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圍繞中心意思寫作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的圍繞中心意思寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
圍繞中心意思寫作文1
在我的印象中,有許多被冤枉的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是人在家中坐,禍從天上來。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時(shí)候。
有一天我走在回家的路上,看到一位老奶奶摔倒在路邊,卻沒有一個(gè)人上前去攙扶他,于是我便走上去扶起來老奶奶,周圍的人都向我投來了異樣的眼光,他們不會(huì)以為是我把老奶奶弄倒的吧,我心里想到。
接著我扶著老奶奶找了一個(gè)小區(qū)的公共凳子坐了下來,老奶奶突然對(duì)我說:“你個(gè)臭小子,竟然撞了我還不道歉,你這叫不尊重老人。”我當(dāng)時(shí)就懵了:什么情況,我好心扶你,你還罵我,你就是個(gè)碰瓷兒的.臭老太太!真是個(gè)老壞人,就是想訛我!接著我便對(duì)老奶奶說:“老奶奶不是我撞的你,你怎么能說我不尊重你呢?好吧,不管是不是我撞的你,對(duì)不起,您就在這坐著吧!闭f完我就走開了,我好心的扶她,她還說我不尊重她。真冤枉!
第二件事兒是在上個(gè)星期天發(fā)生的。寫完作業(yè)后,我看了一會(huì)兒手機(jī),這時(shí)我聽見了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門聲,一開門便看到了奶奶。奶奶問我:“家里就你一個(gè)人?你爸媽呢?”我說道:“就我一個(gè)人,爸媽出去了,您先進(jìn)來!
奶奶坐了一會(huì)兒,便閑不住地拿起掃帚,開始掃地。掃著掃著就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒,奶奶的臉?biāo)查g變得猙獰起來,連珠炮一般逼問:“是不是你干的,你都多大了,還亂丟垃圾,你當(dāng)這是大馬路啊?況且大馬路也不應(yīng)該扔,這就是你上了這么多年學(xué)學(xué)下的東西……”巴拉巴拉地說了一堆,我冤枉地說:“這是弟弟扔的……”我還沒說完,奶奶便說:“別狡辯,就是你扔的!”我只好聽從了奶奶的話,成功的背了鍋。
上帝啊,求求你了,趕緊給我點(diǎn)幸運(yùn)的事兒吧,要不然我跳進(jìn)黃河也洗不清啦。
圍繞中心意思寫作文2
今天又是陽光明媚的一天,燦爛的陽光從窗戶里溜了出來。
隨著一陣陣清脆的起床鈴聲,我們陸陸續(xù)續(xù)地睜開眼,開啟了忙碌的一天。
我坐了起來,只覺得腦袋迷迷糊糊地,四肢無力。下床準(zhǔn)備去洗漱,一個(gè)踉蹌,只覺得胃里翻江倒海,剛走出門,就碰到一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué):“姐姐,你的臉紅紅的.,沒有發(fā)燒吧?”我只覺得暈暈的,便沒有回應(yīng)。
用涼水洗了一把臉,感覺清醒多了,也好多了。吃完飯后,一群人聚在一起玩游戲,這時(shí)小紅走了過來發(fā)現(xiàn)了我的異樣,摸了摸自己的腦門又摸了摸我的腦門,問我是不是發(fā)燒了。這話音剛落,人就圍了過來。
小麗從書包里翻了一會(huì)兒,拿出了一支體溫計(jì)給我夾上,“你還隨身攜帶體溫計(jì)呀!”不知是誰隨口說了一句。
五分鐘過去了,我把體溫計(jì)拿了出來,把體溫計(jì)舉得高高的對(duì)著陽光看了看,體溫計(jì)在陽光的照射下,發(fā)出了白色的光,一群小腦袋攢在一起,七嘴八舌的問多少,她并沒有理他們,看了看趕緊拉我去醫(yī)務(wù)室,說38攝氏度,我松開她的手說:“沒事明天就放假了,一天挺挺就過去了。”
她看我態(tài)度堅(jiān)決,便沒有再說什么,從口袋里翻了一會(huì),拿出一袋安瑞克,找老師接了一些水給我沖上了,攪拌均勻后遞給了我。我看了看這些不明白色物體問這是什么,“安瑞克呀!你燒傻了吧,你以前發(fā)燒不吃呀!彼鸬,我看了一眼拿過來一飲而盡。
果然,不過一會(huì)兒頭上便冒出了汗,精氣神也好多了,頭也不暈了,感覺病好了,一量體溫,36度,我十分感謝她,感覺心里暖暖的。
有時(shí),一件小事,或是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng),正在無形中溫暖著別人。
圍繞中心意思寫作文3
我獨(dú)自坐在窗前,凝視著前方。眼,已哭的紅腫,淚,仍然在流淌。我沒有擦,讓淚流進(jìn)口中,澀澀的,咸咸的,任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久,只覺得太陽已落,月亮已然升起;叵脒@次考試,老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我的心砰砰直跳,不敢去看老師的眼睛,更不敢看那刺眼的分?jǐn)?shù)。我不敢相信這就是自己努力了這么多天換來的成果,事實(shí)證明,我遭遇了學(xué)習(xí)以來最沉重的打擊。
月光慘白,如流水一般,靜靜的灑在桌面上,映的我臉色煞白。媽媽此刻應(yīng)該還在忙著干家務(wù)活,媽媽每天起那么早,不厭其煩的給我做早餐,接送我去學(xué)校叮囑我添衣保暖、注意安全……過去的一幕幕浮現(xiàn)在眼前,無情的歲月在媽媽臉上刻下了一道道皺紋……如今,我實(shí)在覺得愧對(duì)媽媽的關(guān)心和呵護(hù)。
窗外,月亮已升得老高;窗內(nèi),我的內(nèi)心依舊難平。抬頭仰望天空,突然一個(gè)筆直高大的形象映入眼簾,我仔細(xì)一看,原來是窗外那棵大白楊。那棵曾經(jīng)在一次次風(fēng)雪襲擊后依然頑強(qiáng)挺拔的白楊樹,它比以前更高、更直了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的'思緒。我打了一個(gè)激靈,腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回曾經(jīng)屬于我的榮耀。失敗只代表過去,過去的一切只能化作為零。我要重新開始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。
頓時(shí),滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身。我拉亮了臺(tái)燈,燈光籠罩著被淚水浸濕的試卷,我擦干淚水,開始認(rèn)真反思,尋找這次失敗的原因,我要把這次沉痛的教訓(xùn)當(dāng)成我前進(jìn)的動(dòng)力!
窗外皎潔的月光一瀉千里,星星不知什么時(shí)候鉆了出來,還調(diào)皮地眨著眼睛,我也向它微微點(diǎn)頭,露出燦爛的笑容……
圍繞中心意思寫作文4
什么是暖?暖,是快樂,是滿足,更是平淡,是溫暖。
每當(dāng)夜幕降臨,我走進(jìn)小區(qū)?吹揭蝗盒『⒆釉诼窡粝峦嫠,路燈閃著淡黃色的光暈,將孩子們的影子拉長(zhǎng),孩子們清脆的、銀鈴般的笑聲飄蕩在空中,被微風(fēng)帶著,吹散到四方,那紅撲撲的小臉上,洋溢著這世上最純真的表情。快樂感染了每一個(gè)人,掃去了我們一天的疲憊,孩子臉上的笑。便是快樂的暖。而一個(gè)小時(shí)后,我坐在窗邊寫作業(yè),微風(fēng)從窗的縫隙中帶來呼喚:“糖果,糖果!”——一個(gè)母親略帶焦急的聲音傳來。幾乎每天都能聽到這樣的呼喚,似乎將一個(gè)母親所有的愛都融到了里面,母愛照耀著我們,是暖。
每到冬天,我大早去上完課回到家,一進(jìn)門便被熱氣包圍了,全身還夾雜著一絲絲的香氣——是西紅柿雞蛋面的味道!“回來啦,快把衣服換了,面馬上就好了!”迎面而來的是母親溫柔的話語。父親在廚房中忙活。待我換完衣服,面已經(jīng)出鍋。剛出鍋的面,冒著絲絲熱氣,紅紅的西紅柿上散布著金黃的蛋絲,香溢滿屋子。夾一口面,軟軟的,暖暖的,撲面而來的熱氣氤氳了我的雙眼。一碗平平淡淡,最普通不過的西紅柿雞蛋面,竟是這樣的暖。
我在小學(xué)時(shí),有一次跟父母一塊兒去越南玩兒,剛下飛機(jī)找酒店,在人生地不熟的地方,我們十分茫然,看著川流不息的'車群,卻不知去哪。我們攔住了一個(gè)騎摩托車的小伙子,用蹩腳的英文向他詢問酒店的地址,那個(gè)小伙子好像也不太會(huì)說英語,給我們指了個(gè)方向就走了,我們朝那個(gè)方向走,可還是不知道往哪兒走。突然一陣摩托聲傳入耳朵,是那個(gè)小伙子,他回來干什么?他用那夾雜著越南味兒的英語同我們交談,大意是要將我們送到酒店,然后便在前面騎著摩托,一路帶我們?nèi)チ司频辍D吧膰,陌生的城市,陌生的人,我們卻遇到了不一樣的暖。
這就是暖,有“陽光”和“愛”組成,照亮了我們的生活。
圍繞中心意思寫作文5
童年是一個(gè)萬花筒,也是一罐五味醬,酸的、甜的、苦的、辣的……而在我的童年里有一件事令我至今難忘。
以前,我的外婆總是喜歡嘮叨。我一回到家,總能聽到外婆的聲音:小議,回來了,快把鞋換了,把書包放下,這么重的.書包,一定壓壞了吧。我聽了,總是不以為然,還覺得她很煩。我在寫作業(yè)時(shí),喜歡一邊吃東西,一邊寫作業(yè)。毫不意外,廚房里準(zhǔn)會(huì)傳來外婆如洪鐘般的聲音:小議,跟你說過多少遍了,不要一邊吃東西,一邊寫作業(yè),這樣既不衛(wèi)生,對(duì)消化也不好,還不能專心寫作業(yè)。我用余光看了她一眼,心想:讓你來,是來給我做飯、洗衣的,又不是讓我聽你嘮叨,外婆也太煩了。嘴里很敷衍地答道:“知道了,知道了。”寫完作業(yè),我正在看電視時(shí),家里沒有味精了,外婆又讓我去買一包,我不耐煩地說道:“你自己不會(huì)去買,別打擾我看電視!本瓦@樣,外婆嘆了一聲,便拿起鑰匙出去了。
過了幾天,爸爸出差回來。晚上睡覺時(shí),我感覺腳底冷冰冰的,就叫外婆幫我拉一下被子,卻怎么也叫不醒。這時(shí),我慌了:外婆不會(huì)有什么事吧,她能有什么事,一定是不想管我,不管也好……我打開了燈,發(fā)現(xiàn)外婆一動(dòng)不動(dòng)。我立馬去叫爸爸,爸爸把外婆送到了醫(yī)院進(jìn)行搶救,一個(gè)多小時(shí)過去了,手術(shù)醫(yī)生出來說他們也盡力了。這時(shí),我好像聽到了心碎的聲音,心里空空的,眼淚順著臉不停地往下流,兩腿發(fā)軟,坐在了地上。
之后的幾天,我總是坐在外婆的靈堂里默默哭泣,我恨我自己,恨煩外婆嘮叨的自己;恨沒有孝順外婆的自己;恨無知的自己……
從此以后,只要一看到外婆的照片,我就想起外婆的“嘮叨”,想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,內(nèi)心只能用納蘭性德的《南鄉(xiāng)子·為亡婦題照》來形容:“淚咽卻無聲,只向從前悔薄情。憑仗丹青重省識(shí),盈盈,一片傷心畫不成!
圍繞中心意思寫作文6
記得我讀三四年級(jí)的時(shí)候,不知是誰首先發(fā)起的,我們?nèi)喽济陨狭恕岸饭P”這種游戲。
剛開始,玩“斗筆”的就是那些下層生,因?yàn)樗麄円膊魂P(guān)心寫作業(yè)。漸漸的,不管是上層生還是下層生,所有的男生都迷上了“斗筆”。到了“斗筆”的鼎盛時(shí)期,就連那全班最優(yōu)秀最乖巧的幾個(gè)女生也迷上了“斗筆”。
每逢中午,教室里擺開場(chǎng)子。把兩張課桌拼在一起,就成了“斗筆”的“格斗場(chǎng)”。四五人成一群,八九人成一伙,都圍在“格斗場(chǎng)”的周圍,緊張地看著控制筆的.選手們的一舉一動(dòng)。個(gè)個(gè)大氣不敢出,生怕別的選手把自己支持的選手的筆給“殺”了;又生怕別的同學(xué)擋到自己,害怕自己看漏了哪個(gè)最精彩的部分?炊饭P的同學(xué)都這樣,那斗筆的同學(xué)就更不用說了,他們隨著自己筆的位置轉(zhuǎn),害怕自己哪個(gè)打不到位,沒把對(duì)方干掉,自己反而死了。所以個(gè)個(gè)都小心翼翼地,連班里最粗心的同學(xué)現(xiàn)在也不知怎地變得細(xì)心無比,怕自己哪一步彈錯(cuò)了。
我們不僅中午斗,上課也斗。讀課文的時(shí)候,與同桌把課本豎起,中間放一個(gè)水瓶,這就是打斗的屏風(fēng)。與同桌在老師的眼皮底下又“斗”了起來,嘴里不住地“嚷”著“殺!“看我的!”“哈哈!”這不是真嚷,只是模仿嘴形而已,因?yàn)樵谧x課文,嘴巴不動(dòng)才怪?墒,不知怎么搞地,還是以前習(xí)慣,我與同桌不約而同地嚷出了聲,被這虎視眈眈的老師聽出了破綻,老師大步流星走過來,將我們的那兩只筆一把抓去。
讀完課文,我們要寫課堂作業(yè)。寫到一半,抬起頭,正見老師與另一位作業(yè)寫得快的同學(xué),正玩著我們被收的那筆,玩得正入神,手移來移去,到最熱鬧時(shí)老師竟叫出聲。
我們棄了作業(yè),就像別人看著自己玩一樣,也看著老師玩“斗筆”。兩眼睜得老大,同學(xué)想繼續(xù)寫作業(yè),可又不忍不看,我也一樣,直到下課老師走了才罷休。
圍繞中心意思寫作文7
變
俗話說“浪子回頭金不換”,改變是變好、變強(qiáng)的必經(jīng)之路。大秦帝國正是有了商鞅變法才變?yōu)閺?qiáng)國,中華民族正是有了改革開放才有了改革復(fù)興。在這日新月異的時(shí)代,我也在變。
告別了童年,迎來了青年,必定經(jīng)過一番蛻變。從小時(shí)候的無知頑皮到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,我在變。
記得小時(shí),沒有任何拘束,在老家撒著歡地到處亂竄,迷了路,大人們要費(fèi)盡心思才能找到我。現(xiàn)在,盡管有時(shí)我也一個(gè)人步行回家,但卻總是步履匆匆,無暇四處觀望似的——畢竟作業(yè)太多了。兒時(shí),每當(dāng)看到蒼蠅或蚊子時(shí),我總是追著它們到處亂飛。而現(xiàn)在,我只是一笑,任由它們亂飛。是啊,我在變。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,“陸績(jī)懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳?蓛簳r(shí),我并不懂得孝親敬老,但我在變。兒時(shí),對(duì)奶奶總是大叫大嚷,只要有一點(diǎn)不合的我心意便要發(fā)火,為此,媽媽也教訓(xùn)過我許多次,我卻不聽,F(xiàn)在,就算奶奶老是嘮叨,我也會(huì)心平氣和地跟她說。兒時(shí),奶奶一天忙下來還幫我收拾玩具、打掃我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。如今,我會(huì)主動(dòng)的洗碗,跟著奶奶后面學(xué)著去買菜,自己的房間衛(wèi)生保持整潔,做些自己力所能及的家務(wù)。有時(shí)還會(huì)給奶奶按摩肩膀呢,這時(shí)奶奶總會(huì)臉上笑成一朵花,開心地說:“我們家的`小淘氣變了,長(zhǎng)大會(huì)照顧人了!笔前。以谧。
我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)候,每當(dāng)看見鄰居或親戚,我都躲在媽媽身后,怯生生地看著,F(xiàn)在的我能主動(dòng)打招呼,就算在路上遇到,長(zhǎng)輩們可能沒注意到,我也會(huì)主動(dòng)跑過去打招呼。家宴時(shí),我已然能成為一名合格的小主人,為客人斟滿飲料,夾菜時(shí)也會(huì)禮讓長(zhǎng)輩,不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。
蟬的幼蟲要經(jīng)歷一番蛻變才能變成蟬,蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊,只有改變才能變得更完美、更強(qiáng)大。
圍繞中心意思寫作文8
上天給了我一雙黑色的眼睛,我用它來尋找人間真情。 ——題記
往年的夏天悶熱不堪,今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子,這兩天又下起了小雨。臨近小考,我的內(nèi)心焦躁不安,一直想用洗澡來緩解一絲緊張?擅看蝿傄M(jìn)浴室,媽媽總是找借口,想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次,我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來,媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”,其中,“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng),我一直誤解了媽媽,媽媽其實(shí)是不想讓我在小考前感冒。
我找尋到了,一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情!夜,好靜謐,皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈,伴著皎潔的月光,織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中,想忙里偷閑,手中的筆卻遲遲不肯落下!斑诉诉恕,是爸爸的敲門聲,“已經(jīng)很晚了,早點(diǎn)睡了吧,這里有杯熱牛奶,睡覺前趁熱喝了吧!贝肢E的眉毛,挺闊的身姿,一個(gè)大男人,對(duì)我的關(guān)懷卻無微不至……
我找尋到了,一聲叮囑,一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛!親人永遠(yuǎn)愛我,老師也一直給予我關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷,也曾使我灰心喪氣,但是,老師那肯定的目光,又怎能讓我失去動(dòng)力?“有付出終有回報(bào)”,臨別的贈(zèng)言,早已深深地印在我的腦海之中,從未褪色。我知道,千言萬語都濃縮其中,這里,有老師對(duì)我們的信心與期待。
一攝氏度的.溫暖,飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛;一句哲言,隱藏著老師的信心與期待!一雙慧眼,我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛,帶著感動(dòng)出發(fā),我堅(jiān)信,我定能抓住夢(mèng)想的翅膀!總評(píng):全文以“尋”為題,通過三個(gè)具體的事例,表達(dá)了“我”尋找人間真情的中心意思。條理清楚,中心明確。
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圍繞中心意思寫作文9
每個(gè)圣誕節(jié),我總能在床頭發(fā)現(xiàn)心慕已久的禮物。
于是,我常常問媽媽:“是誰帶來了禮物呀?”媽媽總是笑著答道:“是慈祥的圣誕老人呀!”“他在哪兒?我能去他的家嗎?”“圣誕老人總是在圣誕節(jié)的那天如期而至,到時(shí)你自己去問他吧!
此后,我總是期盼著下一個(gè)圣誕節(jié)的到來。
不知過了多久,我翻開日歷,天吶!今天就是圣誕節(jié),媽媽告訴過我圣誕老人圣誕節(jié)才會(huì)來,我今天一定要找到他,向他感謝這些年不曾間斷地送我禮物。我在房間里四下摸索。我翻看所有的柜子,每一個(gè)角落都不放過,他很可能就隱藏在屋子里。咦!好像有什么響動(dòng)?我立馬沖過去,呀,竟然是小老鼠在偷吃大米。很快,我便泄了氣,看來圣誕老人不在家里。
我來到公園的草地上,圣誕老人會(huì)在這里嗎?這里是我最愛玩的地方,圣誕老人一定也喜歡玩,那大樹下站著的是圣誕老人嗎?不對(duì),他沒有拿禮物。是那個(gè)與孩子一起玩的大人嗎?不對(duì),他也沒有拿禮物,禮物可是我對(duì)圣誕老人唯一的認(rèn)知。那圣誕老人會(huì)在哪兒?哦,也許他晚上才會(huì)來。
夜里,我坐在自己的床上,心里不住地想圣誕老人會(huì)來嗎?嗯,他一定會(huì)來的。圣誕老人會(huì)拿來我對(duì)爸爸媽媽講過的那本心儀的書嗎?嗯,他也一定會(huì)的。我心里幻想著慈祥的圣誕老人笑瞇瞇地看著我,心里美滋滋的。
可是深夜了,圣誕老人卻依然沒來,他也許快來了。于是我走出臥室,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的房間的燈還亮著,從虛掩的.門縫里,我看到了爸爸媽媽正在小心翼翼地包著什么。我只好躡手躡腳地回到房間,悶悶不樂地睡著了。
第二天,我一睜開眼睛,爸爸媽媽微笑地看著我,真好!再看看床頭,那里赫然躺著一個(gè)包裝精美的禮物。咦?這包裝好像昨天晚上看見過,對(duì)了,是爸媽昨天晚上正在包的……
我打開包裝,果然是我心儀已久的那本書。看著書,我一下子明白了:沒有所謂的圣誕老人,只有一對(duì)慈愛的父母……
圍繞中心意思寫作文10
漢字是中華人民智慧的結(jié)晶,是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡呐笥。我喜歡的一個(gè)字是“暖”。因?yàn)椤芭边@個(gè)字讓我體會(huì)到生活中得到別人幫助是多么溫暖。
記得那一次,我家正在搬家。到了新家樓下的時(shí)候,爸爸遞給我一袋書本說:“這些都是你的學(xué)習(xí)書本,你把它們搬上去吧!”我以為它們很輕,嘴角露出了一絲微笑,說道:“沒問題!蔽医舆^這袋書,雙手垂下,緊緊地抓住袋子,猛地往上一提。我的神經(jīng)好像突然間被抽了一下,我慌忙地松開手,扔下書袋,在原地嗷嗷直叫,心想:原來這一袋書這么重!我甩了甩雙臂,使勁抬起這袋書往樓梯口走去。
我搖搖晃晃把這一袋書艱難地抬到樓梯口,雖然只是一段短短的距離,但我已經(jīng)大汗淋漓,上氣不接下氣。正當(dāng)我踏上那樓梯的第一個(gè)臺(tái)階時(shí),忽然,我看見一位年輕人從樓梯上走下來。走過我身邊時(shí),他瞟了我一眼,說道:“小朋友,怎么了?你為什么這樣滿頭大汗。拷裉焯鞖獠粺崤!是不是哪里不舒服啊?”我微喘了一口氣,把抬著的`書袋放在了臺(tái)階上,皺著眉回答道:“我正搬東西呢,不過這東西太重了,搬不上去!
我的話音剛落,他二話不說就提起我的書袋,微笑著對(duì)我說:“我來幫你,你們是住幾樓的。俊薄傲鶚!”我應(yīng)聲答道。他提著書袋,一步步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠘翘,他的身體稍微向右傾斜,雙手緊緊地提著書袋,不停地喘著粗氣,臉都長(zhǎng)得通紅了,像一個(gè)熟透了的紅蘋果。我問他累不累,他嘿嘿一笑,說:“我一點(diǎn)也不累!彼@么一說,我突然心里滑過一股暖流,感受到得到別人幫助的溫暖,直沁入人的心田。終于來到了我家門口,我連忙我接過書袋,說道:“太謝謝你了!都把你累壞了。”他微笑著說:“幫助別人會(huì)使人溫暖,祝你好運(yùn)。”
是!“暖”這個(gè)字,給了我很多啟示,很多快樂。我喜歡“暖”字。
圍繞中心意思寫作文11
打開記憶的閘門,讓我后悔的事情可真不少。
一次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)榇中拇笠舛?jì)算錯(cuò)誤,要是我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn),好好檢查,也不至于這樣,我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃,挑來挑去挑不到滿意的,好不容易確定一個(gè)也抓到了,回家卻又心心念念另一個(gè),后悔極了。
當(dāng)然,最讓我后悔的,還是那件事。
“這個(gè)巧克力真好看,味道一定也不錯(cuò)吧?”純白的.巧克力邊上是美麗的玫瑰,邊緣還點(diǎn)綴著一圈紫色的細(xì)珠,中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛心,我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪,真是極品美味!巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開來,經(jīng)久不散。
“嗯?紙上寫著什么?”我拿起一看:老師,我一定會(huì)考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣,甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物!
我好后悔,腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了,一定會(huì)生氣難過。正想著,二哥飛奔過來,一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了,但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買材料再做一個(gè)。
買好材料后,我們迅速做了起來。先融化巧克力,二哥利落地切碎巧克力,但不小心打碎了碗,現(xiàn)場(chǎng)可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型,雛形終于有了。我們小心翼翼地?cái)[放完水果,拿起奶油袋!拜p一點(diǎn),慢慢地……”我緊張地提醒二哥,好在一次性成功。之后,我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個(gè)字。就這樣,一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后,我和二哥都松了一口氣,相視一笑。
瞧,后悔的事情很多,有些還能補(bǔ)救,有些后悔莫及,愿讀這篇文章的你,永不后悔。
圍繞中心意思寫作文12
“咳,咳。”在這個(gè)早上,我生病了。爸爸一直在照顧我。
“來,把藥吃下去,吃下去會(huì)很快好的!蔽乙话褜⑺幤塘讼氯ァ_^了一會(huì)兒,爸爸將一大碗又黑又苦的沖劑端了上來:“來把這個(gè)喝下去,快喝!薄鞍?”我嘟囔著,“這太苦了,我不喝。”“聽話,喝掉!薄安灰灰,我不喝。”爸爸似乎有些慍怒:“快點(diǎn),喝掉,對(duì)你有好處!薄拔揖筒缓,這么苦,喝下去不吐掉才怪了。”“必須喝掉,我害過你嗎?”爸爸說著,一把抓住我,把藥往我嘴里灌。一股苦澀之味頓時(shí)包裹了我的味蕾。我連連干嘔,終于把一大碗沖劑喝了下去。爸爸馬上就走了。我躺在床上,兩眼直盯著天花板,眼淚不爭(zhēng)氣地滾出了眼眶。爸爸,爸爸為什么要這樣對(duì)我?
這時(shí)客廳響起了電視劇的聲音,我起身悄悄走進(jìn)客廳,只見爸爸正坐在沙發(fā)上,一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視,好像把生病的`我忘到了九霄云外。我決心不再理爸爸。
又過了一陣子,爸爸走過來問我好些了沒,我別過頭去不說話,爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下,他什么也沒說,只是幫我把被子往上提。不知不覺,我睡著了。
再次醒來,已是深夜,我聽到外面有爸爸的聲音:“明天他要穿什么衣服呢……唉,今天真不該這樣對(duì)他,明天再向他道歉吧。”過了一會(huì)兒,爸爸拿著明天要穿的衣服走了進(jìn)來,我趕緊裝睡,他撫摸了一下我的頭,那手很大也很粗糙,想到爸爸這幾年早出晚歸,有時(shí)候一連幾天都見不到他的身影,想到這里,我的眼淚又跑了出來。這次可不是委屈,是感動(dòng)的淚水·……
圍繞中心意思寫作文13
我的爸爸是個(gè)足球迷,對(duì)足球熱愛得如癡如狂。業(yè)余時(shí)間他一有空就看球,時(shí)常和伙伴一起踢球,花重金學(xué)足球,他的球鞋擠滿了柜子,都快比媽媽的.高跟鞋還要多了
爸爸經(jīng)常半夜起來看足球比賽。有一次,我睡得正香,門忽然被風(fēng)吹開了,我下床關(guān)門,正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的爸爸,我睡眼朦朧地說:“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了,明天看回放唄!”而爸爸卻看得入了,嘴里一直念念叨叨,半天才看見我,說:“你不懂,比賽就要看直播才有意思嘛!蔽铱纯寸姳,又看看他那激動(dòng)的臉,一會(huì)兒歡呼,一會(huì)兒沮喪,我坐下來和他一起看,爸爸則把整場(chǎng)比賽講給我聽,雖然我只聽懂了幾句,但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉,不禁感嘆道:“老爸真是太愛看球了!”
我爸不僅愛看球,還喜歡踢球,無論嚴(yán)寒還是酷暑,他都堅(jiān)持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽,雖然他的技術(shù)不是最好的,但他每次都去,而且去得最早。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約,媽媽說:“今天天氣預(yù)報(bào)說有雨,別去了!笨砂职植灰詾槿,開車去了體育場(chǎng)。天空灰蒙蒙的,雨越下越大,可遲遲不見他回來。終于,伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲,“落湯雞”回來了,他聲稱自己又練了一會(huì)兒才回來的,遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣,但經(jīng)常練習(xí),他在他的朋友中可以說是“國腳”了。
后來問起爸爸,他為什么喜歡足球,媽媽說:“他年少時(shí)就喜歡足球,但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄,而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢(mèng)嘍!”“是!要不那時(shí)我都能去踢世界杯了呢!”爸爸笑說。笑完后我也深深有感悟,每個(gè)人都有夢(mèng)想,只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了,現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢(mèng),他也給我做了一個(gè)榜樣,有夢(mèng)想就應(yīng)該努力追。
圍繞中心意思寫作文14
記憶的相冊(cè)總是會(huì)隨著生命的悲喜交織而不斷更新、變換,然后被我珍藏在了記憶深處。但其中一件事我記得很清晰。
那是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽,經(jīng)過了體育老師為我們無數(shù)次精心地挑選與訓(xùn)練,終于選出了十名男生與十名女生參加拔河比賽。老師對(duì)我們說今天的對(duì)手是六(3)班。
六(3)班可是我們年級(jí)體育方面最強(qiáng)的,但我們也不服輸。聽到了廣播的通知后,我們運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)來到籃球場(chǎng)上,看著前面幾個(gè)班都完成了拔河比賽,馬上輪到我們班上場(chǎng)了。我腦海里不禁浮現(xiàn)出我們體育課的訓(xùn)練,我們20個(gè)人并排站著與幾位老師比賽拔河,我們留下了多少汗水呀啊!老師指導(dǎo)我們排好隊(duì)伍,我們雙手緊緊地抓住繩子,我向后退了一步。
“加油,加油!”聽著老師與啦啦隊(duì)的'加油聲,紅領(lǐng)巾漸漸地往我們班移來,可是三班的同學(xué)好像知道紅領(lǐng)巾移到我們這邊來,突然一股強(qiáng)大的力量,紅領(lǐng)巾就像三班的寵物一樣一轉(zhuǎn)眼就回到了三班那邊,我們班第一局輸了。許多女生的手都被搓破了皮,眼睛都紅了。吳雨晗是我們班最壯的男子,是不輕易哭的,但不知怎么回事他這卻哭了,不知道是手搓破了皮,還是因?yàn)檩斄硕蕖K豢,惹得啦啦?duì)的也流淚了,李老師看著我們?cè)诳奁,連忙來安慰我們:“沒關(guān)系,這一局沒贏下一局不一定輸。〉銈儼魏幼藙(shì)一定要正確,身體向后倒,腳要一前一后!崩蠋熀臀覀兊氖治赵谝黄,大聲喊:加油!
我們又帶著勝利的決心來到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的,用力地咬著牙齒,使出了吃奶的力氣往后倒,我們運(yùn)動(dòng)員的腳一前一后抵著,旁邊啦啦隊(duì)為我們鼓勵(lì)的加油聲,讓我們拼出了全身力氣,接下來兩局,紅領(lǐng)巾終于都移到了我們班!皔es,我們班勝利了!”同學(xué)們抱在一起,歡呼雀躍,有些同學(xué)還興奮得流出了眼淚,也包括我。
這是不甘的淚,是喜悅的淚,是同學(xué)們團(tuán)結(jié)的心所凝聚的淚。
圍繞中心意思寫作文15
童年的事就像天上的星星數(shù)不勝數(shù),有些已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝消失的無影無蹤;有的讓你記憶深刻;有的苦澀,有的甜蜜。但無論哪種都能讓你體會(huì)到童年的快樂。
小時(shí)候我看到爺奶奶種的花十分好看,正好可以給我的芭比娃娃做裝飾,可光想不行啊,我便行動(dòng)了起來。首先我戴起了手套,然后把花盆抱出來,接著把花拔出來,最后,洗干凈。我剛修剪好枝葉,只見爺爺奶奶屋的門響了,我來不及收拾了,撒腿就跑。
在我跑的'時(shí)候,心砰砰直跳:我這么做對(duì)嗎?我要再跑回去,爺爺奶奶肯定會(huì)揍我的,我要不跑回去,我就成了一個(gè)撒謊的孩子。我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:算了,還是回去吧,挨一頓打就打吧,總不能當(dāng)一個(gè)撒謊的孩子。果不其然,回去就被爺爺奶奶打了一頓。
還有一次,我和姐姐走在路上,我看到了一只正在睡覺的小狗,便想逗逗他。我從旁邊拔了一根狗尾巴草,拿在手中,在小狗的鼻子前來回晃,可小狗卻別過頭,無視我;我又撿起了一塊石子,捏在手中,把胳膊掄了幾圈,用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起來,瞪大了眼睛,怒氣沖沖地看著我,嘴里發(fā)出“嗯嗯”的聲音。糟了,小狗要發(fā)狂了,我拼了命的跑,大喊道:“誰來救救我呀!”,姐姐看到后,把狗轟走了,我的心情才平復(fù)了下來。
不過現(xiàn)在看來,當(dāng)時(shí)是真的淘氣,要放到現(xiàn)在,我早就不敢了。時(shí)間一去不回返,現(xiàn)在一回憶起小時(shí)候的淘氣,雖然有點(diǎn)不堪回首,但自己卻樂在其中,他們就像甜蜜劑一樣,總能讓你在傷心的時(shí)候,品到一絲甘甜。
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