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    1. 有趣的一節(jié)課作文

      時(shí)間:2023-02-16 11:18:01 作文 我要投稿

      有趣的一節(jié)課作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的一節(jié)課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有趣的一節(jié)課作文

      有趣的一節(jié)課作文1

        今天,媽媽帶著我和妹妹去小姨家,媽媽和小姨給我和妹妹上了有趣的一課——十字繡,這是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的一件事。

        剛買十字繡的時(shí)候,我就傻了眼,不知道到底該怎么繡,是這樣繡還是那樣繡。媽媽先教了我?guī)追N針?lè),然后教我要把格子?shù)好,然后就開(kāi)始自己繡了,畢竟這也是我第一次繡十字繡,總是出錯(cuò),現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了,雖然剛開(kāi)始繡的時(shí)候總是扎到自己的手,可是,等到自己真正會(huì)繡的時(shí)候,曾經(jīng)受過(guò)再多的苦,到現(xiàn)在都是甜的!!

        繡十字繡能夠堅(jiān)持到底的人,一定是很有耐心的人,因?yàn),繡十字繡,是一件細(xì)活,如果你沒(méi)有耐心,你就繡不出來(lái)一幅完整而又美麗的圖畫!就比如說(shuō)我吧:自從我寫完暑假作業(yè)開(kāi)始就一直在繡,已經(jīng)繡了2天了,我連一個(gè)小娃娃的'輪廓還沒(méi)有繡完。繡十字繡,一定要堅(jiān)持到底,你如果半途而廢,那你還買它干什么呢?

        十字繡是一種手工活,很少有人會(huì)繡十字繡。而我就是其中的一個(gè)!。

      有趣的一節(jié)課作文2

        星期六,我們小記者要學(xué)習(xí)如何制作紙盤畫啦!這是我第一次接觸這種類型的繪畫,對(duì)這節(jié)課充滿期待。

        給我們講課的,是來(lái)自彩虹畫室的馬老師。她用PPT的形式,給我們看了各種各樣的盤畫,小貓、小熊、長(zhǎng)頸鹿、山水畫。講解完制作紙盤畫的技巧和注意事項(xiàng)后,老師給我們分發(fā)了最重要的道具——紙盤,接下來(lái),我們就要在上面繪畫了。

        我要畫的是一只貓頭鷹。我先用鉛筆在紙盤的下半部分畫了一根樹枝,在樹枝上畫了一只站立的貓頭鷹。因?yàn)樨堫^鷹在夜間活動(dòng),所以我又在貓頭鷹的右上方畫了一個(gè)月亮和許多閃閃發(fā)亮的星星。老師走過(guò)來(lái),對(duì)我的作品贊不絕口,并建議我在紙盤邊緣也畫上圖案。

        在老師的'指導(dǎo)下,我們的作品陸續(xù) “出爐”了。憤怒的小鳥、可愛(ài)的小黃人、憨態(tài)可掬的小熊。我們拿著自己的作品,和老師一起合影留念,留下了精彩的瞬間。

        通過(guò)制作紙盤畫,我明白了一個(gè)道理:任何事情只要認(rèn)真去做,就一定能做好。

      有趣的一節(jié)課作文3

        今天課堂上,楊老師給每位同學(xué)都發(fā)了瓶泡泡水。我的腦子里冒出了一串串小問(wèn)號(hào),難道不上課了嗎?我正胡思亂想時(shí),同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始吹泡泡了。

        我也迫不及待地?cái)Q開(kāi)瓶蓋,拿起吹管蘸了蘸泡泡水,鼓起腮幫子使勁一吹,泡泡爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了。五彩繽紛的泡泡,有的像晶瑩剔透的珍珠,我真想把它做成珍珠項(xiàng)鏈送給媽媽;有的'像一個(gè)個(gè)足球,真想踢一腳,可又怕把它踢破了;還有的像一個(gè)大西瓜,我真想叫小伙伴們一起來(lái)吃掉它……

        同學(xué)們相互對(duì)吹,玩得可開(kāi)心了。我也輕手輕腳地走到肖禹成旁,對(duì)準(zhǔn)他使勁一吹?尚び沓煞磻(yīng)真快,一下閃到一旁,我追著他再吹,這回他沒(méi)那么走運(yùn)了,泡泡全部落在了他的頭上。肖禹成想絕地反擊,我連忙躲到李曉琪身后,結(jié)果泡泡全部落在她的身上。李曉琪生氣了,兩人追逐著你吹向我,我吹向你。

        教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。今天我真是超級(jí)開(kāi)心!

      有趣的一節(jié)課作文4

        今天,數(shù)學(xué)課堂上異;钴S,同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分興奮,這是怎么一回事呢?讓我們一起去看看吧!

        何老師今天請(qǐng)假了,數(shù)學(xué)課又要成為語(yǔ)文課了。邱老師剛剛寫完課題,陳校長(zhǎng)就出現(xiàn)了,原來(lái)這堂課是由陳校長(zhǎng)親自來(lái)上。陳校長(zhǎng)剛一進(jìn)教室門口,教室里就響起了熱烈的掌聲。這時(shí),我的心情也是十分的激動(dòng),我真幸運(yùn)!竟然享受到陳校長(zhǎng)親自上課!

        終于上課了,講臺(tái)下嘰里呱啦的說(shuō)話聲全部消失,陳校長(zhǎng)也開(kāi)始講課了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,在平常,一節(jié)課如同一個(gè)世紀(jì),可是今天,我卻覺(jué)得一節(jié)課一瞬間就過(guò)去了。下課鈴“無(wú)情”地打響了,同學(xué)們臉上一副副戀戀不舍的.表情。

        真希望陳校長(zhǎng)教的下節(jié)課馬上來(lái)臨。

      有趣的一節(jié)課作文5

        今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫搶糖果。

        老師走過(guò)來(lái),說(shuō):今天,我們要玩一個(gè)游戲,叫搶糖果。我們開(kāi)始?xì)g呼雀躍起來(lái)。老師拿來(lái)一大把糖果,糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子,可美了!它們讓我垂涎欲滴。

        老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:每個(gè)人要雙手交叉,放在胸前,如果我說(shuō)右,就用右手拿,如果我說(shuō)左,就用左手拿,如果伸錯(cuò)手,就輸了。

        我既緊張,又激動(dòng)。心里像揣了一只兔子,怦怦亂跳。

        老師把糖放在桌子中間,對(duì)手像餓狼一樣的眼睛盯著糖果,我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。

        游戲開(kāi)始了,教室里十分安靜,只聽(tīng)一、二、右!我用閃電般的速度搶到了糖果,!我贏了!我在座位上站起來(lái)又蹦又跳,特別高興,我看著對(duì)手,她像泄了氣的`皮球,坐在那里,一動(dòng)不動(dòng)。

        這節(jié)課是我最開(kāi)心的一課了!

      有趣的一節(jié)課作文6

        上課了,老師在黑板上畫了一個(gè)圓,問(wèn)我們是什么?大家議論紛紛,有的說(shuō)是甜甜的西瓜,有的說(shuō)是香香的甜瓜,還有的說(shuō)是小朋友的臉……老師開(kāi)心地笑了。

        老師又在圓里面畫了兩只笑瞇瞇的`眼睛,老師說(shuō):“誰(shuí)能給它畫上嘴巴?”大家都爭(zhēng)著舉手,有幾個(gè)小朋友把眼睛蒙起來(lái)了,有的畫到了左邊,有的畫到了右邊,有的畫到了下邊……大家都笑得前仰后合。有的笑得眼淚都流了出來(lái),有的捧著肚子說(shuō):“不行了,不行了!笑死了!“

        這節(jié)課真有趣呀!

      有趣的一節(jié)課作文7

        叮鈴鈴,上課了。這一節(jié)是體育課,教室里歡聲笑語(yǔ)的。老師來(lái)了,大家立刻停止了笑聲,安靜地坐端正了。

        老師說(shuō):“我們到操場(chǎng)上集合,然后做一個(gè)游戲!贝蠹襾(lái)到操場(chǎng)上,老師說(shuō)了游戲規(guī)則:男生、女生各一隊(duì),聽(tīng)到"長(zhǎng)江”男生跑,女生就追;聽(tīng)到“黃河”女生跑,男生就追。要是誰(shuí)被抓到,那就輸了,要受到懲罰的`。

        游戲開(kāi)始了,大家都十分緊張。老師說(shuō):“黃河",男生飛快地向女生追,有的女生都跑到男生的地盤上了,我就不費(fèi)吹灰之力,就把女生抓住了!我們男生歡呼著:贏嘍!贏嘍!就在我們要懲罰女生的時(shí)候下課鈴聲響起了,我們只好依依不舍地回教室了,懲罰也只好作罷了!

      有趣的一節(jié)課作文8

        上課了,老師在黑板上畫了一個(gè)圓形,問(wèn)大家:這是什么?大家議論紛紛,有的說(shuō)是氣球,有的說(shuō)是皮球,有的說(shuō)個(gè)圈圈,老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“都對(duì),都對(duì)!”

        老師又在圓里面畫了兩只笑瞇瞇的眼睛,然后對(duì)大家說(shuō),誰(shuí)能給它畫上一張嘴?教室里又沸騰起來(lái)了,大家你爭(zhēng)我搶的舉起手來(lái),好幾個(gè)同學(xué)上去,因?yàn)橐蜒劬γ缮袭嬜,他們都畫在左一點(diǎn)、右一點(diǎn),上一點(diǎn),下一點(diǎn),同學(xué)們都笑壞了,有的趴在桌上笑,有的捂著肚子說(shuō):“不行了,不能再笑了。”最后,駱雨軒在我們的'指導(dǎo)下,終于畫好了。

        這節(jié)課真有意思。

      有趣的一節(jié)課作文9

        星期四下午,當(dāng)老師說(shuō)要掰手腕的時(shí)候,全班都沸騰了。

        我們分成兩隊(duì),一共進(jìn)行了五輪比賽,我印象最深刻的就是我和于璽的那次比賽了。當(dāng)老師宣布我倆上場(chǎng)的時(shí)候,于璽蹦蹦跳跳的上了場(chǎng),好像自信滿滿的樣子。我卻一直忐忑不安,很害怕跟他掰。

        坐好之后,我們的.手緊緊握起來(lái),手掌心同時(shí)冒出了冷汗。比賽開(kāi)始了,于璽猛地一下把我的手掰了下去,老師和同學(xué)都以為我已經(jīng)輸了,但是我的手在即將碰到桌面的時(shí)候,馬上把胳膊掰了回去。同學(xué)們的表情由失望到興奮,又開(kāi)始給我掌聲和鼓勵(lì)。當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊,心里涌出了更多的力量,我想我不能辜負(fù)大家的期待!所以我繼續(xù)堅(jiān)持著。就這樣和于璽僵持了半分鐘,于璽突然用力,把我的手再次掰了下去。我們的隊(duì)友都大驚失色,于璽的隊(duì)友卻歡呼雀躍。

        這節(jié)課真有趣,雖然于璽獲勝了,但是我很高興我戰(zhàn)勝了自己的害怕,也擁有了一個(gè)對(duì)手!

      有趣的一節(jié)課作文10

        星期天的早上,我去上作文課,剛到作文班教室就上課了。

        老師讓我們玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:老師拿一個(gè)大大的皮球,扔給一個(gè)同學(xué),如果穩(wěn)穩(wěn)地接住了,就要說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ),別人說(shuō)的就不能再說(shuō)了;如果這個(gè)同學(xué)沒(méi)有接住,球掉到地上,就要說(shuō)2個(gè)四字成語(yǔ)。老師把球扔給一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)可以把球扔給任何一個(gè)同學(xué)。

        游戲開(kāi)始了,酒龍馬上跑到老師跟前,把球搶了過(guò)來(lái),說(shuō)了一個(gè)“四面楚歌”,說(shuō)完就把球扔給了我,我說(shuō)了一個(gè)“雙管齊下”,話音剛落,我就來(lái)了一個(gè)天馬流星球把球使勁向周宇杰投去,球剛好打中周宇杰的'肚子,他也接到了球,可他像被“孫悟空”用定身法定住了一樣,不動(dòng)了,馬上球就從他的懷里溜了出來(lái),原來(lái)他看傻了……

        后來(lái),大家說(shuō)了許許多多的好詞語(yǔ),像“九牛二虎、程門立雪、入木三分”等等。

        從這一節(jié)課,我知道了自己并不笨,只是做事時(shí)沒(méi)有動(dòng)腦子,只要一動(dòng)腦子,就會(huì)口若懸河地說(shuō)出好多好詞句。

      有趣的一節(jié)課作文11

        今天早上,我們?nèi)A形劇場(chǎng)開(kāi)了一個(gè)公開(kāi)班。

        我一進(jìn)入圓形劇場(chǎng),就看見(jiàn)許多老師坐著。首先,郭老師帶我們?nèi)タ戳恕洞禾斓奈兜馈贰_@首詩(shī)讓我聞到了丁香、桃花、櫻花和野玫瑰的香甜氣味。然后,我們學(xué)習(xí)了一首名為《春天的聲音》的詩(shī)。我聽(tīng)到泉水歌唱丁咚·丁咚,樹葉沙沙作響,播放音樂(lè),鳥兒嘰嘰喳喳,開(kāi)音樂(lè)會(huì)。我還聽(tīng)到狗叫著嚇唬人,公雞叫著催促人們?cè)缙。郭老師還發(fā)出了一些神秘的聲音讓我們猜測(cè)。最后,一首詩(shī)是《春天的.門》。春天,我看見(jiàn)草芽、小樹芽和芽。我還看到許多冬眠的動(dòng)物醒來(lái),農(nóng)民的叔叔們開(kāi)始播種。

        回到教室,翟老師問(wèn):“你有什么發(fā)現(xiàn)?”我說(shuō),“我聞到了春天的味道。”翟老師接著問(wèn):“你有什么遺憾?”韓宏宇回答:“郭老師沒(méi)有讓我回答這個(gè)問(wèn)題。”突然間,他的回答給了我一個(gè)關(guān)于這個(gè)開(kāi)放課程的新觀點(diǎn)。郭老師總是讓那些人回答問(wèn)題,不給別人機(jī)會(huì)。這讓我非常失望!

        然而,這門公開(kāi)課仍然很有趣!

      有趣的一節(jié)課作文12

        今天,我走進(jìn)教室,看到桌上有鹽、雞蛋和杯子。咦,這是怎么回事?平常的作文課都沒(méi)有準(zhǔn)備這些,我的心里很疑惑。過(guò)了一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來(lái),告訴我們一個(gè)好消息:同學(xué)們,今天我們上一節(jié)有趣的課,課題叫使雞蛋浮起來(lái)!

        接下來(lái),老師給每人發(fā)一個(gè)裝著水的`杯子和一個(gè)雞蛋。首先,把雞蛋放入杯子里。老師說(shuō)。于是,我就輕輕地拿著雞蛋,準(zhǔn)備放入水里時(shí),我突然想:要是雞蛋掉下去,粉身碎骨了怎么辦?要是雞蛋被熱水煮熟了怎么辦?要是我剛想到這里,手一松,雞蛋掉了下去,我趕緊往下看,噢,幸好雞蛋沒(méi)破。我松了一口氣。水里的蛋寶寶靜靜地躺在杯底,一動(dòng)也不動(dòng),像是在睡覺(jué)。接下來(lái),老師又說(shuō)話了,把鹽倒下去,攪拌。我按照老師說(shuō)的方法,把鹽倒下去,再用筷子攪拌。突然雞蛋竟然神奇地浮上來(lái)了!興奮之情難以言表,瞧,雞蛋寶寶可真淘氣,輕輕按它一下,它就下去,把手一放,它又蹦上來(lái)了

        今天的課真有趣呀!

      有趣的一節(jié)課作文13

        在我的生活中,發(fā)生了很多有趣的事,今天就讓我挑一件開(kāi)心的事和大家分享一下吧!

        那是發(fā)生在快樂(lè)作文的課堂上,老師給我們講了一個(gè)有趣的故事:在一個(gè)炎熱的上午,一個(gè)小男孩在操場(chǎng)上玩耍,他熱的滿頭大汗,還口渴至極,于是跑回家錯(cuò)把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂(lè)喝了。老師講完后,有的同學(xué)哈哈大笑,有的'同學(xué)拍手叫好,還有的同學(xué)都笑彎了腰……而我卻在快樂(lè)作文的課堂上睡著了。

        當(dāng)我睡得正香時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,楊子豪睡著了!边@時(shí)所有同學(xué)都回過(guò)頭來(lái)看我了。我揉了揉眼睛站了起來(lái),不知道發(fā)生了什么事,又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

        上課睡覺(jué)真丟人呀!我以后再有不在課堂上睡覺(jué)了。

        這件事已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了,想起課堂上的自己就覺(jué)得令人可笑,這件事也一直警醒著我:上課一定要集中精力,注意聽(tīng)講,從此之后我也再?zèng)]有在課堂上睡過(guò)覺(jué)了。

      有趣的一節(jié)課作文14

        今天,我們的數(shù)學(xué)老師何老師有事不能來(lái)上課,按照一般來(lái)說(shuō),都是班主任邱老師代課,可是,這一次竟然不是班主任邱老師,而是我們學(xué)校的校長(zhǎng)——陳校長(zhǎng),這真給了我們一個(gè)大大的驚喜!

        開(kāi)始上課了,大家懷著期待、驚喜的心情,認(rèn)真聽(tīng)陳校長(zhǎng)講課。陳校長(zhǎng)講課的方法與何老師有一些不同,他主要是要求同學(xué)們用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,來(lái)說(shuō)明問(wèn)題為什么是這樣解,了解同學(xué)們是否真的理解了題目,而且陳校長(zhǎng)提出的問(wèn)題也不尋常,他竟然把整數(shù)寫成小數(shù)的形式,問(wèn)大家這是整數(shù)還是小數(shù),這個(gè)問(wèn)題難了我們一節(jié)課,最后陳校長(zhǎng)解開(kāi)謎底說(shuō)是“特別的.小數(shù)”,讓同學(xué)們印象深刻。這樣同學(xué)們?cè)陉愋iL(zhǎng)的引導(dǎo)下輕松、愉快、積極思考、發(fā)言,不知不覺(jué)已到了下課的時(shí)間。

        這真是一堂難忘的數(shù)學(xué)課呀!

      有趣的一節(jié)課作文15

        “叮!保险n了,同學(xué)們都到齊了。抬頭望,黑板上寫著“玩玩玩,變變變”。哦!原來(lái)這堂課要舉起魔尺比賽。

        比賽開(kāi)始了,宣布第一個(gè)環(huán)節(jié)的人是敬愛(ài)的`靳老師。第一個(gè)環(huán)節(jié)是拼球。游戲規(guī)則是:拼一拼,看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)拼成一個(gè)球,誰(shuí)就勝利!班脏脏,開(kāi)始”,第一環(huán)節(jié)開(kāi)始了!耙、二、三、四、五、六、七、八”,馬培林舉起他那雙靈巧的小手,他的速度可真快!冠軍就是他!

        第二個(gè)環(huán)節(jié)、第三個(gè)環(huán)節(jié)……,康書福連著幾次都是冠軍。我們班的魔尺高手就是康書福!

        幾個(gè)環(huán)節(jié)中,我們班的同們學(xué)玩著都很開(kāi)心!第四個(gè)環(huán)節(jié)就更好玩了,自己拼!同學(xué)們拼出的模型有很多,如:小鹿、球、金字塔……,我拼了一只小鹿。老師看著我們的樣子,自己也情不自禁地拼了起來(lái)!

        這堂課我開(kāi)心極了!魔尺不僅給我?guī)?lái)快樂(lè),還讓我的小手變得更加靈活。我希望每節(jié)課同學(xué)們和老師都這樣開(kāi)心,這樣快樂(lè)!

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