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教育的名言4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編精心整理的教育的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育的名言1
1.失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回�！惶m克林
2.真話說一半常是彌天大謊。——富蘭克林
3.真誠(chéng)是一種心靈的開放。——拉羅什富科
4.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信�！勘葋�
5.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！氯R塞
6.失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。——莎士比亞
7.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)�！獝勰�
8.欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策�！s翰·雷
9.不要說謊，不要害怕真理�！蟹�.托爾斯泰
10.失真誠(chéng)開放�！_什富科
11.守信用勝過有名氣�！_斯福
12.人類最不道德訂戶，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱�！郀柣�
13.善良——這是天才者的偉大品質(zhì)之一�！哺駹�
14.老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。——莎士比亞
15.真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)�！固鼓崴估蛩够�
16.你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。——李嘉誠(chéng)
17.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！�
18.微小的知識(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜�！_(dá)芬奇
19.做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。
20.沒有誠(chéng)實(shí)何來尊嚴(yán)�！魅_
21.不須犯一口說，不須著一意念，只憑真真誠(chéng)誠(chéng)行將去，久則自有不言之信，默成之孚�！獏卫�
22.千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！招兄�
23.你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)�！罴握\(chéng)
24.言必誠(chéng)信，行必忠正。——孔子
25.走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！郀柣�
26.一言之美，貴于千金。——葛洪
27.失去信用而賺的錢應(yīng)結(jié)算在損失里�！_馬
28.我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)�！岫喾�
29.信用是難得易失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉�！靥锎笞�
30.言而必有信，期而必當(dāng)，天下之高行也�！茨献�
31.對(duì)自己真實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。——莎士比亞
32.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！�
33.有一種真話是人所需要的，它以羞恥的火焰燒掉人心頭的污穢和庸欲——這就是真話萬歲！——高爾基
34.坦白真爽最得人心�！蜖栐�
35.誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶�！惶m克林
36.意志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)�！_什夫利
37.要我們買他的誠(chéng)實(shí)，這種人出售的是他的名譽(yù)�！址蚋�
38.說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。——伊索
39.誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件�！档�
40.誠(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章�！芨ミd
41.忠誠(chéng)的高尚和可敬，無以倫比�！＠绽�
42.當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。——大仲馬
43.說謊話的人所得到的.，就只是即使說了真話也沒有人相信�！兑了髟⒀浴�
44.對(duì)自己的忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐�！勘葋�
45.忠誠(chéng)，即使是深深的忠誠(chéng)，也從不會(huì)是潔白無瑕的。——薩特
46.閃光的東西不一定都是金子。——列寧
47.真實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基，又是商業(yè)成功的秘訣，誰能信守不渝，就可以成功。——德萊塞
48.誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西�！獑挑�
49.虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)。——泰戈?duì)?/p>
50.失去了真，同時(shí)也失去了美。——?jiǎng)e林斯基
51.處己事上臨下皆當(dāng)以誠(chéng)為主�！窜�
52.我寧愿以誠(chéng)摯獲得100名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得10個(gè)朋友贊揚(yáng)�！扯喾�
53.我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。
54.推誠(chéng)而不欺，守信而不疑。——林逋
55.坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物�！R克.吐溫
56.失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！惶m克林
57.人之所助在信，信之所本在誠(chéng)。——《新唐書？陸贄傳》
58.人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠(chéng)，而且要出自內(nèi)心的真誠(chéng)。真誠(chéng)在社會(huì)上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它�！�
59.沒有誠(chéng)信，何來尊嚴(yán)？——西塞羅
60.存心光明正大，言論光明正大，行事光明正大，斯之謂君子�！沼X
61.難聽的實(shí)話勝過動(dòng)聽的謊言�！K尤里·郁達(dá)列夫
62.誠(chéng)實(shí)是科學(xué)家的主要美德�！M(fèi)爾巴哈
63.要立心做大事，不要立心做大官�！獙O中山
64.偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字�！斞�
65.人不守信，無異于叫旁人對(duì)他失信�！�(guó)
66.良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來�！�
67.誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！献�
68.言不信者，行不果�！�
69.人背信則名不達(dá)。——?jiǎng)⑾?/p>
70.誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感�！�?卡瑟
71.虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕�！└�?duì)?/p>
72.工作上的信用是最好的財(cái)富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可�！靥镌谧�
73.民無信不立�！鬃�
74.以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)�！填U
75.誠(chéng)是一種心靈的開放。——拉羅什富科
76.精誠(chéng)所至，金石為開�！醭�
77.內(nèi)不欺已，外不欺人�！胍淮髱�
78.以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人�！獥钔�
79.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信�！勘葋�
80.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！氯R塞
81.誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西�！獑挑�
82.失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己�！勘葋�
83.誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。——孟子
84.我寧愿以誠(chéng)摯獲得100名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得10個(gè)朋友贊揚(yáng)。
85.志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)。——拉羅什夫利
86.一切的美德都包含在自我信賴?yán)�。——愛默�?/p>
87.與其夸大胡說，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句：“我不知道�！薄だ�
88.應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德�！轮兛死�
89.一言之美，貴于千金�！鸷�
90.人無忠信，不可立于世�！填U
91.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)�！獝勰�
92.誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林
93.意志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)。——拉羅什夫利
94.以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之�！獥钊�
95.要我們買他的誠(chéng)實(shí)，這種人出售的是他的名譽(yù)�！址蚋�
96.說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信�！了�
97.自以為聰明的人，往往是沒有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。
98.人之所助者，信也。
99.不要說謊，不要害怕真理。
100.不寶金玉，而忠信以為寶。
101.做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。
102.走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。
103.忠誠(chéng)的高尚和可敬，無與倫比。
104.有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。
105.不信不立，不誠(chéng)不行。
106.內(nèi)不欺已，外不欺人。
107.一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)。
108.品牌包含了公司多年來積累的誠(chéng)信聲譽(yù)，是一筆巨大的無形資產(chǎn)。
109.遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。
110.以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人。
教育的名言2
1、捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
2、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！招兄�
3、我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。 ——陶行知
4、愛滿天下，樂育英才。 ——陶行知
5、生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一�！招兄�
6、行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子�！招兄�
7、以教人者教已，在勞力上勞心。 ——陶行知
8、吃自己的飯，滴自己的汗，自己的`事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢! ——陶行知
9、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，美人不能動(dòng)�！招兄�
10、失敗是成功之母，奮斗是成功之父。 ——陶行知
11、每天要四問：一問我的身體有沒有進(jìn)步？二問我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？三問我的工作有沒有進(jìn)步？四問我的道德有沒有進(jìn)步？ ——陶行知
12、讓學(xué)生走上創(chuàng)造之路，手腦并用，勞力上勞心，這需要六大解放：一解放眼睛，二解放雙手，三解放頭腦，四解放嘴，王解放空間，六解放時(shí)間。 ——陶行知
13、道德是做人的根本。 ——陶行知
14、 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知
15、教育是立國(guó)之本。 ——陶行知
16、人生辦一件大事來，做一件大事去。 ——陶行知
17、要把教育和知識(shí)變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。 ——陶行知
18、多少白發(fā)翁，蹉跎悔歧路。 寄語少年人， 莫將少年誤�！招兄�
教育的名言3
1、 我們對(duì)孩子只能雕琢，而不能 改造。
2、 孩子沒有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
3、 您的孩子是非�？蓯鄣�。
4、 只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功。
5、 好孩子是夸出來的，壞孩子是逼出來的。
6、 建設(shè)和諧社會(huì),要從建設(shè)和諧家庭做起。
7、 培養(yǎng)教育好自己的'子女,是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
8、 兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。
9、 要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長(zhǎng)現(xiàn)在素質(zhì)如何。
10、 家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。
11、 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
12、 父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。
13、 一個(gè)母親對(duì)孩子的教育作用比得上一百個(gè)老師。
14、 要相信每個(gè)孩子都能成才。
15、 要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。
教育的名言4
1、針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會(huì)通過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。
2、教育，是要學(xué)會(huì)如何思考；生活，是要懂得尋夢(mèng)的美好。然而，往往我們只學(xué)會(huì)了如何接受，卻不知道怎么尋找。
3、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)�！疤K聯(lián)·加里寧
4、評(píng)價(jià)不是為了排隊(duì)，而是為了促進(jìn)發(fā)展。
5、父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。每個(gè)人的教育是從這里開始。家庭教育成為教育人的起點(diǎn)與基點(diǎn)。
6、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
7、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說&ldquo戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利&rdquo。蘇霍姆林斯基
8、任勞任怨，獻(xiàn)身教育無悔；誠(chéng)心誠(chéng)意，服務(wù)學(xué)生有情。
9、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。作者陶行知"
10、思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。作者柯羅連科
11、其次要營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級(jí)部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
12、成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。
13、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
14、應(yīng)該尊重保姆的勞動(dòng)，勞工神圣，但不應(yīng)該把教育孩子的責(zé)任推卸給保姆。"
15、胃病總是由于貪吃。疳積病是上帝派來教育胃的。并且你們應(yīng)當(dāng)記住這一點(diǎn)我們的每一種欲念，甚至包括愛情在內(nèi)，也都有胃口，不可太飽。作者佚名
16、性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。
17、林沐浴著溫馨的春光，洋溢著青春的活力，我們迎來了煙臺(tái)清華教育年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
18、教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
19、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。"
20、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
21、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感溫柔。通過勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。作者蘇霍姆林斯基"
22、教育就是教人做人，教人做好人，做好國(guó)民的意思。
23、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!
24、當(dāng)教育和金錢掛鉤的時(shí)候，老師變成了老板，學(xué)生變成了學(xué)徒，而家長(zhǎng)就變成了ATM提款機(jī)。
25、父母對(duì)于子女，應(yīng)該健全的產(chǎn)生，盡力的教育，完全的解放�！斞�
26、每個(gè)人的工作，不管是文學(xué)音樂美術(shù)建筑還是其他工作，都是自己的一幅畫像。美國(guó)教育家勃特勒。
27、安全多下及時(shí)雨，教育少放馬后炮。
28、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。貝爾斯
29、中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知
30、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做一勤天下無難事。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說過業(yè)精于勤。這就是說學(xué)業(yè)的精深來源于勤奮。
31、在對(duì)少年進(jìn)行性教育工作中，我們特別注意做女孩子的工作。應(yīng)該把它稱為培養(yǎng)母性自豪感的教育。
32、教師本身就是課程。其實(shí)，無論是新課程還是舊課程，只要教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的'，往往是永恒的。
33、你們之所以焦慮，是因?yàn)槟銈兿氆@取成功。你們很清楚，受教育不僅僅是為了改變自己的現(xiàn)狀，讓自己過得舒坦?jié)M足，而是為了改變你們周圍的現(xiàn)狀�，F(xiàn)在，到了你們?nèi)ピO(shè)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)可能的時(shí)候了。
34、所謂壓力大，學(xué)習(xí)苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權(quán)的人，從沒有說過教育有什么不好，因?yàn)檫@完全是他們所不能體會(huì)的東西。
35、教育者的個(gè)性思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
36、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。
37、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來研究，把人教育成美和善的。柏拉圖
38、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。作者陶行知"
39、任何一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都離不開教育，而教育就是培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。教育孩子，先從做一個(gè)好父母開始，做好父母，先從培養(yǎng)孩子好習(xí)慣開始。
40、教育者和教師必須在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最強(qiáng)烈的刺激把自我教育作為他終身的任務(wù)。
41、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒�未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
42、我想正是伸手摘星的精神，讓我們很多人長(zhǎng)時(shí)間地工作奮戰(zhàn)。不論到哪，讓作品充分表現(xiàn)這個(gè)精神，并且驅(qū)使我們放棄佳作，只求杰作。李?yuàn)W貝納教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中道德。赫爾巴特
43、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法而如果你讓他能獨(dú)立地批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法�；罱逃倘俗兓睿澜逃倘俗兯�。陶行知
44、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃�。洛�?/p>
45、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
46、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
47、振興教育，必先廣儲(chǔ)師范，師資不敷，學(xué)校何以興盛。
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