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    1. 感恩老師主題活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-02-08 13:09:40 教師 我要投稿

      感恩老師主題活動(dòng)方案

        為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的感恩老師主題活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

      感恩老師主題活動(dòng)方案

      感恩老師主題活動(dòng)方案1

        為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),校團(tuán)委決定舉辦"感恩之心"演講比賽。

        一.活動(dòng)主題

        感恩老師,感恩父母,感恩學(xué)校,抒發(fā)內(nèi)心真情

        二.活動(dòng)意義

        "感恩之心"演講比賽,為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái).

        三.活動(dòng)方式

        在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的.舞臺(tái),通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時(shí)可以豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設(shè).

        四.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

        1活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場地安排

        (1)時(shí)間:xxx月28日中午12:00報(bào)名截止(逾期作棄權(quán)處理,通過電子郵件形式報(bào)名以收到確定郵件為準(zhǔn))

        xxx月30日公布參加選拔賽名單

        xxx月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時(shí),中午12:00進(jìn)行演講抽簽,公布命題演講題目(地點(diǎn)待定)

        xxx月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處

        xxx月9日星期四下午4:00(2)地點(diǎn):經(jīng)管系B棟4152參賽選手要求:

        (1)在校學(xué)生,性別年齡不限

        (2)主題由承辦單位選定后,題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。

        (3)如有背景音樂,則自帶光碟。

        (4)自備服裝和道具3主持人選定比賽選男女主持人各一名,主持人有學(xué)生會(huì)內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取4評委的邀請5現(xiàn)場工作人員

        五.比賽流程

        1xxx月9日下午3:30在B棟415集合

        2由主持人宣讀賽事流程及評分標(biāo)準(zhǔn)

        3比賽開始

        4支持人宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)

        5有相關(guān)評委對本次活動(dòng)給予點(diǎn)評,部長總結(jié)

        6比賽結(jié)束

        六.獎(jiǎng)勵(lì)

        比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)待定

      感恩老師主題活動(dòng)方案2

        活動(dòng)過程:

        一、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)開始

        甲:小朋友們,你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))

        乙:今天我們十分鐘隊(duì)會(huì)的主題是“感恩老師立志成才”

        二、說說老師的好

        甲:小朋友,我們讀過幼兒園,現(xiàn)在又讀了一年級,有哪位老師對你好,你能說說嗎,她好在哪里?(個(gè)別說)

        三、聽聽老師的故事

        乙:同學(xué)們,你們知道“捧著一顆心來,不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎?

        甲:這句話就是偉大的教育家,陶行知爺爺說的。

        乙:讓我們再來認(rèn)識(shí)一位好老師,他是陶行知爺爺,請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

        甲:你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么?

        乙:老師是教給我們知識(shí)的天使,

        甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。

        乙:讓我們用感恩的`心去感謝學(xué)校、感謝老師!

        全班:謝謝老師,您辛苦了!

        三、唱唱老師的歌

        甲:老師,你們是人民的園丁,你們是學(xué)生的表率。

        乙:你們用汗水,換來了祖國花兒盛開。

        甲:你們用的智慧,迎來了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。

        乙:沒有園丁的澆灌,神州大地哪會(huì)有多彩的世界?

        甲:沒有教師的辛勞,我們怎能夠暢游知識(shí)的大海?

        乙:沒有老師的教誨,就沒有我們光明的未來。

        甲:讓我們用歌聲來送給老師吧,請大家唱《我愛米蘭》

        四、記記老師的話

        甲:教師節(jié)要來了,老師也有話想和我們說。

        乙:請大家用掌聲來歡迎張老師。

        師:小朋友們,謝謝你們的歌聲,張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了,老師請小朋友們要做到看見老師有禮貌,友愛同學(xué)互幫助,學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考,從小立志做榜樣。你們說好不好?

        甲:讓我們一起來說一說:看見老師有禮貌,友愛同學(xué)互幫助,學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考,從小立志做榜樣。

        五、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)結(jié)束

        甲:老師們,

        乙:同學(xué)們

        合:今天的十分鐘隊(duì)會(huì)“感恩老師立志成才”到此結(jié)束!

        備注:

        利用教師節(jié)的契機(jī)開展一年級的第一次十分鐘隊(duì)會(huì)非常有意義,通過多樣的活動(dòng)形式,小朋友們記住了教師節(jié),知道了應(yīng)該尊敬老師,體諒老師。同時(shí)老師借這個(gè)機(jī)會(huì)也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個(gè)要求,通過激勵(lì)的方法來促使小朋友們早日走上學(xué)習(xí)的正軌。

      感恩老師主題活動(dòng)方案3

        一、主題:感恩老師

        二、時(shí)間:XX年年9月17日第九節(jié)課

        三、地點(diǎn):高一(4)班教室

        四、活動(dòng)目的:現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ,通過本次班會(huì),努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情,以此為契機(jī),讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì)。

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)

        2、確定主持人及落實(shí)串詞

        3、落實(shí)并排練節(jié)目

        4、布置教室

        六、活動(dòng)過程:

        1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白,引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容

        2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

        3、石笑言等同學(xué):歌曲——愛的奉獻(xiàn)

        4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)

        5、陸勇等同學(xué):小品——二話西游

        6、竇靜等舞蹈

        7、表演唱:感恩的心

        8、學(xué)生代表發(fā)言:老師,我想對您說什么

        9、老師代表發(fā)言:孩子,我想對您說什么

        10、班長小結(jié)本次主題班會(huì)

        11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束

        七、會(huì)后小結(jié):回顧本次主題班會(huì),具有如下特點(diǎn):

        1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題,并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際,圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,展開活動(dòng)。這次主題班會(huì),選在教師節(jié)這一天,節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題,有著它特殊的意義。

        2、形式多樣。在活動(dòng)過程中組織形式多樣,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂,學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的'震撼、精神的升華。

        3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能,學(xué)生是活動(dòng)的主人,主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任,我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn),將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評價(jià)等活動(dòng)中,展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。

        4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng),這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。

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