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    1. 神奇的科技館作文

      時間:2023-01-28 12:26:10 科技 我要投稿

      神奇的科技館作文(5篇)

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的神奇的科技館作文,希望能夠幫助到大家。

      神奇的科技館作文(5篇)

      神奇的科技館作文1

        進入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著我,只見一個“大章魚”從頂上掛下來,每一個觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的`甲蟲 ~~~~ ,為了便于體驗,還有一些耳機,戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。

        上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車 ~~~~ ,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。

      神奇的科技館作文2

        星期四,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織小學(xué)部去上海科技館秋游。

        上?萍拣^的中心是一個玻璃大球體,球的兩邊是扇形樓房,像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館,人山人海,人流如潮。我們參觀了“動物世界”,體驗了“食物的.旅程”,觀看了球幕電影——“大腦”。

        其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來到“食物的旅程”等候區(qū),依次坐上軌道車,我坐在一個“梨”車上,帶上眼鏡,和四周的食物一起送入了一個大嘴巴里,在“嘎吱嘎吱”地聲音中,進入了食道,并依次經(jīng)歷了身體的各個器官。最后,我們像食物的殘渣一樣從“后門”——肛門中推出,這時,來自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來。

        這次秋游多有趣呀,我快樂地度過了這一天。

      神奇的科技館作文3

        今天,孫老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ萍拣^去參觀,一到科技館我就迫不及待地沖了進去,一進大門我目瞪口呆,哇!這里有好多好玩的。

        我興奮級了,有尖端放電、神秘磁力、還有雅各布天梯……而我最喜歡的'是時空隧道,順著臺階,我進入了時空隧道小屋,走在玻璃做的小橋上,還沒到中間,我就頭昏眼花,我馬上扶助欄桿還是覺得天旋地轉(zhuǎn),嚇得我馬上閉上眼睛,一小步,一小步挪到出口,向屋里一看,讓我大吃一驚,原來橋和小屋并沒有轉(zhuǎn)而是燈在轉(zhuǎn),燈有很多的小點通過燈光照射小點照映在小屋的每一個角落,使人感覺在旋轉(zhuǎn)。通過說明牌,我明白了通過展品內(nèi)LED屏幕旋轉(zhuǎn),干擾人的前庭覺,所以隧道內(nèi)的人在不轉(zhuǎn)的情況下,相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發(fā)出正確指令,因而觀眾感覺行走困難,產(chǎn)生眩暈感。

        今天這一課讓我更加喜歡探索科學(xué)奧秘。

      神奇的科技館作文4

        今天,楊老師帶著我們?nèi)⒂^學(xué)校的科技館。

        我可是盼了半年!總算盼到了,聽說那兒非常好玩,我一定要玩?zhèn)痛快才行。剛進門,我就被眼前的景象迷住了,各種各樣的機器五顏六色。有抓著鐵桿抖一下就會報警的“手不能抖!崩蠋熞覀冏⒁獠灰昧α,可我們這些男孩子啊,偏偏狂抖,那警鈴不停的響,我們的笑聲也連綿不斷。

        “潛望鏡”也很有趣,它外面全是鐵,里面是鏡片,但它一樣能看東西,這是怎么回事?難道鐵也是透明的?

        玩著玩著,就來到了“無皮鼓”旁,它沒有皮,但是只要你把手放進鼓里面拍一下,它就會自動發(fā)出響聲,聲音十分悅耳,大家都搶著玩,你一下我一下,鼓聲特別歡快,就像一首進行曲。無皮鼓真好玩,就好像里面有個隱身鼓手,人多他就拍的`歡,沒人的話,他也就沒有心情了。

        科技館里還有很多很多好玩的東西……

        !多么美妙的科技世界啊!多么神奇的科技世界!我太愛我們學(xué)校的科技館了。

      神奇的科技館作文5

        進入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著我,只見一個“大章魚”從頂上掛下來,每一個觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的'瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲……,為了便于體驗,還有一些耳機,戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩……簡直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。

        上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車……,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。

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