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幼兒教師的職責(zé)和任職要求
幼兒教師的職責(zé)和任職要求1
一、教育教學(xué)
1、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領(lǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)制定每學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，幼兒發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)實(shí)施與總結(jié)。
3、認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上組織實(shí)施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
5、負(fù)責(zé)審定教師用書(shū)、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書(shū)等。
二、教育科研
1、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)的教育科研活動(dòng)。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點(diǎn)。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順利地開(kāi)展。
2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)搜集研究資料與研究過(guò)程的管理。
3、每?jī)芍軈⒓右淮握n題組活動(dòng)。組織教學(xué)觀摩活動(dòng)。針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計(jì)劃、撰寫(xiě)論文，并負(fù)責(zé)各課題專項(xiàng)檔案的整理，做好各課題的中期匯報(bào)，結(jié)題評(píng)定工作。
5、負(fù)責(zé)課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及驗(yàn)收評(píng)比的`接待工作。
2、負(fù)責(zé)外省市教師的教學(xué)觀摩接待與組織工作，指導(dǎo)幼師學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作。
3、每次的教學(xué)觀摩要與開(kāi)課教師一起選擇課題、備課、試教、說(shuō)課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機(jī)會(huì)。
四、教師培訓(xùn)
1、每年制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，利用課題組活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓(xùn)，讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。
2、每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、請(qǐng)幼教專家來(lái)園講課，提高全園教師的素質(zhì)。
五、日常工作
1、指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)和幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式)，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。
4、每?jī)芍軝z查一次教師的備課本、計(jì)劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時(shí)反饋意見(jiàn)。
5、堅(jiān)持隨班聽(tīng)課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時(shí)評(píng)價(jià)。
6、每學(xué)期對(duì)全園幼兒抽查測(cè)評(píng)，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時(shí)與教師交流。
7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評(píng)價(jià)與分析。
幼兒教師的職責(zé)和任職要求2
一、財(cái)產(chǎn)管理：
1、協(xié)助園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的行政、保衛(wèi)、外事等各項(xiàng)工作，是園長(zhǎng)進(jìn)行園內(nèi)管理和行政工作的主要助手。
2、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會(huì)人員做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，安排好各項(xiàng)開(kāi)支。
3、聽(tīng)取、審查財(cái)會(huì)人員的匯報(bào)，與園長(zhǎng)共同監(jiān)督審核財(cái)會(huì)的現(xiàn)金及賬目。
4、配合園長(zhǎng)召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，決定和處理園內(nèi)重大事項(xiàng)。
5、負(fù)責(zé)督促并幫助保管員健全財(cái)產(chǎn)管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。
6、掌管全園固定資產(chǎn)總賬，辦理新置固定資產(chǎn)手續(xù)。
二、設(shè)施維護(hù)
1、協(xié)同園長(zhǎng)落實(shí)基建、修繕、設(shè)備添置、綠化計(jì)劃的落實(shí)，大型器械的安裝管理
2、組織后勤人員定期和及時(shí)檢查維修園內(nèi)設(shè)備設(shè)施，延長(zhǎng)物品設(shè)備的使用期限。
三、衛(wèi)生保健
1、協(xié)助保健醫(yī)督促檢查各班衛(wèi)生并做好衛(wèi)生消毒工作。
2、定期參加伙委會(huì)的會(huì)議，幫助解決實(shí)際困難。
3、每周帶領(lǐng)保健醫(yī)和管理員到班上檢查伙食情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向伙房人員反饋。
四、后勤隊(duì)伍管
1、做好后勤隊(duì)伍的組建，加強(qiáng)對(duì)后勤人員的思想政治工作。
2、負(fù)責(zé)合理安排調(diào)度后勤人員的工作。
3、幫助后勤人員制訂學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行工作總結(jié)。
4、領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督檢查后勤各部門(mén)的'規(guī)章制度執(zhí)行情況，做出記錄和分析，納入考核當(dāng)中。
五、日常工作
1、每周同醫(yī)務(wù)室人員檢查班上衛(wèi)生消毒情況一次。
2、定期檢查大型玩具等設(shè)施。
3、對(duì)后勤人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極配合教育教學(xué)工作。
4、制定添置各種物品計(jì)劃，按計(jì)劃及時(shí)購(gòu)進(jìn)物品，保證使用。
5、嚴(yán)格掌握生活用品的使用，勤儉節(jié)約，修舊利廢，做好物品調(diào)劑工作。
幼兒教師的職責(zé)和任職要求3
1、在孩子入園時(shí)：熱情接待幼兒，做好家長(zhǎng)溝通工作；做好晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤等工作。
2、教育活動(dòng)：做好課前準(zhǔn)備：制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計(jì)劃的落實(shí)；包括知識(shí)、場(chǎng)地、教學(xué)具準(zhǔn)備等；面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動(dòng)，對(duì)幼兒不同層次的需求進(jìn)行啟發(fā)性提問(wèn)、指導(dǎo)。活動(dòng)后有反思，以便于改進(jìn)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。
3、課間操：組織幼兒整隊(duì)，做好上操準(zhǔn)備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場(chǎng)地安全；及時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地，精神飽滿與幼兒共同活動(dòng)。
4、飲水和如廁：組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區(qū)域活動(dòng)：有組織有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動(dòng)；尊重幼兒意愿、興趣，令其自由選擇區(qū)域活動(dòng)，給予適時(shí)指導(dǎo)。課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開(kāi)展體育鍛煉，并負(fù)責(zé)組織幼兒觀察、勞動(dòng)、娛樂(lè)及各種節(jié)日活動(dòng)；
6、全面了解每個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案：主動(dòng)與本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣。
7、對(duì)孩子進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育：培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。
8、認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)：要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調(diào)動(dòng)幼兒的.積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。
幼兒教師的職責(zé)和任職要求4
1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對(duì)本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負(fù)責(zé)任。
2、全面了解每個(gè)幼兒，并根據(jù)其發(fā)展水平及個(gè)性差異，制定相應(yīng)的班務(wù)計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，不斷提高幼兒素質(zhì)。
3、具有高度的`主人翁精神，以園為家，愛(ài)護(hù)園內(nèi)一切設(shè)施，維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，顧全大局。
5、做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)保持友好關(guān)系。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財(cái)物。
7、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，有責(zé)任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平，在各項(xiàng)活動(dòng)中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師，經(jīng)常和他們交心、談心，并有責(zé)任幫助他們。
9、調(diào)動(dòng)配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權(quán)安排和監(jiān)督配班老師工作，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不積極主動(dòng)，對(duì)幼兒無(wú)愛(ài)心，不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評(píng)教育。
11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是匯報(bào)配班老師的工作情況。
12、明確責(zé)任，對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，主班應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)處理。
13、對(duì)于配班老師的合理化建議和意見(jiàn)應(yīng)予以及時(shí)采納。
14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級(jí)事務(wù)
幼兒教師的職責(zé)和任職要求5
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)幼兒一日活動(dòng)組織及班級(jí)教育教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)幼兒園的家庭教育指導(dǎo)工作；
3、收集、整理家園教育資料，并及時(shí)歸檔。
4、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)
任職要求：
1、幼兒教育、學(xué)前教育專業(yè)，大專以上學(xué)歷（條件優(yōu)秀的`可適當(dāng)放寬）
2、 有1年以上主班工作經(jīng)驗(yàn)。
3、對(duì)孩子有愛(ài)心、有耐心、親和力強(qiáng)；
4、熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理；
5、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)；
6、有幼兒園教師資格證，普通話證；有英語(yǔ)證書(shū)者優(yōu)先考慮。
幼兒教師的職責(zé)和任職要求6
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真制定計(jì)劃：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計(jì)劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計(jì)劃，并創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的、使幼兒能主動(dòng)參與的教育環(huán)境(墻飾、活動(dòng)區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標(biāo)投放活動(dòng)區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動(dòng)材料等。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n：按照周教育工作計(jì)劃，認(rèn)真制定一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)計(jì)劃需包含以下要素：
�、倩顒�(dòng)前幼兒在此方面的發(fā)展情況，了解幼兒的原有水平；
�、谂c本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決對(duì)策；
�、鄄牧系耐斗排c活動(dòng)指導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同能力與水平的幼兒。
3、認(rèn)真觀察與評(píng)價(jià)：
�、倜繉W(xué)期初在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行基本分析，制定個(gè)別教育措施。每周有計(jì)劃地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行觀察、記錄、評(píng)價(jià)。
�、谝蝗丈疃际墙逃齼�(nèi)容，善于抓住教育契機(jī)生成有價(jià)值的教育活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中自信、愉快，有所發(fā)展。
4、認(rèn)真總結(jié)：每周針對(duì)教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，定期撰寫(xiě)教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導(dǎo)、分析評(píng)價(jià)與措施。
5、認(rèn)真履行職責(zé)：全面承擔(dān)各類教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動(dòng)，注意滲透教育，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
二、對(duì)待幼兒
1、熱愛(ài)幼兒：關(guān)心幼兒，平等對(duì)待每一幼兒，不歧視、不偏愛(ài)、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點(diǎn)，還要了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ攀肿層變喝セ顒?dòng)，重視幼兒自主性的活動(dòng)。相信每個(gè)幼兒都有一顆向上的心，鼓勵(lì)幼兒，以正面的、積極的評(píng)價(jià)為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動(dòng)作與幼兒身體接觸，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)接觸自己。
6、保護(hù)幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護(hù)幼兒的措施不讓幼兒做危險(xiǎn)的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學(xué)習(xí)
1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開(kāi)展的.前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制作教科研計(jì)劃，學(xué)期末撰寫(xiě)總結(jié)論文。
3、善于學(xué)習(xí)：老教師與青年教師結(jié)對(duì)子，研究材料，關(guān)注幼兒。活動(dòng)前先設(shè)計(jì)進(jìn)行討論，活動(dòng)后雙方進(jìn)行交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，詳細(xì)記錄。
四、日常工作
1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展?fàn)顩r分析，制定下周教育工作計(jì)劃和家園聯(lián)系內(nèi)容，提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
3、每學(xué)期召開(kāi)1-2次家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期一次家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課。
4、根據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。
5、家長(zhǎng)園地內(nèi)容：可按目標(biāo)與本班的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行更換、調(diào)整。
6、一學(xué)期內(nèi)安排一定的大活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都參與活動(dòng)，都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
7、每年承擔(dān)1-3節(jié)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在“參與式培訓(xùn)”中不斷提高。
8、承擔(dān)指導(dǎo)新教師任務(wù)。
幼兒教師的職責(zé)和任職要求7
職責(zé)描述:
1)負(fù)責(zé)幼兒階段樂(lè)高課程的輔導(dǎo)工作及教學(xué)、教研等方面的工作;
2)承擔(dān)多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3)參與課前備課、練課及教案書(shū)寫(xiě)工作;
4)參與教學(xué)改革的研究,為教學(xué)研究建議新思路、新方法;
5)完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1)大專及以上學(xué)歷,年齡23~30歲,熱愛(ài)教育事業(yè);
2)有愛(ài)心、有耐心,動(dòng)手、表達(dá)能力強(qiáng),與人溝通能力突出;
3)喜愛(ài)孩子,熱愛(ài)早教或少兒教育行業(yè),能與孩子融洽相處;
4)具有較強(qiáng)的`動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力;
5)工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)精神,并有意愿從事青少年科技培訓(xùn)和教育工作;
6)有勤奮好學(xué)的態(tài)度,想讓自己更加樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神!
幼兒教師的職責(zé)和任職要求8
崗位職責(zé)：
1.全面負(fù)責(zé)所在班級(jí)的教育教學(xué)，對(duì)本班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2.制定班級(jí)學(xué)期、月、周、日教學(xué)計(jì)劃，并組織班級(jí)教師實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。
3.負(fù)責(zé)班級(jí)其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。
4.做好家長(zhǎng)工作，保證良好的師生關(guān)系。
任職資格：
1.學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)。
3.優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐能力。
4.有教師資格證書(shū)、普通話達(dá)到二級(jí)甲等。
5.熱愛(ài)孩子、責(zé)任心強(qiáng)、具有很強(qiáng)的`學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。
幼兒教師的職責(zé)和任職要求9
崗位職責(zé):
1.根據(jù)教學(xué)大綱要求,完成英文教學(xué)任務(wù)。
2.負(fù)責(zé)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)課程研發(fā)與教研活動(dòng)實(shí)施。
3.負(fù)責(zé)做好與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)絡(luò),及時(shí)反饋信息,解答疑惑等。
任職要求:
1.大專及以上學(xué)歷,英語(yǔ)、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
2.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),持有教師資格證。有幼兒園國(guó)際班英文教師工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
3.兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉幼兒英語(yǔ)教材及授課技巧。
4.熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)孩子,具備較強(qiáng)的管理才能和現(xiàn)代教育意識(shí)。
5.工作態(tài)度積極,方法溫和,追求細(xì)節(jié),善于交流與合作,樂(lè)于創(chuàng)新與發(fā)展。
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