久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2023-01-30 18:38:34 元宵節(jié) 我要投稿

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃15篇

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃15篇

        1、引起幼兒的談話興趣,萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情;

        2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言,體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè);

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1、引起幼兒談話的興趣

        師:孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?

        幼兒:廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;

        幼兒:有魚(yú)燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠,還有……

        (孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來(lái)了,他們相互談?wù)撝,高興的表情掛在小臉上。)

        2、給予幼兒與同伴分享的'機(jī)會(huì)

        師:你們觀察的很仔細(xì),能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?

        (孩子們積極的舉手,來(lái)前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

        3、總結(jié)

        師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

        教師引出元宵節(jié),告訴小朋友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在正月十五前后,人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

        反思:談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解,激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣,那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?接下來(lái)我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃2

        一:元宵節(jié)的文化:

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

        二:活動(dòng)意圖:

        新學(xué)期開(kāi)學(xué)正逢元宵節(jié),新年的氣氛還在孩子的心中,讓寶寶們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中穩(wěn)定情緒是個(gè)不錯(cuò)的方法。

        我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng),希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)緩解部分幼兒的上學(xué)情緒,通過(guò)活動(dòng)來(lái)增加親子間的親情交流。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的`食品——元宵。

        2、引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園,盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。。

        3、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

        4、感受和同伴玩花燈的快樂(lè)情緒。

        活動(dòng)時(shí)間20xx.3.5

        參加對(duì)象新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組全體師生

        具體活動(dòng)安排

        活動(dòng)一:了解元宵的習(xí)俗

        1、通過(guò)圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。

        2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫孩子們準(zhǔn)備花燈,并告訴幼兒自己花燈的名稱。

        活動(dòng)二:親子同樂(lè)搓元宵

        1、布置回型大廳環(huán)境:親子搓元宵。(準(zhǔn)備:電子爐,鍋,勺子、盤子等。)

        活動(dòng)三:玩花燈

        帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈。

        活動(dòng)效果

        反思與建議

        準(zhǔn)備:

        家長(zhǎng):糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、蕃茄汁等。

        圍裙大小各一套;揉粉的盆一個(gè),

        幼兒園:臺(tái)布(一次性的),白糖,用大鍋煮湯圓,煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓教師:回廊,桌子圍成一圈,每班若干家庭。餐盤每班6個(gè),湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃3

        一、 活動(dòng)目標(biāo)

        元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng),是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng),讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):如

       、 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

       、 元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

       、 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

       、 “元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

        ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

        二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        班級(jí)環(huán)境

       。1) 各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠

       。2) 在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

       。3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱,突出主題

        園內(nèi)大環(huán)境

       。1) 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

       。2) 塔樓大燈籠換成新的

        三、活動(dòng)方案

        活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

        組織形式:親子形式

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx日下午15:15

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

       。1)幼兒園:

        1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

        2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

        3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

        4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

        5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

        6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

        7、 元宵節(jié)或喜慶音樂(lè),猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛

       。2)老師:

        1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌

        2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)

        3、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

        4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加

        5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

        6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的'元宵節(jié)圖片資料。

       。3)幼兒家庭:

        1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

        2、 親子共同制作各種各樣的花燈,寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

        3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動(dòng)過(guò)程:

        (1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)

        (2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹

        (3)、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片,給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)

        (4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

       。5)、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來(lái)之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

       。6)、猜燈謎活動(dòng)

        1、班主任需要提前下來(lái),到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

        2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。

        3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

        4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

        5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

        四、相關(guān)資料

        1、 煮湯圓的方法

       、 在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,然后燒開(kāi)。

        ② 將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。

        ③ 當(dāng)水再次沸騰時(shí),加入一勺冷水,使之繼續(xù)煮。如此三次,水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。

       。ㄕ(qǐng)注意煮三開(kāi)后,關(guān)小火,取出一個(gè)湯圓或元宵打開(kāi)看看里面餡兒是否已化,外面皮兒是否已熟,就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過(guò)程大約10分鐘左右。)

        2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

        元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。

        元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

        元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃4

        活動(dòng)時(shí)間:

        202X年2月22日上午

        活動(dòng)地點(diǎn):

        三樓多功能教室

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗,感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

        2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,愿意自己的事情自己做。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.各班桌子搬至多功能教室,排成四長(zhǎng)條。

        2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的.碗筷。

        3.PPT。

        4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者,請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。 活動(dòng)過(guò)程:

        一、話元宵

        1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

        2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)

        3.小結(jié):元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

        二、制元宵

        1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的?

        2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。

        3.出示糯米粉,介紹制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

        4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>

        4.幼兒制作元宵。

        三、享快樂(lè)

        1.幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>

        2.在這等待的時(shí)刻,我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

        3.幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂(lè)。

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃5

        [活動(dòng)時(shí)間]xx年xx月xx日上午10點(diǎn)

        [活動(dòng)地點(diǎn)]大三班教室

        [活動(dòng)主持]xxx

        [活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒

        [活動(dòng)目的]

        1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

        2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

        3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

        [活動(dòng)準(zhǔn)備]

        1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

        2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的'資料。

        3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

        4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

        [活動(dòng)過(guò)程]

        一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

        (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái),我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

        二、(小朋友們表演的真棒,請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來(lái)考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料:元宵的來(lái)歷

        三、小朋友們看,今天x老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

        四、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

        五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

        幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

        六、幼兒展示自己的作品。

        現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

        七、煮元宵、吃元宵。

        小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

        八、教師總結(jié)

        今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

        本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃6

        活動(dòng)目的:

        1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

        2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

        3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、橡皮泥。

        2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

        3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

        小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì),今天是元宵節(jié),你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

        二、元宵的來(lái)歷。

        小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

        1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)

        2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

        小朋友們真聰明!

        老師講述:元宵的來(lái)歷。

        三、說(shuō)說(shuō)元宵。

        1、小朋友們看,今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來(lái)做元宵呀?

        2、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

        四、制作元宵。

        1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的.元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。

        2、幼兒開(kāi)始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

        五、幼兒展示自己的作品。

        現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

        七、吃元宵。

        剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

        八、教師總結(jié)

        今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃7

        一、活動(dòng)主題

        良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了 解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

        2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

        3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        (一)物品準(zhǔn)備:

        自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

        (二)人員安排:

        1、咨詢接待:x老師

        2、燈籠展示:x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的`燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)

        3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(x老師、x老師)

        4、催場(chǎng):x老師

        5、吃元宵——碗、勺子(x老師)

        6、音樂(lè)播放(x老師) 照相(x老師)

        7、元宵節(jié)故事講述:

        8、米奇扮演:xxx

        9、場(chǎng)外布置:全體老師

        四、活動(dòng)流程:

        1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

        2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

        3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

        4、親子游戲:看你笑不笑

        規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

        5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫燈籠

        規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

        6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲

        規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

        7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎

        規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

        8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵

        (后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃8

        一、活動(dòng)主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)

        二、活動(dòng)目標(biāo): 1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了 解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

        2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

        3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的'快樂(lè)。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        (一)物品準(zhǔn)備:

        自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

        (二)人員安排:1、咨詢接待:x老師、xx老師

        2、燈籠展示:xx、x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)

        3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師、邵老師)

        4、催場(chǎng):xx老師

        5、吃元宵——碗、勺子(x老師、x老師、x老師)

        6、音樂(lè)播放(xxx) 照相(x老師)

        7、元宵節(jié)故事講述:xx

        8、米奇扮演:xx

        9、場(chǎng)外布置:全體老師

        四、活動(dòng)流程:

        1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

        2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

        3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

        4、親子游戲:看你笑不笑

        規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

        5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫燈籠

        規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

        6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲

        規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

        7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎

        規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

        8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃9

        一、 活動(dòng)目標(biāo):

        元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng),是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng),讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的`經(jīng)驗(yàn):如

       、 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

        ②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

        ③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

       、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

        ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

        二、活動(dòng)方案:

        活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

        組織形式:親子形式

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月17日下午14:30

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒家庭:(2月15日前交各班老師處)

        1、 幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈;

        2、 拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。

        幼兒園:

        1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

        2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

        3、 將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。

        4、 準(zhǔn)備米面和糖

        活動(dòng)建議:

        1、 積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的由來(lái);

        2、 帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        3、 積極參與賞燈猜謎活動(dòng),交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

        三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        班級(jí)環(huán)境

        (1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

        (2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

        園內(nèi)大環(huán)境

        (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

        (2)展板:《快樂(lè)的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫展)

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃10

        設(shè)計(jì)意圖:

        元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。

        一、主題目標(biāo):

        1、知道元宵的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

        2、鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

        3、通過(guò)舉辦親子活動(dòng), 加深家園情、師生情、親子情。

        二活動(dòng)地點(diǎn):本班

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來(lái)園,并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。

        2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。

        3、元宵材料

        4、家長(zhǎng)在家制作好的美食一份。

        5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂(lè)磁帶;

        6、元宵節(jié)由來(lái)ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

        7、場(chǎng)地?zé)艋\、燈謎布置

        四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排

        (1)老師接待幼兒,家長(zhǎng)

       。2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。

       。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

        教師播放歌曲《元宵節(jié)》,告訴幼兒元宵節(jié)要來(lái)到了。

        ——教師提問(wèn):你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答:元宵節(jié))哦,是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?

        ——幼兒自由回答。教師小結(jié):元宵是在正月十五。

       。ǘ┫蛴變航榻B元宵節(jié)的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

        1、教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題

        ——元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?(玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。)小朋友們真聰明!

        2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的?

        ——教師提問(wèn):寶寶,你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀?

        ——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)

        ——教師:剛剛小朋友說(shuō)了這么多,那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。(出示各種卡片或背景圖,引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示:吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)

       。ㄈ┯變号c家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵

        ——教師:寶寶們,你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。

        ——師:瞧,這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)

       。ǚ凵葺、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)

        1、教師示范做湯圓的.步驟:先取一小塊面團(tuán)放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上,來(lái)回團(tuán)、搓,一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。

        提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。

        2、家長(zhǎng)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂(lè)《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。

       。ㄋ模┵p花燈、猜燈謎

        1、元宵已經(jīng)搓好啦,等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

        2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

        3、教師提醒家長(zhǎng),猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品,之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

        4、在聽(tīng)到廣播通知時(shí),所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來(lái)繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

        (五)班級(jí)美食節(jié)

        1、家長(zhǎng)才藝展示

        師:今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來(lái)了很多美食,現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)×××家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……

        2、提醒幼兒:美食分享采用自助餐形式,參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì);顒(dòng)時(shí),吃多少拿多少,不浪費(fèi),不亂丟垃圾。

        3、盤子里的是公筷,家長(zhǎng)們用完后記得放回原位。

        4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。

        5、元宵煮好后,請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃,并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

        五、結(jié)束部分

        合影留念,教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃11

        一、 活動(dòng)目的:

        引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。

        幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情, 通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè) 趣。

        二、活動(dòng)主題:

        快樂(lè)元宵節(jié)

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx 年 2 月 x 日(下午 15:30)

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        本班課室

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

        2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉, 然后分到各班,各班老師分成人手一份。

        3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

        4、下周一下午 14:40 分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午 14:15 分 準(zhǔn)時(shí)上班。

        (校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

        5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午 15:00 負(fù)責(zé)指揮車輛看守 大門。

        六、活動(dòng)流程:

        1、15;10—15:30(家長(zhǎng)簽到,播放上次圖片)

        2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常

        3、教師指導(dǎo)語(yǔ):

        ①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的`食 品,是什么?

       、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

        2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

        (1)觀察并知道做元宵需 要的材料。

        (2)了解做元宵的方法和要求。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):

       、傥覀?cè)?樣才能做出圓圓的元宵?

       、诶蠋熤笤鼤r(shí),小朋友們應(yīng)該注意些 什么?

        3.做元宵、煮元宵。

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃12

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

        2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年2月16日上午9:30

        活動(dòng)地點(diǎn):

        小二班教室

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、燈謎

        2、活動(dòng)器具:橙子、汽球

        3、教室內(nèi)新年布置

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀園內(nèi)和教室內(nèi)的布置,感受新年歡樂(lè)的'氣氛

        二、 猜燈謎

        三、 教師簡(jiǎn)單介紹元宵節(jié)的來(lái)歷以及含義

        四、 幼兒才藝表演

        1、集體表演唱《新年好》

        2、滬語(yǔ)兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開(kāi)會(huì)咯》、《搖啊搖》活動(dòng)策劃

        3、集體英語(yǔ)表演唱

        五、 親子游戲

        1、吹泡泡

        2、踩泡泡

        六、 家長(zhǎng)攜幼兒一起做圓子并品嘗

        七、 做宮燈

        八、 活動(dòng)小結(jié)

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃13

        活動(dòng)名稱:

        歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

        組織形式:

        親子形式

        活動(dòng)時(shí)間:

        xxx年x月22日下午

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1 幼兒園

        1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

        2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

        3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

        4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

        5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

        6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

        7、 元宵節(jié)或喜慶音樂(lè),猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛

        2 老師

        1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

        2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),并于x月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng),并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

        3、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

        4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加

        5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

        6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

        3 幼兒家庭

        1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的.。

        2、 親子共同制作各種各樣的花燈,寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

        3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

        活動(dòng)過(guò)程:

        (1)、下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)

        (2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹

        (3)、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片,給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)

        (4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

        (5)、煮湯圓,唱兒歌。

        在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來(lái)之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

        (6)、猜燈謎活動(dòng)

        1、班主任需要提前下來(lái),到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

        2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。

        3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

        4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

        5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃14

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、樂(lè)于參與游戲,體驗(yàn)“元宵燈會(huì)”游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

        2、通過(guò)律動(dòng)和打擊樂(lè)器感應(yīng)樂(lè)曲的拍子和重音。

        3、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),欣賞各式各樣花燈并創(chuàng)造性地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花燈的造型。

        4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

        5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒看過(guò)有關(guān)元宵燈會(huì)的錄像、圖片。

        2、打擊樂(lè)器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事掛圖等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、故事引導(dǎo)

        “寶寶和爸爸媽媽吃完元宵后,就和爸爸媽媽一起去看元宵燈會(huì)。哇!好多燈籠啊!都有些什么燈籠?幼兒觀察圖片,說(shuō)出自己看到的龍燈、金魚(yú)燈籠、火箭燈籠等,寶寶看得眼花繚亂。”

        二、習(xí)俗活動(dòng):認(rèn)識(shí)元宵節(jié)和花燈(觀看VCD花燈造型)

        為什么會(huì)有那么多的燈籠呢?哦,原來(lái)是過(guò)元宵節(jié)啦!元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”,在每年農(nóng)歷的正月十五。它是整個(gè)春節(jié)節(jié)慶活動(dòng)的.最后一個(gè)高潮,家家戶戶都熱鬧慶祝。元宵節(jié)的夜晚,小朋友手提燈籠在外面游玩,全國(guó)各地也會(huì)組織各種活動(dòng)……(如果提供有關(guān)元宵節(jié)的視頻給幼兒觀賞,效果會(huì)更好)

        三、肢體花燈造型

        你們今年元宵節(jié)看到花燈嗎?你們?cè)谀目吹交裟?(萬(wàn)綠園)你們見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?能與你的朋友一起做出花燈造型嗎?

        1、老師敲鼓(可嘗試放音樂(lè)),鼓勵(lì)幼兒嘗試隨拍子的快慢以及各種步伐行進(jìn)。

        2、幼兒聽(tīng)音律動(dòng),創(chuàng)編單人、雙人或多人一組,變化各種花燈的造型。

        (1)單人游戲。

        幼兒聽(tīng)音走一種步伐,聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型,多聲變多種造型。

        (2)雙人游戲。

        幼兒雙人聽(tīng)音走另一種步伐,聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型。

        (3)多人游戲。

        幼兒多人組合聽(tīng)音變步伐,聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型。

        四、感應(yīng)拍子和重音

        1、欣賞中國(guó)民間音樂(lè)(元宵燈會(huì))

        這么熱鬧的元宵燈會(huì),還有一首好聽(tīng)音樂(lè),我們一起聽(tīng)聽(tīng)《元宵燈會(huì)》。

        (1)肢體樂(lè)器(坐地)

        聽(tīng)音樂(lè)的拍子:拍腿(每次重音后換另個(gè)地方感應(yīng)拍子,拍頭,肩,臉等)

        重音時(shí)拍地板。(口唱:準(zhǔn)備好)

        (2)欣賞后提問(wèn):聽(tīng)了這首樂(lè)曲有什么感覺(jué)?這首樂(lè)曲有什么變化?

        (3)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)重音:和前面的音不一樣,聲音中敲得響的那個(gè)音,叫重音。

        (4)感應(yīng)重音

        2、律動(dòng)游戲:跳呼啦圈擺造型

        (1)老師示范游戲,并介紹規(guī)則。

        (2)分組拿圈。

        (3)聽(tīng)音樂(lè),集體游戲。

        3、大型打擊樂(lè)器

        (1)推出大鼓。

        (2)教師示范。

        (3)分組拿鼓棒

        (4)練習(xí)互敲鼓棒

        (5)配樂(lè)演奏

        調(diào)孩子分四組,輪流當(dāng)小組長(zhǎng)(組長(zhǎng)的任務(wù)是帶領(lǐng)組員走不一樣的步伐)。

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃15

        農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為上元節(jié)、上元佳節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日,是中國(guó)亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為"宵",所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。

        正月十五鬧元宵、做花燈、猜燈謎,是我國(guó)"元宵節(jié)"的傳統(tǒng)習(xí)俗。一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來(lái),為了讓孩子們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力,豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,我園開(kāi)展了"萌寶鬧元宵、親子猜燈謎"的主題活動(dòng)。

        本次活動(dòng)分為"萌寶鬧元宵"和"親子猜燈謎"兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,首先由老師為孩子們講解元宵節(jié)的來(lái)歷和意義,孩子們制作手工,舉行非常有氣氛的節(jié)日游戲,吃元宵等。同爸爸媽媽一起"猜燈謎"掀起活動(dòng)高潮。幼兒通過(guò)鬧元宵、猜燈謎的形式了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食,增加親子之間的感情,培養(yǎng)交往、謙讓、分享等良好的品德行為,為幼兒成為社會(huì)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        20xx年2月19日(周二)下午4:00~5:00

        幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

        一、16:00家長(zhǎng)攜幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

        二、講解元宵節(jié)習(xí)俗,介紹有特色的燈籠。

        三、猜燈謎活動(dòng):家長(zhǎng)帶幼兒一起猜燈謎。請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把猜出燈謎的號(hào)數(shù)和謎底寫在白紙上,交給老師登記。活動(dòng)結(jié)束后本園公布謎底,請(qǐng)對(duì)照謎底,猜謎正確的領(lǐng)取相應(yīng)積分;將猜出的謎語(yǔ)拍照發(fā)朋友圈,積"大拇指"38個(gè)以上則獲得一份禮物。

        1、本活動(dòng)下午4:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,班級(jí)老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)寶貝在大廳活動(dòng)區(qū)等候家長(zhǎng),提前來(lái)的家長(zhǎng)朋友請(qǐng)?jiān)诖髲d等候。

        2、每名寶貝由1-2名家長(zhǎng)陪同,寶貝和家長(zhǎng)都可以穿上新年的服裝、佩戴頭飾等。

        3、所有入園的家長(zhǎng)須在門口處簽到,領(lǐng)取填寫謎底的白紙。

        4、為了讓您的.寶貝能夠開(kāi)開(kāi)心心的參與此次活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要準(zhǔn)時(shí)參加哦!

        猜燈謎又稱打燈謎,是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式,是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的,起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。謎語(yǔ)懸之于燈,供人猜射,開(kāi)始于南宋。猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的娛樂(lè)形式,它運(yùn)用藝術(shù)的手法和漢字的規(guī)律,著眼于字義詞義變化,常用一個(gè)詞句、一首詩(shī)來(lái)制成謎語(yǔ),既能達(dá)到娛樂(lè)的目的,又即使人增長(zhǎng)知識(shí),為人們所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

        燈謎的結(jié)構(gòu)是由三個(gè)基本要素組成的,即"謎面"、"謎目"和"謎底"。這三個(gè)部分缺一不可。"謎面"是告訴猜謎者的條件,也是猜謎者思考的依據(jù)。而"謎目"是限定所猜的是哪類"事務(wù)",是答案所屬的范圍,"謎底"就是答案了。

      【幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃】相關(guān)文章:

      幼兒的元宵節(jié)活動(dòng)策劃12-07

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃12-08

      幼兒的元宵節(jié)活動(dòng)策劃03-29

      元宵節(jié)幼兒活動(dòng)策劃02-18

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃01-30

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案02-12

      幼兒元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案04-01

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃12-01

      元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃12-07

      元宵節(jié)幼兒活動(dòng)策劃15篇02-18