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夏小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼南男W(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏小學(xué)作文1
天上的朵朵白云飄在天空，碧空萬(wàn)里。
微風(fēng)拂過(guò)，盛夏的花朵隨風(fēng)起舞。金黃的陽(yáng)光灑下，溫暖了熟睡的`貓咪，慵懶了這悠閑的盛夏。玫瑰花香飄散在空氣里，清新了這暖暖的淺夏。
寂靜的早晨，四下無(wú)人。
幾只蝴蝶翩翩飛過(guò)，流連在花叢中，驚醒了熟睡的貓咪。
“喵--”
毛茸茸的尾巴搖晃著，幾只蝴蝶落在上面，與貓咪愉快的玩耍著。
一個(gè)可愛(ài)的小女孩從遠(yuǎn)處走來(lái)，貓咪從花叢中竄出，撲向了小女孩。貓咪的叫喚聲響起，小女孩低下頭，嘴角露出一抹淺笑，眨著一雙漂亮卻毫無(wú)光彩的大眼睛，抱緊了貓咪，撫了撫它的毛發(fā)，輕聲說(shuō)了句;
“我們回家吧。”
“喵--”
小女孩又彎了彎嘴角，轉(zhuǎn)身往回走去。身影漸漸消失模糊。
幾只蝴蝶撲騰著翅膀，仿佛在尋找著什么。清風(fēng)拂過(guò)，綠茵茵的草地上，安然自若，仿若無(wú)人來(lái)過(guò)。
時(shí)光悠悠，歲月無(wú)痕。
夏小學(xué)作文2
太陽(yáng)就這么曬著，
那是它來(lái)了。
荷花就這么開(kāi)著，
那是它來(lái)了。
知了為它伴奏，
花草把它裝點(diǎn)，
迎來(lái)它歡快的步伐。
我最?lèi)?ài)的它，
終于來(lái)了!
春天去了，它來(lái)了。
孩子們的快樂(lè)也來(lái)了，
看那田邊的水塘，
孩子們的笑聲飄蕩。
他們像自由徜徉的魚(yú)兒，
濺起波浪。
歡樂(lè)隨著水花飛揚(yáng)!
樹(shù)的懷抱，
是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。
一片陰涼，
是孩子們最?lèi)?ài)的地方。
我想他們同我一樣，
愛(ài)上美麗的它，
愛(ài)上美麗的風(fēng)光。
火辣的太陽(yáng)擋不住我的`熱情，
它的盛會(huì)永不會(huì)忘。
最美的是它的臉龐。
聰明的你一定早已猜到，
它是絢麗多彩的夏，
四射光芒!
夏小學(xué)作文3
今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，我們?nèi)フ龑W(xué)公園夏游。一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，開(kāi)心極了，不知不覺(jué)就到了正學(xué)公園。
我們一走進(jìn)正學(xué)公園，就聞到了一陣陣淡淡的清香。小草穿上了綠油油的衣服，花兒也探出了紅艷艷的小腦袋，鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了!”
我們迫不及待地找到一軟綿綿的草地上坐下來(lái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿出自己帶的`東西津津有味的吃起來(lái)，一邊吃，一邊議論著美麗的風(fēng)景。吃了一會(huì)兒，我們進(jìn)行了水果拼盤(pán)比賽，我得了第一名，心里很高興。
時(shí)間過(guò)得真快，中午快到了，我們排好隊(duì)依依不舍地告別了美麗的正學(xué)公園。
夏小學(xué)作文4
我在寒假中，讀了三本書(shū)，它的作者是——“懷特”。
這個(gè)故事講述了，朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活這一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠(chéng)的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了倉(cāng)古的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛就絕望的威爾伯似只能接受，命運(yùn)的宰割了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我來(lái)及救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字、徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，一個(gè)安詳天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻中歐走到了盡頭······
夏洛用一張愛(ài)的'打網(wǎng)幫威爾伯逃過(guò)了被做成熏肉火腿的命運(yùn)，而夏洛卻獻(xiàn)出了生命，這是朋友之間的約定，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這份友誼，學(xué)習(xí)夏洛為朋友肯附出、肯幫住，這就是真正的友誼。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我們?cè)跄懿槐幌穆搴屯柌挠延H感動(dòng)呢？我們應(yīng)該像夏洛和威爾伯一樣珍惜友親。
夏小學(xué)作文5
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我還喜歡那冰天雪地的冬天，但我最喜歡的是那轟轟烈烈的夏天，她帶著一顆火熱的心來(lái)到人間，向人們展示一片繁榮富強(qiáng)的景象。
你轟轟烈烈地來(lái)，走到大街上，看到來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，看見(jiàn)了人們，有男的、女的、老的`，她（他）們都打著傘在街上走來(lái)走去，你沒(méi)注意到，馬路兩頭還有一群小小的螞蟻。
你轟轟烈烈地走來(lái)，走到花園里，你看見(jiàn)了各種各樣的花，它們有不同顏色，如玫瑰花它有六種顏色，分別是黃、粉、藍(lán)、白、黑、紅色的，菊花只有兩種顏色，分別是黃色和粉紅。
你轟轟烈烈地走來(lái)，田野涌一層綠色的波浪，農(nóng)民伯伯的臉上掛著一片喜悅。青蛙在草叢中歡快地唱：“呱呱——呱呱”魚(yú)兒在水中跳起水族迪斯科。
夏天真好。
夏小學(xué)作文6
“哎！好累呀！”正在枯燥無(wú)聊的奧數(shù)題中遨游的我，不經(jīng)意間看到了天空中掉下的小雨滴，剛才的太陽(yáng)還是火辣辣的呢，怎么突然間就是狂風(fēng)暴雨了呢？是誰(shuí)又惹了愛(ài)哭的.云妹妹�。�
我趴在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，小雨如珠簾打在地上，凹下的地方變成了雨的家園，調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在樹(shù)上，樹(shù)葉綠了；打在花上，花兒紅了；打在了無(wú)聲的大自然中，便形成了無(wú)聲的美。
雨中，不得不出門(mén)的人們只好打著傘，或者穿著雨衣，在水的世界里艱難的行走。雨越下越大，好像天公打開(kāi)的水閘，開(kāi)著歡樂(lè)的演唱會(huì)，雷公電母這對(duì)老頑童怎么能不來(lái)湊熱鬧呢？他們也拿出了自己的拿手好戲——打鼓，得到大家的掌聲，他們得意極了。
雨停了，小青蛙跳到荷葉上，魚(yú)兒也鉆出水面，呼吸著新鮮的空氣，天空中也出現(xiàn)了七彩橋，仿佛在談?wù)撝蝗欢恋拇笥�，說(shuō)可真爽！孩子們也紛紛出來(lái)玩耍，把小石頭扔進(jìn)水坑，水面蕩起一圈圈波紋，美麗極了！
我愛(ài)雨，尤其是夏天的雨。
夏小學(xué)作文7
春天隨著落花兒走了，夏天又披著綠葉來(lái)了。夏天真是烈日中天，這火辣辣的太陽(yáng)光像箭一樣，射進(jìn)我的窗戶……
知了……知……了�！澳銈兡懿荒芡Ｒ煌０。脑缃械酵�，我都靜不下來(lái)寫(xiě)作業(yè)了！”看著它們，讓我想到了一句話：“半罐水——響叮當(dāng)”�？刹�，他們連半罐水都沒(méi)有，還這么響，有了半灌水更不知道會(huì)有多大聲呢！想著想著，我就撇撇嘴笑了。
知了的`肚子是透明的，在背部?jī)膳蚤L(zhǎng)著一大一小兩雙翅膀，那一對(duì)小翅膀不仔細(xì)觀察，還看不出來(lái)呢！知了最常待的地方是樹(shù)干，它那幾只小腳上有著像毛刺一樣的鉤子，牢牢抓住樹(shù)干。只要你捉住它了，它那幾只小腳，就會(huì)有力的滑動(dòng)著。真可愛(ài)！在以前，我不了解他的時(shí)候，還被嚇哭過(guò)呢！
昆蟲(chóng)的世界是多么奇妙��！只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有許多奇妙的事情發(fā)生。我想可能是因?yàn)槌鞘械南x(chóng)太少，我們接觸的也太少，所以才會(huì)去怕他們吧！其實(shí)昆蟲(chóng)并不可怕，可怕的是我們膽小的心靈。
夏小學(xué)作文8
春姑娘悄悄地走了，卻迎來(lái)了炎熱的夏天。
每天早上一醒來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)值班了，它無(wú)情地照著大地，所有的生物都很干燥，人們也都汗流浹背。正當(dāng)太陽(yáng)照的最火辣的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，狂風(fēng)大作，風(fēng)姑娘吹得可起勁拉！連枝繁茂盛的'大樹(shù)也在搖晃，花草們左搖右擺，都暈了頭。雨嘩嘩嘩地下著，豆大的雨珠從天而降，落到地上打滾。地面上發(fā)出稀里嘩啦的響聲，那響聲可真清脆。冷颼颼的風(fēng)越刮越大，天空上臂時(shí)發(fā)出轟隆隆的雷鳴聲。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的在鳥(niǎo)窩里叫著，好像受不起折磨似的，還有幾只膽大的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，相互打鬧著，嘻嘻著，可真有趣！
過(guò)了一會(huì)兒，雨終于停了，蔚藍(lán)的天空又漂浮著軟綿綿的白云，真美麗啊！哇！七色彩虹掛在了天空，真耀眼��！
夏小學(xué)作文9
吉林省臨江市建國(guó)小學(xué)五年一班胡馨元
，老天爺不知遇傷心事，一大早就哭了，淚水像斷了線的珠子，越來(lái)越多，他也越哭越猛。
淚水一來(lái)到人間就活了，了個(gè)水寶寶。有些守責(zé)的大飛向了森林、田野，讓植物快快長(zhǎng)大；有些可愛(ài)的小寶寶飛向了雨傘，在雨傘上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些頑皮的搗蛋鬼總追著沒(méi)帶傘跑，鉆入衣衫，讓那人打個(gè)的.噴嚏，可它，卻在哈哈地笑，可愛(ài)呀！可老天爺卻還在哭，誰(shuí)來(lái)勸也沒(méi)用，就，樹(shù)木、房屋被它的淚水洗刷的一塵不染，山也綠了
我喜歡初夏的雨，但我更喜歡水寶寶。
夏小學(xué)作文10
清晨，松臺(tái)山蘇醒了。伴著明媚的陽(yáng)光，悠然的白云，緩緩地伸了個(gè)懶腰，萬(wàn)物，都在那一刻，全都醒了過(guò)來(lái)。
看！那些晨練的人們，多么精神，有晨跑的，有打羽毛球的，還有打太極拳的，放眼望去，景色如畫(huà)。走在臺(tái)階上，清新的露珠，綠油油的'小草，鮮艷的小花，讓人感覺(jué)無(wú)比的心曠神怡。
有一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。小豬去小鹿家吃飯。小鹿煮了各種各樣的水果和花花綠綠的素菜招待小豬。小豬回家時(shí)，一陣突如其來(lái)的風(fēng)把小豬的帽子吹到了地上。于是，它拼命的彎下腰揀帽子。一不小心用力過(guò)度小豬的褲子掉了下來(lái)，被小鳥(niǎo)嘲笑。后來(lái)小豬粗心大意，誤以為花花蛇是腰帶，花花蛇還是原諒它，替它當(dāng)腰帶。
我覺(jué)得小鹿和氣大方，小鳥(niǎo)不尊敬人，小豬有膽量，但還是有一些不足之處�；ɑㄉ哂赂掖蠓讲唤锝镉�(jì)較。小鳥(niǎo)斤斤計(jì)較，我們不能向它學(xué)習(xí)，而是向花花蛇和小鹿那樣助人為樂(lè)、和氣大方的精神。
夏小學(xué)作文11
日歷上清晰地寫(xiě)著花祭品，窗臺(tái)上的最后一片花瓣凋零，還有殘風(fēng)，帶走了少女的無(wú)名淚。
請(qǐng)，都忘了我吧，讓思念隨著夏末飄逝，夏花凋零 ，和風(fēng)飄散。我最后給你的，只能是沉默。末路分離。或許沉默到底，寂寞到傷，虛偽到笑就是麻木，我們已經(jīng)木然，區(qū)分于木偶與人之間。
太陽(yáng)，亦一樣是黑暗的'虛偽。
一些無(wú)法忘記的傷，一些無(wú)法弄懂的痛，一些無(wú)法失去的歌，一些無(wú)法記起的人。我?guī)е@些，穿越于城市之間，站立在馬路中間，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)木，纏綿的雨。你一手放開(kāi)的夢(mèng)，恍惚間也回不來(lái)了。
夏小學(xué)作文12
夏江西省南昌江安學(xué)校六一班周瀟丹夏天是個(gè)讓人煩躁的天氣，是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，他毫無(wú)顧忌的把魔爪伸向人間。
熱！熱！熱！熱的知了直叫：熱死了熱死了。熱得狗伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的。血紅的舌頭，呼哧。呼哧的大口喘氣；熱得貓咪著眼睛，一天到晚的睡大覺(jué)。
在菜場(chǎng)里的`人個(gè)個(gè)滿頭大汗，面紅耳赤，和小販為了那么一角錢(qián)討價(jià)還價(jià)，然后是付錢(qián)，接著沒(méi)人影了。人人的腳底生了風(fēng)，快的不得了。
吃完午飯后，人們就甜甜的入睡了。雖說(shuō)只能幾個(gè)鐘頭，不過(guò)滋味滿舒服的。只有空調(diào)默默的工作。屋外，太陽(yáng)曬的地面火燙火燙的，只有知了還在無(wú)聊的叫著：熱死了，熱死了。
偶爾幾個(gè)人在街上走路。
當(dāng)夜之神給天空穿上黑禮服都，陽(yáng)臺(tái)上，庭院里。到處都是乘涼的人們。有人在講故事，猜謎語(yǔ)。。連天上的星星都似乎被吸引了，眨著眼睛久久不愿離去。夜晚更是孩子的世界，孩子們?cè)谕嬗螒�，笑聲迷漫了整個(gè)夜晚。
夏天是火，夏天充滿著濃烈而快樂(lè)的希望。
夏小學(xué)作文13
最近我讀了一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，我非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)主要講的就是：母豬生下了一只落腳豬，叫威爾伯，它被賣(mài)到了一個(gè)谷場(chǎng)里。在那里，威爾伯認(rèn)識(shí)了一只灰蜘蛛叫夏洛，后來(lái)威爾伯和夏洛成了好朋友，在威爾伯面臨死亡的時(shí)候，看似渺小的夏洛救了它…
這本書(shū)主要講的就是：母豬生下了一只落腳豬，叫威爾伯，它被賣(mài)到了一個(gè)谷場(chǎng)里。在那里，威爾伯認(rèn)識(shí)了一只灰蜘蛛叫夏洛，后來(lái)威爾伯和夏洛成了好朋友，在威爾伯面臨死亡的時(shí)候，看似渺小的'夏洛救了它。夏洛用自己的絲在豬欄上織出網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。讓它在集市大賽獲得了特別獎(jiǎng)，夏洛的生命走到了盡頭，威爾伯不顧一切的救出了它的孩子們。
動(dòng)物之間有它們愛(ài)的大網(wǎng)，更激起了我心中的愛(ài)和溫情。
夏小學(xué)作文14
“讀一本好書(shū)看，就是和許多高尚的人談話”這是德國(guó)著名詩(shī)人歌德的一句名言，《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)讓我真正明白這句話的涵義感。
一個(gè)天真可愛(ài)、充滿愛(ài)心的小姑娘；一只又瘦又小甚至面臨生命危險(xiǎn)的落腳豬；一只仗義行俠、聰明絕頂?shù)闹┲耄灰恢回澙泛贸宰运降男±鲜�，幾個(gè)毫無(wú)相關(guān)的人物上演了一出感人肺腑、挽救生命的感人故事。
身份、地位不一樣，但生命卻是平等的，任何人都不能輕易扼殺一個(gè)生靈，但有些人仍然可以無(wú)視別人的生命，想隨意地處置他，可憐的'落腳豬正要遭受如此厄運(yùn)的降臨。危及時(shí)刻，充滿愛(ài)心的小姑娘和蜘蛛伸出了友誼的手，一次又一次地幫助落腳豬逃過(guò)災(zāi)難，并且越活越精彩。原來(lái)生命的意義還有另一層含意，那就是友誼的延伸。試想一下，要是沒(méi)有他人幫助，落腳豬的生命還會(huì)存在嗎？所以我們也一樣，要善待他人，珍惜友情。
夏小學(xué)作文15
夏，一個(gè)繁忙而又炙熱的季節(jié)，她是一個(gè)神奇又熱情的少女，為我們奉獻(xiàn)著，忙碌著，烘烤著大地。
早晨，太陽(yáng)早早的就起床了，似乎在叫別人起床呢。看，有人在天剛亮就起床了，他一個(gè)鯉魚(yú)打挺便開(kāi)始了一天的`學(xué)習(xí)。陽(yáng)光照耀著大地，它調(diào)皮的穿過(guò)葉縫，在地上投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。人們開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。
中午，太陽(yáng)炙烤著大地，似乎它要證明它是最強(qiáng)的。但大樹(shù)總是蒼勁挺拔的。教室里，一個(gè)個(gè)學(xué)生都垂著腦袋，這個(gè)昏昏欲睡，那個(gè)無(wú)精打采；田野里，一陣陣熱風(fēng)吹送著早已熟透了的麥香。一個(gè)個(gè)農(nóng)民揮舞著鐮刀，割下勞動(dòng)的果實(shí)；花園里，一朵朵花兒爭(zhēng)相斗艷，驕傲地把抹著胭脂的臉仰得很高很高；池塘里，荷花開(kāi)放，白色的皎潔無(wú)暇、玉潔冰清，粉色的嫩芯搖黃、風(fēng)姿綽約，未開(kāi)放的嬌羞欲語(yǔ)、碧盤(pán)滾珠，開(kāi)放的清香襲人亭亭玉立。真是一派好景色！
傍晚，珍珠似的星星在天空上調(diào)皮的眨著眼睛。月光籠罩著大地，像披上了一層銀紗，神秘而又幽靜。
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