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水果拼盤作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的水果拼盤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文1
午飯后，我覺(jué)得有點(diǎn)渴，環(huán)顧四周--一大堆水果，心里一動(dòng)，做個(gè)水果拼盤吧。
我拿為一個(gè)水晶盤子，挑出一些水果，有火龍果，西瓜，櫻桃，菠蘿，還有提子。好了，可以開(kāi)工了。
我先取出一個(gè)帶葉頭的鮮菠蘿切成十等份，再節(jié)去頭尾，接著用桑刀片去菠蘿的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠蘿切成一厘米的片狀，下面我們將切好果片擺放在水晶盤的四周，按三四厘米的間隔貼著。在間隔之間放上洗好的提子，一層漂亮的花邊做好了。我把火龍果切成片狀，圍成一個(gè)圈，把西瓜一分為六，取出一分切成三等份，隨后找來(lái)橄欖葉將西瓜裝飾好，瓜頭的頭尖簇?fù)碓谝黄�，放上一顆鮮紅的櫻桃。耶！完工！
我欣賞著，金燦燦的菠蘿，紫色的`提子，火龍果那白色果肉鑲嵌著“小眼睛”，站在玫瑰紅的地毯上，鮮紅的櫻桃西瓜，翠綠的橄欖葉，給人一種溫馨的，春意盎然的感覺(jué)。我想了一想，給她取名為“春回大地”吧。
水果拼盤作文2
今天我要完成一項(xiàng)有趣的作業(yè)——水果拼盤。
我們買回的水果有紅彤彤的草莓、晶瑩透亮的葡萄、綠油油的.獼猴桃、黃橙橙的香蕉，最主要的是一顆大大的熟透了的芒果。我覺(jué)得這些水果可以用來(lái)拼一個(gè)很不錯(cuò)的水果拼盤。芒果可以做一只大魚，草莓做沙土，獼猴桃做波浪。我把這個(gè)想法對(duì)媽媽說(shuō)了一遍，就開(kāi)始動(dòng)手了。
不久，我被一個(gè)問(wèn)題卡住了：魚的眼睛用什么代替呢？我掃視了一下四周，靈機(jī)一動(dòng)，有了！我把草莓尖尖的地方切了下來(lái)，又從獼猴桃里面拿了一粒籽，把它們拼在一起。瞧，一個(gè)魚的眼睛做好了！
突然，一個(gè)身影在我身后走來(lái)走去，原來(lái)是媽媽，她正要給我拍照呢！
我拼好之后給媽媽拍了照，就大口大口、狼吞虎咽地把這個(gè)“芒果魚”拼盤吃完了。
這真是一個(gè)美味多汁的水果拼盤��！
水果拼盤作文3
六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)盛大的藝術(shù)節(jié)。我最喜歡的是果蔬拼盤大賽。
比賽那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，我們穿上橙色的'小圍裙，戴上橙色的小帽子，個(gè)個(gè)變成了“小神廚”。
我們組做的是“路野仙蹤”。我們用半條黃瓜做成了一顆魔法樹(shù)，上面結(jié)滿了各種各樣的果子。旁邊有一個(gè)可愛(ài)的蘋果公主，一片片薄薄的黃瓜是碧綠的池塘，紅紅的小番茄變成小金魚，兩顆小紅豆是金魚的眼睛。池塘里還盛開(kāi)著潔白的蓮花。
我覺(jué)得這次比賽有趣又好玩！
水果拼盤作文4
今天，在作文課上，老師和我們做了一道水果沙拉。
看看同學(xué)的桌上，擺著各種各樣的水果。有紅的像小姑娘臉蛋一樣的蘋果；有果肉白的像雪的白心火龍果，和紅的像太陽(yáng)一樣的紅心火龍果；有綠綠的獼猴桃；還有金黃金黃的香蕉……
我把黃橙橙的橘子拿出來(lái)，先剝開(kāi)它的外皮，露出了黃黃的果肉。再看別的同學(xué)的香蕉，彎彎的'，上面一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有，我想肯定是一根很新鮮的香蕉。
我再把我的獼猴桃切成了兩半，用勺子一挖，就可以了。我看看旁邊的同學(xué)，他把火龍果切成一條條的，我口水都快流下來(lái)了！哈哈！
開(kāi)始擺盤了，我們先把白色的火龍果擺在最底下，再把紅色的放在中間。還把橘子一瓣一瓣放在最上邊，然后把橙子放在中間擺成小花，再在上面加上了香蕉。最后，我們把蘋果切成了雨傘放在上面。真好看呀！
終于拌醬了，我把沙拉醬灑成了小花狀。
��！水果沙拉終于做好了！
水果拼盤作文5
今天我準(zhǔn)備做水果拼盤，我先去超市買了七種水果，有蘋果、小蕃茄、葡萄、李子、彌猴桃、甜橙。
回到家，媽媽把有些水果用開(kāi)水洗一下，有些水果的皮削掉，我就開(kāi)始做了。我找了一個(gè)盤子，先放了十顆葡萄在盤邊上，又在每個(gè)葡萄邊放了一個(gè)小蕃茄，在小蕃茄邊放上一片甜橙，這樣就把水果盤的.邊做好了。我拿了三片蘋果放在中間，把三片李子放在蘋果上面，再把三片彌猴桃放在李子旁邊，又切了四塊西瓜分別放在李子的上面和蘋果的中間，這樣我的水果拼盤就做好了。
我站起來(lái)看了一下，它真是漂亮極了，五彩繽紛，并且營(yíng)養(yǎng)豐富，我和它一起拍了一張照片，我就忍不住開(kāi)始吃了。媽媽說(shuō)應(yīng)該先給外公外婆吃，我就拿牙簽挑了外公外婆喜歡的水果送到他們嘴里，外公外婆說(shuō)特別好吃，我覺(jué)得很開(kāi)心。
水果拼盤作文6
我特別喜歡吃水果，做成拼盤更加愛(ài)不釋手。
說(shuō)做就做，我先拿來(lái)兩個(gè)獼猴桃，兩根香蕉，兩個(gè)橘子和一個(gè)盤子。我先把香蕉、橘子和獼猴桃都剝皮，再把香蕉切成段而不斷，然后把橘子掰成瓣，又把獼猴桃切成手指粗的條兒。準(zhǔn)備工作完成了，我要開(kāi)始做水果拼盤了！
我用橘子瓣在盤子里擺成“沙灘”，切好的香蕉做椰子樹(shù)的“樹(shù)干”，獼猴桃條兒做“樹(shù)枝”和“樹(shù)葉”。妥！一幅漂亮的海南風(fēng)景畫呈現(xiàn)在眼前。藍(lán)天下，大海邊，我仿佛在金色的沙灘上奔跑著，暖風(fēng)迎面吹來(lái)，好舒服啊！坐在椰子樹(shù)下喝著香甜的椰汁，心里別提有多美了！
看著這美麗的.“海南風(fēng)光”，真舍不得把它吃了！可又禁不住這美味的誘惑；腳下的沙灘、身旁的椰樹(shù)，不一會(huì)兒成了我的腹中之物！哈哈哈……自己動(dòng)手制作美食，真是其樂(lè)無(wú)窮��！
水果拼盤作文7
上午，吃完早飯后，便是我們的勞技課。
我們跟著老師來(lái)到勞技室，這回我們學(xué)習(xí)的是水果拼盤，我們擺的造型名字是“魚戲荷塘”。老師教了我們荷花、魚、莖、荷葉。便讓我們動(dòng)手做一做。
老師把我的蘋果切下來(lái)三塊，我首先拿了一個(gè)藍(lán)色的小刀，拿出其中的`一個(gè)蘋果片，按照老師的方法，以蘋果的中心為起點(diǎn)，往右邊切，快到蘋果的另一個(gè)中心點(diǎn)大約0。5厘米的時(shí)候停下。然后再在那條切痕的前面以同樣的起點(diǎn)出發(fā)，與后面那一條的切痕留下空隙，在同一個(gè)點(diǎn)收尾，然后再取下來(lái)。再用同樣的方法，在對(duì)面也切好，取下來(lái)。把從左邊取下來(lái)的那瓣蘋果放到右邊，把從右邊取下來(lái)的那瓣蘋果放到左邊，這樣荷花就做成了。
再取出一條黃瓜絲，從上往下切，并且要從窄到寬。切好后連到荷花下方，再切兩條就是葉子了。最后我好不容易做好了，并且放到盤子上了，結(jié)果，誰(shuí)知飛來(lái)橫禍，李思碩的一個(gè)柚子把我的全都得給砸爛了。
水果拼盤作文8
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作水果拼盤。
我選擇的是做圣誕樹(shù)拼盤。它需要的水果材料是奇異果和草莓，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的盤子。洗好了所需要的材料后，就開(kāi)始動(dòng)手操作了。
我先是把奇異果切成片。媽媽示范了一顆后，我看著很簡(jiǎn)單的樣子就迫不及待地說(shuō)：“媽媽快把刀給我，讓我來(lái)吧！”我切了幾片后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是我看到的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲胰绻械貌痪鶆驍[起來(lái)就會(huì)不好看了。但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不切到手就是最棒的�！鼻型炅似娈惞�，我們就開(kāi)始在盤子上擺圣誕樹(shù)的形狀了�？偟�'擺了三層的三角形，形狀也就出來(lái)了。完后我們又切了幾顆草莓來(lái)進(jìn)行點(diǎn)綴。我們的圣誕樹(shù)水果拼盤就這樣誕生了。這期間切剩下的水果我也沒(méi)有浪費(fèi)，把它們洗洗鹽水后全部喂進(jìn)了我的肚子。
不管我的圣誕樹(shù)水果拼盤在別人眼里好不好看，但它在我心里是最好看的，因?yàn)槭俏液蛬寢岧R心協(xié)力共同完成的，里面有著笑聲和快樂(lè)的陪伴。
水果拼盤作文9
比賽終于開(kāi)始了，全場(chǎng)所有人屏氣凝神地看著參賽者，一個(gè)動(dòng)作也不想錯(cuò)過(guò)，參賽者也非常冷靜，只聽(tīng)見(jiàn)“快刀亂斬”的聲音。過(guò)了10分鐘，有些選手的作品已經(jīng)快呈現(xiàn)出來(lái)，快跟隨我來(lái)瞧一瞧吧！我去了位置最明顯的第一排，這位小同學(xué)，純屬是來(lái)打醬油的嗎！我剛才問(wèn)了他你要切蘋果干什么？他說(shuō)不知道，他還把葡萄皮剝了，切成絲，看了都成泥了，雖然他做得有模有樣，但他連要做什么都不知道，真是純屬在浪費(fèi)水果！趕快來(lái)看下下一位選手吧！就是剛才的19號(hào)選手，你給我們來(lái)了一出“百花齊放”，看，她正在拿葡萄在做喇叭花呢！那一朵朵花看起來(lái)栩栩如生，感覺(jué)花香都飄過(guò)來(lái)了呢！最后看的一位選手也是剛才介紹過(guò)的1號(hào)，他水果拼盤的.題目是“夏威夷沙灘”看著題目就引人注目，他把芒果做成金色的沙灘，把橙子皮做成螃蟹，現(xiàn)在正在拿小番茄在做螃蟹的小眼睛呢！
水果拼盤作文10
今天，真是太爽了！
下午的時(shí)候，我們做了一個(gè)水果拼盤，我們可高興啦！我、郭松源、吳煒琦和王明宇是一組的`。我?guī)Я诵》选⒐饒A和金桔。郭松源帶的除了兩個(gè)綠色的果子，其余的嚇我一樣。吳煒琦帶了香蕉和金桔。王明宇卻只帶了蘋果和橙子。
開(kāi)始做了，我們先用了兩根香蕉作為海豚，發(fā)現(xiàn)切斜了一點(diǎn)，郭松源又切了兩片墊一下。吳煒琦說(shuō)：＂我們用牙簽把它們連接起來(lái)并固定住就好了�！敝魑锱昧�，郭松源又切了幾片金桔做裝飾，又用香蕉皮做了一盞燈，用綠果子做了一個(gè)人。這一個(gè)水果拼盤就誕生了。但在這中間，玩明宇一直要吃桂圓，都快把我弄瘋了。王老師最后作了評(píng)判，最后宣布我們和其他幾組獲勝了。“現(xiàn)在可以吃了�。⑼趵蠋熣f(shuō)。頓時(shí)沸騰了，我們?nèi)嗳昼娭畠?nèi)居然把東西吃完了。真是太厲害了。
今天吃得真爽啊！
水果拼盤作文11
今天，給我們上了一節(jié)特殊的課是水果拼盤課。
們都帶著各種各樣的水果。老師讓我們把水果做成禮品。們都非常仔細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地做著。有的同學(xué)做地像個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，有的人做的像一只在找食物的小，有的人做的像一個(gè)漂亮的`生日蛋糕……而我做的像一只在海灘上游玩的小，我用了一個(gè)圓溜溜的桔子用來(lái)做的貝殼，一個(gè)金黃色的芒果用來(lái)做烏龜?shù)念^還在芒果上畫了一雙明亮的眼睛和一張小小的嘴，幾個(gè)閃閃發(fā)光像寶石一樣光亮的葡萄用來(lái)做烏龜?shù)男∧_和尾巴，就可以做出一只活潑可愛(ài)的小烏龜。
老師也親手做了一份漂亮的禮品。用漂亮的照相機(jī)把大家精彩的畫面拍了下來(lái)。同學(xué)們津津有味地吃起水果。
水果拼盤作文12
往日見(jiàn)媽媽那么操勞，我就想給媽媽做水果拼盤，因?yàn)樗幢P既有營(yíng)養(yǎng)又有趣。
于是我先跑到廚房，把水果刀洗了洗。好，現(xiàn)在先是準(zhǔn)備材料，我從冰箱里拿了黃瓜、西紅柿。再?gòu)乃P里拿了香蕉、蘋果、櫻桃。
準(zhǔn)備好了材料就開(kāi)始做了。我先拿起黃瓜，準(zhǔn)備把黃瓜切成薄薄的細(xì)片。因?yàn)槲业谝淮吻悬S瓜，所以切的不是很快，而且大小不相同。沒(méi)辦法，擺在盤子外部算了。切完黃瓜切西紅柿了，哈！西紅柿我切過(guò)，便拿起水果刀，把一個(gè)變兩份，兩份變四份，切完了擺在了內(nèi)部。我把蘋果拿在手中先削皮，削完后，我把蘋果切的.碎碎的，然后一個(gè)個(gè)地?cái)[在盤子里，還在蘋果片上插了牙簽，還剩一根香蕉怎么辦呢？我突然想到把香蕉擺在上面，下面再擺櫻桃。
水果拼盤完成了，現(xiàn)在只等媽媽下班回來(lái)。
水果拼盤作文13
星期五的班隊(duì)課，老師讓我們做水果拼盤。
我?guī)У乃行∥骷t柿、葡糖、桔子和石榴。餐具有塑料小刀、塑料叉子和紙盤。
開(kāi)始做拼盤了，我先把小西紅柿切成兩半整齊地放在最外圈，然后把兩塊桔子面對(duì)面放在一圈小西紅柿里，再在兩句子中間放一顆葡萄，最后，在葡萄周圍稍微放一些石榴，這樣，我的`水果拼盤就做好了。水果拼盤里有紅紅的西紅柿和石榴，紫瑩瑩的葡萄和黃黃的桔子，真好看！老師還用照相機(jī)把我的作品拍了下來(lái)！
最后，我們開(kāi)開(kāi)心心地把水果拼盤吃完了！
水果拼盤作文14
我和媽媽從超市里買了許多水果，有葡萄、香蕉、荔枝、西瓜……
姐姐想和我一起做水果拼盤。姐姐對(duì)我說(shuō)：“首先你要考慮一下用哪幾種水果來(lái)做，用量多少，做成什么樣的形狀……”我等不及她說(shuō)著這些話，就自己把葡萄一粒一粒剪起來(lái)，交給阿姨清洗。接著，我把香蕉撥開(kāi)，切成一片一片，放在盤子邊緣。我再撕下葡萄的皮由紫色變成青綠色的.了，真漂亮！盤子中間放一快紅色的西瓜。黃、紅、綠鑲嵌非常好看。
我的水果拼盤雖然做好了， 但是我感覺(jué)比我想象中的水果拼盤差好多。我下次還要重新再做！
水果拼盤作文15
今天，我們每個(gè)同學(xué)都帶了許多的水果和盤子到學(xué)校，因?yàn)闂罾蠋熣f(shuō)的水果拼盤大賽就在下午進(jìn)行，我可是等了很久了！比賽開(kāi)始了，大家都做得很認(rèn)真，我用西紅柿和桂圓等水果做成了一個(gè)卡通小朋友的`臉蛋，給它取名叫做：“幸福的微笑！”好聽(tīng)吧，這是楊老師跟我一起想的呢！其他組的小朋友們也做了各種各樣的水果拼盤，取了名字。做好了，捧著我們的拼盤到處走，你給我吃，我給你吃。
后來(lái)我們還走出教室，拿到老師辦公室給老師們吃，我在路上遇到了副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)夸我們做得好。親手做的東西，吃起來(lái)特別香；跟大家分享好東西，心里很甜很甜。