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朋友，對(duì)不起作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的朋友，對(duì)不起作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友，對(duì)不起作文1
在我的生活中，我有許多的朋友，目前還有聯(lián)系的，沒有聯(lián)系的，都有了許多的回憶。而我，最想跟他說一聲：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你�！�
那是在一天下午，我早早的就來到了學(xué)校，見時(shí)間還早，就隨手，將剛買的`筆放在桌子上，跟同學(xué)出去玩了。而當(dāng)我回到座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那支筆不見了。找了許多地方，書包也找了很多次，可都沒有找到。
“怎么會(huì)不見了呢？這次比可是我剛剛買的，一支要三塊錢呢�！毕胫胫�，我的目光剛好跑到小如那里。她，正好拿著一支筆，款式跟我的一樣，包裝也一樣，我覺得，我的那支筆一定是被小如給拿走了。怒火飛上心頭，我很快走到了小如那里，很生氣的對(duì)她說：“你為什么要拿走我的筆？”
“什么？”她一臉茫然的向我看過來，“什么我拿走了你的筆？”
看他這副模樣，我更生氣了：“裝什么傻，這支筆，你要是喜歡的話，我又不是不能送給你。真是沒想到，我們是最好的朋友，你竟然會(huì)來偷我的筆。”
“我沒有拿你的筆……”小如的話還沒有說完，我又開了口：“小如，我算是看清楚你了，你想要筆我給你，從此以后，我們就不再是朋友了，我們絕交。”話一說完，我就回到了座位上，心中的怒火，也久久不能平復(fù)。
第二天我去到學(xué)校，昨天留下來打掃教室的小童，見我一來，就拿著一支筆，向我走過來，對(duì)我說：“吶，筆還給你，昨天我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在你的位置上撿到的。”
拿過筆，我才發(fā)覺我錯(cuò)怪了小如了，可是，他已經(jīng)因?yàn)樽蛱斓氖�，跟我徹底絕交了。礙于面子，我沒有去跟她道歉，那昔日的好朋友，好同學(xué)，也只能成為了普通的同學(xué)關(guān)系。后來，我們分班了，我們徹底成了陌生人。
到現(xiàn)在，我也后悔了，在這里，我由衷的想對(duì)小茹說一聲：“對(duì)不起”。
朋友，對(duì)不起作文2
“朋友，對(duì)不起”。這句話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)張仝深深的歉意。
美術(shù)課上，我和我的'好朋友張仝合作制作了一頭“�！保瑸榱俗鏊�，我們倆花了不少心思，累得滿頭大汗，“�！弊龊昧�，非常漂亮，我們倆都想把它帶回家，于是就決定，誰的紙盒子多，“�！本蜌w誰，數(shù)完之后我十張，她七張，理所當(dāng)然“牛”該歸我，可是張仝不愿意了，死活抱著“牛”不放手，我一直追到校門口，她還是不肯給我，最后給我逼急了，她答應(yīng)今天帶回去一天，明天就把“�！边�給我。我無可奈何，只好同意了。
晚上，回到家我告訴媽媽，明天我給你一個(gè)大驚喜！
第二天，我迫不急待地想去拿回我的“�！�，令我失望地是張仝沒有把牛帶來，而是把我的紙盒子還給我，我當(dāng)時(shí)非常地氣憤，大聲質(zhì)問張仝：“你為什么把牛拆了，難道你不知道這是我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果嗎？”張仝無所謂地說：“我不是把你的東西還給你了嗎！”這次我更加生氣了，心里就像火山爆發(fā)一樣，我決定“報(bào)復(fù)”她，我把這件事告訴了班上許多同學(xué)，大家都覺得張仝不夠朋友，都不理她，也不跟她玩，張仝心里失落極了，難過得就要哭了，我看了心里樂開發(fā)花，誰讓你說話不算數(shù)，活該！
我?guī)е鴿鉂獾摹盁煛蔽痘氐郊�，媽媽知道這件事后，批評(píng)了我：“我事要對(duì)老師說，而不是在同學(xué)面前傷害別人的自尊�！蔽乙灿X得自己做得不太對(duì)，讓張仝失去了同學(xué)之間最的友情，盡管我和張仝現(xiàn)在已經(jīng)和好如初了，但是我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不能寬容一點(diǎn)！
朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，并肩做戰(zhàn)，這次，我傷害了你，你能原諒我嗎？
朋友，對(duì)不起作文3
你現(xiàn)在還記得四年級(jí)下學(xué)期的那件事了嗎？
那一次（你還是我的同桌），由于我的粗心大意，而你又沒有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》就到了我的`書包里。也許平時(shí)這本試卷到了我的書包里沒什么（因?yàn)槠绞俏覀兒苌賹憽缎W(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》的），但那天不一樣了，鮑老師讓我們寫兩張大試卷（而且還說誰沒寫誰就要把試卷沒寫的抄3遍，連題抄），一共8小面呢！雖然你在學(xué)校已寫了4小面試卷，但你還有4小面沒寫！而且第二天就收的！所以當(dāng)天晚上我發(fā)現(xiàn)了你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》，心里凍了個(gè)冰塊——涼透了。因?yàn)槲抑滥闵鷼馄饋硎挚膳拢倚睦镞�是有一點(diǎn)僥幸的心理。
但是福不是禍，是禍躲不過。第二天，你和我一見面我就告述了你，不出所料生氣起來果然可怕：兩只又黑又亮的大眼睛瞪得比雞蛋還大，并狠狠的盯著我，都快噴出火來了。潔白的牙齒不斷發(fā)出響聲，要多恐怖有多恐怖！你從牙齒里擠出幾個(gè)字：我再也不理你了！接著就拼命地寫啊，抄啊。而我當(dāng)時(shí)認(rèn)為你如果早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)也不會(huì)出現(xiàn)這種情況，便跟著說了句：“不理就算了！你以為我怕你嗎！你王母啊你！”因?yàn)檫@件事我們兩個(gè)誰不理誰，從好友變成敵人，都把對(duì)方當(dāng)成空氣。過了好久才恢復(fù)好我們的友誼。
現(xiàn)在想起了這件事，我覺得這件事人人有責(zé)，我的責(zé)任是：不應(yīng)該粗心大意，不然就不會(huì)把你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》帶回家；而你的責(zé)任是：不應(yīng)該看不好你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》，不然你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》也不會(huì)給我?guī)Щ丶�。�?duì)不對(duì)？好朋友——管宇欣？
朋友，對(duì)不起作文4
在我記憶的白色雪地上，有一串串腳印，只有回首時(shí)才勾起我的回憶。一個(gè)腳印代表一個(gè)故事，看到那最深的腳印時(shí)，我不禁低下了頭.我真想對(duì)朋友說一聲：“朋友對(duì)不起�！�
我有一個(gè)朋友叫小龍，他已經(jīng)搬走了，我可能再也見不到他了。每當(dāng)看到郵冊(cè)里兩張一模一樣的郵票時(shí)，我總會(huì)想起他，總會(huì)慚愧地低下頭.記得是這樣的——有一天，我叫小龍來看我新收藏的珍貴郵票，過了一會(huì)兒小龍走了。當(dāng)他回去后，我發(fā)現(xiàn)那張珍貴的郵票沒了，我急得像樂鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).我想一定被小龍“拿”走了，我便像他要，可他說沒有，我聽了十分氣憤說：“我們斷交吧!”小龍聽了一肚子的委屈，不禁潸然淚下。過了一個(gè)月小龍搬走了，我也沒送他.隨后幾天我在看書的時(shí)發(fā)現(xiàn)了我那丟失已久的郵票，不禁慚愧地低下了頭，心里很過意不去。一個(gè)月后，我收到了小龍寄來的信，我迫不及待地撕開，里面有一封信和一張郵票.信中說：“我知道你很喜歡那張郵票，但那張郵票真的'不是我拿的，我找了一個(gè)月才找到和你那一模一樣的郵票�！笨戳诉@封信我心里更加過意不去，真想對(duì)小龍說一聲“對(duì)不起，是我誤會(huì)了你，請(qǐng)不要再生我的氣了，我在這你表示歉意”。
每當(dāng)回首看見這個(gè)腳印，我多么想用雪將它補(bǔ)起，將我與小龍的誤會(huì)一起補(bǔ)起來。
朋友，對(duì)不起作文5
當(dāng)別人課后嬉戲玩鬧時(shí)，她，在哪？一個(gè)人默默坐在教室的一角。一個(gè)人看書、一個(gè)人學(xué)習(xí)。她與同學(xué)們似乎是兩類人，中間隔著無法打碎的玻璃。然而，就是這樣默默無聞的她，在我心中留下了不可磨滅的痕跡。
她有個(gè)安靜的名字—清婉。清婉不愛說話，一向獨(dú)來獨(dú)往。模樣也很普通，但成績(jī)名列前茅，是班里其他優(yōu)秀同學(xué)的“公敵”。放假前一天，老師說出了一個(gè)消息﹕清婉要轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí)，原本人聲鼎沸的教室變得鴉雀無聲。沒有人悲傷。在那“無人問津”的角落，她，揚(yáng)起一抹苦澀的笑容。其他人沒有注意，我卻將這些盡收眼底。我望著她，心里暗暗嘲諷﹕她還以為會(huì)有人因她的離開而傷心失落嗎？真可笑！在這一年里，她只是和我們一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的“陌生人”！她似乎感受到我不屑一顧的目光，抬起頭與我對(duì)視，我冷哼一聲，瞪了她一眼轉(zhuǎn)過頭。天好像也因我和她的“冷戰(zhàn)”變得陰沉，不一會(huì)“嘩嘩”地下起了小雨。
放學(xué)了，滴滴答答的雨點(diǎn)張牙舞爪地向我耀武揚(yáng)威。一把把五顏六色的雨傘像花兒般倒印在我的瞳孔，只能“艷羨”。爸爸媽媽不在家，沒人會(huì)來接我。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，一個(gè)潔白的手臂拉住了我，回眸一看，是清婉！我愣住了，她微微一笑﹕“這樣你會(huì)感冒的，我?guī)Я藘砂延陚�，給你一把，也算是留紀(jì)念吧！”第一次覺得，原來她的微笑是這么溫暖美麗的'�！拔铱梢园涯惝�(dāng)做朋友嗎？我明天就要走了，這是我第一個(gè)也是最后一個(gè)請(qǐng)求�！痹瓉硭蚕霌碛信笥�，我沉默了。她原本明亮的眼神黯淡了許多，不再說什么，留下了一把精致的雨傘，走了。我望著她孤獨(dú)失落的背影，想喊住她。可怎么也張不了口。只能在心里埋下“對(duì)不起”的種子。
春去秋來，枯黃的樹葉零零散散地凋落，留下的，只有蒼涼與孤獨(dú)。
朋友，對(duì)不起作文6
朋友如傘，在風(fēng)雨交加的日子里，為你遮風(fēng)擋雨；朋友如航標(biāo)，在你迷失的日子里，為你點(diǎn)燃一盞心燈；朋友如花，那淡淡的清香飄蕩心田。朋友不需要太多，只需要有一兩位真心對(duì)你的就好了。
在這里我想對(duì)我的好朋友小苗說一聲：“對(duì)不起”。我和她從小學(xué)一年級(jí)開始就一直是非常好的朋友，但是我們倆都是急性子的人，脾氣有點(diǎn)暴躁。所以鬧矛盾，自然就是家常便飯嘍！
記得在這學(xué)期開學(xué)沒有多久，那天課間的時(shí)候，我去找小苗說話，可是我喊了她好幾聲，而且聲音一次比一次大，她都不理我，只顧著和小菡說話，連看都沒看我一眼。我生氣極了，心里暗想道：哼，既然你不仁，就別怪我不義了！然后在今天接下來的時(shí)間里，她給我說話的時(shí)候我也不理她，還和其他同學(xué)聊天聊的很高興。她只好一個(gè)人坐回座位上生氣去了。我看見她在座位上傷心而又失落的樣子，我的.心里也有一絲傷心難過，想跑過去安慰她并且和好的。但我轉(zhuǎn)念一想：不行，是她先不理我的！
就這樣，到下午放學(xué)后，我背起書包就走了。走到樓下的時(shí)候小苗追上來說：“譯羚，我知道今天你給我說話我沒有理你，是我不好，對(duì)不起嘛。”我說：“你知道就好�！比缓笪覀兙鸵黄鹱叱鲂ｉT回家了。
這件事情我們都有做的不對(duì)的地方，但是她都已經(jīng)為她的行為向我道歉了。而我呢？我連一句“對(duì)不起”都沒給她說。現(xiàn)在回想起來，真是有點(diǎn)慚愧！
“小苗，對(duì)不起！”我在心中對(duì)小苗說。
朋友，對(duì)不起作文7
在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘！
北小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)姓蔣名如云的女孩子，她性格開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)跟我一樣總是名列前茅，但是我們倆卻一直不合，原因嘛，很簡(jiǎn)單，就是我們倆都有一個(gè)毛病，愛靠著墻坐。一天，我稍稍晚來了些，一進(jìn)教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣還好，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在X一樣：哼，你瞧瞧，還是我比你看吧，你永遠(yuǎn)也別想要爭(zhēng)過我！看著她那種輕蔑的眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。這天剛剛是我跟她做值日，傍晚，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我有意的把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的連衣裙上，她一看便大呼小叫起來：“怎么辦？這條可是我剛買的新裙子��！”我裝著關(guān)心地說：“對(duì)不起！那你趕快回家，讓你媽媽試試還能不能洗掉，我來幫你做值日。”她聽了連忙說：“謝謝！”說完便跑了出去，我聽了連刷的.一樣就紅了，似乎有些后悔了。第二天，我來到學(xué)校，依舊看見她坐在了里面，但我竟沒有一點(diǎn)生氣的感覺。我坐了下來，看見她的眼眶紅紅的，我后悔了，想跟她說一聲“對(duì)不起”，但一直說不出口。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我覺得這件事像發(fā)生在昨天一樣，記在我的腦子里。如果上天能給我一次重來的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)嫉妒她坐在里面了，再也不會(huì)想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來一次了，但我還是這樣希望著，我現(xiàn)在最想說的一句話就是當(dāng)初沒有說出口的那聲“對(duì)不起”。我希望你能夠看到這篇文章，我希望你能原諒我！
朋友，對(duì)不起作文8
伴著徐徐的秋風(fēng)，望著湛藍(lán)的天空，享受著午后的陽(yáng)光，正是秋高氣爽的季節(jié)。我想，去年的這時(shí)侯，我和她，還是形影不離的好朋友。但是自從發(fā)生了一件事后，我和她的友誼便支離破碎了。
那天星期一，上周我參加了語(yǔ)文競(jìng)賽，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)嶄新的軟皮本，上面印著一只粉紅小貓的圖案。我拿到它之后便愛不釋手�？墒菦]想到，中午，它便和我玩起了失蹤。
中午，來到學(xué)校，我在第一時(shí)間到桌洞里找那個(gè)本子，可是我怎么找都找不到。我把書包、桌洞翻了七八遍，也沒有找到本子的影子。我的第一反應(yīng)就是本子丟了，于是馬上匯報(bào)給了老師。老師讓我把每個(gè)人的書包都翻了一遍，可還是沒有。那一個(gè)下午，我都垂頭喪氣的。
第二天，我去朋友座位上玩，無意中發(fā)現(xiàn)朋友桌子上有一本軟皮本，和我丟的那個(gè)一模一樣。我拿起本子，翻開一看，里面是空的，而且我的本子也什么都沒寫。我問朋友這是從哪來的.，她說這是買來的�！叭鲋e！”我大叫一聲，飛奔出教室，剩下的，則是朋友茫然的眼神。
我和老師說明了情況，老師當(dāng)即把朋友叫到辦公室，不管三七二十一，把朋友說了一頓，并叫她把本子還給我。從此，朋友再也沒和我說過話，看見我就像看到陌生人一樣。
事情過去一周后，又有一本一模一樣的軟皮本出現(xiàn)在我桌洞里。我很奇怪，但后來一想，一定是有人把我給耍了。
在這里，我想對(duì)朋友說一聲：對(duì)不起，我不應(yīng)該太武斷，希望我們倆能重新和好。
秋風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳，風(fēng)中帶著陣陣歉意和愧疚。希望秋風(fēng)把祈盼帶給朋友。我好像聽到蘊(yùn)藏在風(fēng)中的回聲：對(duì)不起，朋友！
朋友，對(duì)不起作文9
我喜歡冬天。因?yàn)樘鞖庠绞呛�，人們就越容易靠近，越明白人與人之間的溫暖。于是朋友這個(gè)詞就出現(xiàn)了。
如果給每個(gè)人用一個(gè)季節(jié)來定義的話，我一定是冬季。我是一個(gè)很奇怪的人，總是在朋友相處的很好的時(shí)候，說出一些不知所云的話。把對(duì)方傷害，盡管這并不是我的本意。我只是想表達(dá)和朋友在一起我真的很舒服。感到溫暖。但越是在這個(gè)時(shí)候我卻越是犯一些不可饒恕的錯(cuò)誤。幾天前，以為朋友心情低落。我竟然對(duì)她莫莫不聞。而就在前天我收到了她的一條信息，內(nèi)容如下：“我親愛的朋友們，幾天前我心情不好給大家添麻煩了，在此道歉�！碧彀。易隽耸裁�。她為什么要給我道歉。我做的只有冷漠。我究竟做了啊。我還能說什么呢？朋友對(duì)不起！
今天，我有讓一個(gè)朋友傷透了心。朋友對(duì)不起。我只是想表達(dá)，對(duì)于我來說你這個(gè)朋友是多么的.重要�，F(xiàn)在雖然沒有下雪，可是寒冷的氣息仍然將我侵襲。為什么我無法感到溫暖？也許是對(duì)我的懲罰吧。當(dāng)別人還在親友家人的身旁。而我，卻發(fā)現(xiàn)，我的左邊有爸爸媽媽，右邊卻沒有你，沒有朋友。所以。朋友對(duì)不起。失去了你我的朋友，我才懂得寂寞。
記得曾經(jīng)對(duì)朋友有過定義，就算不能有福同享，至少也要分擔(dān)痛苦。而我，只會(huì)讓你們傷心。所以對(duì)不起。我答應(yīng)過你我的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)再讓你哭泣。呵呵，我又再一次的失言了。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，我一定不在失言。
我相信你，就像相信我自己那樣。這是我對(duì)我的朋友說的�？墒�，我不知道我是否有做到。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，不會(huì)在讓你失望的。
第一次看到下雪，我的許愿望是希望朋友幸福。到現(xiàn)在我還是不會(huì)改變的。請(qǐng)相信我。朋友對(duì)不起。
請(qǐng)?jiān)徫摇Ｗ魑?/p>
朋友，對(duì)不起作文10
朋友，對(duì)不起！這句話在我的心中念了無數(shù)次，也懺悔了無數(shù)次。我知道友情是不可以用金錢衡量的，但我卻用我那冷酷無情的雙手接下了那份我夢(mèng)寐以求的禮物，那個(gè)精致的筆筒，從此便與你一句話也沒有講
還記得那個(gè)涼爽的秋季上午嗎？你帶著我去你朋友家玩。(.)從此，我們?nèi)齻�(gè)變成了形影不離的好朋友�？墒呛鋈挥幸惶�，你的那個(gè)朋友來找我。跟我講：你不要跟楊玉瑩玩了�？纯窗桑@是你想要的東西。“說著，邊塞到了我的手里，自己就急匆匆的跑走了。
可還記得那個(gè)星期一嗎？我們班有一節(jié)體育課，你
在接力賽時(shí)摔跤了，我很想扶你一把，但卻被嚴(yán)蕭蕭制止了。我真是，吃人嘴短，拿人手短。可又有什么辦法呢！這一切的.一切不都是我造成的嗎？
就在前一天晚上，你離開了這兒，可我卻一點(diǎn)也不知道。你走的時(shí)候?qū)懥艘环庑沤o我：徐檬妍，我不恨你，我知道你是一個(gè)愛面子的人，不肯低下頭來向我道歉。不過，沒有關(guān)系了，因?yàn)槲壹磳㈦x開這里了，等待我的是我親愛的爸爸媽媽，你不用擔(dān)心我，爸爸媽媽會(huì)好好照顧我的，我要在溫州讀書了。有空替我看看爺爺奶奶。我回來時(shí)，希望我們能夠還像從前那樣，做個(gè)好朋友，好嗎？
看完這封信，我哭了，我在哭我們的離別，在哭被利益蒙蔽雙眼的我。我和我自己為什么要收下那個(gè)筆筒，難道友誼就只是一個(gè)筆筒嗎？現(xiàn)在面對(duì)的只是孤獨(dú)的生活，我常常一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，期盼你能早點(diǎn)回來。這一次，我絕對(duì)不會(huì)讓你溜走了，我要向你道歉：對(duì)不起。
今天，你回來了，我馬上沖到你家去看你，卻發(fā)現(xiàn)，眼前的一切全是虛幻的，我只是在做一個(gè)淡然無味的夢(mèng)。
朋友，對(duì)不起作文11
這么多年過去了，我一直想對(duì)你說一句：“朋友，對(duì)不起�！笨煽傄矝]說出口……
我總也忘不了，那個(gè)寒冷的冬日，窗外“呼呼”地刮著北風(fēng)，街上沒有幾個(gè)行人，天色灰蒙蒙地，如同我的心情一樣灰暗。突然，你大叫著“思思！”朝我跑來，一不小心碰掉了我放在桌腳的那塊嶄新的，還沒有用過一次的公主香水橡皮。
隨著“砰”地一聲響，一向性情溫和的我突然站了起來，朝你大吼到：“你有病沒��？長(zhǎng)眼睛了沒？你知不知道？這塊橡皮是我昨天才買的，你要是弄臟了，賠我10個(gè)！”你的大眼睛突然暗了，慢慢彎下腰，撿起地上的橡皮，用嘴吹了吹，又用袖子擦了擦，才遞給我。上面的貝兒公主依舊開朗地笑著，我忽然覺得自己錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，剛想說“對(duì)不起”張張嘴，又什么也沒說出來。你接過我的.尷尬，笑著說：“給你，我擦干凈了，對(duì)不起，我不該惹你生氣。有時(shí)間一起去公園哦！”你留給我一個(gè)燦爛的笑臉，扭過頭轉(zhuǎn)身走了……望著你漸漸離開的背影，我心里像倒上了腌了一千萬年的老陳醋，萬分不是滋味……
事情已經(jīng)過去了四年，我們也都長(zhǎng)大了許多。這幾年，有什么風(fēng)風(fēng)雨雨我們始終攜手一起走過，你依然那么開朗。這件事情也許你早已忘記，但對(duì)于這件磨礪我們友情的事，我一直有愧于心。所以，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向你道上一句久違的：“朋友，對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文12
“是我跟靈說的話，不是她主動(dòng)跟我說的話，�！敝灰幌肫疬@句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦�！�
“又是一節(jié)無聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對(duì)好朋友亮說道�！昂�！”亮眨了眨眼睛，爽快地說道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進(jìn)行“秘密計(jì)劃”。也不知怎的`，我們倆個(gè)傳著傳著就吵起來了。亮一直在我旁邊，說著我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過來，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的，老師看見你說話，批評(píng)你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。
果然不出我所料，吳老師一個(gè)健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時(shí)挺老實(shí)的呀，怎么也也學(xué)會(huì)上課說話了呢，你和靈誰帶的頭？”我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來的，萬一亮把我供出來……“老師，是我跟靈說的話，她沒有找我……”頓時(shí)，我覺得心里難受極了，亮沒有把我供出來，反而把責(zé)任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機(jī)報(bào)復(fù)她的想法……聽著老師一遍一遍的批評(píng)亮，我的心里很不是滋味，同時(shí)也在心里一次又一次的默念著，亮，對(duì)不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才并沒有批評(píng)亮，而是批評(píng)的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說：“對(duì)不起，原諒我好嗎，其實(shí)我早就知道老師看著你，只是沒有告訴你�！薄皼]事，我們以后還是好朋友！”此時(shí)，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會(huì)覺得自己對(duì)不起亮，我的朋友，對(duì)不起，原諒我吧！
朋友，對(duì)不起作文13
北小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)姓蔣名如云的女孩子，她性格開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)跟我一樣總是名列前茅。但是我們倆卻一直不合，原因嘛，很簡(jiǎn)單，就是我們倆都有一個(gè)毛病，愛靠著墻坐。
一天，我稍稍晚來了些，一進(jìn)教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣還好，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在：哼，你瞧瞧，還是我比你先吧，你永遠(yuǎn)也別想要爭(zhēng)過我！看著她那種輕蔑的`眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。
這天剛剛是我跟她做值日，傍晚，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我有意的把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的連衣裙上，她一看便大呼小叫起來：“怎么辦？這條可是我剛買的新裙子��！”我裝著關(guān)心地說：“對(duì)不起！那你趕快回家，讓xxx媽試試還能不能洗掉，我來幫你做值日�！彼犃诉B忙說：“謝謝！”說完便跑了出去，我聽了連刷的一樣就紅了，似乎有些后悔了。第二天，我來到學(xué)校，依舊看見她坐在了里面，但我竟沒有一點(diǎn)生氣的感覺。我坐了下來，看見她的眼眶紅紅的，我后悔了，想跟她說一聲“對(duì)不起”，但一直說不出口。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我覺得這件事像發(fā)生在昨天一樣，記在我的腦子里。如果上天能給我一次重來的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)嫉妒她坐在里面了，再也不會(huì)想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來一次了，但我還是這樣希望著，我現(xiàn)在最想說的一句話就是當(dāng)初沒有說出口的那聲“對(duì)不起”。我希望你能夠看到這篇文章，我希望你能原諒我！
朋友，對(duì)不起作文14
有一種東西，只有當(dāng)你失去了，才會(huì)珍惜。幾年過去了，我的心里仍有一個(gè)死死的結(jié)。只因死要面子，我失去了一個(gè)要好的朋友，失去了一段真摯的友誼。
我和璐璐認(rèn)識(shí)沒幾天，就混得熟了起來，我們?cè)谝黄鸹黄鹩螒�，玩得不亦樂亦。但一次問話。切徹底的打碎了我們之間的友情。
一天放學(xué)后，我正在蛋糕店挑選蛋糕，突然，班上的一名同學(xué)破門而入，瞅往我指著門外的璐璐憤怒地說：“那個(gè)人說你是她朋友哦，你會(huì)和這種人交朋友嗎？”我被這一場(chǎng)景給嚇呆了，心想：她一定是和璐璐有了誤會(huì)，我該怎么辦呢？我看了一眼門外的'她，他正用期盼的眼神望著我。我的心里又糾結(jié)起來：班上這名同學(xué)與我非常要好，但我也不想失去璐璐呀……最后，失去了理智的我竟然搖了搖頭，小聲的說了句“不是”。那名同學(xué)聽了，立刻沖出了門外，對(duì)璐璐大聲地說：“你都聽見了吧，她才不會(huì)和你交朋友，不信你去問她呀，去呀！”璐璐的眼神黯淡下來，他的眼里充滿了失望與不解，臉上泛起了兩朵紅暈，頭低了下去。我呆呆地立在那兒，不知如何是好，當(dāng)璐璐轉(zhuǎn)身跑走時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，心里頭像丟了一件最珍貴的東西，但我知道，這件東西再也收拾不回來了。
此刻，我的心里感慨萬分，璐璐，我還配叫你朋友嗎？你不知道，多少次淚水散滿我的衣襟，我很想補(bǔ)償，很想讓時(shí)光再次倒流，我絕不會(huì)被沖昏了頭腦。此刻，我只能對(duì)你說：“朋友，對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文15
童年，就像一列火車，一去不復(fù)返。在我的童年記憶里，既有歡喜又有悲傷。那一次，我和我的朋友竟為一本書而爭(zhēng)吵起來……
我從小愛看書，而我的朋友則喜歡收集玩偶。我和她不僅是朋友，我們兩家更是鄰居。因此，我經(jīng)常把她叫到我的家里，讓她看看我收集了哪些書籍。這一天，在我家里，我得意的對(duì)她說：“瞧瞧我，知識(shí)淵博。再看你，整天抱著一堆玩偶�！闭f完后，她卻面無表情的坐在一邊，并不理我。不一會(huì)，我就把她送出了我家。當(dāng)我回來的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)我最愛看的.一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書，居然無影無蹤了，到處都找不到。剎那間，映入我腦海的只有她！我只讓她一個(gè)人來過這里，一定是她拿走了我的書！想看就直接和我說唄，為什么要偷偷拿走呢！想到這，我立刻沖出家門，跑到了她家門前大喊大叫，把她喊了出來，說道：“你為什么要偷我的書！想看的話問過我之后，我可以借給你看，你為什么要偷！”她呆愣住了，然后久久地注視著怒火朝天的我。她什么都沒說，而是默默的進(jìn)了家門，留下我呆立在那。不久，她的家搬走了。也因?yàn)樾录译x學(xué)校較遠(yuǎn)，因此也轉(zhuǎn)學(xué)了。
過了一段時(shí)間，我忽然收到了一個(gè)盒子，我好奇的打開盒子，發(fā)現(xiàn)里面竟然是那本我曾經(jīng)懷疑她偷走的那本書。就在我準(zhǔn)備將這本書放進(jìn)我的書架的時(shí)候，卻在書架的底層，看到了一本一模一樣的書籍�？粗鼈�，我瞬間明白了什么，突然覺得羞愧極了……
那一次，我做錯(cuò)了。對(duì)不起，我的朋友……
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