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有關(guān)時(shí)尚作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的時(shí)尚作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)尚作文 篇1
在一條清澈見(jiàn)底的小河邊，有一個(gè)美麗的郁金花園，里面住著一群可愛(ài)的小精靈。那是一個(gè)精靈王國(guó)——小花國(guó)�？�！那一群可愛(ài)的小精靈正在一朵郁金花里玩耍。馨子就是其中一員。十分可愛(ài)。在她們旁邊的是一個(gè)小小的花叢，里面住著一群還沒(méi)成熟的精靈種子。
有一天，馨子無(wú)意中看到在小河的那頭，人類(lèi)正在逐步逐步向著精靈寶寶這邊破壞，出于為寶寶們著想，她叫上幾個(gè)伙伴，便一起向那座美麗的城市走去……
她們一直走到太陽(yáng)下班，月亮上班，在一間服裝店前停了下來(lái)。她們很累，便想都不想走了進(jìn)去。
第二天，一位身材高挑的年輕的小姐走了進(jìn)店里。那就是這間店的老板——薩若雅。這件服裝店還有兩位店員——薩若雅的媽媽希婭和希婭收養(yǎng)的薩若曦。“美好的一天，我來(lái)了！”三位小精靈被吵醒了。一睜眼，明媚的陽(yáng)光照射在她們身上�！芭�！這是……若雅，快來(lái)！”若曦驚訝地捧著三位剛剛睡醒的小精靈�！斑@——這不是小精靈嗎！”希婭隨聲到來(lái)，神情激動(dòng)，眉毛揚(yáng)起。“好可愛(ài)！你叫什么名字？”若雅抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，問(wèn)道�！败白�，我；塔娜，右邊這位；塔蜜，左邊這位�！薄澳愫媚愫茫∥�，若雅、希婭、若曦。”若雅說(shuō)。
“你們這里好像生意不是很好啊�！毙【`掃視一遍后，發(fā)出感嘆。若雅緋紅一片：“確實(shí)不怎樣。我們的'設(shè)計(jì)作品被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抄襲而導(dǎo)致生意一落千丈。”小精靈靈光一閃，大叫：“我們來(lái)幫你吧！不過(guò)有兩個(gè)條件，第一，你們不許把我們說(shuō)出去；第二，你們必須把森林那邊的工程停掉！”
之后，令小精靈們意想不到的是，站在面前的卻是那工程的幕后主使人。若雅不想停掉工程。
若雅騙她們，說(shuō)工程那邊說(shuō)，停掉工程，必須賠償五百萬(wàn)甚至更多的錢(qián)，并告訴她們，五百萬(wàn)不是一天所做的衣服賣(mài)出去后的錢(qián)，而是一年她們賺的錢(qián)。小精靈們一聽(tīng)，靈光一閃。她們同心協(xié)力打造了一個(gè)小衣柜，外形是小衣柜，里頭可是充滿魔法的。它能讓一件看起來(lái)普普通通的衣服變得閃閃發(fā)光，甚至像鏡子一樣反光，美麗至極。這使若雅設(shè)計(jì)出來(lái)的每一件衣服都獨(dú)一無(wú)二。
她們?cè)诜b店里開(kāi)了一個(gè)時(shí)裝秀，吸引了不少人觀看，使大眾重新對(duì)她的服裝重拾信心。而然，那項(xiàng)工程也被若雅叫停了，她感動(dòng)不已，覺(jué)得自己太自私了。
第二天，精靈寶寶出生了。他們一個(gè)個(gè)睡花朵里，十分可愛(ài)。
小精靈與她們成為了精靈界與人類(lèi)的第一對(duì)好朋友。
直到永遠(yuǎn)……
時(shí)尚作文 篇2
只要你細(xì)心留意，你會(huì)驚覺(jué)現(xiàn)今社會(huì)的文化在被時(shí)尚統(tǒng)治著，無(wú)論是男人還是女人，絕大部分都在靠時(shí)尚支撐著虛榮。女人見(jiàn)面不是問(wèn)身體健康與否，而是問(wèn)減肥效果怎樣，體重輕了多少，或是互相品評(píng)妝化得怎樣，眉紋得好不好，發(fā)燙得如何。男人見(jiàn)面大多的話題是買(mǎi)車(chē)了沒(méi)有，上網(wǎng)了沒(méi)有，手機(jī)是什么牌子的，表面上是關(guān)心別人，而實(shí)際上是為了炫耀自己。
拿吃來(lái)說(shuō)，本來(lái)吃飽吃好即可，時(shí)尚卻偏偏叫人補(bǔ)鈣補(bǔ)鋅補(bǔ)鐵，補(bǔ)腦補(bǔ)腎，搞得全國(guó)上下好像都營(yíng)養(yǎng)不良似的。
再說(shuō)穿，今年流行平底鞋，明年就流行高跟鞋，后年又換成了松糕鞋；今年流行皮夾克，明年又換成了羽絨服，后年又換成了保暖內(nèi)衣。
總之你剛剛趕上了一個(gè)時(shí)尚，馬上又有另一個(gè)時(shí)尚在前面等著你，就像你剛配上呼機(jī)，馬上就流行手機(jī)，剛配上手機(jī)馬上時(shí)尚就會(huì)說(shuō)：“呼機(jī)、手機(jī)、商務(wù)通一個(gè)都不能少”；女士們減完肥時(shí)尚又告訴你：“做女人‘挺’好！”你剛剃了光頭時(shí)尚又流行長(zhǎng)發(fā)；你剛燙完發(fā)時(shí)尚就流行了七彩，令忙得不亦樂(lè)乎的你都不知自己在干什么。
總之每年都會(huì)有新的時(shí)尚圈套等待著你的'加入，不知道你是否還會(huì)忠實(shí)地追隨，但依我看來(lái)所有制造時(shí)尚的廠家都不會(huì)笑到最后，待消費(fèi)者一個(gè)個(gè)看穿時(shí)，這些所有時(shí)尚的商家都該由“樂(lè)”變“愁”了，希望消費(fèi)者早點(diǎn)找回自我，不要再一味地踏入時(shí)尚這個(gè)誤區(qū)。
時(shí)尚作文 篇3
姥爺今年72歲了，可我總覺(jué)得他越來(lái)越像個(gè)孩子了。不信？我給你講講。
最近，媽媽把姥爺以前的老年機(jī)換成了智能手機(jī)，可把他樂(lè)壞了。剛開(kāi)始他不會(huì)用，連電話都打不出去，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不管誰(shuí)去他家，他都向人家問(wèn)個(gè)不停：打電話怎么打？發(fā)信息怎么發(fā)？每天沒(méi)事的時(shí)候，他就抱著手機(jī)研究。勤學(xué)好問(wèn)的姥爺經(jīng)過(guò)不懈努力，終于熟悉了智能手機(jī)的操作方法，最近還學(xué)會(huì)了玩微信。一到晚上，他就和我視頻聊天，沒(méi)事的時(shí)候，還拍一些自己唱歌、抖空竹、扭大秧歌的視頻發(fā)給我看。
那天，姥爺就給我發(fā)了一個(gè)抖空竹的視頻，只見(jiàn)他全身隨著音樂(lè)的.旋律，有節(jié)奏地舞動(dòng)著。小小的空竹在他的控制下，一會(huì)上下跳躍，一會(huì)又左右搖擺，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符。我看他抖空竹的樣子，哪像70多歲的人啊，活脫脫一個(gè)年輕帥小伙！
上周末我去姥爺家，他非得讓我?guī)退氖謾C(jī)安裝了短視頻App，說(shuō)想看里邊教跳舞的視頻。這幾天，聽(tīng)姥姥說(shuō)，他每天都盯著手機(jī)看，不停地學(xué)著各種花樣的舞步，有時(shí)候連吃飯都忘了。姥姥無(wú)奈地說(shuō)：“你姥爺這是著魔了呀！”
姥爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，前年精準(zhǔn)扶貧，國(guó)家給買(mǎi)了兩頭牛，一年輕松就能掙兩萬(wàn)來(lái)元。由于姥爺飼養(yǎng)得好，今年其中一頭牛還下了一對(duì)雙胞胎小牛呢！姥爺高興得恨不得把所有親戚的電話都打個(gè)遍，告訴他們這個(gè)喜訊。他經(jīng)常說(shuō)：“現(xiàn)在吃喝不愁，醫(yī)療不愁，不天天想著開(kāi)心，我還能干什么？現(xiàn)在國(guó)家政策這么好，我得把身體練得棒棒的，我還想多活幾年，多看看咱盛世中國(guó)呢！”
要是以前，姥爺哪有時(shí)間玩啊，農(nóng)活都忙不過(guò)來(lái)。那時(shí)候，天還不亮，姥爺就會(huì)起床到地里干活，晚上才拖著疲憊的身體回家吃飯，一天累得連話都很少說(shuō)，臉上總是愁眉不展的。即便這樣辛勤勞作，一年到頭來(lái)一家人都能吃飽飯就不錯(cuò)了，哪像現(xiàn)在，天天大米、白面、雞鴨魚(yú)肉，姥爺說(shuō)，現(xiàn)在每天的生活就像以前過(guò)年一樣。
我們每次回去，姥爺都會(huì)出來(lái)迎接我們，一次比一次精神，臉上還泛著紅光呢。那輕盈的步伐，我都有點(diǎn)追不上了。他還跟我和表弟一起追追打打，玩各種各樣的游戲，簡(jiǎn)直就是一個(gè)老頑童！
我相信姥爺會(huì)越來(lái)越年輕，身體會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)樗强鞓?lè)的，他是幸福的。
時(shí)尚作文 篇4
我承認(rèn)當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我濕了，我慢慢的背過(guò)臉用手偷偷輕輕的擦掉眼角的淚水。因?yàn)槲抑�，人人都要參加中考，不是因�(yàn)橹锌歼m合自己的興趣，而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱�。眼淚是為大家流的。不知道哪個(gè)可愛(ài)的老師出的這個(gè)題目，我們猜了幾個(gè)月題，從去年的奧運(yùn)會(huì)，5.12直到，立交橋，70碼，公交車(chē)……我思緒翻滾，又回到了每個(gè)猜題的夜晚。
“我猜，我猜，我猜猜猜”在全班88名同學(xué)近乎瘋狂的吶喊中，我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下象買(mǎi)一樣，精心的挑選著每一個(gè)作文題目。老師說(shuō)要猜對(duì)了，多十幾分，“高中”就可能向我們揚(yáng)起它可愛(ài)的小手。我本是一個(gè)有文化有素質(zhì)有修養(yǎng)的非著名三好學(xué)生，尊師重教一直在我身上得到充分發(fā)揚(yáng)，這次我忍不住了，我想問(wèn)候老師您一下，當(dāng)然只是問(wèn)候您一個(gè)人，不包括嘔心瀝血教育我們的老師。親愛(ài)的出題老師：我不知道“三點(diǎn)一線”的中學(xué)生活能有多少時(shí)間去品味時(shí)尚。
我想大概也許出這個(gè)題目的`我們尊敬的老師你的腦袋讓門(mén)擠了?讓驢踢了?進(jìn)水了?結(jié)冰了?短路了?——不管怎樣，肯定是腦殘了。莫非腦殘也成為了一種時(shí)尚?政治課上鄧爺爺一直對(duì)我們說(shuō)要“實(shí)事求是”。尊敬的出題老師，我實(shí)事求是的對(duì)你說(shuō)：你的題目讓我很糾結(jié)，糾結(jié)!糾結(jié)你明白嗎?這也是一種時(shí)尚。你讓我們正天埋頭苦讀，面對(duì)著一堆堆模擬試卷的孩子去“品味時(shí)尚”，這個(gè)都不懂，你還談什么時(shí)尚。
我們也想時(shí)尚，可沒(méi)錢(qián)沒(méi)時(shí)間怎么時(shí)尚?難道我們?nèi)绦膹男列量嗫喙┪覀兩蠈W(xué)的爹娘哪里一次次討錢(qián)，去買(mǎi)阿迪王?
時(shí)尚作文 篇5
當(dāng)時(shí)代的火車(chē)駛過(guò)精神的港灣，留下的是給現(xiàn)代人帶來(lái)無(wú)限思考的時(shí)尚的概念。什么叫時(shí)尚呢？近期電影院又相繼上映了由周潤(rùn)發(fā)、張國(guó)榮主演的《英雄本色》，這部20世紀(jì)末風(fēng)靡一時(shí)的電影再次以高清的形式放映而出，引起了一波熱議，經(jīng)典再成時(shí)尚，讓許多人回憶起了難忘的青春歲月。
當(dāng)時(shí)尚不以一時(shí)的瞬間存留在歷史的記憶中，而以其強(qiáng)大的影響力流傳下去，才實(shí)現(xiàn)了它的意義。正如梅里達(dá)所言：“真正的時(shí)尚不只存在于一個(gè)時(shí)代中�！�
時(shí)尚的流傳往往有它與眾不同的特點(diǎn)。著名時(shí)尚品牌巴寶莉以其格子風(fēng)格成為奢侈一族的代表，人們并沒(méi)有以它單純的樣式摒棄它，它也以格子的形式創(chuàng)造出不同的款式；香奈兒創(chuàng)始人、大膽叛逆的時(shí)尚女王香奈兒小姐，除了在衣帽服飾曾引領(lǐng)時(shí)尚，因奇思妙想而發(fā)明的'香奈兒香水，更是實(shí)現(xiàn)了其個(gè)性化魅力，一舉成為香水領(lǐng)頭品牌并仍流行至今。
事實(shí)證明，真正的時(shí)尚一定有它獨(dú)有的持久的優(yōu)點(diǎn)，而那些搖擺不定，花里胡哨的東西，只是迎合了人們短時(shí)的新鮮感，最終只能被時(shí)代淘汰。
許多時(shí)尚的事物難以逃脫“時(shí)尚──被淘汰”的命運(yùn)；也有些時(shí)尚的事物卻不同，它們經(jīng)歷的是“時(shí)尚──被淘汰──再時(shí)尚”；只有極少數(shù)的事物，具有“時(shí)尚──再時(shí)尚──仍時(shí)尚”的生命力。這三種情況，第一種，明顯屬于曇花一現(xiàn)式的剎那風(fēng)光；第二種，折射了人們情感中的懷舊和回歸心理；第三種，則神奇地對(duì)應(yīng)了人們審美中的普適性和相承性。大眾所理解的時(shí)尚，往往是最前者，是一種最低層面的粗淺認(rèn)識(shí)，對(duì)后兩者缺乏更深的理解，其實(shí)后兩者才是生命力強(qiáng)大的時(shí)尚。除了前面所說(shuō)的影片和香奈爾香水，18世紀(jì)60年代風(fēng)起的爵士樂(lè)，流行一個(gè)世紀(jì)左右而沒(méi)落，卻在20世紀(jì)中期直至今天再度風(fēng)靡，如今崇尚爵士樂(lè)的許多人被定義為高端上檔次、有品位。上世紀(jì)三十年代前后中國(guó)詩(shī)壇出現(xiàn)的以“新月派”為代表的現(xiàn)代主義詩(shī)潮，創(chuàng)造出了許多難以逾越的詩(shī)歌標(biāo)桿，雖在后來(lái)趨向沉寂，但一些優(yōu)美、偉大的詩(shī)篇，如徐志摩、聞一多、朱湘等的名篇，仍在21世紀(jì)的今天為人們所喜愛(ài)。盡管跨越了多個(gè)年歲，經(jīng)歷了不同時(shí)代，但不會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)時(shí)尚的價(jià)值發(fā)掘和崇高追求。而電影《乘風(fēng)破浪》所描繪的1980─1990年中，父親留給兒子一箱當(dāng)時(shí)流行的BB機(jī)，以為這能使兒子發(fā)財(cái)致富，殊不知隨著科技發(fā)展而出現(xiàn)并不斷革新的手機(jī)，使那一箱BB機(jī)都成為了廢品。
還有一種時(shí)尚，極為特殊，它的模式可以說(shuō)是“存在但不時(shí)尚──開(kāi)始時(shí)尚──非常時(shí)尚”。比如著名畫(huà)家梵高，他一生窮困潦倒，雖然傾注心血畫(huà)了大量作品，但生前僅僅只賣(mài)出了一幅畫(huà)《紅色的葡萄園》，而且價(jià)格非常便宜，在他死后，作品卻慢慢成為藝術(shù)品中的時(shí)尚，至今尤其為世人所贊賞和垂青，成為拍賣(mài)市場(chǎng)的熱門(mén)作品，價(jià)格達(dá)億元天價(jià)。這體現(xiàn)的是對(duì)有的事物的價(jià)值，人們需要一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程。
所謂時(shí)尚，顧名思義就是在時(shí)代中被崇尚。而大量事例證明，這個(gè)“時(shí)代”是廣義的概念，對(duì)于那些有生命力的事物而言，它們可以與時(shí)代結(jié)伴不斷嬗遞，發(fā)揮出無(wú)窮的價(jià)值，不只是停留于某一時(shí)期。而現(xiàn)世的我們，應(yīng)該用發(fā)展的眼光追尋時(shí)尚、品味時(shí)尚，找到時(shí)尚永垂不朽的意義。不應(yīng)被眼前的浮華迷亂而盲目追求某些事物，正如羅曼？羅蘭所說(shuō)：“一個(gè)人的特色就是他存在的價(jià)值�！倍鴷r(shí)尚的特色也正是它能在歷史的長(zhǎng)河中存在并能讓人們反復(fù)品味的價(jià)值。它帶給人們認(rèn)同、寄托和歡樂(lè)。很多東西，它們的本質(zhì)是相通的，不論是文學(xué)、音樂(lè)、服飾、科技，它們能成為時(shí)尚必定是給人們帶來(lái)了不同的意義。用心品味時(shí)尚，培養(yǎng)獨(dú)特情懷，才是我們發(fā)現(xiàn)生活真諦、塑造個(gè)人境界、享受人生的不二法門(mén)。
時(shí)尚作文 篇6
常儀君是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮、聰明的女孩，小時(shí)候活脫脫一個(gè)小天使，中學(xué)時(shí)代已經(jīng)出落成一位美麗的姑娘了。
我常想，她真是完美地繼承了父母遺傳的.所有優(yōu)勢(shì)。她爸爸儀表堂堂，才華出眾，是市里一個(gè)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；媽媽溫柔大方，高貴時(shí)尚，在一所師范大學(xué)做教授；她還有一位做市委領(lǐng)導(dǎo)的外公。處在這樣家庭背景和環(huán)境下的小女孩，真是集“萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身，極為高貴，在家是掌上明珠，出外則眾星捧月。但小女孩并不孤傲，性情極為隨和伶俐，符合《紅樓夢(mèng)》賈母選人的標(biāo)準(zhǔn)，人見(jiàn)人愛(ài)。
在中國(guó)地理位置、氣候和自然環(huán)境上，我們這里屬于“江南的北國(guó)，北國(guó)的江南”，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，飲食文化日益發(fā)達(dá)，各種特色菜肴、小吃層出不窮，很多有權(quán)勢(shì)地位和有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的家庭不在家做飯，常常外出吃請(qǐng)或請(qǐng)吃，請(qǐng)客者多是簽單，個(gè)人既花費(fèi)不多又熱鬧快樂(lè)。于是在這個(gè)小城就逐漸流行起一種時(shí)尚：能常常被請(qǐng)是有地位和權(quán)勢(shì)的象征，能請(qǐng)一桌貴客是有身份和面子。如果一個(gè)人幾天沒(méi)有人請(qǐng)，或者請(qǐng)客被多人推托，這個(gè)人就會(huì)感覺(jué)自己沒(méi)有身份，或者前途不被看好，或者即將失勢(shì)，就會(huì)惶惶不可終日。
由于小儀君爸爸媽媽飯局多，常常不能在家做飯，大約從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，小姑娘就常隨爸爸媽媽參加各種飯局活動(dòng)了。時(shí)間久了，大家感到小儀君就是一顆開(kāi)心果，成為必請(qǐng)的對(duì)象。在餐桌上常有人逗小姑娘：
“小儀君現(xiàn)在是小學(xué)生了，長(zhǎng)大想干什么呀？”
“長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家。”
于是大家齊聲贊揚(yáng)小儀君志向遠(yuǎn)大，把她喜歡的菜、飲料送到她面前，噓寒問(wèn)暖。小儀君的爸爸慈愛(ài)地看著女兒，不停地向大家敬酒。
“小儀君馬上要上初中了，長(zhǎng)大想干什么呀？”
“長(zhǎng)大要當(dāng)老師，管那些不聽(tīng)話的學(xué)生�！�
于是大家齊聲贊揚(yáng)小儀君有媽媽的風(fēng)范，長(zhǎng)大后一定能成為一位大學(xué)校長(zhǎng)。小儀君的媽媽也高興地為女兒夾菜，勸女兒快吃完飯回家做作業(yè)。
隨著初中的作業(yè)越來(lái)越重，小儀君參加聚餐的次數(shù)也越來(lái)越少，聚餐時(shí)爸爸媽媽還常常催促快點(diǎn)回家溫習(xí)功課。
記得小儀君初中二年級(jí)時(shí)，在餐桌上有一位叔叔一邊給她倒飲料一邊又問(wèn)她長(zhǎng)大想干什么。
“長(zhǎng)大想像爸爸叔叔一樣，當(dāng)個(gè)處長(zhǎng)真不錯(cuò)，科長(zhǎng)也行，有吃有玩，又不用上學(xué)，也沒(méi)有人催著做作業(yè)，比當(dāng)科學(xué)家、老師強(qiáng)多了�！�
于是大家目瞪口呆，什么也說(shuō)不出來(lái)了。