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【熱門】信息技術(shù)教研工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)教研工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是信息技術(shù)組的兩位老師在國際分校的第二年了，在學校的關(guān)懷和大家的共同努力下，針對新的學生，逐漸形成了新的教學模式，成為一個朝氣蓬勃，精于教學，勤于研究，努力攀登的團隊；一個團結(jié)協(xié)作的有機整體；一個不怕困難不斷超越自我的戰(zhàn)隊。在校長室的領(lǐng)導下，在各處室領(lǐng)導督促和指導下，擬定工作計劃，共同努力，基本完成了各項教育和教學任務，現(xiàn)將本學期教研組工作總結(jié)如下：
1、本學期中我們進一步學習有關(guān)教育教學理論和課程理論，及時了解xxxx年3月份的信息技術(shù)學業(yè)水平測試的情況，加強與本部和兄弟學校的聯(lián)系，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。積極參與論文的評比，雖然目前還沒有得獎的消息傳來，但我們相信通過自己的努力，就算不得獎也沒關(guān)系。
2、本學期每個星期都開設(shè)組內(nèi)公開課，公開了采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”并存，多元發(fā)展的課堂教學研究思路。雖然只有2個人，但每次公開課后都認真探討教學過程中的實際問題，并積極撰寫教學反思，同時作為每個星期四上午8:00至10:00集體備課活動的重點。在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
在組織各項活動、準備優(yōu)質(zhì)課及準備校大型公開課的方面，大家團結(jié)一心，分工協(xié)作，不但發(fā)揮了各位老師的專業(yè)特長，更是充分發(fā)揮了全整個團隊的力量。另外，通用技術(shù)與信息技術(shù)的結(jié)合也給我們帶來新的機遇，也為學科的'整合提供了更大的空間。
3、我們信息通用技術(shù)教研組除了承擔全校的技術(shù)性課程外還擔負著全校所有現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。教研組所有成員用熱情周到的服務積極推進我校的現(xiàn)代教育工作。熱情而又規(guī)范服務，使得我們組的現(xiàn)代教育技術(shù)工作受到了學校其他部門的好評。
在新的一學期，我們還會一如既往的努力！在本學期沒有完成的任務，沒有做到的事情，一定要在新的學期把它實現(xiàn)。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)2
一、網(wǎng)絡硬件維修與軟件維護
自我校校園網(wǎng)建成以后，由于領(lǐng)導重視，經(jīng)過我們的共同努力，使我校的校園網(wǎng)得到了一些應用，而沒有像其他一些學校成為擺設(shè)。
1、安裝調(diào)試維護寬帶網(wǎng)，我校使用寬帶網(wǎng)與及INTERNET互連。
2、由于學生機房沒有硬盤保護卡，計算機經(jīng)常由于學生有意無意刪除文件而無法使用，維護工作量很大，經(jīng)過多方搜索，我們由網(wǎng)上下載了安全防護軟件，并利用休息時間把每一臺（計45臺）學生用計算機全部安裝重做了系統(tǒng)，成功實現(xiàn)了軟防護。使學生機房的計算機使用率大大提高。 完成校園網(wǎng)服務器及網(wǎng)絡設(shè)備日常維修與維護，使我校校園網(wǎng)運行正常。
二、教師培訓情況
本學期在上個學期培訓的基礎(chǔ)上，在平時對老師在上課時或操作電腦時的各種電腦方面的求教有求必應。
三、教學科研
在學校主管領(lǐng)導的密切關(guān)注下，本學期加大了教學科研的力度，讓教學與科研并進，不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的`鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。并積極撰寫論文。本學期在教務處的指導下，平時能自覺學習，加強自己的業(yè)務水平。對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園。本學期共有45人次的教師在電教室進行公開課與講座（其中二中分校共有15人次，星鵬學校共30人次）。執(zhí)教的老師都認識到現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性，以及如何把信息技術(shù)與學科整合進行了探索，充分運用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學帶來的優(yōu)勢，紛紛制作課件，以此來解決教學過程中的重點和難點，取得了良好的教學效果。 四、其他工作 信息技術(shù)教師除了做好自己的教學工作外，最主要的還要為其他教師做好信息技術(shù)方面的服務工作，本學期學校各種教研課較多，但我們組的兩個老師能克服困難，按時并保質(zhì)保量完成任務。
1、辦公電腦的管理與維護以及各班幻燈機的維護。 我校目前共有電腦50多臺，其中辦公室電腦8臺分布在各個辦公室，由于教師的一些操作原因和病毒等軟件原因常造成電腦不能正常工作，我能做到了隨時隨地用最短的時間修好，保證了教師正常使用電腦。各班的幻燈機也要進行不定時的檢查與維護。
2、電教室的管理工作。 電教室的管理是一項繁重而又繁瑣的工作，本學期電教室發(fā)揮了很大的作用，一方面學校共有45人次教師在電教室進行公開課與講座。這其中有很多的工作，因為有一部分教師對電教室設(shè)備的操作不是很熟練，導致每次上公開課或講座都要給他們?nèi)ブ笇�。另一方面單周學生留校看電影，這工作也是一項繁瑣的事。
3、電腦室的管理與維護工作。 大家都知道，我校電腦機房的電腦已是很舊了，這不單是舊，而且各配件都已嚴重老化。所以維修工作很困難，要查這配件，再查那配件，調(diào)試工作很久，修一臺電腦要很長的時間。工作量特別大，有時都要晚上加班。 這個學期雖然取得得了不少成績，但也有許多的不足之處。比如網(wǎng)絡安全方面還存在著一些問題。希望能在下一學期中做得更好。 根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析，研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
總之，一個學期來我們本組成員能團結(jié)一致及時完成學校布置的各項任務，服務好每個學生，為教育教學提供最好的服務。在下個學期我們?nèi)詫⒗^續(xù)加強教研工作，進一步提高教學和科研水平，爭取能開發(fā)出適合教學需要的實用型軟件。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)3
20xx學年度第二學期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)一學期來，信息組在圍繞學校、教學處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學理念，結(jié)合學校教學工作的實際情況，聚焦減負增效，關(guān)注學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，加強課程單元計劃實施等要求，開展教學常規(guī)管理與主題研究工作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學科的教育教學工作外，認真負責地做好了學校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護工作，包括校園網(wǎng)絡、電腦房和教室多媒體設(shè)備、學校網(wǎng)絡直播、教學監(jiān)考監(jiān)控、中心機房的維護管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。
現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務學習、提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期來，小組教師認真鉆研業(yè)務，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難和問題時，能相互交流集中討論，找出解決問題的辦法。在教學中充分發(fā)揮區(qū)小微備課組的作用，提升本校的.教學實力和業(yè)務水準。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術(shù)素養(yǎng)，促進老師積極參加各類培訓。
本學期來，依據(jù)學校教學設(shè)施與資源與特長，根據(jù)生源的具體情況和學校設(shè)施的優(yōu)勢，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容抽象、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探索，制定教學計劃、課時計劃、組織教學管理，充分發(fā)揮學校的優(yōu)質(zhì)資源，積極開展教學工作，認真?zhèn)湔n認真上課，使課堂教學適應現(xiàn)代學生的需求與課程要求。
運用自身資源和校外資源開設(shè)C++匯編和PS圖像處理課程，拓展學生的視野和認知能力。
針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，除了搞好本學科教育教學工作外，我們還承擔了很多其它的工作，包括管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護、攝影、攝像；學校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)升級維護；學校信息的安全維護及設(shè)備的維護，學校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學期的工作的主要工作，我們有所作為、也有所收獲。在現(xiàn)有的狀況下，我們將進一步協(xié)助推進學校的信息化技術(shù)，，能力和意識，為學校的教育教學工作做出應有的努力。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)4
回顧這一學期，本人努力工作，認真學習，從多方面進行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅�，F(xiàn)把本學期的主要工作總結(jié)如下：
一、作好教學指導工作
通過集體視導和個人調(diào)研，多次深入學校，做好信息技術(shù)課程的調(diào)研工作。同時還通過網(wǎng)上討論等形式，和老師們一起探討教學設(shè)計、解決難點問題。
二、開展網(wǎng)絡教研
本學期我設(shè)立了信息技術(shù)學科教研博客和中小學信息技術(shù)學科教師qq群，將全區(qū)信息技術(shù)教師通過博客和qq聯(lián)系在一起，及時共享資源，提高了教研效率。我將學科教研資料都放在教研博客上，通過網(wǎng)絡教研不僅積累了一批資源，提高了教師的參與度，也及時和老師們共享了信息，使教研工作更加深入有效。
本學期組織了兩次專題絡教研活動：
1、中學教研主要圍繞著重慶市初中信息技術(shù)教師說課比賽進行，開展了“如果說課”的研究與討論。
2、小學教研圍繞重慶市小學信息技術(shù)學科優(yōu)質(zhì)課競賽，開展了競賽經(jīng)驗交流活動，貼近教師，反響很好。
三、認識組織小學、初中信息技術(shù)教師的`賽課工作
組織參加重慶市小學信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽，我區(qū)魚洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎、魚洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎、李家沱小學的鄒秋月和花溪建新小學的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎，本人也獲得指導教師獎。
組織了我區(qū)初中信息技術(shù)教師說課比賽，已推選一名教師參加下學期重慶市教科院舉辦的決賽。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)5
本學期，我備課組在學校及各上級部門的領(lǐng)導下，全體成員認真執(zhí)行學校和備課組工作計劃，通過全組成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績。現(xiàn)將本年度教學工作回顧如下：
一、加強政治學習，促進備課組建設(shè)
本學期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規(guī)，開展師德師風建設(shè)等活動，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，在教科室領(lǐng)導下加強學科備課組活動，增強科組成員的.凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、內(nèi)塑素質(zhì)提高業(yè)務水平，教育科研工作結(jié)碩果
1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。
2、本學期，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學電腦制作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。
三、加強新課改、教學等理論學習，提高課堂教學質(zhì)量
1、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
2、認真落實學校教科處認真做好本期備課組工作活動的通知，每周一舉行集體備課活動，校本培訓工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。備課組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
四、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質(zhì)
本學期來，高一年級開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組。學年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法，通過認真組織培訓材料，擴大學生知識面，提高學生能力，同時，針對學生個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術(shù)的積極性。
五、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和學校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進行現(xiàn)代教育指導，使不少中青年老師學到不少知識。
2、積極維護學校校園網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺，為新課改實施、學習、探討發(fā)揮了不小的作用。
3、認真對我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)6
一學期來，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學校領(lǐng)導的正確指導下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數(shù)據(jù)處理等。 現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習，促進科組建設(shè) 本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術(shù)素質(zhì)。積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、立足現(xiàn)實，搞好校本研修。本學期根據(jù)縣教育局教研室精神，
依據(jù)學校安排，主要開展了信息技術(shù)以下幾個方面的研修：信息技術(shù)課堂教學的組織、備課管理、教學評價、測試等。圍繞這些問題進行了初步的探索，在課堂教學中進行了一定的嘗試，如在教學評價環(huán)節(jié)，采用了平時成績與期末成績相結(jié)合的方法，把學生平時課堂作品量化打分，占總成績的60%，學期末進行綜合考查，七年級完成賀年卡的制作。八年級完成FLASH作品的制作，根據(jù)作品分為優(yōu)良可差四個等級。對學生學習信息技術(shù)有一個量的評價。有利于學生正確看待自己的學習。
四、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。 作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護、攝影、攝像。
五、同時服從學校領(lǐng)導的'安排，為教務處、校辦公室認真做好學校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等日常工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學生檔案等。還參與了網(wǎng)上志愿的填報，網(wǎng)上中招等工作。高標準高質(zhì)量的完成了學校交辦的各項事務。
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、網(wǎng)絡系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務水平，為學校信息化發(fā)展做出應有的貢獻。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學年中，做了很具體的一些
工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)7
一學期來，信息組在上級主管部門和校園領(lǐng)導的正確指導下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學科的教育教學工作外，認真負責地做好校園信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡、微機室和多媒體教室、直播課堂、監(jiān)控室、中心機房的管理、電子屏的更新與維護、攝影攝像等等�，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務學習、提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期本組教師認真鉆研業(yè)務，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難問題時，集中討論，找出解決問題的好辦法。
二、加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生信息技術(shù)素質(zhì)，鼓勵老師用心參加各類比賽。
用心開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的狀況和教學設(shè)備的狀況，針對信息技術(shù)課教學資料抽象、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學設(shè)備資源，用心使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的.教學積累了必須的經(jīng)驗。
針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改善和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。本組聽課次數(shù)達80余次。還組織老師用心參加各級各類的業(yè)務競賽，雷娜老師在11月份的教學設(shè)計比賽中，獲烏魯木齊市三等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校園辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在校園信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫忙其他學科老師制作課件，管理和維護校園的計算機硬件、網(wǎng)絡設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護、攝影、攝像；校園網(wǎng)站的升級維護；區(qū)上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從校園領(lǐng)導的安排，用心配合校園各部門的工作。
四、組織本組人員每兩周集中備課一次，集思廣益?zhèn)浜谜n，上好課。用心參與校內(nèi)校外的教科研活動。
五、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校園辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在校園信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫忙其他學科老師制作課件，管理和維護校園的計算機硬件、網(wǎng)絡設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護、攝影、攝像；校園網(wǎng)站的升級維護；區(qū)上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從校園領(lǐng)導的安排，用心配合校園各部門的工作。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)8
一、專題學習有針對性，緊密聯(lián)系教學實際
專題學習是教研組活動的固定項目，每周有專人負責。為了避免專題學習僅僅停留在念文章、讀雜志的形式表面，所以在開學初的教研組計劃中就針對新課標、新教材與我校信息技術(shù)教學存在的問題與實際，確定了“學習落實新課標、發(fā)現(xiàn)解決教學中的問題、逐步提高課堂實效”的三大主題，每月再根據(jù)教學內(nèi)容確定專題，這樣就將理論學習的范圍與內(nèi)容緊密聯(lián)系在教學實際中。由于專題學習的內(nèi)容直接針對組內(nèi)成員的教學工作，非常有實效性，所以大家的參與意識強，學習的態(tài)度端正。每次的專題學習后，還要由該專題負責人在論壇上發(fā)專貼進行全組交流，大家將自己的心得與體會毫無保留的進行討論。由于每次學習的專題樸實而實用，直接指導組內(nèi)成員的教學和工作，而且這些專題學習都是從每個成員的教學中積累、沉淀而來，每個人都感到專題學習與自己有關(guān)，自己也話可說。這樣，使組內(nèi)的專題學習從教學中來又到教學中去，一學期來，組內(nèi)的專題學習似乎成了教研組活動的開場白，而且由此而引發(fā)，延伸的活動與探討也豐富了我們的教研組活動，使大家真正體會到學習的重要性。這學期我組共進行了12次專題學習，其中《高中信息技術(shù)教學中的五種“流行病”及其防治》、《信息技術(shù)課程初高中知識銜接問題的策略研究》兩大專題學習，可以說掀起了我組學專題、用專題的高潮。
二、公開課以專題學習為理論指導，并在教學實踐中消化理論、提高課堂實效。
這學期的公開課，我們采用了從沒有嘗試過的同課異構(gòu)形式，對于這個新鮮的教學形式，我們先是進行了4次專題學習，從它的含義、作用、形式、實施步驟、到教學案例，讓每個上課的教師要有足夠的理論依據(jù)和認識，并以此拿出設(shè)計方案，進行組內(nèi)交流討論，然后再進行教學實踐。盡管這次活動的周期長，我們進行了2個月才完成這項活動，但在隨后由此引發(fā)的評課、專題討論中，大家對此項活動的感想和收獲都是發(fā)自心底的感慨。而且每個人員在論壇上的發(fā)言都可以獨立成文。在這項活動中以年輕教師文桂紅、何倩、和吳芳三位教師進行的《多媒體作品開發(fā)的一般過程》和《流程》的三個案例受到大家的一致好評，三位教師從同學科和跨學科大膽的進行了同課異構(gòu)，將在同課異構(gòu)專題學習中的理論進行了實踐，即是對專題學習成果的最好檢驗，同時也給其他教師起到了好的示范與引領(lǐng)作用，消除了大家對于同課異構(gòu)專題學習中的諸多疑惑。使大家對于今后提高課堂教學實效的教學模式和方法有了更多更好的思考和設(shè)想。
三、課題研究與學校管理網(wǎng)絡化的目標想結(jié)合，服務與學校教學。
這學期我們組的課題研究被確定為市級課題，這無疑對組內(nèi)的成員是一種鼓舞和鞭策。我們從課題開題報告到實施又重新嚴格的進行了規(guī)劃和設(shè)計，從每月課題研究的負責人到每月的組內(nèi)匯報制度，使課題研究的開展能真正人人參與、落實到位，不搞形式。在這學期末，我們課題研究的主要成果電教信息化管理網(wǎng)站初步調(diào)試成功，該網(wǎng)站由電教信息發(fā)布系統(tǒng)、電教設(shè)備管理系統(tǒng)和電教室預約系統(tǒng)三大部分組成，該網(wǎng)站的建立為實現(xiàn)學校信息化管理的目標搭建了重要的平臺，也為學校的網(wǎng)絡教研提供了有利的服務保障。這個課題成果是我們整個信息技術(shù)教研組智慧的結(jié)晶和勞動的回報。
四、把網(wǎng)絡教研作為教研組活動的新形式，與傳統(tǒng)教研形式相輔相成
由于信息技術(shù)在網(wǎng)絡教研中承擔著重要的角色，所以信息技術(shù)教研組必須給予其他教研組技術(shù)上的指導和引領(lǐng)，為此我們專門在教研組會議上對于如何開展網(wǎng)絡教研和網(wǎng)絡教研的形式進行了研討和實踐。并充分利用學校的校園網(wǎng)、bbs論壇、個人博客等平臺，把專題學習、評課、問題交流與研究這些傳統(tǒng)的教研形式網(wǎng)絡化，并摸索新的網(wǎng)絡教研形式以發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，其中吳芳等老師的開展的網(wǎng)絡視頻課堂活動、劉全英等老師開展的師生論壇、趙心亮等老師開展的網(wǎng)絡作文活動，將傳統(tǒng)的教研形式網(wǎng)絡化，擴大了教學交流范圍與影響，拓寬了教師與學生的視野與交流渠道，更為我校的網(wǎng)絡教研提供了一種新的可以借鑒的方式和方法。
五、發(fā)揮專業(yè)特長，服務全校的
教研和教學活動。
為了配合和支持全校的'教學和教研活動，開學初我們就制定了針對全校專職教師的信息技術(shù)培訓計劃，全組齊參與，無償對全校7個教研組80多位專職教師進行了博客、論壇、校園網(wǎng)的專項培訓，共計18次，并每月結(jié)合學校的月度考核對教師的網(wǎng)絡教研工作進行檢查，共計4次，專項檢查2次。之后還為學校后勤人員培訓12次。在培訓中發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，在培訓中加強與其他教研組的交流和理解，在培訓中提高了全組成員的團結(jié)合作意識。
六、把開展豐富多彩的第二課堂活動，作為展示學生能力與信心的舞臺。
這學期的第二課堂活動，我們組內(nèi)的成員在教學時間和內(nèi)容上都能做到有計劃，有落實。在四月份的全國第九屆中學生電腦作品比賽中，每個年級均有作品參賽，其中部分學生的作品在吳忠大市獲獎。在五月份開展的高二年級通用技術(shù)作品比賽活動中，由于準備充分，形式多樣，評選出來的作品，無論是手抄報，還是小發(fā)明、小制作都受到大家的好評，其中高二（3）班王鑫等同學的小發(fā)明《可折疊的飯盒》，受到新加坡理工學校丘教授的肯定。在活動中，學生對于技術(shù)課的熱情更加高漲，學生的能力得到提升，學生自信心得到加強。也使我們這些教師對自己的學科有了更大的信心。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)9
本年度，信息技術(shù)教研組全體成員認真落實學�！豆ぷ饔媱潯�，全組教師通力合作，立足實際、搞好教學，更新知識、提高素質(zhì)，順利完成了學科組的各項教育教學工作，營造了良好的信息技術(shù)教學教研氛圍�，F(xiàn)將本學期教研組工作總結(jié)如下：
1、分析學情，搞好教學工作
學情分析：
�。�1）由于我校剛?cè)雽W的高一學生對信息技術(shù)知識的掌握比較欠缺，大部分學生在進入高中之前從沒有接觸過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的正確方法。
�。�2）另外一部分學生呢雖然多多少少接觸過電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧。在他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，對于計算機知識的學習絲毫沒有興趣。更何談學好這門課程，并且通過信息技術(shù)學業(yè)水平測試呢？那么，怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學生，熟練地掌握最基本的知識？讓那些對計算機學習沒有興趣的學生轉(zhuǎn)變觀念能把注意力集中到學習上來呢？
方法策略：
針對以上教學實情，我們組的老師立足實際，不斷探索。
�。�1）增強學生學習興趣，設(shè)計有吸引力的課堂教學情景模式；
（2）研究學情、教情，進行了“分層教學”；
�。�3）加強個別輔導，上微機課時，實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題；
�。�4）老師精心研究歷年學業(yè)水平真題，有針對性的講解，訓練使96%以上的學生順利地完成了高中信息技術(shù)學業(yè)水平測試。
2、立足教學，搞好教研組工作
在教務處的要求與正確指導下，本學期信息技術(shù)教研組工作正常有序地開展。在信息技術(shù)教學過程中，始終要求做到：期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
1.積極開展教研活動，學習課程課改精神，學習和探索任務驅(qū)動和小組協(xié)作的教學理論，并在實踐中摸索。我組楊翠婷老師發(fā)表了題為《教育信息化壞境下的學習過程發(fā)展性評價研究》論文；侯艷娜老師發(fā)表了題為《淺談鍵盤的使用方法》論文。
2.加強對教材的研究和探討，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，針對本校學生實際情況和硬件設(shè)備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每一堂課。
3.組內(nèi)教師之間進行相互學習，相互交流，認真聽、評課，激發(fā)了教師自主學習、協(xié)同探索，學習其他教師的'先進教學方法，苦練教學基本功，創(chuàng)新教學。提高教學水平。楊翠婷老師參加“第五屆‘青藍工程’名師帶教活動”，成績合格。組內(nèi)其他教師也在不斷提升自己的教學水平，形成了獨特的教學風格。
4.組織組內(nèi)教師參加了學校組織的各項教育教學活動，如青年教師技能大賽、縣級學科優(yōu)質(zhì)課競賽，中小學教師論文大賽等活動。
3、通力配合，搞好電教設(shè)備管理
1.我們學�，F(xiàn)有學生微機室2間，學生機108臺，教師用機2臺；電子備課室3間，設(shè)有電腦總數(shù)71臺；設(shè)有一個教師錄播室；各個辦公室也配置了電腦，35個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。落實了學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
2.由于我們學校電教設(shè)備較多，為了方便維護管理，我們組實施責任到人，單獨管理。每人至少管理兩個電教室，包括日常衛(wèi)生清潔，儀器維修及門鎖安全等工作。
3.同時為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學工作的正常開展。
4、加強聯(lián)系，協(xié)助各學科組開展教學工作
1.由于近幾年我校引入較多的現(xiàn)代化教學設(shè)備，其中最多的就是電子白板，但好多老師對此設(shè)備使用方法不能很好地掌握，我們組老師按照學校安排，先自行學習、研究，最后配合校外培訓人員對我校老師進行集中培訓，再分別給各班負責管理的學生進行培訓，最終使各位老師能正常的開展課堂教學工作。
2.在日常工作中，及時幫助其他學科老師解決教學技術(shù)問題，包括電腦使用，課件制作等，使得教育工具技術(shù)化在我校迅速推廣。
3.協(xié)助高三級組做好高三學生高職單招報考工作，以及學校各種成績匯總、分析、上報等工作。
5、親力親為，抓好學校網(wǎng)絡的管理與使用
1.由于我們學校的特殊情況，住校老師相對較多，為了更好的服務教師，學校耗資組建了校園網(wǎng)絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我及時對網(wǎng)絡進行維護，自己能完成的自己完成，如果需及時聯(lián)系網(wǎng)絡公司的及時聯(lián)系，確保我校教學、辦公順利進行。
2.我們組積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保網(wǎng)絡交流平臺的健康、安全。
存在的問題和今后的努力方向：
本學期信息技術(shù)組工作雖然取得一些成績，但還有一些不足之處，今后我們還要更加努力工作。在今后的工作中，有以下幾點打算：
1.加強組內(nèi)教師自身學習，認真組織各種教研活動，更新觀念，掌握新技術(shù)，努力提升全組成員的信息技術(shù)水平。
2.研究和討論教師的教和學生的學，進一步改善學生的學習現(xiàn)狀，將計算機融入學生學習中。
3.加強與其它科任教師的聯(lián)系力度，進一步探討和研究信息技術(shù)與學科整合模式，全面提高組內(nèi)教師信息素養(yǎng)，不斷更新組內(nèi)教師信息技術(shù)教學手段。
4.加強學校計算機網(wǎng)絡的維護和維修力度，力爭使教學和辦公兩不誤。
5.認真完善網(wǎng)絡建設(shè)，促進網(wǎng)絡資源的共享和使用，提高辦公自動化水平。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)10
本期我擔任小學、初中8個班級的計算機教學工作。由于學校屬于九年義務制農(nóng)村性質(zhì)的學校，存在諸多方面的問題，大部分學生都是來自于農(nóng)村，小學階段的他們也很少接觸信息技術(shù)這一學科，因此他們的知識技能水平參差不齊，針對這一情況結(jié)合實際情，我設(shè)計出了一套適于我們學生自身的教學工作計劃，但在教學實踐的過程中，曾出現(xiàn)這樣或那樣的優(yōu)點與不足，為了今后的工作取得更大的'進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出以下總結(jié)。
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計出符合自己學生學習的教學方案，每節(jié)課做到有備而來，盡量利用多媒體教學，以直觀有效的教學方式講解，積極做好課后記錄、信息反饋、課前復習等細節(jié)工作。
二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量。
上課盡量做到層次分明，主題突出、深入淺出，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體性，注重精講精練。同時，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的的學生都得到一定的提高。
三、虛心向有經(jīng)驗的教師學習。
在教學理念和技能上有疑問的地方積極向有經(jīng)驗的教師或上網(wǎng)互動學習，多了解征求別人的意見與方法，同時，積極參加教研活動，做到邊聽邊記，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，爭取下學期工作更好的開展。
四、積級推進素質(zhì)教育。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，
把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力有效地結(jié)合起來，在課堂上促進學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng)。
五、存在的不足。
學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不夠系統(tǒng)，再加上學生們的年齡小，自律能力不是太好，所以在抓好紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內(nèi)容的進行有一定的難度，這些都有待改進。
總之，在以后的教育教學工作中，要以更多的精力放在業(yè)務技能學習上，不斷更新自身知識體系，促進自己的綜合素質(zhì)的提升。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)11
20xx年上學期即將結(jié)束了，在這個學期中，我們信息技術(shù)教研組，在學校各上級部門的領(lǐng)導下，全體組員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績�，F(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下：
一、加強教育理論學習
組織教師認真學習《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎(chǔ)，使學生能把在信息技術(shù)學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
二、切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質(zhì)量
1、認真組織了每周二的校本培訓工作和每周三的集體備課活動，大力開展了教學研討活動。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，經(jīng)常學習各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業(yè)務上的提高。
2、本學期，我們有計劃、有目的地開展了一次互聽互評活動，并要求所有組內(nèi)教師都參與聽課，課后還進行了認真的點評，對教師的課堂教學水平的提高起到了很好的促進作用。
三、加強活動課，開拓學生特長
提高學生素質(zhì)積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機器人滅火、機器人足球、程序設(shè)計等小組。全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。
在培訓過程中，積極探索活動課教學方法。通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生的實際應用能力。同時，針對學生的個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術(shù)的積極性。
四、取得的成績在學生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。
轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了，在校領(lǐng)導的竭力支持和本組老師的精誠合作、辛勤奉獻下，本學期的工作又圓滿完成。為了更好地開展教研活動，有效地進行課堂教學，現(xiàn)把本學期教研工作簡單小結(jié)：
一、認真群眾備課
本學期中我們組仍堅持群眾備課，時間為每周四上午一節(jié)課后，一人為主講，一人記錄，然后共同討論，對每堂課進行修改、完善。根據(jù)各年級學生的特點，認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，群眾備好課、寫好教案。
二、學好“繼續(xù)教育”資料
1、我們組各位教師都認真參加學習了安徽教育資源網(wǎng)的教育技術(shù)遠程培訓，了解了一些新的教育教學理論，掌握新的`教育教學方法，在教研組內(nèi)也進行了熱烈的討論。透過對課程標準和新教材的研究、探討和實施，提高了實施新課程的潛力和水平。
2、本學期用心參加廬陽區(qū)蔡蕾名師工作室舉辦的各種送教、教材培訓等活動，認真聽課、評課、進行交流，更加深了對課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，樹立全新的課程理念，增強實施新課程的自覺性和職責感。
三、高效利用課堂，重視并抓好創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)
在本學期中，為了很好的進行教研教改活動，一開始我們就根據(jù)校園的安排和本組教師的特點以及學生的實際認知狀況，擬訂了切實可行的教研工作計劃。時刻記住“以學生發(fā)展為本”，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性邏輯性在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)是我校多年以來對學生教育的一個側(cè)重點。創(chuàng)新意識需要從小培養(yǎng)，從娃娃抓起。為此，我組在孩子們剛剛學習了第二單元《巧手裝飾我的家》的資料之后，組織開展了巧“鼠”繪夢想的電腦繪畫活動。他們的思維十分活躍，有設(shè)計出有羽翼的汽車；有從新能源的開發(fā)利用角度設(shè)計的“新型智能太陽能環(huán)保汽車”；有變廢為寶的“能源轉(zhuǎn)換汽車”；還有“年齡轉(zhuǎn)換機”……想象十分大膽，作品效果新奇獨特。學生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)得到延續(xù)和提升。
四、扎實地抓好競賽教學
本學期信息學社團的王昊宇、孟瑋佶兩個同學參加20xx年合肥市信息學競賽取得了一等獎和二等獎的成績，在20xx年安徽省信息學競賽也取得了一等獎和二等獎的成績。機器人社團參加了20xx年第六屆青少年機器人競賽榮獲VEX組兩個三等獎。在下學期中將繼續(xù)抓好競賽教學和組織工作、重視優(yōu)秀選手的培養(yǎng)，抓好梯隊建設(shè)。
本學期，我們備課組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，在下一學期的工作安排中，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課
信息技術(shù)教研工作總結(jié)12
為實現(xiàn)利用多技術(shù)融合教學、教研，將信息技術(shù)與課程教學深度融合，提升教學、教研質(zhì)量。讓教師能應用信息和信息技術(shù)有效開展教育教學活動，包括資源收集、加工與處理、教學優(yōu)化與創(chuàng)新、有效溝通與交流的能力。
我園積極參加雙融雙創(chuàng)信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目，根據(jù)教師信息技術(shù)應用水平，選擇了關(guān)鍵能力點“A4探究型學習活動設(shè)計”、“A12家校交流與合作”、“G2多技術(shù)融合環(huán)境下教研活動組織或參與”開展校本研修活動。
3月18日中午，霍玉梅園長組織全體教師開展校本研修培訓，解讀我園校本研修方案、指導教師根據(jù)三個能力制定個人提升計劃、以及登陸系統(tǒng)進行線上校本研修實操，讓教師清楚校本研修的內(nèi)容、方式與任務，為有效完成校本研修做好準備。
4月7日，組織全體參訓老師開展《多技術(shù)融合環(huán)境下教研活動組織或參與》專題研討，活動分為兩部分進行。
第一部分，由中三班盧xx老師展示課例《家里的交通工具》。在活動中，盧老師運用了PPT、短視頻、動畫，充分利用信息技術(shù)優(yōu)化教學策略，為幼兒的學習提供了有利的.條件，實現(xiàn)幼兒課堂的趣味性、多元化。
第二部分，組織研討分享活動。先由盧xx老師進行教學反思，接著由聽課老師對教學活動進行評價，進一步促進教師間的學習和交流。隨后，黃偉娟老師分享了幾種信息技術(shù)工具的使用，進一步提升教師的信息技術(shù)應用能力。
信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目給予了新時代教學能力的革新機會，日后我們繼續(xù)學習，學以致用讓日常教學煥發(fā)新生。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)13
20xx年x月我參加了廣西提升工程骨干教師信息技術(shù)應用能力的專題培訓，是在初中地理2班。
通過長達兩個多月的培訓，我有了很深的體會。我深深地體會到計算機輔助教學已經(jīng)走進了我們的課堂，教師必須要把信息技術(shù)完美地融合到教學之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學質(zhì)量。這是新時代對我們教師提出的新的要求。
因此我感受到了教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高。因為進入21世紀，專業(yè)知識更新飛快，即使昨天你是擁有幾十年教齡的老教師，是專業(yè)知識的權(quán)威，今天就可能落伍。所以我深深體會到作為一名教師，如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。而這次培訓活動不僅能幫助教師更深刻了解可用的課程資源和最新教育教學技能技術(shù)，并且能培養(yǎng)教師進行實際操作的技能。
這次學習讓我改變了以往的看法，不得不承認多媒體技術(shù)與課堂教學的有機結(jié)合，是一種積極的，合作的教學模式。由于其視聽結(jié)合、手眼并用的.特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內(nèi)在感染力，故具有極大的吸引力。在現(xiàn)行教學中恰當、正確地使用多媒體手段來輔
助教學，有助于提高學生學習興趣，突破教學難點，對優(yōu)化地理教學起著顯著的作用。
這次培訓學習，通過觀摩了大量的課堂實錄，確實體會到，隨著計算機輔助教學進入課堂，確實給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。
特別指出的是，在這次培訓學習中，我還了解了一種較新的教學模式—微課，了解了微課的制作流程，并且準備在實際教學中進行嘗試。所以在今后的工作中，我要跟上時代的步伐，不斷更新自己的教學觀念，改變自己的教學行為，并把這次所學的方法應用到自己的教學實踐中，努力提高教育質(zhì)量，讓自己與學生共同成長。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)14
在過去的一個學期里，我們信息技術(shù)組全體教師本著“教書育人、管理育人、服務育人”的工作精神，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，立足實際、搞好教學，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學期教研組工作總結(jié)如下：
1、按照教學大綱的要求，順利完成了本學期信息技術(shù)課的教學任務。
并在培養(yǎng)學生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績。
2、積極配合學校各部門開展工作。
教學活動期間，堅持多媒體教室和電子備課室的開放，在信息技術(shù)教師共同的努力下，為活動提供技術(shù)和設(shè)備服務，確保了教學學�；顒訄A滿完成。
4、認真做好省級實驗課題《信息技術(shù)在課程改革中的應用》的結(jié)題準備工作，為結(jié)論文的撰寫收集、整理資料。
5、加強學習，提高業(yè)務水平。
為不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。本學期在教科室的指導下，踏實開展《新教材新功能》的.培訓學習，并認真做好筆記、撰寫心得，加強了自己的理論水平。同時結(jié)合教學實際把信息技術(shù)與學科整合進行了探索，充分運用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學帶來的優(yōu)勢，課前精心備課、制作課件，以此來解決教學過程中的重點和難點，取得了良好的教學效果。
6、認真進行教師培訓。
本學期完成了對麗江市80名教師“Internet未來教育”的培訓工作；同時在上個學期培訓的基礎(chǔ)上，平時對老師在上課時或操作電腦時的各種技術(shù)方面的求教有求必應，并進行耐心指導。在學校領(lǐng)導的支持下，指導學科教師和組內(nèi)教師積極參加省、市、校組織的信息技術(shù)及遠程教育培訓活動及省電教館組織的論文、課件、說課比賽并取得了一定的成績，為我校爭得了榮譽。
7、完善相關(guān)的電教設(shè)備管理制度，加強了學校現(xiàn)有硬件和軟件的管理工作，做到規(guī)范管理、科學使用，進一步提高設(shè)備的使用效率。
8、完成了光纖接入工程
將光纖高速互聯(lián)網(wǎng)接入以多方式延伸到每間辦公室、每個教室，保證了教學的要求；同時不斷充實我校資源庫的資源，及時更新資源庫內(nèi)容，讓網(wǎng)絡資源和IP資源在學校教育教學工作中發(fā)揮應有的作用。
9、完成了“北大眾志電子教室”及“AMD啟明星電子教室”的安裝與試用
使我校的信息技術(shù)教育及硬件設(shè)備又朝新的臺階邁進了一步。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到：信息技術(shù)工作是集教學、服務、管理于一體的工作，信息技術(shù)全體工作人員在學校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在認真總結(jié)過去經(jīng)驗，努力改正不足的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)扎實而有序開展各項工作，只要我們立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。我相信：在全校師生中大力普及信息技術(shù)，以期把我校的教學、服務和管理水平推向一個更高的層次，讓我校早日實現(xiàn)以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化。
信息技術(shù)教研工作總結(jié)15
忙忙碌碌，一學期的工作即將結(jié)束，在這個學期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作�，F(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入校園之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關(guān)機的方法。而另外一部分學生呢雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學習上來，進行了分層教學，增強興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，在開學初就嚴格制定了信息技術(shù)教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的`放矢。
3、職責第一，管理好電教設(shè)備
為了保障教學工作正常運作，切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的必須及時檢修，需要保修的也及時向校園反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學教學工作。
4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度
切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合校園年終對教師的遠程教育設(shè)備使用狀況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
5、用心配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作
本學期校園各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。用心參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好校園資料庫，為校園調(diào)用做好用心準備。做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。這一學期，工作得到了
校園領(lǐng)導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后，必須在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作潛力，使我的思想和工作都能更上一個臺階!