教育活動方案15篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的教育活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育活動方案1
為進(jìn)一步普及學(xué)生預(yù)防艾滋病知識，形成重視學(xué)校防艾工作的良好氛圍，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx年“世界艾滋病日“宣傳教育活動的通知》，學(xué)校決定在全校開展20xx年防治艾滋病主題宣傳周活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等
二、活動組委
主辦方：
承辦方：
青春健康同伴社
三、活動時間
20xx年12月1日-12月30日
四、活動分工
�。ㄒ唬┖笄谔帲�
全面協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)活動，并負(fù)責(zé)校、內(nèi)外各部門之間的溝通協(xié)調(diào)。
�。ǘh委宣傳部：
全面指導(dǎo)學(xué)生通訊社對防艾活動進(jìn)行整體宣傳。
�。ㄈ⿲W(xué)工處：
全面監(jiān)督、指導(dǎo)各學(xué)院學(xué)生開展活動，具體落實活動方案。
�。ㄋ模┬F(tuán)委、學(xué)生會：
在后勤處和校團(tuán)委的指導(dǎo)、監(jiān)督下，具體、有效地開展活動，執(zhí)行和落實活動方案，并協(xié)助學(xué)生通訊社做好全面宣傳工作。
（五）大學(xué)生通訊社：
配合校團(tuán)委、學(xué)生會的活動進(jìn)程，制訂全面的活動宣傳、報道計劃并加以落實。
�。└鲗W(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生分會：
按照校團(tuán)委、學(xué)生會的統(tǒng)一布置，積極配合，步調(diào)一致，執(zhí)行和完成任務(wù)，并配合學(xué)生通訊社做好宣傳報道。
五、活動安排
�。ㄒ唬盀閻鄯腊�，你我同在”防艾冬日游活動
1.活動時間
20xx年12月1日
8:00-13:30
2.活動地點
xx科技大學(xué)北校櫻花園
3.活動內(nèi)容
（1）印發(fā)打卡地圖，在校內(nèi)的櫻花園安排10名志愿者蹲點，每個點設(shè)置防艾小游戲，參與者通過游戲集字卡。
�。�2）志愿者通過游戲面向參與者科普防艾知識，集齊字卡者可在入口處進(jìn)行抽獎活動。
（3）艾滋病知識現(xiàn)場宣講和咨詢。
（4）活動合影留念。
4.活動要求
（1）每個學(xué)院安排30名左右學(xué)生參與冬日游活動�，F(xiàn)場安排簽到人員。
�。�2）校青社、青春同伴社安排志愿者輔助活動順利進(jìn)行，并協(xié)調(diào)好人員，不允許中途有人離場。
�。�3）社團(tuán)前期制作的防艾相關(guān)的主題海報和橫幅，于冬日游當(dāng)天把海報拿到櫻花園進(jìn)行集中展示。
（二）“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”校園艾滋病防治宣傳電子海報設(shè)計大賽
1.活動時間
20xx年12月1日-12月7日
2.活動內(nèi)容
�。�1）征集主題:
生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等
�。�2）征集時間:
20xx年12月1日-12月7日；
�。�3）作品要求:
參賽作品以電子版形式，設(shè)計工具不限，格式以圖文形式輸出（PDF、JPG、JPEG、BMP等圖文格式），建議設(shè)計要求為:1200像素（寬）x1800像素（高）；作品須附帶電子版報名表說明，海報上不得有姓名、院系等內(nèi)容，參賽者需要在報名表中認(rèn)真填寫設(shè)計思想；參賽作品以“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”為主題，主題明確，內(nèi)容積極向上；參賽作品應(yīng)版面整潔，重點突出，具有一定的獨創(chuàng)性、藝術(shù)性、觀賞性，不得抄襲；
�。�4）注意事項:
所有參賽作品均為原創(chuàng)，經(jīng)出現(xiàn)權(quán)責(zé)糾紛，取消參賽人參賽資格，并追究相關(guān)責(zé)任。參賽者必須保留作品原稿，以備查對；參賽作品一律不退稿，請參賽選手自行存檔。
�。�5）比賽獎項設(shè)立：
一等獎：一個
二等獎：兩個
三等獎：三個
�。ㄈ╅_展“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”視頻制作大賽
1.活動時間
20xx年12月1日-12月14日
2.規(guī)模及參與人員
以學(xué)院為單位，每個學(xué)院選送2-3個視頻
3.活動內(nèi)容
在規(guī)定的征集時間內(nèi)，以預(yù)防艾滋病為話題，展開想象，可制作動畫輔以字幕的微視頻，或者聯(lián)系朋友共同合拍微電影等。視頻要弘揚正確的價值觀，引導(dǎo)更多的青年大學(xué)生正確認(rèn)識并預(yù)防艾滋病，作品要具有新穎性、獨創(chuàng)性，不可抄襲，如有違反參賽條例，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格并駁回作品。視頻時長不超過5分鐘，視頻分辨率為1920×1080，成片壓縮成MP4格式，文件大小不超過200MB。
4.評選
邀請市、區(qū)疾控和計生協(xié)作為評委挑選優(yōu)秀作品，并對優(yōu)秀個人或團(tuán)體予以獎勵表彰，同時對活動做好活動總結(jié)。
5.比賽獎項設(shè)立
特等獎：一個
一等獎：兩個
二等獎：三個
�。ㄋ模╅_展“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”防艾觀影會
1.活動時間
20xx年12月1日—12月7日
2.活動地點
xx科技大學(xué)北校田徑場、大教室或云端
3.活動內(nèi)容
各學(xué)院統(tǒng)一組織各學(xué)院學(xué)生以班級或院級為單位，有序組織播放中國性病艾滋病協(xié)會推薦提供的電影進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，各班需要拍攝觀影照片打包發(fā)送整合，觀看后，各班相繼開展班會，鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言，暢談此次觀影收獲以及相關(guān)感受，同時也可投稿參與作品競選比賽，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行宣傳獎勵。另一方面，借助一系列宣傳工具（如學(xué)院官q、官微、官博、校黨委、校團(tuán)委、xx市媒體、新聞網(wǎng)等）擴(kuò)大后續(xù)影響力，讓更多學(xué)生能夠了解艾滋病、了解艾滋知識。
4.預(yù)期產(chǎn)出
宣傳防治艾滋病的相關(guān)知識，讓學(xué)生們直觀感受艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的生活狀況，宣傳官方正規(guī)的'HIV檢測與HIV治療，以幫助我校大學(xué)生減少對艾滋病的恐慌和歧視，提高防艾意識與自我保護(hù)意識，掌握防艾技能，建設(shè)安全無艾校園。
�。ㄎ澹╅_展“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”線上防艾知識問答
比賽
活動時間：
20xx年12月1日-12月30日
2.活動對象
在校大學(xué)生（包括本、專、研）
3.活動內(nèi)容
在規(guī)定時間內(nèi)，各學(xué)院組織各班參與“20xx第六屆全國大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識競賽”，按照競賽所得分值，官方會自動生成知識競賽優(yōu)秀榮譽證書。
4.活動要求
�。�1）選手通過大賽官網(wǎng)在線答題競賽，時間為30分鐘
�。�2）每個用戶限答一次
（3）完成答題且≥60分即為及格
5.根據(jù)組織情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎3名
六、活動宣傳
以xx科技大學(xué)學(xué)通社為主，以xx科技大學(xué)微信公號為主要平臺和渠道，結(jié)合xx科技大學(xué)團(tuán)委微信公號、xx科技大學(xué)學(xué)生會和各學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會官Q(mào)官微官博，在活動期間在進(jìn)行相關(guān)報道，重大活動、截點須在xx科技大學(xué)官網(wǎng)、校團(tuán)委官網(wǎng)、后勤處官網(wǎng)進(jìn)行報道。
七、活動要求
1.各學(xué)院應(yīng)高度重視此次活動，成立專門的工作小組或者授權(quán)學(xué)院團(tuán)學(xué)會負(fù)責(zé)該項工作，至少有一名主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)此次活動的相關(guān)事宜。
2.各學(xué)院須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排和管理，協(xié)調(diào)好學(xué)院內(nèi)其它工作、活動，保障各項活動的順利開展。
3.各學(xué)院要廣泛利用院、班團(tuán)，學(xué)生會等，廣泛宣傳，動員青年學(xué)生積極參與活動。要充分利用學(xué)院內(nèi)各種網(wǎng)絡(luò)平臺（如微信公眾號、微博、QQ群、微信群）等渠道，正面宣傳活動“防治艾滋病”的相關(guān)信息和內(nèi)容，使同學(xué)們知曉開展本次活動的目的和意義。
4.各學(xué)院應(yīng)在恰當(dāng)宣傳和引導(dǎo)的前提下，制訂相應(yīng)的獎、懲措施，促使各班級的廣大同學(xué)參與到活動中來。
5.各學(xué)院于12月5日19:00前提交10張精選高清的開展與活動相關(guān)的照片（比賽現(xiàn)場、主題班會等）、活動總結(jié)、新聞稿總稿，電子檔打包發(fā)至郵箱，活動總結(jié)、新聞稿紙質(zhì)材料交至附屬醫(yī)院預(yù)防保健科。
教育活動方案2
我鎮(zhèn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村主題教育活動開展以來，在省、市、縣委新農(nóng)村建設(shè)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣指導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞“共創(chuàng)新業(yè)績、富裕新農(nóng)民、構(gòu)建和諧新禹越”這一主題，緊密聯(lián)系本鎮(zhèn)的工作實際，精心組織，周密安排，扎實推進(jìn)，順利完成了主題教育活動的各項任務(wù)，并取得了階段性的成效。
我鎮(zhèn)參加主題教育活動的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)1個，行政村14個，居委會1個和規(guī)模企事業(yè)單位43家，包括黨員干部147名，農(nóng)戶7669戶，參與覆蓋面達(dá) 100%。鎮(zhèn)、村、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均集中教育時間4天，一般黨員集中教育時間1天半，教育率達(dá)到98.6%，企事業(yè)單位職工和農(nóng)村戶主教育次數(shù)1次，教育率達(dá)到94.3%。在主題教育活動中,我鎮(zhèn)立足于不同階段的不同特點,創(chuàng)造性地開展工作,做到“規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色”，使整個活動健康、有序的開展。
一、主要做法
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，周密安排，強化教育活動保障。
為了開展好各階段的各項工作，鎮(zhèn)黨委、政府切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了周密的安排部署。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委書記嵇金星、黨委副書記楊玉仙、宣傳委員黃林祥對各個階段的工作提出了明確要求，并先后到聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)工作。鎮(zhèn)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員及辦公室人員都深入聯(lián)系點進(jìn)行具體指導(dǎo)，多次聽取各單位工作情況匯報，提出指導(dǎo)性意見。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)切實做好帶頭人，始終堅持主題教育活動與中心工作緊密結(jié)合，真正在促進(jìn)工作實效上下功夫。在去年12月14日召開動員會以后，鎮(zhèn)上先后召開3次黨政人大聯(lián)席會議，專門研究新農(nóng)村建設(shè)主題教育活動工作，針對存在問題提出相應(yīng)對策。
二是精心組織。認(rèn)真抓好思想發(fā)動，精心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。1、啟動工作扎實到位。切實做到“三個確�！�，一是確保領(lǐng)導(dǎo)到位；二是確保人員到位；成立新農(nóng)村建設(shè)主題教育活動指導(dǎo)小組，抽調(diào)40名機關(guān)干部，分15個小組對全鎮(zhèn)開展的主題教育活動進(jìn)行工作指導(dǎo)；三是確保辦公設(shè)施到位。2、思想發(fā)動深入人心。認(rèn)真開好全鎮(zhèn)和各行政村、企事業(yè)單位的動員大會，黨員主要領(lǐng)導(dǎo)親自作了動員講話。此外，還通過電視、報刊、簡報、板報、學(xué)習(xí)園地等開展宣傳發(fā)動工作，把主題教育活動宣傳到了每個黨員、每個家庭，使教育活動深入人心，激發(fā)了廣大黨員群眾參加教育活動的積極性。3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)豐富多彩。通過召開座談會、舉辦宣講會、上黨課等方式認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí)。同時，針對不同行業(yè)，不同黨員群眾的特點，堅持分類指導(dǎo)，因人施教。在宣講活動中，我鎮(zhèn)積極聯(lián)系“創(chuàng)業(yè)新農(nóng)民”宣講團(tuán)前來宣講，還利用上級部門組織的活動和文藝（電影）宣傳、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動廣泛進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)的宣傳，都收到了很好的效果。
據(jù)統(tǒng)計, 開展主題教育活動以來，全鎮(zhèn)先后共播放主題教育活動廣播節(jié)目15次；張貼新農(nóng)村建設(shè)宣傳圖片200多張，懸掛橫幅20余條，張貼標(biāo)語300多條，出版黑板報33版；先后舉行各級宣講會180次，參加人數(shù)達(dá)8000人次；其中鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入各自聯(lián)系部門宣講26次，參加人數(shù)1090人；開展電影宣傳15 次，組織三下鄉(xiāng)次數(shù)30次。
�。ǘ┥钊胄v，深化共建，增強教育活動實效。
進(jìn)入全面實施階段后，各單位采取切實措施，積極引導(dǎo)廣大黨員群眾誠心誠意征求意見。堅持邊學(xué)邊改，邊議邊改，促進(jìn)各項工作。一是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層調(diào)研。開展活動以來，無論平時還是節(jié)假日，各黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺聯(lián)系實際，開展學(xué)習(xí)活動。切實找準(zhǔn)黨員和農(nóng)民群眾存在的實際困難和問題，找準(zhǔn)自身工作、學(xué)習(xí)中存在的突出問題，找到解決問題的辦法，明確努力方向。二是結(jié)合階段中心工作，切實開展扶貧幫困活動。及時整改當(dāng)前存在的'突出問題。在征求意見過程中，對群眾提出的問題，能改的及時進(jìn)行整改。如反映村周邊環(huán)境差、社會治安綜合治理抓得不好、學(xué)校周邊存在安全隱患等問題，及時督促有關(guān)部門進(jìn)行了調(diào)查摸底，督促派出所加強交通安全整治、治安巡邏等，及時排除影響社會穩(wěn)定的不良因素；同時，開展綠化、美化城鎮(zhèn)、抓好窗口行業(yè)機關(guān)作風(fēng)整頓、大力實施環(huán)境整治，狠抓交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。開展了社會各界救助身患再生障礙性貧血小學(xué)生徐玲峰的活動，鎮(zhèn)機關(guān)、各行政村和單位共捐款6萬多元。三是創(chuàng)新形式，多途徑建設(shè)新農(nóng)村。殿村兩委為了籌集更多的資金建設(shè)新農(nóng)村，把新造的村委大樓出租，再把租金投入到基本設(shè)施建設(shè)中，受到了村民的一致好評。進(jìn)一步落實了村企結(jié)對，全鎮(zhèn) 14個行政村與14家規(guī)模企業(yè)結(jié)對，共建特色項目15個，支持資金50多萬元，掀起了建設(shè)新農(nóng)村的高潮。
據(jù)統(tǒng)計，在主題教育活動中，全鎮(zhèn)共召開座談會15次，發(fā)出征求意見表663份，征求到的意見78條，梳理后的意見30條；共梳理出問題78個，已解決26個，承諾限期解決的32個。
二、主要成效
通過開展新農(nóng)村建設(shè)主題教育活動，取得了很好的效果。
1、廣大黨員群眾新農(nóng)村建設(shè)的主題意識有了明顯提高。通過開展教育活動，廣大黨員群眾普遍受到了一次深刻的新農(nóng)村建設(shè)教育，進(jìn)一步激發(fā)了農(nóng)民群眾參與建設(shè)新農(nóng)村的主動性和積極性，提升了農(nóng)民群眾建設(shè)新農(nóng)村的熱情。
2、新農(nóng)村建設(shè)的合力不斷增強。在主題教育活動中，各單位黨員和群眾以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、電話、電子郵件、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等形式，參與到主題教育活動中來。同時各單位、部門注重從解決群眾關(guān)心的熱點難點問題入手，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的難點問題，取得了明顯成效。如夏家村、殿村等行政村在路、水、電等基礎(chǔ)設(shè)施項目上加大投入，改善了群眾的生產(chǎn)生活條件；鎮(zhèn)民政等部門加大對下崗失業(yè)職工培訓(xùn)力度，幫助和帶動他們實現(xiàn)再就業(yè)等。其他單位也積極為群眾辦實事和解決實際問題。全鎮(zhèn)各單位共為群眾辦實事319人次，辦實事好事85件，走訪困難群眾 42戶，發(fā)放慰問錢物9.3萬元，結(jié)成幫扶對子80戶。
3、有力地促進(jìn)了各項工作的深入開展。各單位在主題教育活動中，堅持把教育活動與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，把黨員群眾的熱情引導(dǎo)到“聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”上來，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)及各項工作的開展，切實做到了“兩不誤、兩促進(jìn)”。一是突出重點，促進(jìn)工業(yè)建設(shè)創(chuàng)特色。通過主題教育活動，進(jìn)一步拓寬了工業(yè)發(fā)展路子，加大了招商引資和項目建設(shè)力度，確保項目推進(jìn)的順利實施。去年，我鎮(zhèn)共收回土地100畝，采取“騰籠換鳥”方式重新安排項目5個。及時微調(diào)土地利用規(guī)劃，進(jìn)一步拓展了工業(yè)功能區(qū)發(fā)展空間。今年將通過“騰籠換鳥”等方式調(diào)整的土地不少于200畝。到去年年底，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量和財政收入同步增長30%以上，完成工業(yè)性投入3.3億元。二是“三農(nóng)”工作和各項事業(yè)齊頭并進(jìn)。大力實施“農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)已經(jīng)初步形成了水產(chǎn)（黑魚）養(yǎng)殖和食用菌種植兩大支柱產(chǎn)業(yè)�？�、教、文、衛(wèi)、計生和人才人事等各項事業(yè)都取得了新的成績，“三個文明”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
三、經(jīng)驗和體會
通過開展新農(nóng)村主題教育活動，有以下幾點體會：
（一）必須確保促進(jìn)發(fā)展，務(wù)求實效。緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的奮斗目標(biāo)，著力解決影響發(fā)展的突出矛盾和問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項工作；堅持從群眾最不滿意的事情改起，從群眾最希望辦的事情做起，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益，才能確保主題教育活動取得實效。
�。ǘ┍仨殘猿峙c時俱進(jìn)，提倡大膽創(chuàng)新。必須尊重實踐、尊重基層、尊重群眾的首創(chuàng)精神，鼓勵基層既認(rèn)真做好“規(guī)定動作”，又積極創(chuàng)造“自選動作”。在教育方式、活動載體、制度規(guī)范上創(chuàng)新，精心設(shè)計主題實踐活動，把主題教育活動的成功做法轉(zhuǎn)化為有利于農(nóng)民經(jīng)常性教育、有利于農(nóng)民素質(zhì)提升、有利于和諧新農(nóng)村建設(shè)的長效機制。
�。ㄈ┍仨毲袑嵓訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。必須建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作格局；建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，發(fā)揮以點帶面的作用；建立督查制度，加強檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；建立群眾評判制度，在主題教育活動的每個階段和環(huán)節(jié)，都注意廣泛聽取群眾意見，向群眾通報情況，接受群眾監(jiān)督，由群眾來評價主題教育活動是否取得實效。
四、存在問題及下一步打算
我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)主題教育活動已經(jīng)告一段落，但對黨員群眾的新農(nóng)村建設(shè)教育則是一項長期的任務(wù)。主題教育活動工作雖然取得了一定成效，但與省、市、縣委的要求以及人民群眾的期望相比還有一定差距。主要表現(xiàn)在：有的黨員群眾思想認(rèn)識不夠到位，仍然存在被動學(xué)或應(yīng)付過關(guān)的思想；有的單位的教育長效機制還有待于進(jìn)一步完善等等。為鞏固和擴(kuò)大主題教育活動工作成果，下一步我鎮(zhèn)將重點做好四個方面的工作：一是進(jìn)一步抓好新農(nóng)村建設(shè)的學(xué)習(xí)，提高黨員群眾的整體素質(zhì)和新農(nóng)村建設(shè)水平。二是進(jìn)一步抓好整改，把新農(nóng)村建設(shè)真正“讓群眾得實惠”落到實處。三是進(jìn)一步抓好建章立制，認(rèn)真總結(jié)，學(xué)習(xí)借鑒各單位的經(jīng)驗，探索完善教育活動的長效機制。四是進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，為全面開展新農(nóng)村建設(shè)做好準(zhǔn)備。
當(dāng)前，我鎮(zhèn)主題教育活動已基本結(jié)束，群眾總體滿意率達(dá)到94%。今后，我鎮(zhèn)將再接再厲，把新農(nóng)村建設(shè)作為重中之重的政治任務(wù)抓實抓牢，并切實健全和完善新農(nóng)村建設(shè)的長效機制，努力開創(chuàng)各項工作的新局面！
教育活動方案3
一、活動目的：
1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。
2、幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力。
3、教育幼兒珍愛生命、維護(hù)社會安全。
二、活動內(nèi)容：
安全教育主題活動：保護(hù)我自己，不做危險的事
具體內(nèi)容如下：
1、不玩火
有些幼兒愛玩火：玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。
教育幼兒平時做到：
(1)不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
(3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請消防人員來救火。
活動形式：
(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。
(2)進(jìn)行逃生演戲。
2、不摸電線、不亂動電器
電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危險更大。使用不當(dāng)，危險會發(fā)生。
幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認(rèn)識不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到：
(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。
(2)不亂動家用電器，如落地?zé)�、電扇等�?/p>
(3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方。
3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)
現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險，教育幼兒做到：
(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍。
(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上。
家園互動：
(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的'灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。
(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。
(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。
4、預(yù)防雷電
雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得：
(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。
5、交通安全伴我行
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。
為此，應(yīng)教育幼兒：
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。
6、防溺水
幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。
為此，教育幼兒：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
教育活動方案4
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，結(jié)合本校實際制訂了本方案。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)和諧校園為宗旨，以“珍愛生命，感恩生活”為主題，通過系列教育和活動，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值，學(xué)會感恩的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、活動主題：“珍愛生命，感恩生活”
三、活動時間：20xx年4月1日至30日。
四、宣傳口號
1、善待情感珍愛生命感恩生活
2、絢爛生命我主宰
3、每個生命都是奇跡，讓我們用心經(jīng)營
4、四月陽光照大地，生命陽光暖我心
5、珍惜每一次感動，發(fā)現(xiàn)生命的精彩
6、展開生命畫卷，書寫多彩人生
7、直面壓力，放飛理想
五、活動內(nèi)容
1、通過主題教育活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜生命價值，樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識。
2、通過教育和有關(guān)活動，幫助學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。
3、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。
4、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
5、使學(xué)生學(xué)會尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人。
6、使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活方式。
7、激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
8、使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的'養(yǎng)育之情。
9、開展同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的活動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。
六、實施措施和途徑
1、加強宣傳。充分利用手抄報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛生命的意識。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源。
3、將生命、感恩教育活動與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。
4、開展主題班會、手抄報、社會實踐等活動。激發(fā)學(xué)生對生命成長的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價值觀。
5、組織“珍愛生命，感恩生活”征文活動。
6、加強學(xué)生交通安全教育，強化學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣。
7、全面建立家校共管的育人機制。通過教師與家長的溝通，加強家校聯(lián)合，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時，更要關(guān)注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
8、開展五個感謝系列活動。
感謝父母養(yǎng)育我
�。�、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
�。�、每月做一件令父母感動的事。如：對父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。
感謝老師教育我
�。�、在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
B、開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，如（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達(dá)對老師的感激之情。
感謝同學(xué)幫助我
每星期為身邊的同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀動同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
感謝自然賜予我
開展愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境活動。如學(xué)生自養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地。要求每一個孩子自覺保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品，自覺成為愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的自愿者。
教育活動方案5
一、指導(dǎo)思想
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。學(xué)會感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧，我們就能夠擁有一個美好未來。
二、活動主題：
感恩我心永存。
三、目的：
圍繞感恩主題，結(jié)合我校實際，“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”等方面入手，開展感恩教育活動，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報國。
四、具體活動內(nèi)容
第一階段：宣傳發(fā)動階段
1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、以班級為單位，召開“感恩我心永存”的主題班會，并將班會紀(jì)錄上交學(xué)務(wù)處。
4、傳唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《懂你》《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《我的祖國》等歌曲，校園廣播定時播放。
5、出一期感恩的手抄報。總結(jié)感恩教育活動的收獲，談?wù)勍ㄟ^活動后對“感恩”的認(rèn)識。整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會，出一期感恩的手抄報，學(xué)校組織手抄報展評。第二階段：全面實施階段
（一）感激父母養(yǎng)育之恩
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。
1、開展征文活動。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
2、布置愛心家庭作業(yè)。
（1）送父母一句溫馨的祝福；
（2）給父母講一個開心的故事；
�。�3）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
�。�4）我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”。
�。�1）將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
�。�2）計算學(xué)習(xí)投資的成本。
�。�3）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。母親節(jié)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織學(xué)生給母親寫一封感恩的信活動。
5、各班組織一次感恩演講比賽。主題：感恩我心永存。
6、學(xué)校廣播電臺每天播放感恩歌曲。
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1、感恩母�；顒�
母校是培養(yǎng)我們茁壯成長的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育，是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時刻打下了堅實的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報自己的母校。
�。�1）看望母校的校長、老師，向他們匯報高中的學(xué)習(xí)與生活。
�。�2）與母校學(xué)生結(jié)成“求學(xué)成才”友好伙伴，為母校的學(xué)弟學(xué)妹做一件有意義的事。
�。�3）幫母校老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
2、感恩老師活動
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
�。�1）開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。
�。�2）讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學(xué)中交流。
�。�3）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
�。ㄈ└屑に说膸椭饕獙ψ约旱耐瑢W(xué)感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。
1、“我為同學(xué)做一事”。
2、開展“今天我值日”活動。
3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的13個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
4、給班級做一件有益的事。
（四）感激祖國社會之恩愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報。
2、為學(xué)校草坪、教學(xué)區(qū)域擬一條公益廣告語，認(rèn)領(lǐng)保潔區(qū)（操場、主干道）
3、參加一項社會獻(xiàn)愛心活動。
五、活動要求
1、本次活動在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)務(wù)處具體組織實施。
2、時間：五月。
3、學(xué)校通過發(fā)放《家庭聯(lián)系卡》，家長評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評、鄰居證明等方式督促學(xué)生完成。
4、學(xué)務(wù)處要制定考核細(xì)節(jié)，對各班活動開展情況進(jìn)行考核，活動內(nèi)容結(jié)束，評選出活動開展好的班集體23個，每班評選孝星12名。博山區(qū)實驗中學(xué)感恩教育活動安排項目
一、感激父母養(yǎng)育之恩
1、開展征文活動。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。
參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的'手》、《我和父母在一起》、親情作文每班精選2篇。內(nèi)容備注《父母的相冊》等。
2、布置愛心家庭作業(yè)。
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；
�。╞）給父母講一個開心的故事；
�。╟）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
�。╠）做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”。
�。╝）將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
�。╞）計算學(xué)習(xí)投資的成本。
�。╟）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。
5、組織一個感恩故事的演講比賽。
6、廣播電臺每天播放感恩歌曲。
1、感恩母�；顒�
�。�1）看望母校的校長、老師，向他們匯報高中的學(xué)習(xí)與生活情況。
�。�2）與母校學(xué)生結(jié)成“求學(xué)成才”友好伙伴，
二、感激老師的培育之恩為母校的學(xué)弟學(xué)妹做一件有意義的事。
�。�3）幫母校老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
2、感恩老師活動
（1）開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。
（2）讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同
1、感恩母�；顒�，學(xué)生要填寫社會實踐活動登記表，作為學(xué)分認(rèn)定材料。
2、感恩老師活動每班精選2篇。學(xué)中交流。
（3）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
1、我為同學(xué)做一件事三、感激他人的幫助之恩
2、開展“今天我值日”活動3、給班級做一件有益的事
4、回憶對自己幫助較大、恩情最大的13個人，然后把他們對自己的恩情通過一封信、一個郵件、一個電話傳達(dá)給他們，以示感激之情。
1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖
四、感激祖國社會之恩國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報。
2、為學(xué)校草坪、教學(xué)區(qū)域擬一條公益廣告語，認(rèn)領(lǐng)保潔區(qū)（操場、主干道）
3、參加一項社會獻(xiàn)愛心活動。
教育活動方案6
一、流行病預(yù)防。
內(nèi)容:
1、做好春冬季流行病預(yù)防:各種春冬季常見病的預(yù)防包括:
1)、上呼吸道感染之流感。
2)、水痘。
3)、腮腺炎。
4)、風(fēng)疹。
5)、麻疹。
6)、乙腦。
7)、流腦。
8)、手足口病。
9)、乙肝。
10)、甲肝。
11)、出血熱、
12)、過敏性鼻炎等。
二、正確處理各種幼兒急癥事件。
常見急癥如:高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進(jìn)入耳、鼻、氣管等。
三、加強食堂、飲用水、廁所的衛(wèi)生管理。
避免食物中毒。
四、特殊幼兒的干預(yù)和管理
方式方法:
1、宣傳培訓(xùn):以個別督導(dǎo)和會議集體培訓(xùn)為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個人素養(yǎng)。
2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強對家長的宣教工作。
3、加強督導(dǎo)和檢查:
1)、及時發(fā)現(xiàn)及時糾正督導(dǎo)。
2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。
4、堅持晨、午檢制度。及時發(fā)現(xiàn)傳染源及時隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴(yán)重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。
五、做好常規(guī)“衛(wèi)生”及“消毒”工作的管理方式方法:
1)、堅持每日檢查班級和食堂衛(wèi)生(或抽查)并做記錄。
2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。
六、建立傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案
幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決定采取一下措施:
一、預(yù)防是關(guān)鍵
總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內(nèi)，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，在充分認(rèn)識這一點后，我們應(yīng)該注意以下幾點
1.加強晨間檢查。每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進(jìn)行詢問檢查。
2.加強缺勤追蹤把好二次晨檢關(guān)，有異常情況家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時老師要負(fù)責(zé)對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負(fù)責(zé)考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)及時對患病幼兒進(jìn)行隔離，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果及時上報，
3.落實衛(wèi)生檢查對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場改正，當(dāng)場指出，及時監(jiān)督，督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。
二、措施得當(dāng)是保障
1.保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，加強檢查，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。
2.嚴(yán)格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。
3.注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。4.讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的.癥狀時，老師立刻啟動應(yīng)急預(yù)案采取措施及時就醫(yī)及時隔離。
三、具體工作安排
九月份
1.徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查，
2.制定本學(xué)期傳染病防控計劃，
3.嚴(yán)格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。
4.對家長教師進(jìn)行傳染病知識培訓(xùn)。
十月份
1.做好秋季流行病的宣傳預(yù)防工作。
2.加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。
3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度。
4.做好秋季傳染病預(yù)防工作。
十一月份，
1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。
2.加強午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。
3.進(jìn)行防病知識宣傳是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病。
4.加強傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康知識考試。
5.對家長進(jìn)行一次預(yù)防疾病傳染的防護(hù)知識培訓(xùn)。
一月份
1.做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作。
2.加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。
3.收集各類資料并歸檔。
三月份
1.做好春季流行病的宣傳預(yù)防工作，加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作。
2.組織教師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒，加強常規(guī)檢查。
3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度，加強午睡環(huán)節(jié)檢查力度，
四月份
1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。
2.各班上健康教育公開課進(jìn)行防病知識宣傳。
五月份
1.發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長書。
2.加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。
3.及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī)，進(jìn)行一次健康知識培訓(xùn)宣傳檢測。
六月份
1.做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預(yù)防
2.加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。
3.加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。
4.收集，整理各類資料并歸檔。
教育活動方案7
一、活動目的：
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹“三個代表”重要思想，以深化改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想根植校園，深入人心，引導(dǎo)師生對健康概念的科學(xué)認(rèn)識，培養(yǎng)良好的健康意識和衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)師生的全面發(fā)展和人與自然的和諧發(fā)展。學(xué)校開展以“陽光少年——爭做健康小學(xué)生”為主題教育活動，活動方案如下：
二、活動口號：
“關(guān)愛生命，關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。
三、活動時間：
20xx年3月-20xx年4月
四、組織機構(gòu)：
建立學(xué)校健康教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先隊及衛(wèi)生室老師為成員。
五、活動內(nèi)容：
1．在周一的升旗儀式上舉行一次，以《珍愛生命，關(guān)注健康》為主要內(nèi)容的國旗下講話；讓全體教師明確活動的目的、意義
2．各位班主任利用學(xué)校圖書室，向全校學(xué)生推薦有關(guān)課外閱讀書籍，了解科學(xué)的健康知識。
3．在學(xué)校醒目的地方拉上橫幅標(biāo)語，渲染氣氛，引起全校師生的關(guān)注。
4、學(xué)校開辟宣傳健康知識的專欄陣地、學(xué)校宣傳櫥窗出一期健康教育為主要內(nèi)容的黑板報，中隊也出一期以健康教育為主要內(nèi)容的.中隊黑板報。
5、語文教師組織高年級學(xué)生開展“環(huán)境與健康”的社會調(diào)查，了解周圍環(huán)境的污染及治理情況。讓學(xué)生懂得環(huán)境與健康的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生寫出調(diào)查報告“環(huán)境與健康”的周記。
6、積極開展體育健身活動，課間開展有趣的體育游戲，拉開“陽光少年——爭做健康的小學(xué)生”的活動序幕，以增強師生的體質(zhì)。
7、各位班主任充分利用周二的晨會課對全體學(xué)生進(jìn)行健康教育。
8、全校定期組織全校師生舉行徹底的大掃除，消除衛(wèi)生死角。
9、各個中隊開展一次主題中隊活動，把僵化的健康知識編成各種生動活潑的文娛活動，深入各個社區(qū)進(jìn)行宣傳。
六、競賽活動
1、 35周歲以下的班主任進(jìn)行一次周二健康教育晨會課賽教。
2、學(xué)校進(jìn)行一次以（心理）健康教育為主要內(nèi)容的自編小報競賽，要求各班至少上交三張。
3、各班出一期以（心理）健康教育為主要內(nèi)容的中隊黑板報，學(xué)校行政檢查評比。
教育活動方案8
活動名稱：
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品德。
2、教育幼兒進(jìn)出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。
活動準(zhǔn)備：
1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。
2、歌曲《滑滑梯》
活動過程：
一、開始部分：
1、談話活動：
教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的'活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動室等。
二、基本部分：
1、欣賞歌曲
教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。
2、提問幼兒理解歌詞
歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。
3、討論：小朋友在什么時候還應(yīng)注意排好隊?為什么?
教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門出門時;上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。
三、結(jié)束部分：
教師小結(jié)：大家集體出動、活動時都應(yīng)排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，如果擠來擠去會很容易發(fā)生危險的，也是不禮貌的。
教育活動方案9
根據(jù)最高人民法院、省紀(jì)委、省委政法委關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《人民法院工作人員處分條例》的部署，依照省高級人民法院印發(fā)的《廉潔司法教育活動的指導(dǎo)意見》的通知要求，經(jīng)本院研究決定，在我院組織開展以“恪守職業(yè)紀(jì)律防范崗位風(fēng)險”為主題的廉潔司法教育活動。特制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以人民法院反腐倡廉建設(shè)工作會議和省紀(jì)委十屆六次全會、全省政法工作會議精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（以下簡稱《準(zhǔn)則》）、《人民法院工作人員處分條例》（以下簡稱《條例》），利用本系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例有針對性地進(jìn)行警示教育，進(jìn)一步增強法院干警的公正意識、廉潔意識、法紀(jì)意識、風(fēng)險意識，牢固樹立公正、廉潔、為民的司法核心價值觀，推進(jìn)反腐倡廉機制創(chuàng)新，解決司法廉潔方面存在的突出問題，促進(jìn)公正、高效、廉潔司法。
二、本次活動按排
本次活動從6月25日起至11月15日結(jié)束，活動分三個階段進(jìn)行。在每個活動階段中，除本院組織召開的院務(wù)會外，其余時間由各庭、科、室、局自行組織安排。
第一階段。在我院黨員干部中開展對照《準(zhǔn)則》找差距，遵守《準(zhǔn)則》做模范教育活動。時間從6月25日開始至8月15日結(jié)束。
具體要求：以本院各庭、科、室、局為單位，必須合理有效的安排學(xué)習(xí)討論和對照查擺時間，由科室負(fù)責(zé)人組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》。要原原本本的學(xué)，逐條逐項的學(xué)，力求準(zhǔn)確理解和全面掌握《準(zhǔn)則》的基本精神和主要內(nèi)容，特別是要熟知8個方面、52個“不準(zhǔn)”。要嚴(yán)格對照《準(zhǔn)則》的禁止性規(guī)定，認(rèn)真分析自身的從政狀況，著力查找和解決涉及自身廉潔自律的突出問題。要搞好“五查”，即：查思想，看政治意識、大局意識、廉潔意識強不強；查作風(fēng)，看是否作到為人正派、辦事公道、廉潔從政；查工作，看是否了解民情、案情、院情、公正、廉潔、高效司法；查生活，看是否把住欲望關(guān)、交友關(guān)、興趣關(guān)；查廉政，看是否存在人情案、關(guān)系案、金錢案的問題。在學(xué)習(xí)查擺過程中，各庭、科、室、局要做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，每人要做好學(xué)習(xí)筆記，要求每人在學(xué)習(xí)中結(jié)合自身實際情況寫出一篇學(xué)習(xí)體會。認(rèn)真總結(jié)自己在近年來思想、工作和作風(fēng)方面的情況，要敢于正視問題，嚴(yán)于剖析自己，深入查找在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)、工作能力和廉潔自律等方面存在的問題。針對存在的問題各科室要有整改方案。
第二階段。在我院全體干警中，開展學(xué)習(xí)熟知《條例》，恪守職業(yè)紀(jì)律教育活動。時間從8月15日開始至9月15日結(jié)束。
具體要求：以本院各庭、科、室、局為單位，由各部門主管責(zé)任人負(fù)責(zé)指揮，合理有效的安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣講《條例》，通過學(xué)習(xí)宣講《條例》，來達(dá)到以下目的：一是充分認(rèn)識《條例》的重要意義，二是要求干警熟知《條例》的內(nèi)容，督促每位干警自覺按《條例》的.要求教育和約束自已，三是嚴(yán)格按《條例》規(guī)定懲戒違紀(jì)行為。要根據(jù)《條例》的規(guī)定內(nèi)容，分析檢查自身存在的情況和問題，做到防微杜漸，警鐘長鳴。每位干警要在學(xué)習(xí)和對照檢查的過程中要結(jié)合自身實際寫出一篇心德體會。
第三階段。在法院全體工作人員中，開展“認(rèn)清危害防風(fēng)險，廉潔公正履職責(zé)”教育活動。時間從9月15日開始至11月15結(jié)束。
具體要求：以本院各庭、科、室、局為單位組織好這次活動，此次活動所要達(dá)到的目的是：一是警示教育作用，二是使干警認(rèn)清崗位風(fēng)險，三是嚴(yán)格踐行承諾。通過警示教育提高認(rèn)識，使干警努力做一名合格的、稱職的、黨和人民放心、滿意的司法工作者。各科室要精心組織干警學(xué)習(xí)《人民法院警示教育案例選編》的內(nèi)容。以黃松有 、滕延才等法院系統(tǒng)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，大力開展警示教育，使廣大干警認(rèn)清腐敗對事業(yè)、家庭和身心的嚴(yán)重?fù)p害，自覺做到常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律已之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線。在警示教育活動中，每名干警都要結(jié)合思想和工作實際寫出心得體會。
**區(qū)人民法院中心組以學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》作為中心組本次教育活動的重要內(nèi)容，定于8月13日進(jìn)行。
三、此次活動的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：
組長 —— 成員 ———
本次活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在本院紀(jì)檢監(jiān)察室。
四、檢查驗收階段
本次活動的檢查驗收由中級人民法院進(jìn)行。此前本院各庭、科、室、局要將學(xué)習(xí)情況匯總上報本院領(lǐng)導(dǎo)小組做好檢查驗收準(zhǔn)備。同時上交全體干警的學(xué)習(xí)心得體會。
教育活動方案10
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。
二、活動時間：
3月30日上午9：30
三、活動地點：
園內(nèi)
四、活動人員:
全體大班幼兒
五、活動準(zhǔn)備：
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3.認(rèn)識交通標(biāo)記：
(1)向幼兒介紹一些常見的'交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
(2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
(3 )鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。
4.與交警隊聯(lián)系，請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
(2)學(xué)習(xí)安全過馬路
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
六、組織實施
1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
教育活動方案11
活動背景： 隨著天氣的變化，逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。根據(jù)我們班幼兒興趣與實際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開展了《我愛秋天》這個主題教育活動。
活動目標(biāo)
1、 引導(dǎo)小朋友認(rèn)識秋天的天氣特征。
2、 使小朋友知道秋天樹葉會從樹上飄落。
3、 與小朋友一同探索、認(rèn)識秋天可以吃到的水果。
4、 認(rèn)識顏色：紅、黃、綠。
主題方案設(shè)想：
本次主題活動分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個單元進(jìn)行的。在每一個單元下預(yù)設(shè)和生成的活動具有一定的連續(xù)性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導(dǎo)小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒動手動腦能力我們設(shè)計、組織了有趣的手工制作活動，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的'系列活動不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)該通過穿適宜的衣服取暖，達(dá)到保護(hù)自己的目的，而且引導(dǎo)我們思考：天涼了，要保護(hù)好自己的身體還應(yīng)該注意什么問題，從而引申出了 “洗手后要擦護(hù)膚霜”、“流鼻涕我會擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動。由此可見，我們的每一個活動不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。 方案實施過程：
活動一：桔子寫生 水果好看又好吃
活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒加深對秋天水果 — 桔子的認(rèn)知
2、培養(yǎng)幼兒對寫生畫法的興趣
活動準(zhǔn)備：
實物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒
活動情況記錄：
活動由來： “咦！今天怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句句稚嫩的疑問，我們開始了關(guān)于秋天水果的一系列活動。孩子們?yōu)槭裁磿䦟ξ琰c時吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時令水果就是桔子，這第一個出現(xiàn)的時令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對秋季時令水果的興趣。
活動形式： 通過實物觀察，使幼兒生動、細(xì)致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請幼兒寫生桔子，教師不出示范例，鼓勵引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實顏色用各種顏色的畫筆表現(xiàn)出來。
與幼兒的互動： （1）請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。
（2）出示桔子，請幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。
�。�3）請幼兒逐個較細(xì)致地觸摸觀察后，引導(dǎo)幼兒再次表達(dá)自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
�。�4）請幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個桔子，請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給“桔子畫像”。教師鼓勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中，邊畫邊發(fā)現(xiàn)“這兒有點黃，往下又成桔紅色了”。
教育活動方案12
為了在大學(xué)生中普及心理健康常識，引導(dǎo)師生關(guān)注心理健康，養(yǎng)成心理保健意識，建設(shè)和諧校園，學(xué)校決定4月－月開展心理健康主題教育活動，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：
一、心理健康宣傳輔導(dǎo)活動
二級學(xué)院主導(dǎo)本院心理健康教育宣傳活動開展，由心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)教師安排，充分調(diào)動心理發(fā)展部成員和班級心理委員參與和組織活動的積極性，可通過開展心理健康常識講座、知識搶答、漫畫、電影展播、主題班會、板報、展板宣傳、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式，向?qū)W生宣傳“·2”的含義和由、心理健康常識、心理保健方法等；促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知和體驗心理健康對學(xué)習(xí)、生活和成長的重要意義。
月9日－21日各二級學(xué)院展出宣傳展板，月2日-28日全校展出（朝陽校區(qū)在飯廳門前，院本部在公共教學(xué)樓前），學(xué)生處組織人員對活動開展檢查評比，并對活動中表現(xiàn)突出，做出優(yōu)異成績的二級學(xué)院和學(xué)生干部（各二級學(xué)院推薦2－名）進(jìn)行表彰獎勵。
各二級學(xué)院要充分認(rèn)識本次活動的重要意義，把這項活動作為對學(xué)生心理健康教育的重要內(nèi)容，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展活動，激發(fā)學(xué)生踴躍參與，促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平不斷提高；活動開展中要充分利用宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地，挖掘活動的亮點，對活動進(jìn)行及時的宣傳報道和總結(jié)，拓展活動的.影響范圍。
二、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)
1培訓(xùn)主題：師生有效溝通的探索和實踐
2培訓(xùn)專家：xx工業(yè)大學(xué)心理健康中心主任，張xx
培訓(xùn)時間：2x16年月日全天
4培訓(xùn)地點：醫(yī)訓(xùn)樓第二會議室
三、校園心理情景劇展演比賽
校園心理情景劇是把學(xué)生在生活學(xué)習(xí)交往中的困惑以角色扮演，情景對話，內(nèi)心獨白等方式編成小劇本進(jìn)行表演，以此表現(xiàn)和解決心理問題，增進(jìn)心理健康水平的自我體驗、自我教育活動，旨在提高大學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和自我教育能力，充分展現(xiàn)大學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)學(xué)生對自己及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注，促進(jìn)自我保健和人格完善。
校園心理情景劇是近年學(xué)校促進(jìn)學(xué)生心理健康的重要手段之一，為深入開展我校心理健康教育活動，展示青春活力，演繹真情故事，傳遞心靈的力量，學(xué)校決定舉辦首屆心理情景劇展演比賽。
1參賽內(nèi)容
自我成長方面:自我認(rèn)識、自我探索、情緒管理、自我調(diào)適、自我發(fā)展、自我挑戰(zhàn)等；人際關(guān)系方面:同學(xué)關(guān)系、異性交往、朋友關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系；學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)問題、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)感受等；生活方面:消費現(xiàn)象、裝扮現(xiàn)象、休閑現(xiàn)象、上網(wǎng)現(xiàn)象等。
2參賽作品
以二級學(xué)院為單位選拔、推薦1－2個優(yōu)秀劇目參加學(xué)校優(yōu)秀心理情景劇展演活動。
參賽要求
劇本內(nèi)容健康、積極向上，反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人翁心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意；參賽隊伍自備劇目所需道具、服裝及背景音樂等；每個參賽作品應(yīng)控制在8－12分鐘，主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi)；每個參賽作品需提前做好錄制音錄制工作，表演時原聲與錄制音同時出現(xiàn)。
4開展階段
第一階段：二級學(xué)院劇本篩選，組建演員隊伍，并進(jìn)行實際演練。（4月1日－1日）
第二階段：二級學(xué)院初賽和篩選優(yōu)秀參演劇目，確定演員名單，做好展演準(zhǔn)備（4月18日－月1日）。
第三階段：二級學(xué)院推薦報送參展劇目到學(xué)生處（月16日），學(xué)校心理情景劇展演和表彰。（月24日）
獎項設(shè)置
校園心理情景劇一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎名，優(yōu)秀表演獎8名（個人獎）。
6評分標(biāo)準(zhǔn)
原創(chuàng)劇本（10分）；劇本內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定的思想性、啟發(fā)性（0分）；緊密聯(lián)系校園生活實際，真實反映大學(xué)生的心理特點，具有一定的現(xiàn)實意義（2分）；表演吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強（2x分）；服裝道具齊備且富有創(chuàng)意（1分）。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室
教育活動方案13
為豐富幼兒審美意識，應(yīng)組織開展多層面、立體化的藝術(shù)感知實踐活動。幼兒形成的感知為其接觸并了解事物的起始點，同時也是繪畫過程中創(chuàng)造力、表現(xiàn)力的核心。因此，教師應(yīng)積極為幼兒開創(chuàng)細(xì)致入微觀察分析、接近實物的豐富機遇，并創(chuàng)建多層面、立體化的感知認(rèn)識環(huán)境，進(jìn)而令幼兒情感認(rèn)識與感知體驗進(jìn)一步擴(kuò)充與豐富。例如，可通過令幼兒深入大自然，全面觀察，逐步累積豐富的感性經(jīng)驗。該方式相比于令幼兒在課堂之中間接地學(xué)習(xí)美術(shù)知識、單純地了解繪畫技能，更能增添較多的實戰(zhàn)機會，可激勵幼兒積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并契合幼兒興趣決定學(xué)習(xí)的發(fā)展生長特征。
又如，在進(jìn)行冬天雪景的繪畫階段中，教師可引領(lǐng)幼兒們來到大自然之中，在雪地堆雪人、扔雪球，研究降雪之后大自然的不同變化。幼兒在深切地體會中將進(jìn)一步了解雪景的獨特魅力，進(jìn)而可令繪畫創(chuàng)作更具新意，充滿創(chuàng)新獨特的魅力與生趣。
幼兒開展美術(shù)實踐活動環(huán)境應(yīng)趨向于寬容、自由、和諧、文明、民主、創(chuàng)新、開放，并體現(xiàn)良好的啟發(fā)性。該階段，教師應(yīng)全面為幼兒著想，尊重其感受，不應(yīng)過多的進(jìn)行干涉。通過實踐證明，唯有基于開放的教育培養(yǎng)、自由精神的引領(lǐng)召喚，方能令幼兒深切地體味自由無拘束的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)而積極大膽地進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)新，鍛煉實踐技能。
信息時代，引入現(xiàn)代教育技術(shù)可全面優(yōu)化教學(xué)效果，提升教學(xué)水平。因此，教師應(yīng)利用豐富的多媒體手段，令無形且抽象、毫無生氣的實物變得更為形象性、生動性與具體性，令幼兒基于感官沖擊影響，迅速地掌握新知識與新技能。如，可利用多媒體教學(xué)工具、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息手段，為學(xué)生播放豐富生動、多樣變化的動畫視頻，令其了解獨具創(chuàng)意的`動畫形象、生動豐富的藝術(shù)設(shè)計效果，挖掘其中的獨特美術(shù)元素，進(jìn)而在輕松娛樂的氛圍中達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，能力得到優(yōu)化提升。
幼兒由于年齡特征決定，其手部肌肉并沒有發(fā)育健全，因此在繪畫創(chuàng)作階段中，勢必會存在一定困難性。該階段中，教師應(yīng)做好良好的輔助與引導(dǎo)。當(dāng)然，該類輔助不應(yīng)一概而論、不分等級的大包大攬，甚至是代替幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。而應(yīng)是通過合理、恰當(dāng)?shù)木植渴痉叮M(jìn)而為其預(yù)留一定的創(chuàng)新實踐空間。例如在進(jìn)行花紋線條的美術(shù)創(chuàng)作學(xué)習(xí)階段中，教師可引導(dǎo)幼兒對不同的花紋線條種類進(jìn)行總結(jié)分析，例如黑白相間、不同直線交叉、波浪線條以及圖形逐步變化的種類等。而后可通過示范為幼兒進(jìn)行必要的引導(dǎo)。接下來可引領(lǐng)幼兒進(jìn)行各類組合線條的嘗試性創(chuàng)作繪畫，通過循序漸進(jìn)的引領(lǐng)，令幼兒明確該創(chuàng)作激發(fā)的核心基礎(chǔ)，通過良好的自我搭配，進(jìn)行豐富圖案圖形的創(chuàng)作。
教育活動方案14
一、題目：臉上有什么?
二、適用對象：幼兒園小班
三、知識背景：所謂五官指耳、目、口、鼻、身，但通常是指臉上的耳、目、口、鼻四種器官。耳是一種聽覺器官，主要是用來聽聲音，此外還管身體平衡；目是人或動物的視覺器官，主要是用來看物體的；口是人或動物進(jìn)食的器官，包括舌頭、牙齒等，它還是發(fā)聲器官的一部分；鼻是人或動物的嗅覺器官，主要用來聞各種氣味的。
四、活動目標(biāo)：
1、通過本次活動，使幼兒知道每個人的臉上都有眼、鼻、耳、口等器官，能說出其名稱，用處及它在臉上的位置。
2、教育幼兒保護(hù)好自己的眼、鼻、耳、口。
五、綱要目標(biāo)：
1、科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)：通過活動，萌發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣，并在活動中好奇好問，積極參與活動。
2、科學(xué)知識技能的培養(yǎng)：通過活動使幼兒知道五官的用途及五官的位置。
3、科學(xué)方法能力的培養(yǎng)：通過活動，發(fā)展了幼兒聽、聞、嘗、看等能力和口語的表達(dá)能力。
六、活動資源：
1、幼兒操作用：沒有五官的`人臉圖五幅，眼睛、耳朵、鼻子、嘴的活動卡片各五套。
2、教師操作用布娃娃一個，香水等。
七、內(nèi)容與過程：
1、
教師安定幼兒情緒，集中幼兒的注意力，提出課題：
1)教師出示布娃娃，提問：“誰能告訴我老師的手上拿著什么？是什么顏色？你是怎么知道的？”
教師小結(jié)：眼睛是用來看東西的，沒有眼睛，就什么也看不見。所以小朋友不能用手揉眼睛，應(yīng)保護(hù)好眼睛，才能看更多的東西。
2)提問：請小朋友用自己的眼睛看一看旁邊的小朋友，眼睛在人臉的什么地方？有幾只？（小朋友看后告訴老師，老師出示人臉圖，將眼睛貼在相應(yīng)的部位。）
2、老師噴香水，提問：“我們教室里有什么味道？你是怎么知道的？鼻子還能干什么？”
教師小結(jié)：鼻子可以聞味道，還可以呼吸。我們小朋友要保護(hù)好鼻子，不能用手挖鼻孔。
提問：鼻子在人臉的什么地方？有幾只？（小朋友看后告訴老師，老師將鼻子貼在人臉的相應(yīng)部位。）
3、教師請小朋友閉上眼睛，老師拍幾下鈴鼓后，提問：“老師剛才干什么了？你是怎么知道的？耳朵是干什么的？”
小結(jié)：耳朵是用來聽聲音的，沒有耳朵，就什么聲音也聽不見，所以，小朋友要保護(hù)好耳朵，不挖耳朵，耳朵才能聽更多的聲音。
提問：耳朵在臉上的什么地方？有幾只？（小朋友互相看后告訴老師，老師將耳朵貼在人臉的相應(yīng)部位）
4、讓幼兒觀察人臉圖，提問：“這張人臉圖還缺少什么？它有什么用處？它在人臉的什么地方？”
小結(jié)：缺少嘴，嘴是用來說話和吃東西的，小朋友要保護(hù)好嘴，不將手指和臟東西放進(jìn)嘴里。
5、玩游戲《貼五官》。讓每一個小朋友拿一器官的卡片，當(dāng)老師請小朋友上來貼眼睛時，那眼睛的幼兒就將眼睛貼在相應(yīng)的部位，依次進(jìn)行。
6、玩《點五官》游戲，結(jié)束。
八、活動評價：
活動中充分發(fā)揮了幼兒的主體性，使幼兒連看、聞、聽、嘗等活動中了解了五官和五官在臉上的位置，幼兒參與的積極性很高，并能準(zhǔn)確地表達(dá)所了解的內(nèi)容，老師準(zhǔn)備充分，整體效果較好。
教育活動方案15
各單位、各部門：
為進(jìn)一步提升我校師生健康素養(yǎng)，培養(yǎng)師生健康觀念和健康生活方式，根據(jù)東省教育廳《關(guān)于開展東省“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》（魯教體字[20xx]4號）精神，決定在全校開展20xx年“師生健康中國健康”主題健康教育月活動。結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)通知如下：
一、活動時間
20xx年9月10日-20xx年10月10日
二、活動內(nèi)容
結(jié)合我校實際和新生入學(xué)關(guān)鍵節(jié)點，積極組織開展形式多樣的健康教育活動。面向全校師生開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座，做好衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，擴(kuò)大知識知曉范圍；普及學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作，落實六病防治工作，增強師生體質(zhì)，構(gòu)建健康校園。
三、活動安排
�。ㄒ唬┏闪⒔】到逃v團(tuán)，著重對新生進(jìn)行多方位健康教育宣傳。
宣講內(nèi)容包含校醫(yī)院門診就醫(yī)、大學(xué)生醫(yī)保政策、常見傳染病防控、意外救護(hù)等內(nèi)容，重點突出結(jié)核病、艾滋病等傳染病防控；20xx級新生每人1本《新生衛(wèi)生與健康手冊》，便于新生多方面學(xué)習(xí)并提高自身的健康素養(yǎng)。
�。ǘ┭垖＜疫M(jìn)校授，加強對校園結(jié)核病、艾滋病防控宣傳。
邀請市、區(qū)相關(guān)專家針對師生開展傳染病（結(jié)核、艾滋�。⿲ｎ}講座，對全校所有輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干、生活委員、宿舍社長進(jìn)行培訓(xùn)。
�。ㄈ╅_展愛牙日“關(guān)愛口腔”健康義診活動
在“全國愛牙日”（9月20日）臨之際，邀請相關(guān)口腔醫(yī)院我校開展“關(guān)愛口腔”健康義診活動，普及牙病防治常識和牙齒保健知識，幫助師生增強口腔保健意識。
�。ㄋ模╅_展院外急救培訓(xùn)
開展以心肺復(fù)蘇急救為主題的常見院外急救知識培訓(xùn)，提高師生意外傷害自救與互救的急救能力。
�。ㄎ澹┙搪毠そ】颠\動及營養(yǎng)宣傳活動
倡導(dǎo)“個人是自己健康第一責(zé)任人”理念，引導(dǎo)師生加強自我健康管理，自覺戒煙限酒，合理膳食、科學(xué)鍛煉，樹立良好心態(tài)。
�。⿲W(xué)生群體健康教育宣傳活動
各學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢，廣泛動員學(xué)生志愿開展各類健康教育活動，把健康教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)實踐活動中去，大力營造自我健康教育與健康管理氛圍，培育健康教育新生力量。
四、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒疚�，落實責(zé)任充分認(rèn)識學(xué)校開展健康教育活動月的'目的，結(jié)合各自工作特點，落實好主體責(zé)任。
�。ǘ⿵娀綄�(dǎo)，確保實效將主題健康教育月活動與日常工作相結(jié)合，加強督導(dǎo)檢查，確�；顒右姵尚�、出成果。
（三）加強協(xié)調(diào)，注重總結(jié)積極加強與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療、疾控等部門溝通協(xié)調(diào)，互通信息、借勢借力、群策群力，增強活動實效。注重總結(jié)提高，著力補齊短板和弱項。
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