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校園的春天作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的春天作文，歡迎大家分享。
校園的春天作文1
春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我們身邊。她可真厲害，叫醒了沉睡一冬天的大地；叫醒了一冬天都不發(fā)芽的大樹；叫醒了枯了一冬天的小草、小花；叫醒了人們?cè)诙煦紤械男宰印?/p>
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、生機(jī)勃勃的季節(jié)。在春天，樹上、草地上、草叢里、都開滿了旺盛、蓬勃的花，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
在眾多種類的花朵中，與春天最串聯(lián)的想必就是迎春花了。迎春花，顧名思義，字面上理解就是迎接春天的花。沒(méi)錯(cuò)，迎春花又稱為春天的`使者，是金黃色的，五六片花瓣為一朵，一個(gè)樹枝上有一串迎春花，每一朵迎春花都像是一個(gè)個(gè)風(fēng)車，一只只黃蝴蝶，小巧玲瓏，令人喜愛(ài)。
我們學(xué)校里還有一個(gè)我覺(jué)得十分神奇的植物——小葉黃楊。我認(rèn)為它的神奇之處是：雖然它是草，可它長(zhǎng)出的葉子卻十分像一朵含苞欲放的小玫瑰，每一處與每一處的顏色也不一樣，有的地方是深綠色，有的地方是淺綠色。怎么樣，是不是很神奇呢？
除了迎春花和小葉黃楊，我還十分喜歡櫻花。我們學(xué)校的櫻花樹就種在高大的楊樹旁邊，于是就與楊樹形成了鮮明對(duì)比，但櫻花卻毫不遜色。現(xiàn)在櫻花大部分都是花苞，含苞欲放。櫻花花瓣外是玫紅色，花瓣內(nèi)是淡粉色，里面還有黃花蕊。櫻花還有一股迷人的、淡淡的清香，使人心曠神怡。
我們的校園里還有柳樹，石榴樹，蒲公英，連翹，龍爪槐等植物，有機(jī)會(huì)你一定要來(lái)參觀一下哦！
校園的春天作文2
校園里到處都充滿了春天的氣息;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。春姑娘用那雙靈巧的手把校園裝扮得猶如天堂一般，美不勝收。
瞧!操場(chǎng)上，小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，破土而出，仰起幼稚的小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天，笑盈盈地和春姑娘打著招呼。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的.照耀下更是顯出了它的奇光異彩。
花壇里，鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄�。朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士那樣，守衛(wèi)著我們的校園。
路兩旁的桃樹也不甘示弱，競(jìng)相開放，她們像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。它們撲扇著美麗的翅膀，飛向花叢，不一會(huì)，就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開始吸起了花蜜，過(guò)了一會(huì)，它又張開雙翅，飛向遠(yuǎn)方……早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，書聲瑯瑯，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落。
校園的春天作文3
過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，美麗的春天，到了真美啊，春天是一個(gè)大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的季節(jié)，春天到來(lái)了，小燕子們都從南方飛回來(lái)了，天氣也暖和了，天空中也變得越來(lái)越熱鬧了，房檐上的積雪已都滴答滴答的往地上落，路邊的小草露出了，漸漸的腦袋樹枝上長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，春天也是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，它是在我心中四季中最喜歡的季節(jié)，春天也是時(shí)不時(shí)的下雨，但是在我們這里春天的雨是非常涼的，如果你離了春天的雨的話回去，一定要多喝一點(diǎn)熱水，因?yàn)槟阌锌赡軙?huì)感冒的，在我們校園里春天也是非常好看的.，也是非常美麗的。下面就讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)我們校園里的春天吧。
在春天的時(shí)候，我們的校園是非常好看的，小河都融化了，香蕉也都飛回來(lái)了，農(nóng)村花也都開了，春天是五彩繽紛的在校園里的春天同學(xué)們也都是非常歡樂(lè)的，因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了，同學(xué)們幾乎都不出去玩，有的時(shí)候體育課的時(shí)候就玩玩打雪仗的雪人什么的，但是在春天的時(shí)候同學(xué)們可以進(jìn)行的玩，因?yàn)榇禾旒炔幌穸炷敲吹膰?yán)寒也不像夏天那么的酷暑，所以說(shuō)春天是，玩游戲的最好的一個(gè)季節(jié)。在春天的時(shí)候，你可以看到我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧的背影，也可以聽(tīng)到我們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語(yǔ)的聲音。在春天的時(shí)候，我們玩的游戲有很多，比如捉迷藏啦，老鷹捉小雞啦，或者是堆在一起嘮嘮嗑之類的。在春天的時(shí)候是非常非常開心的一個(gè)季節(jié)。
在春天的校園里生氣勃勃的春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，春天使人歡樂(lè)，春天使人高興，春天給人一種說(shuō)不出的愉快的感覺(jué)，春天也給了我們歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光。
校園的春天作文4
三月，當(dāng)?shù)谝还蓽貪?rùn)的風(fēng)吹走最后一絲嚴(yán)寒，當(dāng)?shù)谝豢脴涑槌鲺r嫩碧綠的新芽，當(dāng)?shù)谝恢暧夯ê牛@無(wú)處不在傳遞給校園里的孩子們一個(gè)消息——那就是春天來(lái)了！
春天來(lái)了，孩子們可樂(lè)壞了，他們成群結(jié)隊(duì)，去觀察、去感受、去慶祝這姍姍來(lái)遲的春天。
春天是個(gè)悄無(wú)聲息的季節(jié)。瞧，春雨如絲，輕悄悄地落到地面，不打擾孩子們上課。你聞，那濃郁的花香慢慢地彌漫這個(gè)校園，卻憑你怎么找，也找不出這花香的來(lái)處。“快看，榕樹長(zhǎng)出新葉了！”是啊，榕樹那深綠色的舊葉襯著新綠色的嫩葉，顯得那么清晰耀眼�？赡闳羰遣涣粜挠^察，就怎么也注意不到。
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。你去宿舍大樓走一走，你可以傾聽(tīng)燕子的呢喃。你去植物園逛一逛，你可以欣賞蜜蜂和蝴蝶翻飛的舞蹈。你去樹蔭底下坐一坐，你可以聆聽(tīng)布谷鳥的童謠。孩子們?cè)缇桶茨筒蛔⌒宰�，一下課便在操場(chǎng)上盡情地奔跑、大聲地歡笑。
春天還是一個(gè)色彩斑斕的`季節(jié)。你瞧，云是白的，天是藍(lán)的，草是綠的。紅的是桃花，白的是梨花，黃的是迎春花。假山經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，是棕黃色的還發(fā)亮。晚霞是橘紅色的，染紅了半邊天。鵝卵石鋪成的小路是彩色的，還有金黃的小鳥在路邊散步。
啊，春天，你是多么可愛(ài)，使各種植物開始萌芽；你又是那么幼稚，像個(gè)活潑的孩子。但經(jīng)過(guò)夏天、秋天的成長(zhǎng)，你一定會(huì)像我們這個(gè)美麗的校園一樣，像我們這些可愛(ài)的孩子們一樣，慢慢變得成熟，慢慢地長(zhǎng)大……
校園的春天作文5
漫步校園中，看到春日的余暉灑落。
抬頭望，只見(jiàn)光芒打在銀杏的葉子上，綠油油的葉反射著太陽(yáng)的光，竟然是金燦燦的。微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，葉子翩然起舞，像抖動(dòng)的音符。
櫻花也開了。粉中摻著些許白，像極了害羞小姑娘的臉頰�？拷勔宦�，撲面而來(lái)的香氛，不像牡丹的濃郁，而是酷似丁香的清新，讓人陶醉其中。
繞過(guò)教學(xué)樓，就看到真正的丁香了。那丁香，一簇一簇緊湊在一起。細(xì)看一朵，四片小花瓣對(duì)稱分開，有紫色的，白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說(shuō)白丁香看起來(lái)更干凈，更純潔，但卻讓我覺(jué)得有些樸素。紫丁香，淺淺的紫，看起來(lái)更可愛(ài)，更賞心悅目。丁香的味道，清新不濃郁，閉目，竟有身處異境的.幻覺(jué)！
想起了戴望舒先生的《雨巷》：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……
再細(xì)看這花，雖是纖瘦了幾許，但我還是不明白戴望舒先生為何要說(shuō)結(jié)著愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來(lái)，那夕陽(yáng)下的花，倒是有幾分俏皮。
余暉更淡了，夜色漸漸彌漫，一天將盡。
其實(shí)，春也將盡了吧！北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開著的玉蘭現(xiàn)已凋謝，失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風(fēng)景，每每從旁經(jīng)過(guò)，總要駐足觀賞一番。高潔，典雅，端莊，出眾！
校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細(xì)看看，原來(lái)是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝，那小枝雖只有一二厘米，卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來(lái)的枝葉大相徑庭，這些更鮮艷，翠綠中又透著些許嫩黃，給人一種生機(jī)盎然的感覺(jué)，一種要打敗寒冷茁壯成長(zhǎng)的感覺(jué)。自古都說(shuō)“綠葉襯紅花”，但春天的綠葉卻一點(diǎn)也不比紅花遜色！
余暉散盡，我還漫步在校園里，風(fēng)里攜著絲絲縷縷的香……
校園的春天作文6
春天在不經(jīng)意間來(lái)臨，帶走了冬的寒冷，帶來(lái)了屬于春的一份溫暖。
在春天，校園也是煥然一新。樓前的桃花和櫻花是春天校園里的代表，最惹人注目。一小片一小片的花瓣很是嬌小，常使人忽略它的存在，但它們成朵成朵地開放，桃花和櫻花的淡粉就染遍了校園。
我喜歡站在桃花或櫻花樹下，靜等風(fēng)。風(fēng)來(lái)的時(shí)候，花瓣輕輕落下。落在頭頂，落在肩頭，以及灑在灰色的水泥地上。這時(shí)，我看到的花不只在樹上，地面上留下的印記更為可觀。又一陣風(fēng)來(lái)，地面的花瓣便嘩然奔跑，帶來(lái)一股淡淡的甜香。
小草作為白居易筆下的.贊美之物，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)春天。它比花兒更趕早，春天的氣息一到，它便從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小草開始一點(diǎn)點(diǎn)在校園里出現(xiàn)，后來(lái)一大片一大片的。風(fēng)像一個(gè)神奇的畫家，裝點(diǎn)花朵美麗落下時(shí)又不忘給草畫成綠色的波浪。
如果陸地上沒(méi)有海洋的話，但一定有波浪，那就是草形成的波浪。它和海上的波浪一樣，起起伏伏，一層一層的，給人視覺(jué)的美感。
同學(xué)們?cè)诖禾焓腔顫姷�。冬天的寒冷使每個(gè)人不得不縮在教室里取暖，好不容易春暖花開，自然會(huì)爭(zhēng)先恐后的出來(lái)舒活筋骨。
校園的每一個(gè)角落被歡聲笑語(yǔ)充滿，這聲音只屬于校園，這是其他地方都沒(méi)有的春光。
春光明媚，碧空如洗。在沒(méi)有一絲雜質(zhì)的天空之下，是校園，它沐浴在陽(yáng)光中，是悟的開始。
校園的春天作文7
當(dāng)春姑娘帶著風(fēng)，輕輕吹過(guò)我的臉頰，我才知道春天來(lái)了！
——題記
“春天在哪里呀！春天在哪里……”這首歌在我腦海中拂面而過(guò)，春天多么美好，她帶著小草探出頭的愿望；帶著柳樹要發(fā)芽的希望輕輕的來(lái)到校園，來(lái)播撒春天的種子。
校園的春天那樣的安靜……
清晨，我?guī)е槐緯哌M(jìn)橋園里，校園內(nèi)沒(méi)有一絲音響，是那樣的安靜。我也忍不住開始學(xué)習(xí)，我坐在一片草地上，看見(jiàn)這綠油油的小草，我的心情大好，我開始看書，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)小草要長(zhǎng)的聲音……
校園的春天那樣和諧……
下課了！同學(xué)們嬉戲、玩笑。顯得格外和諧。我望著窗口發(fā)呆。忽然看到草地上有些粉粉的東西，仔細(xì)一看原來(lái)是幾朵小花，它們依扶著綠油油的`小草，享受著那種美好。再回頭看，老師們依舊在辛勤的備課，而同學(xué)們呢？已回班了，他們開始讀書。那朗朗的聲音，引來(lái)了好多的小蜜蜂、小蝴蝶，他們好像也陶醉其中了。
校園里的春天是那樣辛勤……
春天是播種的日子，是忙碌的日子，是為了秋天的收獲，是辛勤耕耘的日子……看！小蜜蜂正排著隊(duì)伍去采蜜呢！小鳥們忙著筑巢，而同學(xué)們也不例外，他們正發(fā)奮圖強(qiáng)，努力像成功走去，春天是辛勤的的日子。
校園是春天是那樣充滿希望…
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是那樣的充滿希望，草兒希望快長(zhǎng)大，看看這世界；花兒希望趕快長(zhǎng)大等著蜜蜂來(lái)采蜜；學(xué)生希望好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。老師希望學(xué)生聽(tīng)話，使我們?nèi)〉抿溔思压�；校長(zhǎng)希望新的一年，學(xué)校變得更好！春天是充滿希望的季節(jié)！
校園里的春天是那樣的安靜；是那樣的和諧；是那樣的辛勤，是那樣的充滿希望，是那樣的美好！
春天我愛(ài)你，更愛(ài)校園里的春天！
校園的春天作文8
我們的校園多美�。≡诖禾炖镲@得更加生機(jī)勃勃。到處都是綠樹成蔭，到處都是鳥語(yǔ)花香，到處都是迷人的景象。
一進(jìn)門校，那一排高大挺拔的大王榔樹，棵棵都有兩三層樓那么高。樹干非常粗壯，要兩個(gè)小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個(gè)個(gè)巨人似的，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
在大王榔樹旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目，花壇里的各種植物長(zhǎng)得都是那樣蒼翠欲滴，它們都在爭(zhēng)芳斗艷，向人們展現(xiàn)自己的風(fēng)采。淺藍(lán)色的野花生，圓形的小葉子長(zhǎng)得密密層層，你挨我著，我挨著你，把泥土完成掩蓋了。在葉柄和藤之間長(zhǎng)出了一朵朵深黃色的花朵，每一朵花只有兩片花瓣，它們雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那么鮮艷，那么芳香，那么引人注目，但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍采萧骠嫫鹞�，那嗡嗡，嗡嗡的聲音，多好�?tīng)��！在野花生的旁邊那黃金葉圍著中間一個(gè)巨大的五角星圖案，在五個(gè)角之間是一種紫紅色的植物，真像一把把巨大的紫色的扇子�；▔细鞣N各樣的花朵，各種各樣的顏色，各種各樣的圖案，真像一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒。
穿過(guò)教學(xué)樓，站在較高的升旗臺(tái)上往東看，無(wú)比寬大的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在你的眼前，真像一幅巨大的五彩繽紛的圖畫。操場(chǎng)中央是我們足球場(chǎng)，絲絨般的小草是多么翠綠，像一塊巨大的翡翠，像一個(gè)碧綠的湖面，像一副巨大的綠色地毯。平時(shí)是我們小朋友的`歡樂(lè)天地，上課后小鳥不約如同前來(lái)載歌載舞，它們都在慶祝春天的來(lái)臨，為春天增添了一份美的色彩。朱紅色的跑道圍著深綠色的足球場(chǎng)，使整個(gè)操場(chǎng)顯得更加鮮艷奪目。
我們的校園多美�。≌嫦褚粋�(gè)美麗的大公園，我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園。
校園的春天作文9
一陣微風(fēng)拂過(guò)，春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了我們的樂(lè)園——校園。
瞧，柳樹擺動(dòng)著身子，像是在迎接春姑娘的到來(lái)。我走到柳樹前，它用那生機(jī)勃勃的枝葉和春風(fēng)一起撫摸我。楊樹大哥也蘇醒了，他半黃半綠的葉子飄飄悠悠，用“沙沙沙”的聲音來(lái)向我們問(wèn)好。松樹爺爺把冬天那深綠色的棉衣脫了下來(lái)，換上了春天那輕薄的嫰綠襯衫。各種各樣充滿活力的樹和春天融為一體，構(gòu)成了一幅美麗的'畫卷——春樹之交。
國(guó)旗桿旁花園里的花也毫不遜色，不信你看，牽�；ㄕ宫F(xiàn)出了自己最獨(dú)特的美，它的小喇叭把“嘴”張得很大，那樣子像是急著給春天奏出一首美妙的迎春進(jìn)行曲。還有一些不知名的野花也鬧了一些小情緒，有的心花怒放，像在向人們炫耀自己的美;有的只開了一半，像是很害羞，不想讓人們議論自己的美;還有的只是花苞，不過(guò)像是飽脹的馬上就要破裂似的。這么多美麗的花散發(fā)出了誘人的香味，讓人陶醉在其中無(wú)法自拔，好一個(gè)美不勝收、姹紫嫣紅。
還有一些小草也展示出了自己獨(dú)特的美，你看，小草沖破泥土，掀翻石塊，探出頭來(lái)，貪婪地沐浴著春天的雨露陽(yáng)光，它那頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!除此之外，無(wú)數(shù)的小草組合成了一個(gè)整體，為春天增添了一絲生機(jī)，為校園的大地?fù)Q上了一層嫩綠色的新衣。
啊!春天多么美麗迷人，如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有五彩繽紛的花朵，就沒(méi)有嫩綠的小草，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。我愛(ài)你春天，但我更愛(ài)這校園的春天!
校園的春天作文10
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，樹木又抽出了新枝，花叢中又出現(xiàn)了新的含苞待放的花苞，春終于踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。
這是我在十一經(jīng)歷的第一個(gè)春天。走在校園里，我發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土里鉆出頭來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的�！吧成常成场睒淙~被風(fēng)吹得搖曳著，原來(lái)它們也是有生命的呀！再說(shuō)這春風(fēng)，輕輕的、柔柔的，撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，雖然還有些涼意，但它已不像冬風(fēng)那樣凜冽了，那是一種溫柔的、涼爽的風(fēng)，就像一個(gè)美麗的少女一般，在廣闊的'大地上到處游玩，用她那纖細(xì)美麗的手撫摸著我們每一個(gè)人的面頰。
啊，春雨來(lái)了！從初中樓急匆匆地趕著去上課，雨便飄飄灑灑地落在我的頭上、臉上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸著泥土的芳香，我感到全身都放松了，快樂(lè)和滿足感一齊涌上心頭。就好象大地正從沉睡中蘇醒，冬日的塵埃慢慢消散，萬(wàn)物靜靜地開始生長(zhǎng)。
看，花開了，樹上怎么會(huì)有那么美麗的花呢？它們掛在樹枝上，說(shuō)是白色的，但白里又透著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉色�；▋旱谋砻孢�藏著幾滴春雨撒下來(lái)的露滴，它們晶瑩剔透，如同許多顆細(xì)小的、圓潤(rùn)的珍珠。那春雨不求回報(bào)地滋潤(rùn)著樹上的花兒，花兒們才可以競(jìng)相綻放最美的自己！
而我們，就像樹上那些含苞待放的花兒，在十一的懷抱里成長(zhǎng)，在老師們的教導(dǎo)下積蓄力量，等待自己那最美麗的綻放。也許會(huì)遇到坎坷，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功。那些花草樹木不也是熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬，最后又重新破土而出了嗎！也許我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn)，只要我們勇敢地堅(jiān)持，也一定會(huì)迎來(lái)美好的春天！
這，才是十一的春天……
校園的春天作文11
今天，周老師帶我們?nèi)タ纯葱@里的春天。都說(shuō)春天很美，那么我們的校園的春天又會(huì)是怎樣呢? 我們一起出發(fā)。
從教學(xué)樓下來(lái)后左拐，這里有一大片綠油油地草地，因?yàn)檫�沒(méi)有完全長(zhǎng)出來(lái)，換上新衣服。摸上去有點(diǎn)刺，還有一下些已經(jīng)干枯了。相信在經(jīng)過(guò)工人修剪后、鏟鋤后，會(huì)更加生機(jī)勃勃。旁邊還有一些雜草、小花，花開得很鮮艷，煞是美麗。再往前走就是一個(gè)水池，要是你隨便一看還瞧不出什么名堂，但你如果仔細(xì)一看，小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就會(huì)進(jìn)入你眼前，它們好自由、快活地在游來(lái)游去。如果在這里建造一個(gè)噴水的池，在音樂(lè)的陪伴下，清澈的泉水時(shí)而急，一下子沖到高高的樹頂；時(shí)而緩，好像在叮叮咚咚的'演奏；時(shí)而又很弱，還沒(méi)上升就星星點(diǎn)點(diǎn)地往下落，像一個(gè)耷拉這腦袋、無(wú)精打采的孩子正打著瞌睡；時(shí)而又忽高忽低，忽快忽慢地“跳躍著”，肯定能變出很多花樣，讓大家看得著了迷。
欣賞了水池后，又繼續(xù)向前左拐，是一片郁郁蔥蔥的竹林。有些竹葉開得可綠了，綠的可以和綠染料比較，有些卻有枯黃的葉子，可能是還沒(méi)掉光，但還是發(fā)出了淡淡清香，摸一摸，硬硬的，我想起冬天，他們還是翠綠的，難怪被稱為“歲寒三友”之一呢！啊！真是美妙無(wú)窮!
欣賞完竹林，我們邊掉頭去欣賞美麗的花朵，這些花我一時(shí)記不起來(lái)，好像是茶花，它們顏色不同，形狀不同，大小就更不同了。它們有的粉色；有的紅色；還有的是白花。這些花朵開得正艷，它們中間有的花已經(jīng)掉了，有的已經(jīng)越來(lái)越大；有的還是花骨朵兒；有的已經(jīng)爛掉了，這里不知怎么的，還中著幾棵大青菜，為春天添了幾分生機(jī)。
�。≡瓉�(lái)校園里到處都是春天的痕跡，我們才找到了幾處，有機(jī)會(huì)，不是，是從今天就開始繼續(xù)尋找校園里的春天！
校園的春天作文12
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她走過(guò)的每一處地方都充滿了勃勃生機(jī)，她來(lái)到我們的校園，把校園打扮得春意盎然。
看，校園里到處充滿了春天的氣息和活力；到處是鳥語(yǔ)花香的景象；到處是春光蕩漾的景象；到處都洋溢著春意。那溫暖的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，讓許多的小精靈睜開了朦朧的雙眼。
瞧，我們班級(jí)前的木棧道上，小樹也從冬眠中醒來(lái)了，穿上了美麗的新衣，抽枝長(zhǎng)葉。嫩嫩的綠葉，不停地?fù)u擺，仿佛伸出了無(wú)數(shù)雙熱情的'手，向大家招手示意。一棵棵小樹象一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們春光初露的美麗校園。
瞧，春天還在校園的花壇中，一朵朵不知名的花兒在花壇中爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著。簇在一起，一片紅的如火，一片白的如雪，一片粉的如霞，五顏六色，百花盛開。朵朵鮮花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)著清香。有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了花瓣，有的還是小小的花骨朵，它們都沐浴著春天的陽(yáng)光，盡情地綻放。
同學(xué)們好像也感受到了這濃濃的春意，大家都脫下了厚厚的冬衣，披上了薄薄的春裝，在春光明媚的早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地奔跑投入春姑娘的懷抱，有的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲玩耍；有的同學(xué)坐在石椅上欣賞著春姑娘打扮后花紅柳綠、枝葉紛披、百草萌發(fā)的校園；有的同學(xué)站在樹下聆聽(tīng)著鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；還有的同學(xué)趁著這個(gè)春陽(yáng)和煦、草長(zhǎng)鶯飛的天氣，在木棧道上做著運(yùn)動(dòng)。
春天是一個(gè)欣欣向榮的時(shí)節(jié)，俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天也是個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的季節(jié)，呼吸著新鮮的空氣，傾聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解，讓我覺(jué)得每一天都是一個(gè)非常快樂(lè)的日子。
校園的春天作文13
春天，校園里生機(jī)勃勃，活力四射。
一進(jìn)校門往右走，就是浸滿書香的文化長(zhǎng)廊，在那里讀書的小朋友越來(lái)越多，朗朗的讀書聲引來(lái)了許多小鳥，在文化長(zhǎng)廊的木桿上嘰嘰喳喳的唱歌。再往前就是一個(gè)小水池，解凍的水歡快的流淌著，微風(fēng)一吹，它便一圈一圈的蕩漾開去，碰在石頭上叮叮當(dāng)當(dāng)，好像在彈琴一樣。再往里走，就是學(xué)校的創(chuàng)生廣場(chǎng)，那里有帶有春天與古典相結(jié)合的氣息，十根又壯又粗的柱子挺立在那里，像是春天的士兵保護(hù)著我們的學(xué)校，一刻也不停息。再往里走就是我們的籃球場(chǎng)，那里四周環(huán)繞著一圈高大的楊樹，每當(dāng)夏天的時(shí)候，這里就會(huì)綠樹成蔭。不過(guò)現(xiàn)在是春天，樹木才剛剛發(fā)芽，苞芽像一個(gè)個(gè)小小的竹筍，又像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，風(fēng)兒一吹，樹枝就搖搖晃晃，就像一個(gè)個(gè)小不倒翁似的。
主席臺(tái)周圍是個(gè)花草聚集的地方，大多數(shù)花草都在這里，最引人注目的就是紫玉蘭了，“她”亭亭玉立，像一個(gè)花枝招展的小姑娘。春風(fēng)中，“她”迷人的身姿顯得更漂亮了 ;風(fēng)停了，她又停在那里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)文靜的的紫衣仙女，它的花瓣還是美麗的'漸變色呢，她不僅美麗 還 芳香撲鼻，正是因?yàn)樗鼡浔堑南阄�，所以課間的時(shí)候會(huì)吸引很多的同學(xué)前來(lái)觀看這位美麗的“仙女”。
校園里的春天無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察就能找到。
校園的春天作文14
陽(yáng)光普照著，香氣彌漫著，我踮起著腳尖，舞動(dòng)著裙擺，游走穿梭在校園里，像只快來(lái)的小鳥，歡呼春天的到來(lái)。你看那花兒，開得多嬌艷；你看那草兒，長(zhǎng)得多青蔥；你看那填空中的云朵，潔白得柔軟得好似一個(gè)個(gè)棉花糖，甜到了我的心里。
相約好友三五個(gè)，挽手并肩漫步在芒果林里，呼吸著新鮮空氣，微風(fēng)擾亂著我的發(fā)絲，鳥鳴撥動(dòng)著我的心弦，隨手拍的一張照片都能作為手機(jī)桌面。
忽然間，響起一陣陣噼里啪啦的聲音，原來(lái)下雨啦，這突如其來(lái)的春雨，打得起猝不及防，澆得我心頭花枝亂顫，連忙拉起好友的手，奔跑著、歡笑著，一路上笑聲都未斷過(guò)……
“你瞧，你的頭發(fā)都濕了。”
是呀，我的頭發(fā)都濕了，這是春雨對(duì)我的洗禮，洗去我一身的浮沉，讓我迎接新的一年。
一陣香味飄進(jìn)了我的鼻子，勾引著我的味蕾，原來(lái)是我最愛(ài)的熱干面。一碗香噴噴的熱干面，伴著窗外淅瀝瀝的.春雨，這大概就是美好的生活吧。
我還記得《活著》里的一句話，“活著是自己去感受活著的幸福和辛苦，無(wú)聊和平庸；幸存，不過(guò)是旁人的評(píng)價(jià)罷了�！�
幸福，如喝一杯清茶，細(xì)嘗其味好；幸福，如陽(yáng)光普照大地，無(wú)比溫暖；幸福，如金黃的蜂蜜，甜如心里；幸福，并非不遙遠(yuǎn)得如海市瓊樓，可望不可即；其實(shí)，幸福仿佛是空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊陪伴著你。你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在身邊。
我想，此刻我是幸福的！
校園的春天作文15
春天，校園里到處花木扶疏，景色宜人。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的步伐、歡快的腳步滿懷笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。啊，春天來(lái)了！
走在學(xué)校的小道上，極目遠(yuǎn)眺，太陽(yáng)公公像還沒(méi)睡醒一樣，羞澀地露出了半個(gè)通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶，里面滿是嫩綠的小草和各種色彩艷麗的野花兒，紅的，黃的，紫的，粉的……應(yīng)有盡有，像是給大地鋪上了美麗的地毯�；ㄅ赃�有幾只早起的蝴蝶正在翩翩起舞，盡情地?fù)]灑著自己的快樂(lè)。
徜徉在池塘邊，有如癡如醉之感，潺潺的流水唱著歡快的歌，水中的游魚、水草可以看得一清二楚。魚兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲，還不時(shí)頑皮的吐幾個(gè)泡泡，好不快活！池塘邊的樹也抽出了新芽，近看，那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿枝頭，在微風(fēng)中搖曳，可愛(ài)極了，而我；似乎也變成了其中一顆，和它們一起在風(fēng)中蕩著秋千。
走過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片草坪。走近，忽然感覺(jué)腳下踩著什么，是春天的.腳印——小草！它慢慢地站立起來(lái)，而且更穩(wěn)了，更直了。我腦海里不禁想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比藗冑濏炐〔荩且�?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，冬天變成了枯草，春天又從土地里鉆出來(lái)。
鳥兒親切地啼叫。噢！它在催促我要勤奮學(xué)習(xí)哩！俗話說(shuō)的好，“一年之計(jì)在于春”，在春天，我們應(yīng)該播種知識(shí)的種子并學(xué)習(xí)小草那頑強(qiáng)的精神。校園的春天真美，我要在這校園里放飛我的夢(mèng)想。
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