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    1. 青春隨想作文

      時(shí)間:2023-02-06 12:30:01 作文 我要投稿
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      青春隨想作文15篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的青春隨想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      青春隨想作文15篇

      青春隨想作文1

        在不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大,開(kāi)始從童年向成年過(guò)渡,跨入青春期的大門(mén),開(kāi)始人生最美好的階段……

        不知從什么時(shí)候起,當(dāng)自己手里捧著一本物理書(shū)時(shí),看著上面似懂非懂的圖文,恍然間意識(shí)到,自己長(zhǎng)大了,不會(huì)再像小時(shí)候拿本“格林童話(huà)”就拋開(kāi)心思,并津津有味地品味上面漫畫(huà)的那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的小男孩了,童年歲月帶給我們那些美好的回憶,我們理當(dāng)都應(yīng)該永遠(yuǎn)保存在心里,而我們已然步入青春期,就該接受更多美好的.思想,所以,更多有關(guān)青春的遐想,也總伴隨在我的腦海,遲遲不肯散去……

        青春多么美好!一個(gè)人在童年時(shí)期可能不會(huì)對(duì)“青春”這個(gè)名詞有多么感興趣,可恰是如此,每個(gè)人都要經(jīng)歷青春,品味青春中的酸甜苦辣。青春好似一座金字塔,是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取,青春才能迸發(fā)出巨大的力量;青春,又像是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年后,卻又依舊令人難忘;青春是一把豎琴,是快樂(lè),青春沒(méi)有理由不快樂(lè);青春是書(shū)架,是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春就像不結(jié)果的花;青春是一面旗幟,青春的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是一個(gè)多樣化的象征,正因?yàn)橛辛饲啻,生活才得以變得豐富多彩。

        啊——青春!在這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩、且無(wú)限激情的花樣季節(jié)里,讓我們放飛夢(mèng)想拼搏吧!要堅(jiān)信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”!

      青春隨想作文2

        青春是A,像一座高山,一座夢(mèng)想的山峰。我們需要攀登,到達(dá)頂點(diǎn),為了夢(mèng)想去前行,一步一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成目標(biāo)。

        青春是B,像片片白云,飄浮在廣闊湛藍(lán)的天空。它代表著自由、無(wú)拘無(wú)束。成長(zhǎng)需要的是自由,而不是困住你的“監(jiān)獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的世界,我享受著自由的幸福與歡樂(lè)。

        青春是C,像漂泊在水中的小船,無(wú)懼艱險(xiǎn),乘風(fēng)破浪,逆水而行,不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情,隨心而動(dòng)。我就是風(fēng)中雨中的小船,向著彼岸進(jìn)發(fā),不論路途有多困難,也要一戰(zhàn)到底!

        青春是D,是一個(gè)巨大的陷阱。不論是學(xué)習(xí),還是生活,也許你會(huì)被傷害,但請(qǐng)不要就此哭泣,因?yàn)檎嫦嗫倳?huì)大白;也許你會(huì)被誤解,但請(qǐng)不要放棄生活,因?yàn)閯e人總會(huì)明白;也許你會(huì)被議論,但請(qǐng)不要難過(guò),因?yàn)闀r(shí)間會(huì)淡化一切。所以,朋友不要掉進(jìn)“陷阱”,我們需要向遠(yuǎn)處看,向高處看。

        青春是G,是坐下休息的身影。繁重的`學(xué)習(xí)生活,我們需要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ拍芤愿玫臓顟B(tài),更佳的心態(tài)挑戰(zhàn)未來(lái)。

        青春是H,是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地,只有這樣,我們才能更好地保護(hù)想要保護(hù)的人。

        青春是I,是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐,如我們要學(xué)會(huì)去承受“雷電”,面對(duì)生活中的艱難。

      青春隨想作文3

        我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步構(gòu)成自我的健康的個(gè)性和進(jìn)取的人生觀。每個(gè)人都渴望青春,憧憬自我的未來(lái)

        古往今來(lái),就有許多智者和哲人,以他們的洞察力和智慧,總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的.:“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年!笔挷{的:“青春是美妙的,揮霍青春就像是犯罪!钡鹊群芏嗪芏。

        孟子說(shuō)過(guò):“君子有終身憂(yōu)。”越是圣賢豪杰、就越是職責(zé)大,而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史,所有的努力、奮斗的精華都在這一階段,也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),把我這短暫的升華機(jī)會(huì),使我們的未來(lái)有更好的基路石。

        對(duì)青春這個(gè)話(huà)題,我有個(gè)想法,就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是趣味味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢,我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生,每一天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè),早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生,減輕我們身上的重?fù)?dān),到死也心安理得。

        真正的青春不是隨口而出,而是我們認(rèn)真的體會(huì)人生道路的這劑調(diào)味品,細(xì)心的勾勒白紙的色彩。

        青春如花似火。燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來(lái)說(shuō),也是有益的經(jīng)驗(yàn),能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話(huà),我們長(zhǎng)大了,我們堅(jiān)強(qiáng)了,青春讓我們充滿(mǎn)熱情,充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)期望。

        同學(xué)們,為美麗如花的青春奮斗吧!加油,讓我們的青春無(wú)悔!

      青春隨想作文4

        青春如花如火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律,這旋律讓青春的心更加躍動(dòng),讓青春的血液更加鮮紅,讓青春的腳步更加充滿(mǎn)活力。

        青春是什麼?有人在問(wèn),有人在想,其實(shí)青春沒(méi)有定義,每個(gè)人都有的年齡,每個(gè)人都有的活力。只是有人將有,有人曾有,有人證擁有。青春是每個(gè)人的樂(lè)園,是蓬勃的朝氣,是人生的大字典。

        早晨,問(wèn)著梔子花的香氣,我們便抖掉了童時(shí)的幼稚,給自己披上了青春的大衣,這意味著我們長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,便有了一種沖動(dòng),一種干勁,一種長(zhǎng)大的自豪。青春不像老人般的豐厚,青春不像孩時(shí)的天真。青春是真真實(shí)實(shí)的純真、是活活潑潑的動(dòng)力,沒(méi)有一點(diǎn)虛偽與裝飾。

        我們的青春我們自己做主。絕不能浪費(fèi)青春。阿基米德用自己的青春譜寫(xiě)了知識(shí)的.輝煌。他11歲離開(kāi)父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué)。他以年輕而又求知的心去追尋真理,打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有紙,他便用樹(shù)枝在地上寫(xiě)畫(huà),可是字跡卻不清楚,他想出了一種方法,用爐灰鋪在地上,可是有時(shí)老天卻不作美,一刮風(fēng),這種“紙”便被吹走了。

        我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒。

        看青春如看瀑布,看生命在無(wú)悔的奔流間去體味之初的純美。

        觀青春如觀花海,看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。

        青春如歌,暢想青春,暢想未來(lái)!

      青春隨想作文5

        我們初三了,一群在花雨季節(jié)奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節(jié)里,什么樣的風(fēng)都有,我們異想天開(kāi)地做各式各樣的夢(mèng)。

        當(dāng)然,我們現(xiàn)在也做著一個(gè)同樣的夢(mèng)。需付出努力的等價(jià)交換的夢(mèng),企圖有天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這個(gè)夢(mèng),預(yù)言了我們的未來(lái)。

        青澀的年代,每個(gè)人對(duì)幸福的定義有所不同,但我相信,無(wú)論是誰(shuí)都曾對(duì)這個(gè)幸福的字眼向往過(guò)。

        有人依舊是乖乖地寫(xiě)著作業(yè),乖乖地考著試,乖乖地扶正往下掉的眼鏡,乖乖地接受大人的安排,乖乖地,乖乖的。

        于是――大人的臉上盡是笑意,他們很幸福;

        ――老師臉也泛光,他們也幸福;

        ――而那些乖乖的孩子,也乖乖地認(rèn)為這是幸福。于是他們也為自己的.付出笑了。我想,他們也幸福。

        此時(shí)正是上課時(shí)段,老師正在講臺(tái)上扯著嗓子滔滔不決地傳授知識(shí),我正握著筆桿子滔滔不決地寫(xiě)下我隨時(shí)隨地的心情史。偶爾也寫(xiě)回憶錄,我曾幻想在未來(lái)寫(xiě)本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫(xiě)自己隨心所欲的東西,畫(huà)自己一直想學(xué)的漫畫(huà)。但時(shí)機(jī)總是在上課,我自己也不知道這習(xí)慣是從什么時(shí)候開(kāi)始的。因?yàn)樯险n沒(méi)人會(huì)打擾我,我便開(kāi)始安安靜靜地做自己的事情了。一下課,我卻又四處耍去了。

        能安安靜靜地享受自己的時(shí)刻,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡的幸福了。

      青春隨想作文6

        日出又日落,花開(kāi)又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。

        清晨

        早早的起了床。旭日東升,新的一天開(kāi)始了,好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天!經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理,頭腦一片清晰,腦海里只有一個(gè)念頭:好好學(xué)習(xí),天天向上。目的很簡(jiǎn)單,為將來(lái)能走出大山,為了將來(lái)的生活,為了不辜負(fù)父母和老師的厚望,為了我要把握每一天、每一分、每一秒。

        懷著美好的理想,駕駛著希望的小船,揚(yáng)起信念的白帆,我開(kāi)始了一天的航程。

        午后

        在朦朧中被吵醒。睜開(kāi)眼,模糊一片,漸漸的,天亮開(kāi)了,所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當(dāng)空,一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情:老師的批評(píng),成山的作業(yè),朋友間的小摩擦。鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我,微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉,一切都是那么“煩”!

        理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向,我——孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從。

        傍晚

        在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我,終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下,夜暮降臨,又是一派祥和而寧?kù)o的.景象。美好的一天就到尾聲了!經(jīng)過(guò)一下午的思索,我找回了前進(jìn)的方向:好好學(xué)習(xí),天天向上。因?yàn)槲颐靼,理想加信念再加上努力就等于成功?/p>

        這時(shí)候,仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力,我要飛翔。

        深夜

        明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前,仰面長(zhǎng)空,是否也有人在憑欄望?是否也有人在對(duì)月流珠,我漠然。

        面對(duì)未來(lái),我該選擇該放棄。真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈,指引我前進(jìn)。

      青春隨想作文7

        時(shí)光之輪一圈圈滑動(dòng),生命軌道一步步圓滑。在這流年飛逝,年華似水的日子里,我們就這樣地步入了青春年華!}記

        在我們的遐想中,我們或許曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次自己步入大好青春的時(shí)刻。我們的遐想總是美麗的,對(duì)美好的幻想總是向往的?墒敲\(yùn)之輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),上天不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕孟攵淖兪裁,未?lái)的路很長(zhǎng)很苦,我們必須充滿(mǎn)信心地走下去。

        世間的`生命是美好的,而我們的生命就像一棵樹(shù)上的葉子,在春天來(lái)臨時(shí),我們會(huì)展現(xiàn)出自己蓬勃的生命力,當(dāng)秋風(fēng)吹動(dòng)這個(gè)世界時(shí),我們便會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界;蛟S我們就是命運(yùn)手中的一枚不起眼的葉子,當(dāng)他稍稍張開(kāi)手掌,就會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的生命離開(kāi)這個(gè)世界。所以,我們應(yīng)該努力張開(kāi)雙臂,擁抱和珍惜每一天。

        當(dāng)我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),那份本屬于我們的畫(huà)卷是一片空白,而我們的任務(wù)便是在這份畫(huà)卷上揮灑我們的青春年華,調(diào)制出最美麗的色彩,描繪出最美麗的畫(huà)景。

        流年仍在消逝,年華仍在我們的手中溜去,而我們?nèi)允窃趽]灑自己的青春年華,在那份屬于我們的畫(huà)卷上描繪。在以后的日子里,我們可能會(huì)遇到許多的坎坷和挫折,我們不能怨天憂(yōu)人,我們要重拾信心,昂首闊步地向前走!我們不會(huì)因挫折而后退,因?yàn)檫@是我們自己選擇的道路。

        當(dāng)我們踏步走在青春的道路上,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一絲一絲地連成線,每一個(gè)腳印就是一個(gè)結(jié),當(dāng)絲線上有999個(gè)結(jié)時(shí),就可以發(fā)現(xiàn)自己在這美好的青春中有太多的感觸,太多的領(lǐng)悟和太多的幸福,因?yàn)槊看未煺鄱际且粋(gè)成長(zhǎng)的階梯。

      青春隨想作文8

        夕陽(yáng)西下,漫步幽徑,穿過(guò)竹林,來(lái)到臨溪那片清幽的草地,隨意躺著,隨意想著青春的故事……

        隨想一青春,如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯S龅嚼щy,經(jīng)歷挫折,飽受痛苦,只要我們懷著“無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng),朝陽(yáng)總會(huì)從東方冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雨怎樣肆虐,春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂”的信念,我們就能戰(zhàn)勝一切。困難也好,挫折也罷,痛苦依然,他們對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不是壞事,而是一筆無(wú)形的財(cái)富,沒(méi)有這些經(jīng)歷的人生,可以說(shuō)是不完美的人生,因?yàn)樗麄兡茏屛覀儚闹袌?jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),有益于我們這些青春年少的青年,正如《孤獨(dú)之旅》中說(shuō)的:“長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。青春,讓我們充滿(mǎn)了熱情,充滿(mǎn)了朝氣,充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

        隨想二步入青春,自我獨(dú)立,逐漸形成獨(dú)特的個(gè)性。我們無(wú)論是在生理上,還是在心里上,都日趨走向成熟,在學(xué)業(yè)上,我們從無(wú)知到有知,從多愁善感到堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立……這一切的'一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō),無(wú)不是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),然而面對(duì)它,我們不要慌張,不要激動(dòng),不要迷惘,要激勵(lì)自己,堅(jiān)持不懈,從而使自己的腳步邁得雄健有力,使自己的信念擲地有聲,使自己錚錚鐵骨勇挑重?fù)?dān),讓自己的青春煥發(fā)出迷人的光彩。青春,是美麗的也是迷人的。

        隨想三展望未來(lái),滿(mǎn)懷夢(mèng)想,你會(huì)有一種渴望——實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。那么請(qǐng)你把心中的那個(gè)渴望寫(xiě)在紙上,折成小船,放在水中,讓它載著你的渴望漂向遠(yuǎn)方;蛘,在海邊的山巔,向著天空,面對(duì)大海,大聲地喊出你的渴望,讓天地為你作證,讓大海為你伴奏,讓心靈得到凈化,讓你的青春隨時(shí)雄赳赳,氣昂昂,充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)斗志。蕭伯納曾說(shuō)過(guò):“青春是美妙的,揮霍青春就等于犯罪!弊屛覀冋湎啻,揚(yáng)帆起航,裝點(diǎn)我們美妙的青春吧!!

      青春隨想作文9

        雨后,大自然送給一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色,很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹,充滿(mǎn)了豐富的色彩。

        不知不覺(jué),不知不覺(jué),同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的,面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界,心中不免充滿(mǎn)了欣喜。

        青春時(shí)代伴隨著初中生活而來(lái),一瞬間,我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿(mǎn)的時(shí)代,來(lái)不及準(zhǔn)備,來(lái)不及回味,手足無(wú)措地迎來(lái)了這悸動(dòng)的年代。此時(shí)的我們心中不免增添了一絲懷念,懷念那孩童時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,還幻想著那放學(xué)后將書(shū)包一扔,隨著吵鬧時(shí)一溜煙不見(jiàn)人影的生活。

        雖然心中被懷念所困擾,但接踵而來(lái)的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們,如釋重負(fù),才開(kāi)始慢慢體驗(yàn)這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒(méi)來(lái)得及享受,便看見(jiàn)老師一副嚴(yán)肅的面孔和他手中一疊厚厚的'教案本出現(xiàn)在我們面前,我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤(pán)桓,在A,B,C所組成的單詞叢中慢步,在試管林立的化學(xué)林中尋找著自己的立足之地。

        終于迎來(lái)了盼望已久的下課鈴,我們停止思緒,沖到廣闊的操場(chǎng)上,爭(zhēng)搶那銀白色的足球,施展那略顯稚嫩的球技,射門(mén)之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替,但不管輸贏,大家的心中都很痛快,隨著悠揚(yáng)的,我們又繼續(xù)在題海中漫游……

        青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō),有理想,也有;有失敗的痛苦,也有成功的喜悅。讓我們擁有青春,珍惜青春,展示青春,贊美青春。

      青春隨想作文10

        天又下雨了,我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們,腦子里回想著爸媽昨晚爭(zhēng)吵的情景。

        記憶中,爸不和似乎是由來(lái)已久的事情,吵架已司空見(jiàn)慣,更別說(shuō)平時(shí)的冷嘲熱諷,其實(shí)他們爭(zhēng)吵的原因不外乎那樣幾個(gè):我、親戚、工作……,真搞不懂爸媽當(dāng)初是怎樣走到一起的。每次在他們爭(zhēng)吵過(guò)后,我就成為他們爭(zhēng)取的目標(biāo),他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷,我在這樣的過(guò)程中也變得日益的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。

        天下雨了可以打傘,那么,心里下雨了,該怎么辦呢?

        不同的青春采用童話(huà)、寓言的方式講述人們對(duì)待青春的不同態(tài)度。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì)送給他一個(gè)名叫“青春”的盒子,誰(shuí)對(duì)這個(gè)盒子越珍惜,誰(shuí)擁有青春的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。一天,時(shí)間老人來(lái)到人間,看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采、垂頭喪氣,而一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)、生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪,他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子,發(fā)現(xiàn)里面裝的是:寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè)觀……

        而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子,里面裝的卻是:自私、嫉妒、悲青春,你是春天里的.第一抹新綠,突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼,給人們送來(lái)春天的問(wèn)候;青春,你是孩子燦爛的笑臉,無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力;青春,你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳,所跳的迪斯科,“人老心不老”的信念使每個(gè)人對(duì)你都不陌生;青春,你是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐,是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼,積極向上、永不停步是對(duì)你最好的解釋。

        青春隨想

      青春隨想作文11

        還記得那年夏天,我們坐在擁擠卻能容納四五十個(gè)夢(mèng)想的小教室里,講臺(tái)上那個(gè)美女老師正念著我的優(yōu)秀作文,是了,那個(gè)人是我們語(yǔ)文老師,曾夸我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的姐姐。

        最后我沒(méi)有考上理想的學(xué)校,甚至于我離開(kāi)了學(xué)校,做一個(gè)流浪的打工者,我已經(jīng)忘了那時(shí)候是什么樣的作文,讓那位姐姐露出那樣的笑臉,我開(kāi)始同情、可憐我自己,最初那個(gè)優(yōu)秀的我,現(xiàn)在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……

        經(jīng)歷過(guò)可怕的職場(chǎng)生涯,社會(huì)這道題真的很難做,它淘汰了太多急功利切的人;身邊的'所謂朋友都很可怕,你不知道那一張張畫(huà)著笑臉的面具下,是怎樣猙獰的面孔;父母在擔(dān)心害怕著你會(huì)落入一個(gè)個(gè)看似甜蜜的溫柔陷阱;你在奮力抵抗父母的同時(shí),還要小心翼翼過(guò)著滿(mǎn)是危機(jī)的每一天。真的很累!

        馬上二十歲了,工作丟了,叛逆還沒(méi)有一技之長(zhǎng),我很彷徨自己的未來(lái)是怎樣的,還是,沒(méi)有未來(lái)?親愛(ài)的,你的青春已經(jīng)快荒廢了,看著留下青春痘印的臉,你難道不著急嗎?我很著急!可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。

        困惑沒(méi)有出路的時(shí)候向前邁一步吧,總是前進(jìn)著的,是的,我想我也該邁出自己的那一步,我想象著美好的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光與花香,相信總不會(huì)一直迷茫的,也許走著走著,出路就看的見(jiàn)了,努力向前才是最重要的。那么你,是不是也該邁出第一步呢?

      青春隨想作文12

        悠悠歲月一時(shí)半霎,恍然間我才發(fā)現(xiàn),那嬉笑無(wú)憂(yōu)的青蔥歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了,待我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)是那背起行囊,整裝待發(fā),必須自己撐起一片天,闖出一條路的大人了。

        回首往昔,只覺(jué)往事是一步很美的電影,縈繞在我腦海之中,一遍又一遍地回放,永不間斷,我啟動(dòng)按鈕,不斷地讓它倒退,讓我一遍又一遍地細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢回味,讓我用素筆一遍又一遍的描寫(xiě),好讓我不僅僅有腦海的回憶,更有筆墨的緬懷,讓我在夜深人靜之時(shí)慢慢撿起,讓我的青春留下痕跡。

        遙想那一段讓我難以釋?xiě)训那嗍[歲月,感慨萬(wàn)千,它離我如此之近,近到觸手可及,歷歷在目,但它偏偏又離我很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到天涯海角,永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰。畢竟它只是過(guò)去,畢竟它只是回憶,它只能回首,只能追憶。我們只能靜靜地在歲月的角落里去重溫它,只是我們不能去改變,也永遠(yuǎn)改變不了!

        人生就是一場(chǎng)旅途,青春無(wú)疑是最美好的一程,在這段路,我們可以看到那繁花滿(mǎn)地,可以踏遍世界任何一隅,可以感受徐徐涼風(fēng),可以迎風(fēng)慷慨激昂,可以擁有那不知天高地厚的'勇氣,可以無(wú)所畏懼地去揮斥方遒………青春真實(shí)難以言喻的美好,讓現(xiàn)在的我心向神往卻又無(wú)可奈何,畢竟,我的青春已成昨日黃花了。青春離我太遠(yuǎn)了!當(dāng)年的我竟然就這樣揮霍了它,揮霍地毫不憐惜,現(xiàn)在只覺(jué)黃粱一夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分便已毫無(wú)影蹤。我已失去揮霍時(shí)間的資格了,我要彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾,背起行囊,義無(wú)反顧,風(fēng)雨兼程地度過(guò)我的每一分每一秒,要知道,盛年不再來(lái),一日難再晨,韶華如煙,切不可悠悠然度過(guò),辜負(fù)了我們的盛世年華!

      青春隨想作文13

        以往覺(jué)得自我如同被緊緊束縛的彈簧振子,機(jī)械地做著簡(jiǎn)諧振動(dòng),永不停息。每一天重復(fù)走過(guò)的路,離開(kāi),回到,離開(kāi),回到周而復(fù)始,做著不愿做的事,枯燥,無(wú)奈。然而成長(zhǎng)使我漸漸領(lǐng)悟著青春,學(xué)會(huì)了對(duì)青春受力分析,并珍惜著她帶來(lái)的一切。

        成長(zhǎng)的旅程中有太多完美的事物,常常與之擦身而過(guò)卻渾然不覺(jué)。因?yàn)槲覀兲α,忙著為學(xué)習(xí)加速度,油門(mén)一踩到底,飛馳著駛向遙遠(yuǎn)而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著瞬間掠過(guò)的,根本無(wú)法看清的模糊的`背景。然而道路卻不總是平坦的,應(yīng)對(duì)稍陡的上坡路,望坡興嘆嗎停滯不前終究不是辦法,于是由于慣性繼續(xù)加速,耗盡體力,還未到達(dá)坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是必須的,要繼續(xù)前行,只能放慢速度,以獲得更大的牽引力,登上坡頂。青春的時(shí)光正是這一段坡路,放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番,用心感悟每一堂課,用心傾聽(tīng)親朋好友低低啞啞的絮叨聲,用心呵護(hù)那一路的真情,等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>

        勻速直線運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)想狀態(tài),在摩擦力,空氣阻力等眾多因素的阻饒下,速度不斷減小,最終減到零而停止運(yùn)動(dòng)。青春是富有的,我們擁有自信,充滿(mǎn)朝氣,洋溢熱情,張揚(yáng)個(gè)性,展示活力,這一切為我們前進(jìn)不斷供給著加速度,維持著這奔向期望的生命的運(yùn)動(dòng)。

        原先,每一天都是嶄新的,草長(zhǎng)鶯飛,電閃雷鳴,葉黃而隕,寒風(fēng)凜冽,都充盈著內(nèi)涵;原先,我不是彈簧振子,而是自由運(yùn)動(dòng)的小球。我體會(huì)著文字與科學(xué)的交融,面隊(duì)著失敗與成功的相繼,努力著,為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

        我自信,我出色

        我努力,我成功

        我青春,我無(wú)悔

      青春隨想作文14

        青春,是被風(fēng)吹起的蒲公英。滿(mǎn)載著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,飛翔在藍(lán)天之上。無(wú)論風(fēng)吹雨打,也掩飾不了堅(jiān)強(qiáng);蛟S沒(méi)有雄鷹的英姿颯爽,但卻是放飛的夢(mèng)想。

        青春,是永不停息的大海。海面的平靜掩蓋不了深處的激流涌動(dòng)。無(wú)論晴天還是陰天,無(wú)論白天還是黑夜,無(wú)論歲月如何流逝,它永遠(yuǎn)保持活力,永遠(yuǎn)澎湃,生生不息。

        青春,是曾經(jīng)揮灑過(guò)的汗水。多少個(gè)日日夜夜坐在窗前凝思苦讀。十年寒窗,十年醞釀!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)”,努力化成了汗水,汗水凝結(jié)著希望。

        青春,是灑在心靈的陽(yáng)光。還記得嗎?那些因失敗而流出的淚水,那些友誼而燦爛的微笑。一起走過(guò)的路,一起經(jīng)歷過(guò)的事點(diǎn)點(diǎn)溫馨,像照進(jìn)心靈的陽(yáng)光,溫暖著,享受著。

        青春,是永不褪色的油畫(huà)。最美的色彩都在這里綻放。勤奮的金黃,青色的朝氣,紅色的熱情,紫色的浪漫,粉色的天真,藍(lán)色的暢想不論歲月黯淡了多少人,多少事。它,依舊是那么鮮艷。

        青春,是水晶球中的'花。人生中的美麗在這里萌芽。無(wú)論滄海桑田,它依然那么純凈,那么純潔。

        青春,是一首唱不完的歌。那些看得到或看不到的感動(dòng),都化作美妙的音符,構(gòu)成永恒的旋律。

        青春,就像是心中的月亮。在記憶的天空上,無(wú)論繁星怎樣璀璨,它都永遠(yuǎn)最大,最亮,最美好。

        我知道,再美的語(yǔ)言也襯托不了你的美好。

        啊,青春!

        唉,青春。

      青春隨想作文15

        雨后,大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色,很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹,充滿(mǎn)了豐富的色彩。

        不知不覺(jué),不知不覺(jué),同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的殿堂,面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界,心中不免充滿(mǎn)了欣喜。

        青春時(shí)代伴隨著初中生活而來(lái),一瞬間,我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿(mǎn)激情的時(shí)代,來(lái)不及準(zhǔn)備,來(lái)不及回味,手足無(wú)措地迎來(lái)了這悸動(dòng)的年代。此時(shí)的我們心中不免增添了一絲懷念,懷念那孩童時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,還幻想著那放學(xué)后將書(shū)包一扔,隨著吵鬧時(shí)一溜煙不見(jiàn)人影的生活。

        雖然心中被懷念所困擾,但接踵而來(lái)的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們,如釋重負(fù),才開(kāi)始慢慢體驗(yàn)這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒(méi)來(lái)得及享受,便看見(jiàn)老師一副嚴(yán)肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前,我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的`圖形中盤(pán)桓,在A,B,C所組成的單詞叢中慢步,在試管林立的化學(xué)林中尋找著自己的立足之地。

        終于迎來(lái)了盼望已久的下課鈴,我們停止思緒,沖到廣闊的操場(chǎng)上,爭(zhēng)搶那銀白色的足球,施展那略顯稚嫩的球技,射門(mén)之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替,但不管輸贏,大家的心中都很痛快,隨著悠揚(yáng)的鈴聲,我們又繼續(xù)在題海中漫游……

        青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō),有理想召喚,也有考驗(yàn);有失敗的痛苦,也有成功的喜悅。讓我們擁有青春,珍惜青春,展示青春,贊美青春。