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徒步拉練作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的徒步拉練作文，歡迎大家分享。
徒步拉練作文1
星期一，老師告訴我們星期二下午五六年級(jí)的同學(xué)去拉練，一共走五公里，我興奮極了，學(xué)校可從來沒有舉行過這樣的活動(dòng)，一晚上都沒睡著。
好容易挨到了下午，我迫不及待的站在第三個(gè)來打頭陣，想：五公里有什么難的.？去五里回五里嗎！我們出發(fā)了，開始我特別開心，蹦蹦跳跳的，欣賞著河堤下的風(fēng)景，這河堤下是青青的野草，牛兒和牛犢三五成群地吃草，水牛也悠閑自得地在水中“泡澡”，這牛、草附著水，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。遠(yuǎn)處，突然出現(xiàn)了一匹馬，它直奔河中，還沒過河，卻又回來了，惹得大家哈哈大笑。那馬卻羞澀地?fù)狭藫项^，跑走了。
不久，我就對這種美景開始厭煩，也有一點(diǎn)兒累了。想：什么拉練嘛！不如教室上課舒服呢！好不容易到了目地，我們像一匹匹餓狼，向另一邊的下面的草坪跑去，一屁股坐在地上，仿佛再也不要起來了。
我們終于返回到了教室，想：勵(lì)志太難了，還不如讀書，這能有幾個(gè)做到呀？不過，僅管難，但我們是要?jiǎng)?lì)志，做一個(gè)優(yōu)秀合格的小學(xué)生！
徒步拉練作文2
星期五下午，天氣晴朗，學(xué)校組織“弘揚(yáng)長征精神”徒步拉練活動(dòng)。二到六年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。你知道我們要去哪里嗎？對了就是營盤山。
我們每個(gè)班都有三位跟班老師，他們是保證我們安全的`，每個(gè)班前面都有一個(gè)舉隊(duì)旗的同學(xué)，大家精神抖擻。我們班的同學(xué)一路上有說有笑，有的唱歌，有的在講笑話，有的在聊天，還有的背古詩，同學(xué)們都非常高興。
過馬路的時(shí)候司機(jī)叔叔看見我們要過馬路就把車停了下來，我想說：“謝謝你們�！�
到達(dá)目的地，我們都在原地休息，喝水，然后老師要給我們拍照，同學(xué)們擺出各種姿勢，臉上都樂開了花。有老師問我們累不累，我們都說不累，因?yàn)橹灰芡獬龌顒?dòng)我們都很高興。
時(shí)間到了，我們沿著彎彎曲曲的小路下山了，走到一段土路上有泥坑，有老師說：“不要掉隊(duì)�！笨墒怯袃蓚�(gè)同學(xué)從泥上踩了過去，結(jié)果摔倒在了泥里，大家看到后都哭笑不得。
終于回到了班里，大家都筋疲力盡，但心情卻并沒有受影響。老師對這次活動(dòng)做了總結(jié)，說活動(dòng)主要讓我們體驗(yàn)紅軍長征精神，鍛煉我們的意志。我覺得這樣的活動(dòng)很有意義，真希望學(xué)校多多組織這種活動(dòng)！
徒步拉練作文3
星期一，老師告訴我們星期二下午五六年級(jí)的同學(xué)去拉練，一共走五公里，我興奮極了，學(xué)校可從來沒有舉行過這樣的活動(dòng)，一晚上都沒睡著。
好容易挨到了下午，我迫不及待的站在第三個(gè)來打頭陣，想：五公里有什么難的'？去五里回五里嗎！我們出發(fā)了，開始我特別開心，蹦蹦跳跳的，欣賞著河堤下的風(fēng)景，這河堤下是青青的野草，牛兒和牛犢三五成群地吃草，水牛也悠閑自得地在水中“泡澡”，這牛、草附著水，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。遠(yuǎn)處，突然出現(xiàn)了一匹馬，它直奔河中，還沒過河，卻又回來了，惹得大家哈哈大笑。那馬卻羞澀地?fù)狭藫项^，跑走了。
不久，我就對這種美景開始厭煩，也有一點(diǎn)兒累了。想：什么拉練嘛！不如教室上課舒服呢！好不容易到了目地，我們像一匹匹餓狼，向另一邊的下面的草坪跑去，一屁股坐在地上，仿佛再也不要起來了。
我們終于返回到了教室，想：勵(lì)志太難了，還不如讀書，這能有幾個(gè)做到呀？不過，僅管難，但我們是要?jiǎng)?lì)志，做一個(gè)優(yōu)秀合格的小學(xué)生！
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