選擇的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的選擇的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的作文1

　　人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃些什么，大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結(jié)果。

　　以前，母親節(jié)的時(shí)候，我想送媽媽一件禮物，我便到商店給媽媽挑禮物。在這個(gè)商店看了好久，就是沒(méi)有好看的，只好再到另一家看看，結(jié)果我又去了好幾家，終于有一個(gè)店讓我十分滿意，但卻有兩個(gè)都很好看，所以我陷入了選擇的迷宮。現(xiàn)在我連自己的.禮物都不買了，因?yàn)槲也幌脒x擇。

　　直到哥哥高考結(jié)束，填志愿這件事讓我開(kāi)始重新思考選擇的重要性。哥哥填志愿時(shí)，與家庭有了不一樣的意思，家里人想讓哥哥當(dāng)老師，因?yàn)槿绻�擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，所以想讓他當(dāng)數(shù)學(xué)老師，而且工資又高。哥哥卻是不一樣的想法，他想當(dāng)一名醫(yī)生，想幫別人治病，以后說(shuō)不定還能為家里人治病，所以我支持他。最終哥哥還是堅(jiān)持他的夢(mèng)想，當(dāng)一名醫(yī)生就填了醫(yī)學(xué)院，家里人也只好妥協(xié)，讓他當(dāng)醫(yī)生。

　　哥哥，咱最重要的岔路口，選擇屬于自己的路，因?yàn)樗�的�?jiān)持與家里人的支持，是他有了堅(jiān)定的決心和對(duì)那份職業(yè)的渴望與熱愛(ài)，必須成為醫(yī)生的決心。

　　選擇一條好的道路，會(huì)讓人受益很多，而一條快的道路就會(huì)激發(fā)出自己的內(nèi)心深處的邪惡的氣息，讓你走上不歸之路。

　　我們?nèi)松�中，有許多次選擇，每一次的選擇帶來(lái)的結(jié)果都是不一樣的，不可能，你次次都對(duì)，但你有會(huì)有會(huì)對(duì)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地思考，才能知道你想要的結(jié)果。

選擇的作文2

　　選擇是什么？不過(guò)是必定舍棄一個(gè)的同時(shí)得到另一個(gè)。必定是兩者不可兼得�？晌覀�?cè)撊绾芜x擇呢？又該選擇什么呢？

　　朱自清，一位用筆書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)瑰麗的作家。他為我們創(chuàng)造了無(wú)法計(jì)量的精神財(cái)富。最后呢？他病危之際，寧愿餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧。在生命與民族信仰間，他選擇了后者。江姐。一位不輸男兒的巾幗英雄，她不畏生死，她用熱血與生命搭建了抗日勝利的'一塊磚。她成了如今我們敬佩的英雄，在生命與民族信仰間，他亦選擇了后者。

　　他們?cè)谏�命與大義間，毅然選擇了義。不是他們不愛(ài)活著，只是他們有比生命更重要的需要守護(hù)的東西。信仰，自尊，還有人之本性。

　　有這樣一群人在抗日時(shí)期被老百姓唾罵，他們害死了無(wú)數(shù)同胞，他們是日本人的一條狗。一條僅僅只會(huì)狐假虎威的狗。他們被我們親切的稱為走狗。他們還有個(gè)好名字叫漢奸。他們?cè)谏�命與大義間選擇了前者。范跑跑，一位偉大的人民教師。2008年汶川地震時(shí)，她展示的自己非人的能力，不顧學(xué)生自己在第一時(shí)間跑了出來(lái)。真是飛一般的感覺(jué)，他在生命與本職間選擇了了前者。

　　他們?cè)谏�命與大義間，果然選擇了前者。為什么他們沒(méi)能選擇大義。只是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)世界中喪失了本心。賢者能勿喪耳，僅此而已。

　　J.E丁格說(shuō)過(guò)這樣一句話，選擇就像是人與一個(gè)岔路口。走哪條路都要靠他自己的抉擇，命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。而我們選擇的時(shí)候就要不愧于己，不愧于人，不忘初心，方得始終！前方再迷茫。莫被霧迷了心。

選擇的作文3

　　選擇是人生中一個(gè)很重要的課題。有時(shí)，選擇能決定我們的勝負(fù)；有時(shí)，選擇能使我們歡樂(lè)和痛苦；也有時(shí)，選擇使我們的人生會(huì)有很大的改變。就是那一次選擇使我的人生有了很大的改變。

　　小時(shí)候，媽媽總讓我學(xué)這學(xué)那，我學(xué)過(guò)彈琴，學(xué)過(guò)寫(xiě)字，還學(xué)過(guò)英語(yǔ)，最后還學(xué)了畫(huà)畫(huà)，我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很感興趣，可慢慢的我卻很厭倦了。到了最后，媽媽讓我選擇一個(gè)自己最喜歡的最感興趣的。我考慮了很久，最后決定了，還是去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　媽媽幫我報(bào)了名，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我先是非常認(rèn)真，但我畫(huà)得畫(huà)仍是一如既往，沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步。我卻慢慢對(duì)畫(huà)畫(huà)失去信心。可就是那一次，老師說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)有了進(jìn)步，而且還說(shuō)，我有畫(huà)畫(huà)的天賦，我又對(duì)自己有了信心。我開(kāi)始努力畫(huà)畫(huà)，并且把老師的`記在了心里。

　　后來(lái)，我的畫(huà)在縣里、市里、省里，全國(guó)得了太太小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，贏得了老師的對(duì)我的信任。

　　我相信，我自己既然選擇了畫(huà)畫(huà)，我就要努力堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。我相信，今后，我一定會(huì)把畫(huà)畫(huà)得更好！

　　選擇，使我的人生有了很大的改變。

選擇的作文4

　　人的一生總是在不斷的選擇，而每一次選擇都會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生巨大的影響，任何偉大的成就，一開(kāi)始就是一個(gè)想法，一個(gè)選擇。很多人還沒(méi)有真正開(kāi)始，就應(yīng)經(jīng)放棄，終其一生。難免平庸。選擇是一種智慧，選擇有價(jià)值的事件并為之努力奮斗。是一件多幸福的事。

　　選擇意味著價(jià)值，對(duì)于有價(jià)值的事情選擇永遠(yuǎn)是有價(jià)值的，每個(gè)人的生命都有相同的軌跡，但不同的人卻有不同的.精彩，成長(zhǎng)的路上，充滿了誘惑。而誘惑都披著天使的外衣，美麗動(dòng)人。一不小心，就可能誤入歧途，失去生活的動(dòng)力和方向。失去了奮斗的激情，也就失去了價(jià)值。

　　選擇意味著改變。想要在高考中有良好表現(xiàn)，就要改變以前不成功的想法和做法。沒(méi)有隨隨便便的成功，想在高考中取得成功就必須用成功的方法做事，如果不能和過(guò)去不成功的自己相比，就不可能取得重大突破。改變，就是讓熟悉的人陌生，做的比別人期待的好。

　　選擇意味著責(zé)任。你是自己人生的唯一最主要的決定力量。你的未來(lái)在自己手中。老師，家長(zhǎng)只能督催你，關(guān)心你，支持你，卻無(wú)法替代你。成長(zhǎng)是你的事情，成績(jī)也是你的事情。高考也是你的事情。如果，今天你還在猶豫。未來(lái)注定會(huì)后悔。你是唯一可能發(fā)揮主觀能動(dòng)性改變現(xiàn)狀的力量。

　　在今天，考上大學(xué)不再是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇。考上大學(xué)也不再是一個(gè)目標(biāo)。而是一種經(jīng)歷。相信自己，選擇的決定性在你的手中，加油奮進(jìn)吧。

選擇的作文5

　　每一個(gè)人都面臨著各種各樣的選擇，既有每一天必須做出的十分容易的選擇，也有觸及心靈的選擇，這些選擇有時(shí)候會(huì)對(duì)你的生活造成極大的影響。因此，我們應(yīng)盡量做好每一個(gè)選擇，才能沖向最終的勝利。

　　一個(gè)失誤的選擇往往導(dǎo)致整個(gè)結(jié)局的失敗。例如拿破侖的司令格魯希遵循拿破侖的命令去追擊敵軍，在四處無(wú)法找到敵人，又隱約發(fā)現(xiàn)自己的元帥好像正在受攻擊，但是這時(shí)，格魯希最終做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，并最終導(dǎo)致了拿破侖的.慘敗并流放圣赫勒島。一個(gè)大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個(gè)錯(cuò)誤的選擇上。此外，瑞典化學(xué)家金勒在發(fā)現(xiàn)二氧化碳誤以為“燃燒”而與真理擦肩而過(guò)�？梢�(jiàn)，只有做好正確的選擇才能贏取勝利。

　　同樣，正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恒公在面臨殺管仲還是任用管仲為相的選擇時(shí)成功的選擇了后者，最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯；越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，并經(jīng)過(guò)十年生死，十年教訓(xùn)，最終擊潰吳國(guó)，最后一個(gè)稱霸為諸侯；三國(guó)時(shí)代蜀將趙云在漢中戰(zhàn)役中面臨蜂擁而來(lái)的曹操大軍并沒(méi)有撤兵或是緊閉寨門，而是勇敢的選擇了單人獨(dú)騎立于門外，最終擊退曹操大軍。可見(jiàn)，正確的選擇才能贏得最終的成功。因此，選擇的正誤對(duì)任何事情都有極大的影響。

　　對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，即將面臨著更多，更大的選擇，這些選擇有時(shí)候甚至?xí)�影響一個(gè)人的一生，因此，做好你的選擇，就會(huì)帶你通向勝利的彼岸。

選擇的作文6

　　從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，就注定了會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的選擇，而人的一生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，遇到了太多太多，我們究竟應(yīng)該選擇什么？我們迷茫了…… ——題記

　　陽(yáng)光選擇給人類帶來(lái)第一絲明亮，拌著旭日普照了整個(gè)大地；小溪選擇在山澗吟唱，用清涼為旅人解渴；火柴選擇了燃燒，讓閃爍的`火苗帶去溫暖與希望……

　　昭君為了兩國(guó)的永久安寧，選擇了出塞和親，所以她的名字銘刻在百姓心間；韓信為了出人頭地，選擇了投奔劉邦，所以飛黃騰達(dá)；雨果為了為了警醒人們，選擇了正義，所以受世人敬仰......

　　從古至今，世界萬(wàn)物都經(jīng)歷了選擇，何況你我呢？面對(duì)事態(tài)萬(wàn)千，我們?cè)撨x擇什么？是選擇快樂(lè)？是選擇孤單？是選擇誠(chéng)信？是選擇放棄？還是選擇腳踏實(shí)地？我想我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)選擇。

　　有這樣一句話："兩個(gè)人從牢房的鐵窗望去，一個(gè)看到了泥土，一個(gè)卻看到了星星。同一個(gè)牢房，同一扇鐵窗，不同的是他們的心境，一個(gè)人選擇用失望面對(duì)生活，所以他看到的是泥土；另一個(gè)人選擇用希望面對(duì)生活，所以他看到了星星。就像蠟燭一樣，雖犧牲了自己，帶去了光明，但也是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼈冞x擇了奉獻(xiàn)，它們問(wèn)心無(wú)愧。

　　我想這就是選擇。————人各有志，只要你別讓太多的功利給心靈套上枷鎖，無(wú)論你選擇了什么，只要問(wèn)心無(wú)愧就好！

選擇的作文7

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我堅(jiān)持我的選擇就像詩(shī)人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。

　　流星的生命源于劃亮的光華，飛蛾的生命來(lái)源于光和熱。而人的生命呢？則來(lái)源于一次次選擇。

　　雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強(qiáng)地生活在這世界，憑著的是毅力，憑著的是勇敢，更憑著的是執(zhí)著的選擇！被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅(jiān)，扼住命運(yùn)的咽喉，靠著的是恒心；考證的是自信，更靠著的是執(zhí)著的選擇！小時(shí)候被教師無(wú)情的罵作“蠢材”的愛(ài)伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球，大名鼎鼎的科學(xué)家，借著的是勤奮，借著的是認(rèn)真，更借著的是執(zhí)著的.選擇！

　　海上是��！人生活在世間就不能沒(méi)有選擇，否則他便會(huì)像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

　　用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍(lán)天。應(yīng)對(duì)困難毫不畏懼，應(yīng)對(duì)困難迎難而上，選擇賦予人活力。

　　無(wú)論你選擇時(shí)得到了什么，還是失去了什么，都要報(bào)以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，無(wú)論成功與否，執(zhí)著于你自我的選擇你人生的意義將與眾不一樣。

選擇的作文8

　　魚(yú)和熊掌不能兼得，我們必須選擇一個(gè)，人生中我們常常面臨著這樣的選擇，也許有些并不是我們自愿的，但為了我們的以后也是必須的，例如有些人不喜歡讀書(shū)，但是為了以后，我們就必須學(xué)習(xí)知識(shí)，在這個(gè)日益發(fā)達(dá)的國(guó)家，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就會(huì)被淘汰，然而一旦我們作出了選擇，就必須為這個(gè)目標(biāo)所奮斗，為這個(gè)選擇做出努力。

　　我們的生活有選擇是必然的，例如我們面對(duì)困難時(shí)是克服還是退縮，是挑戰(zhàn)還是放棄，都是需要我們做出選擇的，做出不同的選擇而導(dǎo)致不同的后果有些也不是我們所能預(yù)料的，當(dāng)你選擇退縮或是放棄是，你也許就失去一次機(jī)會(huì)，而如果你去克服或是挑戰(zhàn)的話，你也許就得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也會(huì)使自己變得更成熟，更勇敢。

　　命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們每個(gè)人無(wú)法選擇自己的父母，無(wú)法選擇自己的所生活的地方，但我們可以選擇怎樣去面對(duì)生活，怎樣去改變自己的命運(yùn)，改變以后的生活，那都是我們能選擇的。是逃避還是面對(duì)，都是由我們決定的，別人想左右也左右不了，我們也必須為我們做出的選擇做出代價(jià)，沒(méi)有人能幫我們，只有靠自己，靠自己的雙手去創(chuàng)造，去創(chuàng)造屬于我們自己的財(cái)富。

　　誰(shuí)不愿過(guò)好的'生活，誰(shuí)不愿選擇好的生活，我們都知道這樣想，可關(guān)鍵是我們知道想也知道選擇，那么我們就要付諸于行動(dòng)，一旦選擇，就不能后悔，并要為自己的目標(biāo)努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)，這樣我們的選擇才是正確而有意義的。做出一個(gè)正確的選擇會(huì)影響一生，行動(dòng)更會(huì)影響一生。

選擇的作文9

　　原來(lái)每個(gè)人活著都這么累，憑什么世界會(huì)這樣，憑什么每天都要這么平庸而無(wú)聊，想想自己，不知道要發(fā)泄的是什么。

　　我的腦袋很亂，前幾天的一切信誓旦旦為什么今天都消失得無(wú)影無(wú)蹤？ 我還能做什么，還能怎么度過(guò)，我沒(méi)有任何只得放棄的理由，我不能這樣活，因?yàn)槲抑�道什么叫一字千金，什么人的眼淚不能白流，為什么我有那么多的不明白，現(xiàn)在的我除了這樣還能干什么？

　　每天的生活都在一點(diǎn)點(diǎn)消失，我在發(fā)現(xiàn)，平庸不是我想要的，等待也不是我所期待的最終結(jié)果，所以？ 我的目標(biāo)，我的結(jié)局，我的理想，我的未來(lái)，都會(huì)是什么？我不想猜了，更不想明白每天這樣徒勞無(wú)功的做事到底有什么價(jià)值，現(xiàn)在的生活狀態(tài)在我眼里，放棄就等于前進(jìn)了，而所謂的`成功也就成了失敗的動(dòng)力。

　　所以，沒(méi)有了所以，沒(méi)有了以往值得留戀的理所當(dāng)然，不是什么都會(huì)失去意義，但是本身存在的價(jià)值又會(huì)有什么差別？ 我無(wú)法解釋這個(gè)毫不搭調(diào)的滑稽問(wèn)題，沒(méi)有了所以，我對(duì)另一個(gè)自己選擇了沉默，原來(lái)這就是思想碰撞后的結(jié)局，但是，希望我最終的選擇不再是錯(cuò)的......

選擇的作文10

　　大伯家養(yǎng)的鴿子可漂亮了！潔白無(wú)瑕的羽毛，紅紅的眼睛，小巧玲瓏的.身子。長(zhǎng)得多么俊俏！叫人不喜歡都難！

　　今天，我們吃過(guò)早飯，我懷著興奮的心情，迫不及待地想到大伯家去。因?yàn)榇蟛�說(shuō)過(guò)要把鴿子送我一只，叫我有時(shí)間自己去取。那可是我夢(mèng)寐以求的啊！

　　哼著小曲，走在路上，猛然憶起—————今天，我的好朋友東凱要來(lái)找我下象棋，我們說(shuō)好要好好pk呢！

　　“怎么不走了？”爸爸問(wèn)道。

　　我脫口而出：“今天，我朋友要來(lái)找我下象棋！”

　　“那，叫他下次再來(lái)吧！”媽媽說(shuō)著，掏出了手機(jī)遞給了我！

　　我抓過(guò)電話，摁下熟悉的號(hào)碼，剛要撥打，東凱那失望的神情就在眼前晃著，揮之不去！哎！還是別打了！可我似乎還看見(jiàn)那只可愛(ài)的鴿子正撲扇著翅膀朝我飛來(lái)。哎，打不打呢？

　　磨蹭了好久，始終無(wú)法下定決心，去或者不去，“魚(yú)和熊掌”我到底要哪個(gè)？此刻的我真是太難選擇了。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，一諾值千金��！”

　　哦，對(duì)！真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�。±蠋熣f(shuō)過(guò)：“良好的誠(chéng)信比金子更可貴！”英國(guó)哲學(xué)家赫伯特也曾說(shuō)：“誠(chéng)信是一個(gè)人的第二重生命，失去了這重生命無(wú)異于行尸走肉！”

　　我把電話遞給了媽媽。轉(zhuǎn)身回了家。

　　剛到門口，就看到了等待在我家門口的東凱了。我開(kāi)心地拉著他進(jìn)了門。我們?cè)诩依镎�整下了一個(gè)下午的象棋！

　　盡管我心里記掛著那兩只鴿子，但看著東凱那開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得我做對(duì)了。

　　選擇誠(chéng)信，我無(wú)怨無(wú)悔！

選擇的作文11

　　在生活中，有很多選擇，比如生與死，對(duì)與錯(cuò)等等。然而，我經(jīng)歷了等級(jí)和道德的選擇。在一次考試中，當(dāng)鈴響的時(shí)候，學(xué)生們拿起他們的筆，沖過(guò)去寫(xiě)。是的，誰(shuí)不想在新學(xué)期找個(gè)好地方轉(zhuǎn)360度彎呢？我不必急著回答問(wèn)題，因?yàn)樵诨卮饐?wèn)題之前，我會(huì)粗略地看一下試卷。我應(yīng)該能回答所有的問(wèn)題。這并不難。但是在問(wèn)題的最后，我的眼睛變得焦慮。老師似乎談過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但我就是想不起答案。汗水從我臉上滲出。我想從桌子上的洞里拿一張紙，但是當(dāng)我觸摸它的時(shí)候，我覺(jué)得有些熟悉：一本書(shū)！

　　如果我讀了一本書(shū)，我可以馬上知道答案，也許我會(huì)得到一個(gè)想要的排名，但是我的母親經(jīng)常教我：誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)，你欺騙別人就是欺騙你自己。我把手伸進(jìn)桌子的.洞里，猶豫了一下。我要還是不要？我被自己一分為二。一個(gè)人說(shuō)：拿著它，來(lái)吧，拿著它，你可以擁有你想要的地方。你可以從老師和同學(xué)那里得到表?yè)P(yáng)，從父母那里得到微笑！另一個(gè)說(shuō)，“不，你不能接受。當(dāng)你拿了這本書(shū)，你就放棄了你的誠(chéng)實(shí)。即使你取代了這個(gè)位置，你會(huì)快樂(lè)嗎？”是的，我不能接受。我想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，成為真正的第一個(gè)！

　　所以我堅(jiān)決收回我的手。雖然我在這次考試中沒(méi)有得到想要的排名，但我很高興，因?yàn)槲冶Ａ袅宋覍氋F的誠(chéng)信！

選擇的作文12

　　人生中有許多選擇，這次，是名次與誠(chéng)實(shí)的選擇。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，開(kāi)始考試！同學(xué)們手中的筆快速地移動(dòng)著，在考卷上寫(xiě)下一行行數(shù)字，一行行算式。是呀，誰(shuí)不想考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢，誰(shuí)不想讓自己在老師心里的印象來(lái)個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎呢？

　　試卷一發(fā)下來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)大大的紅一百，班里的第二名只有九十九分，我的心里美滋滋的。

　　我的目光聚集到一道題上：咦……這題……我很快發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。我渾身發(fā)熱，眼睛不敢直視老師，老師講的話似乎成了討厭的蒼蠅，嗡嗡地叫。我捂住耳朵，不愿再聽(tīng)這聲音。

　　下課了，我的額頭冒了一圈冷汗，衣服早已浸濕了，背后涼冰冰的.，面臨的有兩個(gè)選擇：一是把錯(cuò)誤的題目讓老師批改；二是當(dāng)一個(gè)沉默者，不聲不響，讓這件事就這樣過(guò)去。我心里似乎有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)叫天使，一個(gè)叫惡魔。這一剎那，我好像聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的教導(dǎo)：“做人誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是第一的�！庇窒氲秸n本里的名言：“人無(wú)信不立�！蔽倚呃�極了，后悔剛剛沒(méi)有勇氣向老師遞出試卷。我大步走向辦公室，手里拿著一張?jiān)嚲�，�?jiàn)了老師，吞吞吐吐，欲言又止。想到媽媽的教誨，我向老師遞出了試卷。

　　人生中有許多選擇，這次的選擇，我得到了寶貴的品德。

選擇的作文13

　　清楚地記得那天路旁的楊柳依舊隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌謠，池塘的魚(yú)兒依舊在水里歡笑嬉鬧，原來(lái)是多么愜意的景象啊，然而我卻認(rèn)為是它們對(duì)我的嘲笑罷了。

　　以樂(lè)景襯哀情。中考成績(jī)終于在一個(gè)星期漫長(zhǎng)的等待中出來(lái)了，當(dāng)我看到成績(jī)單上那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，我驚呆了，手里的那張成績(jī)單仿佛是一個(gè)千斤重的巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不知道我是如何將那張成績(jī)單帶回家遞給父親的，只記得平日從學(xué)校到家的路程大約只要十分鐘，而那次我仿佛走了一個(gè)世紀(jì)才到家，父親看到那張可憐的成績(jī)單后滿臉的無(wú)奈與傷心，卻出奇的安靜，他大約將那分?jǐn)?shù)看了十多遍，終于從口中擠出幾個(gè)字來(lái)：“這么差的分?jǐn)?shù)，你別上高中了吧！”這幾個(gè)字對(duì)我的打擊猶如晴天霹靂，但我深知父親也絕不會(huì)比我好過(guò)，我沖出房門想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　寫(xiě)自己傷心的'原因。

　　經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的冷靜之后，我再次邁著沉重的步伐推開(kāi)父親的房門，我吱吱唔唔地對(duì)父親說(shuō)：“爸……我……想上……高中……”父親沉默了一會(huì)說(shuō)：“你當(dāng)真想上？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“是的！”父親說(shuō)：“那好吧，但是上高中后，你一定要付出雙倍的努力�！蔽掖饝�(yīng)了父親。

　　語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)。

　　為了我的理想，我一定不會(huì)放棄，自己選擇的路一定會(huì)很好地走下去！

　　寫(xiě)自己的信心。

選擇的作文14

　　朋友之間，是選擇？還是選擇！

　　——題記

　　星期四的晚上，向來(lái)是大家最開(kāi)心的時(shí)候。正當(dāng)我們聊得開(kāi)心，她——我曾經(jīng)的同桌推門入內(nèi)，她什么也沒(méi)有說(shuō)，輕輕地趴在床上。我偶然瞥了一眼，卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲啜泣，我震驚了。她向來(lái)開(kāi)朗，可是今晚竟然哭了！

　　這是個(gè)不平靜的夜晚。

　　“她哭了，你們還在聊天！”她的上鋪看起來(lái)很生氣�！霸趺戳�？”我們被這么一說(shuō)，開(kāi)始關(guān)心起來(lái)。“同學(xué)A寫(xiě)不出作業(yè)，她就把自己的拿給她，同學(xué)A卻不理，還把本子重重地砸在桌上，轉(zhuǎn)身拿起了同學(xué)B的本子……這種人！”她的上鋪越說(shuō)越激動(dòng)。我沒(méi)有感到多少驚訝，因?yàn)樵谖疑砩弦苍�發(fā)生過(guò)這種事情。

　　我們都想為她討回公道，直至同學(xué)B來(lái)，我們才開(kāi)始了“口水戰(zhàn)”�！澳阍趺催@樣�。　薄巴瑢W(xué)A錯(cuò)了，你為什么還一副無(wú)所謂！”“你還不安慰她……那個(gè)同學(xué)A太惡心了！”“你們不是好朋友嗎？為什么讓她哭？”“是時(shí)候選擇了……”我最后無(wú)奈地嘆了口氣。“為什么要選？不能和平相處嗎？”同學(xué)B大聲吼了一句。

　　選擇？選擇！

　　我猛得想起，三年前的`我也說(shuō)過(guò)這句話。當(dāng)時(shí)，我也天真地以為，水火不相容的兩人可以化解矛盾做朋友，可最后我錯(cuò)了。那時(shí)候真的要為一個(gè)放棄另一個(gè)�！芭笥亚�個(gè)少，敵人一個(gè)多”的俗語(yǔ)早已熟爛于心，事到臨頭，就成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。朋友不論善惡好壞，有時(shí)候真的需要做選擇。

　　有得必有失！人生有很多選擇，卻無(wú)法兩全。既然選擇，只求無(wú)愧于心。

選擇的作文15

　　每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地想起許多事，我有時(shí)在想，上天賦予我們的生命，為什么要那么復(fù)雜，為什么不單純點(diǎn)呢？這樣，至少不用為了某些事而開(kāi)心，為了某些事而煩惱。但是，這樣的人不就變成沒(méi)思想的'人嗎？思想，也可以說(shuō)是上天賜予我們的，喜怒哀樂(lè)，最能印證這一點(diǎn)。

　　“不以物喜，不以己悲”，我一直很喜歡這句話，我以它為標(biāo)準(zhǔn)，我努力想做這樣的一個(gè)人。但是，現(xiàn)實(shí)生活中我又學(xué)習(xí)了它什么，又改了什么，這我真的不清楚，捉摸不了自己的感覺(jué)，這樣的一個(gè)人，還要思想來(lái)干什么呢？所以，我希望上天把我的思想全帶走，我想生活在一個(gè)沒(méi)陌生人，沒(méi)朋友的世界，這樣至少不用承受被傷害，被背叛的痛苦�？墒牵瑳](méi)思想的人，又怎么能”志存高遠(yuǎn)”呢？我，矛盾著，一直矛盾著，我在它們之間猶豫著，我希望有個(gè)天使，來(lái)指引我，來(lái)告訴我，究竟該走哪條路？現(xiàn)實(shí)中又該怎么樣去面對(duì)自己的人生呢？

　　哦，我恍然大悟，我需要的不是天使，我現(xiàn)在缺少的，是照亮內(nèi)心深處的明燈！天使只不過(guò)是明燈的制造者罷了！

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