社會(huì)實(shí)踐作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐作文1
今天早上，我早晨5點(diǎn)的時(shí)候就興奮地起床了，因?yàn)榻裉焓俏覀儺厴I(yè)班組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以早早起來(lái)刷牙洗臉。很快，主任就在國(guó)旗臺(tái)上說(shuō)活動(dòng)規(guī)則。發(fā)車(chē)的時(shí)侯我們有說(shuō)有笑，到有活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候大家都迫不及待地下了車(chē)，然后，老師就讓我們分成小組�；顒�(dòng)
一開(kāi)始我們組:肖傲，姚余，翟翼駛，鄭俊杰和我跟著吳雨桐他們一組去找真人CS的游戲地點(diǎn)，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦我們才找到游戲地點(diǎn)。因?yàn)閰怯晖┯行┌圆豢梢赃M(jìn)去玩，所以我們組和吳雨桐他們分開(kāi)了。快到午飯的時(shí)候。我們組就坐觀景車(chē)上了山，在山上我們看到了整個(gè)大梅沙的景色。這時(shí)我們興奮的大叫起來(lái)了，很快通過(guò)Ipad把大梅沙那獨(dú)一無(wú)二的景象拍了出來(lái)，在山上玩了一會(huì)兒到了吃午飯時(shí)間了。接著我又上了景車(chē)下山匆匆忙忙在路邊找飯?zhí)迷谀臅r(shí)?卻讓我看到了路邊有娃娃店買(mǎi)了娃娃回家送給弟弟，走著走著看到前面有一棟表面看起來(lái)很豪華可是我們只能吃盒飯的飯?zhí)�，不管那么多了，我們幾個(gè)進(jìn)去美美吃了盒飯。太香了!
我們買(mǎi)了雨衣去了“激流勇進(jìn)”。我們把東西放好開(kāi)始了，火熱的太陽(yáng)照著我們興奮的`表情，上坡還好，下坡我就好像失去了引力一樣，心臟都要停止跳動(dòng)了，激流勇進(jìn)太刺激了。懷著刺激的心情我又玩了一次，之后我們又去坐了“纜車(chē)”，在纜車(chē)上我們組的鄭俊杰說(shuō)“我快死了，我是不是看不到我的后代啦”。當(dāng)時(shí)我真的很想打他一下讓他蘇醒過(guò)來(lái)。我們又去吃了KFC。在那里我們只吃完了一個(gè)套餐就匆匆忙忙地走了，后來(lái)我們組又看了深海水母，那些水母可真是千奇百怪呀!不過(guò)他們個(gè)個(gè)外像貌都很好看。
最后，我們?cè)诘貓D上看到很多的游樂(lè)項(xiàng)目，其中有“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”我們?cè)谀抢锏却镁�，是最后多半小時(shí)我們終于玩到了期盼己久木質(zhì)山車(chē)，一開(kāi)始我好像得了心臟病一樣難受害怕，心臟好像停他很久才跳一次，下坡了，我就像被巨大的壓力一樣，半死半活的程度很快我們又玩完了一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目可是九死一生呀!快到時(shí)間了，我們很快就從山上沖了下來(lái)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)讓我知道了團(tuán)結(jié)的好處。不虛此行!
社會(huì)實(shí)踐作文2
在社會(huì)實(shí)踐基地，我收獲了，自律、自信、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持等。
在社會(huì)實(shí)踐基地，我學(xué)會(huì)了自律。在那里生活上許多小事都需要自己獨(dú)立完成，不像平時(shí)在家里許多瑣事，總有爸爸媽媽、爺爺奶奶等的幫助。那里，我增強(qiáng)了自律能力，在沒(méi)有人的幫助下，通過(guò)自己來(lái)要求自己，我明白了做事不能依靠他人，要獨(dú)立自主，自己的事情自己做。
在社會(huì)實(shí)踐基地里，我學(xué)會(huì)了自信�！白孕攀窍虺晒~出的第一步，人必須學(xué)會(huì)自信，因?yàn)檫@是成功的秘密”。自信，讓我做事更有信心，充滿(mǎn)希望，有勇氣，敢去嘗試，能夠堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)自信，讓我有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，不放棄，不退縮，擁有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在社會(huì)實(shí)踐基地里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)�！氨娙耸安窕鹧娓摺薄比诵凝R，泰山移”等等，這些都是說(shuō)明團(tuán)結(jié)的力量之大。在許多活動(dòng)里，只要每個(gè)人都出一份力，有共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作一件事情，就會(huì)很容易很輕松的解決，個(gè)人的力量是分散的'有限的，但若是幾個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作互補(bǔ)，幫互助能量匯聚在一起，就會(huì)變得強(qiáng)大，就可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事。特別是在“多米諾骨牌”這個(gè)活動(dòng)里，我深有體會(huì)。在“多米諾骨牌”這個(gè)活動(dòng)里，許多次都會(huì)因?yàn)椴恍⌒亩顾�，但是同學(xué)們并沒(méi)有彼此互相責(zé)罵，團(tuán)結(jié)，一心不放棄，最后完成了共十個(gè)圖案相連的，萬(wàn)眾一心就是團(tuán)結(jié)，每個(gè)人在集體中都要團(tuán)結(jié)。
在社會(huì)實(shí)踐基地里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。許多事都需要堅(jiān)持，在每一件事里，我們都要堅(jiān)持，堅(jiān)持不只是空想，畫(huà)餅充饑，要努力，敢于堅(jiān)持，即使過(guò)程再艱難，前方的路再難走，也要堅(jiān)持下去，勝利一直都在等著你。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，如果你不堅(jiān)持哪來(lái)成功？如果你半途而廢，哪來(lái)收獲的成功的果實(shí)？
雖然這次社會(huì)實(shí)踐僅有短短的三天，但是我收獲了許多，它們可以讓我在以后的學(xué)習(xí)生活里加以運(yùn)用，做個(gè)更出色的自己。
我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，努力做到最好，才能在競(jìng)爭(zhēng)比賽中突出自己，表現(xiàn)自己。
社會(huì)實(shí)踐作文3
第一天星期三，這個(gè)美好的一天，我懷著美好的心情和同學(xué)們踏上了去學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)的車(chē)，這幾個(gè)小時(shí)大家都無(wú)比興奮，沿著蜿蜒曲折的`山路我們來(lái)到了“陽(yáng)光素質(zhì)教育基地”。到了那里，教官介紹了自己，一個(gè)是李教官，一個(gè)是云教官，大家看到李教官的第一眼都覺(jué)得好帥啊，接下來(lái)云教官給我們拿來(lái)了迷彩服，大家換上迷彩服就開(kāi)始站軍姿了，李教官教我們站軍姿第一：頭要抬起來(lái)，第二：背挺直，第三：身體微微前傾，不然會(huì)血液不流通。
然后李教官交給了我們班一個(gè)連名叫：超凡連（諧音像不像炒飯連），口號(hào)是：超凡超凡，天闊地遠(yuǎn)，一路超凡。接下來(lái)我們進(jìn)行了閃電報(bào)數(shù)的游戲，雖然我沒(méi)有被選取起，但是我榮幸成為了拉拉隊(duì)，排練了10分鐘后，一班二班三班開(kāi)始比賽了，先是拉拉隊(duì)大比拼，第一個(gè)就該我們，前面還好，但是到后來(lái)我們開(kāi)始不和諧，但是幸好我們班閃電報(bào)數(shù)的同學(xué)給我們爭(zhēng)了光。
晚上，看完電影《沖出亞馬遜》后，洗漱完畢后準(zhǔn)備睡覺(jué)了。第二天第二天，我們起床了，同學(xué)們都說(shuō)晚上有人打呼嚕，反正不是我，最后我們揪出了打呼嚕的人——袁弋惟，他臉都紅完了，早上起來(lái)后吃了早飯后我們先站了10分鐘軍姿，然后進(jìn)行了報(bào)紙時(shí)裝秀，我們這個(gè)小組由鄧倩茹當(dāng)模特，其余人當(dāng)設(shè)計(jì)者，我主要設(shè)計(jì)配飾，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我們?cè)O(shè)計(jì)了一套花仙子裝，雖然不像其他班那樣的豪華，但是我們真的是很用心在做，就因?yàn)槲覀儜阎@種堅(jiān)持不懈的精神，我們班獲得了第二名。第三天最后一天了，我們進(jìn)行了二萬(wàn)五千里小長(zhǎng)征——爬山，整個(gè)山路上累死人了，但是一路上有很多同學(xué)幫助我，讓我感到溫馨，到了山上我們把下午的流程走了一遍后就準(zhǔn)備會(huì)學(xué)校了，回來(lái)的路上我們有說(shuō)有笑時(shí)間也仿佛比往常快得多，回到學(xué)校大概一點(diǎn)半，那時(shí)就準(zhǔn)備開(kāi)始下午的結(jié)營(yíng)儀式了，首先我們進(jìn)行了技能展示，然后我們進(jìn)行了班級(jí)口號(hào)展示，最后我們進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)能力與責(zé)任心訓(xùn)練，這一下我們?nèi)喽纪弁鄞罂�，這次實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們強(qiáng)大的行動(dòng)力、穩(wěn)定的情緒、感恩的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，激發(fā)了我們的自覺(jué)、自愿、自發(fā)的成長(zhǎng)意識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐作文4
三月的南京，春意漸濃。緊隨著春的腳步，我們踏進(jìn)了被譽(yù)為“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。
初進(jìn)園門(mén)，感受到的便是春風(fēng)拂面的清爽。四周望去，一幅生機(jī)勃勃的景象。一切事物，都呈現(xiàn)著新春的模樣。
玄武湖公園東枕紫金山，山山水水渾為一體。水霧彌漫在湖面上，產(chǎn)生一種朦朧之美，仿佛置身仙境。這才領(lǐng)悟到宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修所寫(xiě)的“金陵莫美于后湖，錢(qián)塘莫美于西湖”的感受。
雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，樹(shù)上的水珠倒映著玄武湖的景象。空氣中彌漫起泥土的氣味，混著青草味，還有各種花的香。隨著花香，我來(lái)到的一片花海。
紫色的郁金香、粉色的郁金香、黃色的郁金香，各種各樣，各色各彩的郁金香形成了這片花海�；▋簜�?cè)谟晁淖虧?rùn)下越發(fā)生機(jī)勃勃，宛若初生的嬰兒。我睜大眼睛，想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中，好似已經(jīng)與花兒融為一體，看著它們彼此玩鬧、嬉戲。
遠(yuǎn)方隱約出現(xiàn)一片粉色，我加快了腳步。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了“櫻州”。滿(mǎn)園的櫻花，滿(mǎn)園的粉色，滿(mǎn)園的櫻香。在這玄武湖之中，便領(lǐng)會(huì)到了日本櫻花的美麗。春風(fēng)之中，櫻花翩翩落入土壤中，好一陣櫻花雨！
領(lǐng)略過(guò)櫻花雨之后，我們步行來(lái)到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加蒼翠。百年古藤也顯現(xiàn)出了植物特有的生命力。樹(shù)底的小草，也想在春雨中，盡展風(fēng)采。不由得想起唐代詩(shī)人韓愈所寫(xiě)的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！焙鋈�，身后傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，清脆、婉轉(zhuǎn)。想必，鳥(niǎo)兒們也是在歡迎春天的到來(lái)。
走上拱橋，低頭去看粼粼的'河水，思緒萬(wàn)千。這河水流向哪里呢？是否流向遠(yuǎn)處的“人家”？雨滴落到臉上，一陣清涼，思緒被拉了回來(lái)。抬頭，才發(fā)現(xiàn)天空中早已出現(xiàn)了晚霞，是該回去了。
玄武湖公園如此之大，它的景象我不能夠一一領(lǐng)略。它的每一個(gè)角落，都有別具一格的美，使我沉醉其中。
我走在湖邊，想再領(lǐng)略它的美，讓玄武湖的美永駐在心，空氣中依然混有青草味。“最是一年春好處。絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”也許，說(shuō)的就是這樣一番景象。
社會(huì)實(shí)踐作文5
周四，我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，我們都很高興，因?yàn)槲覀円?shí)踐基地————九龍山莊。
這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)了幾輛汽車(chē)，原來(lái)是實(shí)踐基地派來(lái)接我們的，我們按次序坐好。車(chē)開(kāi)了，在歡笑中啟程了。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)不已。
到了九龍山莊，我們定好了床位，開(kāi)始各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動(dòng)作都很麻利，不一會(huì)兒，就都搞定了。
那天下午，我們上了科普實(shí)驗(yàn)，大家做了許多實(shí)驗(yàn)，很有趣，我講給你聽(tīng)聽(tīng)。有什么自由滾動(dòng)的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環(huán)、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等，最后，我們寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
晚上，我們?cè)跉g笑中度過(guò)了在實(shí)踐基地的第一天。
第二天，我們?cè)缭绲钠鹆舜瞾?lái)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練，大家都做起了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
上課時(shí)間到了，大家排著隊(duì)走向了教室。一開(kāi)始，我不知道干什么，到了教室才知道是串珍珠杯墊，大家都專(zhuān)心地聽(tīng)講，希望做出來(lái)自自己手中的珍珠杯墊。
下午，我們上了小車(chē)床課，是做花瓶。這是我最喜歡，也是我最期待的一課，所以我聽(tīng)講很認(rèn)真，做起來(lái)很仔細(xì)，最后做成了一只小巧玲瓏的花瓶。
黃昏時(shí)，我們進(jìn)行了燒烤，大家都燒烤得很好。燒烤之后，我們又舉行了聯(lián)歡晚會(huì)。可能太累的.緣故，我們已躺在床上就睡著了。
第三天早上，我們迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)，顯然沒(méi)有比第二天起得早，這說(shuō)明我們的確很累，也沒(méi)多說(shuō)，就起了床。
我們這次上的是陶藝制作，這節(jié)課分兩段：第一段是泥塑拉坯，第二段則是手工作物。我們看著老師做，老師把你拉的好極了，你在他手里運(yùn)轉(zhuǎn)自如，卻在我們手里不聽(tīng)話(huà)了。哎，無(wú)奈！
吃最后一頓在實(shí)踐基地的飯了，我們都吃得干干凈凈，因?yàn)槌酝晡顼埡笪覀兙鸵鎰e實(shí)踐基地了！
吃完飯后，我們舉行了送別儀式，而后我們乘著車(chē)回到了學(xué)�！�
社會(huì)實(shí)踐作文6
這個(gè)星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐，這次社會(huì)實(shí)踐，給我留下許多美好的記憶。以下是我印象最深刻的片段。
片段一；“香氣熏天”
到了宿舍，我們就開(kāi)始找床位，不知道是心里作用，還是鼻子的'問(wèn)題，我們都覺(jué)得十分臭！這時(shí)，“輝哥”拿出了救星——空氣清洗劑！他拿著“救星”狂噴，噴后，我們進(jìn)去，差點(diǎn)“不省人事”。各個(gè)口吐白沫！原來(lái)“輝哥”用量過(guò)度了！不過(guò)，我們寧愿“香死”也不愿“臭死”！
片段二；泡面插隊(duì)
晚上睡覺(jué)前當(dāng)然少不了泡面�？墒侨巳硕枷肱菝�，泡面欲望極高，泡面區(qū)就是人的海洋。為了更方便，我們就先叫一個(gè)人去排隊(duì)，然后集體插隊(duì)，雖然這樣做有些霸道，但別班就是這樣做�！凹核挥�，勿施于人”呀！于是，來(lái)了個(gè)六㈣班領(lǐng)地，來(lái)了個(gè)“一條龍”這一條龍都是我們的。團(tuán)結(jié)就是力量大嗎！
片段三；“晚練”
人家早晨有晨練，咱們晚上有“晚練”，怎么說(shuō)呢，聽(tīng)2 慢慢道來(lái)。于以往一樣，我們第一晚絕對(duì)睡不著。要玩通宵。十點(diǎn)后，我們開(kāi)始狂歡，做什么的都有；吃東西的，聽(tīng)音樂(lè)的看漫畫(huà)書(shū)的，玩游戲機(jī)的全都有。大家正玩得高興的時(shí)候，教官突擊性對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，因違紀(jì)而被抓出去做六十個(gè)蹲下起立。然后教官剛離開(kāi)，我們又開(kāi)始狂歡，接著又被教官發(fā)現(xiàn)，又罰。這下大家老實(shí)多了。只有“張風(fēng)”“吳動(dòng)”在講故事，這時(shí)教官更火了。來(lái)個(gè)“連窩端”罰得更慘！我又困又累，真慘。
片段四；吃飯
人是鐵，飯是鋼。一日不吃餓得慌。去玩當(dāng)然少不了吃呀，這次，我又“榮幸”地當(dāng)上餐桌長(zhǎng)。（好慘）吃飯時(shí)，一看，哇！有火腿。我立馬去打飯，盛湯，等我回來(lái)時(shí)，已經(jīng)“三光政策”吃光，喝光，搶光。無(wú)奈，我再打一盤(pán)火腿，這回有經(jīng)驗(yàn)了�？伤麄儌�(gè)個(gè)都是“武林”高手，剛端上來(lái)，各路“門(mén)派”狂搶?zhuān)帽M絕招，由于我功力較差，只搶兩片。嗨！
在這次社會(huì)實(shí)踐中，無(wú)論是悲傷，喜悅，都是我們班的結(jié)晶。都是我們童年的美好回憶，留戀。這些回憶，留戀，都會(huì)牢記在我的腦海中。
社會(huì)實(shí)踐作文7
聽(tīng)說(shuō)明天要外出捕魚(yú)，我興奮的睡不著覺(jué)。不知過(guò)了多久，才迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，我們就乘船到了樂(lè)清灣。一切都是那么地新鮮、好奇。由于風(fēng)大，浪也很大，海水很黃，所以船搖晃的很厲害。我心里一點(diǎn)也不害怕，感覺(jué)很爽�？蓩寢尯ε聵O了！怕暈船。船沒(méi)開(kāi)多久，漁夫開(kāi)始撒網(wǎng)了，網(wǎng)很長(zhǎng)，大約有一百多米。我問(wèn)爸爸：“這網(wǎng)能不能沉到海底�！卑职终f(shuō)：“當(dāng)然到海底了，否則怎么抓得到魚(yú)、蟹呢？”“噢，原來(lái)是這樣��！”把所有的網(wǎng)都撒下以后，漁夫說(shuō)，現(xiàn)在你們可以玩了，再過(guò)一個(gè)多鐘頭以后才能拉網(wǎng)呢。哇，我們幾個(gè)小朋友都大叫起來(lái)，要等這么長(zhǎng)時(shí)間，真沒(méi)勁。而大人們有的在吃零食；有的在欣賞美麗的風(fēng)景；有的在打牌；還有的在拍照呢，忙的不易樂(lè)乎。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)我們大家都覺(jué)得時(shí)間過(guò)了實(shí)在是太慢了，就好像蝸牛爬一樣。媽媽正準(zhǔn)備幫我拍照時(shí)，不知誰(shuí)喊一聲，快來(lái)看，拉網(wǎng)了。我們所有的人都跑到船尾，只見(jiàn)漁夫們雙手使勁地拉著魚(yú)網(wǎng)，啊，好大的.一只青蟹，還有那么多魚(yú)和槍蟹。爸爸媽媽們忙著干活了，而我只會(huì)站在旁邊大叫，我想抓，又不敢去抓，爸爸說(shuō)我膽子小。除了蟹，還有豆腐魚(yú)，海鰻和蝦呢，收獲真多�。�
大伯伯馬上把蟹放進(jìn)鍋?zhàn)娱_(kāi)始燒了，燒好的蟹香噴噴的，饞的我快要流口水了。哈哈，趕快行動(dòng)吧，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃的菜就是蟹了，所以我要美美地大吃一頓，蟹肉又白又嫩，再蘸點(diǎn)醋，那味道真是太好了�？刹恢罏槭裁�，我只吃了一只就不想吃了。沒(méi)過(guò)多久我就呼呼大睡了。但還有幾個(gè)阿姨暈船，嘔吐了，沒(méi)有吃任何東西，真可惜啊。
這是我第一次看漁夫們打魚(yú)，也是我第一次在船上吃海鮮！下了船，媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊��！边@么快就要跟我的好朋友分開(kāi)了，真舍不得。媽媽說(shuō)：“還有你的小螃蟹陪伴著你，不要這么傷心�！�，回到家里，我把小螃蟹放在廚房里好好的養(yǎng)著，可第二天一早，小螃蟹就死了，我后悔不已，要是把小螃蟹放回海里 ，它們就不會(huì)死了。在這里我還懂得了一個(gè)道理，不同的動(dòng)物有不同的生活環(huán)境，不能破壞它們。
社會(huì)實(shí)踐作文8
今天學(xué)校召集了五年級(jí)的全體同學(xué)走出校園，前往南京市科技館上了一堂生動(dòng)有趣的社會(huì)實(shí)踐課。
到了市科技館，我們首先觀看了一場(chǎng)妙趣橫生的科學(xué)小話(huà)劇——《神秘的魔法實(shí)驗(yàn)室》。
《神秘的魔法實(shí)驗(yàn)室》是一部詼諧幽默的科普知識(shí)小短劇。讓我們?cè)谛β曋胁恢挥X(jué)地學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。故事講述了兩名魔法學(xué)校的學(xué)生——約翰和喬恩請(qǐng)假，偷偷來(lái)到校長(zhǎng)的魔法實(shí)驗(yàn)室想一看究竟，學(xué)點(diǎn)魔法，但卻被聰明的校長(zhǎng)抓了個(gè)正著。校長(zhǎng)為了處罰他們，就派他們打掃整個(gè)實(shí)驗(yàn)室。約翰和喬恩看到實(shí)驗(yàn)室的地上撒滿(mǎn)了泡沫塑料，到處亂七八糟，只好愁眉苦臉的.收拾起房間來(lái)，而校長(zhǎng)卻在一旁樂(lè)呵呵地看著他們。這時(shí)，校長(zhǎng)讓他們把泡沫塑料放到一個(gè)容器里，又在容器里灑上了一點(diǎn)奇特的液體。突然，在液體倒下去的一剎那，匪夷所思的事情發(fā)生了——泡沫塑料自己消失了！看著他們倆張口結(jié)舌的樣子，校長(zhǎng)笑著解釋道：“這種液體叫丙酮，可以使泡沫塑料溶解成氣體，使它們消失！”這時(shí)，約翰叫道：“哎呀！這東西我知道！不就是餅干嗎？”頓時(shí)，全場(chǎng)的學(xué)生都笑成一片但是笑聲之后我們深刻地記下了“丙酮”這個(gè)可以使泡沫瞬間溶解的化學(xué)物品。
整部話(huà)劇不僅從頭至尾生動(dòng)有趣，而且中間還不時(shí)穿插了場(chǎng)上場(chǎng)下的互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)合作表演。每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，臺(tái)上、臺(tái)下上下呼應(yīng)，好不精彩！
在市科技館，我們除了欣賞到令人捧腹、創(chuàng)意獨(dú)特的話(huà)劇外，還看到了五花八門(mén)、眼花繚亂的科技展品。它們種類(lèi)繁多，有演示電力的，有人體解剖知識(shí)的，有表演火山爆發(fā)的，還有講解電流構(gòu)成的其中最令我印象深刻的，就是機(jī)器人的舞劍和疊羅漢的表演，那一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的動(dòng)作，毫不遜色于真人表演，令人贊不絕口！
時(shí)間過(guò)得很快，一上午的參觀很快結(jié)束了，但在這短短的幾個(gè)小時(shí)，卻讓我們美美地享受到一場(chǎng)豐盛的科技盛宴，真是受益匪淺呀！
社會(huì)實(shí)踐作文9
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ブ猩綄O文公園和中山泉林山莊進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們8：00上車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)，就到了第一站——中山孫文公園。走進(jìn)大門(mén)口，只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石階伸向山頂，石階兩邊還有塔林蒼翠挺直。公園中最有特色的要數(shù)孫中山先生的塑像了，它是紀(jì)念公園的象征，也是世界名人城市的特殊標(biāo)志，塑像高高矗立于山頂?shù)拇笃脚_(tái)上。孫中山先生手持拐杖，神情嚴(yán)肅，眼睛望著遠(yuǎn)方。好象在看著越變?cè)矫利惖闹猩健暮笊绞A下來(lái)，就來(lái)到草坪，草坪好象一塊綠色的碧玉，美麗極了。后來(lái)，我們就到了中山泉林山莊。一下車(chē)，同學(xué)們像開(kāi)籠的鳥(niǎo)兒，“吱吱喳喳”吵個(gè)不停。山莊里面人山人海。一走到大門(mén)口，我就被泉林山莊的美麗景色深深地吸引住了�？矗∧且豢每眯〔輷u晃著小腦袋，向咱們招手；一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，巍然屹立，向我們問(wèn)好；特別是南方特有的木棉樹(shù)，綻開(kāi)著一樹(shù)艷紅的花季，好象對(duì)著我們微笑。
我們一路上有說(shuō)有笑，來(lái)到了餐廳。正所謂“民以食為天”，坐在快餐廳里，一邊享受午餐，一邊欣賞這里青山綠水的`自然風(fēng)景，感覺(jué)好極了。一頓狼吞虎咽后，我們個(gè)個(gè)撐得虎背熊腰。
這里有許多機(jī)動(dòng)游戲，在老師和導(dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下，我們先后玩了摩天輪、八爪魚(yú)、林中飛鼠、遨游太空等，還參觀了科學(xué)館�！板塾翁铡笔菑V東省內(nèi)第一個(gè)在1秒之內(nèi)360度翻轉(zhuǎn)的項(xiàng)目，可同時(shí)容納24人。超越極限，挑戰(zhàn)自我。在玩遨游太空時(shí)，它以360度旋轉(zhuǎn)，忽高忽低、忽前忽后。無(wú)法猜測(cè)它從什么方向旋轉(zhuǎn)的，實(shí)有在太空飄蕩的感覺(jué)。這玩意把同學(xué)們紅紅的臉都嚇白了，個(gè)個(gè)嗓子也喊啞了，下了“太空”很多同學(xué)卻還驚魂未定呢！
真是快樂(lè)不知時(shí)日過(guò)，很快就到了該回去的時(shí)候，我們依依不舍地坐上了返回校園的大巴。一路上，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那刺激的機(jī)動(dòng)游戲，耳邊仿佛還聽(tīng)見(jiàn)那清脆的鳥(niǎo)叫聲。
社會(huì)實(shí)踐作文10
雖然以前也經(jīng)常做暑期實(shí)踐，但那大多都是個(gè)人的或由老師帶隊(duì)安排、指導(dǎo)做的。第一次參加由我們學(xué)生自己組織的團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉我們能力的好渠道，也是提升我們思想、修身養(yǎng)性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們?cè)谛W(xué)生更新關(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。
這次我們社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是在xx市，此次實(shí)踐將圍繞“xx傳統(tǒng)手工藝”的主題，主要調(diào)查xx傳統(tǒng)手工藝的'現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展預(yù)測(cè)，以及新時(shí)代的人們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度，還有各種傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的實(shí)際意義，更加深入的了解xx傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵建設(shè)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐，找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因，并提出可行的解決方案。
另外，我們本著“傳承文化，推陳出新”的原則，向人們宣傳傳統(tǒng)手工藝，讓人們了解到手工藝品的精美與奧妙；讓人們懂得縱使在忙碌繁雜的生活與工作中，依舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這份責(zé)任，喚醒迷失中的人們，讓這份不可多得的藝術(shù)得以流傳。
我們走訪了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術(shù)館等地，采訪了眾多的民間手工藝人，了解了傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展背景，發(fā)展現(xiàn)狀，也提出了可行性的意見(jiàn)與建議。
今天，再回頭看看我們的社會(huì)實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾�，看看我們印下的腳印，看看我們得到的社會(huì)實(shí)踐成果。心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，這一路不管累也好，熱也好，難也好，易也好。畢竟，我們都挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)橛捎谖覀冊(cè)从谏鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，源于我們能力的欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足，大部分要靠我們自己去探索。雖然這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也有小小的遺憾，但我們都在改進(jìn)，我們都在學(xué)習(xí)，我們都長(zhǎng)大，我們相信以后我們會(huì)做得更好！
社會(huì)實(shí)踐作文11
星期五早上，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開(kāi)心，空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會(huì)問(wèn)，為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)我們今天要去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是所謂的秋游。
對(duì)待這個(gè)盼星星盼月亮才等到的一天，我們當(dāng)然不能讓它白白度過(guò)，這已經(jīng)是畢業(yè)班了，只剩下兩次這樣的機(jī)會(huì)，所以我們都想好好度過(guò)這個(gè)為數(shù)不多了的秋游。
六年級(jí)上學(xué)期要去的地方是集美的鄂魚(yú)圓和鰲圓，鰲圓里樹(shù)立著集美解放紀(jì)念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物，之后我們?cè)邛棃A里面的`一篇草地上用午餐，然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚(yú)圓的門(mén)口，心里想著就要見(jiàn)到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的鄂魚(yú)，有一種十分特別的感覺(jué)。一走進(jìn)鄂魚(yú)圓，本著強(qiáng)烈的好奇心，同學(xué)們四處張望，突然看見(jiàn)了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙，吃驚地叫了起來(lái)，在鄂魚(yú)圓里有許多懶懶的鄂魚(yú)們正在享受著它們的日光浴，它們披著一身厚厚的硬殼，上面還有著許多排列整齊的小突起，沿著脊椎的路線一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹(shù)立著，它們的腹部則與它們堅(jiān)硬的背甲截然不同，軟軟的，哦，我終于明白了鄂魚(yú)的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽(yáng)，眼睛瞇瞇的，有人走過(guò)去的時(shí)侯有時(shí)還會(huì)睜開(kāi)眼睛對(duì)你望一望。在講解員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了外面的釣鄂池，那里有著許許多多的鄂魚(yú)，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分游弋在池水里。那時(shí)候拿飼料的叔叔還沒(méi)有來(lái)，沒(méi)有人用肉來(lái)喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因?yàn)槲覀冞@些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著它們，在籠子旁的幾只鄂魚(yú)被我們激起了強(qiáng)烈的好奇心。有的鄂魚(yú)知道根本吃不到我們，繼續(xù)趴在地面上一動(dòng)不動(dòng)。但是仍有一頭鄂魚(yú)癡心不改，朝它附近的幾個(gè)同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！
秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是太有趣了！
社會(huì)實(shí)踐作文12
金色的秋天，是收獲的季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)バ兄愚r(nóng)業(yè)基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
基地很大，學(xué)習(xí)、住宿、吃飯?jiān)O(shè)施一應(yīng)俱全，給我們的實(shí)踐活動(dòng)作好了充分的準(zhǔn)備�；刂�?chē)敲艿臉?shù)林，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，似乎在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
第一天我們首先進(jìn)行軍訓(xùn)。站軍姿是最能考驗(yàn)人的毅力了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，站得筆直，像一棵棵挺拔的小白楊。雖然很累，但沒(méi)有一個(gè)人退縮。
接著我們進(jìn)行了“杯子歌”游戲�！氨痈琛庇螒蚓褪峭ㄟ^(guò)手、杯子和桌面的碰撞，給音樂(lè)打節(jié)拍，使音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)更有節(jié)奏感。同學(xué)們很快就學(xué)會(huì)了如何打節(jié)拍。開(kāi)始播放音樂(lè)了。同學(xué)都跟著音樂(lè)、撞擊著杯子，整個(gè)屋子里響徹起整齊劃一的'節(jié)拍聲。聽(tīng)著這輕快又富有韻律的音樂(lè)，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)音符，使人感到心情愉悅，久久不能忘懷。
晚上，我們舉行了盛大的晚會(huì)。每個(gè)班都派出代表進(jìn)行表演。節(jié)目個(gè)個(gè)精彩至極，引人入勝。當(dāng)有人表演唱歌時(shí)，大家會(huì)舉起熒光棒為歌手打節(jié)拍或者跟著他一起哼唱。當(dāng)有人演奏樂(lè)器時(shí)，同學(xué)們會(huì)安靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞。當(dāng)有人表演跳舞時(shí)，同學(xué)們會(huì)為他的精彩動(dòng)作而喝彩。大家熱烈的歡呼聲、鼓掌聲交織在一起，繪成了一幅熱鬧的畫(huà)卷。
最讓我印象深刻的是“合力建塔”游戲。這個(gè)游戲需要十個(gè)人勠力同心，把三個(gè)杯子用繩子壘成一個(gè)“塔”的形狀。這個(gè)游戲說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。只要有一個(gè)人出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，整個(gè)塔都會(huì)倒塌。這使我想到，在生活中，要想筑好友誼之塔，也要團(tuán)結(jié)、相互信任，才能使友誼之塔永遠(yuǎn)穩(wěn)固。
時(shí)間過(guò)得很快。兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的意志，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也使我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。大家?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的收獲，依依不舍地踏上了歸途。期待下次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
社會(huì)實(shí)踐作文13
9月22的早晨，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光明媚。我們懷著非常激動(dòng)的心情踏上了去實(shí)踐基地的路程，車(chē)外的景色雖然美極了，令人目不暇接，但我們班同學(xué)們有說(shuō)有笑，那還有心思去看啊，我們的心早已飛到了實(shí)踐基地了。
剛到基地，我們的教官就來(lái)迎接我們，他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領(lǐng)我們到宿舍后就走了，里面雖然不大但是很干凈，放下行李后，就準(zhǔn)備開(kāi)飯了。
剛到食堂，門(mén)口也已人山人海。開(kāi)飯時(shí)間一到，門(mén)一打開(kāi)，香味就迎面撲來(lái)，我們口水都流出來(lái)了。可是教官卻說(shuō)讓桌長(zhǎng)先進(jìn)去盛飯。當(dāng)飯盛好后所有人都像潮水般涌了進(jìn)去，當(dāng)我們吃的正香的時(shí)侯，老師卻拿著像機(jī)進(jìn)來(lái)了。我想要在這里留下我美好的回憶，所以我以最快的速度吃完飯，并在老師的'相機(jī)里留下了永久的記憶，吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺(jué)，以我們現(xiàn)在的心情，哪還睡的著！
下午，老師帶我們來(lái)到了野炊基地，任務(wù)是包餃子，高偉是我們組的組長(zhǎng)，領(lǐng)完工具后大家開(kāi)始分工。我負(fù)責(zé)攪肉，這活真累呀！攪了一會(huì)手就酸了，這時(shí)，王琳主動(dòng)幫我輪流攪，不愧是好朋友啊!肉切好了，盧萬(wàn)洋也已切好洗凈的韭菜。一切準(zhǔn)備就序。最后，我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會(huì)兒，哈哈，餡做好了。我們又開(kāi)始包餃子，我們組里就數(shù)我包的餃子最漂亮，其他人包的不是餡太多，撐破了皮，就是餡太少，根本看不見(jiàn)餡。
最苦的就是凌浩——最后燒火的那個(gè)人了,他一會(huì)兒燒火，一會(huì)放水，真是忙得不可開(kāi)交。等他的水燒開(kāi)了，趕緊將餃子下鍋。等到水開(kāi)三次后再煮五分鐘，我們的餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子，都是美味啊!吃著自己做的餃子，吃在嘴里可香了。再看看凌浩，雖然滿(mǎn)臉汗水，可還是快樂(lè)的笑著，他說(shuō)能為大家燒火煮餃子真是三生有幸，逗得大家都笑了。
之后的兩天時(shí)間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓(xùn)練、木工制作、科技創(chuàng)新、領(lǐng)袖風(fēng)采等等活動(dòng)，每一次活動(dòng)都能使我們激動(dòng)，使我們收益。
三天的時(shí)間不長(zhǎng)，一晃就過(guò)去了，大家還沒(méi)盡興，實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束�；仡欉@三天，有累有苦有收獲。在班級(jí)總結(jié)會(huì)上，我們都覺(jué)得要想做好每一件事就必須要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大！
社會(huì)實(shí)踐作文14
如今全國(guó)各地的初中都開(kāi)始提倡了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多多打去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是當(dāng)志愿者。實(shí)一開(kāi)始我是非常反對(duì)當(dāng)志愿者的，因?yàn)槲覀內(nèi)W(xué)校是要學(xué)習(xí)的，我們不是來(lái)當(dāng)義務(wù)工的，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)一些事情以及思想上的改變以后，我慢慢的.接受了這個(gè)事實(shí)。
那次我們?nèi)ギ?dāng)志愿者，主要是在紅綠燈下面把一些想要硬闖的行人給攔下來(lái)。所以在那天我們站在太陽(yáng)底下足足站了兩個(gè)多小時(shí)，就是為了攔住一些來(lái)往穿梭的行人，當(dāng)然如果有我們志愿者在的話(huà)，吸煙還是非常熟規(guī)律了，但是如果我們志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人開(kāi)始闖紅燈。
每次看到有人闖紅燈，我一下意識(shí)的就想上去提醒他們，讓他們不要去搶?zhuān)锹奈乙庾R(shí)到每次都進(jìn)行提醒，而是需要做一些普法的教育，讓大家形成一個(gè)觀念。當(dāng)我有這個(gè)想法以后，我才明白了我身為志愿者在這里存在的意義。是啊，既然這些東西都是要從小培養(yǎng)的，而學(xué)校也在逐漸的培養(yǎng)我們遵守紀(jì)律，當(dāng)一個(gè)為社會(huì)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的年輕人。
這些闖紅燈的人就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有接受過(guò)普法的交易，所以他們長(zhǎng)大以后才會(huì)肆無(wú)忌憚的去闖紅燈，而我們年輕的一代由于受過(guò)教育，所以對(duì)于闖紅燈的事情非常的忌諱。但是我們并沒(méi)有接受過(guò)社會(huì)的磨煉和一些志愿者的服務(wù)，我們不懂得如何感恩社會(huì)回饋人民。而讓我們做志愿者就是一個(gè)非常好的以所學(xué)的知識(shí)回饋?zhàn)鎳?guó)的養(yǎng)育之恩，這或許就是學(xué)校為什么不斷地組織我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原因之一。
當(dāng)我知道這個(gè)所謂的志愿者活動(dòng)是學(xué)校不斷的磨練我們的意志以及提高我們社會(huì)責(zé)任感的時(shí)候，我就開(kāi)始不抵制這些社會(huì)活動(dòng)了。畢竟一個(gè)真正只會(huì)讀書(shū)的人是不可能給國(guó)家?guī)?lái)很好的發(fā)展的，而是需要一些懂得社會(huì)發(fā)展，懂的語(yǔ)言交流，懂得民生的這些學(xué)子才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐作文15
八月二十三日，由于托�？荚噺V州地區(qū)考位緊張的原因，我乘火車(chē)來(lái)到汕頭，在汕頭大學(xué)參加了最后一次的托�？荚�。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也算是一種社會(huì)實(shí)踐。我想介紹一下汕頭大學(xué)的考場(chǎng)環(huán)境。
汕頭大學(xué)坐落于汕頭市的郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，可謂世外桃源。校園內(nèi)景色宜人，依山傍水，給在這里的學(xué)生提供了非常良好的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。校園內(nèi)的空氣也比較清新，有一種寧?kù)o祥和的感覺(jué)。
我居住的地方時(shí)汕頭大學(xué)的國(guó)際交流中心，到處都有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，所以方便讓我上網(wǎng)查詢(xún)資料。所以這里的環(huán)境非常好，很安靜，而且飲食服務(wù)也很周到。我復(fù)習(xí)托福的時(shí)候附近也十分清凈，而且能見(jiàn)到許多的外國(guó)人，這些都提供了一個(gè)很好的備考氛圍。
考場(chǎng)離國(guó)際交流中心只有不到5分鐘的車(chē)程，很多考生都是選擇走路過(guò)去的。我的考場(chǎng)在六樓，我覺(jué)得安檢很?chē)?yán)格，在候考室的老師也比較嚴(yán)厲。但是跟廣外的白云山考場(chǎng)不同，這里是簽完保密協(xié)議書(shū)以后老師會(huì)給物品保管箱的鑰匙，然后自己去找到自己的柜子，把與考試無(wú)關(guān)的東西都放進(jìn)去，所以比較放心不會(huì)被別人拿走。還有就是，這里的考生非常少，總共不過(guò)一百人，所以考場(chǎng)氛圍很好，不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)力、口語(yǔ)或休息時(shí)間有沖突的情況�？荚嚂r(shí)候提供的鉛筆也很好用，監(jiān)考的老師人很好，能夠允許我休息時(shí)換更鋒利鉛筆，和用過(guò)的草稿紙。但是聽(tīng)力的耳機(jī)不太好用，耳麥很松，打字的鍵盤(pán)也比較卡。但是因?yàn)槲抑車(chē)紱](méi)有人，考試時(shí)幾乎沒(méi)有什么強(qiáng)烈的干擾，所以我感覺(jué)考試的狀態(tài)比較好，很快就能專(zhuān)注了�？偟膩�(lái)說(shuō)，汕大的設(shè)備較差一些，但是考場(chǎng)環(huán)境比較安靜，容易使考生進(jìn)入狀態(tài)。所以我覺(jué)得汕頭大學(xué)的托�？紙�(chǎng)是一個(gè)很不錯(cuò)的可供考生選擇的.地方。
因此，我覺(jué)得語(yǔ)言考試前不僅要有充分的準(zhǔn)備，要根據(jù)自己薄弱的環(huán)節(jié)多加練習(xí)，并且要注重考試方法，理解題目與選項(xiàng)之間的聯(lián)系，還要多進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)充自己的詞匯量。還有就是，報(bào)名的時(shí)候也要查清楚考場(chǎng)的情況，盡量避免過(guò)多的主觀干擾，保持良好的心態(tài)，以一種輕松平和的心情進(jìn)行考試，效果比較好。最后就是，把這種考試當(dāng)作一種對(duì)于語(yǔ)言能力的提高，而不僅僅是以應(yīng)付的心態(tài)來(lái)對(duì)待考試。
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