
春是翠的，夏是綠的，冬是白的。那秋呢？黃而雅，金而幽，這正是我眼中的秋。
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊屛覀兏锾斓哪_步，一起進(jìn)入這金色的世界吧！
走進(jìn)校園，秋風(fēng)就把我吹了個(gè)透心涼，似乎要好好“招待”我們一番。走在小路上，兩邊的小樹葉子已經(jīng)漸漸枯黃，地上早有了少許落葉。腳踏在上面沙沙地響。也有些一些樹還保持著原有的綠色，好似在表示對夏天的留戀與不舍。
踏進(jìn)操場，看場上的人們都在為后兩天的比賽奮斗，看他們那樣賣力，我的心里不由地多了幾分感動。
當(dāng)我躺在操場上，仰望天空，看那天高云淡秋高氣爽，不覺有些自在。天空是湛藍(lán)的，飄著些金黃的落葉。這些景色也是春天不曾擁有的。
走出了操場，走到思賢樓邊，也不曾見到象夏天里那紅色的花朵了，他們有的被秋風(fēng)吹落了許些花瓣，還有的已完全凋謝。
走到學(xué)思閣邊，景色依舊是如春天一樣美麗，只是那株藤蘿已無了蹤影。它已經(jīng)凋謝了，似乎是秋天的使者將它的水分抽走，一滴不留。學(xué)思閣看起來更加古老，頂上也是在一層一層鋪著落葉。那棵柳樹隨著風(fēng)兒搖曳著，象是在和我們招呼著。可當(dāng)我們看到它的葉子不再繁密時(shí)，才知道那是一只蒼白無力的手，在秋冬季節(jié)為我們打最后一次招呼啊……但是在那旁邊的幾棵小樹到是十分挺拔，還是一身的綠色，一樹的青翠，一樣的生機(jī)勃勃。
鑒池還是那個(gè)樣子，給人一種清新的感覺。一邊的柳樹，把最綠的枝條垂在了上面，在水里照出一個(gè)綠色的.自己。水是冰涼的，這可能是這個(gè)季節(jié)最涼的一池水了。
走出這里，來到那個(gè)小小的菜園里，能看到小辣椒，小茄子……我在想：秋天，最開心的應(yīng)該數(shù)農(nóng)民伯伯了吧，因?yàn)樗麄冊谇锏募竟?jié)迎來了收獲。
秋天，雖然沒有春天生機(jī)勃勃，沒有夏天碧綠蒼翠，沒有冬天晶瑩雪白；但秋天的金黃色確實(shí)是獨(dú)一無二的，也是最美麗的。
關(guān)于校園的作文6
校園里有一座小公園，它沒有山，沒有水，景色卻很優(yōu)美，特別是春天的景致，格外迷人。
小公園的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。聽說這棵樹與學(xué)校同齡，我們在心里也對它多了一份敬意。
刺柏的東邊，各種各樣的花都開放了，你不讓我，我不讓你。沒等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發(fā)出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開出顏色鮮艷的花朵，還穿了一身綠衣裙，微風(fēng)一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想采一朵送給我最尊敬的老師，但我猶豫了，生怕破壞這美好的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在瞇著眼笑我呢！
北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是默默無聞地站在那里，猶如兩排身著綠裝的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，日夜守護(hù)著公園。再往西，幾棵梨樹構(gòu)成了學(xué)校里特有的園中之園。高高低低的.梨樹，綴滿了雪白雪白的花兒，仿佛連綿起伏的雪山，也似藍(lán)天上的白云，真是壯觀。蜂蝶在花上載歌載舞，祝賀梨的生日。春風(fēng)拂來，片片花瓣飄落，猶如天女散花。地上積滿的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味，樹上仿佛已滿是黃黃的梨兒，嘴角還會淌出一股甜水呢！
南邊是碧綠的國槐，墨綠的松柏，嫩綠的小草......綠色主宰著這一片小小的天地，不時(shí)有星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花點(diǎn)綴其間，真有點(diǎn)"萬綠叢中一點(diǎn)紅"的意韻。
小公園如此優(yōu)美，真是一幅絕妙的風(fēng)景畫，這幅"畫"的作者就是老師。你瞧：他們正拿著皮管給花兒澆水，仿佛在給畫面上彩，使畫面更迷人、更可愛了！
關(guān)于校園的作文7
秋天，是個(gè)如詩如夢的季節(jié)，我愛秋天，更愛秋天的校園。
漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來---我看見那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，變成了黃色，微風(fēng)一吹，葉子輕輕落下。仿佛一片片金色的羽毛迎風(fēng)飛舞，又宛若一只只金色的蝴蝶在風(fēng)中跳躍。
清晨，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛校園被一層白霜籠罩著，美麗而寧靜，進(jìn)入教室，趴在窗前，蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時(shí)，還會有幾只可愛的鳥兒飛來飛去，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，好像在對我們說：“早安！”我舉目四望，只見美麗的校園中呈現(xiàn)出一曲美妙的歌……
中午，太陽出來了，整個(gè)校園被燦爛的'陽光照射著，美麗而溫馨，有了太陽的包圍，我們的校園仿佛又多了一道迷人的色彩，陽光照射在人身上，暖暖的，舒服極了！
下午，太陽落山了，校園里刮起了陣陣秋風(fēng)，那些美麗的“羽毛”隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛像下起了一場金色的小雨，淅淅瀝瀝，清涼而舒暢。突然，我看了花園中的那些“幸運(yùn)草”它們也都低下了頭，我想，它們應(yīng)該是累了吧！它們每天都會為我們帶來幸運(yùn)，也許，他們是時(shí)候該休息休息了。幸運(yùn)草啊，幸運(yùn)草，你就安心的睡吧，等你醒來后再繼續(xù)帶給我們幸運(yùn)，我們期待著……
夜，悄悄的降臨了。
夜晚的校園顯得格外寂靜，皎潔的月光灑滿了校園的每一個(gè)角落，清爽而明亮，不時(shí)還會傳來“咕咕”的響聲，這給夜晚的校園又帶來了一份神秘……
這就是我們秋天的校園，時(shí)而寂靜，時(shí)而溫馨，時(shí)而清爽，時(shí)而明亮�！兓脽o窮，多姿多彩，因此，我愛美麗的秋天，我更愛這美麗可愛的秋天的校園！
關(guān)于校園的作文8
今天是新的一月，也是新的學(xué)期，也是新的起點(diǎn)，新的希望。
想起去年，不禁陣陣惋惜，只因?yàn)闆]有親眼目睹學(xué)院的鮮花。想起當(dāng)年進(jìn)入學(xué)校，也是為了他的櫻花大道，慕名而前來，只不過來的時(shí)機(jī)不對，長長的道路，映入眼的全是綠色，億點(diǎn)鮮花的影子都看不見，冬天更別說了，光禿禿的像一位蹣跚的老人。
如今剛邁入校門，一陣花香撲鼻而來，我尋著這花香繼續(xù)向前，走入無人的小巷里，這令人陶醉的花香便更加濃郁，我便確認(rèn)它就在這里。
獨(dú)自一人漫游，在這悠長悠長又寂寥的小巷，尋著那位仙子般的姑娘。他有仙子般的舞姿，仙子般的面貌，更有仙子般的吸引力，使人不禁向他靠攏，我看見了看見了那萬綠中的一點(diǎn)紅，我不由得懷著激動的心情向他奔去。
它現(xiàn)在正直面向我，我笑了，嘴角與太陽肩并肩，不像老父親見到孩兒般的那位欣慰的笑，反而像背著別人偷偷約會的小情侶�，F(xiàn)在不是萬綠中的一點(diǎn)紅而是萬紅中的一點(diǎn)綠。他們是溫柔的，高傲的，鮮艷的`，他們各有各的資產(chǎn)色，盡情綻放出自己完美的一面，可是我卻難過的低下頭……他們美好的一刻只在那剎那間罷了，如流星般令人捉摸不透之后，他們依舊會回歸于原先的模樣，不知……他們是否后悔來到是否會留戀這個(gè)世界，我想他們是不后悔的，他們已經(jīng)盡了自己的全力，只為在我們的記憶中留下他們的影兒，證明他們曾經(jīng)來過，活得精彩，活得漂亮。
人會有輪回嗎？你不知我也不知，那就別期待虛無縹緲的東西，好好活著，不僅要活更要活得漂亮，活得令人刮目相看，如花兒般，慢慢的努力，然后驚艷所有人！
關(guān)于校園的作文9
我們學(xué)校名叫石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一座擁有百年歷史的名校，它不僅歷史悠久，而且景色優(yōu)美，我來給大家介紹一下。
我們學(xué)校有非常高大氣派的大門，“厚德，博學(xué)，篤行，至善”，幾個(gè)大字，是我們的校訓(xùn)。學(xué)校里面有一座孔子石像，記得三年級時(shí)我們學(xué)過一篇課文《孔子拜師》，孔子這么一位學(xué)識淵博的圣人都要拜師，我們小學(xué)生更要踏實(shí)，虛心地學(xué)習(xí)。學(xué)校里還修建了一座長城模型，很逼真，我情不自禁地想起了第17課《長城》這篇課文，它表達(dá)了作者對長城的熱愛之情。校園里有好幾座高大的教學(xué)樓，漂亮的`花園，葡萄架，寬闊的操場。這樣美麗的校園，四季風(fēng)景都不同。
春天，校園里的小草從地下鉆出來，呼吸著新鮮的空氣。樹木抽出了綠芽，花兒也在風(fēng)中盡情地飛舞�；▓@里的花慢慢地全開了，像一片花的'海洋。這些花朵有黃色，紅色，白色，各種顏色。有的昂首挺胸，面如貴玉；有的低頭冥想，仿佛正在思考的小學(xué)生；有的長得老高，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)花園的戰(zhàn)士。
夏天很熱，學(xué)生們都換上了背心短褲。校園里綠樹成蔭，室外有金燦燦的陽光。下學(xué)時(shí)，路邊賣冷飲的小店擠滿了人，許多學(xué)生在吃冰棍，喝飲料，比菜市場還熱鬧。
秋天到了，樹下有許多落葉。許多學(xué)生撿樹葉當(dāng)扇子玩，還有的收集樹葉做書簽。這些樹葉有的紅的像燃燒的火苗，有的黃的像發(fā)光的金子。小草也漸漸地變黃了，草的生命力很頑強(qiáng)，這讓我想起了詩人白居易那首有名的詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
冬天終于來了，下過雪后，冰雪覆蓋了整個(gè)校園，像是一片銀子地。花園里落了一層像羊毛般一團(tuán)團(tuán)的雪，池子里全結(jié)了冰，花兒全凋謝了。好多樹木下方圍上了一圈圈麻繩，是給樹木保暖用的。只有松樹仍然挺著胸，仿佛在說：“看我多酷”！Yes，it's very cool！
這就是我們美麗的校園，不管春夏秋冬，我都一樣熱愛她。
關(guān)于校園的作文10
沉寂的夜里，凜冽的秋風(fēng)吹過，小小的臺燈挺直了腰板，紙外框緊緊的挨住燈泡，猶如寒冷小雞挨著，渴望得到溫暖。微弱光在夾雜的縫隙里，一片落在墻上破舊不堪的黑色小包上，勾起了我的回憶。
小學(xué)時(shí)，一顆小釘深深的刺痛了我弱小心靈，使我觀點(diǎn)有所改變，讓我并不喜歡自己所讀的學(xué)校。那年，秋天，風(fēng)開始呼嘯，窗外池塘里的水開始晃悠起來，水藻被風(fēng)吹的像一座堆積的小山丘。緊緊的.抱在一起，魚也激動躍在草叢上�！岸６！钡捻懧晞偮湎�，我迫不及待的想跑回家，不是我有急事，是老天不給面子，偏在我傘不在身邊時(shí)想哭。我急促地從抽屜中拉出書包。不料，忽視了那時(shí)時(shí)刻刻有危險(xiǎn)的小釘子�！斑青辍币宦暎竺媪粝铝艘坏篱L長的裂痕，我托起書包，身體軟弱的癱瘓?jiān)诘�，真所謂“千里之堤毀于蟻穴”，我內(nèi)心不由的伴著雨水流下怨恨淚珠，那淚珠伴隨著傷痛，留駐心中。我恨不得永遠(yuǎn)離開這學(xué)校和那破舊的木桌木椅，恐怖的釘子，還有沙子跑道，甚至這校園的一切事物。
我愿望實(shí)現(xiàn)了，在中學(xué)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開那可惡的校園，這里的一切是那么秀麗，不管是旁邊的山，或紅白色的塑膠跑道，桌椅。起初很滿足，久而久之，二九年華的我覺得并無想象中的美好，快樂。在校園里，總有一堆堆令人煩悶的作業(yè)，有不知何時(shí)開始，忙碌麻木的學(xué)習(xí)和中考的壓力讓我心力交瘁，同時(shí)看著身邊的同學(xué)都像是丟了幸福的囚鳥，心中總是無限嘆息，時(shí)光過的那么充實(shí)，亦可以說是忙碌，總會浮現(xiàn)一些不曾做完的事。也體會到比公交車還擁擠的飯?zhí)藐?duì)伍，比寒冬還孤獨(dú)的夜晚。此時(shí)的我多希望有機(jī)會能與母校重溫舊情，不管是哪里的風(fēng)，雨，還是釘子或者是與伙伴們光著腳丫跑來跑去······。
一世浮華須聲生根，莫等花落才后悔。我知道，應(yīng)該珍愛當(dāng)下。放下過去，讓那充滿愉快的校園，帶著童年的苦澀，快樂，深藏于心。風(fēng)已吹向他處，燈罩漸漸恢復(fù)原樣，微光映在我臉上，我仰起頭看著那滿天晶瑩的星斗，如我所經(jīng)歷的一切，有暗淡，有明亮。
關(guān)于校園的作文11
校園的秋天，從階梯教室到一二年級教學(xué)樓的兩邊的桂樹開始，這些樹，生長在那長長的綠化帶里，葉子像一個(gè)個(gè)豐滿的小芒果，越到秋天，它們越顯出發(fā)黑的顏色。而那羞澀的小花藏在葉間，探出頭來的米黃色，花瓣是五角星的'，你擠我，我擠你，成了一大團(tuán)一大簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一嘟嚕大花。她的香氣那么濃，充滿了整個(gè)校園。
早晨，太陽升起來了，驅(qū)散了校園的濃霧，使校園充滿了生機(jī)，太陽盡情地把她那陽光大把地撒向大地，像給萬物鍍上了一層金。
中午，校園里十分寧靜，法國梧桐上聚集著一些小鳥，它們在召開會議或是在討論什么，給寧靜的校園增添很多生機(jī)。
下午放學(xué)，太陽還沒落山，而校園卻像被夕陽染上了紅色一般，教學(xué)樓的陰影越來越大，這時(shí)我們在草坪上掃地。秋天的梧桐樹葉子像臟手帕一樣從空中落下，在地上鋪了厚厚的一層，令我們拿它們沒辦法，這些葉子掃了掉，掉了掃，似乎總也掃不到頭，真令人頭大！還有它的種子，球球上的毛毛很愛和我們捉迷藏，有時(shí)跑到衣服里，有時(shí)藏在頭發(fā)里，會讓人癢上半天。
夜，悄悄地來了，這不難想象在繁星之下的學(xué)校是什么樣了。哦，談不上燈火通明，但一定有一扇窗戶亮著燈光。我們辛勤的劉老師又來到學(xué)校，在燈光下批改我們那66本作業(yè)，或是在認(rèn)真地備課。她那么專注，仔細(xì)，使得蟲兒們都不在亂叫，生怕驚擾了老師。這時(shí)，我才知道劉老師為什么課講得好，我們喜歡她的原因。
夜色已濃，老師披著夜色一身疲憊地走在校園里，月亮給校園披上了銀紗。校園的一切沉浸在夜幕中，暫時(shí)享受一下夜的寧靜。
關(guān)于校園的作文12
我在北大附中南山分校讀書，那里是一個(gè)一年四季都綠樹紅鶯的地方。
走進(jìn)校園，聽不見一點(diǎn)聲音。左邊是1至5年級的小學(xué)生教學(xué)樓，由幾座6層的樓圍圈式圍成一個(gè)小學(xué)教學(xué)區(qū)，樓房建的非常氣派。教學(xué)樓走廊的兩邊墻上，到處都貼著同學(xué)們的繪畫和洋溢的笑臉照片。每當(dāng)下課的`時(shí)候，同學(xué)們都會在走廊里跳繩、扔沙包、做游戲
教學(xué)樓一樓是一個(gè)五顏六色的陽光舞臺和大花園，每到春天，花園里的花就會開的得五顏六色，如同一個(gè)個(gè)可愛的小同學(xué)和大家一起玩耍、嬉戲。每當(dāng)我走進(jìn)那里時(shí)，一股撲鼻而來的陣陣香味就會把我弄的迷迷糊糊的，如同一個(gè)剛剛喝完酒的酒鬼卻是陶醉。再看陽光舞臺，每一年都能聽到同學(xué)們的歌唱，看到振奮人心的舞蹈表演。
教學(xué)樓右邊就是大操場和升旗臺，每到星期一的時(shí)候，同學(xué)們都要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對升旗臺和國旗，唱著國歌并宣誓：胸懷祖國，放眼世界
我們的大操場上有綠色和淡藍(lán)色條紋相間的兩個(gè)白色大球門，四個(gè)五顏六色的籃球網(wǎng)，每到活動課的時(shí)候，我和我的同學(xué)們都會以豹子般的速度跑向籃球場，生怕場地被又高又壯的初中生占了。也有的人穿著足球鞋在五顏六色的操場上運(yùn)著球飛快地向前跑，就像離弦的箭一樣射出去，即使是老師去追，也很難追到。
大操場的右邊是我們的食堂和住宿生的宿舍，我只去過宿舍幾次，卻深深地記住了，同學(xué)們的箱子擺放得整整齊齊，宿舍里有著同學(xué)們和家人的照片，整齊的被子
這就是我們美麗的學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)與生活的地方，也讓是讓我終身難忘的地方。
關(guān)于校園的作文13
每當(dāng)我走進(jìn)校園的大門就會感覺心情舒暢，無比開心。
春天，走在用瀝青鋪墊的路面上，看到道路兩邊滿是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、黃的百花斗艷，它們似乎是在驕傲地比賽，看看誰才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過來了，它們在歡呼！它們在舞蹈！美麗極了！
特別是春雨過后，我們的校園更美了！花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞，小草們正在努力的從草叢中探出頭來與春姑娘招手、微笑！還有松樹爺爺、柏樹伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了。新生命的開始，大家都在慶祝春天的來到！
夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團(tuán)火球掛在天空。同學(xué)們的小臉紅通通的，像個(gè)紅蘋果�？晌覀兡侨A麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲，不愿像烈日低頭。廣闊的操場中當(dāng)然也少不了喜愛它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲！似乎已經(jīng)忘記了酷熱。
噓！花兒、草兒們在睡午覺呢！風(fēng)兒姐姐不要打擾它們。柳樹爺爺也懶洋洋的不動了，可它卻在努力地抵抗炎熱，挺著腰板為我們帶來一片綠蔭。我常常在課間休息時(shí)和同學(xué)們坐在樹蔭下講故事、玩游戲，有時(shí)風(fēng)兒姐姐也來和我們一起游戲，那時(shí)的我們更會感到無比的.涼爽，開心極了！
秋天，花兒、草兒們?nèi)靠菸�，秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳。柳樹的葉子也是金色的了，看著金色的葉子片片飄落，像許多金色的蝴蝶在空中跳舞，美麗極了！
冬天，雪姑娘來了，她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹木上、操場地面上給萬物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗，似乎忘記了“冬”的寒冷。
我愛你“美麗的校園”，你是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長的樂園。
關(guān)于校園的作文14
沿著通向?qū)W校這條舒心的小路，我來到了靜謐的校門前，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學(xué)校這樣美！
這時(shí)，首先映入我眼簾的是校門口那兩個(gè)像衛(wèi)兵似，的門柱，它們胸前各自掛著一塊木牌，上面分別寫著“光明小學(xué)”和“兒童樂園”的字樣。門柱上各有一頂門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。兩邊的墻上分別寫有醒目的標(biāo)語，左邊是“好好學(xué)習(xí)”，右邊是“天天向上”。進(jìn)到門里，最引人注目的就是校園中間那個(gè)圓形的噴水池。你看，水磨石砌成的池子里注滿了清澈見底的水，中間堆起一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱穿過假山上的小孔，箭一般地向上射去，在空中劃了長長一道銀色光圈，又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
校園的'最北面是紅瓦灰墻的教學(xué)樓，那干凈的玻璃。窗在陽光的照耀下顯得越發(fā)明亮了。樓前是蒼翠的松柏和五顏六色的花圃�；ㄆ岳锔鞣N鮮花張開了笑臉。像在感謝辛勤培育它們的園丁。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。矗立在花叢中的旗桿上方，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)。
我們學(xué)校的體育器材可真不少。操場西面，有滑梯和單杠。同學(xué)們在單杠上翻跟頭練臂力，每到“達(dá)標(biāo)”測驗(yàn)的時(shí)候，那里總是擠滿了人。我們順著滑梯往下滑，那歡樂的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它們怎么會飛起來落在樹梢上傾聽呢？操場東面，放置著轉(zhuǎn)傘、雙杠和聯(lián)合器。每到下課，我們坐在轉(zhuǎn)傘上，快樂地飛旋著。眼前的樓房、樹木都很快地轉(zhuǎn)了過去，又很快地轉(zhuǎn)了回來。我們還搖搖晃晃地攀上軟梯，自豪地向別人招手示意；我們站在秋千上把它蕩得老高，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心呀！
學(xué)校墻外，幾株楊樹探進(jìn)頭來，張望著我們可愛的校園，它們仿佛也要把自己融進(jìn)這兒童樂園之中。
關(guān)于校園的作文15
一條小河，一座橋，一座校園便是那時(shí)的記憶。
一條絲綢般的小河從校園前穿過，那座小橋便是唯一的出路。步入小橋站在校門口，引入眼簾的是那白墻黑瓦，雕窗圓門鑲嵌在墻中，頗有姑蘇風(fēng)味。穿過圓門，就像進(jìn)入了園林一般，一條小石頭道從綠葉，茂枝中蜿蜒于土中向前而去。光有綠樹野草那當(dāng)然是不夠的，林中有著一個(gè)小池塘，池塘就如一個(gè)嬌羞的少女一般靜謐，藏匿于林，好似不想被人發(fā)現(xiàn)似的，見詞若有桃花源記中那別有洞天的感覺。池塘倒影著一座涼亭與滿園綠色。涼亭下幾個(gè)石凳，一張圓桌，倒也有一種談笑賞景之意。
小道通往教學(xué)樓，走出了綠意盎然，迎的是來書香墨氣。一條走廊穿過幾座教學(xué)樓之間，想想那時(shí)我總背著書包經(jīng)此步去教室，已是幾年之前。向前走去，左手邊一座假石矗立于百花之中，上面的字卻模糊忘卻了。右邊是兩樓中寬敞的空地，有幾個(gè)乒乓球桌子，總記得那時(shí)每當(dāng)接近下課，我總是第一個(gè)沖出去占位子，被老師逮住訓(xùn)過好幾次了呢。最里面的教學(xué)樓第一間便是我的教室。推開門有的是整整齊齊空蕩蕩的課桌，講臺，黑板。
突然一聲悅耳的'鈴聲打破了空寂的校園，我站在教門口，走向依稀記得的我的位置。我想起了那時(shí)上課我總是和前排偷偷說話，和右邊的女孩子傳紙條呢。想起了下課我沖出教室，總會被絆倒。也想起了每次吃飯后都會偷偷從后門拉幾個(gè)人溜出去打球……都是那么的歷歷在目，而現(xiàn)在空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人。
我緩緩的關(guān)上教室的門，轉(zhuǎn)身離開。走在學(xué)校的路邊蜿蜒的長亭走廊，慢慢地向門口走去，向著陌生走去。