關(guān)于安全的作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于安全的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于安全的作文1
晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴�、喝著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無(wú)錫電視臺(tái)的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都非常沉重，萬(wàn)分悲痛。這些孩子、孩子的家長(zhǎng)也太不小心了，孩子出事了，會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
發(fā)生此類(lèi)慘劇的原因主要是假期來(lái)了，學(xué)生獲得了自由，而家長(zhǎng)必須去上班，很多低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有家人看管。他他還小，還不懂水火無(wú)情的危險(xiǎn)概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒(méi)有大人看護(hù)。
萬(wàn)一除了問(wèn)題，也沒(méi)人施救。
在我看來(lái)，這些慘劇是完全可以避免的'。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，給學(xué)生們尤其是低年級(jí)學(xué)生們灌輸安全意識(shí)。
首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。
我認(rèn)為，做到了以上四點(diǎn)，這些溺水身亡事件會(huì)大大減少。
關(guān)于安全的作文2
電，在現(xiàn)代生活中是必不可少的。有了它，生活會(huì)變得更加豐富多彩，日子過(guò)得很充實(shí)。但如果揭開(kāi)電的“真面目”，人們又會(huì)因電的“所作所為”--一幕幕痛心疾首的悲劇、財(cái)產(chǎn)的損失、生命的喪失，而感到恐懼。
偶然，在一份報(bào)紙中，我讀到這樣的一條新聞：10歲的小女孩因一個(gè)人在家，想插上插頭看一會(huì)電視，不慎插座漏電，使這位10歲的女孩倒在地上，先是昏迷不醒，繼而呼吸沒(méi)有了，心臟也隨之停止了跳動(dòng)，最后導(dǎo)致這個(gè)小生命就這樣夭折了。
朋友們，聽(tīng)了上面的令人惋惜的新聞后，你會(huì)不會(huì)增強(qiáng)個(gè)人保護(hù)意識(shí)?我想一定會(huì)!當(dāng)我看完這則新聞后，我想到我以前做的.一件事情。
那是一天晚上，我剛洗完手沒(méi)檫干凈還滴著水，就想上樓開(kāi)燈，我剛想觸碰開(kāi)關(guān)時(shí)，被爸爸急忙喊住了，爸爸說(shuō)：“別摸!別摸!”我好奇地問(wèn)：“為什么，我們家開(kāi)關(guān)難道壞啦?”爸爸說(shuō)：“不是，你看看，你的手沾著水，還沒(méi)檫干凈呢，就去觸摸電器開(kāi)關(guān)，如果觸電了怎么辦?”我恍然大悟。哦!對(duì)呀!我以前不是看過(guò)這類(lèi)安全用電常識(shí)的嗎?怎么自己反倒犯起了這錯(cuò)誤來(lái)?還好爸爸及時(shí)提醒了我，不然，那時(shí)候我或許已觸電了呢!那我豈不也免不了一場(chǎng)人生的危難!
電，有時(shí)候?qū)θ祟?lèi)是最忠實(shí)的朋友，而有的時(shí)候，是人類(lèi)命運(yùn)的天敵。反正，無(wú)時(shí)無(wú)刻，電的“脾氣”都在變化，我們要小心謹(jǐn)慎，避免危險(xiǎn)。切記，電無(wú)常，電的“怒火”是能“殺傷”人的喲!
關(guān)于安全的作文3
一天，我和爸爸去慈溪的新華書(shū)店，路上看到了一個(gè)令我驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
當(dāng)我和爸爸來(lái)到了十字路口，各種車(chē)子隨著紅綠燈在十字路口來(lái)來(lái)往往。一塊顯示器正閃著紅色指示行人不要穿過(guò)馬路�？墒且晃恢心陭D女不顧顯示器的提醒，跨過(guò)欄桿，不僅沒(méi)在斑馬線(xiàn)上，還一直向著對(duì)面走過(guò)去。剛沒(méi)走幾步，正好一輛大卡車(chē)迎面開(kāi)來(lái)。幸好司機(jī)反應(yīng)快，急忙剎住了車(chē)，否則她的小命早就沒(méi)了。等卡車(chē)過(guò)后，那位中年婦女已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了危險(xiǎn)，可是還是沒(méi)退后，反而加快了速度，疾步走向馬路的對(duì)面。這次，還算她幸運(yùn)，順利地走到了馬路對(duì)面。唉！像這樣的事情每天不知道要發(fā)生多少起，可是人們總是不怎么在乎似的。特別是在雨天，發(fā)生的車(chē)禍比晴天多了好幾倍。
如果一個(gè)人懂得安全意識(shí)的話(huà)，一定能避免車(chē)禍。在我三年級(jí)一天放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人回家去。由于我第一次自己走著回家，來(lái)到車(chē)輛川流不息的馬路，慌得不得了，生怕撞上車(chē)，萬(wàn)一……唉！怎么辦呢？突然，我看見(jiàn)高年級(jí)的大姐姐正要過(guò)馬路，我就跟在她們后面。等到安全地走過(guò)馬路，這時(shí)我終于松了一口氣。那時(shí)，我覺(jué)得我比那些違章的路人厲害多了。因?yàn)槲铱梢园踩剡^(guò)馬路。
如果發(fā)生車(chē)禍的就是自己的家人，那些違章的`司機(jī)一定不會(huì)讓這樣的事發(fā)生，更希望不要發(fā)生這樣的事；不過(guò)，過(guò)馬路的路人也少不了安全意識(shí)，更要懂得交通知識(shí)，只要這樣就一定會(huì)減少車(chē)禍的發(fā)生。
我們只有一次好好生活的機(jī)會(huì)；讓我們珍惜這次機(jī)會(huì)；不要再讓同樣的悲劇發(fā)生在我們身上；不能讓車(chē)禍把我們的青春給毀了。讓我們向車(chē)禍說(shuō)再見(jiàn)吧！
關(guān)于安全的作文4
假期是一段歡樂(lè)的時(shí)光，在假期中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險(xiǎn)期，有許多安全問(wèn)題需要防備。通過(guò)觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。
我認(rèn)為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開(kāi)始都是因?yàn)槭韬�，而后期處理事故的方法又不得�?dāng)，才會(huì)釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會(huì)觀看者時(shí)刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時(shí)也要注意安全，時(shí)刻把安全放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時(shí)，才能有效地保護(hù)自己。
看完視頻，我對(duì)安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場(chǎng)死傷無(wú)數(shù)的5。12汶川大地震，不正是因?yàn)槿藗儼踩妥跃纫庾R(shí)的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎？安全教育應(yīng)該落實(shí)到生活的'方方面面，培養(yǎng)、提高每一個(gè)人的應(yīng)急能力，這樣，當(dāng)類(lèi)似的事故卷土重來(lái)時(shí)，我們可以從容應(yīng)對(duì)，將損失控制在最低范圍內(nèi)。
在我看來(lái)，注意安全，就是珍惜生命；沒(méi)有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福？注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
關(guān)于安全的作文5
大家看到這個(gè)題目，一定很奇怪：為什么要關(guān)注食品安全，其實(shí)這個(gè)答案就在你眼！你每天吃小吃、喝飲料嗎？當(dāng)我們不知道食用了帶細(xì)菌的、帶毒的或都是不能吃的冒充食物的，我們身體能受得了嗎？這就是關(guān)注食品安全。
當(dāng)你在電視上看到那些被曝光的小吃制作過(guò)程時(shí)那些地溝油換上精美的包裝就擺在你眼前。他們制作下的小吃，合稱(chēng)為：“垃圾食品”。就那我們常見(jiàn)的火腿來(lái)說(shuō)，不法商人制作者，用壞豬肉、壞羊肉制作下的有些黑心的人，吧地溝油和已經(jīng)死亡的老鼠肉都能做成火腿。用化學(xué)添加劑成果汁飲料的，就連大家最?lèi)?ài)喝的冰紅茶，里面也根本沒(méi)有茶葉只是一些加上香料的水兌成的，它的成本連一元錢(qián)都不到，可它卻賣(mài)三元。
盡管我們的政府不停的打擊假冒偽劣產(chǎn)品，但是不法商人似乎“道高一尺，魔高一丈”劣質(zhì)食品、屢禁不止。
如果我們大家都能提高自己食品安全的意識(shí)，都不去吃那些方便面、火腿、燒烤等小吃，那樣那些不法商人制造者的`食品他們將賣(mài)給誰(shuí)呢？
“開(kāi)口吃個(gè)爽，摸吧安全忘”，大家吃食物時(shí)一定要確認(rèn)它是否“三無(wú)食品”或“垃圾食品”雖說(shuō)“民以食為天，但也要做到“食以安為先”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾食品就打12315吧！讓這些不法商販像過(guò)街的老鼠——人人喊打，那時(shí)我們就有了食品安全的傍樣。
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�！您的生命，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，�?qǐng)您了解以下知識(shí)，為自己的生命做一份保障。
關(guān)于安全的作文6
近日暑意正濃，遂有偕數(shù)友郊游入水而浮之意者。吾曰，少年游泳，得無(wú)父母陪同乎？何哉？媒體常報(bào)有溺水者，緣之少年慮事不周而勇猛，沒(méi)者豈茍然哉？或有得于水之道者，失之意外而不能自救，故溺而亡。此皆因其水過(guò)激也？非也。實(shí)是少年安全意識(shí)之不全不強(qiáng)，乃圖一時(shí)清涼之感，白枉豆蔻之華年。
今國(guó)法可依，冤假錯(cuò)案未起，然安全隱患猶在。于春日，撲蝶覓林，好玩而走失者；于夏日，鳧水潛泳，喜涼而溺亡者；于秋日，胡吃海塞，食品不良而腹患者；于冬日，破冰而漁，始解而入冰者，屢見(jiàn)不鮮。國(guó)人心有余悸，而人心惶惶。是故，安全應(yīng)如警鐘在耳長(zhǎng)鳴也。
何謂安？入虎穴，探龍?zhí)�，生于刀刃，死于火海，不可以安相稱(chēng)。國(guó)之安，救民于水火之中，予以幸福之感，方可國(guó)泰民安，四海升平。
予以為大國(guó)治法，以安全為首。自爾安居，闔家幸福。
自我注重，以此維安。不獨(dú)浮于水，不私游于野，不與生人同行，不攜損友以歸，見(jiàn)義勇為，人人相助，是自保也。
而社會(huì)亦有其責(zé)，需以民為本。常推安全之制，常慮安全之法，常宣傳于市井，常管制于市郊，是社保也。
今之中國(guó)，百姓思安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家倡幸福生活，則宜興民生工程，宜彰安全法制，俾使國(guó)家治理得體，民心向善，社會(huì)安定，是國(guó)保也。
甘棠湖畔，濂溪故土，旨在育人，因材施教，尤重安全教育，諸生快樂(lè)學(xué)習(xí)。故晨光驕子學(xué)亦有成，才子慧人輩出，濂溪之風(fēng)持久。安全前行，學(xué)業(yè)有成，則可為民報(bào)國(guó)，創(chuàng)千秋功績(jī)也。
世謂禍福相依，因禍得福、以事故為殷鑒，以安全為要?jiǎng)?wù)，既而有安全之保，則�？删镁�，安有禍哉？嗚呼！以安全，以幸福，固民生，壯華夏，大國(guó)之風(fēng)，方可浩然長(zhǎng)存矣！
關(guān)于安全的作文7
此刻，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活水平也越來(lái)越好。然而就漸漸得忽略了食品安全的問(wèn)題。殊不知這才是我們最就應(yīng)關(guān)心和重視的事情。因?yàn)樯眢w健康永遠(yuǎn)是第一的，你們說(shuō)是嗎？
如今生活中有許許多多的因食品安全而導(dǎo)致身體出現(xiàn)各種異樣的事。其實(shí)前不久在我身邊就發(fā)生了一件這樣的事：我有一個(gè)朋友，她以前常常到一家店里去買(mǎi)東西吃，從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)題。慢慢地當(dāng)她已經(jīng)完全信任那家店時(shí)，她就不再看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期之類(lèi)的重要信息了，但是不久后就發(fā)生了一件她自我都意想不到的事。她有一天去買(mǎi)東西吃完后，感到肚子異常的痛。她膽戰(zhàn)心驚地讓父母帶她去醫(yī)院做了檢查，可結(jié)果卻讓她大吃一驚。醫(yī)生告訴她，她食物中毒了，所以產(chǎn)生肚子劇烈疼痛。之后她的家人經(jīng)過(guò)一番查看，才明白是因?yàn)樗粤诉^(guò)期很久的食物。從這件事能夠明白，許多食品店里的過(guò)期食品，老板都沒(méi)有及時(shí)處理掉，從而造成了對(duì)人們身體的'健康危險(xiǎn)。還有人因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西而食物只毒等等事例。食品安全的問(wèn)題已經(jīng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成十分嚴(yán)重的危害了。
生活中食品安全的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了，我們必須要進(jìn)行有效的改善措施，從身邊的小事開(kāi)始關(guān)注，否則將會(huì)有更多的人身心受到危害。所以我們必須要行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取做自我，做他人的食品安全小衛(wèi)士。
關(guān)于安全的作文8
現(xiàn)在正是酷暑天氣非常炎熱，大家都喜歡去涼爽的游泳池里游泳，但是要知道游泳特別要注意安全和文明。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)安全吧！近期天熱，大家都喜歡到有水的地方去游玩，因?yàn)檫@樣會(huì)感到?jīng)隹煨�，特別是小孩，他們的安全意識(shí)較差，所以最近我經(jīng)常聽(tīng)到一些、看到一些報(bào)導(dǎo)說(shuō)小孩子因?yàn)樵诤舆呁嫠６簧鞯暨M(jìn)河里淹死，每年暑假這些事就會(huì)不斷發(fā)生，讓人看了很傷心。所以說(shuō)要注意安全，還有要學(xué)會(huì)游泳，萬(wàn)一遇到這種情況可以采取自救。
說(shuō)完了安全，我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)文明吧！這幾天，我在報(bào)紙上看到了一條新聞，上面說(shuō)，如果在游泳池里小便，會(huì)對(duì)人體有潛在危害。最近一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，使用不當(dāng)消毒劑溴的.游泳池會(huì)致癌，因?yàn)檫@些消毒劑和防曬霜、汗水、皮屑會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，形成一種有毒的化學(xué)物質(zhì)。
游泳池消毒劑用來(lái)消滅池水里的病菌，但如果用溴消毒的話(huà)，消毒同時(shí)會(huì)和游泳者的毛發(fā)、尿液產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成致癌物質(zhì)，使游泳者患上膀胱癌、引發(fā)哮喘等。
又如防曬霜、防曬油之類(lèi)的防曬用品，都含氮，會(huì)和游泳池消毒劑產(chǎn)生有毒的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)有使基因變異的能力。
這些基因變異會(huì)導(dǎo)致嬰兒出生缺陷，會(huì)加速衰老進(jìn)程，會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，如果長(zhǎng)期變異，甚至?xí)T發(fā)癌癥。消毒劑一般有氯、溴、臭氧、二氧化氯等�，F(xiàn)在用的所有消毒劑為次氯酸鈉。
通過(guò)資料認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)游泳的安全和文明有了更深入的了解。
關(guān)于安全的作文9
世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次�！罢鋹�(ài)生命，注意安全”這幾個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易，但是做起來(lái)卻很難。是��！哪個(gè)人不愿笑口常開(kāi)？哪個(gè)家庭不愿幸福、平安？哪個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛？安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
有了安全，我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習(xí)；有了安全，我們的父母才能安心地工作；有了安全，我們的家庭才會(huì)幸福、平安；有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。安全猶如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。我們?nèi)祟?lèi)為了人民的'安居樂(lè)業(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全制度、法規(guī)，但是有些人偏偏不遵守這些法規(guī)，釀成了一起起的悲劇。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)案例：兩個(gè)人一起過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)人看見(jiàn)紅燈停下來(lái)了，另一個(gè)人卻像沒(méi)有看見(jiàn)似的繼續(xù)橫穿馬路。結(jié)果被汽車(chē)撞倒了，當(dāng)場(chǎng)死亡！
還有一次，有一個(gè)小孩爬墻，不小心碰到了高壓電線(xiàn)，把他電死了，孩子的父母悲痛欲絕……
就在今年夏天，鄰村里的幾個(gè)小學(xué)生逃學(xué)去游泳，有一名同學(xué)不幸溺水身亡。
……
耳聞目睹那一樁樁令人悲痛的殘酷事實(shí)，我想：如果那個(gè)人遵守交通法規(guī)，就不會(huì)死于非命；如果那個(gè)小孩不去爬墻，悲劇也就不會(huì)發(fā)生；如果那些小學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不去逃學(xué)，他們現(xiàn)在一定生活的很幸福；如果……同學(xué)們，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？？難道還不能讓我們把珍愛(ài)生命，注意安全銘刻在心嗎？
同學(xué)們，為了我們家庭幸福，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。讓我們時(shí)刻記住：珍愛(ài)生命，注意安全。
關(guān)于安全的作文10
夜深了，我躺在床上，內(nèi)心無(wú)法平靜。想起今天發(fā)生的事情，我感觸最深的是：安全意識(shí)太重要了！
事情是這樣的……
今天下午放學(xué)回家，我背著書(shū)包走在街道上，人來(lái)車(chē)往，川流不息。走著，走著，我來(lái)到了一家超市旁。突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一輛大卡車(chē)正急速駛來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，就開(kāi)到了我的身邊，卡車(chē)后面還尾隨著一個(gè)騎摩托車(chē)的男子。恰好這時(shí)，一位剛從超市出來(lái)的.老奶奶，手里提著一大包東西，正在橫穿馬路。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大卡車(chē)連忙剎車(chē)，“吱——”，發(fā)出刺耳的剎車(chē)聲，馬路上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的車(chē)輪痕跡。卡車(chē)終于停了下來(lái)，而后面的摩托車(chē)司機(jī)卻沒(méi)來(lái)得及避讓?zhuān)孀擦松先�，只�?tīng)“哐當(dāng)”一聲巨響，人被彈出去老遠(yuǎn)，重重地摔在地上。不大一會(huì)兒，許多人圍了上來(lái)，有人撥打了報(bào)警電話(huà)，幾分鐘后來(lái)了一輛120急救車(chē)，把摩托車(chē)司機(jī)抬上車(chē)送往醫(yī)院�？吹降厣狭粝碌囊粩傃液ε聵O了，連忙頭也不回地跑回了家。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，一閉上眼睛，白天那一幕血淋淋的車(chē)禍場(chǎng)面就浮現(xiàn)在我眼前，刺耳的剎車(chē)聲和摩托車(chē)司機(jī)痛苦的呻吟聲又回響在我耳旁，害得我很晚才睡著。迷迷糊糊中，我夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們一起放學(xué)回家，我們手牽著手，在路上邊走邊玩，說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。突然，一輛大卡車(chē)像一頭發(fā)怒的獅子，張著血盆大口向我們沖過(guò)來(lái)……“��！”我大叫一聲，從床上跳了起來(lái)。原來(lái)我做噩夢(mèng)了，身上驚出了一身冷汗，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
這件事讓我明白了，安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福；只有健康的生命，才能創(chuàng)造幸福，才能享受幸福。
關(guān)于安全的作文11
暑假的天氣格外炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳也有一定的危險(xiǎn)性，每一年，因游泳溺水而導(dǎo)致死亡的人不計(jì)其數(shù)。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭`學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛`教訓(xùn)深刻。
為了防止溺水死亡事件再次發(fā)生，我要對(duì)同學(xué)們提一些建議以及手腳抽筋時(shí)的自救方法：
1，小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；不要獨(dú)自在河邊`山塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
2，游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉。
3，游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20~30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
4，小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。
5，上岸后要趕緊喝補(bǔ)糖水。
6，對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的.手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。
說(shuō)了這么多，請(qǐng)大家在游泳時(shí)謹(jǐn)記，以防溺水。
關(guān)于安全的作文12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我是育華小學(xué)六二班的一名學(xué)生，之所以給您寫(xiě)這封信是因?yàn)槲以趯W(xué)校看到了一下課，男生和女生一下課就在學(xué)校樓梯間上追跑我知道是你們不懂事才在走道上追跑，我想問(wèn)問(wèn)你們?nèi)绻叩郎贤蝗怀霈F(xiàn)一個(gè)學(xué)生那么后果不堪設(shè)想，我今天給您寫(xiě)這封信的目的是想讓您對(duì)我們學(xué)生的心里有一個(gè)了解，適當(dāng)?shù)淖屇銓?duì)我們的游戲做一個(gè)調(diào)查。
我覺(jué)得我們同學(xué)們之所以在走到上追跑是因?yàn)樗麄兎浅Ｏ矚g這個(gè)游戲，曾經(jīng)在我們學(xué)校的走道上出現(xiàn)過(guò)有兩個(gè)高年級(jí)的在走道上追跑，其中一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽叩篮芑簧魉さ沽藙偛吝^(guò)的地板上，一瞬間的壓力把他沖到了樓梯下造成這名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)摔傷，我想問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)當(dāng)面臨這樣的時(shí)刻校長(zhǎng)大人你有什么辦法可以防止這樣的現(xiàn)象再發(fā)生嗎？
如果你沒(méi)有辦法我們有一些辦法可以制止這些現(xiàn)象請(qǐng)您看我們的想法吧。
一可見(jiàn)是男生可以打球、玩溜溜球、PSP或看書(shū)、打牌。
二女生可以玩橡皮筋、踢毽子、看書(shū)、水果蹲、講笑話(huà)、這樣豐富的游戲一定可以讓同學(xué)們改掉這個(gè)壞習(xí)慣的.，這些現(xiàn)象足可以制止的我覺(jué)得校長(zhǎng)大人你可以聽(tīng)我的這個(gè)現(xiàn)象也可以不聽(tīng)的，不是我說(shuō)什么你就要做的你也可以自己想辦法的謝謝您下次我還會(huì)再給您寫(xiě)信的。
寫(xiě)信人：
20xx年12月6日
關(guān)于安全的作文13
8月18日，我看了這天的《廣州日?qǐng)?bào)》，當(dāng)我看到A3版的時(shí)候，有一篇報(bào)道，是關(guān)于游泳方面的問(wèn)題，這篇報(bào)道叫做《兩男孩溺亡小區(qū)泳池》。當(dāng)我看到了這篇報(bào)道之后，就產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么兩個(gè)男孩會(huì)在泳池溺亡呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，繼續(xù)把這篇報(bào)道看下去。
原來(lái)這篇報(bào)道是這樣說(shuō)的：在7月26日18時(shí)58分，何志勇的生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻。年僅9歲的他，在嘉和苑游泳池游泳時(shí)不幸溺水死亡。救生員以為他“在潛水”，所以救生員過(guò)了5分鐘之后，何志勇在水下不動(dòng)彈，才把他給救了上來(lái)，可是救上來(lái)之后，心跳呼吸停止。他之后被送進(jìn)醫(yī)院，可是搶救不了他的`生命，所以何志勇的生命就這樣結(jié)束了。
昨天，下午3時(shí)30分左右，在天河區(qū)中�？党怯斡境貎�(nèi)，一名16歲的高中生在游泳時(shí)溺斃，他原本并不住在中�？党�，只是放暑假來(lái)爺爺家玩。事故發(fā)生后，救生員將男生撈起，平放在池邊進(jìn)行按壓急救，隨后120救護(hù)車(chē)和警車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)，可是還是搶救不了這位高中生的生命，這位高中生也匆匆畫(huà)上了自己的人生句號(hào)。
我看完這篇報(bào)道之后，我覺(jué)得要告訴喜歡游泳的朋友，出去游泳要注意幾點(diǎn)：不要在深水池里去潛水和嬉戲；要去有專(zhuān)業(yè)的救生員那里游泳；如果是小朋友，還要帶著家長(zhǎng)才能去游泳。安全游泳，才能游的開(kāi)心，游的舒服!
關(guān)于安全的作文14
生命如花，我們要珍惜寶貴的生命。有人說(shuō)，生命是希望，只有活著才是幸福。只有健康，才是生命的動(dòng)力和源泉。
人，只有一次生命。我們不要像有的人那樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就跳樓、喝藥自殺，讓盛開(kāi)的花朵凋謝。在墾利一中，一名高二的`學(xué)生，因?yàn)楦改隔[離婚，覺(jué)得很丟臉，縱身跳入了滾滾的黃河，結(jié)束了自己年輕的生命。勝坨中學(xué)一名女教師家庭鬧糾紛，不顧幼小的孩子，年邁的雙親，選擇了一條不歸之路--喝藥自殺!這些鮮活的生命，在一念之間消失了，留給活著的親人和朋友，無(wú)盡的悲傷和痛苦。生命不光是自己的，既然連死都不怕，還怕什么呢?想一想父母吧，他們好不容易把我們養(yǎng)這么大，也不知吃了多少苦頭，一定要珍惜生命啊!
父親母親最大的期望是自己的孩子，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。為了避免不必要的傷害，下雨的時(shí)候，不要在大樹(shù)底下躲雨，不要在高壓線(xiàn)下玩。走路不看書(shū)，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家里失火了，要先報(bào)火警，撥打119來(lái)滅火，120來(lái)救人，自己不能輕舉妄動(dòng)�？耧L(fēng)暴雨時(shí)，不要看電視。過(guò)馬路時(shí)，要看紅綠燈，走斑馬線(xiàn)，遵守交通規(guī)則，"紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等"。
安全在我心中，在你心中，在我們大家的心中，從身邊的安全做起，一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)生命，讓安全伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
關(guān)于安全的作文15
老師常說(shuō)：“安全問(wèn)題，重于泰山�！蔽乙恢辈恢肋@句話(huà)的深刻含義�？墒悄翘欤艺嬲w會(huì)到了。
那是四年前的一天，我正上幼兒園，小操場(chǎng)上那紅色的滑梯，是我最喜愛(ài)的玩具，真是百玩不厭。哈哈，媽媽在廚房里忙碌，我有機(jī)會(huì)了，于是偷偷地跑到操場(chǎng)上，一個(gè)人盡情地玩起了滑滑梯，真是痛快，從左邊的小樓梯上去，再?gòu)挠疫叀昂簟钡匾幌禄聛?lái)，那感覺(jué)就是爽，就像是從天而降。咦？不夠刺激，找個(gè)新玩法吧。對(duì)，就從后面的護(hù)欄網(wǎng)直接攀上去。這時(shí)的我早已把“注意安全”拋到九霄云外，一步一步艱難地往上爬。到了，就到了！我已經(jīng)抓住了欄桿，只要翻過(guò)去就OK了！我心里一陣興奮�？删驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了，我的后背好像是被什么勾住了，怎么也動(dòng)不了，真是上也不行，下也不行，懸在了半空中。我的心立刻提到嗓子眼，全身肌肉都收緊了。要是一頭栽下去，我可真要完蛋了。媽呀，我可怎么辦呢？叫媽媽?zhuān)欢ㄒR我的'，不行。我使勁地掙扎，只聽(tīng)“嘶”的一聲�！拔夷軇�(dòng)了！”我好像得救似的，一陣高興。我抓住欄桿小心翼翼地爬了下來(lái)。這時(shí)的我真像是一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的敗兵，一摸后背，衣服破了一個(gè)大洞，背上劃了一個(gè)大口子，連手也沾上了血。哎呀，真是痛極了！我邊大聲哭著邊回頭看著那高高的護(hù)欄網(wǎng)，好險(xiǎn)啊……
從那以后，我再也不敢爬高爬低，做危險(xiǎn)的游戲了。我要把安全時(shí)刻牢記在心中，因?yàn)橹挥泻桶踩掷郑畈艜?huì)有快樂(lè)；只有和安全交朋友，生活才會(huì)有幸�！�
讓我們都與安全交朋友吧！
【安全的作文】相關(guān)文章：
安全的作文09-01
安全作文02-05
教育安全作文04-10
安全知識(shí)作文01-05
關(guān)于安全的作文12-29
關(guān)于安全作文01-04
有關(guān)安全作文01-08
用電安全作文01-14
有關(guān)安全的作文02-17
寫(xiě)安全的作文02-16