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我的快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂作文1
快樂是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書，是考試成績優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂，請你來講一下你的快樂吧！
“今天真是無聊的一天��！”我說道。這時，我看到了桌子上的'折紙，我想：對��！我可以折紙��！我好久沒折過紙了。正好我可以折一些軍事之類的東西。于是，我拿著幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機(jī)查了一下，“��！找到啦！”我立刻開工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個又小又扁的長方形，把其中一張對折，再把另一張長方形的紙將它圍起來，就做成了槍體。接著又用一張長方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒有折過的紙正準(zhǔn)備把它卷起來，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了，哭了起來。這時，媽媽走來對我說：“沒關(guān)系，粘好它就行了�！眿寢尩穆曇舴路鹨慌杷瑵矞缌宋倚睦飩牡幕鹧�。于是，我又振作起來……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。
今天真是開心的一天。
我的快樂作文2
在我的記憶中，有許多讓我感到快樂的事，不過，最讓我感到快樂的是20xx年春節(jié)的時候去五龍滑雪場滑雪的`事。
那天到了滑雪場，我迫不及待地?fù)Q上鞋，上了雪橇，手拿滑雪杖進(jìn)了滑雪場，這是我第一次滑雪，爸爸告訴我：滑的時候，要把身體半蹲下來，重心放低，這樣才能平衡，停的時候，把腳放成內(nèi)八字。我先來到試滑區(qū)，爸爸把我推到了一個小坡上面，我按照爸爸說得從上面滑了下來，“好快呀！“我說，不過還好沒摔倒，在試滑區(qū)滑了幾次后，我感覺差不多會滑了，就上山上滑了，我坐上纜車上到了半山腰，第一次往下滑的時候，由于沒有掌握了平衡，狠狠地摔了一跤，我不甘心，又重新坐上纜車上去往下滑，這次我沒有滑倒，于是我滑了一次又一次，一次比一次上得高，從高處往下滑的時候，我感覺快要飛了起來，好爽，好刺激！
這次滑雪，我雖然摔得很慘，但我還是覺得這是一件很快樂的事，因為我學(xué)會了滑雪。
我的快樂作文3
Hello！大家好！我是一個愛上網(wǎng)的電腦迷。
我想大家都和我一樣愛上網(wǎng)查資料、玩游戲吧！
上網(wǎng)玩游戲能讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)等。如果我們在學(xué)習(xí)上遇到了困難，也可以上網(wǎng)去查。
大家愛玩的游戲不同，有的人愛玩二十一點(diǎn)、有的人愛下五子棋……我最愛玩的游戲就是”快打自尊“了，每次玩這個游戲時，我都會把對方打得落花流水，此時我就會高興得手舞足蹈，連話都說不出來了。記得有一次，我玩這個游戲之前想：電腦上的臭對手有本事來跟我打呀！沒想到跟大胖子打的時候我竟然被他打得鼻青臉腫，我看到這番情景，心里難受極了，我不甘落后，還想再打一盤，此時剛好傳來媽媽的喊聲：”媛媛吃飯了！“我只好乖乖的回到飯桌前吃飯了。
電腦游戲雖然好玩，但也要有節(jié)制，不能玩太久，要不然不僅會影響我們的學(xué)習(xí)，而且也會影響視力的.。
上網(wǎng)不僅能使我們學(xué)到很多課本上所學(xué)不到的知識，而且從中也會得到許多快樂。
我上網(wǎng)、我快樂！
我的快樂作文4
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來今天的舞蹈又是非遲到不可�！�
老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來，“唉！真夠掃興的，一個好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來，今天又是一個不愉快的假日。
總之，每當(dāng)我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長送進(jìn)這個班時，心里總會升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。
同時，我還會選擇一個非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的`天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績而擔(dān)憂，更不會為報的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”
唉！原來這只不過是一個美好的愿望而已……
我的快樂作文5
“丁零零？”鈴聲響了，學(xué)生們像鳥兒一樣向操場跑去，寂靜的操場突然變得熱鬧起來。
學(xué)生們玩得很開心。在操場的右邊，羽毛球在比賽中被踢。我看見羽毛球像鳥兒一樣上下滾動。旁邊有一個女同學(xué)在鼓掌！在左邊，兩個男學(xué)生正在打乒乓球。那里的男學(xué)生過來用力地殺球。這里的.男學(xué)生通過在干草堆里釣月亮來救球�！巴邸碧恕Ｔ谂杂^者旁邊，學(xué)生們不停地喊著“加油”。在操場的中央，學(xué)生們在跳繩。跳繩的男學(xué)生像一只快樂的兔子一樣在長繩子中間跳上跳下，連續(xù)跳了100次。每個人的掌聲永遠(yuǎn)持續(xù)。這兩個女孩跳得更猛了。辮子像長繩子一樣上下跳動，蝴蝶結(jié)像蝴蝶一樣飛來飛去。
“丁零零？”鈴響時，學(xué)生們不情愿地離開了操場。雖然上課時間很短，但它給我們帶來了快樂。愛你，課間十分鐘。
我的快樂作文6
成長中的事就像沙灘上的貝克，密密麻麻，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有喜，有樂，有怒，有哀。今天我就撿起一片貝克，和你分享快樂。
“叮鈴！叮鈴！”有人來了。我急忙走過去開門，原來是趙蕾姐姐，我問：“什么事呀！”姐姐說：“沒什么事！我們下樓來個跳繩比賽吧？”姐姐說�！昂醚�！”于是我和媽媽還有趙蕾姐姐一同下樓去了！
我們一起跳，我雙眼緊閉，嘴中有詞，想讓我跳好一點(diǎn)�！伴_始！”趙蕾姐姐說。之間三根五彩繽紛的`跳繩忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿歡快地跳著，這時我已經(jīng)累得不行了，再看看旁邊的媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背，終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的腳下。
我得了第一名，聽到這個喜訊，我一蹦三尺高，那高興勁就像麻繩拴豆腐——別提了！
我的快樂作文7
如果我是一個快樂的小音符，我就想要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽了后，像嬰兒似的，哭過就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難的人聽后，重新找回自信；讓那些總是犯錯的人們，改掉自身的毛病，做一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回快樂；讓失去朋友的人聽后，找回親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽后知道只有好好學(xué)習(xí)才能闖出一番事業(yè)……
如果我這個快樂的小音符能在會一點(diǎn)魔法的`話，我會施一些魔法。讓那些盲人看到、耳聾的人聽到……同時讓他們也知道，世界不是無情的、而是充滿愛心的。
如果我是一個快樂的小音符的話，我還有最后一個愿望，就是讓那些不愛護(hù)環(huán)境的人們聽了后，能讓他們手拉手，一同保護(hù)大自然，讓天更藍(lán)，讓河水更明澈清亮，讓草兒翠綠起來，讓花兒更加美麗、更加鮮艷。
我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，快樂別人。
我的快樂作文8
我失敗了，心情不是很好，此時眼中的太陽光照耀著太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺。雖然嘴角還微微地強(qiáng)笑著，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！
在我們班上就流行這句話：年青人不要沖動。唉，世上能成功的人很多，不過最后盡是以各種理由結(jié)束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實力的人不能獲勝就因為心沒穩(wěn)。一小點(diǎn)沖動總會讓自己的“天平”沒放正。
我很難過，一切美好的暇想猶如“夢里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的勝利飛了，飛向了那無知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。
“聆聽逝去的'腳步聲，我們應(yīng)該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個事實。因為一個人每天都要經(jīng)歷許多事情，這些對于人生來說是挑戰(zhàn)，人生充滿挑戰(zhàn)才會更有意義，才能創(chuàng)造奇跡�！�
這是我在演講時的開篇語。啊，我接受了挑戰(zhàn)，不過我失敗了；我又接愛了挑戰(zhàn)，是因為我失敗了。我聆聽著我失敗腳步聲，是穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)我走出賽場時，我張開了雙臂了聲：好輕松！朋友對我的失敗很婉惜。
我的快樂作文9
快樂有很多種，而且每個人對“快樂”兩字的定義都不同，有人認(rèn)為快樂是窩在家里打電玩游戲，當(dāng)然也有人認(rèn)為快樂是去云游四海。
許多人跟我說快樂是欺負(fù)一年級的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂、一種享受，但我并不這么認(rèn)為，我不認(rèn)為做這些事會得到真正的快樂，因為你的快樂是建筑在別人的' 痛苦上，那些被你欺負(fù)的人，正在某個角落里暗暗的哭泣。所以我認(rèn)為快樂應(yīng)該是不會傷害到別人的。
在我心中的快樂是同學(xué)有功課不會時打電話來問我， 我教他寫；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢來幫助他；是在學(xué)校下課打球時，有同學(xué)被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂不但沒 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂，我也快樂，可不是很開心嗎？
古人說：“助人為快樂之本�！闭嬲目鞓肥悄銢]有為了滿足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿了烏云的時候，努力要撥云見日，設(shè)法讓自己找回心中的太陽，這才是真正的定義。
快樂就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過一劫的感受。
我的快樂作文10
我最快樂的事有很多，比如，生日的時候、寫字好的時候、考滿分的`時候。
快樂的事就是在一天里，你感到快樂就是�，F(xiàn)在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個陽光明媚的早晨，我起了床，象疊被子，穿衣服，下床去拿鞋。我洗完漱，整理好床鋪就去讀書了。我們讀完書，進(jìn)了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領(lǐng)巾，再把凳子放下來，因為趙老師給我們說啦，晚上回宿舍的時候都得把凳子放到桌子上。第一節(jié)課上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們先把物品準(zhǔn)備好，就開始上課了。
下課了，我們準(zhǔn)備了第二節(jié)課的東西，上課了我們上課的時候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最后一節(jié)課。最后一節(jié)是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最愛吃的餃子。
這就是我最快樂的時候。
我的快樂作文11
生活中我的快樂有：溜冰、玩樂高等……，而學(xué)習(xí)上我的快樂當(dāng)然就是寫字了。
以前我的字寫得七零八落、東倒西歪。爸爸說：“寫字有三要素：筆畫、結(jié)構(gòu)、章法，其中筆畫是最重要的，筆畫要寫出筆鋒就好看�！蔽胰フ埥塘送夤�。他說：“寫字要專心，并要努力堅持練習(xí)�！苯�(jīng)過一段時間的練習(xí)，我的字有了一些進(jìn)步，意想不到的事情發(fā)生了。
有一回，我的字居然被拿到講臺上去了，我的同桌柳紫喬居然把我的字認(rèn)成陳珈羽的`字了，因為她們的字都寫得很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我還得了一張表揚(yáng)信，表揚(yáng)我字跡工整。得到了老師的表揚(yáng)，我很快樂，讓我對寫字和學(xué)習(xí)有了更多的信心。
現(xiàn)在我對寫字產(chǎn)生了興趣，字寫得好不但自己看上去很干凈整潔，而且別人也會看得很舒服。爸爸還說：“字如其人，寫字能看出一個人的品質(zhì)�！彼晕乙炎謱懙酶每础�
我的快樂作文12
hello，大家好。我是一個愛上網(wǎng)的電腦迷。
我想大家都和我一樣愛上網(wǎng)查資料、玩游戲吧。
上網(wǎng)玩游戲能讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)等。如果我們在學(xué)習(xí)上遇到了困難，也可以上網(wǎng)去查。
大家愛玩的游戲不同，有的人愛玩二十一點(diǎn)、有的人愛下五子棋……我最愛玩的游戲就是”快打自尊“了，每次玩這個游戲時，我都會把對方打得落花流水，此時我就會高興得手舞足蹈，連話都說不出來了。記得有一次，我玩這個游戲之前想：電腦上的臭對手有本事來跟我打呀。沒想到跟大胖子打的時候我竟然被他打得鼻青臉腫，我看到這番情景，心里難受極了，我不甘落后，還想再打一盤，此時剛好傳來媽媽的.喊聲：”媛媛吃飯了�！拔抑缓霉怨缘幕氐斤堊狼俺燥埩�。
電腦游戲雖然好玩，但也要有節(jié)制，不能玩太久，要不然不僅會影響我們的學(xué)習(xí)，而且也會影響視力的。
上網(wǎng)不僅能使我們學(xué)到很多課本上所學(xué)不到的知識，而且從中也會得到許多快樂。
我上網(wǎng)、我快樂。
我的快樂作文13
快樂，是被老師表揚(yáng)后的喜悅；快樂，是絞盡腦汁解出一道數(shù)學(xué)題；快樂，是擁有真摯的友情；快樂，是有一個溫暖的家……每個人對快樂的理解不同，而我，把學(xué)習(xí)作為我的快樂。你們一定會感到疑惑：學(xué)習(xí)怎么能作為快樂呢？
每當(dāng)我背上書包去上學(xué)時，我的臉上，總是會有甜甜的微笑。到了學(xué)校后，我就會進(jìn)入狀態(tài)：先整理書包，在準(zhǔn)備好第一節(jié)課要用的東西，最后準(zhǔn)備出操。
‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學(xué)們一起背古詩。老師走上講臺，我感到開心：今天又能學(xué)習(xí)新知識了！在老師講課的時候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時，我就拿起筆，認(rèn)真地記在了書上。我積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，有時候竟然還不愿意下課呢！
下課了，我坐在座位上寫作，看書，復(fù)習(xí)今天上課所學(xué)的知識。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問題。當(dāng)我一個個地把它們解開時，感到快樂，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的'笑容。如果有題目實在不會，那就只能去問老師啦。當(dāng)老師告訴我題目的答案時，我才豁然開朗。
這就是我的快樂！你的呢？
我的快樂作文14
午飯后，爸爸帶我去小區(qū)的平臺上滑滑板。到了平臺，哇，真熱鬧呀！已經(jīng)有很多人在那里玩了。他們有的在比賽，有的在單獨(dú)玩；有的已經(jīng)非常熟練的玩花樣了，有的則剛學(xué)會正在小心翼翼地滑。我加入了比賽的隊伍。
我剛滑一圈，突然聽到身后有人在哭。我回頭一看，原來是剛做練習(xí)的一位小朋友摔了一跤。他坐在地上大哭著。我連忙跳下板把這個小朋友扶了起來說：“不要哭了，我們都是男子漢嗎！”小朋友不哭了。我又說：“來，讓我來教你滑吧�！庇谑�，我又認(rèn)真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友終于學(xué)會了，我也累壞了。小朋友的媽媽來叫他回家了。臨走時，小朋友對我說：“謝謝你，是你讓我有了信心�！蔽亿s忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
晚上回到家，爸爸把這事告訴了媽媽，媽媽做了好吃的'晚飯獎勵我。我心里美滋滋的。我覺得自己已經(jīng)長大了，可以去幫助別人了。
原來幫助人的感覺這么快樂呀！
我的快樂作文15
轉(zhuǎn)眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。
那是去年暑假的一天，媽媽說：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽到這個消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因為我可以看見大海了。第二天我們乘車來到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來到海邊，這是我第一次看見真實的大海，乍一看，陽光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會兒游到東，一會游到西，像一條快樂的小金魚，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見了都羨慕地說：“這孩子膽真大！”我聽到夸獎，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個接一個，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時浪花把我打到海里，有時又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過了很長時間，玩累了，我躺在滾熱的'沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準(zhǔn)備把這些“寶貝”當(dāng)做禮物送給我的好朋友。
�。〈蠛�，你遼闊、湛藍(lán)、刺激，給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂，我永遠(yuǎn)愛你。
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