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教師書法比賽方案薦
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的教師書法比賽方案薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師書法比賽方案薦1
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此xx新年來臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體要求
1、參賽對象：全體教師。
2、比賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
3、比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。
4、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮�，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標(biāo)點正常使用。
5、設(shè)獎方法：學(xué)校組成評審小組，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。
6、上交時間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組、教研組為單位，集中交到教導(dǎo)處。
教師書法比賽方案薦2
一、活動主題：
高一學(xué)生英語書法比賽。
二、活動目的：
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的`英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。
三、活動時間：
20xx年10月xx日早自習(xí)
四、活動地點：
高一7班教室
五、活動對象：
高一年級每班3人。
六、比賽方式：
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
七、比賽程序：
活動內(nèi)容及過程：
1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
八、評委及評分細則：
1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴格細致。
2.評分細則：
1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）
2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）
3）字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（25%）
4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（25%）
九、評選辦法：
�。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
�。ǘ┆勴椩O(shè)置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
�。ㄈ┆剟钷k法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
十、作品展示：
賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。
教師書法比賽方案薦3
一、大賽時間：
20xx年6月7日（星期二）下午課外活動時間
二、大賽地點：
教學(xué)樓前的教師書法練習(xí)廣場
三、大賽評委：
1、郭建榜宋金波郭勤祥趙新家呂延尚宋漢武
2、每班的`抽出一名書法練習(xí)較好的學(xué)生，也是評委
四、參賽教師：
除了評委以外的所有教師
五、內(nèi)容要求：
1、七言絕句一首：《楓橋夜泊》
2、對聯(lián)一副，自選
六、大賽結(jié)束后，評出前三名，給予物質(zhì)獎勵
教師書法比賽方案薦4
一、比賽目的
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。
二、實施方案
1、參賽對象：全體教師。
2、截稿時間：第九周星期一
4、比賽形式：
A、比賽要求：
①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
�、谧髌芬宦捎娩摴P書寫。
�、蹠鴮懽煮w、書寫格式不限。
�、芤髸鴮懻_，不能有錯別字或添字、漏字。
�、輹鴮憙�(nèi)容自主選定。
B、作品評選
書法比賽評審小組成員：陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成
C、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。
1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的'，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
四、獎項設(shè)置：
教師書法比賽方案薦5
一、活動目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的'英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。
二、活動時間：
20xx年12月27日
三、活動地點
學(xué)校會議室
四、參賽人員
五、六、九年級每班3——6名學(xué)生
五、比賽形式：
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時間：40分鐘
六、評委：
英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）
七、獎項設(shè)置；
1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（占25%）
注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
教師書法比賽方案薦6
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點：四樓閱覽室
4.比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）
5.獎次設(shè)置：
創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；
潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。
備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的'前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。
6.獎勵辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品
三、參賽對象
1.青年教師必須參加；
2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
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