我的班級(jí)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的班級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)作文1
我們是蒲鞋市小學(xué)20xx屆（8）班，我們班有男生24人，女生20人。我們的班主任是王老師，我們的副班主任是周老師。我們班很團(tuán)結(jié)，而且很有愛(ài)心。
有一回，上《勞動(dòng)與技術(shù)》課時(shí)。王老師讓有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)練習(xí)，讓沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)在旁邊做運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)練習(xí)。我是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)六十米賽跑和壘球項(xiàng)目的`，我休息時(shí)，看到他們練習(xí)入場(chǎng)儀式，一個(gè)個(gè)精神抖擻，像要去打仗的戰(zhàn)士一樣。從側(cè)面看去，每一排好像一個(gè)人似的，多整齊呀！
二年級(jí)時(shí)，方心怡的媽媽讓我們給災(zāi)區(qū)的孩子們送一些“禮物”。第二天，我們班每位同學(xué)都帶了“禮物”過(guò)來(lái)，為災(zāi)區(qū)的孩子們獻(xiàn)上我們的一點(diǎn)愛(ài)心。
對(duì)了，我們班的同學(xué)特別喜歡上《信息技術(shù)》課，每當(dāng)上這門(mén)課前，幾乎所有的同學(xué)像箭一樣快的速度沖到電腦教室。
我的班級(jí)作文2
咱們的班級(jí)是一個(gè)完美的班級(jí)，但是，也是有那么一點(diǎn)的黑斑。
黑斑一：男生很少與女生交流，所以他（她）們各自干各自的，沒(méi)有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神。我建議：男生多與女生交流。
黑斑二：咱們班級(jí)里的某些人（不點(diǎn)名）很喜歡在背地里說(shuō)別人的壞話，老是搞一些齷齪的行為。我建議：不要玩陰的，要說(shuō)就光明正大的說(shuō)出來(lái)。
黑斑三：班級(jí)里有些同學(xué)的寫(xiě)作姿態(tài)不好，有些同學(xué)的頭低下來(lái)，有些同學(xué)臥著寫(xiě)，有些同學(xué)斜著寫(xiě)。我建議：請(qǐng)同學(xué)們盡量改正握筆姿態(tài)。
黑斑四：我正在秘密調(diào)查著，發(fā)現(xiàn)兩大疑點(diǎn)：一、有些女生愛(ài)留長(zhǎng)指甲。二、部分女生把玩具帶到教室。我的建議：留長(zhǎng)指甲不好，因?yàn)榧?xì)菌最多的地方就在指甲里，長(zhǎng)期不剪的'話，細(xì)菌蔓延那可就麻煩了！315事件報(bào)道，玩具里的東西是甲醛超標(biāo)好幾十倍的塑料制成的。然后，分解了再分解，你想想有多惡心��！
我對(duì)班級(jí)里的建議還有許多，這四個(gè)污點(diǎn)是最嚴(yán)重的。
我的班級(jí)作文3
我的班級(jí)，是個(gè)大植物園，不光是儲(chǔ)物柜上和窗臺(tái)上的植物多，我們班的學(xué)生、老師植物也很多。
大辣椒。身體火紅，給人一種非常暴烈的感覺(jué)，就跟我們班上的李凱樂(lè)一樣，脾氣火爆，好像誰(shuí)也惹不起的樣子，并且還喜歡打架。甚至有一次因?yàn)榇蚣芡榷冀o打脫臼了，我真想送他一句：“大辣椒，你要好好收斂一下你的火爆脾氣呀！”
仙人球。惹不起，渾身刺，真暴力。完全都跟我們班的數(shù)學(xué)老師一樣，只要一進(jìn)我們班開(kāi)始上課，他就會(huì)板著個(gè)臉，好像我們考試全考了0分一樣，我們誰(shuí)也不敢惹他，生怕被刺扎到。
小野草，就是我。因?yàn)槲液托〔菀粯�，擁有再生能力。上回，我的一塊皮被小刀刮掉了，然后沒(méi)幾天就長(zhǎng)出來(lái)了。第二個(gè)是多動(dòng)，風(fēng)一吹小草就隨風(fēng)舞動(dòng)，我也很好動(dòng)，就像我渾身都是刺兒似的。
怎么樣，我們的`植物班級(jí)好嗎？如果你覺(jué)得還不錯(cuò)，就來(lái)加入我們的行列吧！
我的班級(jí)作文4
從小到大，我們都會(huì)有很多不同的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人之道。班級(jí)，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，可是想要有一個(gè)好的班級(jí)，就是難上加難了。
我認(rèn)為，班級(jí)不僅僅是由一個(gè)教室，幾十張桌椅和老師。同學(xué)組成的，更重要的是訓(xùn)練出一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在我的印象中，一個(gè)好的班級(jí)是非常和睦的，就像這樣：在上課的時(shí)候，同學(xué)們尊師守紀(jì)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極配合老師。在下課的時(shí)候，老師和學(xué)生們就像朋友一樣一起玩耍。聊天，與老師分享我們的快樂(lè)。在同學(xué)有困難的時(shí)候，我們能夠與老師齊心協(xié)力，幫助他渡過(guò)難關(guān)。在班級(jí)周評(píng)中獲得了不好的評(píng)價(jià)時(shí)，我們應(yīng)該耐心地找出不足之處，并及時(shí)糾正。在某個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上感到氣餒時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他重拾信心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的`賽道上賽跑，并有更好的成績(jī)……我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中都能互幫互助，互相鼓勵(lì)對(duì)方，從而凝成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，以班長(zhǎng)為中心，不斷地探索知識(shí)，追求更遠(yuǎn)大的未來(lái)。
我的班級(jí)作文5
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“臉色通紅”地站著。俗話說(shuō)“站如松，坐如鐘”，而同學(xué)們就是這個(gè)樣子。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第二天，我們已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)齊步走。剛開(kāi)始的時(shí)候，教官一聲令下，同學(xué)們走快的走快，走慢的走慢，步伐非常不統(tǒng)一，亂成一鍋粥，要是從遠(yuǎn)處來(lái)看，絕對(duì)看不出這是在齊步走，更像在散步。
我們一遍遍地聽(tīng)著教官的指導(dǎo)，一遍遍的走著，從這頭走到那頭，到處都有我們揮灑的汗水。我想：我們?cè)趺磿?huì)走不好，只要堅(jiān)持就可以成功。終于，我看見(jiàn)教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容，我們每一個(gè)同學(xué)也都松了一口氣：終于成功了。
在訓(xùn)練的過(guò)程中，雖然很苦很累，但是當(dāng)我看見(jiàn)老師在一旁為我們加油鼓勁，我剎那間便有了力氣。我知道，是老師那肯定的`眼神給予的。
我們像挺拔的松一樣訓(xùn)練站立，絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，呵護(hù)我們。
所以我為班級(jí)群起的名字是：“松一樣挺立的A4班”。
我的班級(jí)作文6
第一節(jié)課上課，由于我們的班主任不在，許多同學(xué)好像不知道已經(jīng)上課了。有的在與其他人說(shuō)話；有的干脆離開(kāi)位子扎堆聊天；還有的甚至在追逐打鬧。它們真像一群頑皮的猴子。
老師來(lái)了，這群頑皮的“猴子”像是被馴獸師馴服過(guò)的那樣安靜，可是我們班還有與眾不同的人，就像“幽默大王”——周全吧，他還在手舞足蹈地跳著舞，逗得全班人哈哈大笑。然而，周全的一舉一動(dòng)都被老師全看到了。老師叫他上到講臺(tái)上跳舞，可他卻變成了害羞的小姑娘一樣不肯跳，老師問(wèn)道：“你為什么不想跳舞了？”
最后，周全被罰站了，可他依然笑嘻嘻的。到了第一節(jié)下課，教室里的`人一瞬間所剩無(wú)幾了，座位上幾乎只有“書(shū)呆子”在看書(shū)。
周全他也跑出來(lái)，老師的批評(píng)已經(jīng)拋到九霄云外，跟其他男生玩起了“槍?xiě)?zhàn)”游戲。還時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到“砰砰，你死了！”的聲音。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)熱鬧的班級(jí)！
我的班級(jí)作文7
我們的六（4）班是一個(gè)大家庭，老師則成為了大家的家長(zhǎng)，把母親般的一腔愛(ài)給了我們。
我們的六（4）班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的.集體呢。
當(dāng)班里有哪位同學(xué)表現(xiàn)不佳時(shí)，我們的班干部和其他同學(xué)就會(huì)督促他幫助他；當(dāng)我們班里有哪位同學(xué)生病了，我們這些同學(xué)就會(huì)給予無(wú)微不至地關(guān)心；當(dāng)我們的同學(xué)碰到困難時(shí)，我們這些同學(xué)就會(huì)及時(shí)伸出援手，幫他解決難題……
這就是我們的六（4）班——團(tuán)結(jié)的六（4）班；充滿愛(ài)的六（4）班；努力奮斗的六（4）班！
我的班級(jí)作文8
我從幼兒園來(lái)到一年級(jí)十班，有好多壞毛病，通過(guò)老師給我的教導(dǎo)，我自己都感到我懂事了，以前吃飯沒(méi)規(guī)律，愛(ài)挑食，馬老師細(xì)心的教導(dǎo)我，我現(xiàn)在都吃胖了。葛老師對(duì)我們和藹可親，細(xì)心的觀察著每一位同學(xué)，有情況及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，還給我們講笑話，我很開(kāi)心。
數(shù)學(xué)王老師上課總是面帶微笑，我一下愛(ài)上了口算，肖老師的英語(yǔ)課也很生動(dòng)，我很感謝我們的所有老師，老師為我們付出的真是很多很多，我們的教室也很干凈衛(wèi)生，都是老師和同學(xué)們的.辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。
我的班級(jí)作文9
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，擺著各種各樣美麗的植物。其中，我最喜歡的就是風(fēng)信子。
風(fēng)信子的顏色有紅色的、粉色的、黃色的、白色的、藍(lán)色的，還有紫色的。
風(fēng)信子已經(jīng)開(kāi)了不少了。幾片花瓣兒，圍著中間的花蕊，組成了一朵美不勝利收的花朵，在綠葉的襯托下顯得更加美麗。
風(fēng)信子的花瓣兒有的才展開(kāi)兩三片兒。有的花兒全展開(kāi)了，露出了嫩嫩花蕊。有的還是花骨朵兒，含苞欲放。
微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)信子仙子就隨風(fēng)擺動(dòng)，還散發(fā)出與眾不同的`香味，那香味不是那種濃濃的花香，也不是沒(méi)有香味，而是那種淡淡的清香。你只要聞一聞，幾乎可以忘掉所有的煩惱。
這就是我最喜歡的植物—風(fēng)信子。
我的班級(jí)作文10
春天到了，萬(wàn)物應(yīng)該是和諧的，但有個(gè)地方卻一點(diǎn)也不和諧，這個(gè)地方就是我們班。為此，我對(duì)班干部管理班級(jí)提出如下建議：
1、先管住大部分人。因?yàn)樗麄兌紩?huì)跟著小部分人亂起哄，我建議從比較乖巧的.開(kāi)始，循序漸進(jìn)。將大部分人穩(wěn)定下來(lái)就鏟平了一座“小山”。
2、對(duì)班干部下手。個(gè)別人仗著自己是班干部就胡作非為，好像所有人都是小螞蟻，他（她）們只要輕輕一彈就煙飛霧散。我建議教師對(duì)班干部嚴(yán)格管理，這就翻越了一座大山。
3、管少部分人。還有一些人不僅帶頭起哄，還總找借口逃避。有一次，我請(qǐng)某某某默寫(xiě)，他非但沒(méi)默，還說(shuō)：“你根本沒(méi)有讓我默�！蔽覐氐谉o(wú)語(yǔ)了。我建議運(yùn)用殺雞嚇猴法，找?guī)讉�(gè)領(lǐng)頭看著他們完成布置下去的任務(wù)，這樣就可以讓其他人不敢再起哄了。
以上是我對(duì)班級(jí)管理的一點(diǎn)建議，希望大家采納！
我的班級(jí)作文11
新的一學(xué)期開(kāi)始了！周一的早上我走進(jìn)我的校園，開(kāi)始尋找我的新班級(jí)。找了好久找到了我的班級(jí)，它就在四樓，還是四年級(jí)的最后一個(gè)班，就是四六班。
我走進(jìn)我的新班級(jí)，我的新老師在等著同學(xué)們進(jìn)班。接著我的新同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的'走進(jìn)我們的新班級(jí)，等到同學(xué)們都到了，我的新老師開(kāi)始介紹她們自己。語(yǔ)文老師是劉老師，她的頭發(fā)短短的，瘦瘦的。數(shù)學(xué)老師是高老師，她的頭發(fā)也是短短的。英語(yǔ)老師是趙老師，而她的頭發(fā)是長(zhǎng)頭發(fā)。我的新老師都很好，教給我們新的知識(shí)，讓我們更好的去學(xué)習(xí)。
新的班級(jí)我認(rèn)識(shí)了我的新朋友，新同學(xué)，我們每天都在一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)。我很喜歡我的新班級(jí)，它很漂亮，空間很大，還有我喜歡的老師，同學(xué)們。我很開(kāi)心來(lái)到我的新班級(jí)，我四年級(jí)會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，突破自己，做一個(gè)不一樣的我！
我的班級(jí)作文12
高新一小，一年級(jí)七班，52個(gè)小朋友，就象52朵含苞欲放的花朵，在老師的`灌溉和悉心呵護(hù)下，一天天長(zhǎng)大，一年級(jí)七班，52個(gè)小朋友，就象52個(gè)太陽(yáng)，彼此相互照應(yīng)，相互溫暖。
一年級(jí)七班，52個(gè)小朋友就象52顆星星，一閃，一閃照亮了高新一小；一年級(jí)七班，孩子成長(zhǎng)和起步的開(kāi)始，必將成為每一個(gè)同學(xué)的美好的回憶和眷戀。七班，七班，我愛(ài)七班！劉老師，王老師，秦老師，揚(yáng)老師，馬老師，七班這個(gè)大花園在你們的培育下必將百花齊放，春色滿園！謝謝你們！
我的班級(jí)作文13
一、“豆腐”朋友
我的前座的同桌，她叫羅尤優(yōu)。每一次，只要學(xué)校里有麻婆豆腐，她肯定會(huì)上去添兩三次，而且是一次幾大勺。
二、“雞翅”大胃王
學(xué)校里中飯經(jīng)常會(huì)有雞翅什么的，只要有雞翅，他一定會(huì)上去，邊盛邊吃，盤(pán)子放到桌子上，一只手抓著吃，一只手拿著勺子使勁添，添了十幾個(gè)才被同學(xué)們不情愿地趕了下去，他的最高紀(jì)錄是十六個(gè)。
三、“番茄炒蛋”同桌
他最最?lèi)?ài)吃番茄炒雞蛋或番茄雞蛋湯，她只要一看見(jiàn)有什么關(guān)于雞蛋或者是番茄的，她一定會(huì)上去加，有番茄湯時(shí)，他會(huì)端個(gè)兩三碗。
四、“湯達(dá)人”王子
每天的`湯，喝個(gè)兩三碗只是他很一般般的水平，而他最大喝湯量是5到7碗，甚至到一大桶都被他喝光了！可見(jiàn)我們學(xué)校的湯有多好喝了吧！
這就是我的“美食”班級(jí)，每天都有好吃的菜，有好喝的湯，有食量極大的同學(xué)能吃一大桶湯，一盆子菜，所以得謝謝給我們燒飯的叔叔阿姨們呀。
我的班級(jí)作文14
我相信，每一位同學(xué)都有一個(gè)令自己感到驕傲，自豪的班級(jí)。我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉，歡樂(lè)的海洋，心靈的依存。我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗俏业诙䝼�(gè)家。充滿愛(ài)的班級(jí)是由許許多多愛(ài)和心組成的家，它雖然沒(méi)有華麗的外表但它充滿了學(xué)問(wèn)與快樂(lè)。
家也需要我們的愛(ài)護(hù)，誰(shuí)都希望一走進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)整整齊齊、干干凈凈的景象。所以，我們還要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭。最主要的是班級(jí)是衛(wèi)生工作；垃圾，也是班級(jí)上最常見(jiàn)的'東西。大多數(shù)垃圾都是人類(lèi)造成的，所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的文化也要加強(qiáng)，像現(xiàn)在后面的黑板報(bào)已經(jīng)通過(guò)老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了，同學(xué)們一定保護(hù)好哦！
在這一個(gè)大家庭中，我們有勝過(guò)親情的感情，我們是一個(gè)和睦的大家庭，我們永遠(yuǎn)都愛(ài)我的班級(jí)！讓我們?yōu)榘嗉?jí)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級(jí)不止一個(gè)色彩，因?yàn)樗俏宀世_紛的。
我的班級(jí)作文15
我作為一名班長(zhǎng)，對(duì)于班上的紀(jì)律差，我是有一定的責(zé)任的。所以通過(guò)這幾天的觀察，我想了一些建議，再此提出來(lái)共同探討，讓我們有則改之無(wú)則加勉，共同建設(shè)好自己的五（4）班。
1、要養(yǎng)成上課時(shí)安靜的好習(xí)慣。
2、在預(yù)備鈴敲響時(shí)要聽(tīng)文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時(shí)不要講悄悄話，不要做小動(dòng)作。
4、上課時(shí)要講究坐姿，胸要離桌子一拳，眼離書(shū)一尺。
5、在老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們要安靜下來(lái)，并且要精神抖擻。
6、課外活動(dòng)要文明進(jìn)行，堅(jiān)持說(shuō)普通話。
7、班干部要積極工作，努力學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的.榜樣。
8、同學(xué)們要做到一個(gè)星期一總結(jié)，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)改正。
在此，我真心希望以后上課時(shí)教室里再無(wú)吵雜聲，不再聽(tīng)到老師說(shuō)：“我不喜歡去五（4）班上課”，而變成：“我太喜歡到五（4）班去上課了，他們既聰明紀(jì)律又好�！�
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