【精華】教師作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教師作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師作文 篇1
馬上就要到教師節(jié)了，我一直在想給老師一個(gè)什么禮物，我覺(jué)得我不能再送花了，因?yàn)榛ㄋ偷奶�，這個(gè)禮物就太平常了。
正好我們學(xué)到《火紅的楓葉》這篇課文，就是這篇課文讓我有了靈感，我想和文中的小女孩一樣，給老師做一張秋天的賀卡，我做的.這張秋天的賀卡準(zhǔn)備用落葉粘成一幅畫(huà)，在寫(xiě)上一些祝福語(yǔ)。這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)吧！
吃完飯我非常興奮的趕到公園里，尋找美麗而稀奇的葉子，比如像小扇子的銀杏葉，還有七片葉樹(shù)葉……我都叫不上來(lái)名字了。我把這些葉子帶回家，把他洗干凈把他晾干，雖然我還沒(méi)有把這張賀卡做出來(lái)，但是我想做出來(lái)肯定會(huì)很好看。
教師作文 篇2
9月10日就是教師節(jié)了。從周一開(kāi)始我就在琢磨該怎樣表達(dá)下我對(duì)老師的敬意，禮物？鮮花？賀卡。真是拿不定主意呢！回家問(wèn)爸爸媽媽，媽媽說(shuō)如果能好好學(xué)習(xí)、天天向上就是給老師最好的'禮物，我點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是覺(jué)得應(yīng)該送點(diǎn)什么。
第二天，我無(wú)意間在學(xué)校垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一束扔掉的鮮花，在同情花的命運(yùn)的同時(shí)，立馬堅(jiān)定了不要送花的念頭，嗯，還是做賀卡吧，環(huán)保又方便。
說(shuō)做就做，晚飯后，我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫(huà)筆等，開(kāi)始剪形狀、畫(huà)圖案、貼圖片，忙得不亦樂(lè)乎�；艘粋�(gè)多小時(shí)總算做好了賀卡，展示給媽媽看，媽媽說(shuō)還行。誰(shuí)成想，交上去又被退回來(lái)。好吧，我是不夠用心，我要再接再厲，敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著卡片：畫(huà)蝴蝶，粘鮮花，寫(xiě)祝福語(yǔ)。呼！成功！看著自己比較滿意的作品，我想起媽媽說(shuō)的一句話，心意最重要。"好好學(xué)習(xí)，天天向上"這其實(shí)就是我最想表達(dá)的心意。
教師作文 篇3
如果你來(lái)到我的校園，你第一印象可能會(huì)覺(jué)得她不是很漂亮，教學(xué)樓有些舊了，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得高大粗壯，已經(jīng)可以給二樓的同學(xué)遮擋陽(yáng)光了。她看起來(lái)好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸媽媽也在這所學(xué)校上過(guò)學(xué)，我媽媽居然曾經(jīng)和我坐過(guò)同一間教室！
雖然我的學(xué)校像一位老人，但她還是處處充滿了活力。我最喜歡的滑滑梯上總是擠滿了人，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地滑下來(lái)，興高采烈。足球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诳炭嗟?練球，用汗水為學(xué)校換來(lái)了榮譽(yù)。看，籃球架下同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，滿頭大汗；乒乓球臺(tái)前小將們你來(lái)我往，互不相讓……
這就是我們的小學(xué)，她叫中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我愛(ài)我的小學(xué)。
點(diǎn)評(píng)：金澤鍇同學(xué)從自己的視角描寫(xiě)了所熱愛(ài)的學(xué)校，擺脫了學(xué)校描寫(xiě)的常規(guī)思路的禁錮，通過(guò)對(duì)比的方式展示了學(xué)校歷史悠久和充滿活力的特點(diǎn)。文章中恰當(dāng)?shù)谋扔�、生�?dòng)的用詞、靈活的句式都給人耳目一新的感覺(jué)，對(duì)于三年級(jí)剛剛進(jìn)入習(xí)作練習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，的確是一篇佳作。
教師作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)三年了。在這三年里，我學(xué)了不少知識(shí)和道理。但我最開(kāi)心的是我遇到了一個(gè)好的啟蒙老師——鐘小華老師。鐘老師是一位勤勞的園丁，將我們?nèi)?）班這個(gè)花園里的48顆種子，發(fā)展成一棵棵美麗的花兒。現(xiàn)在，我們要升上四年級(jí)了，鐘老師要離開(kāi)我們這個(gè)大家庭，去栽培下一批人才了。我有些開(kāi)心，有些悲傷。開(kāi)心的是又多了一批即將造福人類的花朵有幸遇上一位良師，悲傷的是鐘老師要離開(kāi)我們這個(gè)集體了，真舍不得。
在這三年里，鐘師給予我們知識(shí)，還教我們?cè)S多做人的道理。記得三年級(jí)上學(xué)期，期末考試的前兩天，鐘師找我談話，她對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò)，只要正常發(fā)揮，就有機(jī)會(huì)獲得前全級(jí)前50名，一定要爭(zhēng)取前3名哦！”偏偏這次我卻令老師失望了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)都挺理想的，就鐘老師教的語(yǔ)文由于粗心大意，又沒(méi)有檢查，錯(cuò)了幾個(gè)最不應(yīng)該錯(cuò)的地方，語(yǔ)文只有97。5分，拖了總分的后腿，進(jìn)不了前五十名。鐘老師沒(méi)有批評(píng)我，但我感覺(jué)到老師失望的眼神，心中充滿了愧疚。我暗暗下決心，下個(gè)學(xué)期一定要克服這個(gè)不檢查的壞習(xí)慣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取用好的成績(jī)報(bào)答老師。這個(gè)學(xué)期，在復(fù)習(xí)期間，老師又不斷地為我們打氣，通過(guò)自已的努力和老師的鼓勵(lì)，我獲得了全班第一名，全級(jí)排名第八。我終于沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的`期望，看到老師贊許的目光，我的心里甜滋滋的。
鐘老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，感謝您對(duì)我的包容，感謝您對(duì)我的不放棄。我有今天的好成績(jī)，離不開(kāi)您的辛勤勞動(dòng)，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們走上正確的方向。鐘老師，謝謝您！
教師作文 篇5
他，身材挺拔，談吐幽默，站于三尺講臺(tái)已經(jīng)數(shù)十載，但依然腳踏實(shí)地，恪盡職守。
20xx年夏天，袁泉水老師接到通知，他將擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這對(duì)習(xí)慣高段數(shù)學(xué)的他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，雖然心理上有一些不適應(yīng)，但真正開(kāi)始上課后，他憑著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很快融入到了一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中。課堂上，袁老師嚴(yán)抓紀(jì)律，只要他一走進(jìn)教室，教室便立刻變得鴉雀無(wú)聲。不僅如此，他還非常重視課堂效率，一節(jié)課四十分鐘，他總能分配得格外有頭有緒。課堂外，他常常利用休息時(shí)間給孩子們解疑答惑，細(xì)心專注，又不厭其煩，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的'一致好評(píng)。
除了對(duì)學(xué)生百般付出，袁老師對(duì)于后輩也表現(xiàn)出了極大的關(guān)懷。記得有一次與袁老師一起監(jiān)考，他和我說(shuō)了許多教學(xué)故事，并毫無(wú)保留地將處理方法告訴了我。與君一席話，勝讀十年書(shū)，從他的眼神和言語(yǔ)中，我感受到了他處處為學(xué)生，時(shí)時(shí)為學(xué)生的良好品德，受益匪淺。
袁老師，不僅是我們學(xué)校的美麗教師，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。