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【薦】我的好朋友作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
在我接觸的人中，最好的朋友就是成淼了。她圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一笑起來(lái)眼睛就變得彎彎的，很可愛(ài)。成淼性格很文靜，從來(lái)不大聲說(shuō)話。她很懂禮貌，對(duì)我很好，經(jīng)常照顧和幫助我，特別有愛(ài)心。
有一次活動(dòng)課，我和她在操場(chǎng)玩兒，那天風(fēng)很大，校工于爺爺正手推著小車運(yùn)垃圾。一陣風(fēng)吹來(lái)，小車?yán)锏乃芰洗还蔚搅颂焐�，隨即又落到了地上，其他同學(xué)見(jiàn)狀都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。好臟啊！我也加快腳步往教學(xué)樓跑。
這時(shí)，只見(jiàn)成淼一個(gè)箭步?jīng)_到小車旁，低頭拾起塑料袋，還順手撿起了掉在地上的礦泉水瓶，一起扔進(jìn)了垃圾箱。于爺爺對(duì)成淼豎起了大拇指，成淼不好意思的'笑了。
雖然這只是一個(gè)小小的事情，但是瞬間我就被她感動(dòng)了，回想起自己剛才的舉動(dòng)，我的臉突然紅了。我覺(jué)得跟成淼比起來(lái)，自己要向她學(xué)習(xí)的地方太多了！同時(shí)我也為有這樣一個(gè)好朋友而感到特別驕傲！
別看成淼只比我大幾個(gè)月，可是她卻像一個(gè)大姐姐一樣的照顧我。而我又是個(gè)特別愛(ài)丟三落四的孩子，經(jīng)常一下課就瘋跑出去，不是忘了戴帽子，就是忘了拿活動(dòng)用具。而每次都是成淼主動(dòng)跑回班級(jí)給我取，因?yàn)樗f(shuō)她跑得比我快，而她卻讓我在原地等，并且以“百米充刺”的速度跑向班級(jí)。每次看著她離去的背影我都覺(jué)得很感動(dòng)。
這就是我的好朋友----成淼。一個(gè)心地善良，愛(ài)幫助人的女生。我要積極的向她學(xué)習(xí)，我希望我們的友情越來(lái)越深厚，因?yàn)槲覀冋f(shuō)好了，要做一輩子的好朋友！
我的好朋友作文2
她，一雙烏黑的大眼前，小小的鼻子下面是一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我的好朋友——趙美景。
趙美景平時(shí)在班級(jí)里的成績(jī)就很好，但又有誰(shuí)知道她在背后付出了多少努力？那天，我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有不會(huì)的題目，我便去她家里請(qǐng)教她，我到她家時(shí)，發(fā)現(xiàn)她還在寫作業(yè)，便得意地說(shuō)：“哈哈！你作業(yè)怎么還沒(méi)做完啊？我作業(yè)可早就寫完了。”趙美景她一邊寫作業(yè)一邊對(duì)我說(shuō)：“老師布置的作業(yè)我早就寫完了，我現(xiàn)在正在寫我爸爸布置給我的作業(yè)。”我看趙美景做的如此認(rèn)真，不忍心打擾她，我便輕手輕腳的離開了，她突然叫住我：“你別走�。∮惺裁磫�(wèn)題的話，你對(duì)我說(shuō)�！彼匆�(jiàn)我手里拿著作業(yè)，知道我有題目不會(huì)，從我手里拿起作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)有一題我沒(méi)做，她把我拉到房間耐心為我講解，直到我弄懂題為止。
趙美景不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的'女孩子。
有一次放學(xué)的路上，一位大概有七十幾歲的老奶奶，突然被幾位學(xué)生撞倒在地上，老奶奶想用手將身體撐起，但是沒(méi)有成功。別的同學(xué)都不去扶老奶奶，怕是碰瓷。趙美景看見(jiàn)這情景，連忙跑過(guò)去將老奶奶扶起，然后看看老奶奶有沒(méi)有受傷，確定老奶奶沒(méi)有受傷才離開。
這就是我的朋友——趙美景
我的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，從一年級(jí)開始就在我班，叫盧娟。她是我最好的朋友。雖然四年級(jí)后她不能和我在一個(gè)班，但是下課后我們還是會(huì)在一起玩。
高一的時(shí)候，性格怕說(shuō)話，怕和陌生人相處。雖然進(jìn)入小學(xué)應(yīng)該很刺激，但興奮中還是有點(diǎn)害怕。呂娟是第一個(gè)和我說(shuō)話的人。從那天起，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的最好的朋友。我們經(jīng)常一起散步，一起玩耍，分享心中的快樂(lè)。遇到開心的事我就笑她，有時(shí)候遇到傷心的事我哭她就哭。就在哭和笑之間，我們的情緒上升到一個(gè)更高的層次。
當(dāng)然，有時(shí)候在一起玩的時(shí)候，還是會(huì)因?yàn)橄敕ú煌臣埽潞罂偰芎推绞請(qǐng)�，解釋和解決糾紛。她有很多有趣的事情，她經(jīng)常和我分享。我不是酒肉朋友！因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)告訴她好的東西并和她分享的人，我記得有一句名言，好的`東西應(yīng)該和好朋友分享。
直到初三，她因?yàn)槟撤N原因不理我，慢慢不跟我玩了。有時(shí)候遇到我，她會(huì)輕輕的跑開。我不知道為什么，但我不怪她。我就是覺(jué)得奇怪。好朋友不能互相指責(zé)。她無(wú)視我一定有她的理由。也許她生我的氣是因?yàn)槭裁��？磥?lái)我應(yīng)該進(jìn)行自我批評(píng)了。
現(xiàn)在我們自然又和好了，她不把我當(dāng)空氣，好朋友也不會(huì)因?yàn)槠渌挥淇斓氖虑榉珠_。所以，她真的是我最好的朋友。我會(huì)一直和她好好相處，互相玩耍，互相學(xué)習(xí)，互相慷慨相待，做一個(gè)真正的好朋友。
我的好朋友作文4
每個(gè)人都有好朋友，有的在學(xué)習(xí)中成為好朋友，有的在困難中成為好朋友，而我的好朋友在雨天成為好朋友。
我的好朋友的名字叫小明。他不是很高，不是很胖，也不是很瘦。他有一雙樂(lè)于助人的手，一雙火熱的眼睛和一個(gè)聰明的.腦袋。一天，我們?cè)趯W(xué)校上課。外面的天氣非常晴朗。突然，傳來(lái)一聲巨大的吼聲，有風(fēng)有雷，還有暴雨。我們沒(méi)上學(xué)。其他人的父母來(lái)接他們的孩子。然而，我獨(dú)自坐在教室里，等待父親來(lái)接我。我等了幾分鐘。在我父親來(lái)接我之前，我很焦慮。過(guò)了一會(huì)兒，小明走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你為什么不回家？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，我父親也沒(méi)來(lái)接我�！毙∶髡f(shuō)：跟我來(lái)，去我家，給你爸爸打電話，在我家吃頓飯。我媽媽的可樂(lè)雞翅很好吃�！敝螅液退チ怂�。在路上，傘很小。小明沒(méi)有讓我淋濕，但他一半在外面，一半在雨傘下。當(dāng)我到他家時(shí)，我給我父親打了電話。我父親說(shuō)我馬上就到。我和小明去做作業(yè)了。家庭作業(yè)完成后，我父親接我走了。
在這段時(shí)間里，我們從陌生人變成了最好的朋友，就像一條鎖鏈把我們綁在一起，永不分離。
我的好朋友作文5
一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會(huì)一起學(xué)習(xí)。
他叫常祎文，他是我這一學(xué)期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。
他的個(gè)頭和我差不多，都算是身高一般的學(xué)生，所以坐在一起不會(huì)特別尷尬。其次我們的成績(jī)也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見(jiàn)上不會(huì)有誰(shuí)聰明誰(shuí)笨的分歧，意見(jiàn)都算統(tǒng)一。當(dāng)我犯迷糊的時(shí)候，把題寫錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)很謹(jǐn)慎地提醒我；當(dāng)他哪道題不會(huì)，來(lái)問(wèn)我時(shí)，我也會(huì)不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調(diào)的這個(gè)座位是很不錯(cuò)的，可以體現(xiàn)出老師很用心。
從這前半學(xué)期的`學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)了他的又一優(yōu)點(diǎn)。
常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買一瓶水，我原以為他不會(huì)答應(yīng)或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓實(shí)在高，是四層的，過(guò)上樓下樓就要費(fèi)點(diǎn)力氣，不過(guò)最好還是答應(yīng)。
我剛開始祈禱，常祎文就給了我答復(fù)，我又在想：估計(jì)不行，這么快就回答我。不過(guò)最后的結(jié)果讓我大喜過(guò)望。
“拿錢，快！”
這個(gè)簡(jiǎn)短的回答使我一怔，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然會(huì)這么不假思索地回答我，這是我非常感動(dòng)，我覺(jué)得自己有的好同桌，好同學(xué)，好伙伴。
這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計(jì)較得失，我覺(jué)得自己應(yīng)該為有這樣的同桌驕傲。
我的好朋友作文6
每個(gè)中小學(xué)生都有自己的班長(zhǎng)，我的班長(zhǎng)就要數(shù)她—閆佳慈了。
閆佳慈常常梳著馬尾辮，穿著兩層的綠色大衣，戴著粉色的帽子�，F(xiàn)在水汪汪的大眼睛上架著紅色的眼鏡，別人都說(shuō)她戴眼鏡特好看，我也認(rèn)為很好看。她今年9歲了，跟我一樣高，坐在我的前面。她性格開朗又文靜，寫字寫得也很好，最喜歡用橡皮開店了，我還幫她寫了一份“菜單”呢！橡皮是學(xué)校門外小攤上6元錢一盒的，每盒有6個(gè)，有的5個(gè)。每次下課都把橡皮拿出來(lái)，放在我的桌上。那時(shí)我附近的.聲音大大的，趴在桌子上休息的老師聽見(jiàn)了，就對(duì)我們喊：“鬧心！能不能出去��？快出去透透氣吧！求你們了！”
記得下課時(shí)我和唐吉沅“無(wú)家可歸”的時(shí)候，她總會(huì)“收留”我們，和我們一起玩。那時(shí)，我們高興極了，我一直把她當(dāng)作我們最好的朋友。還有，每當(dāng)我被后桌擠的沒(méi)地方時(shí)，她總會(huì)給我一大半的地方。那次，我的筆沒(méi)有水了，她知道了，連忙從她的文具盒里拿出一支筆，說(shuō)借給你，記住放學(xué)還給我�。∵@時(shí)我高興極了。
我認(rèn)為她很好，樂(lè)于助人。我想她一定會(huì)成為我們最好的朋友。
我的好朋友作文7
一雙水靈靈的大眼睛、溫柔的眉毛、瓜子臉、圓嘟嘟的小嘴巴————她就是李雨航。
說(shuō)實(shí)話：她挺暴力的，就比如我天天被她折磨——嗚嗚~~。她說(shuō)話心直口快，要是有人令她不開心，那么她絕對(duì)不會(huì)輕饒了你的。
就比如上次我們小組做衛(wèi)生：林杰泰激怒了李雨航，李雨航大發(fā)雷霆，聲音提高了幾分貝，沖林杰泰吼道：“你煩不煩啊!無(wú)所事事，要么你就做點(diǎn)事!”結(jié)果林杰泰還嬉皮笑臉，李雨航忍無(wú)可忍，拿起手中的抹布打向林杰泰，林杰泰的`后背全都濕了。誰(shuí)知一個(gè)男孩子一下就哭了還跑去告老師，李雨航就說(shuō)：“誰(shuí)叫他不做事，在那里和人聊天�！本屯ㄟ^(guò)這件事就體現(xiàn)出了，“李雨航是不好惹的”
李雨航她雖然有些暴力，但是她性格開朗活潑，大大方方!雖然看上去有些大大咧咧，但實(shí)際上她很會(huì)關(guān)心人，也很愛(ài)開玩笑，講鬼故事。每天都會(huì)露出燦爛的笑容。
她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑!誰(shuí)叫她的小名叫笑笑呢!呵呵!對(duì)了!她不僅愛(ài)笑，她有著一顆非常強(qiáng)大的決定心，一下決定就基本上不會(huì)改。她的成績(jī)也很好，學(xué)習(xí)很穩(wěn)重非常的認(rèn)真。
她應(yīng)該算是我們班的班花，她就是我的好朋友李雨航。
我的好朋友作文8
初次見(jiàn)面，我對(duì)她的印象就是“聰明可愛(ài)討人喜歡”。后來(lái)，漸漸地和她說(shuō)起話來(lái)，才發(fā)現(xiàn)她身上優(yōu)點(diǎn)真的很多，是一個(gè)值得讓我學(xué)習(xí)的女孩子。
她長(zhǎng)得一雙很傳神的眼睛，文靜中顯出秀麗，扎著一個(gè)馬尾辮，說(shuō)起話來(lái)聲音很溫柔。
記得有一次，有人拍了拍我的肩膀，我睜大眼睛驚奇地回過(guò)頭。哦，是她!“請(qǐng)問(wèn)今天的作業(yè)是什么?”她彬彬有禮地問(wèn)道�！安诲e(cuò)，在我們班已經(jīng)很少見(jiàn)到這么溫柔的女生�！蔽倚睦锬胤Q贊她�！罢Z(yǔ)文作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第九課、閱讀與教材你可以提前完成。數(shù)學(xué)作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》練習(xí)五(二)�！蔽一卮鸬�。她非常有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”這天放學(xué)，我不知為何心情很好，比吃了蜜糖還開心。
她不但有禮貌，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。
她以前是學(xué)校的'大隊(duì)長(zhǎng)，每次考試都是班上前幾名，轉(zhuǎn)到我們班依然是鶴立雞群。
第一次考試，我就知道她是學(xué)霸。從此，我不僅和她是好朋友，也是學(xué)習(xí)中的對(duì)手。我很高興，有了她這個(gè)“對(duì)手”。
當(dāng)她在學(xué)校操場(chǎng)上，在國(guó)旗臺(tái)上演講時(shí)，我頓時(shí)震驚了，沒(méi)有想到她才轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)月，老師就這么器重她，而且她的普通話說(shuō)得相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。咬字特別清楚，肯定是有一定功底，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果。待她讀完，底下的掌聲“叭叭叭”，震耳欲聾，這掌聲是為她喝彩的!
我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)她對(duì)同學(xué)溫柔的話語(yǔ)，她是我的榜樣，也是我的好朋友!
你們知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同學(xué)徐楚惠。
我的好朋友作文9
每個(gè)人都有個(gè)好朋友，而我也不例外我有3個(gè)朋友，他們一個(gè)天天帶笑容滿面；一個(gè)俏皮搗蛋；一個(gè)幽默樂(lè)觀，脾氣暴躁，他們是我這學(xué)期的快樂(lè)的陪伴，是我寂寞時(shí)的天使，他們就是翟震、李龍飛、和魏昌赫，是他們讓我的.生活更充實(shí)，讓我快樂(lè)的笑臉更加繁多。
第一個(gè)是翟震同學(xué)，他學(xué)習(xí)優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)，跟他談話時(shí)經(jīng)常就會(huì)看到他是笑容帶在臉上。有一次我問(wèn)他一道題，他在思考題時(shí)也好像不是專注，有點(diǎn)想笑的感覺(jué)，我懷疑他是不是真的在思考似的。
第二個(gè)是李龍飛同學(xué)，他是我們班同學(xué)幾乎認(rèn)為學(xué)習(xí)是最好的，李龍飛是我們班的尖子生，但他有一個(gè)可怕的特點(diǎn)。有一次我早上進(jìn)入了班里見(jiàn)李龍飛在打掃衛(wèi)生，我上去拍了他一下，我只是想跟他開個(gè)玩笑，沒(méi)想到他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)打我，我趕緊跑了，何況他那手勁讓人望而生畏，看這篇作文后的同學(xué)一定不要和他和他開玩笑��！
第三個(gè)是魏昌赫同學(xué)，他的學(xué)習(xí)我認(rèn)為應(yīng)該是我們班最聰明的，他很有趣，因?yàn)樗谖迥昙?jí)時(shí)，被女同學(xué)叫成小弟，每當(dāng)女同學(xué)喊他小弟是他總是像老鼠樣的跑過(guò)去，他也是我六年級(jí)時(shí)的好朋友。
他們?nèi)齻�(gè)是我的好朋友，也是我快樂(lè)和幸福的來(lái)源，是我永遠(yuǎn)的朋友。
我的好朋友作文10
走過(guò)時(shí)光山洞，來(lái)尋找往事的記憶。
周五體育課，呼呼的冷風(fēng)敲打著我的脊椎。濕涼的操場(chǎng)上似結(jié)冰似的容易讓人滑倒，發(fā)臭的籃球架讓人透不過(guò)一絲氣。
“哎？你怎么在這里發(fā)呆？快去器材間暖和一下吧！”一個(gè)極為柔和的聲音從耳旁響起。我剛剛把醒來(lái)的小腦袋瓜抬起來(lái)，原來(lái)是我的好友——同班同學(xué)朱梓涵。
你，總會(huì)在投籃沒(méi)有投進(jìn)的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“加油子萱，雖然你失敗了上百次，但總有成功的`幾次！”我一聽，信心十足地說(shuō)：“謝謝你，梓涵，我會(huì)有幾次成功的！”于是你又回我了一句：“加油，你可以做得很好！”我鼓足了勁兒，來(lái)到了籃球架下，投籃。
我手拿籃球，雙手彎成了字母“v”字形。我的手把籃球舉高，手變成“i”字形，一投，哇呀！只差了一點(diǎn)點(diǎn)！我很沮喪。只覺(jué)得朱梓涵用欣慰的目光看著我：“加油，你就要超越我了！”我又投了一次，發(fā)現(xiàn)成功了！我高興得對(duì)你說(shuō)：“我成功啦！朱梓涵！”她高興的說(shuō)：“干得不錯(cuò)嘛！要繼續(xù)努力。”我們倆一起笑了起來(lái)。
謝謝你，我的暖心好友朱梓涵，我們已共同度過(guò)小學(xué)四年了，期待你和我再一起快樂(lè)地度過(guò)最后兩年的美好時(shí)光！
我的好朋友作文11
我有許許多多的好朋友，但是我最好的朋友是歐 ！
她是一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。這樣一個(gè)相貌平常的女孩子就是我最好的朋友，為什么呢？看看下面，你就會(huì)明白了。
我和她算是老同學(xué)了，同窗了三年，。想起我們剛見(jiàn)面的情景，還真好笑！有一天，我很想上廁所，一下課就沖出教室，直跑向廁所，可是，我卻沒(méi)帶紙巾，��！我大叫一聲，差不多全不人都看著我，我覺(jué)得很尷尬。這時(shí)，我們班剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的.歐 ，好象知道了我沒(méi)有帶紙巾，就拿來(lái)了兩張紙巾給我。等我洗完手，看到她在門口等我，我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。她問(wèn)我剛剛怎么回事，怎么上廁所也不帶紙巾啊，我不好意思的低下了頭，‘‘下次可別忘記了’’她說(shuō)。‘‘恩’’不知道為什么，我很高興的回答。一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)，和我素不相識(shí)，卻幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢！
這就是我的好朋友-歐 ！我非常喜歡她！
我的好朋友作文12
我的好朋友是卓廣鴻。
廣鴻很愛(ài)看書，家里的書房收藏了很多書，多次獲得學(xué)校的“讀書之星”稱號(hào)。除了愛(ài)看書，廣鴻還喜歡運(yùn)動(dòng)，是班里的運(yùn)動(dòng)健將，我們經(jīng)常一起參加學(xué)校的跑步比賽。
有一次跑步比賽，我正在沖刺第二圈，誰(shuí)知不小心被其他同學(xué)絆倒，我飛出老遠(yuǎn)，摔在地上。我咬著牙，握著拳頭，忍著疼痛站起來(lái)想繼續(xù)完成比賽，但已經(jīng)跑不動(dòng)了。
這時(shí)，遙遙領(lǐng)先的卓廣鴻，停下腳步跑到我身邊，說(shuō)要送我去醫(yī)務(wù)室，我推開他的手說(shuō)：“你能拿第一的`，快去跑步，我沒(méi)事�！钡麍�(jiān)持要送我：“友誼第一，比賽第二，你的身體更重要�！本瓦@樣他架著我，一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查了我的傷口，幫我擠出傷口里的污血，用酒精消毒創(chuàng)口，最后包上紗布，卓廣鴻一直站在旁邊陪著我，最后還送我回班上休息。我向他道謝，他連忙擺手說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友！”
卓廣鴻為了送我去醫(yī)務(wù)室放棄了比賽，他是一個(gè)重情重義的人，是一個(gè)值得交往的朋友，能交到這樣的朋友，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)朋友，珍惜我們的友誼。
我的好朋友作文13
每個(gè)人的生命里，都會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們有的只是匆匆而過(guò)，有的卻給我留下了很深刻的記憶。
有一個(gè)女孩，是我的好朋友，她的名字叫曾思瑤。我覺(jué)得她的名字很有詩(shī)意，關(guān)于的她的'名字，我曾問(wèn)過(guò)她，你爸爸姓曾，你媽媽是不是姓瑤?她說(shuō)不是啦，這個(gè)瑤是“瑤臺(tái)”的瑤，是一種美玉，我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)里就有：“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。她的臉蛋圓圓的，聲音溫柔細(xì)膩，有一雙明亮的眼睛，好像閃閃發(fā)光的寶石。她的鼻子高高的，鼻子下面有著櫻桃似的小嘴，嘴唇紅潤(rùn)紅潤(rùn)的，牙齒潔白如玉。她的膚色很白，像白雪公主一樣。她有著一頭烏黑烏黑的秀發(fā)，好像春天里那一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。
曾思瑤是我的同桌，她的各科成績(jī)都很好，是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，她經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，書寫也很規(guī)范，寫出來(lái)的字像印刷體一樣漂亮，因?yàn)樗乙舶l(fā)奮練字。我們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我爸爸經(jīng)常說(shuō)，關(guān)于學(xué)習(xí)，無(wú)論學(xué)到什么程度，都要向更好的看齊，以更好的學(xué)生為榜樣，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。她還有一雙靈巧的小手，折出來(lái)的東西栩栩如生，好像能隨著春風(fēng)翩翩起舞。下課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起玩耍，玩比賽跳繩和跑步的活動(dòng)，一起鍛煉身體。
曾思瑤各方面都很優(yōu)秀，她就像春天的彩虹一樣絢爛多姿。我很懷念在藝小的校園時(shí)光，雖然現(xiàn)在是疫情的特殊時(shí)期，我們暫時(shí)不能一起學(xué)習(xí)和嬉戲，但我相信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹，那彩虹點(diǎn)綴的藍(lán)天，終究會(huì)閃耀著美好的光芒，恰如我們純真的友誼。
我的好朋友作文14
一兩歲的時(shí)候，媽媽拿著識(shí)字卡教我念：“書”、“書”。媽媽念一句，我就念一句。那時(shí)，我對(duì)書的理解是：長(zhǎng)方形的、厚厚的，里面全是字……
三四歲的時(shí)候，媽媽就開始給我講故事，媽媽還給我買了《格林童話》、《中國(guó)寓言》、《安徒生童話》之類的童話書。這時(shí)，我對(duì)書的理解是：里面全是好聽，好看的`童話故事……。
五六歲的時(shí)候，媽媽教我識(shí)字，認(rèn)拼音、拼漢字。我就不再看童話書了�！妒f(wàn)個(gè)為什么?》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》我都看。后來(lái)，媽媽又給我辦了一個(gè)借書證，讓我到圖書館去借書，我便每周都光顧圖書館，平均一周借兩本書，大多是一本故事書、一本漫畫書。
不知怎么回事，從小學(xué)一年級(jí)開始，我的語(yǔ)文成績(jī)便是全班之上。這也許是多看書的回報(bào)吧?!
漸漸地，從小學(xué)二年級(jí)開始，我到圖書館都要借一些像《高老頭》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《海蒂》、《老人與�！�、《童年》等這樣的名著了。
我經(jīng)常為書中的人物所感染，有時(shí)因?yàn)樗麄兌吲d、快樂(lè)，有時(shí)因?yàn)樗麄兌纯�、悲傷，他們讓我變得自信而�?jiān)強(qiáng)。有時(shí)，我深深地被書中的意境所吸引，情不自禁。有一天，我寫完作業(yè)后，在床上看《嘉莉妹妹》這本書。我媽媽發(fā)現(xiàn)我作業(yè)里有錯(cuò)誤，就讓我改正。我邊下床邊看書，咣一聲，我的頭撞在椅子上。我竟然忘了疼，哈哈笑著說(shuō)：“我知道了!”
書伴我茁壯成長(zhǎng)�？磿�，不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，還增加了我的想象力，更讓我懂得了許多人生的哲理。我喜歡書。
我的好朋友作文15
在我小學(xué)一至五年級(jí)陪我走過(guò)困難，走過(guò)憂傷的好朋友有許多，但是要數(shù)最好的卻是郭秭晴。
偏矮的個(gè)頭，大大的眼睛，小小的嘴巴，短短的學(xué)生頭，這就是我們班的班長(zhǎng)——郭秭晴。
郭秭晴特別愛(ài)裝萌，每次我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，只要她輸了，她就會(huì)開啟她那“必殺技”模式秒殺我們，嘟起她的小嘴，圓圓的臉蛋鼓鼓囊囊地就出現(xiàn)了，用三個(gè)字來(lái)形容就是“萌翻天”，看到她那幅可愛(ài)模樣，再怎樣有脾氣的人都會(huì)拿她沒(méi)轍，只得乖乖地認(rèn)輸投降。
她特別喜歡看書，一捧起書來(lái)就特別入迷，誰(shuí)叫她都不答應(yīng)。有一次，我想和她去登名字，那時(shí)她正在低頭看書。我走過(guò)去輕輕地碰了碰她的'肩，本想叫她一起同去，沒(méi)想到平時(shí)笑嘻嘻的她竟然因?yàn)槲业拇驍_生起氣來(lái)，大聲地說(shuō)：“走開，我要看書！”唉，沒(méi)辦法，這個(gè)小書迷。
除此之外，她還很樂(lè)于助人。每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，她都會(huì)伸出愛(ài)心圍繞的救援之手去盡可能地幫助他們。有一次我忘帶紅筆了，便趕緊找同學(xué)借，但他們都沒(méi)有多余的紅筆，就在我快要絕望時(shí)，她毫不猶豫地遞給我一支閃著希望光芒的紅筆，還沖我一笑，看到她那甜甜的笑容，以前所有的煩惱都瞬間化為烏有。
這就是我的好朋友——郭秭晴。我相信只要我們永遠(yuǎn)在一個(gè)班，我們就永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
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