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    1. 學(xué)跳繩作文

      時(shí)間:2023-02-10 10:25:56 作文 我要投稿

      學(xué)跳繩作文(15篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的學(xué)跳繩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)跳繩作文(15篇)

      學(xué)跳繩作文1

        鍛煉身體,提高身體素質(zhì)是我們每個(gè)新時(shí)代好少年的必修課。

        這學(xué)期開始,老師就給我們布置了跳繩檢測(cè)。跳繩是我的弱項(xiàng),不會(huì)跳繩,我該怎么辦呢?我只好回家請(qǐng)姐姐教我。姐姐說要跳好繩必須先調(diào)整好繩的長(zhǎng)度,從基本功開始練習(xí)。先雙腳跳,然后單腳跳,跳繩的時(shí)候要先慢后快,循序漸進(jìn)。我按照姐姐教我的.方法,慢慢練習(xí)。果不其然,我真的學(xué)會(huì)了跳繩。從一次跳二十下到一次跳五十下再到一次跳次九十下。我一次比一次跳得快,一次比一次跳得多,一次比一次跳的好。

        隨著時(shí)間的推移,我不但學(xué)會(huì)了雙腳跳,還學(xué)會(huì)了單腳跳。跳繩不但讓我鍛煉了身體,提高了體質(zhì),還讓我明白了一個(gè)道理,身體是我們將來建設(shè)祖國(guó)的本錢,因此我們要刻苦鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng)體育項(xiàng)目,做新時(shí)代的好少年。

      學(xué)跳繩作文2

        星期六下午,媽媽讓我到樓下教弟弟學(xué)跳繩,我爽快的答應(yīng)了。

        當(dāng)我給弟弟做示范時(shí),他認(rèn)真專注的看著我的.每一個(gè)動(dòng)作。我告訴他學(xué)跳繩的要領(lǐng)首先是,預(yù)備動(dòng)作腿要繃直,不能軟、不能下蹲;其次,手一定要握好繩柄,必需是手柄尾沖著自己;最后,當(dāng)繩子甩到腳邊時(shí),一定要既輕又快的跳過繩子。這樣堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間后,才能輕松的跳好繩。

        雖然弟弟要領(lǐng)聽得認(rèn)真,但是他沒有實(shí)踐,第一次就跳錯(cuò)了。你想知道他錯(cuò)在哪里么?對(duì)了,他一開始的姿勢(shì)就站錯(cuò)了,手柄的握法也不對(duì),繩子老是甩到頭上。我看著他為難的樣子,只好讓他先把動(dòng)作要領(lǐng)背誦五遍,牢記在心再來實(shí)踐。這時(shí)候,天漸漸變黑了,姥姥在窗口叫我倆吃飯,我們只好答應(yīng)。

        走在樓梯上,我專門問問弟弟明天還想不想學(xué),他倒是挺痛快的說:“想!”我聽了心里反而非常緊張。因?yàn)橥ㄟ^教他學(xué)跳繩,知道了做一名合格的老師是多么的辛苦,不知道自己還能不能繼續(xù)勝任。

      學(xué)跳繩作文3

        “跳繩”這個(gè)詞家喻戶曉,它是一種簡(jiǎn)單而又使人快樂的運(yùn)動(dòng)。今天,我就說說我學(xué)跳繩的酸甜苦辣。

        記得,那時(shí)我五歲,。我對(duì)跳繩的興趣是從一個(gè)跳繩比賽開始的。那時(shí),我看著伙伴們玩得這么開心,心里既羨慕又嫉妒。心想:哼,有什么了不起,我也練。

        回家后,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我要學(xué)跳繩!薄靶。”

        媽媽爽快的答應(yīng)了,“但要學(xué)會(huì),學(xué)好!薄班!蔽译u啄米似的點(diǎn)著頭,看著我的樣子,媽媽笑了。

        不久,媽媽買來跳繩,我高興的接過繩子,迫不及待的快速跳了起來。沒想到,剛跳一下,就摔了一個(gè)“狗吃”。

        “哈哈哈……”媽媽笑彎了腰,“你想一口吃個(gè)大胖子?!”

        媽媽讓我把繩子放到腳前,再跳過繩子,一次一次慢慢加速。我每天都練習(xí),一段時(shí)間后,我的腿痛的要命,連上樓都有斷斷續(xù)續(xù)的痛。我開始想放棄,媽媽說:“孩子,沒毅力怎么行呢?你的`伙伴也是練出來的呀!”那時(shí),我雖然不知道毅力是什么意思,但知道媽媽在批評(píng)我,于是,我又跳了起來。

        過了一段時(shí)間,我開始連跳,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)…。到了小學(xué)一年級(jí),我可以一次跳十多個(gè)。在我不斷地努力中不斷的進(jìn)步,我現(xiàn)在一次能跳五十多個(gè)哩!

        直到現(xiàn)在,我對(duì)跳繩還有著濃厚的興趣。

      學(xué)跳繩作文4

        體育課上,馬老師宣布“這次期末考試要考跳繩!蔽乙宦牽杉眽牧耍南耄何乙粋(gè)都不會(huì)跳,這下可怎么辦?

        放學(xué)回家后,我就讓媽媽給我買了一根繩子,開始學(xué)起來。剛開始的時(shí)候,我繩子繞得太短,一個(gè)都跳不起來。于是我就把繩子放長(zhǎng)了一點(diǎn),可還是跳不來,我急得滿頭大汗。這時(shí),媽媽走過來拿過了我的.繩子:“先要調(diào)節(jié)好繩子的長(zhǎng)度,讓自己能通過。

        當(dāng)手里的繩子摔起來時(shí),腳也要跟著跳起來!眿寢屢贿呎f一邊示范著。我照著媽媽的樣子一個(gè)一個(gè)慢慢跳了起來,雖然有點(diǎn)手忙腳亂,但這一次我跳了兩個(gè)。媽媽鼓勵(lì)我說:“對(duì),就是這樣,慢慢來!

        接著我又跳了起來:“1、2、3、4、5!

        我高興地跳了起來:“我能跳5個(gè)了!”

        媽媽又鼓勵(lì)我說:“要學(xué)會(huì)跳繩,還必須要有恒心和毅力,媽媽相信你通過努力一定會(huì)成功的!。

        通過幾天苦練,我的跳繩技術(shù)有了突飛猛進(jìn),現(xiàn)在我已經(jīng)能連續(xù)跳上將近50個(gè)了。

      學(xué)跳繩作文5

        我喜歡跳繩,一根細(xì)細(xì)的跳繩能變化出很多樣式,能給我?guī)碓S多快樂。

        開始學(xué)跳繩的時(shí)候,我只能一個(gè)一個(gè)斷開來蹦。跳的很慢,還總是跳一或兩個(gè)就斷了,手和腳很不協(xié)調(diào),經(jīng)常是腳和手不在一個(gè)動(dòng)作上,繩子已經(jīng)甩過來了可腳還沒有離地跳起來。總是跳不好,我就開始沒信心和耐心了,不想再學(xué)習(xí)跳繩了。媽媽看到了我的急躁,對(duì)我說:“做什么事情都不能急躁,都要有耐心和有恒心。遇到困難就放棄,是永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)的,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈地努力才能夠成功!”

        在媽媽的鼓勵(lì)下,我又開始了一次又一次的練習(xí)。我按照分解動(dòng)作來進(jìn)行練習(xí),我先把腳跳過去,再把手里的繩跟著搖過來。熟練掌握了動(dòng)作要領(lǐng)后,慢慢地我加快了搖繩的速度,即使我不小心中間有跳錯(cuò)斷開的,我也不放棄。就這樣,我一次次的練習(xí),慢慢的.加快速度,我終于學(xué)會(huì)了跳繩,掌握了基本的技巧要領(lǐng)。我自己開心極了。

        通過學(xué)習(xí)和練習(xí)跳繩,我明白了:做事就要有耐心,有恒心,只要堅(jiān)持就能取得最后的勝利!

      學(xué)跳繩作文6

        暑假到了媽媽給小豆豆買了一條嶄新的跳繩,小豆豆看見了媽媽給她買得那條嶄新的跳繩又開心又興奮的對(duì)媽媽說:“媽媽謝謝您給我買一條嶄新、漂亮的'跳繩,”媽媽也笑了一笑,說完小豆豆就跟媽媽到公園里練他的新跳繩。

        小豆豆對(duì)媽媽說:“我來跳你來數(shù),”媽媽立刻答應(yīng),可是小豆豆只會(huì)跳十多個(gè)而且還很慢很慢,原來跳繩比想象的還要難學(xué),小豆豆想放棄,這時(shí)小豆豆聽見了媽媽在旁邊大聲地說:“小豆豆加油,小豆加油,”小豆看見媽媽一直在鼓勵(lì)自己,這時(shí)田大壯也到公園練跳繩,田大壯看見我這樣大笑起來:“哈哈哈哈,小豆豆你是在學(xué)烏龜嗎!真得好慢呀!太搞笑了,”小豆豆的臉?biāo)⑾乱幌伦泳图t了,小豆豆想:我不能被人嘲笑,我一定要努力!币贿呄胫贿吘团Φ奶饋砹耍芸炀瓦M(jìn)步了好多,這時(shí)旁邊的田大壯速度雖然快也只能跳五六個(gè),可小豆豆就不一樣了,她能多跳幾十個(gè)呢。第二天,他們又在公園相遇了,田大壯還是昨天那幅模樣,可是小豆豆呢,她已經(jīng)學(xué)會(huì)跳繩了。小豆豆很開心、很快樂。

      學(xué)跳繩作文7

        我在上學(xué)的這幾年中,我學(xué)會(huì)了很多,比如說:我學(xué)會(huì)了寫字,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,學(xué)會(huì)了跳繩,學(xué)會(huì)了踢毽子……這些我原本不會(huì)的東西,都是在同學(xué)們和老師的教導(dǎo)與幫助下,我才能學(xué)會(huì)的,對(duì)我印象最深的,便是,我學(xué)會(huì)跳繩的那一次。

        那一次,學(xué)校里有一場(chǎng)跳繩比賽,可是,我不會(huì)跳繩,這可把我給急壞了,說自己不會(huì)跳繩,大家肯定會(huì)笑話我的,如果不說出來,到時(shí)候“成績(jī)”不好,不僅仍就被大家笑話,還會(huì)給班級(jí)丟臉,于是,我只能厚著臉皮向老師和同學(xué)們說:“我…我不會(huì)跳繩!睕]想到我把話說完后,大家非但沒有嘲笑我,還友好的教我,幫助我,那時(shí)的我,別說我有多感動(dòng)了。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,我和一些原本也不會(huì)跳繩的同學(xué),都學(xué)會(huì)了跳繩,這可多虧了老師和同學(xué)們的'幫助呀!雖然,我的動(dòng)作,沒有其他同學(xué)那么嫻熟,那么的快,但是,我至少比原來要好了,聊勝于無嗎!

        現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠與大家,跳差不多的個(gè)數(shù)了。那一次。我真正體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼和老師對(duì)我們的幫助,我和同學(xué)們的友誼,就像是一棵小樹,同學(xué)與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在為我們之間的那棵友誼之樹,澆灌水,我們的友好,將是他不斷的成長(zhǎng)。

      學(xué)跳繩作文8

        有一只小豬叫笨笨,在森林學(xué)校上學(xué)。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,還有一對(duì)像扇子一樣的耳朵,而且還長(zhǎng)的.很胖。

        春天來了,森林學(xué)校要舉行跳繩比賽了。老師說:“大家一定要好好練習(xí)呀!”大家都認(rèn)為自己的跳繩技術(shù)很高,肯定能得第一,都嘲笑笨笨,說它肯定得最后一名。笨笨很傷心,把事情告訴了媽媽,媽媽鼓勵(lì)笨笨說:“笨笨,不要傷心,我們天天練習(xí),一定能得第一。”笨笨點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好!睆拇艘院,笨笨天天晚上做完作業(yè)就在家門口練習(xí)跳繩。第一天,笨笨一個(gè)一個(gè)跳,跳了五個(gè)時(shí),笨笨已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁;第二天,笨笨可以連跳二個(gè)了;第三天,笨笨可以連跳五個(gè)了;第四天,笨笨已經(jīng)可以跳得又快雙好了……

        到了比賽那天,大家都以為笨笨是最后一名。開始比賽了,因?yàn)榇蠹叶迹ǔ吮勘浚]練習(xí),所以只會(huì)一個(gè)一個(gè)地跳,跳了一會(huì)兒,大家都累得跳不動(dòng)了,它們看了看笨笨,以為笨笨已經(jīng)躺在地上了,結(jié)果笨笨已經(jīng)跳了一百個(gè)了,驚得大家目瞪口呆,最后笨笨跳了三百五十個(gè),得了第一名。

      學(xué)跳繩作文9

        今天,我跟姐姐學(xué)跳繩?墒俏液芎ε,因?yàn)槲覔?dān)心自己學(xué)不好,也跳不好。

        快開始跳了,我跟著姐姐做起了熱身運(yùn)動(dòng):伸伸手、彎彎腰、壓壓腿。姐姐用力地拉了一下繩子,兩手握著繩子的'兩端,甩起了繩子,兩腳不停地跳著。慢慢的,姐姐加快了速度!班侧侧!”繩子把灰塵都揚(yáng)起來了,我真是羨慕極了,情不自禁地鼓起了掌。姐姐還是不停地跳著,一會(huì)兒交叉跳,一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,看得我暈頭轉(zhuǎn)向,差點(diǎn)喘不過氣來。這時(shí),姐姐停下來,把繩子給我,說:“你跳吧!”

        我接過繩子,但不知怎么的,不是我踩住了繩子,就是繩子套住了頭發(fā)。我一跺腳生氣地說:“不跳了!”

        這時(shí),姐姐走過來說:“不要灰心,做什么事都要有耐心,好好學(xué),一定會(huì)的!”于是,我重新拾起勇氣,又一次開始跳了……

        今天,雖然我學(xué)得很累,但很開心!

      學(xué)跳繩作文10

        看著別人拿著繩在操場(chǎng)上跳躍,我也心動(dòng)了。于是我也學(xué)了起來。

        開始,我只會(huì)把繩甩在面前,再跳過去。我做著做著,覺得跳繩非常簡(jiǎn)單。可是,爸爸叫我把繩甩起來,再從繩上跳過去。我心里想:我練得這么好了,一定跳得很好!結(jié)果,繩總是不聽我的使喚,把我的腳絆得痛痛的。爸爸告訴我,得掌握節(jié)奏。繩甩過來時(shí)就要跳起來。爸爸給我做了一次示范。爸爸先把繩甩起,等甩到面前時(shí),再猛地一跳,就跳起來了。我跟著一跳,可還是被絆倒了。爸爸又說:“你甩繩時(shí)應(yīng)該有力度,而不是軟綿綿的。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練,我現(xiàn)在一分鐘能跳九十幾個(gè)了。

        一天,我看見一位大姐姐正在跳長(zhǎng)繩。我也加入了她們的行列。輪到我了,我卻被絆倒了。大姐姐告訴我,只管沖進(jìn)去就行了,然后再按照跳短繩時(shí)這么跳。我按照她們說的`去做,嘿,還真靈。我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩樣跳繩方法了,我真高興。

        在今后的日子里,我又學(xué)會(huì)了很多種跳繩方式……

        漸漸地,我喜歡跳繩這種運(yùn)動(dòng)了。

      學(xué)跳繩作文11

        我妹妹今年快六歲了,個(gè)子很矮,看上去就像三四歲的小女孩。

        她有一頭黑亮的頭發(fā),園園的大臉盤兩側(cè)生著兩個(gè)小耳朵,粗黑的眉毛下面,有一雙明亮的眼睛。一個(gè)小鼻子微微向上翹。她一笑露出一排潔白的.牙齒。

        她說話鼻音很重,很可愛。她很胖,我們親切地稱她“楚胖子”。

        妹妹剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候特別認(rèn)真,每次一吃完飯,她就叫爸爸媽媽陪她練習(xí)跳繩。

        她剛開始只會(huì)揉繩子,不會(huì)跳,一天二天……她終于會(huì)跳一兩個(gè)繩子了。

        現(xiàn)在,她不但學(xué)會(huì)雙腳跳,還學(xué)會(huì)了單腳跳、跑跳、交叉跳……

        她每次都跳的滿頭大汗、氣喘吁吁,也不愿意休息,她媽媽說:“胖子,休息一會(huì)在跳好嗎?”

        她總是笑笑說:“不累、不累,我再跳幾個(gè)就休息”。

        這就是我刻苦好學(xué)的妹妹。

      學(xué)跳繩作文12

        今年我已經(jīng)8歲了,但是還不會(huì)跳繩,看著同齡的同班同學(xué)參加了跳繩比賽,還得了獎(jiǎng),我羨慕極了。

        跳繩我學(xué)過,但總是跳不過去,媽媽說:“別著急,你只要今天比昨天多跳一下就可以了,媽媽要求我第一天跳一下,第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說的做,誰知到第四天,我突然跳到了8下,我心里別提多高興了,這八下,給我贈(zèng)加了不少信心,媽媽也很高興,對(duì)我說:“跳繩沒你想的那么難吧,別人能辦到的,你也能辦到,”我心里想真的呀!我只看到了別人的.成果,而沒有看到別人的付出,一個(gè)月后,我已經(jīng)能跳97下了,我和媽媽都高興的不得了,原來我并不比別人差。

        通過“學(xué)跳繩”這件事,讓我知道了“堅(jiān)持就是勝利”“世上無難事,只怕有心人”這兩句話的道理。

      學(xué)跳繩作文13

        剛剛學(xué)完跳繩,我滿頭大汗,坐在座位上,細(xì)細(xì)回味剛剛那件有趣的事……

        今天課上,羅老師問了我們一個(gè)奇怪的問題:“誰不會(huì)跳繩?”話音剛落,我和匡麟便站了起來。這時(shí),羅老師讓我們倆去教室后面的場(chǎng)地學(xué)跳繩,并讓其他同學(xué)上來圍觀。我一臉茫然,不知道羅老師搞什么名堂。

        羅老師拿來了一根跳繩,用洪亮的聲音說:“跳繩時(shí)要把繩子放在腳后跟,兩只手抓信手柄,手要往前伸,把繩子繃緊。跳的時(shí)候要將繩子用力甩……”講完后,他讓周榮給我們示范。周榮身材瘦高,跳繩技術(shù)熟練,跳起來輕盈得像只燕子,給我和匡麟帶來了沉重的壓力!榜纾銇碓囋!”我一驚,忙擺手拒絕。羅老師嘆了口氣,說:“那匡麟來吧!”匡麟的臉一下子變得緋紅,同學(xué)們的目光也從我身上轉(zhuǎn)移到匡麟身上?秣肼掏痰刈呱锨,撿起跳繩,瞇著眼睛看了看身后的`同學(xué),似乎不想跳。但他畢竟是男孩,不像女生一樣忸怩,很快,他像老師說的那樣,用腳后跟抵住跳繩,緊握手柄,手向前伸,把繩子繃直。他吸一口氣,猛跳起來,繩子從他腳下閃過……他落地時(shí),地板在抖。

        這一跳,不太成功,但這是他勇敢邁出的第一步。

        我很慚愧,沒有勇氣去跳。

      學(xué)跳繩作文14

        同學(xué)們,你們有過成功的喜悅嗎?反正我有,我印象最深的.是我學(xué)會(huì)了跳繩后喜悅。

        這學(xué)期開始的時(shí)候,媽媽給我買了一根漂亮的跳繩,我高興極了,拿起跳繩就跳起來。跳繩這時(shí)候總是不聽話,專與我作對(duì),一會(huì)兒絆著我的腳,害我?guī)缀醯货,一?huì)兒掛著我的頭發(fā),痛得我淚水忍不住往下流。有時(shí)腳跳起了繩還沒有到,有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說:“不跳了”。這時(shí),奶奶把跳繩揀起來,塞到我手里說:“別急,慢慢來,只要堅(jiān)持,總能學(xué)會(huì)的”。聽了奶奶的話,我又跳了起來。跳啊,跳啊,跳繩慢慢地聽話了。我一下一下跳,妹妹在一旁為我數(shù)著:一、二,三…最后我居然跳到了五十下,我高興地喊到:“媽媽,奶奶,我學(xué)會(huì)跳繩啦”!

        跳繩不僅使我變得靈活起來,還讓我明白了“世上無難事,只要肯登攀”的道理,任何成功都伴隨著刻苦,任何喜悅都包含著辛勤勞動(dòng)啊!

      學(xué)跳繩作文15

        上個(gè)星期天,我和姐姐一起去樓下的小廣場(chǎng)跳繩。

        姐姐可是個(gè)跳繩高手,一根綠色的跳繩被她甩得上下翻飛,她的腳就像安了兩個(gè)彈簧,快速地跳起落下,跳起落下……輕盈得像一只小鹿。姐姐越跳越快,還不時(shí)地變換著花樣,雙腳跳,單腳跳……見姐姐跳繩技藝如此高超,我羨慕極了,下決心也要學(xué)好跳繩。

        我拿起跳繩,學(xué)著姐姐的樣子跳了起來?蛇@根跳繩好像專門和我作對(duì)似的,不是絆住了我的腳,就是纏住了我的腿,我急得汗都出來了。姐姐看到我著急的樣子說:“弟弟別急,我來教你!闭f著姐姐給我做起了示范,還給我講了跳繩要領(lǐng)。我按照姐姐說的要領(lǐng),先把繩子掄圓了,雙手緊握繩子,甩的`時(shí)候,當(dāng)繩子快要碰到腳時(shí)迅速跳起。我按照要領(lǐng)跳,居然跳過去了,我高興極了,又試著跳了第二個(gè),第三個(gè)……

        雖然學(xué)習(xí)跳繩的過程很辛苦,可我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng),心里很高興。學(xué)跳繩讓我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的含義。

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