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    1. 繪畫(huà)作文400字

      時(shí)間:2023-02-17 14:16:27 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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      關(guān)于繪畫(huà)作文400字集錦七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的繪畫(huà)作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于繪畫(huà)作文400字集錦七篇

      繪畫(huà)作文400字 篇1

        無(wú)言,望著窗外灑的秋風(fēng)拂過(guò)枝頭,帶著一片片枯黃的落葉蹁躚起舞,心中竟有了一絲莫名的放縱,它帶走了壓在我心頭好些日子的憂郁,愁緒,我笑了,或許只是為了擺脫或許只是為了一時(shí)的快慰,但我的心情真的在瞬間好了許多。的確,人生中的一點(diǎn)挫折又算得了什么,既然活著,沒(méi)有因難,沒(méi)有失敗的'經(jīng)歷,又能算得了真正的人生嗎只要奮斗了,努力過(guò),就無(wú)愧于自己,無(wú)愧于人生。正如一句名言:或許我的生命脆如蝶衣,但我的信念堅(jiān)如磐石。

        轉(zhuǎn)眼冬季已到,剛立冬不久,竟然下起了雪,潔白的飛絮,從天空中輕輕飄落,“冰凝無(wú)聲勝有聲”它美得安靜,美得不淡,沒(méi)有一絲聲響地將自己融身于大地之中,滋潤(rùn)著每一寸土地。印度詩(shī)人泰戈?duì)栐@樣詮釋生命:“使之生如夏花般絢爛,死若秋葉般靜美!笨梢拐l(shuí)又能像雪花一樣由生到死都把奉獻(xiàn)演繹到極點(diǎn)生有雪花般的無(wú)私,又何償不是一種更動(dòng)人的美麗呢?

        天邊的夕陽(yáng),血一樣的紅,它像天空臉上泛起的紅暈,嬌艷而美麗,將遠(yuǎn)處黛綠的青山映襯的更加?jì)趁膭?dòng)人。雖然它只有一時(shí)的美麗,但它仍然讓每個(gè)人都深深地震撼了。短又能意味著什么呢不是照樣有許多短暫的東西贏得了永恒嗎流星的永恒源于它用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱而人生的永恒則源于它的價(jià)值。真正的人生不用去在乎它的長(zhǎng)短,而在于它的價(jià)值,生命中哪怕只有一瞬間的絢爛,它也會(huì)締造出永恒,真正的完美。誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。

      繪畫(huà)作文400字 篇2

        我的繪畫(huà)之路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。每一處,都有金色的腳印,每一個(gè)腳印,都閃著金色的光芒。我現(xiàn)在已經(jīng)有10歲了,我學(xué)畫(huà)畫(huà)學(xué)了6年。

        未滿5歲的'我,在爸爸媽媽的催促下進(jìn)了童心繪畫(huà)班。在老師的嚴(yán)格要求下,在我筆下誕生了獅子、老虎、天鵝、白鷺、麻雀、白兔……蠟筆畫(huà)。有一次,我還用蠟筆畫(huà)好了牡丹。

        可能有很多人說(shuō),我的路就是這樣走出來(lái)的,可是,對(duì)于5歲小女孩的心中,藏著一把刀子。

        在我5歲一年級(jí)時(shí),我在騎滑板車(chē)的時(shí)候骨折了。受傷的不是左手,是右手。。∫院,我面對(duì)的白幽幽的病房,滴答——滴答——

        可是,我沒(méi)有放棄。誰(shuí)說(shuō)左手沒(méi)有右手好,誰(shuí)說(shuō)過(guò)?在我自己的自信下,慢慢地用左手拿起畫(huà)筆,一撇一捺。繩鋸木斷,水滴石穿。過(guò)了19天,我居然畫(huà)好了一艘海輪。

        我在知識(shí)幻想繪畫(huà)比賽,鄉(xiāng)村風(fēng)情繪畫(huà)比賽,少兒繪畫(huà)比賽中都取得了金獎(jiǎng)。那一年,我才7歲。這是一處閃亮亮的光跡。

        ……

        藝術(shù)這個(gè)字很奇妙,它可以使你奮發(fā)向上,但你必須付出2個(gè)字——時(shí)間。一顆顆小水珠滴水準(zhǔn)備穿石,但一天不行,還需付出艱辛和努力,更重要的是耐心和時(shí)間。

      繪畫(huà)作文400字 篇3

        她,文文靜靜,不怎么太愛(ài)說(shuō)話,不是那么出眾。但你翻開(kāi)她的“六個(gè)一”本,就能發(fā)現(xiàn)輕快、溫暖的彩鉛畫(huà)躍然紙上,給人一種清新的感覺(jué)。她,就是我身邊的繪畫(huà)小能人-----胡欣然。

        胡欣然學(xué)素描已經(jīng)3年了,現(xiàn)在又練起了水彩畫(huà)。她平時(shí)沒(méi)事時(shí)就會(huì)找些物體來(lái)做訓(xùn)練,經(jīng)常畫(huà)了又改,改了又畫(huà),才有一張自己滿意的作品。就連看書(shū)時(shí),她望著書(shū)上的插圖,自己也會(huì)畫(huà)上幾筆。自己想像的顏色,自己想像的動(dòng)作,一會(huì)兒,一只小貓或其它小動(dòng)物就會(huì)在她筆下誕生了,讓人看了以為就要從紙上蹦出來(lái)呢!

        胡欣然的創(chuàng)造力與想象力都很豐富。有幾次我們出黑板報(bào)時(shí),她想出了幾種美觀簡(jiǎn)約的邊框,再配上她那大膽又和諧的色彩,真是太完美了!她還獨(dú)具匠心地加上了一些小雪花似的裝飾,使辦報(bào)的.內(nèi)容更突出,這也成為板報(bào)上的一個(gè)小亮點(diǎn)。那次我班的板報(bào)還獲得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”!

        再看看她的美術(shù)本,每一個(gè)小細(xì)節(jié)她都畫(huà)得很細(xì)致,一絲不茍。還有,不管是笨笨的大座鐘,奇形怪狀的海怪獸,還是清新的風(fēng)景,都畫(huà)得新穎,活潑,夸張。是那樣地認(rèn)真,怪不得她每課都得“優(yōu)”、“優(yōu)+”呢!

        胡欣然不愧是繪畫(huà)小能人。在此,我向你學(xué)習(xí),向你致敬,向你鞠躬!

      繪畫(huà)作文400字 篇4

        從小,我就對(duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘。記得在上幼兒園時(shí),我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

        在那時(shí),繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候,就用彩筆流瀉下自己的喜悅;在我不開(kāi)心的.時(shí)候,就用顏料涂抹下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。

        一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“曉晨,既然你那么喜歡畫(huà)畫(huà),那我就送你一疊圖紙,給你畫(huà)畫(huà)吧!”我一聽(tīng),高興得一蹦三尺高,忙說(shuō)了聲:“媽媽你真好!”媽媽又接著說(shuō):“我繪畫(huà)也還算可以,那就我來(lái)教你畫(huà)畫(huà)吧。”我連連點(diǎn)頭。自此,我每天從幼兒園回來(lái)做的第一件事就是繪畫(huà)媽媽每天都教我畫(huà)一樣?xùn)|西,直到我畫(huà)得不錯(cuò)了才肯罷休。

        記得有一次,一回到家,媽媽便拿來(lái)一張畫(huà)紙,對(duì)我說(shuō):“曉晨,來(lái),媽媽今天教你畫(huà)人,我趕緊坐下拿出水彩筆、蠟筆、記號(hào)筆準(zhǔn)備畫(huà)。只見(jiàn)媽媽拿出一支鉛筆,坐到我身邊,先在紙上畫(huà)了一個(gè)人頭。她讓我先照著畫(huà)。我小心翼翼地拿出鉛筆在紙上畫(huà)起來(lái)。我先畫(huà)了一個(gè)圓圈一樣的頭,再輕輕畫(huà)上眉毛與眼睛,媽媽說(shuō)我畫(huà)得還不錯(cuò),我便得意起來(lái),漫不經(jīng)心地畫(huà)起鼻子和嘴。這時(shí),媽媽哭笑不得地說(shuō):“看你,剛說(shuō)你好就得意了,鼻子和嘴都不知把家搬到哪去了!”我仔細(xì)一看——鼻子和嘴都歪了。我只好重新畫(huà),媽媽這才說(shuō)好。接著我又畫(huà)好了身子用記號(hào)筆描了起來(lái)。

        我天天畫(huà),天天練,現(xiàn)在終于把畫(huà)畫(huà)得很好了。

      繪畫(huà)作文400字 篇5

        “有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!笔挷{的名言又讓我想起了我學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程。

        三年級(jí)的時(shí)候,我看別人畫(huà)的漫畫(huà)很好看,一回到家,就跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)繪畫(huà)?蓩寢屨f(shuō);學(xué)繪畫(huà)不是不可以,但你可不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”?“我保證不能”。我肯定的說(shuō)。媽媽對(duì)我的保證有所懷疑。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求,媽媽終于同意了。

        媽媽給我報(bào)了美術(shù)班,在我學(xué)習(xí)的繪畫(huà)中,我對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)生了濃厚的興趣,那一個(gè)個(gè)動(dòng)漫中的人物從自己的筆中畫(huà)出來(lái)讓我很有成就感,雖然我畫(huà)的不是很好。令我感到神秘的要算是國(guó)畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙,既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水,又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的.毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現(xiàn)出來(lái),不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺(jué)。

        很快一年過(guò)去了,我對(duì)美術(shù)也沒(méi)有一開(kāi)始的那種好奇和勁頭了,老師教我們畫(huà)素描,素描給我的感覺(jué)就是太無(wú)聊太乏味,使我失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的信心,所以上課的時(shí)候就馬馬虎虎的混時(shí)間,我這種行為并沒(méi)逃過(guò)老師的眼睛,老師為這事兒?jiǎn)为?dú)找我給我做思想工作,在老師的苦口婆心下,使我明白了一些事實(shí)和道理,我也很努力的克服了自己的一些不好的想法,在繪畫(huà)里繼續(xù)著。

        現(xiàn)在繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起畫(huà)畫(huà);每當(dāng)我累了,我就會(huì)畫(huà)畫(huà);每當(dāng)我煩悶的時(shí)候,畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候,我就會(huì)拿起畫(huà)筆……

      繪畫(huà)作文400字 篇6

        學(xué)校舉行了小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)賽,我參加的是繪畫(huà)。那天早晨,我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了賽場(chǎng)。

        在此之前,我做了精心準(zhǔn)備,我練習(xí)的題目是:一個(gè)屠夫在殺雞,他的`兒子不忍心看到這樣血淋淋的場(chǎng)面,在旁邊哭泣,露出痛苦的神情。

        為了把這幅畫(huà)兒畫(huà)得生動(dòng),我每天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。一段時(shí)間以后,老師夸我畫(huà)得好,我也對(duì)比賽充滿了信心。

        但一進(jìn)賽場(chǎng),我卻傻眼了,之前練習(xí)的題目跟這次比賽的題目壓根就沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次要求畫(huà)正一個(gè)拿著花兒笑的小男孩兒,要畫(huà)出小男孩兒的靜態(tài)表情。

        頓時(shí),我腦袋里一片空白,怎么辦?但我又很快冷靜下來(lái),心想:我不能坐以待斃。于是開(kāi)動(dòng)腦筋,思索起來(lái)。

        經(jīng)過(guò)一番苦思冥想后,我決定畫(huà)一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩兒。監(jiān)考老師一看到我的畫(huà)就皺起了眉頭,說(shuō);“這張畫(huà)兒根本不是動(dòng)漫的畫(huà)風(fēng),只是一張兒童畫(huà)。”說(shuō)罷,她拿了一張紙對(duì)我說(shuō),“重畫(huà)一遍。”

        我重新畫(huà)了一遍,這次我畫(huà)了一個(gè)小孩兒,手捧鮮花,跨著馬步,微笑著面對(duì)大家。當(dāng)我畫(huà)完這一整幅畫(huà)兒時(shí),比賽結(jié)束的鈴聲響了起來(lái),我寫(xiě)好了自己的名字,把作品交了上去。

        想知道結(jié)果嗎?嘿嘿,我得獎(jiǎng)了!

      繪畫(huà)作文400字 篇7

        榜樣就在我們的身邊,我們要多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得XX是我們的好榜樣,她值得我們學(xué)習(xí)。不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫(huà)畫(huà)天分?說(shuō)真的,我們班的'同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了!數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái):繪畫(huà)作品分別獲得全市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

        XX幾乎每次都來(lái)幫忙畫(huà)黑板報(bào),所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。你瞧,她這里一勾,那里一畫(huà),不一會(huì)功夫,一個(gè)栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了,同學(xué)們看了都贊不絕口。畫(huà)完后,她問(wèn)我:“哪里不好?”我看了好久答:“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽(tīng)完我的話,立即拿起黑板擦,把小熊擦掉了。我看了,真是感到可惜,可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō):“還可以多樣化一點(diǎn)!碑(huà)完了,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。

        每當(dāng)在美術(shù)課上,XXX又可以自由發(fā)揮了。你別以為,她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀,XXX畫(huà)得又快又好,說(shuō)起來(lái)你還真不信。在星期一的美術(shù)課上,同學(xué)們都在畫(huà)畫(huà),只有少數(shù)同學(xué)上去批改。這時(shí),XXX站了起來(lái),她吹了吹紙上的橡皮屑,拿去批改。我才看到她畫(huà)的是多么復(fù)雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。

        俗話說(shuō)得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫(huà)高手XX!

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