師傅帶徒弟的心得體會

　　我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的師傅帶徒弟的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

師傅帶徒弟的心得體會1

　　我叫xx，2xx—xx年畢業(yè)于交通學(xué)院。畢業(yè)后被派往京滬高鐵項目部任實驗員，師傅張金河工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極上進，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，讓我有了這樣一個好師傅，也有幸成為"導(dǎo)師帶徒"活動中的徒弟之一，也很高興能有這樣一個機會和大家一起交流我們在"導(dǎo)師帶徒"這一活動中所取得的收獲、經(jīng)驗。

　　"導(dǎo)師帶徒"活動是適應(yīng)了公司發(fā)展的要求，是公司把人力資源作為第一要務(wù)的重要體現(xiàn)；也是公司實施人才培養(yǎng)工程，加快企業(yè)人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，滿足公司競爭和發(fā)展需要的一項重要舉措。導(dǎo)師帶徒"活動細化到人，明確了師傅和徒弟的責(zé)任、義務(wù)，因人施教、因崗施教，更利于人才的培養(yǎng)和企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。認(rèn)真開展、落實這項活動，對貫徹科學(xué)發(fā)展觀，增強自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，實現(xiàn)企業(yè)可持

　　續(xù)發(fā)展，對企業(yè)的做強、做大都具有深遠意義。

　　我剛從學(xué)校來到了陌生的環(huán)境，到單位對工作知之甚少，在思想上對工作存在著一定的畏難情緒。師傅引領(lǐng)我如何跨越心理障礙、樹立信心幫我解決存在問題。通過溝通，他讓我明白了一個道理：每個人的成功都要經(jīng)歷一個學(xué)習(xí)成長的過程，只要你熱愛這份工作，做到干一行、愛一行，勤奮好學(xué)、踏實肯干，就沒有什么困難是不能克服的。

　　鑒于我剛剛走出校門，缺少試驗實踐經(jīng)驗。因此，他給我制定了一個相對較高的'學(xué)習(xí)計劃和達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。帶我到工地結(jié)合實際情況講解泥漿指標(biāo)、混凝土坍落度、含氣量等試驗的操作步驟，回到試驗室后又講解工地試驗的理論知識，還講預(yù)應(yīng)力孔道注漿、混凝土的抗壓強度，壓漿劑稠度等試驗知識�？沼鄷r間還要求我多看試驗規(guī)范、試驗手冊等，努力充實自己的理論知識。

　　"基礎(chǔ)不牢，地動山冶、"練就一身過硬的基本功，積累經(jīng)驗才是硬道理"這是師傅的忠告。我很好的領(lǐng)會了這其中的含義，在現(xiàn)場從不偷懶，緊緊地盯在施工一線，看工人按照試驗室提供的配合比注漿料的攪拌，添加比例和順序，有不懂的就虛心請教，每一道工序都不放過，回到試驗室再結(jié)合試驗規(guī)范進行分析、思考。不到一個月時間的學(xué)習(xí)實踐，就已經(jīng)完全掌握了混凝土抗折、抗壓、含氣量，瀝青砂漿的彈性模量等一些試驗操作。

　　理論指導(dǎo)實踐，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)實踐的同時師傅要求我定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識和試驗聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。事實證明，這一點對我的成長帶來很大的好處，師傅經(jīng)常對我的工作提出一些合理的建議。

　　師傅說："公司需要的是新型的復(fù)合型人才。光有較強的專業(yè)知識是遠遠不夠的，在努力提高業(yè)務(wù)水平的同時，在工作中要拓寬視野，不要把自己當(dāng)成一個單純的試驗員，而是一個工程師。從原材料進場開始報驗到原材料的檢驗，再到工程部位，都能從試驗臺帳中查詢，做到一目了然"。聽了師傅的一番話后，我受到了很大的啟發(fā)。

　　總的來說我們都是幸運的，本標(biāo)段高速鐵路荊河特大橋施工條件復(fù)雜，難度大，號稱三標(biāo)難度最大的巖溶樁基橋梁。這是一個學(xué)習(xí)提高的絕好機會。從實習(xí)以來，我努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，工作中積極向老同志們請教學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，刻苦鉆研，取得了長足的進步，為成為一名優(yōu)秀的試驗工程師而努力奮斗。

　　在師傅的帶領(lǐng)下，我很快便適應(yīng)了工地的工作和生活。我相信通過大家的努力和奮斗，我們公司的明天會更加美好。

師傅帶徒弟的心得體會2

　　白駒過隙，很快一年時間已經(jīng)過去了。我和錢均老師師徒結(jié)對已經(jīng)過了一年，回顧這一學(xué)期的體驗與感受，真可謂是酸甜苦辣收獲頗豐！在此，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師創(chuàng)造條件，搭建教學(xué)發(fā)展平臺，我是師徒結(jié)對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我在漸漸成長、成熟、堅毅！我學(xué)到了很多教學(xué)方面的知識，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟�，F(xiàn)在在期末，帶著感激，我將這段時間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。我很榮幸能成為錢鈞老師的徒弟。我和錢老師同時承擔(dān)初中歷史的教學(xué)工作，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的相似，為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨厚的條

　　件。而且錢老師特別的謙虛與溫和，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在相互的探討與思考中讓我在錢老師的身上學(xué)到了不少東西！錢老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

　　首先，作為一名青年教師，我覺得最大的困難是教材，對教材的處理不到位，因此在實際的教學(xué)中很難突破重點難點。從教的剛開始，都是我講得多，學(xué)生沒有真正參與到課堂中來，一節(jié)課，我講得辛苦，學(xué)生聽得茫然。師傅了解到這個情況后，主動給我介紹如何控制課堂秩序、如何調(diào)動課堂氣氛、如何進行小組合作......記得我要開一節(jié)市級公開課，作為一個青年老師，的確是很緊張的，錢老師得知這種情況，就及時地給我指導(dǎo)，幫我理清教學(xué)重難點，理清思路，試上的時候來聽課，幫我修改不足和錯誤的地方，最后在錢老師的幫助下，這堂課開得很成功。在錢老師的要求、指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電，在平時的教學(xué)中，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導(dǎo)教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。

　　其次，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：

　　1、正確對待開課。很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑。其實聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時地改正。因為要在開課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別仔細。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)

　　安排教學(xué)活動，久而久之，使自己的備課水平有了提高。

　　2、善于利用評課。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處，這種感受錢老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達到有效。

　　3、多向師傅取經(jīng)。我聽師傅的課也有很大收獲。錢老師的課最大的特點就是組織有序，分工明確，課堂效率高！課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識。我們常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。

　　有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗，同時也看到了他那務(wù)實的工作態(tài)度，這深深地影響著我，而他對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。

　　作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護，也感謝學(xué)校為我提供了這個學(xué)習(xí)成長的基地，將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的老師們。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力，虛心請教師傅和其他老師，真心誠意地接受師傅的

　　指導(dǎo)和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負(fù)學(xué)校的期望！師傅帶徒弟心得體會篇四本學(xué)期我有幸成為朱老師的徒弟。在師徒結(jié)對活動中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。對于本學(xué)期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)有如下心得體會：

　　一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)朱老師的優(yōu)點，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

　　二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)雖然我是徒弟，所以我要虛心向她學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的'時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

　　三、做好示范，共同提高在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給大家。在學(xué)校的匯報課時，我在師傅的指導(dǎo)下尋找好的教材，設(shè)計出科學(xué)合理教案，并在她的幫助下多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。

　　青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。

　　而我們的師傅都樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，她們在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。徒弟也在師傅的傳授下獲得了很好的發(fā)展。在本學(xué)期的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高，也幫助朱老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認(rèn)真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步。

師傅帶徒弟的心得體會3

　　作為一名初來的實習(xí)組訓(xùn)，有辛的參加了工廠組織“實習(xí)組訓(xùn)專業(yè)技能入門培訓(xùn)”，對于我來說相當(dāng)?shù)挠斜匾��?/p>

　　通過“組訓(xùn)人員的職責(zé)與定位”的培訓(xùn)，進一步了解了組訓(xùn)人員的與定位主要在于組織管理、業(yè)務(wù)發(fā)展。同時了解了各組訓(xùn)崗的主要的職責(zé)：教育訓(xùn)練組訓(xùn)在于培訓(xùn)，人力支持組訓(xùn)在于增員，銷售支持組訓(xùn)在于業(yè)務(wù)，網(wǎng)點組訓(xùn)在于服務(wù)網(wǎng)點。

　　通過NBSS需求導(dǎo)向式銷售流程的培訓(xùn)，了解到了結(jié)合xx的`實際情況的一些新的銷售技巧，如：客戶多為緣故市場，約訪方式可以多樣化；轉(zhuǎn)介紹的新方法。

　　通過“早會流程及動作要領(lǐng)”、“議經(jīng)營導(dǎo)論”、“專題制作與講解”及早會運作演練的學(xué)習(xí)，初步了解了公司的會議的重要作用及會議經(jīng)營的一些方法，早會流程及運作、專題的制作與講解的方式方法、早會運作中應(yīng)當(dāng)注意的各項事項。

　　通過其他方面的學(xué)習(xí)，了解了xx表報系統(tǒng)的使用和活動管理的一些方法，產(chǎn)品說明會的策劃和各項注意事項，二早的召開的方式方法和作用，組訓(xùn)工作日志的使用方法和作用。

　　總之，通過這次的培訓(xùn)，對組訓(xùn)工作有了比較系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)到新的工作方法和技巧，對接下來的工作開展很有幫助，希望公司可以多舉辦一些相關(guān)的培訓(xùn)。

師傅帶徒弟的心得體會4

　　回顧以往在銀行服務(wù)工作中的努力自然是令人感慨的，從初入職場到成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的服務(wù)人員自然讓我從中敬禮了許多，雖然這項工作對自身有著嚴(yán)格的要求卻未嘗不是種用來鍛煉的方法，總之我能夠在服務(wù)工作中采納客戶的建議并改進自身的服務(wù)質(zhì)量，雖然在提升服務(wù)水平的過程中付出不少努力卻也是值得的。

　　在工作中注重細節(jié)并傾聽客戶的建議是很重要的，雖然前來銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶都需要銀行工作人員的講解，但對于不懂的地方還是會提出疑問并在銀行工作人言的幫助下得以解決，然而也有部分客戶會對銀行員工的工作提出建議并希望能夠得到采納，因此我也會注重這方面的傾聽并通過意見的收集整理來進行反饋，事實上正因為能夠通過自身的服務(wù)來重視每個客戶的建議才能夠得到他們的認(rèn)可，因此我能夠正確認(rèn)識到做好服務(wù)工作的必要性并通過努力改進自身的服務(wù)質(zhì)量，雖然現(xiàn)階段的我還存在不少缺陷卻比入職之初進步了許多。

　　保持微笑服務(wù)并嚴(yán)格遵守銀行的工作制度是我的職責(zé)所在，為了做好服務(wù)工作自然得嚴(yán)格遵守制度并努力提升自身的工作能力，因此通過工作中的努力做到從不缺勤也是十分重要的事情，在加上每天能夠早些趕到銀行開展工作的話也能夠有著更多的時間進行準(zhǔn)備，面對客戶的需求也應(yīng)當(dāng)做到微笑服務(wù)從而給予對方良好的感受，這些都是自己從事銀行工作需要重視的細節(jié)之處自然要將其做好，而且我也能通過銀行工作中的努力提升自身的綜合素質(zhì)，因此對我而言銀行工作的完成也是鍛煉自身能力的過程。

　　做好對服務(wù)工作的反思以便于通過今后的`努力加以改善，我明白再好的服務(wù)也有讓客戶感到不滿意的地方從而需要加以改進，這便需要在銀行工作中養(yǎng)成建立計劃和總結(jié)的習(xí)慣從而正確認(rèn)識到自身的不足，相對于工作中的不足而言如何加以改進并得到客戶的認(rèn)可是我需要努力的方向，因此我不能夠因為些許的成就便感到自滿從而需要保持積極進取的心態(tài)，在往后的銀行工作中也需要注意自身服務(wù)水平的提升從而在工作能力方面獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　我明白今后的職業(yè)生涯中需要努力的方向還有很多自然不會停下自己的腳步，總之我會以嚴(yán)格要求約束自己并在工作方面多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，另外我也會履行好自身的職責(zé)并通過良好的服務(wù)水平獲得更多客戶的認(rèn)可。

師傅帶徒弟的心得體會5

　　回想起以往在飯店打工的經(jīng)歷自然是讓人很有成就感的事情，能夠通過工作中的努力獲得豐厚的報酬也意味著自身的成長，所以我并不會因為飯店工作中的難題便輕易的退縮，通過工作中的不懈堅持以及領(lǐng)導(dǎo)的栽培也讓我從中積累了不少經(jīng)驗，雖然打工的過程有些艱辛卻讓我對自身的成長感到很滿意。

　　由于從事的是比較基礎(chǔ)的服務(wù)員崗位導(dǎo)致工作難度并不高，但由于需要在工作中十分細心的緣故從而要懂得察言觀色，通過對顧客的觀察了解對方的潛在需求并進行相應(yīng)的引導(dǎo)，除此之外在接待顧客的過程中也要提供良好的服務(wù)，須知飯店除了飯菜的口味要迎合顧客的需求以外還要具備良好的服務(wù)，畢竟通過市場信息的收集不難發(fā)現(xiàn)餐飲行業(yè)的競爭壓力往往都是很大的，所以我很重視自己在飯店工作中的表現(xiàn)以免因為不細心的'問題讓領(lǐng)導(dǎo)感到失望，任何的細節(jié)都有可能令自身的工作效率或質(zhì)量得到改善自然需要予以重視才行。

　　為了營造良好的環(huán)境自然要認(rèn)真做好飯店的清潔工作才行，尤其是餐桌的收拾要及時完成才能夠讓顧客感到滿意，既要保證收拾的效率又要確保餐桌上不會殘留任何的污漬，畢竟對于前來用餐的顧客來說能否擁有良好的用餐環(huán)境是很重要的，作為飯店服務(wù)員自然要在工作中重視這點并履行好自身的職責(zé)，雖然明白做好這方面工作的重要性卻常常在飯店顧客數(shù)量較多的存在疏忽之處，主要是因為太忙的緣故導(dǎo)致無法兼顧所有顧客的感受，這個時候就要針對自身的工作方式加以改善才行，畢竟通過打工期間的經(jīng)歷可感受到自己在工作能力方面還存在不足自然要加以改善。

　　除了工作量的完成以外也要懂得基本的為人處世道理才行，處理好同事間的關(guān)系并在工作中做到互幫互助才是自己應(yīng)該做到的，所以我除了針對自身的不足向同事請教以外還會經(jīng)常幫助對方，在不影響自身工作的情況下幫助同事才能夠建立良好的關(guān)系，畢竟無論是誰都會在工作中遇到難處自然得要懂得為人處世的道理，當(dāng)我在力所能及的情況下幫助到對方以后自然能夠進步許多，這對我在短時間內(nèi)融入職場環(huán)境并創(chuàng)造良好的效益來說是很重要的。

　　其實對于飯店的發(fā)展來說還需要所有員工團結(jié)協(xié)作畢竟為了共同的目標(biāo)而努力，所以我在往后的打工生涯中會繼續(xù)努力并通過工作中的良好表現(xiàn)獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這樣做也是希望自己在工作有所成就以免出現(xiàn)碌碌無為的狀況。

師傅帶徒弟的心得體會6

　　從3月份開學(xué)拜師到現(xiàn)在，半年時間轉(zhuǎn)眼就過去了，在郭萬春老師的悉心指導(dǎo)與教誨下，自己從教學(xué)理念、教學(xué)行為、課堂教學(xué)及有效反思等方面都有了很多收獲。反思自己在這一階段里的學(xué)習(xí)，自己還有很多要向師傅學(xué)習(xí)，同時也要求自己要更高要求的去學(xué)習(xí)，去成長。

　　一、多學(xué)習(xí)理論和教學(xué)新理念，用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐。

　　對教學(xué)理念的認(rèn)識，曾經(jīng)的認(rèn)識是淺顯的，總以為“教好書，扎實做好各項教學(xué)工作就足夠了�！惫�老師教導(dǎo)我“要多讀書，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，在教育教學(xué)中要貫穿和滲透新理念，這樣我們的教學(xué)才有一個質(zhì)得飛躍�！弊屛疑钌钜庾R到，在教學(xué)上要有更大的進步，扎實做好教學(xué)各項工作是固然重要，但還要有強大的理論知識去支持。特別是與時俱進的教育教學(xué)理論、新理念對我們的教學(xué)很有指導(dǎo)意義。于是，我經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)《小學(xué)英語新課標(biāo)》，基于《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí)認(rèn)識上，也學(xué)習(xí)其他理論書籍。通過理論的學(xué)習(xí)，雖說不是系統(tǒng)性的，但對自己的影響是深刻的，讓自己在教育教學(xué)中，不再是一種盲目的模仿性教學(xué)，而是從實際、學(xué)生出發(fā)，去積極探索有效性教學(xué)。

　　二、繼續(xù)扎實做好做細課堂教學(xué)工作，不斷改進和優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真反思，提高課堂教學(xué)有效性。

　　以前自己有不少的困惑：“自己的課堂教學(xué)還不錯啊，但成績?yōu)樯逗茈y提高呢？”有時自己思索，感覺自己從課前到課后都做得不算馬虎��？而郭老師的教誨讓我有了答案：“成功有效地的教學(xué)，并不是某個環(huán)節(jié)做好了，就一定有效，而是要把每一個環(huán)節(jié)都做好，才會更有效�！笔�，以前我比較在乎的.是課堂的活躍氛圍，但較多的忽略課前的準(zhǔn)備、學(xué)生是否有效掌握知識、課后環(huán)節(jié)的有效鞏固等。

　　在課堂教學(xué)這塊，郭老師有意識的讓我首先從思想認(rèn)識上去深刻認(rèn)識到課堂教學(xué)的重要性，不能有隨意性。然后通過隨堂聽課、詢問我的想法與看法、指導(dǎo)備課和反思、檢查學(xué)生作業(yè)等各個環(huán)節(jié)來分析我存在的不足方面，并提出如何改進的建議，讓我去嘗試和實踐。通過我的改進和有益嘗試，效果初顯，雖不是很大進步，但讓我有了更大的信心去嘗試、去實踐。更讓我意識到教學(xué)工作要扎實做好，不能有太多的隨意性。這是我在下階段和以至今后都要做好的主要工作，也是當(dāng)前第一要務(wù)。也就是說教學(xué)實踐做好了，才有自己的教學(xué)經(jīng)驗、有效地教學(xué)方法，才會有更大進步。

　　三、下一步的學(xué)習(xí)重點。

　　1、在扎實有效的展開有效課堂教學(xué)的同時，要不斷總結(jié)和反思，做到反思到位、改進措施切實有效。

　　2、在探索和實踐教育教學(xué)新理念的同時，要有意識的去探所適合本校實際，適合自己學(xué)生實際的一套可行的，行之有效的教與學(xué)的教學(xué)方法或模式，促使自己從教學(xué)“門外漢”到“專業(yè)型”的轉(zhuǎn)變。

師傅帶徒弟的心得體會7

各位同事：

　　大家早上好!

　　回想自己剛來公司的時候，由一個什么都不懂的崗位操作員，成長為今天我也可以當(dāng)師傅了。在這個平凡的工作崗位上，作為師傅，自己也可以分享在工作中的經(jīng)驗和知識了，我感到很榮幸，在此，我對把我培養(yǎng)成為師傅的師傅們表示感謝。

　　第一次當(dāng)師傅，我是有欠缺的，工作的耐心和承受能力還是不合格的，在自我提高上，我還要更加努力，因為我不僅是師傅，我還是一名徒弟，在協(xié)助主任工作安排協(xié)調(diào)和其他各項工作上，還要保持一定的主動性和積極性。

　　第一次當(dāng)師傅，我也是有壓力的，自己的`崗位操作技能還需要不斷的提高，還要不斷的學(xué)習(xí)更多的技能知識，通過這次師傅帶徒弟的活動，我也受益匪淺，從思想上、行動上、認(rèn)識上對我也是提高，只有自身技術(shù)硬氣，才能把帶徒弟的工作做好。

　　是公司培養(yǎng)我成為一名合格的崗位操作員，培養(yǎng)我成為師傅，是對我工作的鼓勵也是鞭策，提高崗位技能操作，不急不躁的處理工作中出現(xiàn)的問題，提高職業(yè)素養(yǎng)是我今后工作的努力方向。

　　謝謝大家！

師傅帶徒弟的心得體會8

　　師徒結(jié)對活動開展已有一個學(xué)期了。在這一個學(xué)期里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學(xué)校為我們青年教師所搭建的這個平臺。

　　首先，它鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)歷。從宋孜和姜麗丹身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能將問題與他們傾述的，當(dāng)自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學(xué)校為其創(chuàng)設(shè)的平臺。在這一個學(xué)期了，我與兩位教師明顯走近了，只因為學(xué)校賦予我們這一層特殊的關(guān)系。聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。

　　其次，它讓我們意識到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的`積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。姜麗丹經(jīng)常主動要求我聽她課，宋孜為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的課，不斷地試教。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力，她們意識到，會上課，上好課，是教師的生存之本。

　　最后，它讓我意識到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實自己。在這個學(xué)期里，盡管沒有每一篇課文都在課前寫下詳盡的教案，但基本做到帶著精心的設(shè)計走進課堂。因為高段教學(xué)目前還是我的弱項，我想以此實現(xiàn)提高。不然，面對去聽宋孜的課也無法說出更多有針對性的意見了。

　　盡管這些認(rèn)識十分感性，但它是我真實的感受。客觀地看待這一個學(xué)期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實了，但書籍的學(xué)習(xí)還是十分欠缺，只靠聽幾堂課所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不是很大的，自身的學(xué)習(xí)應(yīng)該在成長中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。 師徒結(jié)對心得體會

師傅帶徒弟的心得體會9

　　時間飛逝，很快半學(xué)期就過去了。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長�；仡欉@半學(xué)期，可謂是酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸適應(yīng)了小學(xué)的教育教學(xué)工作，熟悉了學(xué)生與課堂，在教育教學(xué)中我一路走來，在成長中變得成熟、堅毅！

　　在這個活動中我有幸拜孫老師為師，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在孫老師的鼓勵、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長。孫老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

　　首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，在孫老師的要求、指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，

　　其次，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。

　　更督促我不斷警惕我的教學(xué)實踐的還是孫老師不定期的隨堂聽課，雖然讓我有些措手不及，但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的`缺陷，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學(xué)，從而督促我不斷的改進，也就是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容，終于順利的完成了這個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。

　　作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進，向?qū)�業(yè)型教師發(fā)展。

師傅帶徒弟的心得體會10

　　雖然以前就知道哪些意外事件的危害是很嚇人的，但也不會覺得這種事情會發(fā)生在自己身上。但是在經(jīng)過這次培訓(xùn)之后我有了不一樣的體會，看著ppt上哪一張張觸目驚心的照片讓我不禁起雞皮疙瘩。如果我也出現(xiàn)了這樣的意外，我的家人該怎么辦，我還這么年輕，未來還有這么漫長的歲月，怎么能夠就這么離開這個世界。而這也讓我對于安全這方面更加的看重了，雖然以前我沒有意識到這些，但是現(xiàn)在意識到這些也不算晚，以后我也肯定會注重這方面的。除了在工廠里面之外，在家，在商場還是在哪里都是很重要的，因為你永遠也不知道明天和意外那一個會先來。所以在去到一個陌生地方的時候，記住安全通道的地點是非常有必要的。

　　而在工廠的時候，特別是我們這樣的工廠，有著各種大型的機器，雖然這些機器是我們工作上的好幫手，但是也有可能會為我們帶來危害。在我來到工廠的這兩年里也是出現(xiàn)了兩起意外事故，都是因為操作不當(dāng)，導(dǎo)致自己受傷，雖然算是工傷廠里會有補償，但是傷害的身體卻是我們自己的。你要說是那兩個出現(xiàn)意外的是沒經(jīng)驗所以才會出意外，其實并不是這樣。他們都是比我經(jīng)驗還要豐富的老師傅，但也正是因為自己經(jīng)驗豐富，所以在有時候心里的警惕也沒有新手的.強，覺得自己不可能出意外然后就出了。常在河邊走，又哪能不濕鞋呢，更何況還不怎么看路。我們健全的來到這里工作，當(dāng)然也是要健全的離開，不能讓自己受到損傷。

　　除了設(shè)施的使用需要注意之外還有就是火災(zāi)，雖然我們這一塊的工廠并不是連在一起的，但是如果這一個工廠起火了，也是有可能會有火星四濺導(dǎo)致別的地方起火，出現(xiàn)更大的損失。光光是這些財產(chǎn)的損失就很讓人頭痛了，更別說如果出現(xiàn)人員傷亡，我想那是誰都負(fù)不起責(zé)任的。所以工廠里有消防栓就很有必要了，如果真的火起大了，也方便消防人員撲滅，免得還要去很遠的地方抽水。而小的滅火器也是必須要有的，如果這些必備的設(shè)施缺少的話在真的出現(xiàn)意外的情況下，可能攔都攔不住，只能眼睜睜的看著火勢起來。而一個安全通道也是有著很大用處的，不能因為一直沒有發(fā)生過火災(zāi)就放松警惕。意外隨時可能會到來，而我們需要做的就是做好完全的準(zhǔn)備，好在意外來臨時不會因此而感到慌亂。

師傅帶徒弟的心得體會11

　　時光飛逝，很快一年時間已經(jīng)過去了。我和xxxx老師師徒結(jié)對已經(jīng)一年了�；仡欉@一學(xué)年“師徒結(jié)對”活動，我獲益匪淺，xx老師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。我非常感xxxx老師為我搭建教學(xué)發(fā)展平臺，在師傅的關(guān)愛下，我學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的知識，使自己在教學(xué)方面一步步地走向成熟，業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　我很榮幸能成為xx老師的徒弟。我和xx老師同時承擔(dān)品德與社會的教學(xué)工作，同一學(xué)科，為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨厚的條件。xx老師特別的謙虛與溫和，我每次備課遇到問題，向他請教，他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在相互的探討與思考中，在xx老師的鼓勵、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長，在運用教學(xué)新理念、教學(xué)方法等方面都給了我許多實實在在的.指導(dǎo)和幫助。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

　　首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，在xx老師的要求、指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學(xué)學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導(dǎo)教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。

　　互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。

　　更督促我的教學(xué)實踐的還是xx老師不定期的隨堂聽課，課后他總能讓我從不同的角度重新審視我的教學(xué)，從而督促我不斷的改進，也就是在這樣不斷的磨練中，我變得課堂從容，應(yīng)變能力強，順利的完成了這個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。

　　在聽xx老師的課的過程中我也有很大收獲。他扎實的教學(xué)功底、先進的教學(xué)理念，多樣的教學(xué)手段，使我受益匪淺。xx老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰。他的課給人感覺從容不迫，教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都緊密相連，課后我們坐在一起交流上課后的體會，在多次聽課學(xué)習(xí)的過程中，我對品德與社會學(xué)科的教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識。

　　此外，xx老師的為人處事，經(jīng)驗心得，他的熱情、真誠、敬業(yè)，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。

　　作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)�？傊�，這一年來，我向xx老師學(xué)到了很多東西。我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進，向?qū)�業(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標(biāo)。

師傅帶徒弟的心得體會12

　　為提升新警素質(zhì)能力，助推新警成長，河南省公安廳于日前決定，在全省公安機關(guān)深入開展“師傅帶徒弟”崗位練兵活動。通過老民警“傳幫帶”、新民警“跟學(xué)練”，進一步增強老民警事業(yè)心和責(zé)任感，激發(fā)新民警上進心和求知欲，確保公安機關(guān)的好經(jīng)驗、好做法、好傳統(tǒng)得到傳承。

　　也許，有的同志會說，“師傅帶徒弟”是我們公安機關(guān)的老傳統(tǒng)了，并無新意；甚至覺得大張旗鼓開展專項活動意義不大。而我以為在全面深化公安改革的新常態(tài)下，公安機關(guān)深入開展“師傅帶徒弟”活動，不僅有助于新民警的成長進步，增強隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力，傳承公安機關(guān)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；而且對深化公安改革，推動公安事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展等具有重要現(xiàn)實意義。

　　多少年來，公安機關(guān)一大批熱愛公安工作、經(jīng)驗豐富、忠于職守的老民警，抱著對公安事業(yè)無限熱愛和對新民警的殷切希望，把在幾十年公安工作中積累的富貴經(jīng)驗無私地傳授給新民警，使得一批又一批新民警很快熟悉公安業(yè)務(wù)，并成為執(zhí)法辦案、調(diào)解矛盾糾紛、維護穩(wěn)定、處置突發(fā)事件、搶險救災(zāi)、服務(wù)群眾的行家里手。從而確保了公安事業(yè)不斷推向前進。

　　然而，近幾年，人們發(fā)現(xiàn)“師傅帶徒弟”這項傳統(tǒng)活動，在有些公安基層單位開展的并不令人滿意。那種“師徒”親密無間、切磋執(zhí)法辦案的情景成了美好的回憶；而“現(xiàn)在沒有師傅一說了”、“現(xiàn)在的徒弟吃不消帶”、“帶出徒弟，餓死師傅”等聲音到是時有耳聞。究其原因，一方面，目前基層所隊警務(wù)繁忙，老民警尤其是公安業(yè)務(wù)能力強的民警肩上的擔(dān)子較重，客觀上沒有更多精力帶新民警。因為，時下，大都基層單位都實行績效考核。因此，有的老民警覺得因帶新民警影響工作業(yè)績，有點得不償失。再說，新民警缺少實踐經(jīng)驗，執(zhí)法辦案不免有些“毛手毛腳”，萬一在執(zhí)法辦案上出點差錯，師傅自然脫不了干系，所以老民警也“怕”帶；另一方面，有些新民警自持文化程度高、接受能力強，在跟班學(xué)習(xí)中要么淺嘗輒止，要么怕苦、怕累。這對師傅而言，他們心里也知道，今天他是“徒弟”，明天就是同事，往后還有可能成為自己的.領(lǐng)導(dǎo)，因此，當(dāng)師傅的對“懶徒弟”大都采取容忍的態(tài)度，更不會擺出“嚴(yán)師”的架勢對其進行嚴(yán)厲批評教育。師傅這種無奈，自然帶不出“高徒”。徒弟“學(xué)藝”不精，又豈能接好班，把公安事業(yè)發(fā)揚光大、推向前進。

　　可見，“師傅帶徒弟”既不是件容易抓好，又不得不認(rèn)真抓、抓出成效的大事。鑒此，我以為河南省公安機關(guān)采取“師傅”、“徒弟”結(jié)對幫扶、跟蹤培養(yǎng)、職責(zé)共擔(dān)、績效捆綁等措施，深入開展“師傅帶徒弟”活動的做法，值得學(xué)習(xí)借鑒。

師傅帶徒弟的心得體會13

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)對快一年了。這一年我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的語文教師——靳老師結(jié)為師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，感謝靳老師一直以來給予我的引導(dǎo)和幫助。

　　學(xué)校組織了拜師結(jié)對的活動，使我在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出迷茫、困惑的境地。我的師傅工作熱情很高，認(rèn)真細致踏實，她及時地在思想認(rèn)識予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去；同時也曉我以理，幫助我順利開展教學(xué)活動。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)對活動的一名受益者。師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課。

　　1、就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。靳老師的課最大的特點就是教學(xué)語言極富親和力，教學(xué)節(jié)奏明快，教學(xué)活動有序，真正的`做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)，將教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起。剛步入工作崗位的我，對于教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，教學(xué)重難點的把握，學(xué)生在學(xué)習(xí)時最常遇到的問題，應(yīng)該選擇哪些題目，課后應(yīng)該有怎么樣的補充等等，都有很多疑惑。在聽課中，我及時記錄靳老師的教學(xué)的閃光點和自己對于某個知識點教法的感想，不斷反思自己的教學(xué)，包括教學(xué)語言、教學(xué)進度、知識重難點的突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等。聽同軌班級的課也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況，以便及時調(diào)整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

　　2、師傅還盡量抽時間聽我的課，每次都一陣見血地指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步。就我個人而言，有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加富有激情，對學(xué)生的感染力也比較大。另外因為要向師傅闡述自己備課的構(gòu)思，所以備課時要特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動，從而使自己的教學(xué)設(shè)計水平有了提高。師傅給我評課時，會反饋很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如某個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、某個導(dǎo)入甚至一句過渡語、一句評價語，我可能覺得可以采用，但不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。這學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下我執(zhí)教了教研課《小池塘》、匯報課《大松樹和小松鼠》、品德與生活《小手拉小手》，每一次和師傅一起磨課的過程都切身體會到“痛并快樂著”。

　　同時，我對教學(xué)中存在的疑難問題也經(jīng)常向師傅請教，并得到了及時幫助。在師徒結(jié)對活動中，我接受她對上課、備課、作業(yè)批改等方面的檢查和指導(dǎo)。同時，師傅還指導(dǎo)我隨時記錄下自己的零星感想，整理成教學(xué)隨筆、教學(xué)反思，為今后撰寫論文積累了好材料。

　　最后我再次感謝學(xué)校為我提供了這樣一個機會，一個成長的平臺。對于稚嫩的我來說，教師這個職業(yè)既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師自己一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)、不斷為自己充電，提高自身的素質(zhì)，才能成為一名優(yōu)秀的語文教師。向著優(yōu)秀，不斷前行！

師傅帶徒弟的心得體會14

　　在銀行工作的這段時間讓我對于這個行業(yè)有了更深的感觸，也是讓自己成長了很多。我們作為銀行的一員就是應(yīng)該讓每一位來到銀行的顧客感受到好的一個服務(wù)，服務(wù)行業(yè)如果連服務(wù)都做不好那不是讓人恥笑。只有讓每一位來到這里的顧客感受到仿佛回到家一般的溫暖，才能夠讓顧客在下回的時候還會選擇我們銀行，并且對我們銀行產(chǎn)生好感，在以后和其他銀行競爭時，占據(jù)更大的優(yōu)勢。而想要服務(wù)好顧客卻也是沒有那么容易的一件事情，這讓我在一開始也是思考了很久。雖然銀行有對新入職的員工進行培訓(xùn)，但那也只是一些表面的東西，和其他銀行的服務(wù)并沒有什么太大的區(qū)別。想要真正的和其他的銀行做出差距來，還是有著很大的難度。

　　而我也是經(jīng)過這么久的工作之后積累下來了一點心得。想要服務(wù)好顧客，首先一點就是要有一個真正為顧客著想的真心，顧客對于我們的一些業(yè)務(wù)其實并不了解，特別是一些不怎么接觸網(wǎng)絡(luò)的老人家，在我們這里辦理時我們可以適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┯欣�的活動，讓來到銀行的顧客受益。也只有真正的擁有一個真心，讓每一位來到這里的顧客感受到我們是為他們著想的，我們才能夠得到顧客們的信任，從而也是讓我們銀行獲得更大的收獲。第二點也就是自己的一些小細節(jié)，要注重自己的一些小細節(jié)，在大方向上面基本大家都沒區(qū)別，很難做出差距，而想要把自己的服務(wù)做好，注重一些細節(jié)是很重要的。對每一位顧客保持從內(nèi)心而發(fā)的尊重，而不是看人來做事，這樣的行為是不對的，每一位來到我們銀行的顧客我們都應(yīng)該平等對待，讓大家享受到一樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　最后則是話術(shù)，這是每一位柜員都要掌握的，但是想要掌握的深入?yún)s沒有那么容易。有些東西不是那么容易改變的，會不經(jīng)意間流露出來。而我們要掌握的.話術(shù)則是要牢牢記住，并且在別人提出問題的時候，腦子還沒思考過來，但是嘴巴就已經(jīng)能夠自動的回答出去自己的話術(shù)。只有這樣的爐火純青才能夠把自己的服務(wù)工作做好，而我現(xiàn)在也只是得到了一點皮毛，還需要繼續(xù)的學(xué)習(xí)。我想在未來的時候我通過更加的努力，一定是能夠得到更大的收獲，在服務(wù)這方面做出一番成績，把自己的服務(wù)做到最好。

師傅帶徒弟的心得體會15

　　結(jié)束了多姿多彩的四年大學(xué)生活，懷揣著新的憧憬和目標(biāo)，在20xx年x月x日進入了xxxx。

　　32個新進廠的同事們體驗完與領(lǐng)導(dǎo)的見面會、了解公司概況以及素質(zhì)拓展培訓(xùn)后，被分去了部門進行更為系統(tǒng)的培訓(xùn)。而我和其他10位同事就一同來到了發(fā)電運行部這個大家庭。

　　才進去的時候，一切都是充滿新鮮感，就好像對眼前的培訓(xùn)計劃一無所知卻又充滿期待。不知道化學(xué)部門需要做些什么，所以充滿期待；不知道除灰脫硫需要負(fù)責(zé)什么，所以充滿期待；不了解x工口中較為辛苦卻可以收獲更多的集控部門，所以充滿期待。當(dāng)然，因為一切都是陌生的，所以大家的精神也都高度集中，不敢錯過任何一句話。

　　xxx主任首先來給我們開了一個簡短的會議，一方面告訴我們要積極的給自己定位，完成從學(xué)生到一個社會工作者的轉(zhuǎn)變；一方面，為了讓我們嚴(yán)格的要求自己，迅速的吸收每天教授的內(nèi)容，給我們做了晚自習(xí)的安排。這可以看出，部門對我們的高要求和高期望。從第一天培訓(xùn)至今，大家每天晚上都按時按點的到網(wǎng)控樓自覺的看書，復(fù)習(xí)每天白天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容�；蚴敲喝霃S的流程，或是化學(xué)除鹽水制備，抑或是凝結(jié)水系統(tǒng)。除了理論上的學(xué)習(xí)，師傅們還親自帶著我們進入現(xiàn)場，對應(yīng)著系統(tǒng)圖向我們講解流程，了解設(shè)備。進入現(xiàn)場時，時刻向我們灌輸著“安全第一”的理念。

　　以化學(xué)培訓(xùn)為例，我本科專業(yè)是電廠化學(xué)。那時候我覺得我已經(jīng)學(xué)的很好了，來到電廠就算有培訓(xùn)，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不會有太多變化了吧。直到培訓(xùn)我才意識到，自己以前所學(xué)實在是皮毛中的皮毛，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。自己要靜下心來，虛心向所有人學(xué)習(xí)。要有達者為師的觀念。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，每位師傅都有我們可以學(xué)習(xí)的地方。虛心和努力一定會讓我不斷的充實起來。

　　這一周在培訓(xùn)集控相關(guān)的內(nèi)容——凝水系統(tǒng)。周一一大早，x工將系統(tǒng)圖告訴了我們，然后明確的告訴我們周三早上就來默畫這一張圖。以前從未接觸過這個的我，在看到這么復(fù)雜的一張系統(tǒng)圖以后就傻了眼，覺得這根本就不可能嗎�？扇蝿�(wù)已經(jīng)布置了下來，當(dāng)時就咬咬牙，死記硬背也得背下來啊�？蓪嶋H情況是，在x師傅仔細耐心的對我們講解完書中的內(nèi)容以及盡可能詳細的解釋每一部分，以及晚自習(xí)認(rèn)真地畫了好幾遍以后，突然發(fā)現(xiàn)其實這張圖也沒有想象中的那么難畫。于是周三一大早信心滿滿地將這張圖的主要流程和用戶都畫了出來，覺得測點和一些排氣閥門沒有畫無傷大雅，自認(rèn)為這下肯定沒有問題了�？墒菍嶋H情況是，當(dāng)天下午，x工拿著我們的圖嚴(yán)肅的指出了我們圖中的缺陷，然后針對凝汽系統(tǒng)還對我們進行了提問，考察的效果不是很令人滿意。我們當(dāng)時心中還有不滿，覺得對我們要求太高�？墒呛髞�，我們突然意識到，是我們對自己太松懈了。工作中容不得一絲的疏忽。感謝王工讓我們意識到了這些問題，也感謝x工嚴(yán)格的'要求，讓我們學(xué)會了該怎樣去學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這對我們今后的學(xué)習(xí)和工作，都大有裨益。

　　周五上午，xx主任來和我們開了一個簡短的見面會。會議時間很短，可是會議中x主任提到的每一個內(nèi)容都在我的腦中留下很深的印象。他告訴我們要多去讀書，讀書會使一個人的思想更有深度，要去學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識。x主任告誡我們需要一個強健的體魄去努力的工作，所以需要自律，要勞逸結(jié)合，不要放縱自己；在工作中要有工作精神，要對自己的工作負(fù)責(zé)；要知道自己的愛好，并且真正的去培養(yǎng)這個愛好每一件都讓我很受觸動。

　　除了x主任和x工，給我們上課的老師們在上課時，將他們所知道的也都悉數(shù)相授�？偠�言之，能碰見這么多負(fù)責(zé)任又有耐心的前輩們，是我的幸運。而我在接下來的工作中，會一如既往的虛心學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記認(rèn)真、踏實，發(fā)揮工作精神，將自律進行到底。不斷的自我定位，不斷的超越自我。

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