小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案集合15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案1
青少年學(xué)生處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成時(shí)期，基本的道德判斷和價(jià)值判斷還未完全形成，他們在受到家庭、社會(huì)過度關(guān)愛的同時(shí)，往往缺乏珍惜關(guān)愛、感恩關(guān)愛的基本道德準(zhǔn)則。從這個(gè)意義上講，幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之情，增強(qiáng)他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，應(yīng)該是我們德育工作者義不容辭的一項(xiàng)重要工作。
根據(jù)我市開展生命教育的計(jì)劃要求，針對目前的狀況和任務(wù)，我局準(zhǔn)備在今年上半年與蘇州廣播電視總臺(tái)聯(lián)合組織中小學(xué)生感恩教育系列活動(dòng)。
一、主承辦單位及部門：
主辦：蘇州市教育局、共青團(tuán)蘇州市委員會(huì)、蘇州廣播電視總臺(tái)
承辦：蘇州市教育局政宣處、蘇州廣播電視總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道
協(xié)辦：蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校
二、組委會(huì)：
主任：李 杰 蘇州市教育局副局長
陳雪嶸 共青團(tuán)蘇州市委副書記
詹 剛 中共蘇州廣播電視總臺(tái)黨委副書記、副臺(tái)長
成員：李鳳祥 蘇州市教育局政宣處處長
王小林 共青團(tuán)蘇州市委學(xué)少部副部長
王曉雄 蘇州廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)
顧衛(wèi)東 蘇州廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道副總監(jiān)
馮 斌 蘇州少年文學(xué)院院長
三、參與對象：
蘇州各市、區(qū)教育行政部門所屬各中小學(xué)校及相關(guān)學(xué)生（包括職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校、幼兒園等）。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)。時(shí)間安排為4月中旬至5月上旬。
主要活動(dòng)是：
1、由蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作感恩教育系列活動(dòng)手冊，內(nèi)容包括“魔豆寶寶”的故事、專家講座、典型案例等，分發(fā)到各相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校做好組織閱讀，參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、4月底，蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道通過“社會(huì)傳真”欄目向各學(xué)校和全社會(huì)發(fā)出征集“我的媽媽——關(guān)于母愛的'故事”的通知，典型人物的事跡在“五一”長假期間播出，由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生在家收看；由中小學(xué)校向《社會(huì)傳真》推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型，由《社會(huì)傳真》進(jìn)行采訪并報(bào)道。各學(xué)校積極配合兩個(gè)征集活動(dòng)做好推薦工作。
3、各學(xué)校根據(jù)要求和實(shí)際情況，制定本校感恩教育活動(dòng)計(jì)劃，并于5月12日前將活動(dòng)簡案送交我局政宣處和蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道綜合部。
第二階段：全面實(shí)施。時(shí)間為5月中旬至6月上旬。
主要活動(dòng)是：
1、5月1日起，蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道在“社會(huì)傳真”直播時(shí)（第二版塊）提供游動(dòng)字幕平臺(tái)，各學(xué)�？砂l(fā)動(dòng)中小學(xué)生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”，發(fā)送短信到1885110。
2、母親節(jié)（5月14日），“社會(huì)傳真”欄目將對感動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的絕癥媽媽——“魔豆寶寶”真情故事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與電視并機(jī)直播，各中小學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生統(tǒng)一觀看，并根據(jù)要求組織開展“感恩——寫給父母的家書”征文活動(dòng)。
3、蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作電視光盤（內(nèi)容為“魔豆寶寶”故事、孝道講座、孝順典故等）。“社會(huì)傳真”節(jié)目主持人將走進(jìn)課堂，與中小學(xué)生交流感受。
4、各中小學(xué)校積極組織宣傳、教育活動(dòng)（圍繞 “感恩父母”主題開展作文競賽、演講比賽或主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)，組織“為父母做一件有意義的事”活動(dòng)，利用學(xué)校宣傳陣地進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳，營造感恩教育的氛圍），各�？芍鲃�(dòng)邀請“社會(huì)傳真”欄目參與學(xué)校組織的活動(dòng)，并進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道。
5、蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道組織進(jìn)行中小學(xué)生“孝行好學(xué)生”評選和事跡展播，各學(xué)校應(yīng)予以配合，組織學(xué)生進(jìn)行推薦、投票。
第三階段：評比總結(jié)。時(shí)間為6月18日（父親節(jié)）。
主要活動(dòng)是：
1、在參與的學(xué)校中評選出“學(xué)校組織獎(jiǎng)”。
2、在電視臺(tái)播報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目中評選出“項(xiàng)目創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
3、在各校推薦并在電視臺(tái)展播的學(xué)生中評選出“感恩孝行獎(jiǎng)”。
4、在各學(xué)校推薦的學(xué)生征文《感恩——寫給父母的家書》中評選出“征文獎(jiǎng)”。
五、聯(lián)系人員及電話：
蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道：曹海英（0512－65181375）
蘇州市教育局政宣處：車雪夫（0512－65211041）
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學(xué)生認(rèn)為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對自己的輔導(dǎo)是責(zé)無旁貸的，別人對自己的`資助是理所當(dāng)然的，沒有感恩意識(shí)。我們將通過感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們，我們應(yīng)該感謝老師;別人資助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)主題
懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。
三、具體活動(dòng)方案
宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、三月初，召開教師會(huì)議，部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、新芽電視臺(tái)等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。
全面實(shí)施階段
(一)感激父母養(yǎng)育之恩
1、獻(xiàn)給母親的愛活動(dòng)�！叭藡D女節(jié)”，學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行，但每一名學(xué)生至少到場其中的一個(gè)項(xiàng)目�！八膫�(gè)一”即：自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。
2、開展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，到場校內(nèi)評比。
3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。“算算親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才氣回報(bào)父母。
(二)感激老師的培育之恩
1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂課，學(xué)唱一首尊師之歌，如《每當(dāng)走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。
2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講角逐
3、引領(lǐng)學(xué)生積極到場“好習(xí)慣伴我發(fā)展”活動(dòng)，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。
4、以中隊(duì)為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。
(三)感激他人的資助之恩
1、要求學(xué)生回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個(gè)人，然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對他們的感激心情。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。
提升總結(jié)階段
1、四月上旬，學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會(huì)，充實(shí)發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級(jí)”。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩為內(nèi)容，通過主題班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、課堂教學(xué)、讀書征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐、獻(xiàn)愛心活動(dòng)等多種形式，開展感恩教育系列活動(dòng)，全面提高青少年學(xué)生的道德素質(zhì)，努力培養(yǎng)中小學(xué)生懂得包容、學(xué)會(huì)尊重、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的感恩觀。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月-12月
三、組織結(jié)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段
1、學(xué)校德育組與少先隊(duì)制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩。
3、設(shè)計(jì)制作“感恩心語錄”，人手一冊，記錄在感恩教育活動(dòng)中的所思所感所做所為。
4、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
主要議程是：宣布活動(dòng)方案、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心”倡議、少先隊(duì)員代表用親身經(jīng)歷講述感恩故事、分發(fā)“感恩心語錄”、各班代表宣讀“感恩心語卡”，張貼在“感恩的心”中。
（二）全面實(shí)施階段
1、感激社會(huì)關(guān)愛之恩。組織深化“雷鋒在身邊、同做志愿者”校園樹新風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)，推行志愿者“一助一”結(jié)對服務(wù)，圍繞扶貧濟(jì)困、尊老敬老、幫孤助殘等主題，以老紅軍、軍烈屬、五保戶、貧困戶為重點(diǎn)，開展志愿服務(wù)。開展重溫雷鋒事跡教育與崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)，廣泛開展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)，利用主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、電視、櫥窗等形式，通過讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、觀看雷鋒電影、學(xué)唱雷鋒歌曲等，大力宣傳、發(fā)動(dòng)，號(hào)召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)、借鑒。結(jié)合臨淄區(qū)“改革開放三十年”讀書教育活動(dòng)，積極組織學(xué)生開展調(diào)查、參觀、訪問、“征文比賽”“演講比賽”等各種活動(dòng)，到愛國主義教育基地和德育實(shí)踐基地、生態(tài)家園文明新村、工廠企業(yè)、建設(shè)工地等去感受體驗(yàn)生活，組織開展愛國主義教育實(shí)踐、學(xué)英模體驗(yàn)、文化娛樂體驗(yàn)、法制教育實(shí)踐、扶貧幫困實(shí)踐等體驗(yàn)感悟教育，使他們體會(huì)到社會(huì)對他們的至真至愛，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”的深厚情感。
2、感激父母養(yǎng)育之恩。利用父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過開展與父母常說知心話，為父母送生日祝福、生日賀卡禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，與父母共做家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，使學(xué)生懂得父母的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩之情。如：開展一次“家庭收入支出情況”調(diào)查，并寫出調(diào)查報(bào)告的活動(dòng)；“我為媽媽畫張像”活動(dòng)； “獻(xiàn)給媽媽（爸爸）的禮物”手工制作活動(dòng)；開展 “八心孝敬”（常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；忌盲從，不遷就，諫父母真心；常感恩，懂回報(bào)，獻(xiàn)社會(huì)愛心）等活動(dòng)。
3、感激老師教誨之恩。9月份，在學(xué)生中開展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，利用教師節(jié)，通過召開主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)形式，組織學(xué)生向老師表達(dá)感激教誨之恩�；蛞詫W(xué)校的名義動(dòng)員學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，開展“八個(gè)一”活動(dòng)（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩歌等）來表達(dá)對老師的感激之情。在校內(nèi)開展“我最感恩的一位老師征文”“教師節(jié)向教師獻(xiàn)禮”活動(dòng)，開展當(dāng)“一日班主任”、“一日老師”等換位思考和體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)與進(jìn)步感謝老師的教誨之恩。
4、感激同學(xué)互助之恩。通過開展“同學(xué)如手足，牽手同學(xué)，共同進(jìn)步”、為學(xué)校做一件有益的事、為班級(jí)（團(tuán)、隊(duì)）做一件有益的事、為身邊同學(xué)做一件有益的事等主題教育活動(dòng)，掀起同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼。
�。ㄈ┛偨Y(jié)展示階段
1、“感恩心語錄”評比展示活動(dòng)，各班推薦十本參評，3月27日上交。
2、班主任例會(huì)，交流感恩教育活動(dòng)總結(jié)。
3、學(xué)校舉行“感恩”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
主要議程：總結(jié)感恩教育活動(dòng)；評選感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；表彰感動(dòng)舟小十佳隊(duì)員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩章（每班8名）。
五、保障措施
1、建立健全保障機(jī)制。高度重視，安排專人負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，把感恩教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融合在一起，與紀(jì)念改革開放30周年、慶祝建國60周年等活動(dòng)融合在一起。通過開展教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對國家、對父母、對同學(xué)的感恩之情，時(shí)時(shí)處處以感恩之心待人接物。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、探索方式方法、合理安排活動(dòng)時(shí)間，確�；顒�(dòng)效果。
2、營造氛圍，抓好工作的開展。通過開展誦讀《二十四孝》、《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》等內(nèi)容的讀書活動(dòng)；開展觀看感恩影片、吟誦感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、推介感恩美德、講感恩格言的活動(dòng)；組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動(dòng)中國年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《暖春》等感恩經(jīng)典作品活動(dòng)，形成積極向上的感恩文化氛圍。引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀，提高家長育人水平。要引導(dǎo)家長在日常生活中積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)感恩、懂得關(guān)愛。充分利用電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地和載體，積極宣傳學(xué)校開展活動(dòng)情況，積極營造良好的社會(huì)氛圍。并積極參加上級(jí)組織的征文與演講比賽。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想及活動(dòng)意義
1、開展感恩教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有效措施，能進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，能讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種文明、一種品德，更是一種責(zé)任。
2、開展感恩教育活動(dòng)是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，將會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的親情感、友情感，進(jìn)一步拉近學(xué)生與父母、老師、同學(xué)的距離，是對廣大同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育的有效載體，是提高青年學(xué)生思想道德水平的有效途徑。
3、開展感恩教育活動(dòng)，對于保持學(xué)校良好的校園氛圍有著重要意義，通過教育，可以使廣大同學(xué)成為積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的模范，培養(yǎng)積極向上的良好品格，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、開展感恩教育活動(dòng)，將會(huì)讓廣大同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感激，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)奮讀書、報(bào)效祖國的.決心，為建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
5、開展感恩教育活動(dòng)，將起到良好的社會(huì)效應(yīng)。通過活動(dòng)的開展，將在學(xué)校與家長、社會(huì)之間架起溝通的橋梁，起到良好的互動(dòng)作用，社會(huì)意義重大。
二、活動(dòng)主題
知恩感恩幸福人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月13日至5月19日
四、活動(dòng)口號(hào)
感恩師長——中華民族的傳統(tǒng)美德
擁有一顆感恩的心，才能贏得友誼，擁有快樂
擁有感恩之心，其實(shí)就是懂得珍愛自己
豐碑無聲，行勝于言，知恩感恩，從我做起
激發(fā)感恩之心，創(chuàng)建和諧校園
塑造感恩情懷，領(lǐng)航快樂人生
理解感恩意義，提升生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值
感激恩情才能獲得恩情，尊重和諧才能創(chuàng)造和諧
感恩從心開始，讓愛溫暖彼此
學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變成堅(jiān)強(qiáng)的人;學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的世界充滿陽光
常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)
懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的道德準(zhǔn)則
師恩難忘，師情永存
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、感激社會(huì)關(guān)愛之恩，開展愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，啟發(fā)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)”的深刻情感。
2、感激父母養(yǎng)育之恩，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，選取自己父母或親人中最想感激的人，寫一封“家書”匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況及其它感受感想，感謝父母、親人的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩，及如何努力成才，回報(bào)他們。幫助學(xué)生“算一筆親情賬”，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母對自己的教育投資，開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象。
3、感激老師的教誨之恩，開展“尊師重教”等傳統(tǒng)意義教育活動(dòng)，開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
4、感激同學(xué)間的愛心相助，倡導(dǎo)每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
六、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
制定并組織學(xué)生學(xué)習(xí)感恩教育活動(dòng)方案，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛宣傳標(biāo)語、張貼宣傳口號(hào)、校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、心理手抄報(bào)、以及家長學(xué)校等陣地和形式，對全體師生和家長進(jìn)行宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長、社區(qū)理解感恩教育的重大意義，關(guān)心感恩教育。
2、活動(dòng)實(shí)施階段。
各學(xué)校要認(rèn)真研究分析生情、校情，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，廣泛開展以感恩教育活動(dòng)，做到“四個(gè)一”：
(1)給中(小)學(xué)生的一封倡議書;
(2)開展一次“寫一封感恩信”或“感恩師長的主題美文征文、詠頌大賽”活動(dòng);
(3)召開一次主題班(隊(duì))會(huì);
(4)組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)(親子活動(dòng)、生活教育、互助活動(dòng)等)。
3、總結(jié)提高階段。
各學(xué)校在要及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)宣傳工作，把好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)上傳市、區(qū)教育網(wǎng)站，評選出活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體與個(gè)人予以表彰，并將活動(dòng)的總結(jié)于5月27月日前上傳郵箱xxxxxxxxx。
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各學(xué)校要以高度的責(zé)任感認(rèn)真組織好本次活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則，確�；顒�(dòng)健康有序開展。
2、重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
要按照既有一定聲勢，又扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取有效措施，廣泛吸引中小學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，建立工作機(jī)制，確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
要結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容，充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展感恩教育活動(dòng)。
要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量尤其是廣大家長參與和支持教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，改善親子關(guān)系，營造健康和諧的家庭環(huán)境。
3、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)
各學(xué)校在要及時(shí)總結(jié)和上報(bào)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，對工作中存在的問題要及時(shí)反思、分析和糾正。要遵循科學(xué)規(guī)律，努力探索新形勢下感恩教育的內(nèi)容、途徑、形式和方法，對中小學(xué)生的感恩教育進(jìn)行再動(dòng)員、再發(fā)動(dòng)、再部署。并要以這次“活動(dòng)周”活動(dòng)為契機(jī)，著力建立和完善長效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
本次“感恩教育活動(dòng)周”活動(dòng)由區(qū)教育局基教科負(fù)責(zé)組織實(shí)施，由20xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和智力支持，20xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心聯(lián)系電話xxxxxxx，聯(lián)系人xxx。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進(jìn)互助互愛。
感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段：20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：
�。�1）開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機(jī)）。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的`父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
（2）組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份（第十一周）。
以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
�。�3）觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫觀后感。
3、積極營造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
�。�1）充分利用學(xué)校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫一段真情感受，并說給父母聽。
�。�2）利用民樂特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱（拉）感恩歌曲，由音樂組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。
（3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)，學(xué)校將進(jìn)行評選。（第十二周）
�。�4）各班要召開一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。（第十三周）
4、通過各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
�。�1）清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
�。�2）在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
�。�3）“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。
�。�4）6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動(dòng)
�。�5）9月份班級(jí)開展《我和我的老師》講故事比賽，說說自己和老師真實(shí)、感人的故事。
六、活動(dòng)要求：
1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案6
在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，一些成年人世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長，道德的缺失和信仰的危機(jī)給廣大少年兒童的健康成長帶來的嚴(yán)重的負(fù)面影響；腐朽落后的思潮和不良信息的`傳播，漸漸地腐蝕著少年兒童的心靈，使得少數(shù)少年兒童精神空虛，情感蒼白，行為失范。針對這種情況，我們坂上小學(xué)審時(shí)度勢，根據(jù)我校的校情與學(xué)情，經(jīng)過深刻的反思與研討，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，作為學(xué)校開展的“信心教育”的重要方面。對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”。具體活動(dòng)方案如下：
１、以中隊(duì)為主體，開展“讓我們都有一顆感恩的心”的主題活動(dòng)。
２、各中隊(duì)出一期感恩教育專題板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評比。
�。场⒔M織學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，感激父母的養(yǎng)育之恩。
�。�、舉行《感謝您，老師》演講比賽。感激老師的教誨之恩。
�。怠㈤_展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助。
�。�、組織開展看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲活動(dòng)。
�。�、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)，
總之，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。我們坂上小學(xué)感恩教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在20xx年"三八"婦女節(jié)之際，特舉辦本次感恩教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
媽媽，您辛苦了！
三、活動(dòng)安排
1、3月6日
�。�1）了解媽媽（奶奶或外婆）的生日。
（2）了解媽媽（奶奶或外婆）的愛好。
2、3月7日
一看：觀察媽媽在家都做哪些家務(wù)。
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？
三找：自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？請找出不足及改正的'辦法。
四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。
3、3月8日
（1）清晨，對媽媽說一聲"媽媽，我愛您"。
�。�2）低年級(jí)同學(xué)自己洗漱，中高年級(jí)同學(xué)疊被褥。
�。�3）放學(xué)回家后給媽媽（奶奶或外婆）一個(gè)大大的擁抱，幫她按摩十分鐘。
�。�4）送禮物給媽媽（奶奶或外婆）（參考：繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個(gè)故事、泡一杯茶等）。
�。�5）收集家長反饋意見（電子稿交到班主任處，根據(jù)本次活動(dòng)的開展情況，每班評選出2名“孝親之星”）
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人;才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì);才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩;
感恩師長——感謝老師的.教誨，尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助，促進(jìn)互助互愛。
感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳動(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。
(二)全面實(shí)施階段：20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：
(1)開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月—6月(以、為契機(jī))。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
(2)組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份(第十一周)。
以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
(3)觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫。
3、積極營造“感恩”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
(1)充分利用學(xué)校的德育基地(校園文化走廊)，定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫一段真情感受，并說給父母聽。
(2)利用民樂特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱(拉)感恩歌曲，由音樂組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。
(3)各班出一期以“感恩”為主題的和，學(xué)校將進(jìn)行評選。(第十二周)
(4)各班要召開一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。(第十三周)
4、通過各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(1)節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
(3)“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。
(4)6·5之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動(dòng)
(5)9月份班級(jí)開展《我和我的老師》講比賽，自己和老師真實(shí)、感人的故事。
六、活動(dòng)要求：
1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案9
永不褪色的是媽媽默默的關(guān)懷，無窮無盡的是媽媽深深的愛。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會(huì)感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議各中隊(duì)開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng)，讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動(dòng)中受到教育，學(xué)會(huì)感恩！
一、指導(dǎo)思想
兒童教育專家教授說過：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人�！币尯⒆訉W(xué)會(huì)感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XX
成員：大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員
三、時(shí)間安排
20xx年3月1日~3月9日四、參加活動(dòng)對象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)過程及具體要求
第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“感恩母親，回報(bào)母愛”倡議書（周五）通過紅領(lǐng)巾廣播對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請部分有代表性的學(xué)生家長蒞臨班隊(duì)會(huì)的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的'感人事例。
4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展2-5年級(jí)“今天我當(dāng)家”的征文評比。學(xué)生通過雙休日當(dāng)一天家，體會(huì)父母的不易并撰寫征文。征文請?zhí)顚懺谛@網(wǎng)的表格內(nèi)打印出來。請2年級(jí)各班擇優(yōu)2篇，3-5年級(jí)擇優(yōu)5篇和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動(dòng)時(shí)的7寸橫板照片，于3月7日送至劉錦花老師處，3月8日展出征文、照片。
第二階段：愛心行動(dòng)，細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。
活動(dòng)內(nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個(gè)雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動(dòng)。設(shè)計(jì)“感謝關(guān)愛”的活動(dòng)環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的感激、孝敬之情。
第三階段：當(dāng)孝敬星，懂感恩情。
活動(dòng)內(nèi)容：各班在對一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報(bào)xx，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
六、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)
1、各輔導(dǎo)員老師可根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展針對性強(qiáng)、富有成效的感恩系列活動(dòng)。
2、在活動(dòng)開展前，各輔導(dǎo)員老師需對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)過程中安全常識(shí)的指導(dǎo)。
3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫好“今天我當(dāng)家”活動(dòng)表，評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的'孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20××年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級(jí)寫作文，1—2年級(jí)說幾句話。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
六、活動(dòng)過程
在11月份的第四周周一下午班會(huì)課開展以感恩為主題的班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
我們會(huì)對同學(xué)們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)品。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案11
青少年學(xué)生處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成時(shí)期，基本的道德判斷和價(jià)值判斷還未完全形成，他們在受到家庭、社會(huì)過度關(guān)愛的同時(shí)，往往缺乏珍惜關(guān)愛、感恩關(guān)愛的基本道德準(zhǔn)則。從這個(gè)意義上講，幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之情，增強(qiáng)他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，應(yīng)該是我們德育工作者義不容辭的一項(xiàng)重要工作。
根據(jù)我市開展生命教育的計(jì)劃要求，針對目前的狀況和任務(wù)，我局準(zhǔn)備在今年上半年與xx廣播電視總臺(tái)聯(lián)合組織中小學(xué)生感恩教育系列活動(dòng)。
一、主承辦單位及部門：
主辦：xx市教育局、共青團(tuán)xx市委員會(huì)、xx廣播電視總臺(tái)
承辦：xx市教育局政宣處、xx廣播電視總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道
協(xié)辦：xx市網(wǎng)上家長學(xué)校
二、組委會(huì)：
主任：
成員：
三、參與對象：
xx各市、區(qū)教育行政部門所屬各中小學(xué)校及相關(guān)學(xué)生（包括職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校、幼兒園等）。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)。時(shí)間安排為4月中旬至5月上旬。
主要活動(dòng)是：
1、由xx廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作感恩教育系列活動(dòng)手冊，內(nèi)容包括“魔豆寶寶”的故事、專家講座、典型案例等，分發(fā)到各相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校做好組織閱讀，參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、4月底，xx廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道通過“社會(huì)傳真”欄目向各學(xué)校和全社會(huì)發(fā)出征集“我的媽媽——關(guān)于母愛的故事”的通知，典型人物的事跡在“五一”長假期間播出，由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生在家收看；由中小學(xué)校向《社會(huì)傳真》推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型，由《社會(huì)傳真》進(jìn)行采訪并報(bào)道。各學(xué)校積極配合兩個(gè)征集活動(dòng)做好推薦工作。
3、各學(xué)校根據(jù)要求和實(shí)際情況，制定本校感恩教育活動(dòng)計(jì)劃，并于5月12日前將活動(dòng)簡案送交我局政宣處和xx廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道綜合部。
第二階段：全面實(shí)施。時(shí)間為5月中旬至6月上旬。
主要活動(dòng)是：
1、5月1日起，xx廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道在“社會(huì)傳真”直播時(shí)（第二版塊）提供游動(dòng)字幕平臺(tái)，各學(xué)校可發(fā)動(dòng)中小學(xué)生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”，發(fā)送短信到1885110。
2、母親節(jié)（5月14日），“社會(huì)傳真”欄目將對感動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的.絕癥媽媽——“魔豆寶寶”真情故事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與電視并機(jī)直播，各中小學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生統(tǒng)一觀看，并根據(jù)要求組織開展“感恩——寫給父母的家書”征文活動(dòng)。
3、xx廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作電視光盤（內(nèi)容為“魔豆寶寶”故事、孝道講座、孝順典故等）。“社會(huì)傳真”節(jié)目主持人將走進(jìn)課堂，與中小學(xué)生交流感受。
4、各中小學(xué)校積極組織宣傳、教育活動(dòng)（圍繞“感恩父母”主題開展作文競賽、演講比賽或主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)，組織“為父母做一件有意義的事”活動(dòng)，利用學(xué)校宣傳陣地進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳，營造感恩教育的氛圍），各�？芍鲃�(dòng)邀請“社會(huì)傳真”欄目參與學(xué)校組織的活動(dòng)，并進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道。
5、xx廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道組織進(jìn)行中小學(xué)生“孝行好學(xué)生”評選和事跡展播，各學(xué)校應(yīng)予以配合，組織學(xué)生進(jìn)行推薦、投票。
第三階段：評比總結(jié)。時(shí)間為6月18日（父親節(jié)）。
主要活動(dòng)是：
1、在參與的學(xué)校中評選出“學(xué)校組織獎(jiǎng)”。
2、在電視臺(tái)播報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目中評選出“項(xiàng)目創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
3、在各校推薦并在電視臺(tái)展播的學(xué)生中評選出“感恩孝行獎(jiǎng)”。
4、在各學(xué)校推薦的學(xué)生征文《感恩——寫給父母的家書》中評選出“征文獎(jiǎng)”。
五、聯(lián)系人員及電話：
xx廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道：xxx（xxxxxxx）
xx市教育局政宣處：xxx（xxxxxxx）
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案12
學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福。針對當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20日起以學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三聯(lián)合為載體，開展以“心存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。
一、教育目標(biāo)
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
�。�1）讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
（2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)對幫助過自己的人心存感激，尊重他們的勞動(dòng)；
�。�3）讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母、老師、祖國和社會(huì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：蔡建明校長
副組長：鄭光花副支書記，戴益華、李霞副校長
成 員：吳會(huì)貴政教主任、蔡琴華大隊(duì)輔導(dǎo)員、吳振展教導(dǎo)主任、徐華斌辦公室主任、各班班主任
三、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬X年11月26日—11月28日（宣傳動(dòng)員階段）：
1、發(fā)放倡議書：邀請學(xué)生、家長、教師參與。
2、校園環(huán)境布置：課間廣播播放歌曲《感恩的心》（歐陽菲菲）、《讓愛天天住我家》（群星）等。
橫幅懸掛：
橫屏：熱烈祝賀“讓真愛灑滿人間”大型感恩演講報(bào)告會(huì)在我校隆重舉行！
方屏：①愛祖國、愛父母、愛老師、愛生命！
�、谟眯撵`播撒陽光，讓真愛溫暖人間！
�、垩蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義！
�、苁】梢灾貋�，孝心不能等待！
�、菪拇娓卸�，成就精彩人生
�。ǘX年11月26日——12月21日（全面實(shí)施階段）
1、作“學(xué)會(huì)感恩”的國旗下講話。（11月26日）
2、學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》。
3、各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)。（第13、14周）
4、關(guān)愛成長工程爭當(dāng)“四好少年”宣講團(tuán)作感恩演講匯報(bào)會(huì)（11月29日），
其中三至六年級(jí)學(xué)生寫一篇聽后感，一二年級(jí)的學(xué)生口述，父母記錄。
�。堪嘣u出5篇較好的作品上交政教處）
5、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會(huì)溫暖我。
�。�1）感激父母養(yǎng)育我（11月27日-12月6日）
如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基矗而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人？
�、僖弧⒍昙�(jí)開展“孝心”活動(dòng)，利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校提供信息反饋表（a4電子稿），家長檢查并記錄完成情況。以班級(jí)為單位裝訂成冊上交大隊(duì)部。
②三、五和六年級(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。（參考方案見附件1）（12月4日）
③開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”一封家書為主題活動(dòng)。（12月6日）
要求：每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。家長要簽名，班主任回收進(jìn)行評比。（每班評出5篇較好的作品上交政教處）
�。�2）感謝老師教育我（12月12日前）
�、匍_展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了解某個(gè)或某些老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對老師的愛。
②三——六年級(jí)征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言五條到政教處（電子稿）。注明班級(jí)、姓名。
�。�3）感謝同學(xué)幫助我（參考簡案見附件2）
同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。
①開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。
②開展“今天我值日”活動(dòng)。
③回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話等方式表達(dá)自己的感恩心情。
（4）感謝社會(huì)溫暖我
�、僮x感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。
②各班收集“祖國之最”：祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國之最”。（12月18日前）
（三）12月19日——12月21日（全面總結(jié)階段）
�。�1）評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。
（2）評選感恩教育示范班。
�。�3）匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處
XX-11
具體行事歷
項(xiàng)目
說 明
執(zhí)行時(shí)間
執(zhí)行人(部門)
宣傳
動(dòng)員
階段
發(fā)放邀請書
11．26起
蔡琴華
校園環(huán)境布置
�、僬n間廣播播放歌曲
�、跈M幅懸掛
諸葛華勝
全面
實(shí)施
階段
國旗下講話
以感恩為主題
11.26
吳愛紅
學(xué)生學(xué)唱歌曲《感恩的心》
班主任
音樂老師
各班刊出黑板報(bào)
以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題
各班主任
大型匯報(bào)會(huì)
全校學(xué)生、家長和教師參加
11.29
政教處
學(xué)生上交匯報(bào)會(huì)聽后感
�、偃亮昙�(jí)寫聽后感
�、谝欢昙�(jí)學(xué)生口述，父母記錄。
12.3前
各班主任
一、二年級(jí)開展“孝心”活動(dòng)
常做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，家長檢查并記錄完成情況(a4)。以班級(jí)為單位裝訂成冊上交大隊(duì)部。
各班主任
四年級(jí)開展法制宣傳日活動(dòng)
學(xué)生集中階梯教室聽講座，寫聽后感。
12.4
政教處
各班主任
三、五和六年級(jí)主題教育活動(dòng)。
主題“算算親情賬，感知父母恩”
12.4
各班主任
給父母寫信活動(dòng)
各班開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)。
12.6前
各班主任
開展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。
了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對老師的愛
12.12
各班主任
三到六年級(jí)征集感謝老師的格言
12.11前
各班主任
感謝同學(xué)幫助我活動(dòng)
�、傥覟橥瑢W(xué)做一件好事。
�、陂_展“今天我值日”活動(dòng)。
③對同學(xué)的感恩。
各班主任
感謝社會(huì)溫暖我
①讀感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。
�、诟靼嗍占白鎳睢�
12、18前
各班主任
全面
總結(jié)
階段
評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。
12.21前
政教處
評選感恩教育示范班。
政教處
匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
政教處
附件1：
感恩教育活動(dòng)一：算算親情賬，感知父母恩
活動(dòng)時(shí)間：班、隊(duì)會(huì)
父母為每一個(gè)孩子的成長付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無窮無盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的`艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見孝行。
�。�1）將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)（估算）的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的付出。
�。�2）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
�。�3）比一比自己和父母誰穿的好、用的好、吃的好。
�。�4）計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。（可以設(shè)計(jì)一張賬單）
�。�5）讓同學(xué)們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，通過算一算“親情帳”，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來看待父母。
�。�6）與父母簽訂個(gè)人成長協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；
2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；
3.對待父母有禮貌，早晚起居要問好；
4.探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽；
5.衣食住行在心記，尊長敬老想在前；
6.艱苦樸素講節(jié)約，不與別人比吃喝；
7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；
8.批評教育不厭煩，感謝父母要求嚴(yán)；
9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；
10.為人在世品行高，孝敬父母講孝道先。
十個(gè)道德好習(xí)慣
1.微笑待人。 2.每日為父母做件事。
3.主動(dòng)打招呼。 4.及時(shí)感謝別人的幫助。
5.按規(guī)則辦事。 6.說了就要努力做。
7.包容別人的錯(cuò)誤。 8.集體的事一起干。
9.用過的東西放回原處。 10.干干凈凈迎接每一天。
“自主 感謝 快樂”個(gè)人成長協(xié)議書（此項(xiàng)各班自選）
班級(jí)： 姓名：
親愛的爸爸媽媽：
良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。
□1、自己整理房間；
□2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝；
□3、早上出門時(shí)和家人說再見；
□4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成家庭作業(yè)；
□5、晚上睡覺前把書包整理好；
□6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾等；
□7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母；
□8、對爸爸媽媽的批評教育虛心接受；
□9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流；
選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“√”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)，最后簽上姓名。
爸爸媽媽的評價(jià)：
簽約人： 監(jiān)督人：
瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)
XX年11月
附件2：
感恩教育活動(dòng)二：感恩同學(xué)幫助
活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)
同學(xué)是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。
�。�1）開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)或?qū)W習(xí)互助小組活動(dòng)。
�。�2）回憶班內(nèi)對自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把他對自己的幫助恩情通過一封信表達(dá)自己的感恩心情�？衫冒鄷�(huì)課各班級(jí)搞演講比賽。
�。�3）也可開展以“同學(xué)如手足” 、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、“我的好同學(xué)”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助；以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。將活動(dòng)開展情況做好記錄
附件3：
活動(dòng)三：讀感恩的故事，唱《感恩的心》
1．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了埃
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛閉上為止……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
2．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落
——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
3．寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《xx縣教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、目標(biāo)要求
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實(shí)施識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌;在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
三、主要內(nèi)容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：
1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長輩;
2、感恩社會(huì)，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長大后報(bào)效祖國;
3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長;
4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進(jìn)互助互愛。
5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王文斌 校長
副組長：黃國勝 黨支書記、倪芝雅、鄧 斌 副校長
成 員：吳文萍 少先隊(duì)輔導(dǎo)員
周玉華 教導(dǎo)主任、鄧長紅、龔亞玲副主任
徐元興 總務(wù)主任、鄭國泉副主任
周永輝 辦公室主任(電教處主任)、歐陽鳳副主任
各班班主任
五、具體活動(dòng)安排：
1、xxxx年4月26日—4月30日(宣傳動(dòng)員階段)：
(1)在第13周的升旗儀式上由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳文萍向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議。
(2)每周一升旗儀式上作“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩”的國旗下講話。
(3)校園環(huán)境布置：廣播播放歌曲《感恩的心》、《一封家書》、《常常回家看看》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等
2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面實(shí)施階段)
(1)學(xué)校組織學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》及學(xué)做手語操。
(2)各班組織學(xué)生利用早讀課誦讀感恩詩文。如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《感恩的心》等。
(3)4月底各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)，每個(gè)學(xué)生做一件力所能及的事來表達(dá)自己的愛(如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。)。
(4)一、二年級(jí)布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校將下發(fā)家長會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。以班級(jí)為單位裝訂成冊上交大隊(duì)部。
(5)班級(jí)里開展講一個(gè)感恩故事、看一部感恩影視作品的活動(dòng)。
A、每個(gè)學(xué)生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用早讀課或班會(huì)時(shí)間輪流講感恩故事。學(xué)校再組織講感恩故事比賽。
B、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動(dòng)中國年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等，并讓學(xué)生撰寫觀后感。一、二年級(jí)每人寫一段話，三到六年級(jí)學(xué)生寫一篇讀后感，各班上交5篇較好的讀后感，以班級(jí)為單位裝訂成冊上交到大隊(duì)部。
(6)三——六年級(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。與家長簽定“自主 感謝 快樂”個(gè)人成長協(xié)議書。
要求：A、向父母了解自己的一年的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用，算一算自己一年要花多少錢，估一估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資成本。
B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊(duì)課上與同學(xué)交流。
(7)開展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對老師的愛。各班上交5份小調(diào)查。
(8)三——五年級(jí)征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言五條到大隊(duì)部。注明班級(jí)、姓名。
(9)學(xué)校組織學(xué)生參加“珍惜幸福 緬懷先烈”的掃墓感恩活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜這來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國之最”。
(10)五年級(jí)開展“感恩自然、愛我家園”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
各班征集5份優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部。
3、5月24日——5月28日(全面總結(jié)階段)
(1)評選出十佳孝星、十佳尊師禮儀小天使。
(2)匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
4、xxxx年5月29日起(不斷深化階段)
(1)設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)�；�、長期化、制度化。
(2)建立感恩教育長效機(jī)制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎(jiǎng)懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中。
感恩教育活動(dòng)一：
算算親情賬，感知父母恩
活動(dòng)時(shí)間：班、隊(duì)會(huì)
父母為每一個(gè)孩子的成長付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無窮無盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見孝行。
(1)將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)(估算)的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的付出。
(2)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
(3)比一比自己和父母誰穿的好、用的好、吃的好。
(4)計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。(可以設(shè)計(jì)一張賬單)
(5)讓同學(xué)們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，通過算一算“親情帳”，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來看待父母。
(6)與父母簽訂個(gè)人成長協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān);3.對待父母有禮貌，早晚起居要問安;4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛;5.衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前;6.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿;7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn);8.批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán);9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān);10.為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。
十個(gè)道德好習(xí)慣
微笑待人。2.每日為父母做件事。3.主動(dòng)打招呼。4.及時(shí)感謝別人的幫助。5.按規(guī)則辦事。6.說了就要努力做。7.用好每一分錢。8.集體的事一起干。9.用過的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。
“自主 感謝 快樂”個(gè)人成長協(xié)議書
班級(jí)： 姓名：
親愛的爸爸媽媽：
良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。
1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;
2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;
3、早上出門時(shí)和爸爸媽媽說再見;
4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);
5、晚上睡覺前把書包整理好;
6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;
7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母;
8、對爸爸媽媽的批評虛心接受;
9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流;
選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)，最后簽上姓名。
爸爸媽媽的評價(jià)：
簽約人： 監(jiān)督人：
“自主 感謝 快樂”個(gè)人成長協(xié)議書
班級(jí)： 姓名：
親愛的爸爸媽媽：
良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。
1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;
2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;
3、早上出門時(shí)和爸爸媽媽說再見;
4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);
5、晚上睡覺前把書包整理好;
6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;
7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母;
8、對爸爸媽媽的批評虛心接受;
9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流;
選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)，最后簽上姓名。
爸爸媽媽的評價(jià)：
簽約人：
感恩教育活動(dòng)二：
開展六項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效
活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)
1、開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。主題可為：《感恩父母(老師、同學(xué)等)》、《學(xué)會(huì)感恩，從我做起》、《感恩從心開始，讓愛充滿人間》等。。
2、制作“感恩賀卡”活動(dòng)。牢記五個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日、教師節(jié)或老師的生日，親手為父母、老師等制作感恩賀卡，表達(dá)自己對他們的祝福和對他們的愛。各班舉行評比選出優(yōu)秀卡片。
3、舉行一次手抄報(bào)比賽。各班級(jí)以小組合作形式出以“感恩自然 愛我家園”為主題的手抄報(bào)。各班舉行評比選出優(yōu)秀手抄報(bào)。
4、“感恩父母”作文比賽。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，參考題目：《我的母親》、《寫給母親的話》、《媽媽的手》、《我和媽媽之間的故事》、《媽媽的相冊》等。各班舉行朗誦評比選出優(yōu)秀作文。
5、組織給父母的一封信活動(dòng)。學(xué)生每人寫一篇以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的給父母的一封信活動(dòng)，用心觀察記錄父母為自己所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易。班主任批閱后將書信交還學(xué)生,由學(xué)生本人親手交給或郵寄給父母。
6、學(xué)唱感恩歌曲活動(dòng)。結(jié)合音樂課，學(xué)唱一首感恩歌曲。參考曲目：《奉獻(xiàn)》、《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《�；丶铱纯础贰ⅰ堕L大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》、《兒行千里》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》�！妒郎现挥袐寢尯谩贰ⅰ锻甑男u車》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》等。
感恩教育活動(dòng)三：
感恩同學(xué)幫助
活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)
同學(xué)是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。
(1)、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)或?qū)W習(xí)互助小組活動(dòng)。
(2)、回憶班內(nèi)對自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把他對自己的幫助恩情通過一封信表達(dá)自己的感恩心情。可利用班會(huì)課各班級(jí)搞演講比賽。
(3)、也可開展以“同學(xué)如手足” 、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、“我的好同學(xué)”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助;以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。將活動(dòng)開展情況做好記錄。
活動(dòng)五：《感恩的心》
1.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的`身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落
——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案14
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。
3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。
4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。
活動(dòng)過程：
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
2、過渡：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對，我們今天班會(huì)的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問：什么是感恩?
二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。(什么是感恩)
1、學(xué)生匯報(bào)。過渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎?請聽演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過渡：xxx同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?
三、甜蜜回憶，幸福擁有
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂�？赡銈冎绬�?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因?yàn)樯眢w的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢?3、請聾啞校長講他們學(xué)校孩子愛的故事。
四、暢談體會(huì)、深刻反思
1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報(bào)愛他們的人�？稍谏钪校瑓s有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。
2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì)和感受。3、暢談體會(huì)和感受。
五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。
(1)、第一小隊(duì)：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達(dá)母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。
(2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓窐范鄽g喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!(齊誦的方式)
(3)、第三小隊(duì)：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的.面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
(4)、第四小隊(duì)：愛父母、長輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛畚覀儯覀兝硭?dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因?yàn)樗麄儧]有對我們付出愛，我們就不應(yīng)該對他們付出自己的愛了嗎?所以我們小隊(duì)倡議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。
1、過渡：第四小隊(duì)的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來說是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!這對于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動(dòng);命運(yùn)無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點(diǎn)捐款對于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來說，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，死神就會(huì)望而卻步，幸福之花就會(huì)處處開遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時(shí)播放〈愛的奉獻(xiàn)〉歌曲。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案15
親愛的同學(xué)們：
“慈母手中線，游子身上衣”，母愛是世界上最偉大的愛，母愛永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，你想過如何回報(bào)媽媽、對長輩的關(guān)愛嗎？三八婦女節(jié)即將到來，你們是否也想借此機(jī)會(huì)向關(guān)心你們的媽媽、奶奶、外婆、老師做點(diǎn)什么呢？在此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)期間為她們獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，送上一份最特別的節(jié)日祝福。（知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是長輩們最喜愛的禮物）。為此，學(xué)校為你們設(shè)計(jì)了幾個(gè)“感恩方案”供同學(xué)們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方案。參考方案如下：
一、了解媽媽、長輩對我的愛
1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒有“調(diào)皮”
2、和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
3、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的`事情。
二、了解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
三、我對媽媽、長輩的愛
1、想想我對媽媽、長輩做過些什么？
2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？
四、真情回饋、溫情行動(dòng)
1、親愛的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧
2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！
4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？
7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她們的愛。
三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親、回報(bào)長輩，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！
備注：
1、你可以將活動(dòng)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)的記錄下來，用文字、圖片、相片制作成一本精美的冊子。學(xué)校將組織比賽和展評，記入班級(jí)月量化積分。
2、圖冊要求——寫清班級(jí)、姓名、家長姓名；有自己的活動(dòng)計(jì)劃、感恩行動(dòng)記錄；活動(dòng)感想；家人的感想；相關(guān)圖片等。
3、各班于3月18日前將圖冊或家長建議書（三一六年級(jí)每班最少三份）交政教處。
4、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評獎(jiǎng)和展覽，優(yōu)秀文章和圖冊將在校園展出。
5、請家長和孩子認(rèn)真填寫活動(dòng)回執(zhí)單。
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