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    1. 教師書法社團培訓(xùn)方案

      時間:2023-01-31 19:31:10 繪畫/書法 我要投稿
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      教師書法社團培訓(xùn)方案

        為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的教師書法社團培訓(xùn)方案,歡迎閱讀與收藏。

      教師書法社團培訓(xùn)方案

      教師書法社團培訓(xùn)方案1

        一、培訓(xùn)宗旨

        為了落實教育部教基二[20xx]4號教育部關(guān)于《中小學開展書法教育的意見》以及教基二[20xx]1號教育部關(guān)于印發(fā)《中小學書法教育指導(dǎo)綱要》的通知精神,落實“加強書法教育工作的指導(dǎo)和管理”、“加強書法教師隊伍建設(shè)”、“各級教研部門要把書法教育納入教學研究工作的范圍”等具體要求,解決開設(shè)書法課瓶頸性問題——書法師資問題,更好地為本地開好書法課做好指導(dǎo)、培訓(xùn)與服務(wù),為各校開設(shè)書法課培訓(xùn)骨干領(lǐng)頭教師。

        二、培訓(xùn)對象

        各初中、小學在職的有一定書法基礎(chǔ)的教師或美術(shù)老師代表1名(班額約50人)。

        三、培訓(xùn)時間、地點

        20xx年4月8日至6月3日每周星期一上午8:20至下午5:00(共9天課程),培訓(xùn)地點設(shè)在枝江市實驗中學。

        四、培訓(xùn)方式

        本著學以致用、迅速提升的'思路,聘請知名教育專家組建培訓(xùn)團隊(以枝江本土為主兼邀省內(nèi)知名教育專家),兼及硬筆與軟筆兩種工具、篆隸楷行草五種字體、筆法字法章法三要素,采用集中理論講座與自主練習實踐、封閉教學與外出參觀結(jié)合,多元素交融的方式進行培訓(xùn)。

        五、具體課程安排與相關(guān)準備略

        六、專家團隊

        廖敬彥(省書法教育專業(yè)委員會秘書長)

        鄒家喜(中國書協(xié)會員、書法家、枝江書協(xié)主席)

        黃文泉(中國書協(xié)會員、荊州市書協(xié)副主席,知名書法教育專家)

        向愛東(中國書協(xié)會員、宜昌書協(xié)副主席、枝江市書協(xié)副主席)

        萬雙全(中國書協(xié)會員、宜昌市青年書協(xié)副主席)

        羅海東(中國書協(xié)會員、三峽大學書法教授、宜昌市青年書協(xié)副主席)

        孫延輝(省書法教育專業(yè)委員會副秘書長、枝江市教學研究室美術(shù)教研員、市書協(xié)秘書長)

        王運雄(枝江書協(xié)副秘書長、枝江市實驗中學美術(shù)書法教師)

        七、相關(guān)事宜

        1、各校要調(diào)好培訓(xùn)日參訓(xùn)教師的任課,保證教師按時參訓(xùn)。

        2、專家講課費、學員中餐和交通費由師訓(xùn)處統(tǒng)籌支付,不另向?qū)W校收取培訓(xùn)費。學校要為參訓(xùn)教師提供一套必備的書法工具(書法工具統(tǒng)一發(fā)給,包括毛筆、墨汁、宣紙、硯、字帖、畫氈、筆擱、中性筆、筆簾、筆架等,約200元,回原單位報銷)和作品裝裱費(約100元)。

        3、各校于4月1日將參加培訓(xùn)的教師名單報教研室教師進修學校,聯(lián)系人:xxx。

        4、培訓(xùn)地點(實驗中學)備好一間50人上課的教案,并在室內(nèi)設(shè)置好懸掛作品的掛紅與夾子,另備好多媒體、黑板、教師畫案等教學設(shè)施。

      教師書法社團培訓(xùn)方案2

        一、指導(dǎo)思想

        加強和改進我校書法教育工作,提升教師書法水平。激勵每一位教師在教學之余,苦練書法基本功,不斷提高業(yè)務(wù)技能,更好地服務(wù)于教育教學,在書法教學中能有效地培養(yǎng)學生正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字,逐步形成我校書法傳統(tǒng)教育特色。

        二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:龍興鳳

        副組長:曾慶菊

        組員:劉勇朱菊玲張娟黃瓊周琴

        三、培訓(xùn)目標

        培養(yǎng)一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊伍,提高他們理論素養(yǎng)、書法水平和書法指導(dǎo)能力。

        四、培訓(xùn)方式

        1、訓(xùn)練時間。每周一寫字課及第一節(jié)課為全校語文教師集中練字時間,每周四寫字課及第一節(jié)課為全體數(shù)學教師練字時間,各班周一的寫字課任務(wù)由數(shù)學教師承擔。練字時間與上課有沖突的老師,請自己調(diào)課。每位教師每周至少保證1次集中學習,2次非集中學習。

        2、訓(xùn)練內(nèi)容。各位教師根據(jù)自己的`喜好,選定字體、字帖,進行基本功練習,循序漸進,逐步深入。聘請書法教師進行入門教育和臨場指導(dǎo)。訓(xùn)練以教師講授、演示、輔導(dǎo)、作業(yè)、定期檢查等形式結(jié)合進行,重點是在輔導(dǎo)后的自我練習。

        3、訓(xùn)練要求。每位教師練習作業(yè)平均每天不少于一頁,每周不少于五頁,自己保存?zhèn)洳,并在每周留存一副最好的練習作品,寫好姓名和日期,自己收藏、存檔,備查;練習的草稿一并保留,備查。

        五、考勤記載

        1、做好簽到記載。

        2、集中練字時,領(lǐng)導(dǎo)小組成員下課前進行不定時巡查,并做好記載。

        3、非集中練字時,各位教師除簽到外,還需填好練習開始和結(jié)束的時間。

        六、考核辦法

        小組內(nèi)半個月一檢查,學校一個月一考核。

        月考核:

        1、優(yōu)秀獎:按時參加練習,書寫數(shù)量飽滿,書寫質(zhì)量高。

        2、勤奮獎:按時參加練習,書寫數(shù)量飽滿,保證書寫質(zhì)量。

        3、進步獎:按時參加練習,書寫數(shù)量飽滿,書寫進步明顯。

        學期考核:

        學期末,學校將舉行一次全體教師現(xiàn)場書法展示,并評出等級,予以獎勵。

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