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    1. 漢字的魅力作文

      時(shí)間:2023-02-04 18:13:37 作文 我要投稿

      漢字的魅力作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的 漢字的魅力作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

       漢字的魅力作文

      漢字的魅力作文1

        我愛文字,著魔似地?zé)釔邸?/p>

        六歲時(shí)的生日禮物──一套文圖并茂的童話集開啟了這扇文字之門,我從此遁入這浩瀚無邊的奇幻境地,開始學(xué)習(xí)如何在書海中悠游,如何在文字間徜徉。

        每每捧起書本閱讀,彷彿總有道電流自指尖流竄自體內(nèi),直達(dá)心田──那是種說不清的情感,不知究竟是興奮而令人激昂不已的期盼,抑或被文字清流洗滌的感動(dòng)?我無法以筆墨形容這心緒,如此的復(fù)雜而難解。

        一頭竄進(jìn)文句間,古今中外的一切,先人所遺下的智慧甘果便盡為我所有,彷入無人之境,我忘情地在書中穿梭:為希斯克里夫悲慘的愛惋惜、與安.雪利共游綠色莊園;觀賞武后執(zhí)掌大權(quán)、加黃袍于身的王者氣度;體會(huì)秦王李世民于玄武門之說時(shí),不得不親弒手足的`悲哀;甚或在詩海中漫游,隨詩仙一道品酒吟詩、品味”花間一壺酒”的瀟灑自在;在喜訊乍臨時(shí),同杜甫在青陽時(shí)喜極而泣,作伴還鄉(xiāng)……沈醉在文字編織而成的美景中,我往往戀戀不舍,難以自拔。文字,就好比初升的旭日,帶予我溫暖與喜悅;而同時(shí),它卻又是xx,而我則成了吸毒者,無法忍受一時(shí)半刻的缺少,即使不寢不食也毫不介意,那幾欲將書吞噬的渴望,近乎瘋狂的,勝過了一切。

        我與文字戀愛了,它的美,令人難以述之。誰又料得到,平凡的線條組合后,竟會(huì)掀起如此洶涌的波濤,猛烈得令人難以喘息呢?指尖撫過書頁,再一次地,我感受到那股熱烈悸動(dòng)。此刻,文字開始啟動(dòng)它的魔咒,進(jìn)行召喚……而我,徹底地,沉淪了。

      漢字的魅力作文2

        幾千年來,中國歷史文獻(xiàn),浩如煙海,文獻(xiàn)中典故、成語、豐富多彩。幾個(gè)漢字,可以表達(dá)一篇文章、一個(gè)故事的內(nèi)容。如“班門弄斧”、“濫竽充數(shù)”、“黔驢技究”、“江朗才盡”、“車水馬龍”、“門可羅雀”……數(shù)不清的簡潔詞匯,將含義豐富深遠(yuǎn)的內(nèi)容,鮮明生動(dòng)地表現(xiàn)出來。中國古籍,車載斗量。《老子》五千字,奧妙無窮,已形成一個(gè)學(xué)派《老子學(xué)》!秾O子兵法》幾千字,變換不測,不僅適用與軍界,世界多國的商界也在應(yīng)用。而且,漢字字與字之間區(qū)分明顯,個(gè)性突出,便于高速新產(chǎn)品試銷讀。由漢字排列組成的詩詞歌賦和析字聯(lián)等,講究整齊、壓韻、平仄、對仗,文字精煉,內(nèi)涵豐富,高雅清新,是其它文字難以具備的。

        一、漢字有強(qiáng)大的組合能力,單字相對較少,占空間較小,經(jīng)濟(jì)實(shí)用;

        二、漢字中的數(shù)字有強(qiáng)大的邏輯性和優(yōu)越性;

        三、漢字的書法,是一門獨(dú)特、高雅的`藝術(shù);

        綜上所述,可見漢字源遠(yuǎn)流長,博大精深,內(nèi)涵豐富,寓意高遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)漢字,等于進(jìn)入一個(gè)奇妙多彩的世界,越學(xué)越有意思。正如精通多門外文并對漢字頗有研究的香港知名人士安子介先生所說:“有這樣的文字,是中華民族的驕傲。說漢字是中國的一大發(fā)明,對人的一大貢獻(xiàn),當(dāng)之無愧!

      漢字的魅力作文3

        漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結(jié)晶,是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。在我們的方塊字中潛藏著豐富的審美和詩意,有著深厚的文化意蘊(yùn),有著獨(dú)特的文化魅力,有著深厚的愛國情結(jié),尤其是漂泊在外的海外游子,這種情結(jié)更加濃厚

        漢字之美,美在形體。你看吧,每個(gè)字都有不同的神韻:“明”是由兩個(gè)象形字“日”和“月”組成的會(huì)意字!笆翘柟驮铝凉谝黄稹保髡哂脙和恼Z言寫出了兒童的心理。“雷”“雪”“霜”三個(gè)字都是形聲字,同樣富有形象性,在辭義上都與“雨”有關(guān)。這四個(gè)字富有典型性和趣味性。

        漢字之美,美在風(fēng)骨。在世界文字之林中,中國的漢字用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的文化,維系了一個(gè)統(tǒng)一的大國的存在,而且是強(qiáng)有力的,自成系統(tǒng)的。它的創(chuàng)造契機(jī)顯示出中國人與世不同的'文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。

        漢字之美,美在精髓。面對科學(xué)的飛躍,人們在慨嘆中國技術(shù)的落后,想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔,因而發(fā)出了實(shí)行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的,這種呼喚曾經(jīng)攪得熱血沸騰,但卻有點(diǎn)唐吉訶德攻打風(fēng)車的憨度。

        漢字之美,美在真情。唉,像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字,并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人類歷史的長河中,這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。

        

      漢字的魅力作文4

        漢字在許多人眼里都是枯燥、無味的。可在我眼里,它們就像一群活潑可愛的小精靈。你知道這些“小精靈”的起源嗎?你知道它們的結(jié)構(gòu)嗎?如果不知道,請接著往下看吧!

        甲骨文是我國古代最優(yōu)美的'文字,它雕刻在龜殼、獸甲上,形狀與所表達(dá)事物的意思相似,就像一幅畫。金文又名鐘鼎文,刻在青銅、鐘鼎之上,圖畫逐漸減少,增加了符號。篆書分為兩類,大篆和小篆,篆書上緊下寬松,粗細(xì)一致,左右對稱,區(qū)于線條化?瑫瞧渲凶顬槎饲f的一種字體。行書也分為兩類,偏草為行草,偏楷為行楷。草書是為了提升書寫時(shí)的速度,但人們卻不支持這種寫法,因?yàn)檫@種書法只保存了輪廓,而人們給予它的評價(jià)是龍飛鳳舞!同學(xué)們,做作業(yè)時(shí)千萬不要寫草書喔!

        現(xiàn)在大家清楚了漢字的演變了,那你們知道它們的結(jié)構(gòu)嗎?有的說上下結(jié)構(gòu),有的說左右結(jié)構(gòu),有的說……這些都不完整,一共有八種:獨(dú)體結(jié)構(gòu)(為),上下結(jié)構(gòu)(筆),上中下結(jié)構(gòu)(意),左右結(jié)構(gòu)(珠),左中右結(jié)構(gòu)(街),全包圍結(jié)構(gòu)(圍),半包圍結(jié)構(gòu)(區(qū)),品字形結(jié)構(gòu)(晶)。

        看見“媽”這個(gè)字,你想到了什么?意思是愿意為你做牛做馬的女人,只有你的媽媽!“人”這字就像走路時(shí)邁出的一步,但這步路可以無限延伸。也許,創(chuàng)造這個(gè)字的人是希望我們頂天立地吧!

        我愛漢字,愛它的深邃,愛它的多變!

      漢字的魅力作文5

        它們,是中華民族的代表;它們,是中華民族的精髓;它們,是中華民族的驕傲。它們就是——漢字。

        是漢字使得我們?nèi)祟惖奈拿鞯玫搅搜永m(xù),是它使得我們中華民族得以發(fā)展。它們各有獨(dú)自的魅力。寫到海這個(gè)字,眼前會(huì)出現(xiàn)遼闊的大海,葉字一出現(xiàn)好像一片嬌嫩的綠葉在面前。當(dāng)人們寫下一個(gè)個(gè)漢字時(shí),仿佛身臨其境。

        漢字也是十分有趣的。比如說“聰”字,只有擁有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心,人才可能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西,看,“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字,代表耳朵;右邊的最上面是兩點(diǎn),看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字有趣吧!民間還流傳著許多字謎,也是很有趣的。

        現(xiàn)在,有很多人在學(xué)習(xí)英語。雖然英語使用范圍極廣,可那26個(gè)字母一點(diǎn)也不如漢字形象。英語單詞完全是由26個(gè)字母組合而成的,每個(gè)字母不具有任何意義。而漢字呢,每個(gè)偏旁都有它的意思在其中。把漢字與英文一對比,我更能感受到漢字的博大精深。

        漢字有著悠久的歷史,從黃帝時(shí)期倉頡造字,到商朝后期的甲骨文,再到秦朝的小篆,再到東漢的`行書,直到現(xiàn)在的簡體字。漢字經(jīng)歷了兩千多年的洗禮,永遠(yuǎn)地傳承下去,它將記錄下歷史長河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        漢字的魅力,無處不在。

      漢字的魅力作文6

        今天,老師上了一堂別出心裁的“寫字課”。

        中午第一節(jié)課時(shí),我們每個(gè)人手里都多了一本嶄新的、平整的寫字書。我們把寫字書捧在手里,像捧著一塊珍貴的珍珠玉石,無比珍惜。在封面上寫上自己的名字,學(xué)校,班級后,我就翻開了第一頁。里面印刷的楷書整整齊齊,每一個(gè)字都在田字格的正中間,橫平豎直,讓我看了后就暗暗下定決心:“我一定也要寫出這樣好看的字!”于是,我提起筆,“唰唰唰——”地寫了起來。寫完一點(diǎn),我放下筆,吐了一口氣,再仔細(xì)一看,我的天呀,這簡直是閉著眼睛寫出來的字,歪七八扭的,真難看!然后,我靜下心來,開始一筆一劃的寫,終于寫出了得體的字,橫平豎直,大小一致。但是,我只堅(jiān)持了一會(huì)兒就失去了耐心,更何況已經(jīng)下課了,我的心早已“飛”出了教室,字也跟著“飛”了出去。無奈,我只能定下心來,慢慢兒寫,看來,想要寫得一手好字還得勤于練習(xí)呀!

        最后,老師讓我們一齊展示各自的`“書法作品”,又讓我們自己來評價(jià)別人的。我覺得玉玉、露露、陽陽的字整整齊齊,大小都一樣。好像戰(zhàn)場上訓(xùn)練有素的軍隊(duì),動(dòng)作一致。而小紅、楠楠的字更加有特色,形狀猶如本子上的花體字,又好像站在花園中獨(dú)自站立的少女。寫出了一種淑女的韻味,漂亮極了!而有一些同學(xué)卻截然不同,用老師的話來說,就像是“像雞爪子撓的”真是有待進(jìn)步。

        寫字課讓我們了解到了中國的文化知識,更讓我們理解到了文字的精髓。

      漢字的魅力作文7

        每個(gè)漢字都顯得普普通通,實(shí)際上每個(gè)漢字都有他們各自的魅力,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

        其實(shí),“小”字也有它的魅力,動(dòng)物越小就越可愛,比如倉鼠就是一個(gè)例子,越小的倉鼠越可愛,越有魅力。再比如在鬼字前面加上一個(gè)小,就變成了“小鬼”。鬼是多么可怕呀,可是小鬼卻是對人的親昵稱呼,顯得是那么的親切,那么的可愛。

        我說起“發(fā)”,大家肯定再熟悉不過了,由“發(fā)”字我們可以想到“發(fā)財(cái)”,多好的事。∮砂l(fā)字我們還可以想到頭發(fā),可這頭發(fā)有啥魅力呢?這你們就不懂了,假如一個(gè)女孩或男孩的`頭發(fā)沒了,你們會(huì)覺得好看嗎?當(dāng)然不好看了,所以發(fā)也有它的魅力。

        再如“景”字,你看到景就會(huì)想到美景、好景。想到這兩個(gè)詞,我們的心情就會(huì)變得異常美麗。

        再如“花”,花是這世界上美的代言,最有魅力,說人長得像花兒,多美呀!

        說到家,家是那么的溫暖,是那么的令人思念!

        說到字,字是那么的神奇,它千變?nèi)f化,字又是那么的有趣,每個(gè)字都有它不同的含義,字是我們的好朋友,我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到它。漢字不會(huì)說話,但它卻帶給我們各種各樣不同的體驗(yàn),讓我們變得更加聰慧。

        漢字的魅力無處不在,只要你有一雙明亮的眼睛,有一個(gè)轉(zhuǎn)得特別快的大腦,那么你就能感受到更多的漢字的魅力!

        我發(fā)誓要多讀書,多認(rèn)字!我愛祖國的漢字!

      漢字的魅力作文8

        中國文字博大精深,源遠(yuǎn)流長,最多可以追溯到五千年前。那時(shí),我們的老祖先就創(chuàng)造了世界上最古老的文字——甲骨文。我們中國人是何等的聰明!我們應(yīng)該為這感到驕傲和自豪。

        可你們知道嗎?漢字除了是交際的工具之外,還以它的趣味和魅力深深地吸引著我們,使我們在文字的海洋里探索和遨游,其樂趣是其他文字所沒有的.。特別是漢字中的形聲字更是充滿了奇妙的樂趣。那就讓我們一起來感受一下漢字的魅力吧。

        就說說我名字中的“鵬”字,他就是一個(gè)典型的形聲字。其中的“朋”字就代表它的讀音,“鳥”字代表它的意義。我名字的意思就是大鵬展翅。再舉一個(gè)例子,蜈蚣中的“蜈”字也是一個(gè)很好的代表,“吳”字代表讀音“wu”,“蟲”字代表意思“昆蟲”!膀隍肌本褪且环N昆蟲。

        你們知道中國古代還有一種文字叫什么嗎?對了,就是“象形字”。我為大家來舉個(gè)例子。大象的“象”字就是個(gè)很好的典范,右邊的一撇一捺就像大象的牙和長鼻子。

        中國漢字的魅力是如此的大,中國祖先是多么的聰明我們一定要將它繼承,將它發(fā)揚(yáng)光大,所以我們就要更加努力地學(xué)習(xí)。

      漢字的魅力作文9

        每當(dāng)我讀書認(rèn)字的時(shí)候,總會(huì)被它那奇特的魅力吸引住。

        比如說:當(dāng)我看到“皎潔”這個(gè)詞的時(shí)候,自己就好像踏入了夏天的夜晚,感受那徐徐的晚風(fēng),欣賞那美麗的'夜景,真是令人心曠神怡;當(dāng)我看到“清澈”這個(gè)詞的時(shí)候,我總會(huì)覺得腳下有一條清涼的小溪在緩緩流淌,這時(shí),我會(huì)俯下身來靜靜地傾聽水的音韻;當(dāng)我看到“原野”這個(gè)詞的時(shí)候,就感覺自己走進(jìn)了遼闊無垠的原野,騎著駿馬,飛馳在一望無際的平原上;當(dāng)我看到“愉悅”這個(gè)詞的時(shí)候,我總也按捺不住心中的喜悅,總想去高歌一曲或享受一些歡樂的音樂……

        我喜歡背誦古文。在家無聊的時(shí)候,我會(huì)伴著優(yōu)雅的音樂來背誦一首:“曹智聰慧。曹植年十歲余,誦讀《詩》、《論》及辭賦十萬卷,善屬文。太祖嘗視其文,謂植曰:‘汝倩人邪?’植跪曰:‘言出為論,下筆成章,顧當(dāng)面試,奈何倩人?’時(shí)鄴銅爵臺(tái)新成,太祖悉將請子登臺(tái),使各為賦,植援筆立成,太祖甚異之。”最初,我不解其意,看過譯文之后,大吃一驚。短短一句“植援筆立成”竟翻譯成曹植拿起筆立刻做出文章。心想:漢字真是奧妙無窮,就被它深深地吸引了。

        ……

        這就是漢字的魅力,能讓人們對它如醉如癡,引起愛慕之心。

      漢字的魅力作文10

        受家學(xué)的影響。我6歲就入學(xué)了,那時(shí)候常常面向主席像匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。至今記憶猶新的事是,老師讓默寫“我愛北京天安門”,我卻寫成“xx京北愛我”倒寫,被老師打分0分。中學(xué)因瞎造詞語“殘迫”(殘酷壓迫)被梁老師狠狠批評。師范學(xué)習(xí)時(shí)被甲骨文的魅力所感動(dòng)。教學(xué)生涯中,經(jīng)常臨習(xí)字帖,潛移默化,運(yùn)用到板書中傳播知識。

        常常練習(xí)書法,揮毫之際,試圖揭開它神秘的面紗。對字帖上一個(gè)個(gè)模糊的背影琢磨思考,好像文字考證一番,有些忘情,有些沉醉。漢字自從殷商起源,象形指示,魅力無窮。它不僅記載著豐功偉業(yè),也記錄著天文、農(nóng)耕、軍事等。斑斑駁駁的鐫刻、拓片,一篇篇千古美文;一行行千古書體,一幅幅書法珍跡訴說著無盡歷史滄桑。手邊的'碑帖《乙瑛》、《張遷》、《書譜》《十七帖》常常翻閱臨摹,陶醉于古人的智慧與文采,向往而景行。

        當(dāng)我被文字感動(dòng)的時(shí)候,我手敲擊著鍵盤,心中油然而生一些酸楚,不禁潸然淚下。學(xué)生書寫能力的下降,漢字書寫漸行漸遠(yuǎn),漢字迎來了前所未有的悲哀。

        當(dāng)我被文字感動(dòng)的時(shí)候,我慶幸自己在繼承與傳播,我寬慰沒有將它束之高閣。從翰墨書香中,體味漢字純真和平淡。異樣的清風(fēng),異樣的久遠(yuǎn)。

        默默書寫漢字,豐富我的精神生活,人生快慰。

      漢字的魅力作文11

        今天上午第三節(jié)課,我們上了一節(jié)書法課,所有老師都來聽課了,教室里顯得格外不一樣!

        書法課開始了,謝老師先講了基本筆畫,然后在黑板上寫了個(gè)大大的“永”字。我們都覺得缺少點(diǎn)什么,老師也說:“同學(xué)們是不是都覺得這個(gè)字有點(diǎn)單薄?”我們齊刷刷地點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果當(dāng)謝老師給這個(gè)字描出花邊的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)字是格外的美。我本以為老的本意是讓我們找美呢,誰知老師是讓我們找這個(gè)字里的基礎(chǔ)筆畫。我們毫不猶豫地說:“基礎(chǔ)筆劃有點(diǎn)、撇、捺!崩蠋熉犕旰蠊钠鹫苼,贊嘆道:“你們太棒了!”

        接著,老師在黑板上寫了個(gè)筆畫“、”,對我們說:“大家看這個(gè)點(diǎn)是不是很像水滴?”然后老師讓在紙上練練,我飛快拿起筆認(rèn)真寫起來。第一個(gè)失敗因?yàn)檩p重沒到位,第二個(gè)還好點(diǎn)兒,但是回筆沒回好……

        寫完后,老師又寫了兩個(gè)豎,一個(gè)是垂露豎,一個(gè)是懸針豎,因?yàn)槲覍W(xué)過書法,認(rèn)為自己寫得還不錯(cuò)!一會(huì)兒功夫,書法課結(jié)束了。雖然時(shí)間很短,但是我感觸頗深,中國的漢字博大精深,有個(gè)五千年的`歷史,現(xiàn)在全世界都知道了中國漢字,歷史悠久。我們中國的漢字,一撇一捺都是故事,我一定好好練字,傳承漢字的魅力!

      漢字的魅力作文12

        漢字有著悠久的歷史,又美麗而獨(dú)特,還有很多有趣的故事。有甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多么美妙的演變!汪竹柏說得好:篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。

        每個(gè)漢字都有橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。望見“朝陽”兩個(gè)字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“幽深”,你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落;看見“冷霜”這個(gè)詞,好像散發(fā)出一種寒氣,“哀”字一望皺眉……

        當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個(gè)跳躍歡快的樂章。

        漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的.迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。被砍每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,遇難者豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底煩惱頓釋,如釋重負(fù)。

        當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”

      漢字的魅力作文13

        一點(diǎn)一橫,一撇一捺,小小的漢字是多么神奇。在《開學(xué)第一課》的第一個(gè)篇章里,我深深地感覺到,原來我們平時(shí)從不在意的漢字里,竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問,真不愧是我們的“中華驕傲”!

        從甲骨文到金文,從篆書到隸書,慢慢演變到我們今天的漢字,它歷經(jīng)千年而不衰,在一筆一劃間,在一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫“正直”二字,她現(xiàn)場演示了這兩個(gè)字的演化和造字思路,“行不離軌是正,目不斜視是直”,這不僅僅是“正直”二字呀,更是告訴我們要堂堂正正做人,做一個(gè)正直的人!漢字里蘊(yùn)藏著多少先人的智慧,它是一種富有力量的文字,是炎黃子孫的驕傲!

        最讓我感動(dòng)的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時(shí)間,把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,用掉了自己所有的'積蓄將電子化的《說文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽,以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國人用他自己的方式傳承著中華文化,而我們作為一個(gè)中國人,有什么理由不去熱愛漢字和中華文化,有什么理由不為自己是個(gè)中國人而感到驕傲呢?

        漢字有著無窮無盡的魅力,是中華文明的精髓,我愛你——漢字!

      漢字的魅力作文14

        單看一個(gè)漢字,方方正正就是由“橫、豎、撇、捺、折、鉤、提、點(diǎn)”組成,可就是許許多多普普通通的漢字組合在一起,他們就有了一個(gè)新名字——文章。

        文章也有許許多多的分類,有最常見的記敘文,由語言優(yōu)美的散文,有幫助人們了解事情的說明文……而這一切都需要感謝漢字了,一個(gè)又一個(gè)的漢字組合在一起就有了不同的.效果,時(shí)而風(fēng)趣幽默,時(shí)而具有美感,時(shí)而話里藏“刀”這就要看誰英澤怎么用它了,在筆尖下整個(gè)漢字王國都是自己的。你可以隨意指揮它們排列,你也可以給漢字注入感情。

        前不久我學(xué)習(xí)了《匆匆》這一篇課文,它是朱自清寫的,全篇字?jǐn)?shù)和們平時(shí)的隨筆一樣六百多個(gè)字,和那些長篇小說比起來,猶如滄海一粟,可就是這簡簡單單的六百多個(gè)字,卻給讀者留下了不可磨滅的記憶。

        這篇課文就是圍繞“匆匆”寫出了作者對時(shí)間流逝的無奈和惋惜,普通的題材,卻寫出了不同的語言美。課文中所有的漢字都是朱自清精挑細(xì)選的,沒有一個(gè)多余的,但少了一個(gè)也不行。在小學(xué)生活中,老師讓我們背的滾瓜爛熟,試卷上也會(huì)常常出現(xiàn)它的身影。上了初中課本,變成了人教版,可課本里又出現(xiàn)了這篇課文。

        這就是漢字的魅力,他就是我們中華兒女的驕傲。

      漢字的魅力作文15

        漢字看上去很枯燥,但當(dāng)你一走進(jìn)它,就會(huì)感覺魅力無限。

        最早是沒有漢字的,人們通過結(jié)繩來記事,后來一位叫倉碩的人發(fā)明了漢字。他通過鳥的爪印,獸類留下的足跡創(chuàng)造了漢字。

        人們最早用甲骨文在龜殼,獸骨上刻字,字體與要描述的事物相似,大小不一。接著,又用金文在一些青銅器等一些物體上刻字。字體肥大,逐漸符號性強(qiáng),圖畫性減少。后來,又變成了篆書,分為小篆和大篆,形成線條。接著變成了隸書,把一些線條變成點(diǎn)畫。最后變?yōu)榭瑫筒輹瑫煮w端正,橫平豎直。而草書則保留輪廓,可以增加寫字速度。而在楷書和草書之間的是行書,偏草的`是行草,偏楷的是行楷。

        字,一般是由兩個(gè)偏旁或兩個(gè)以上的偏旁組成的,比如“種”是由“禾”和“中”組成。當(dāng)然,字里面有一些獨(dú)體字比如:“火”、“里”、“由”……

        字可以分為:上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)、從中間穿過結(jié)構(gòu)等。

        字的意義深刻,“媽”這個(gè)字的意思是一個(gè)女人,能為你當(dāng)牛做馬,這個(gè)人就是“媽”!靶拧钡囊馑际牵粋(gè)人要對自己說的話負(fù)責(zé)!皞钡囊馑际,一個(gè)人借了錢,就有把錢還給它的責(zé)任。

        看,漢字就像一杯美酒,欲酒醇香,讓人永久不忘!

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